rompecabezas dave bolaño david ricardo bolaño gonzalez proyecto

Anuncio
ROMPECABEZAS
DAVE BOLAÑO
DAVID RICARDO BOLAÑO GONZALEZ
PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR POR EL TÍTULO DE
MAESTRO EN MÚSICA CON ÉNFASIS EN COMPOSICIÓN
COMERCIAL.
ASESOR: GILBERTO ANDRES MARTINEZ
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
FACULTAD DE ARTES
CARRERA DE MÚSICA
BOGOTÁ, COLOMBIA
DICIEMBRE 2013
Índice
1.Introducción……………………………………………………3
2.Objetivos………………………………………………………..5
2.1 Objetivos Generales …………………………………………5
2.2 Objetivos Específicos ………………………………………..6
3.Justificación ……………………………………………………7
4.Marco Teórico …………………………………………………8
5.Metodología……………………………………………………11
5.1 Composición ………………………………………………...11
5.2 Pre Producción ……………………………………………...11
5.3 Grabación y Producción ……………………………………12
5.4 Mezcla ……………………………………………………….13
6. Análisis ………………………………………………………..13
7. Memorias y Conclusiones ……………………………………20
8. Bibliografía …………………………………………………...23
9. Discografía ……………………………………………………23
10. Anexos Partituras …………………………………………...24
!
2!
1. Introducción
Luego de adentrarse en cada uno de los aspectos relevantes de la composición a
lo largo de la carrera, de analizar los elementos que le permiten a esta ser
catalogada como "comercial" y hacer una depuración precisa del material a
desarrollar en el proyecto, el siguiente es un desglose de cada uno de los
eventos existentes en este y una exposición escrita que da cuenta del desarrollo
y posterior materialización de las ideas musicales.
Este proyecto final pretende exponer al público una variedad musical
de timbres, armonías, ritmos y texturas dentro de un estilo musical pop. En él
se incluye una gran diversidad de instrumentación electrónica que busca
generar como resultado un disco con tendencia electrónica. También se hace
posible la identificación de patrones rítmicos sincopados o melodías del mismo
orden presentes en algunos de los tracks del disco. Cabe mencionar que en el
proyecto se incorporan de forma premeditada ritmos “anglo” que interactúan
constantemente con los antes mencionados, dando así un estilo propio y
actual al proyecto final.
La materialización de los procesos anteriormente referidos se hace evidente en
la escogencia de cada timbre, instrumento, melodía y hasta ecualización de los
eventos sonoros existentes en cada track del disco. Tomando como referencia
los hits y agrupaciones actuales del género pop se pretende llegar a un punto
optimo de calidad que sea acorde con el estilo del proyecto.
Con base en que el objetivo sonoro del proyecto es generar una mezcla de
comportamientos acústicos vs. electrónicos que permitan desarrollar un sonido
propio, el disco contiene una diversidad de timbres y secuencias que le
permitirán al oyente explorar en cada track una atmósfera diferente sin perder su
base fundamental; el pop.
Los acontecimientos electrónicos varían entre samples o loops pregrabados que
pretenden originar la atmósfera apropiada para el estilo propuesto para el disco.
Los eventos rítmicos electrónicos existentes en la mayoría de los tracks del
proyecto han sido programados de manera previa utilizando como interfaz un
!
3!
programa que permite la programación de loops (Logic Pro X). La
superposición tímbrica constante entre lo acústico y lo electrónico genera
diferentes comportamientos métricos variables que enriquecen el resultado final
del proyecto.
En lo que al tema de composición y producción corresponde, cada track
contiene un universo de elementos que enriquecen el disco de conceptos claves
tales como forma, timbre, tempo, secuencia, armonía, melodía, orquestación,
reposo y tensión. Haciendo uso de estos oscila entre temas pasivos y de
instrumentación simple a otros donde la euforia crece y la orquestación se hace
presente. Cada uno de estos procedimientos siendo coherentes con la intención
de cada canción y además con la culminación final del disco.
Los procesos de construcción del proyecto arrancan desde la misma
composición hasta la post-producción y masterización del disco. Cada uno de
ellos basado en la teoría y experiencia adquirida a lo largo de la carrera,
permitiendo un resultado final óptimo y apto para el medio al que va dirigido, el
comercial.
Por otro lado, los pasos que justificaron el resultado final del proyecto serán
explicados en este escrito en donde además se podrá observar un análisis a
fondo de cada elemento relevante en los temas que lo conforman , sin dejar de
lado las técnicas de grabación utilizadas y las complicaciones que estas mismas
generaron a la hora de hacerse efectivas.
Para finalizar, serán expuestas las conclusiones que deja este proyecto y, en
simultáneo, las mismas que abarca la culminación de mi carrera.
!
4!
2.Objetivos
2.1 Objetivos Generales
1. Lograr plasmar en este proyecto final (Disco) la mayor cantidad de
conocimientos adquiridos a lo largo de toda la carrera, teniendo en cuenta
que el proyecto tiene como fin un público comercial y para esto será
necesario filtrar la cantidad necesaria de complejidad teórica de acuerdo
con el nicho de mercado que se va a manejar, basado en un estudio previo
del mercado actual y las tendencias musicales del momento.
2. Lograr la difusión del disco. Esto se pretende realizar utilizando los
medios masivos de comunicación tales como Internet, Contenido gráfico,
conciertos promocionales y posible rotación radial y televisiva, así se
dará a conocer el contenido del disco y las diferentes páginas donde se
expondrán algunas anécdotas y hechos que hicieron parte del resultado
final.
3. Hacer un disco que finalmente llame la atención por su innovación en el
manejo de los materiales y elementos que caracterizan el pop y que
además contenga dentro de sí diferentes mezclas musicales que hablen de
la versatilidad del artista dentro de un género que hoy en día encasilla
miles de fusiones musicales.
!
5!
2.2 Objetivos Específicos
1. Lograr que el disco tenga un estándar de calidad acorde a lo que pide el
mercado en cuanto a composición, pre-producción, producción, postproducción y masterización. Todo esto basado en un conocimiento
teórico y experimental adquirido a lo largo de la carrera, sumado a los
aportes de mi experiencia profesional.
2. Traer al oyente nuevas experiencias auditivas innovando en el tratamiento
de materiales característicos del estilo tales como ritmo, melodía,
instrumentación, secuencia, timbre, calidad audible y, por
supuesto, composición. Es claro que el mercado hoy ofrece una gran
cantidad de artistas pop de variable contenido, por ende mi disco busca
innovar sin desligarse de lo que consume el mercado.
3. Conectarse con el público anglo e ingresar al mercado. Para ello el disco
contiene dentro de sí una canción escrita originalmente en inglés y
producida bajo los estándares que contiene el mismo mercado al que se
pretende ingresar. Además de ello, el disco fue realizado con base en el
análisis de artistas anglo que son exponentes visibles dentro del mercado
actual.
4. Lograr una producción final acorde con todo lo antes mencionado que le
permita a mi proyecto competir con los estándares de calidad exigidos
por los medios masivos de comunicación.
!
6!
3. Justificación
Varias razones tienen peso suficiente para argumentar la realización de este
proyecto final; sin embargo, podría decir que la más fuerte de ellas es la misma
que me motivó un día a estudiar música: la gran pasión que siento por lo que
hago pero sobre todo el sueño de compartir lo que hago con los demás. Es por
ello que decidí realizar como proyecto culmen de esta etapa este disco que,
como su nombre lo indica, es un rompecabezas porque recopila todo mi proceso
hasta hoy, porque envuelve dentro de sí cada parte y elemento que me hace hoy
un mejor músico y porque lleva dentro de sí lo que la música despierta en mí.
Cada semestre fue fortaleciendo más la idea de terminar mi carrera con este
proyecto. Desde el inicio, cuando asistí a Tecnología I Y II, materias
obligatorias dentro del énfasis de composición, se despertó en mí el deseo de
producir un disco o un "primer hijo" como lo llamarían los artistas del medio.
A la vez que la carrera iba avanzando y las técnicas compositivas se hacían más
complejas el resultado final de la música que he venido realizando se convirtió
en la ejemplificación misma de este proceso.
Otra de las razones ha sido la oportunidad que me ha dado la misma música de
girar por el país con canciones escritas por mí. La gratitud que se siente al
pararse ante un grupo variable de personas mientras corean las melodías y letras
que uno mismo escribió no tiene palabras; por lo anterior este disco pretende ser
el medio que me permita volver a pararme ante el público y seguir mostrando lo
que hago.
Ahora bien, haciendo referencia a una razón un poco más formal, me inclino
por este proyecto de grado porque siento que con él puedo mantener una
proporción entre la academia y mi proyecto personal de vida. Además la
búsqueda de un sonido propio me motiva a investigar y consumar mis ideas
primarias en hechos reales y argumentados.
Dirigiendo la atención hacia el estilo que fundamenta el proyecto, es
conveniente mencionar que el pop ha hecho parte de mi formación musical
desde mucho antes de empezar a estudiar como profesional la música. La
influencia directa que recibí de mis padres quienes desde niño inculcaron
artistas como Alejandro Sanz, Charles Aznavour, Air Supply y Michael Jackson,
entre otros, direccionaron mi gusto musical y lo mezclaron con mi cultura
familiar caribeña que da cuenta del lugar donde nací. Sumado a esto, tuve la
!
