sumillas - Universidad Científica del Perú

SUMILLAS
A. FORMACIÓN GENERAL (GRAL.)
ANTROPOLOGÍA: 0502001
Objetivo:
Proporcionar a los estudiantes definiciones y conceptos, métodos,
técnicas e instrumentos que aplica la Antropología en su quehacer
investigativo; para la comprensión de los fenómenos y hechos sociales en la
realidad económica, política y cultural de la sociedad.
Sumilla:
La asignatura tiene la finalidad de proporcionar los conocimientos
básicos que sustentan el estudio de la Antropología, disciplina dedicada al
estudio del hombre y sus obras, como proceso de cambio frente a sí mismo, a
otros hombres y a su medio ambiente.
Comprende: Naturaleza y alcance de la Antropología Social, el
origen y su evolución. La producción de la cultura y sus características.
Métodos, técnicas e instrumentos de investigación antropológica social. La
antropología y las estructuras sociales, estructura política, estructura
económica y estructura cultural de la actual sociedad. Docente: Antropólogo.
CIENCIAS NATURALES: 0301004
Objetivo:
Brindar a los estudiantes los conocimientos básicos acerca de la
Biología, tratando de abordar conceptos y metodologías adecuadas que le
permitirá entender como ocurren los procesos biológicos.
Proporcionar conocimientos referentes a la Ecología (terminología
básica, contaminación ambiental, biodiversidad, etc.).
Sumilla:
La asignatura se imparte como una necesidad de recordar y
actualizar los conocimientos generales al estudiante, como inicio de una nueva
etapa en su vida, brindándole elementos y herramientas necesarias para poder
acceder sin mayores dificultades a las exigencias de las asignaturas posteriores.
La Biología como ciencia establece los principios básicos para todo
ser vivo, su estructura, funciones y sus relaciones con el entorno, ayudando de
esta manera el entendimiento de los procesos biológicos y su importancia.
El curso está estructurado en cuatro Unidades que son: 1.
Introducción a la Biología; 2. Niveles de Organización de la materia viva; 3.
Fundamentos de Ecología; 4. Ecosistemas Amazónicos. Docente: Biólogo
CONSTITUCIÓN Y DERECHOS HUMANOS: 0402001
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Objetivo:
Conocer el derecho constitucional, los derechos fundamentales del ser
humano, las instituciones del estado, las garantías constitucionales, la forma
de interpretar las normas legales y constitucionales en el ordenamiento
jurídico.
Sumilla:
Asignatura de formación general que presenta una visión panorámica de
las constituciones y los sistemas democráticos, así como la revisión,
interpretación y casos de aplicación de los Derechos Humanos. El ciudadano y
su derecho a fiscalizar. Los jóvenes y su participación en la conq0uista de sus
derechos ciudadanos. Docente: Abogado.
MATEMÁTICA GENERAL: 0301001
Objetivo:
Mejorar la comprensión de lo que es la matemática como ciencia formal,
así como su capacidad de: razonamiento lógico, de análisis y síntesis, de
expresión matemática de las ideas, de los textos y de las cosas, de ejercitarse
en la demostración matemática: Número, espacio, conjunto, lógica, sistemas y
las estructuras matemáticas.
Sumilla:
Es una asignatura general y de carácter obligatorio. Desarrolla los
siguientes temas: Repaso de las operaciones aritméticas fundamentales. Los
tipos de números y los sistemas de numeración. El teorema fundamental de la
aritmética. La recta, el plano y el espacio. El sistema coordenado cartesiano. El
teorema fundamental del álgebra. Las geometrías de Euclides, de Riemann y
de Lobachevsky. La topología, la resolución de problemas. Lógica y conjuntos.
Estructuras matemáticas. La organización de las matemáticas. Las
demostraciones matemáticas. Docente: Matemático Puro o Ingeniero.
COMUNICACIÓN: 0501001
Objetivo:
Estudiar el funcionamiento de la lengua a partir del análisis de sus
componentes con la finalidad de elevar sus habilidades lingüísticas y
comunicativas.
Sumilla:
La asignatura, tiene como objetivo principal ofrecer al alumno, una base
teórica y práctica para conocer el lenguaje articulado y todo el proceso de la
comunicación lingüística.
Para lograr esta concepción la asignatura presenta la siguiente
estructura: Visión general del Lenguaje como instrumento de la comunicación;
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
el signo lingüístico, naturaleza, componentes y características fonéticas
y fonológicas; cómo se estructuran para formar el discurso, cuáles son sus
métodos de análisis gramatical. La práctica permite el desarrollo y adquisición
de técnicas correspondientes a la lectura oral y al dominio de la escritura.
Docente: Licenciado en Lengua y Literatura.
LITERATURA LATINOAMERICANA: 0501002
Objetivo:
Al finalizar el estudio de la presenta asignatura, el estudiante debe haber
logrado el siguiente objetivo: Conocer en forma panorámica la evolución de las
creaciones literarias europea, oriental y latinoamericana, valorándola por
géneros, previa concepción teórica.
Sumilla:
Asignatura de cultura general para estudiantes del II ciclo de todas las
carreras profesionales. Se desarrolla en forma teórica y práctica. Muestra una
visión panorámica sobre el desarrollo de la creación literaria por géneros a
través del tiempo en las distintas culturas de la humanidad, inmersa en las
corrientes literarias, lo que se logrará a través de los siguientes temas:
La literatura, conocimiento y estudio de los diversos géneros y
subgéneros: Lírico (poesía) narrativa (cuento, novela) y teatro, sus diversas
manifestaciones culturales y el fomento de valores, el proceso literario
europeo, oriental y latinoamericano. La creación literaria en los últimos años.
Docente: Licenciado en Lengua y Literatura.
PENSAMIENTO FILOSÓFICO: 0502002
Objetivo:
Comprender lo fundamental y elemental del quehacer filosófico en el
curso de la historia de la humanidad, a través de las principales escuelas
filosóficas.
Analizar la moral y los valores desde una perspectiva científica.
Sumilla:
Esta es una asignatura de carácter obligatorio en la que se expone de
modo general, lo fundamental y lo elemental del quehacer filosófico en el
curso de la historia de la humanidad, sus problemas cardinales y las principales
corrientes filosóficas contemporáneas en el marco de la situación actual.
Estudia al hombre dentro de la
preocupación de la filosofía moderna. El recurso humano como tendencia
filosófica en el Siglo XX. El hombre holístico tendencia del Siglo XXl. Docente:
Licenciado en Filosofía o en Ciencias Sociales.
PSICOLOGÍA GENERAL: 0210002
Objetivo:
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Analizar y sustentar al hombre en su dimensión psíquica,
identificando los procesos psíquicos en sus variadas expresiones en correlación
con su realidad.
Desarrollar y capacidades para aprender a aprender y a trabajar en equipo
incentivando un adecuado clima emocional que permita una relación de apoyo
y respeto mutuo.
Sumilla:
La asignatura es de carácter teórico-práctico, pretende que el alumno
conozca y sustente aspectos relacionados a la dimensión síquica del hombre.
En ese sentido se desarrollan y analizan contenidos como el objeto de estudio
de la sicología a través de la historia, las bases biológicas del psiquismo, los
factores y etapas del desarrollo humano y los procesos cognoscitivos,
afectivos, emocionales y los procesos de integración y socialización como la
inteligencia y la personalidad. Docente: Psicólogo.
MÉTODO DEL TRABAJO UNIVERSITARIO: M.T.U. – 05050001
Objetivo:
Proporcionar a los estudiantes los conocimientos generales, técnicas,
habilidades y destrezas referentes al cuidado de su organismo para el trabajo
intelectual universitario, requeridos en las distintas carreras durante su
formación profesional para el manejo de los procedimientos de estudio e
investigación.
Sumilla:
Asignatura obligatoria y transversal para todos los alumnos del I Ciclo de
todas las carreras de la Universidad. La orientación es preferentemente
práctica. Busca que el alumno adquiera conocimientos, hábitos para el cuidado
y mantenimiento de su cuerpo y mente; y destrezas en el manejo de los
distintos procedimientos de estudio e investigación. Los contenidos son: El
contexto universitario, desarrollo humano (cuerpo, mente y espíritu),
organización del trabajo intelectual: Métodos y Técnicas de Estudio. Informe y
ensayos. Proyectos de Investigación Bibliográfica: La Monografía. Docente:
Profesional Universitario especialista.
B. FORMACIÓN CIENTÍFICA BÁSICA (FOR.)
MATEMÁTICA APLICADA: 0301012
Objetivo:
Al finalizar el desarrollo de la asignatura el estudiante estará en
condiciones de utilizar adecuadamente los métodos y técnicas para poder
solucionar problemas de: rectas y cónicas, matrices y solución de ecuaciones
simultáneas, análisis combinatorio.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Funciones trigonométrica, exponencial y logarítmica. Límites,
continuidad, derivadas e integrales.
Sumilla:
Asignatura de formación general y de carácter obligatorio. Desarrolla los
siguientes tópicos: Rectas y cónicas, matrices y solución de ecuaciones
simultáneas, análisis combinatorio. Funciones trigonométricas, exponencial y
logarítmica. Limites, continuidad, derivadas e integrales. Docente: Matemático
Puro o Ingeniero Civil o Eléctrico.
FÍSICA: 0301002
Objetivo:
Al finalizar el desarrollo de la asignatura el estudiante estará en
condiciones de: conocer las características de Mediciones. Análisis
dimensional, vectorial. Centro de gravedad. Masa. Estática. Cinemática.
Dinámica. Rozamiento. Trabajo y potencia. Energía. Cantidad de movimiento.
Gravitación universal y utilización adecuada de los métodos y técnicas para
poder solucionar problemas físicos aplicados al campo específico.
Sumilla:
Es un curso básico, experimental y mediciones cuantitativas.
El propósito del curso es brindar al estudiante los conceptos y principios
básicos de la Física y sus aplicaciones en el mundo real, para que se pueda
desarrollar en las áreas científicas y tecnológicas. Comprende: Mediciones.
Análisis dimensional, vectorial. Centro de gravedad. Masa. Estática. Dinámica
lineal. Rozamiento. Dinámica circular. Trabajo y potencia. Energía. Cantidad de
movimiento. Gravitación universal. Docente: Físico Puro, Ingeniero Civil o
Eléctrico.
MECÁNICA DE MATERIALES: 0304004
Objetivo:
Conseguir que el alumno se introduzca los conceptos estructurales y los
integre en el proceso de la concepción arquitectónica, promoviendo en el
alumno la visualización estructural de las formas y espacios arquitectónicos sin
condicionamientos del material que forme la estructura. Por consecuencia,
desarrollara sensibilidad para el dimensionamiento estructural de la forma.
Sumilla:
Estática: conceptos, aplicación a la composición y descomposición del
sistema de fuerzas. Equilibrio, cuerpos rígidos, centroides, cargas distribuidas
Métodos simples de cálculo, aceptables desde el punto de vista práctico, de los
elementos más frecuentes de las estructuras, empleando para ello diversos
procedimientos. Resistencia de Materiales: Conceptos, estabilidad, hipótesis
fundamentales, tensión y deformaciones específicas Elasticidad y Plasticidad.
Ley de Hooke. Constantes elásticas. Módulo de elasticidad. Coeficientes de
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
seguridad, tensión y carga admisible. Estática: conceptos, aplicación a la
composición y descomposición del sistema de fuerzas. Equilibrio, cuerpos
rígidos, centroides, cargas distribuidas. Docente: Ingeniero Civil.
ESTADÍSTICA: 0301010
Objetivo:
Al finalizar el curso el alumno deberá:
Comprender claramente el marco conceptual de la estadística, sus posibles
aplicaciones y debe ser capaz de utilizar los conocimientos adquiridos en la
solución de problemas prácticos e su especialidad
Estar en capacidad de aplicar adecuadamente los axiomas y teoremas del
cálculo de probabilidades en situaciones reales y seleccionar el modelo
probabilístico que mejor se adapte a la solución de casos prácticos.
Sumilla:
Asignatura que capacita al estudiante en: Definición, Variables: Clases,
organización y presentación de los datos. Los cuadros estadísticos, los gráficos.