7!
oportunidad de conocer otros artistas y salir del país a impregnarme de otras
culturas, con lo que descubrí que el pop en todas sus expresiones se robó todo
mi interés. Por esto y por muchas razones más estoy convencido de que esta es
la mejor manera para darle fin a mi pregrado y lanzar mi primer disco que le dé
continuidad a esta carrera que varios años atrás empezó.
4. Marco teórico
Pop/Rock
Proveniente de la palabra popular, el pop hace alusión a "lo que consume el
pueblo" y por esta razón trae consigo un sin número de elementos que lo hace
tan versátil que podría acoger dentro de sí una gran cantidad de propuestas
artísticas que se enmarcan bajo su nombre. 1(RAE,2012). Para empezar a hablar del
pop es necesario tener claros cada uno de los sucesos que lo trajeron hasta
donde se encuentra hoy, pero sobre todo ser conscientes que su historia está
marcada por la influencia de otros estilos musicales. Para dilucidar de una mejor
manera los componentes que hacen del pop un ritmo tan versátil es preciso
escudriñar en cada una de las épocas que trajeron consigo un elemento que
aportó a la evolución de lo que hoy conocemos como pop.
Al hablar de pop en la música hay que remitirse necesariamente al nacimiento
de la industria musical. Antes de la invención del Gramófono, el negocio de la
música se reducía unicamente a una transacción entre el cliente y el músico
contratado. Con la posibilidad de capturar el sonido de un evento o momento
deseado el mercado se transforma. A partir de la primera década del siglo XX
los artistas dejaron de verse como contratantes para convertirse en productos
que se podían vender más de una vez. La creciente venta de discos en géneros
como el Jazz generaron el nacimiento de los primeros ídolos del espectáculo,
nombres como Louis Armstrong o Frank Sinatra aún son recordados por su
legado. Este género sería en su época aquel que revolucionaría la obtención de
ingresos para la música y la convertiría en un negocio rentable que vincularía a
todas las clases sociales. 2(Robinbook, Alen Bob, 2007,pg 107)
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1!RAE,!diccionario,2012!(significado,!pop!y!su!significado,!trasfondo!de!la!palabra!pop)!
2!Robinbook,!La!historia!completa!Música!(!Barcelona!)!,!2007.!
2!Robinbook,!La!historia!completa!Música!(!Barcelona!)!,!2007.!
!
8!
En las siguientes décadas la fusión de diferentes estilos como el Blues, el
Country, el Western y otros, sumado a las interacciones culturales y raciales,
dieron paso a la grandiosa era del Rock n’Roll de los 50’s. Esta gran época dejó
para la historia nombres como Elvis Presley, Chuck Berry, Little Richard y
Jerry Lee Lewis. Por su lado Elvis Presley pulverizó las marcas de ventas de
Frank Sinatra y Bing Crosby, trayendo consigo la concepción de "estrella" o
"ídolo" a la industria que justificaría una nueva forma de vender a quienes se
encargaban de hacer la música que el público consumía.
Posteriormente, durante la década de los 60's, se hicieron hito grandes
momentos que impactaron de forma directa a la industria. El surgimiento de los
Beatles, una de las agrupaciones más influyentes de todos los tiempos, sería sin
lugar a dudas la identidad de una generación inmersa en un contexto hostil y de
fuertes cambios como la guerra de Vietnam y el hipismo. Artistas Como Bob
Dylan, usualmente referenciado dentro del folk, exponen un estilo cargado de
protesta ante toda la maraña de acontecimientos inquietantes que se suceden por
esta época.
Luego de la gran acogida de los Beatles y con el paso evolutivo de la industria
se despierta un interés por desarrollar el sonido eléctrico de las guitarras en
manos de artistas como Jimmy Hendrix y Santana. Gracias a ellos los
subgéneros derivados de la palabra rock tomaron fuerza en el mercado y
empezaron a ser reconocidos. Posterior a esto y durante los años 60's y
principios de los 70's artistas como Rolling stones, The Who, The Yard Birds,
Led Zeppelin y Queen significarían para la historia referentes directos e
influencias evidentes dentro de la industria para su evolución.
Por otro lado en la década de los 80's la innovación británica fue una gran
contribuyente. En América, ante la avalancha de grupos y cantantes ingleses,
surgen tres frentes simultáneos: la música chicle, el soul y el folk-rock junto al
movimiento hippie. Artistas como Marvin Gaye, Steve Wonder, James Brown,
Tina Turner, Eagles, Janis Joplin por mencionar algunos, contribuirán a la
historia y evolución del pop de manera significativa. (robinbook, La historia completa
música, 2007).
!
9!
Con el devenir de la evolución del pop a toda marcha un hecho crucial da paso
a grandes artistas que habían estado tras bambalinas: Carole King, James Taylor
o Paul Simon, creadores de un gran álbum titulado "Puente sobre aguas
turbulentas". Para esta época las canciones son intimistas, con textos y melodías
que buscan expresar algo. Por estos días surge en Inglaterra un exponente de lo
mencionado: Elthon John. Con él y otros exponentes del mismo estilo se hace
visible esa corriente del pop que llama a la melancolía, con letras y melodías
dulces y sumamente expresivas, acompañadas y orquestadas en ocasiones por
tan solo un piano y en otras por orquestas sinfónicas que apoyan de manera
estratégica el clímax de la canción.
En los últimos tramos de su historia el pop trajo consigo sonidos disco
dirigidos, como su nombre lo indica, a las discotecas. Aquí se encuentran
cantantes como Gloria Gaynor y Donna Summer, y posteriormente grandes
estrellas como los Bee Gees. La difusión de este estilo fue tal que permeó el
mercado británico, haciendo que florecieran artistas como Rod Stewart, Beach
Boys, y un millón de nombres más.
Tras la evolución de cada una de las corrientes antes mencionadas se consolidan
tendencias y estilos mucho más definidos y sobre todo bastante populares. Con
estos se hace relevante la producción y elocuencia instrumental en cada single.
Uno de los mayores exponentes y hasta nuestros días rey de este género
Michael Jackson, logró cautivar el público con una de las canciones más
exitosas en la historia del pop “Billie Jean”. ( La revista Rolling Stone la puso
en el puesto 58 de las 500 mejores canciones de la historia y La revista Q Music
la colocó en el puesto 16 de las 100 mejores canciones de todos los tiempos y
en el primer puesto de las 40 mejores canciones de la década de los 80's). La
fusión de baterías electrónicas con guitarras rockeras y sintetizadores fueron un
éxito total sin obviar la grandiosa voz del intérprete. Sus desmanes en el
escenario y sus llamativos atuendos permean hasta el más mínimo rincón de la
industria musical. 3(Revista billboard 2000 -2013 top hits in music)
Actualmente en la industria pop se hallan millones de artistas que exhiben según
su público consumidor un estilo propio dentro del mercado, a pesar de que hay
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
3!Revista!Billboard,!2000!–!2013!(!Best!artista!and!top!ten!in!history!of!music!).!Online!
text.!!!
!
10!
una clara diversidad musical en los contenidos, todos ellos se arropan con la
misma frazada llamada pop. Por mencionar algunos nombres: Madona, Britney
Spears, Justin Timberlake, Bruno Mars, Fun, Jason Mraz, Maroon 5, entre
otros. Con ellos la industria musical a dejado ver su lado más comercial
buscando no solo entrar por los ojos del consumidor sino también por sus ojos
mismos, vendiendo artistas de porte visual característico y, sobre todo,
consumible.
5. Metodología
Desde la misma concepción del disco y la elección de las canciones que hacen
parte del resultado final, el proyecto se fundamentó en acoger dentro de sí las
canciones que más se acercaran al estilo propuesto por el disco. Es por ello que
luego de un dedicado trabajo de composición de un catálogo de casi veinte
composiciones y luego de un filtro posterior, las nueve canciones seleccionadas
para hacer parte del proyecto final son elegidas porque exponen el estilo
musical del artista y reflejan su contenido musical con bastante claridad. La
metodología usada para la escogencia de las nueve canciones seleccionadas se
fundamentó en el análisis previo de artistas que se destacan en la industria
musical, buscando con esto que el proyecto tenga un marco de mercado dentro
del cual pueda albergarse sin obligar a que el producto caiga en la repetición de
lo que ya existe.
5.1 Composición
En su mayoría, cada uno de los temas evoca en sus letras experiencias vividas
que pretenden darle al disco una unidad y generar en el oyente la identificación
y apropiamiento de las situaciones que cada canción expone. Las estructuras
formales van de la mano con las que se exponen actualmente en el mercado, en
donde se hace relevante la repetición de un coro que genere la recordación
necesaria en la audiencia. Armonías ligeras de fácil digerir pero cargadas de
color impregnadas de blues y jazz están presentes, buscando dar al proyecto la
calidad armónica que se aspira. Las melodías escritas para exponer el registro
vocal a su máxima expresión del cantante pretenden favorecer las condiciones
naturales de color, timbre y frecuencia que la voz del artista contiene. Todo esto
se entrelaza de manera secuencial para dar como resultado cada una de las
composiciones presentes en el disco.