Media aritmética, mediana, moda. Estadígrafos de dispersión: Rango,
desviación media, desviación estándar. La varianza, teoría de probabilidades.
Muestreo: tipos, tamaño y error muestral. Docente: Licenciado en Estadística.
ECOLOGÍA HUMANA: 0302038
Objetivo:
Capacitar al alumno para contribuir a tornar un hábitat ambientalmente
mas sustentable en la ciudad en que habita, desde su esfera de actividad
cotidiana (hogar, barrio, trabajo, lugar de estudios).
Además lograrán una visión más amplia y profunda de la ecología y la
sustentabilidad, en cuanto a sus relaciones con procesos ciudadanos
participativos, en los que serán capaces de intervenir activamente.
Sumilla:
Concepto de medio ambiente. Ecología y sociedad. Medio ambiente y
desarrollo urbano; Crisis ambiental y desarrollo sostenible. Medio ambiente y
planeamiento. Legislación ambiental y plan director. Calidad ambiental
urbano. Medio ambiente y diseño urbano. Participación ciudadana en la
gestión urbana ambiental. Docente: Profesional Universitario Especialista,
Arquitecto o Ingeniero Civil con Maestría en Ecología.
C. FORMACIÓN ESPECIALIZADA (ESP)
EXPRESIÓN ARQUITECTÓNICA I: 0101002
Objetivo:
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de expresar
gráficamente sus ideas y diseños de anteproyectos arquitectónicos a través de
dibujos, representados correctamente y en concordancia la sistema, normas y
disposiciones vigentes al respecto.
Sumilla:
Asignatura de carácter teórico-práctica, que introduce al alumno en los
conocimientos básicos del lenguaje gráfico incrementando sus destrezas y
cualidades en el uso y manejo de los instrumentos de dibujo en trazos rectos,
curvos y construcciones geométricas que le permitirá, manejando la
simbología arquitectónica: Conocer, describir y ejecutar representaciones
convencionales en la expresión gráfica de proyectos arquitectónicos,
competencias básicas que debe dominar el alumno para la siguiente asignatura
de la estructura curricular: Expresión Arquitectónica II. Docente: Arquitecto.
EXPRESIÓN ARQUITECTÓNICA II: 0101007
Objetivo:
Al término de la asignatura, el estudiante será capaz de graficar
correctamente proyectos arquitectónicos de todo tipo a nivel de planos de
obra en los cuales se aplica los condicionantes tecnológicos de luz, sombras y
color; su respectiva perspectiva y maqueta volumétrica representados
correctamente y en concordancia al sistema, normas y disposiciones vigentes
al respecto.
Sumilla:
Asignatura de carácter teórico-práctica, que refuerza al alumno en los
conocimientos del dibujo convencional del plano arquitectónico,
incrementando sus destrezas y cualidades en el uso y manejo de los
instrumentos de dibujo que permitirá, manejando la simbología
arquitectónica: Conocer, describir y ejecutar representaciones convencionales
en la expresión gráfica de proyectos arquitectónicos, competencias básicas
que debe dominar el alumno. Docente: Arquitecto.
GEOMETRÍA DESCRIPTIVA: 0101011
Objetivo:
El curso tiene como objeto capacitar al alumno en la representación y
resolución de objetos y problemas tridimensionales, en un sistema de dos
dimensiones, así como poder plasmar en un plano, volúmenes con efectos
reales de la perspectiva visual, para poder aplicarlos en otras materias afines
de la carrera.
Sumilla:
Curso dirigido a introducir al estudiante en la técnica de la representación
ortogonal, así como a la solución de problemas tridimensionales en gráficas de
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
dos dimensiones. Capacitarlo en el manejo exacto del lenguaje gráfico
para expresar ideas inéditas. Docente: Arquitecto.
DIBUJO POR COMPUTADORA I-2D: 0101015
Objetivo:
El curso brindará sólidas bases del diseño asistido por computadora que
permitirán agilizar la creación y producción de dibujos, además de reutilizar los
datos dinámicos del diseño, utilizando herramientas perfectamente
integradas.
Sumilla:
Curso orientado a introducir al manejo de distintos medios de
representación gráfica en 2D, asistido por computadora. Se trabaja con
AutoCAD 2004 o los actualizados en sistema PC. Docente: Arquitecto.
DIBUJO POR COMPUTADORA II-3D: 0101019
Objetivo:
El curso brindará sólidas bases del diseño asistido por computadora que
permitirán agilizar la creación y producción de dibujos, además de reutilizar los
datos dinámicos del diseño, utilizando herramientas perfectamente integradas
de manera tridimensional.
Sumilla:
Curso que continúa desarrollando el manejo de los distintos medios de
representación gráfica en 3D, asistido por computadora. Se trabaja con
AutoCAD 2004 o los actualizados en sistema PC. Manejo de software orientado
a la arquitectura. Docente: Arquitecto.
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA I: 0101003
Objetivo:
Desarrollar la capacidad de análisis y crítica de la producción
arquitectónica en las diversas etapas históricas y su relación con el
pensamiento filosófico y el entorno social.
Sumilla:
La asignatura de Historia de la Arquitectura I está dirigida al análisis
integral y crítico de los procesos históricos de las producciones arquitectónicos
desde la aparición del hombre hasta las culturas egipcia, helénica y romana. Se
centrará en análisis en el hecho arquitectónico, no como un elemento aislado
sino relacionado en su entorno social. Docente: Arquitecto.
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II: 0101008
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Objetivo:
Desarrollar la capacidad de análisis y crítica de la producción
arquitectónica en las diversas etapas históricas y su relación con el
pensamiento filosófico y el entorno social.
Sumilla:
Clasicismo, Manierismo y Barroco. América: Siglos XVI, XVII y XVIII.
Arquitectura Internacional: Siglos XIX y XX. Docente: Arquitecto.
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III: 0101012
Objetivo:
Desarrollar la capacidad de análisis y crítica de la producción
arquitectónica en las diversas etapas históricas y su relación con el
pensamiento filosófico y el entorno social.
Sumilla:
Clasicismo, Manierismo y Barroco. América: Siglos XVI, XVII y XVIII.
Arquitectura Internacional: Siglos XIX y XX. Docente: Arquitecto.