!
11!
5.2 Pre producción
Considero que este es uno de los procesos más importantes en la construcción
final de un disco. A modo de verlo de una manera arquitectónica este proceso
funciona como la maqueta base para todo lo que viene posteriormente, por ello
la metodología utilizada para este ciclo fue la siguiente: se identificó
plenamente la atmósfera que rodeaba cada canción en cuanto a lo que sus letras
proponían y la misma música sugería. Luego se hizo una lista de la posible
instrumentación que permitiera apoyar lo antes mencionado y que funcionara
bien con el R&S ( Rythym Section) obligatorio dentro del estilo de música que
se trabaja.
Ya que una de las intenciones del disco es fusionar instrumentos o samplers
electrónicos vs. eventos sonoros acústicos, la escogencia de la instrumentación
fue apoyada por la de la misma orquestación de la canción. En este proceso por
vía midi se dibujaron los comportamientos musicales dentro de los que se
quería se desenvolvieran los intérpretes de instrumentos acústicos durante el
ciclo de grabación. Para esto se utilizó la interface Logic pro X que permitió
plasmar de una manera precisa la intención y agudeza musical buscada en cada
canción. Sumado a eso, la elaboración de cada partitura permitió identificar
cruce de frecuencias y demás cuestiones de tipo visual que auditivamente en
ocasiones no se perciben. Posteriormente, la construcción de una maqueta
profesional que da cuenta de cada uno de los pasos ya mencionados permite
iniciar el proceso de grabación.
5.3 Grabación y Producción.
Están puestos estos procesos juntos porque considero que van de la mano a
pesar de que el productor debe estar presente en todos los momentos referidos.
Durante el proceso de grabación, la dirección del productor se hace relevante
para lograr un sonido óptimo de cada instrumento grabado. Dirigir de manera
precisa al ingeniero de sonido para usar técnicas de grabación acordes con el
resultado sonoro al que quiere llegar el productor es parte del proceso, por ello
que la siguiente metodología fue la utilizada durante el trascurso de grabación y
producción referente a este disco: cada uno de los instrumentos grabados
fueron previamente escogidos precisamente buscando que fueran idóneos al
resultado final al que se quería llegar. Los equipos de grabación como
micrófonos amplificadores, pre-amplificadores y demás, fueron seleccionados
!
12!
buscando optimizar el proceso de grabación. Además de ello, el setting y
microfoneo de cada instrumento se hizo utilizando técnicas estereofónicas que
permiten generar una amplitud de frecuencia y sonoridad mayor. La rata de
sampleo utilizada también fue la de más alta calidad buscando alcanzar la
mayor fidelidad del instrumento al ser capturado.
5.4 Mezcla
Este último paso logra materializar todo lo mencionado. La metodología va de
la mano con los procesos ya expuestos y pretende dar la mejor calidad a cada
uno de ellos y generar un resultado final profesional. Cada una de las canciones
del disco llevan ecualizaciones acordes a la tonalidad de las mismas con base a
los 440 HZ, cada una de ellas dependiendo de su fundamental fueron llevadas a
un punto óptimo de mezcla.
Ya que el género es pop, la intensión de resaltar la voz por encima de la
instrumentación se hace evidente en cada canción, sin dejar de lado que el RS
de cada una de las canciones se mezcló de tal manera que respalda de manera
perfecta la línea melódica referida. Algunos presets localizados en la interfaz
que se utilizó de mezcla fueron aplicados para realizar procesos de
masterización que permitan al disco, buscando emular la calidad de volumen e
EQ que el mercado sugiere.
6. Análisis
Cada una de las canciones existentes en el disco fueron compuestas letra y
música por David Ricardo Bolaño González y están registradas a su nombre. A
continuación se hará un análisis de los aspectos más relevantes dentro de cada
canción que compone el disco.
6.1 Amarte a ti
Esta canción es el sencillo del disco y desde su composición se encaminó a serlo.
Sus cambios dinámicos y ritmos circulares permiten que la canción muestre al
oyente la variabilidad de contenido musical que podrá encontrar en este disco.
Además de lo anterior es la de menor duración en tiempo y quizás mayor
recordación, ya que su coro sugiere una letra bastante "pegajosa" que permite al
oyente conectarse de inmediato con la letra y melodías.
!
13!
Fig.1
En esta imagen se hace evidente la densidad textural instrumental que se genera
en el coro buscando intencionalmente generar mucha más atracción y contrastar
con el principio que había iniciado con una reducción instrumental notoria.
( Esto será una característica fundamental del tema, el contraste dinámico e
instrumental se hace presente durante toda la canción y fragmenta de manera
directa las partes de la canción).
Adicional a ello la canción contiene elementos extraídos del análisis de la
música pop actual, como armonías con notas azules y melodías que funcionan
en ocasiones como color de las armonías.
Forma:
A – A´- B – C – A – D – B
Estrofa I, Estrofa II, Coro, Transición, Estrofa III, Estrofa IV, Coro.
Otro aspecto importante que vale la pena resaltar en esta canción es su
comportamiento armónico. La siguiente es una muestra de la progresión
armónica de la canción en números funcionales y en notación popular.
Estrofas:
!
14!
IV7, I6/5, IV7, I6/5, V/III, IV7,V/III,V
D7, A7/C, D7, A7/C, G, D7, G, E
El uso del Sol mayor dentro de la progresión armónica genera un interés audible
que permite mantener al oyente conectado con al canción. Adicional a esto la
letra direcciona la canción en cuanto el uso de rangos de melodía y dinámicas
de volumen siendo coherente esto con lo propone la misma.
6.2 Despertar ( Ft. Chaino y Ricardo López )
Esta canción fue pensada para cantar en colaboración con otros artistas. El
resultado final es un featuring con Chaino y Ricardo López, dos artistas
invitados a mi disco. Despertar se caracteriza por la utilización de instrumentos
percutivos marciales como redoblantes y timbales que apoyan la acentuación
agógica de la canción ( todo esto tomado del estudio del comprotamiento
musical de agrupaciones como munford and soons, luminners entre otros). Esta
característica es apoyada armónicamente por un coro de gran tamaño que busca
emular un estilo góspel. Las líneas melódicas protagonistas en cada uno de las
estrofas y coros fueron escritas de tal forman que permitieran mostrar de la
mejor manera el rango vocal de los cantantes. La estructura armónica que
conforma cada background vocal es construida bajo inversiones con coloraturas
características del estilo.
Un aspecto importante dentro de la canción es su riqueza armónica, ya que
dentro de sí posee una variedad de acordes que le proveen a esta un nivel de
tensión y reposo que mantiene atento al oyente hasta el final.
Estrofa: Eb, Gm, Ab, Abm /: (Bb)
Coro: Eb, Gm, Cm, Ab, Eb, Db, Bb/ Eb, Gm, Cm, Ab, Eb, Ab, Abm.
El uso de el IVm recurrente en muchas canciones pop se hace evidente aquí,
ademas la utilización del V de Ab genera una riqueza armónica que se justifica
en una buena progresión.
Para terminar, las guitarras eléctricas hacen parte fundamental de la
orquestación de la canción, ya que en simultáneo con el R&S ( Bajo y baterías )
generan un patrón rítmico que le da más fuerza al estilo propuesto por la misma.
La sincopa de las guitarras se entrelaza con el ritmo cuadrado de las baterías
apoyado por el bajo. La poliritmia generada por la interacción de los
instrumentos mencionados se hace visible en pasajes de la canción en donde la
densidad textural es evidente.
!
15!
6.3 Quisiera
Esta canción tiene como particularidad que originalmente fue escrita en inglés,
con la intención de que en el futuro en el disco se lance en marzo de 2014,
presente en este idioma como bonus track del disco. La traducción al español
sufrió cambios en la estructura original del significado de la letra, buscando que
la acentuación correspondiera con la ejecución melódica. Ya que la canción fue
pensada desde el principio para ser expuesta en el mercado anglo, su estilo es
propio del mercado al que va direccionado, las texturas con pads electrónicos
sobre beats de baterías programadas, se mezclan con un piano acústico presente
y guitarras eléctricas bastante rockeras. El uso de melodine en secciones de la
canción también busca emular los comportamientos de las canciones que hoy en
día son top de las listas del mercado anglo. Una característica musical es el
amplio registro que utilizan los instrumentos presentes en la orquestación de la
canción, sobre todo el piano quien utiliza desde el C1 hasta el C7 ; todo esto
buscando generar la atmósfera correspondiente con el estilo de la canción. Los
comportamientos electrónicas que el track ofrece son referidos del análisis de
agrupaciones como maroon five, bruno mars y fun. Es de resaltar que la
canción en español busca emular el significado de las palabras que esta ofrece
en idioma anglosajón, pero al no poder contar que la misma acentuación
agógica en español muchas de las frases contienen un significado similar mas
no el mismo.
6.4 Deja de Pensar
Esta canción fue la primera canción que se escribió del disco. Con un estilo
oscuro y de carácter mas bien pausado pretende generar en el oyente una
percepción íntima de la voz del cantante. Orquestada por susurros que justifican
lo antes mencionado y apoyada por guitarras eléctricas que exponen punteos
melódicos con protagonismo leve, deja de pensar muestra el lado mas íntimo de
Dave Bolaño. De nuevo la presencia de beats electrónicos programados
característicos durante todo el disco se hacen presentes, pero esta vez con una
reducción de densidad considerable. El bajo prominente durante todo la canción
es interpretado por un sub bass o bajo digital que fundamenta de forma
premeditada el cuerpo de la misma. De hecho este se convierte en característica
principal del tema, llenando el espacio sonoro de manera casi completa.
!
16!
6.5 Faltará
De carácter acústico e instrumentación reducida, faltará muestra la parte mas
romántica de Dave. Desde su introducción con tan solo un par de guitarras
interactuando entre ellas hasta su coro final donde se explota el registro del
interprete al máximo, la canción pretende resaltar la voz con una reducción
textural y rítmica. La guitarra el instrumento armónico protagonista, presenta 3
tipos de acompañamiento para dividir por secciones claramente la canción. Con
un acompañamiento arpegiado y de dinámica suave acompaña la melodía de las
primera dos estrofas. Al llegar al primer coro su dinámica aumenta y su
acompañamiento varia, justiciando una aceleración en el ritmo con un rasgado
mucho mas prominente. La re exposición de la estrofa cuenta con una
complejidad mucho mayor del acompañamiento en el piano y la guitarra. La
presencia de melodías paneadas de manera premeditada llevan la canción hasta
un clímax que estalla en el coro final.
El coro final expone todo los componentes de la canción y por ende es el de
mayor tamaño textural y volumen de dinámica, los coros que apoyan la armonía
como background pretenden dar un piso armónico mucho mas fuerte y al mismo
tiempo reafirman el carácter acústico de la canción buscando un estilo góspel.
Forma: Intro – A – B – A –B
Cabe mencionar también que la armonía de la canción también ratifica lo antes
mencionado en las anteriores canciones, tiene un desarrollo armónico que
enriquece su calidad y además da unidad a todo el disco.
Progresión Armónica:
Estrofa:
A7, D, Bm, E, A, D, E, A, F#m, Bm, E, A.
Coro:
D, E, A, F#m, Bm, E, A /:
La melodía fue escrita con la intención de exponer el registro del cantante de la
mejor manera esto se hace evidente en la siguiente imagen. Además de ello
durante algunos pasajes de la canción la melodía funciona como color armónico
de la melodía explorando nuevos comportamientos armónicos acogidos de
estilos como el blues, jazz y soul.
!
17!
Fig. 2
6.6 Ven
Con una batería a ritmo de country, guitarras distorsionadas, efectos vocales y
pads melódicos protagonistas, ven es la canción más rockera del disco. Desde
su inicio propone al oyente sumergirse en un estilo anglo que lo remite a los
nuevos expositores del country actual, donde se mezclan los sonidos
electrónicos con su ritmo base característico. Ya que la industria de hoy en día
promueve futuros remix de las canciones de los artistas ven a sido pensada
precisamente para futuras colaboraciones con Dj’s. Es por ello que además de
contener elementos rítmico/armónicos característicos del country o del rock, la
canción también expone elementos de la música electrónica tales como drums
programados ecualizados según los parámetros del estilo, efectos vocales
sampleados, pads y sintetizadores como background y como protagonistas.
Cada uno de los elementos puestos en la canción fueron seleccionados en base
al contacto mismo con la música country, un trabajo de campo indagando y
obteniendo respuesta acerca de ritmos y composiciones métricas dan como
resultado una canción de las características de ven. Los rasgados y golpes
característicos de la guitarra en este estilo fueron previamente escogidos y
analizados antes de introducirlos como elemento musical dentro de la canción.
Desde el punto de vista armónico ven es una canción que tiene como tonalidad
fundamental Do Mayor pero tan solo enfatiza en ella en su coro donde pretende
justificar su tonalidad fundamental. Las estrofas y la introducción enseñan Dm
como su nota principal permitiendo esto que la canción cuente con una especie
de énfasis sobre el ii. Precisamente esta tonalidad pretende ser enfatizada para
dar un tono oscuro que se hace claro en el coro causando esto un impacto de
recordación en quien la escucha.
!
18!
Como es recurrente en la mayoría de canciones del disco el crecimiento textural
de la canción es en su coro final en donde se incluyen de manera sistemática
acontecimientos musicales como: contramelodías en la voz, solo de guitarra,
acontecimientos electrónicos paneados de forma elocuente. Ven es una de las
canciones que se pretende incursionar en el mercado anglo.
6.7 Un Milagro
Durante su fase primaria de composición esta canción fue escrita y orquestada
por una banda sinfónica a manera de unpluged. Posteriormente, al ser escogida
para ser parte del disco conservo algunos de los arreglos orquestales que
contenía y sumo otros que fueran mas consecuentes con el estilo del mismo. El
resultado que hoy se puede ver es una conjunción de instrumentos acústicos
como piano, violonchelos, corno inglés, guitarra acústica e instrumentos
electrónicos como guitarras eléctricas, Beats electrónicos programados,
arpegiadores.
Gracias a esto la canción toma un carácter bastante llamativo sobre todo por que
logra un equilibrio favorable entre acústico vs. electrónico que finalmente es la
intencionalidad de la totalidad de las canciones presentes en el proyecto. Su
armonía también llama al atención del oyente ya que propone distintos énfasis
que permiten llenar de color armónico la melodía.
Progresión:
Estrofa:
Am, D, G, Em /:
Pre coro:
C, D, G, B, Em/: Am , D
Coro:
G, Em, C, D/: Am, D, G, B, Em, Am, D, G
Podría decirse que dentro de un estilo se asemeja a la numero tres del disco deja
de pensar, ya que la dos desarrollan una atmósfera oscura durante sus estrofas
de ritmos lentos e interacciones melódicas segmentadas y en el coro con un
cambio de énfasis tonal traen luz y simpleza tonal y armónica.
!
19!
6.8 Rompecabezas
Aquí es justo el punto donde convergen todos los elementos que le dan sentido
a este disco, es justo aquí donde su nombre se justifica y donde su construcción
toma sentido. Cada instrumento presente en esta canción esta presente en alguna
de las canciones que se encuentran en el disco que recibe el mismo nombre de
este track. Aquí van a pareciendo secuencialmente elementos e instrumentos
que irán construyendo el rompecabezas.
A pesar de que el nombre de la canción es evocado de la letra y de su mismo
significado, durante el transcurso de la misma los instrumentos y melodías
intentan reflejar la construcción del juego que la lírica propone. La sumatoria de
estos eventos dan como resultado un clímax final en un coro que logra ubicar
los elementos existentes de tal forma que se complete el rompecabezas. Este
coro es expuesto en un tono más arriba de la tonalidad original de la canción Fa.
Sol mayor es la tonalidad que se hace fundamental en el coro final y la llegada a
esta, se construye en un transición presentada durante el solo de guitarra.
6.9 Culpable
La ultima del disco y quizás la que evoca mucho mas la sincopa
melódico/rítmica y las raíces de mi tierra. Con una clara fusión de elementos
caribes vs. eventos electrónicos y guitarras y baterías rockeras, culpable logra
reunir a ritmo de chill out cada uno de estos elementos. En ella es bastante
notorio el crecimiento textural y orquestal, pues empieza con tan solo un piano,
una guitarra eléctrica y la voz, y termina con una gran masa sonora que apoya la
lirica del coro que dan fin a la canción y al disco. Su melodía con rangos
bastante abiertos pretende mostrar el registro vocal del cantante pero sobre todo
ser coherente con la letra, que propone un estado gris, melancólico. Fue
escogida como tema final del disco por su elocuencia musical pero sobre todo
por su carácter, ya que su tempo es lento y su poderío orquestal se hace eficaz
justo en la parte final. Además el acorde final del piano suscita un final
prominente y propone al oyente un final bastante conclusivo. Dentro de la
producción hay una intencionalidad de generar poliritmias que evoquen
comportamientos de la música caribe. Cada evento presente en esta música es
expuesto por un instrumento en este caso electrónico ( pads, teclados o samples
pre grabados).
!
20!
7. Memorias y Conclusiones
7.1 Como Compositor
No cualquier persona tiene la fortuna de plasmar e inmortalizar en una canción
lo que desde adentro quiere expresar, existen mil maneras de hacerlo pero a lo
largo de mi carrera puedo decir se fueron puliendo los elementos que debía
introducir en una composición para lograr un equilibrio entre lo que yo quiero
como compositor y lo que el publico desea oír como receptor y consumidor.