TEORÍA DE LA ARQUITECTURA: 0101016
Objetivo:
El objeto del curso es conducir al estudiante a definir y reconocer los
principios ordenadores del espacio, la plástica y el proceso creativo. La
interpretación cultural de la forma.
Sumilla:
Concepción de la Teoría de la Arquitectura. La arquitectura como
fenómeno cultural. Orden y proporción. Principios ordenadores del espacio:
Función, adecuación, utilidad y circulación. Nociones del lenguaje
arquitectónico. Organización de la forma y del espacio: Análisis comparativo.
La obra arquitectónica y el proceso creativo. Significado simbólico de las
formas. Teoría de la composición arquitectónica. El espacio y su interpretación
cultural. Docente: Arquitecto.
ESTRUCTURAS I: 0101021
Objetivo:
Conocer los criterios generales de estructuración y relacionarlos con la
forma arquitectónica, de la plástica y las cargas que se generan.
Sumilla:
Criterios generales de estructuración. Metrado de cargas. Criterios
básicos de pre dimensionamiento de elementos estructurales. Métodos de
análisis estructural Estructuras hiperestáticas. Docente: Ingeniero Civil.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
ESTRUCTURAS II: 0101027
Objetivo:
Al término de la asignatura, el alumno deberá estar capacitado para
diseñar los elementos estructurales en acero y madera sometidos a tracción,
compresión, flexión, flexocompresión y conexiones de las estructuras.
Sumilla:
Asignatura de carácter teórico-práctica, que proporciona al estudiante el
conocimiento de la madera y el acero como materiales estructurales, sus
propiedades relacionados con el diseño de estructuras sometidas a esfuerzos
de tracción, compresión, flexión, flexo compresión, cortante y las conexiones
de los elementos. Docente: Ingeniero Civil.
ESTRUCTURAS III: 0101033
Objetivo:
Al término de la asignatura, el alumno deberá estar capacitado para
diseñar los elementos estructurales en acero y madera sometidos a tracción,
compresión, flexión, flexo compresión y conexiones de las estructuras.
Sumilla:
Asignatura de carácter teórico-práctica, que proporciona al estudiante el
conocimiento de la madera y el acero como materiales estructurales, sus
propiedades relacionados con el diseño de estructuras sometidas a esfuerzos
de tracción, compresión, flexión, flexo compresión, cortante y las conexiones
de los elementos. Docente: Ingeniero Civil.
ESTRUCTURAS IV: 0101038
Objetivo:
Al término de la asignatura, el alumno deberá estar capacitado para
diseñar los elementos estructurales en acero y madera sometidos a tracción,
compresión, flexión, flexocompresión y conexiones de las estructuras.
Sumilla:
Asignatura de carácter teórico-práctica, que proporciona al estudiante el
conocimiento de la madera y el acero como materiales estructurales, sus
propiedades relacionados con el diseño de estructuras sometidas a esfuerzos
de tracción, compresión, flexión, flexo compresión, cortante y las conexiones
de los elementos. Docente: Ingeniero Civil.
TALLER DE DISEÑO I: ELEMENTOS DE DISEÑO – 0101001
Objetivo:
El curso tiene como objetivo general lograr que el alumno descubra a
través de ejercicios lúdicos, los principios básicos del diseño arquitectónico,
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
manejando los conceptos de composición bidimensional
tridimensional, desarrollando su creatividad y sensibilidad plástica.
y
Sumilla:
Curso orientado a introducir al estudiante en el mundo del diseño
arquitectónico, la intuición y el proceso creativo. Los elementos básicos de
diseño, la concepción y los materiales. Comprende contenidos de espacio y
forma. Docentes: Arquitectos (02) como mínimo.
TALLER DE DISEÑO II: ORDENAMIENTO ESPACIAL – 0101006
Objetivo:
El curso tiene como objetivo general abordar un grupo de ejercicios
espaciales como una primera aproximación a la arquitectura y la interpretación
del espacio. Los ejercicios tendrán un carácter teórico-práctico a partir de
experiencias espaciales concretas, que buscaran indagar y aprovechar la
capacidad intuitiva del alumno en la comprensión y conceptualización del
espacio y sus interrelaciones para transferirlos a la arquitectura.
Sumilla:
Curso orientado a lograr la conceptualización del tema arquitectónico en
el estudiante, iniciándolo en la interpretación del espacio arquitectónico y
urbano, utilizado por el hombre, de manera lúdica. Se desarrollará sobre la
base de tareas teórico-prácticas y criticas personalizadas. Docentes:
Arquitectos (02) como mínimo.
TALLER DE DISEÑO III: VIVIENDAS – 0101010
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el tema de la vivienda en
sus diferentes variantes y modalidades; y al mismo tiempo, entrenarlo
progresivamente, en el conocimiento y uso de metodologías, técnicas y
recursos para el diseño; orientando y estimulando las capacidades individuales
de cada estudiante para conseguir respuestas arquitectónicas viables,
innovadoras y originales.
Sumilla:
Curso que introduce al estudiante en el análisis de la función y forma de
las viviendas . Los contenidos son: Ciclos funcionales, unidades espacio funcionales, ergonometría. Análisis y programa arquitectónico. Zonificación.
Normas arquitectónicas. Propuesta de anteproyecto. Se desarrollará sobre la
base de tareas teórico-prácticas y criticas personalizadas. Docentes:
Arquitectos (02) como mínimo.
TALLER DE DISEÑO IV: EQUIPAMIENTO VECINAL – 0101014
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Objetivo:
El curso tiene como objetivo general el introducir al estudiante en el
análisis de función, forma y diseño de proyectos arquitectónicos
complementarios a la vivienda, relacionado con el equipamiento vecinal; y al
mismo tiempo, entrenarlo progresivamente, en el conocimiento y uso de
metodologías, técnicas y recursos para el diseño; orientando y estimulando las
capacidades individuales de cada estudiante para conseguir respuestas
arquitectónicas viables, innovadoras y originales.
Sumilla:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de la función y
forma del equipamiento vecinal complementario a la vivienda. Comprende:
Primera etapa: Antecedentes e investigación del tema de estudio. Segunda
etapa: Análisis críticos de edificaciones existentes dentro de la región Loreto.