Siempre he pensado que el compositor nace con la virtud de componer y que si
carece de ella jamás podrá componer algo que valga la pena, pero hoy puedo
decir que después de casi 6 años de teoría, practica y experiencia adquirida a lo
largo de mi carrera, quizás he encontrado la identidad musical que me permite
desarrollar mi proyecto de vida de una mejor manera. Mi música siempre con
contenidos y letras profundas antes estaban orquestadas por sonidos latinos que
daban cuenta del lugar donde crecí y de la influencia directa que recibí desde mi
infancia; pero en este mismo proceso de profesionalización de mi música
identifique el estilo adecuado para desenvolverme como compositor y sobre
todo como artista, sin desligarme por completo de mis raíces, hoy siento que mi
disco ( Rompecabezas ) evoca mi pasado, muestra mi presente y enfoca y
direcciona mi futuro. En este proyecto puedo decir que expuse al máximo cada
una de las cosas que aprendí por dentro y por fuera de la universidad y además
asegurar que en el se evidencia para quienes estuvieron conmigo durante todo
mi proceso universitario mi evolución como compositor.
7.2 Como productor
El arte de transformar una melodía con soporte armónico en una canción que
pueda robarse la atención de quien la oye por su gran contenido musical es lo
que yo llamo producción musical. Es aquí donde mi interés se centro el día que
decidí estudiar esta carrera. Durante todo el proceso del disco mi labor como
productor justifico una tarea ardua que permitiera un resultado de calidad.
Desde la direccionalidad de la música que contiene el disco en cuanto a la
búsqueda de un público consumidor, hasta cada minucioso elemento musical
presente en el proyecto, fue escudriñado y dirigido de tal manera que fuera
elocuente con todo lo que dentro de si contiene. La dirección musical de la
banda que grabo cada uno de los tracks del disco desde la intención
interpretativa hasta la exaltación de cada instrumento dentro de cada canción.
!
21!
Cada una de las experiencias adquiridas como productor del disco fueron
enriqueciendo el resultado final del mismo, puesto que el surgimiento de
imprevistos y la solución de los mismos, significaron un mejoramiento del
resultado final.
7.3 Como Artista Independiente
Nombre del Proyecto: Dave Bolaño
Cada uno de los métodos efectuados para que Dave Bolaño adquiera
reconocimiento ante el público al que va dirigido el producto fueron diseñados
por mi en conjunto con un equipo de trabajo que apoyo cada paso. El disco
Rompecabezas ademas de tener un contenido musical, cuenta con la creación de
una propuesta grafica física y digital que permitirá al proyecto tener un alcance
de mayor audiencia entrando al mercado desde dos extremos lo audible y lo
visual. Aquí tuve la fortuna de figurar también como editor de imagen desde la
interfaz de edición de fotografía Photoshop. Junto que el soporte grafico el
disco cuenta con la elaboración de un video clip del sencillo “Amarte a ti”
primer sencillo del proyecto. Para el video clip se hicieron campañas virales de
convocatoria de personal para trabajar en el mismo. En este paso también tuve
el placer de participar como editor del video y productor del mismo utilizando
como interfaz Premier CS6. Ya que el proyecto tiene como fin la masificación
del mismo pretende ser mostrado en el show case de los Billboards que se
realizara el 28 de abril en la ciudad de Miami, Fl. Es por ello que el disco
contara con una versión impresa, calcomanías alusivas al mismo, la creación de
una pagina web diseñada por mi y la exposición de redes sociales para el
continuo contacto con el público.
!
22!
8. Bibliografia
- Braheny, John. 2002. The craft and business of songwriting. Cincinnati.
Writer’s Digest Books.
- Bob Alen, 2007. Rock & Pop, La historia completa. Barcelona. Robinbook.
- Billboard, Articles, 2000 – 2013. Top Music and Artist.
- James Richard, 2009. The art of music production.
- Rubin Rick, ( ). In the studio.
- RAE dictionary, 2012,
9. Discografia
- Fun ( Some nights)
- Munford and sons ( Babel )
- Bruno Mars ( unorthodox )
- Michael Jackson ( Trhiller ) *mejor álbum de pop en la historia
- Miguel Bose ( papito )
- Andres cepeda ( Lo mejor que hay en mi vida )
- The Lumineers ( The lumineers )
- Black Keys ( El camino)
- Ed Sheeran ( Plus )
- Robi Draco Rosa ( Variedad de singles )
- The killers ( Variedad de singles )
!
23!
10. Anexos
!
24!
Amarte a ti
(Letra)
Estrofa I
Si te estoy queriendo
Mientras te recuerdo
En este lugar donde solíamos querernos
Donde por primera vez pude sentir tus besos
Estrofa II
Aunque estés tan lejos
Y hoy yo me este muriendo
Por besar tu piel y por amarte de repente
Puedo convencerte de lo rico que se siente
Coro
Amarte a ti llenar mi vida de alegría
Cuando tu risa puede iluminar mis días
Soñar contigo en el medio de una noche
Para encontrarte y realizar mis fantasías
Estrofa III
No, no te estoy mintiendo
Cuando te digo que me muero
Desde la primera vez que apareciste en mi camino
Doy gracias a dios por haberte puesto en mi destino
Estrofa IV
Y es verdad que contigo yo
Quiero estar por siempre mi amor
Para convencerte de lo rico que se siente.
!
25!
Despertar
(Letra)
Estrofa I
Dentro de mi alma, cada madrugada
Quisiera despertar
A tu lado y sentir, tan cerca tu aliento
Viviendo en un sueño
Solo puedo decir, que muero por ti
Desde el primer momento en que te vi.
Estrofa II
Sueño con tu risa, y con tus caricias
Que me alucinan tu llegar
Pues a tu lado mi amor, todo es mejor
Pre coro
Quiero poderte mirar, mis canciones cantar
Que mis sueños se hagan realidad.
Coro
Pues despertar, a tu lado es tan real
Cuando tu figura amor
Se pasea por mi cuarto insinuando
Que le haga el amor
Quiero volar, por tu cuerpo y dibujar
Lo que siente el corazón
Y amanecer pegadito a ti.
Estrofa III
Ya esta amaneciendo, llegará el momento
De volverte a encontrar
Y entregarte mi amor, sin condición
!
26!
Quisiera
(Letra)
Estrofa I
Se hace tarde, para entender
Que se a terminado, se hace tarde
Pero es verdad, se va mi luz
Quisiera sentirte aquí, volverte a ver
Pre coro
Y es difícil saber que tu y yo
Fuimos uno y ahora somos dos
Sintiendo dolor.
Coro
Quisiera tenerte aquí mi amor
Jugar como niños en mi habitación
Sintiendo tu piel, con miel.
Estrofa II
Tu y yo hoy somos dos
Queriendo volar, a un mundo ideal
Sin miedo a que pueda pasar.
Estrofa III
Difícil fue el adiós, hasta el cielo se rompió
Vuelvo a buscar tu luz, que un día se perdió
Y fuimos mas que el mar, tanto dimos en verdad
Si busco hoy en mi piel yo te puedo encontrar.
!
27!
Deja de pensar
(Letra)
Estrofa I
Que mágico color, tienen tus labios hoy
Dispuestos a besar
El cielo alrededor, y el tono de tu voz
Me incitan a bailar
Pre coro
Me enredas en tu piernas que dirigen mi mirar
Enloqueciéndome
Susurras a mi oído mientras tu ropa mi amor.
Coro
Cae de tu cuerpo lentamente
Y me permite contemplar
Toda tu sensualidad, todo el delirio que despiertas
Baila para mi esta noche mientras yo te beso y
Deja de pensar, en lo que pueda pasar
Has de esta noche inolvidable para mi.
Estrofa II
Tu piel se estremeció
Cuando mi boca amor
Se puso sobre ti
Tu cuerpo percibió
Lo que mis dedos hoy
Quisieron escribir.
!
28!
Faltará
(Letra)
Estrofa I
Faltará tu sonrisa al despertarme
Lo sabes
Faltará una canción que me recuerde
Mirarte
Faltarán esos ojos
Que se encargaron de mirarme para siempre
Esa ilusión que despertó mi vida al verte
Faltarán tantas cosas
Cambiara hasta mi suerte.
Estrofa II
Faltará caminar de la mano
Sin soltarte
Faltara mi razón para las noches
En que pretenda amarte
Faltaran las caricias
Que se tatuaron en tu cuerpo para siempre
Y que llenaron de locuras tu mente
Faltaran tantas cosas que no quiero perderte.
Coro
Faltara tu presencia
Y ese susurro de tus labios al cantarme
Aquellas noches que cante para arrullarte
De lo que faltará ya no quiero acordarme.
!
29!
Ven
(Letra)
Estrofa I
Regálame una noche mas amor
Tal vez mañana sea la hora de mi adiós.
Quiero sentirte cerca esta vez
La noche es larga y en el día partiré
Pre coro
Desnuda tu piel
Ya se que todo esta noche va estar bien
Te quiero tener
Y es que hace tanto nuestros cuerpos no se ven
Te prometo esta noche va a ser genial.
Coro
Tan solo ven junto a mi
Y permíteme volar
Yo quiero estar junto a ti
Y acariciar mi libertad.
Estrofa II
Los latidos de mi corazón
Van latiendo al ritmo de tu cuerpo amor
No quisiera se acabaran
Pues de mi parte soy tan feliz con tu amor.
!
30!