Tercera etapa: Análisis e investigación de la función. Cuarta etapa: programa
Arquitectónico y Urbanístico. Quinta etapa: Propuesta. Sexta etapa: Desarrollo
de la propuesta. Se desarrollará sobre la base de tareas teórico-prácticas y
criticas personalizadas. Docentes: Arquitectos (02) como mínimo.
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO V: EQUIPAMIENTO SECTORIAL- 0101018
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función, forma
y diseño de proyectos arquitectónicos sectoriales.
Sumilla:
El complejo arquitectónico sectorial urbano, considerando las propuestas
del Plan de Desarrollo Urbano Sostenible de la Ciudad, vigente. La composición
de diversos espacios interiores y exteriores, formas, volúmenes. Integración al
contorno urbano (cultural, comercial, salud, educación, residencial, etc.)
Aplicación de normas y reglamentos pertinentes. Comprende: 1º Etapa:
Antecedentes e investigación del tema de estudio. 2º Etapa: Análisis crítico de
edificaciones existentes dentro de la región Loreto. 3º Etapa: Análisis e
investigación de la función. 4º Etapa: Programa Arquitectónico y urbanístico.
5º Etapa: Propuesta. 6º Etapa: Desarrollo de la Propuesta. Maqueta o
Perspectiva en 3D. Docentes: Arquitectos, dos (02) como mínimo.
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO VI: CONJUNTOS HABITACIONALES – 0101024
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función, forma
y diseño de conjuntos urbanos, como parte de habilitaciones urbanas o de
procesos de regeneración, rehabilitación o renovación urbana.
Sumilla:
El complejo arquitectónico residencial, enmarcado dentro de las políticas
habitacionales nacionales, como el Programa Techo Propio o el Fondo Mi
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Vivienda. La composición de diversos espacios interiores y exteriores,
formas, volúmenes. Integración al contorno urbano (cultural, comercial, salud,
educación, residencial, etc.) Aplicación de normas y reglamentos pertinentes.
Comprende: 1º Etapa: Antecedentes e investigación del tema de estudio. 2º
Etapa: Análisis crítico de edificaciones existentes dentro de la región Loreto. 3º
Etapa: Análisis e investigación de la función. 4º Etapa: Programa arquitectónico
y urbanístico. 5º Etapa: Propuesta. 6º Etapa: Desarrollo de la propuesta.
Maqueta o Perspectiva en 3D. Docentes: Arquitectos, dos (02) como mínimo.
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO VII: ESTABLECIMIENTOS ESPECIALIZADOS –
0101030
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función, forma
y diseño de proyectos especializados: Mercados, Estaciones de Televisión,
Centros Educativos, Centros Comerciales o Malls, Complejos Polideportivos o
Edificaciones Deportivas de Alta Competencia, etc.
Sumilla:
La arquitectura y su importancia en la evolución de la ciudad. La obra
arquitectónica como punto importante de referencia en el contexto urbano. El
proyecto especializado como respuesta a la demanda de un programa
complejo de requerimientos Comprende: 1º Etapa: Antecedentes e
investigación del tema de estudio. 2º Etapa: Análisis crítico de edificaciones
existentes dentro de la región Loreto. 3º Etapa: Análisis e investigación de la
función. 4º Etapa: Programa arquitectónico. 5º Etapa: Propuesta. 6º Etapa:
Desarrollo de la propuesta. Maqueta o Perspectiva en 3D. Docentes:
Arquitectos especialistas, dos (02) como mínimo.
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO VIII: HOSPITAL – 0101036
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función, forma
y diseño de proyectos hospitalarios.
Sumilla:
La arquitectura y su importancia en la evolución de la ciudad. La obra
arquitectónica como punto importante de referencia en el contexto urbano. El
proyecto hospitalario como respuesta a la demanda de un programa complejo
de requerimientos urbanos en niveles especializados que trasciende los
primeros niveles de atención de la salud de la población. Comprende: 1º Etapa:
Antecedentes e investigación del tema de estudio. 2º Etapa: Análisis crítico de
edificaciones existentes dentro de la región Loreto. 3º Etapa: Análisis e
investigación de la función. 4º Etapa: Programa arquitectónico. 5º Etapa:
Propuesta. 6º Etapa: Desarrollo de la propuesta. Maqueta o Perspectiva en 3D.
Docentes: Arquitectos especialistas, dos (02) como mínimo.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO IX: EQUIPAMIENTO REGIONAL –
0101040
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función, forma
y diseño de equipamientos urbanos regionales: Terminal Aéreo, Terminal
Terrestre o de carácter multimodal.
Sumilla:
Asignatura que permita al estudiante abordar temas de análisis,
investigación y desarrollo de proyectos de equipamiento urbano regional,
teniendo en cuenta los planes de desarrollo regional, las propuestas de
ordenamiento territorial o proyectos de rehabilitación o regeneración urbana
de impacto en las principales ciudades de la región. La propuesta forma parte
del tema propuesto por la catedra en el nivel integral. Comprende: 1º Etapa:
Antecedentes e investigación del tema de estudio. 2º Etapa: Análisis crítico de
edificaciones existentes dentro de la región Loreto. 3º Etapa: Análisis e
investigación de la función. 4º Etapa: Programa arquitectónico. 5º Etapa:
Propuesta. 6º Etapa: Desarrollo de la propuesta. Maqueta o Perspectiva en 3D.
Pudiendo ser reformulada por la catedra en función de los temas propuestos.
Docentes: Arquitectos especialistas, dos (02) como mínimo.
TALLER INTEGRAL DE DISEÑO X: PROSPECTIVA ARQUITECTÓNICA Y
URBANISTICA – 0101043
Objetivo:
Promover en el estudiante la búsqueda de nuevas propuestas
arquitectónicas y urbanísticas de carácter prospectivo, a partir de una realidad
social concreta incorporando soluciones económicas, tecnológicas y
ambientales.
Sumilla:
Último ciclo de la formación profesional del arquitecto, resumen de la
aplicación de todos los conocimientos adquiridos en los semestres anteriores,
forma parte de su ejercicio casi profesional y como tal debe desarrollarse.