Un milagro
( Letra)
Estrofa I
No hace falta imaginarte
Para notar que eres hermosa hasta los pies
Que me muero por tus besos
Mientras recorro cada parte de tu piel
Pre coro
Tu que me llenas de motivos
Me propones lentamente que te ame sin dudar
Tu que le das vida a mi alma
Mientras se me va la calma
Por quererte enamorar
Pongo en tus manos mi corazón
Estrofa II
Y te apareces en mis sueños
Para arrullar mis pensamientos de papel
Y en este cuarto yo te encuentro
Mientras desnudo cada parte de tu piel
Pre coro
No, no pretendo ser tu dueño
Quiero ser el firmamento que dibuja tu mirar
Si, mientras tu abres la ventana
Puedo meterme en tu cama y bailar tal vez un vals
Voy a cantarte hasta lograr
Coro
Que se haga un milagro, cuando te canto
Y tu sonrisa alumbre siempre justo aquí
Es un milagro, que haya logrado
Que tus ojitos siempre apunten justo a mi.
No, no podría imaginarte lejos de mi sentada en otra habitación
Pongo en tus manos mi corazón.
!
31!
Rompecabezas
(Letra)
Estrofa I
Aquí estoy yo, intentando armar
La cruda realidad que me dejo tu amor
Pero ya vez, mi mundo esta al revés
Mi cabeza en los pies y un vino oscuro es mi control
Estrofa II
Tengo una foto aquí en mi mesa
Y un par de boletos para el cine de hoy
Tengo cicatrices que el pasado dejo
Y tengo un juego de mesa para hoy.
Estrofa III
Hoy quiero empezar por la cabeza
La que enloqueció sin control
Luego seguiré con las manos
Que acariciaron tu cuerpo mi amor.
Pre coro
Espera ahí, llegamos a un punto ideal
Mi corazón que no te deja de amar
Como seguir, si tu ya no estas acá
Mi rompecabezas incompleto esta.
Coro
Y aquí estoy yo
Intentando armar, la cruda realidad
Que me dejo tu amor
Pero ya vez, mi mundo esta al revés
Mi cabeza en los pies y un vino oscuro es mi control
Estrofa IV
Solo tengo fichas de este juego
Parece te llevaste lo mejor
!
32!
Sabia que ganarías este juego mi amor
Suele pasar cuando entrego el corazón
Pre coro
Espera ahí, devuelve esa ficha ya
La que regresa mi felicidad
Como seguir, si tu ya no estas acá
Mi rompecabezas incompleto esta.
Culpable
(Letra)
Estrofa I
Si vieras como te extraña mi almohada
Desde que decidiste ya no estar
Si vieras como son las madrugadas
Me despierto en las mañanas
Presintiendo tu llegar
Estrofa II
Y que decir del piano y mi guitarra
Que le faltan acordes para entonar
La melodía que siempre te cantaba
Mientras miraba tu cara sonriendo y nada mas.
Pre coro
Y si te cuento de los sueños
Que contigo eran verdad
De seguro alguna lagrima saldrá
Y aunque mi cuarto siga a oscuras
Por que tu luz ya se me va
Hoy te juro que te voy a demostrar
Coro
Que no soy culpable por este amor
Soy un soldado que a tus filas se enlisto
!
33!
Si falle tal vez fue en no querer ver
Que el resultado estaba escrito al revés
Hoy al mar le entregare tu amor
Tengo que aceptar que termino.
Estrofa III
Te juro que ya no tengo palabras
Para explicar lo que siente mi ser
Te di mi corazón cuando aquí estabas
Y espere con tanta calma
Por un día volverte a ver.
Pre coro
Pero hoy me culpas de no amarte
Aunque mi vida te entregue
No hay peor ciego que el que nunca quiere ver
Y aunque mi cuarto siga a oscuras
Por que tu luz ya se me va
Hoy te juro que te voy a demostrar.
Final
Tan solo te entrego mi canción
Guárdala aunque sea en tu corazón.
!
34!
Score
Amarte a ti
Rompecabezas
q = 105
Tenor
### 4
V
4
### 4
& 4
Piano
Organ
Acoustic Guitar
Cello
Electric Bass
Drum Set
? ### 4
4
### 4
& 4
? ### 4
4
### 4
& 4
? ### 4
4
? ### 4
4
ã
4
4
!
!
!
!
!
œœ
œ
P
j
œ œ œ
J
œ
!
!
!
!
œ
‰
œ.
œ œ
!
œ.
œ
j
œ ˙
œ
œ œ
!
œ
œ
œ
>
P
œ
œ
œ
D7
!
œ œ œ œ. œ œ œ œ œ
P
David Bolaño
!
Œ
Û
Û Û
!
!
œ
œ
œ
œ œ
œ œ
œ œ
!
Û Û Û Û. Û Û Û Û Û
© DB Productions
œ
Û
Û
A
!
!
Û Û Û Û. Û Û Û Û Û
##
V #
4
T
Pno.
Ac.Gtr.
D. S.
##
& # œ
œ
œ
? # # # œj
œ œJ
œ
##
& # Û
T
Pno.
D. S.
V
&
###
###
? ###
œ.
si
œ
œœ ..
œ œ
œ
œ Œ
Û
Û Û
œ
Û
Û
A
do
j
œ ˙
œ œ
œ
œ œ
Û Û Û
tra
œœ
j
œ œ
œ
Œ
œ
œ
œ œ
J J
re
Pno.
D. S.
&
###
? ###
ã
œ
te
lu gar
don de
so li
Û Û Û Û.
Œ
Û Û ÛÛ Û
a mos que rer
œ.
˙
œ œ
Û Û Û Û.
2
que
rien
œ œ
‰
œ.
Û
Û Û
œ.
œ ˙.
do
j
œ ˙
œ
œ œ
œ œ
œ
Û Û Û Û. Û " Û Û Û
œ œ œ "œ œ œœ œ"œ œ
nos
j
œ ˙
Û
œœ ..
Û Û Û " Û. Û " Û Û Û
œ œ œ
nœ
œ
nœ œ ˙
cuer
œ œ
##
V # œ œ œ "œ œ œ œ œ"œ œ œœ œ" œ œ ˙
en es
œ
toy
Û Û Û Û. Û Û Û Û Û
te
œ.
tes
Û
10
T
P
œ œ œ"
œ œ
mien
œ œ œ "
œ œ
œ
œ
œ
j
œ œ œ
J
œ
r
œ "‰
œ œ
œ
œ
˙
Û Û Û Û. Û Û Û Û Û
ã
j
œ ˙
Û Û Û Û. Û " Û Û Û
œ ˙.
œ.
˙
!
Û Û Û Û. Û Û Û Û Û
ã
7
Û
G
!
Estrofa I
don de
œ
Û "ÛÛ Û
œ
nœ
por
pri me
nœ
œ ˙
Û Û Û Û.
ra
j
œ œ
vez pu de
œ.
œ
Û"ÛÛ Û
### œ œ
V
œ " œ œ œ œ.
13
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
###
&
? ###
&
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
tir
tus
˙
be
˙
œ œ œ
!
w
w
w
!
!
? ###
!
!
Û " Û Û Û
!
V
###
œ.
##
& # œœœ ...
œ ˙.
jos
? ###
? ###
? ###
ã
˙
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
w
œ.
Û Û Û
tes
Û Û Û
Û Û
œ œ
Û
3
le
œ œ
F
œ œ œ "
œ œ
te
œ
œ
Û
œœ œœ ..
œ
œ.
œx œx
˙˙ ..
œ.
tan
œ
!
mu
œœ œ .
œ
rien
œ
x
œ.
œœ ..
œ.
œ œ
œ
œ
œ œ.
x
œx œx
œ
Œ
œ ˙.
do
!
œ œ
œ
J
œ
œ
j
œœ œœ
œ œ
F
œ.
F
me es
œœ ..
œ.
ques
˙
j
œœ œœ
œ œ
yo
œ
!
œœ ..
œ.
F
!
? ###
Û.
œ
!
!
Û " Û
F
au
!
ã
˙
Estrofa II
sos
œ
œ
J
œ.
Œ
? ###
16
T
###
sen
œ
˙.
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
œ
ww
œ œ.
œ.
Û Û
Û Û Û
œ œ
œ
J
œ
Û Û Û
### œ
œ œ"œ œ œœ œ"œ œ
V
19
T
### œ .
&
n œœ ..
por be
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
j
œœ œœ
œ œ
sar
tu piel
? ###
y
por
œœ œ .
œ
!
? ### ˙ .
? ###
nœ.
ã
Û Û Û
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
&
co que
? ###
##
& # œœœ ...
? ###
re pen
œœ ..
œ.
˙
!
j
œœœ
œ
œœœ
œ
˙˙
˙˙
? ### ˙
Û Û Û
œ
œ
Û Û Û
œ.
nœ œ
œ
J
œ
Û Û Û
Û
œ
!
œœ
œœ
f
œ.
œ.
f
a
mar tea ti
œœ œ œ
œœ œ œ
Û Û
œ œ
Û
œ
œ
Û Û Û
4
œœ
œ
nœ.
Coro
œœ œ œ œ
œ œ
!
de
œ œ. œ œ
J
w
œ
te
œ
!
œ ˙
J
con ven cer
n œœœ ...
!
œœœ
œ
j
œœ œœ
œ œ
quie ro
˙.
Û Û Û
te
!
te
!
!
? ### œ .
ã
j
œœ ˙˙
œ ˙
de
œ.
Û Û Û
se sien
te
ww
nœ œ
œ
J
œ
## œ
V # œ œ œ œ œ œ œ. œ
###
mar
œ
22
T
a
œ œ œ" œ œ œœ œ"œ œ
œœ œ"œ œ ˙
œœ
œœ
œ
f
œ.
f
Û Û
f
nar
mi vi
œœ ..
œœ ..
œœ ..
œ.
œ
œ
œ œ œ
j
œœ " œœ ..
œœ œœ ..
da
j
œ œ.
œ œ.
œœ œœ
œœ
dea le
œœ
œœ
œ œ
œ œ
œœ
œ
!
œ
œ œ
Û
ri
Û Û Û
œ
œ œ "œ
lle
˙.
f
Û Û
lo
œ
œ œ
Û Û
œ
Û
gri
### œ œ .
J
V
"œ œœ œ
25
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
###
œœ
&
œœ
? ###
œ.
œ.
### œ
œœ
&
? ###
a
" œj..
œœ ..
œ
cuan do tu
œœ ..
œœ ..
œœ
œœ
j
œ œ.
œ œ.
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
œ
ri
sa pue dei lu
œœ
œœ
œœ
œ
œœ
œ
œ.
œ.
œœ
œŒ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ
œœ ..
œ.
? # # # ww
œœ
œ.
ã
Û Û Û
j
œœ " œœ ..
œ œ.
œ.
œ.
œœœ
œœ
œ œ œ
œ
Û Û Û
œ.
œœ
œ
œœ
œ
œ œ
œ œ
œœœ
œ.
œ.
œœœ
so
œœ ..
œ.
Û Û
Û
5
œœ
œ
j
œ
œ
œœœ .. œœœ
.
ñar con
" œj. œ
œœ .. œœ
œ.
œ.
œœœ
œ
œ
Œ
œœœ
!
œ.
œ œ
œœ œ"œ œ
as
!
˙
? ###
mi nar mis di
j
œ
œ
œœœ .. œœœ
.
!
œ.
œ œ œ
Û Û
œ œ
œ
Û
w
œ.
œœ
Û Û Û
œ œ œ
œ
Û Û Û
ti
### œ œ œ " œ œ œ œ œ "
œ œ œ. œ ˙
V
28
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
###
&
œœ
œ
? ### œ .
œ.
### œ
œœ
&
Pno.
el me
dio deu
j
œœ .. œœ " œœ ..
œ. œ œ .
j
œ œ. œ
œ œ. œ
œœ ..
œ.
? ###
œœ œœ
œœ
? ###
V
###
œœ
œ
œ
œ
œœ
œ
che
œœ
œœ
œœ ..
œœ ..
œ.
œ.
œœ
œ
œœ ..
œ œ
œ.
œ œ œ
Û Û
E.B.
D. S.
ã
Û Û
œ
Û
œ.
œ. œ œ œ.
Û
œœ
œ
œ
œ
œœ
œ
Œ
rea li
œ œ
œ œ œ
Û Û
œ
Û Û Û
œ
œ
Û
Œ
Ó
Œ
Ó
œ. œ
j
‰
Ó
œ
œ. œ
œ
P
!
œ. œ œ œ.
œ
œ
F
Û Û Û
œ
Û Û Û
P
6
Œ
Ó
Œ
Ó
Û Û Û
œ œ
P
Ó
zar mis fan ta
!
œ
Û Û Û
uh
Ó
!
œœ
œ
j
œ œ. œ œ
œ œ. œ œ
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
trar te y
œœ
œœ
w
˙.
œ ˙.
œ
œ
# # # œ œœ
‰
‰
œ
&
J
œ
? ###
œ
" œj..
œœ ..
œ
Transición
cias
? ###
œœ
œœ
pa raen con
!
œ
Û Û Û
ã
na no
!
? ### ˙ .
31
T
go en
" œ œ œ œ œ œ" œ œ" œ œ" œ œ
œ
œ.
œ.
œ.
Û Û Û
œ ˙.
œ
œ
œ ‰ œ
J
Ó
!
œ œ
œ
œ œ œ œ œ.
Û Û
Û
œ
Û Û Û
### œ . œ " œ œ œ œ œ " œ œ
V
w
34
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
### œ . œ ‰ j Ó
œ
&
œ. œ
œ
? ###
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
!
###
? ###
!
!
? ###
!
!
Û Û Û
ã
V
###
œ. œ ˙.
##
& # œœœ ...
do
? ###
? ###
? ###
ã
˙˙˙ ...
œ
Û Û Û
œœ ..
œ.
j
œœ œœ
œ œ
di
!
w
œ.
Û Û Û
˙.
œ
œ.
Û Û
go
que me
mue
œœ œ .
œ
œ œ
œ œ
œ
" œ œ œ œ œ " œ œ œ
te
Û
Û
Û Û Û
Û Û
œ œ
Û
7
œ
Û
Û
œœ ..
œ.
ro
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
˙.
œ.
œ œ.
œ. œ ˙.
!
œ œ
œ
J
œ
œœ œœ ..
œ
!
Œ
do
tes toy min
j
œœ œœ
œ œ
œœ ..
œ.
Û Û Û
cuan
no
!
˙.
Û Û Û
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
!
!
œœ œ œ
œ
œ
#
? ## œ
œ œ œ œ
œ œ
no
œ‰ jÓ
œ
!
&
37
T
œ.
˙
Estrofa III
œ
Û
Û
œ
w
œ œ.
œ.
Û
Û Û Û
œ œ
œ
J
œ
Û Û Û
tien
### œ œ " œ œ
œ œœ œ œ
œ
œ
œ œ œœ
œ œ ˙
V
œ œ œ"œ œ " œ œ œ œ œ
40
T
### œ .
&
n œœ ..
des de la
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
j
œœ œœ
œ œ
pri mera
? ###
vez quea pa re cis
!
? ### ˙ .
? ###
nœ.
ã
Û Û Û
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
&
toen
mi
? ###
œ
œ.
Û
˙.
Œ
!
!
œœœ
œ
˙˙
˙˙
œœ
œœ œ œ œ œ œœ
!
nœ œ
œ
J
œ
Û Û
Û Û Û
œ.
œ œ œ œ
es
ver
œœ ..
œ.
œœ
œ
œ.
œ.
œœ
œ
Parte Contrastante
œ.
œ.
!
œ
Û
œ
œ
Û Û Û
œ.
Û Û
œœ
œ
œ
œ
œ
dad
‰ j Œ
œœ
j
‰ œœ Œ
œ
œœ œœœ ...
œ
J
œ
que
r" ‰
œœ
œ
œ
œ
œœ
œ
!
w
? ### ˙
Û Û
Û Û Û
por ha ber te pues
!
˙.
nœ.
!
œœœ
œ
n œœœ ...
œ œ. œ œ
J
Û Û Û
j
œœ œœ
œ œ
doy gra cias a dios
!
!
? ### w
ã
cami no
ti no
j
œœœ
œ
##
& # œœœ ...
w
Û
des
? ###
œ
Û Û
## œœ œ œ
œ œ " œ.
V #
J
###
œœ ..
œ.
œ
43
T
œœ œ .
œ
nœ œ
J
œ
j
œœ ˙˙
œ ˙
ten mi
!
œ œ
Û
8
œ œ
œ
œ
Û Û Û
œ.
Û Û
œ œ œ œ
Û
œ
Û Û Û
œ
### œ .
V
46
T
Pno.
Org.
E.B.
D. S.
###
&
&
Pno.
Org.
###
ti
go
‰
œœ ..
œœ
œœ ..
œ.
œœ œœ
œ œ
? # # # œ ..
œœ .
? ###
œœ ‰
œ
V
&
###
###
? ###
œ œ œ
quie
Ó
roes
œ.
œ œ
‰ r"
œœ ‰ œœ
œœ
œ œ
r
œ . œ ‰ œœ "
œ. œ
œ
œœ .. œœ œœ œœœ
œ. œ œ
Ó
˙˙
˙
œ
por
Œ
r" ‰
œœ
œœ
œ
œœ
œ
Œ
œœ
œ
œ
œ.
Û Û Û
con
ven
cer te
‰ r"Œ
œœ ‰ œœ
œœ
nœ œ
œ
nœ ‰
nœ
# # # n œœ ...
œ
&
? ###
‰ j Ó
œ
œ
œ
œ
œœ œœ œœ ..
œ œ œ.
J
Û Û
œ œ
œ
œ
œ
Û
Û Û Û
de lo
ri co que se sien
pre mi
œœ ‰ œœ
‰
œœ ‰ œœ ‰
œ œ
œœ .
œœ ...
‰ j Ó
œœ ‰ œœ
œœ
œ œ
œ
œœ
œ
œœ ..
œ.
j
œœœ ‰ œœ Ó
œ ..
œ
œœ œœ œœ
œ œ œ
E.B.
? ### œ . n œ œ
nœ.
œ
œ. œ œ
D. S.
ã
Û Û
Û Û Û
œ.
œœ ..
œœ œœ
œ œ
˙˙
˙
œ œ
Û Û
œ.
n œœ ..
œ œ
Û Û
9
Û
j
œœ
j
œœ
œ
œœ
œ
Ó
Ó
˙˙
˙
œœ
œ
œ
œ
œ œ
Û Û Û
œ
"œ œ" œ
f
Coro
Œ
œœ
Œ
œ
œœ œœ œœ
œ œ œ
!
œ.
amor
Û
˙
te
r" ‰
œœ
œ
!
Û
siem
œ œ œ ˙
!
j
œ œ œ.
œ œ œ " œ œ"œ . ‰ œ œ œ œ œ " œ
J
pa ra
œ.
!
œ œ
Û
œ
tar
!
Û Û
ã
yo
j
œœ
j
œœ
œ
œœ
œ
? ###
49
T
con
œ.
œ œ œ ˙
Œ
œœ
œ
f
r
œœ " ‰
Œ
œ
œœ œœ œœ œœ œœ œœ
œ œ"œ œœ œ
f
!
j œ.
œ
Û Û Û
œ. œ œ
œ
.
œ
œ œ œ
œ
f
Û Û Û
Û Û Û
f
### œ œ œ " œ œ œ œ œ œ œ
V
52
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
&
###
? ###
œœ
œœ
œ.
œ.
### œ
œœ
&
? ###
œœ ..
œœ ..
œœ ..
œ.
œœ
œœ
" œj.. œ
œœ .. œœ
œ œ
j
œ œ.
œ œ.
œœ Ó
œ
œ œ œ
œœ
œœ
œœ ..
œœ ..
œœ
œ
œœ
œ.
ã
Û Û Û
j
œœ " œœ .. œœ
œœ œœ .. œœ
œœ .. œœ Ó
œ. œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ
œœ
œ
j
œœ .. œœ " œœ ..
œ. œ œ .
j
œ‰ œ œ œ
œ œ œ œ
œœœ
‰ œ
œ
œœœ .. œœœ
.
!
œ
? ###
œ
œ œœ
j
œ ‰ œ œ œ ‰ œ œ.
œ œ œ œ
œ œ.
!
? ### ˙ .
œ
œ œ œ
œ
Û Û Û
˙
œ œ
Û Û Û
10
œ.
œ.
œ œ œ
œ œ œ
œ.
œ œ
Ó
!
ww
œ.
œœ
œ
œ œ œ
œ
Û Û Û
œ.
Û Û
œ œ
Û
œ œ œ
Û Û
œ
Û
55
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
V
&
### œ œ œ
###
? ###
œœ
œ
œœ œ œœ œ œœ œ œœœ œœ œ œ
œ œ œ. œ ˙
j
œœ .. œœ " œœ ..
œ. œ œ .
œ œ ‰ œ
œ œ
œ
#
#
œœœ .. œœœ
& # œœœ
.
? ###
œœ
œ
œ. œ œ œ
œ. œ œ
Ó
ã
œœ ..
œ.
œœ
œ
œœ
œ
œœ ..
œ.
œœ Œ
œ
j
œ œ ‰ œ œ. œ ‰ œ
œ œ
œ œ. œ
œ
!
œ.
Û Û Û
œ œ œ
Û Û
" j
œœ ... œœ œœ ... œœ
œ œ œ œ
œœ
œ
œœ .. œœ Œ
œ. œ
j
œœ œœ ‰ œœ œœ . œœ ‰ œœ
.
œ
Û
œ.
œ
œ œ
Û Û Û
11
œœ
œ
!
˙.
œ œ
œœ
œ
œœ
œ
!
? ### w
? ###
" œj. œ
œœ .. œœ
œœ
œ
"œœœ
œ œ œ
œ
Û Û Û
w
œ.
œ œ
Û Û Û
œ œ œ
œ
Û Û Û
### œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ . œ œ
V
œœ œœ œ
58
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
&
###
œœ
œ
? ### œ œ
œœ œœ
### œ
&
œœ
? ###
" j
œœ .. œœ œœ .. œœ
œ. œ œ . œ
" j
œœ œœ œœ .. œœ œœ .. œœ
œ œ œ. œ œ . œ
œœ ... œœ Œ
œ œ
œœ
œœ
‰ œœ œœ ..
œ œ.
j
œœ ‰ œœ
œ
œ
œœ
œ
ã
œœ ...
œœ .
!
œ.
Û Û
œœ
œœ
œœ
œœ
Û
œœ
œ
œœ .. œœ Œ
œ. œ
œ œ œ
œ
Û Û Û
œ.
˙˙ ..
œœ
Û Û Û
12
œœ
œœ
j
œ œ. œ œ
œ œ. œ œ
œœ
œ
!
w
œ œ
œœ ..
œœ ..
j
œœ ‰ œœ œœœ ..
œ œ œ ...
œ
œœ
œœ
j
œœ " œœ ..
œœ œœ ..
œœ
œœ
!
? ### w
? ###
œœ œœ œœ œœ œœ ..
œ œ œ œ œ.
œœ œ œ œ œœ œ œ œ
œ œ œ
œ
Û Û Û
œ.
œ
œ œ
Û Û Û
œ œ œ
Û Û
œ
Û
61
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
V
&
### œ œ .
###
? ###
œœ
œœ
œ.
œ.
### œ
œœ
&
? ###
œ
œœ ..
œœ ..
œœ ..
œ.
"œ œœ œ
œœ
œœ
" œj.. œ
œœ .. œœ
œ œ
j
œ œ.
œ œ.
œœ Œ
œ
œŒ
œ
œœ
œ
œ
œ
œ œ œ
œœ
œ
j
œ œ.
œ œ.
œœœ .. œœœ Œ
.
œ.
œ.
œœœ
œœ
œ.
ã
Û Û Û
œ œ œ
œœ
œ
œœ
œ
œ œ
œ œ
œœœ
œ.
œ.
œœœ
œœ ..
œ.
œ œ œ
œ
Û Û Û
œ.
Û Û
Û
13
œ
œœ
œ
" œj. œ
œœ .. œœ
œ.
œ.
Œ
œ
œ
Œ
œœœ
!
œ.
œ œ
œœ œœ œ
j
œ
œ
œœœ .. œœœ
.
!
˙
? ###
œ
œ œ œ
j
œœ " œœ ..
œ œ.
œœ ..
œ.
!
? # # # ww
œ
œ œ
Û Û
œ œ
œ
Û
w
œ.
œœ
Û Û Û
œ œ œ
œ
Û Û Û
J
‰
### œ œ œ œ œ œ œ œ œ "
œ œ œ. œ ˙
V
"œœœ œ œœ œœ œ œœ œ œœ œ
64
T
Pno.
Org.
Vc.
E.B.
D. S.
&
Pno.
œœ
œ
? ### œ .
œ.
### œ
œœ
&
? ###
j
œœ .. œœ " œœ ..
œ. œ œ .
j
œ œ. œ
œ œ. œ
œœ .. œœ Œ
œ. œ
? ###
V
###
œ.
œ
##
& # w
ww
? ###
œœ
œ
œ
œ
œ.
œ.
œœ
œ
œœ
œ
œœ ..
œœ ..
œ œ
œ œ
œœ
œœ
" œj.. œ
œœ .. œœ
œ œ
ww
w
j
œ œ. œ œ
œ œ. œ œ
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
w
w
œœ
œ
œœ
œ
Œ
!
œ
Û Û
œ
Û
J
‰
œ.
œ
œ œ
Û Û Û
˙.
œ œ œ
Û Û
˙
ww
w
w
w
w
w
14
Ó
!
w
œ
Û Û Û
ã
œœ
œœ
!
? ### ˙ .
67
T
###
œ
Û
J
‰
œ
Œ
Ó
Œ
Ó
!
Ó
Score
Despertar
Rompecabezas
q = 107
Tenor
Vocals
Electric Piano
Piano
Synth Pad
Electric Bass
Drum Set
b
V b b 44
b
& b b 44 www
F
b
& b b 44 ˙ .
˙˙ ..
F
? b b 44 ˙
b ˙
Vox.
Lead
Pad
E.B.
D. S.
!
œœ
j
œ œ.
œ œ.
? b b 44
b
j
œ ˙
œ.
F
? b b 44 w
b
F
44
ã
j
œ
œ œ
w
!
!
Ó
b
& b b œœœ œ œ œ œ Œ
œ
Œ
b
& b b œœœ ...
œ.
? b w
bb
j
œ œ Œ
ã
!
œœ œ œ
œ œœ œ ˙
œ œ
œ œ œœ œ
w
œœ œœ œœ
œœœœ
‰ œj œ
j
œ œ.
ww
w
j
j j œ
œ. œ œ œ
œœ ˙˙ ..
œœ œ ˙ .
w
œ œ ˙.
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
j
œ œ œ
œ
j
œ ˙
œ.
mi al
œœ
œ
ma