Aplicación casi profesional en la investigación, propuestas, desarrollo y
presentación de proyectos arquitectónicos y urbanísticos con carácter
prospectivo en la búsqueda de alternativas económicas, tecnológicas,
ambientales y normativas para la solución de problemas urbanos propuestas
por la catedra y que puedan ser presentadas de manera inmediata a las
autoridades para ser tenidas en cuenta. Maquetas. Docentes: Arquitectos
especialistas, dos (02) como mínimo.
TALLER DE INVESTIGACIÓN I: 0101042
Objetivo:
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Curso orientado a integrar los conocimientos previos del área
académica y desarrollar temas de Planificación y Urbanismo.
Esta asignatura esta orientada a desarrollar en el estudiante las siguientes
competencias:
 Analiza y utiliza teorías, conceptos y aplicación de técnicas del
planeamiento urbano y el urbanismo, buscando la integración de
los conocimientos adquiridos a través del estudio de casos o
investigando sobre temas o técnicas especificas.
 Investiga la problemática del desarrollo urbano actual y utiliza los
métodos de investigación pertinentes.
 Desarrolla proyectos de regeneración, rehabilitación y renovación
urbana resultante del proceso de investigación.
Sumilla:
La asignatura corresponde al noveno ciclo de la carrera de arquitectura y
forma parte del Área Académica de Formación Especializada. Su naturaleza es
de tipo seminario - taller. Comprende los siguientes temas: Planes Urbanos, la
organización Municipal, el control del uso del suelo y la participación comunal
en la generación de los asentamientos humanos. Desarrollo de Planes Urbanos
Específicos o Planes Acción, Programas y Proyectos de Desarrollo Urbano,
Programas de Rehabilitación, Regeneración y Renovación Urbana en áreas
urbanas específicas. Docentes: Planificador Urbano, Arquitecto, Magíster en
Planeamiento Urbano o especialista, dos (02) como mínimo.
TALLER DE INVESTIGACIÓN II: 0101044
Objetivo:
Afianzar en el al alumno el conocimiento y el manejo de herramientas
para desarrollar a partir de un anteproyecto urbano, semi - urbano o
arquitectónico propuestas alternativas o viables a diversos problemas de la
comunidad de mayor alcance territorial o de mayor complejidad. Forma parte
de su ejercicio casi profesional y como tal debe desarrollarse.
Esta asignatura esta orientada a desarrollar en el estudiante las siguientes
competencias:
 Consolida dentro de su formación profesional una serie de
conocimientos en el campo del diseño y la construcción
orientados a su formación integral.
 Desarrolla un campo específico que permitiría una actividad
profesional especializada e inserta al alumno en la realidad
económica y social.
Sumilla:
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
La asignatura corresponde al décimo ciclo de la carrera de
arquitectura. Es obligatoria y de naturaleza fundamentalmente práctica.
Pertenece al área académica de Formación Especializada, Promover en el
estudiante la búsqueda de nuevas propuestas arquitectónicas y urbanísticas
de carácter prospectivo, a partir de una realidad social concreta incorporando
soluciones económicas, tecnológicas y ambientales, que le permita interactuar
con profesionales o estudiantes de último nivel de carreras intervinientes en
su proyecto.Docentes: Arquitectos especialistas, dos (02) como mínimo.
ACONDICIONAMIENTO
0101025
ARQUITECTÓNICO I: ARQUITECTURA Y CLIMA –
Objetivo:
Conocer la importancia del confort térmico mediante la adecuación del
diseño, la geometría, la orientación y la construcción del edificio a las
condiciones climáticas de su entorno.
Sumilla:
La cátedra de Acondicionamiento Ambiental permite al alumno conocer
la relación hombre-clima y arquitectura-clima y estar capacitado para diseñar
arquitecturas integradas a su medio natural, más confortables,
energéticamente más eficientes y económicas. La asignatura desarrolla los
siguientes temas: Arquitectura y energía; confort ambiental; higrotermia, aire
y agua; radiación solar: directa difusa y global. Iluminación natural y artificial.
Docente: Arquitecto, Magíster o especialista.
ACONDICIONAMIENTO ARQUITECTÓNICO II: ECOTECNICAS – 0101031
Objetivo:
Aplicación de eco- técnicas en diseños arquitectónicos para lograr confort
ambiental (iluminaciòn, ventilación, calefacción) y acústico.
Sumilla:
Asignatura que continúa desarrollando los aspectos ambientales,
desarrolla los temas de acondicionamiento térmico y acústico. Se trata, pues
de una arquitectura adaptada al medio ambiente, sensible al impacto que
provoca en la naturaleza, y que intenta minimizar el consumo energético y
con él, la contaminación ambiental.
Este tipo de arquitectura utiliza como elemento de control térmico el propio
diseño arquitectónico. Docente: Arquitecto, Magíster o especialista.
ACONDICIONAMIENTO ARQUITECTÓNICO III: 0101037
Objetivo:
Este curso centrado en la exposición de los conceptos que rigen la
propagación del sonido en el interior de recintos así como en la medición de
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
los parámetros para la evaluación de la idoneidad de estos para
actividades de voz y música.
Sumilla:
Asignatura que proporciona al estudiante el conocimiento de las
nociones físicas básicas, el proceso de audición humana, características del
sonido, fenómenos acústicos. Técnicas de control y aislamiento del ruido.
Docente: Arquitecto especialista o ingeniero electrónico especialista.
ACONDICIONAMIENTO ARQUITECTÓNICO IV: 0101041
Objetivo:
Este curso centrado en la exposición de los conceptos que rigen la
propagación del sonido en el interior de recintos así como en la medición de
los parámetros para la evaluación de la idoneidad de estos para actividades de
voz y música.
Sumilla:
Asignatura que proporciona al estudiante el conocimiento de las
nociones físicas básicas, el proceso de audición humana, características del
sonido, fenómenos acústicos. Técnicas de control y aislamiento del ruido.
Docente: Arquitecto especialista o ingeniero electrónico especialista.
URBANISMO I : 0101013
Objetivo:
Inducir a los alumnos en el conocimiento de la ciudad, sus componentes
como parte de su estructura funcional, interpretando correctamente los
fenómenos urbanos y la normatividad vigente y aplicándolos en la elaboración
de diagnósticos urbanos específicos.
Sumilla:
La asignatura corresponde al tercer ciclo de la carrera de arquitectura y
forma parte del Área Académica de Formación Especializada. Su naturaleza es
teórico-práctica. Comprende los siguientes temas: Estructura Urbana, Ecología
Urbana, Densidades y Áreas Urbanas Diferenciadas u Homogéneas, Usos de
Suelos, Patrones de Asentamiento Trama Urbana. Desarrollo del análisis de la
estructura urbana y sus diversos componentes. Docente: Arquitecto.
URBANISMO II: 0101017
Objetivo:
Inducir a los alumnos en el fundamento del Diseño Urbano, interpretando
correctamente los fenómenos urbanos y la normatividad vigente y
aplicándolos en la elaboración de proyectos urbanos específicos.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Sumilla:
La asignatura corresponde al cuarto ciclo de la carrera de arquitectura y
forma parte del Área Académica de Formación Especializada. Su naturaleza es
teórico-práctica. Comprende los siguientes temas: Teorías de Diseño Urbano,
Ecología Urbana, Planeamiento Urbano y los niveles de intervención en la
ciudad o en parte de ella. Desarrollo de diseño de espacios elementales de la
ciudad, su mobiliario y tratamiento. Docentes: Planificador Urbano,
Arquitecto.
URBANISMO III: 0101023
Objetivo:
Inducir a los alumnos en el fundamento del Diseño Urbano, interpretando
correctamente los fenómenos urbanos y la normatividad vigente y
aplicándolos en la elaboración de proyectos urbanos específicos.
Sumilla:
La asignatura corresponde al quinto ciclo de la carrera de arquitectura y
forma parte del Área Académica de Formación Especializada. Su naturaleza es
teórico-práctica. Comprende los siguientes temas: Teorías de Diseño Urbano,
Ecología Urbana, Planeamiento Urbano y los niveles de intervención en la
ciudad o en parte de ella. Desarrollo de los aspectos metodológicos del
urbanismo, análisis de las condicionantes socio-culturales, económicos y
territoriales. Docentes: Planificador Urbano, Arquitecto, Magíster en
Planeamiento Urbano o especialista.
URBANISMO IV: 0101029
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el planeamiento vial de la
ciudad a partir de los procesos de integración física, social y económica como
componentes de un sistema urbano.
Sumilla:
La asignatura corresponde al sexto ciclo de la carrera de arquitectura y
forma parte del Área Académica de Formación Especializada. Su naturaleza es
teórico-práctica. Comprende los siguientes temas: Teorías de Diseño Vial
Urbano, Tipología de Vías, Normatividad. Desarrollo de los aspectos
metodológicos del diseño vial, análisis de las condicionantes que rigen el
sistema vial y de transporte urbano en la ciudad. Docente: Planificador Urbano,
Arquitecto, Magíster en Planeamiento Urbano o especialista.
ARQUITECTURA PERUANA I: 0101020
Objetivo:
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función
y forma de la producción arquitectónica y urbanística pre- inca e inca.
Sumilla:
Asignatura que induce al alumno al conocimiento y análisis de las
relaciones entre arquitectura y sociedad producidos en el ámbito del Perú,
desde las primeras manifestaciones hasta nuestros días, de manera que se
llegue a comprender las transformaciones en el tiempo, vinculadas al
pensamiento o la ideología de cada época. Comprende: Etapa Prehispánica. El
marco tempo cultural del desarrollo social en el Perú. Formaciones regionales,
desarrollo localizado. Marco conceptual e histórico durante la llegada de los
españoles a América. Docente: Arquitecto, Magíster o especialista.
ARQUITECTURA PERUANA II: 01010026
Objetivo:
Curso orientado a introducir al estudiante en el análisis de función y
forma de la producción arquitectónica y urbanística colonial.
Sumilla:
Asignatura que induce en el alumno al conocimiento y análisis de las
relaciones entre arquitectura y sociedad producidas en el ámbito del Perú,
desde las primeras manifestaciones hasta nuestros días, de manera que se
llegue a comprender las transformaciones en el tiempo, vinculadas al
pensamiento o la ideología de cada época. Comprende: Etapa Colonial. La
fundación de las ciudades, planeamiento urbano. El barroco en Lima y su
repercusión en otras ciudades. Docente: Arquitecto, Magíster o especialista.
CONSTRUCCION I: 0101022
Objetivo:
Curso orientado a brindar al estudiante, conocimientos de técnicas
constructivas tradicionales y no tradicionales y su aplicación al diseño
arquitectónico.
Sumilla:
Aproximación a los distintos sistemas constructivos, en diseño, desarrollo y
materialización. Albañilería, madera, adobe estabilizado, Concreto armado.
Docente: Arquitecto especialista.
CONSTRUCCION II: 0101028
Objetivo:
Curso orientado a brindar al estudiante, conocimientos de técnicas
constructivas convencionales y su aplicación al diseño arquitectónico.
Sumilla:
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Asignatura que orienta en el alumno, concebir al proyecto
arquitectónico y la tecnología como conjunto indisoluble. Sistemas
constructivos espaciales: Cáscaras, bóvedas, paraboloides, hipérbolas.
Desarrollo creativo del diseño arquitectónico. Principios físicos y formas como
componentes integrados. Docentes: Arquitecto especialista e Ingeniero Civil
especialista en estructuras espaciales.
CONSTRUCCION III: 0101034
Objetivo:
Curso orientado a brindar al estudiante, conocimientos de instalaciones
sanitarias y eléctricas en edificaciones.
Sumilla:
La presente asignatura se orienta a brindar los conocimientos necesarios
para el diseño y el cálculo de las instalaciones sanitarias y eléctricas en
edificaciones; así como facilitar al estudiante los criterios necesarios para el
diseño de ambientes sanitarios y de instalaciones eléctricas de un inmueble.
Sistema Modular. Docentes: Ingeniero Sanitario y Eléctrico.
CONSTRUCCION IV: 0101034
Objetivo:
Curso orientado a brindar al alumno el desarrollo de ideas y conceptos
orientados a buscar soluciones económicas en la línea de la construcción,
estructuras y tecnología ambiental, dentro de la solución del problema de la
vivienda.
Sumilla:
La asignatura corresponde al octavo ciclo de la carrera de arquitectura y
forma parte del Área Académica de Formación Especializada. Su naturaleza es
teórico-práctica. Comprende los siguientes temas: Comparación de sistemas
constructivos convencionales y no convencionales; coordinación modular;
normalización,
sistematización,
racionalización,
prefabricación
e
industrialización de la construcción. Análisis de la geometría estructural y
tramas estructurales, etc. Docente: Ingeniero Civil o Arquitecto especialista.
GESTION DEL PATRIMONIO ARQUITECTONICO: 0101032
Objetivo:
Al término del curso el alumno valorará el grado de importancia de los
monumentos y subconjuntos monumentales. Reconocer la identidad de las
patologías para poder intervenir de forma respetuosa en la restauración de los
monumentos y con las técnicas más adecuadas.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Sumilla:
Patrimonio Cultural: El legado de la arquitectura y el urbanismo a la
cultura. Historia y teoría de la restauración. Patologías frecuentes. Criterios y
técnicas de restauración y conservación. Sistemas constructivos tradicionales
y su aplicación contemporánea. Catastro Monumental. Legislación. Docente:
Arquitecto Magíster en Restauración de Monumentos o arquitecto
especialista.
PRÁCTICA PRE PROFESIONALES : 0101P01
Objetivo:
Conocimiento de la Problemática histórico cultural marco del diseño.
Conocimiento sistemático y exhaustivo de problemas de diseño arquitectónico
y urbano locales, que por su actualidad y relevancia constituyen a la vez áreas
de interés público y de fronteras del conocimiento teórico e histórico en la
especialidad.
Sumilla:
Asesorar y monitorear al estudiante en el desarrollo de proyectos
arquitectónicos y urbanos con la aplicación de conocimientos y habilidades
adquiridas a lo largo de su formación. Este trabajo deberá estar articulado
preferentemente al desarrollo de su trabajo de investigación para tesis.
Docente: Arquitecto, categoría Asociado como mínimo.
D. ACTIVIDADES (ACT.)
ACTIVIDAD I: ARTES PLÁSTICAS - 0803001
Objetivo:
Reconocer e identificar la evolución y el desarrollo de las Artes Plásticas
a través de la historia mediante el conocimiento de las técnicas artísticas y el
análisis formal de una obra de arte.
Sumilla:
Esta actividad, tiene como propósito informar al futuro profesional sobre
el proceso de evolución y desarrollo de las Artes Plásticas.
Tiene un carácter teórico - práctico, en ella se incidirá en el análisis y la lectura
de una obra de arte y la aplicación de técnicas básicas de la expresión plástica.
Comprende: Conceptos de origen y evolución histórica de las artes, técnicas
artísticas, elementos formales de análisis: forma, color, luz, movimiento,
espacio y composición que serán recreadas a través de técnicas básicas del
dibujo y la pintura. Docente: Licenciado en Artes.
ACTIVIDAD II: MUSICA, DANZA O CANTO - 0803002
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Objetivo:
Comprender los procesos evolutivos de la Música y la Danza a través de
la historia, aplicando en la ejecución práctica las diferentes corrientes
musicales y dancísticas; agudizando su capacidad de apreciación, fortaleciendo
su formación integral.
Sumilla:
Esta asignatura, actividad, agudizará la capacidad de apreciación de la
música a través de la historia en los diversos géneros musicales, fortaleciendo
de manera integral su formación artística e identificando nuestra música
dentro de la sociedad mundial.
La práctica de la danza permitirá desarrollar la capacidad creativa,
valoración y expresión reflexiva del estudiante hacia la danza folclórica
regional. Esta orientado a encontrar el sentimiento , la expresión y la
comunicación mediante el movimiento corporal y la composición coreográfica,
cultivando el cuidado del cuerpo y buena salud, reforzando su identidad
personal y cultural. Se espera con ello incrementar la posición crítica de los
alumnos con referencia al arte musical local y universal.
Se desarrolla audiciones de música clásica como: la sinfonía, la marcha, el
vals; otros géneros o corrientes musicales como el bolero, la balada, la salsa, el
Jazz y el rock and roll.
ACTIVIDAD III: TEATRO O ARTES ESCENICAS - 0803003
Objetivo:
Comprender los procesos evolutivos de la Música y la Danza a través de
la historia, aplicando en la ejecución práctica las diferentes corrientes
musicales y dancísticas; agudizando su capacidad de apreciación, fortaleciendo
su formación integral.
Sumilla:
Esta asignatura, actividad, agudizará la capacidad de apreciación de la
música a través de la historia en los diversos géneros musicales, fortaleciendo
de manera integral su formación artística e identificando nuestra música
dentro de la sociedad mundial.
La práctica de la danza permitirá desarrollar la capacidad creativa,
valoración y expresión reflexiva del estudiante hacia la danza folclórica
regional. Esta orientado a encontrar el sentimiento , la expresión y la
comunicación mediante el movimiento corporal y la composición coreográfica,
cultivando el cuidado del cuerpo y buena salud, reforzando su identidad
personal y cultural. Se espera con ello incrementar la posición crítica de los
alumnos con referencia al arte musical local y universal.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA
Se desarrolla audiciones de música clásica como: la sinfonía, la
marcha, el vals; otros géneros o corrientes musicales como el bolero, la balada,
la salsa, el Jazz y el rock and roll.
ACTIVIDAD IV: EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES - 0803004
Objetivo:
Coadyuvar a la formación integral de los estudiantes con la práctica
deportiva para el mejoramiento de la calidad y el rendimiento físico.
Sumilla:
La actividad de Educación Física y Recreación tiene el propósito de
complementar la formación integral biosicosocial orientada a desarrollar la
condición física, salud y habilidad motora con acciones deportivas y recreativas
permitiendo la participación activa en las diversas actividades colectivas e
individuales en beneficio personal. Contenidos: fulbito, voleibol, básquetbol.
Docentes: Licenciados en Educación Física especialistas en varios deportes.
CARRERA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA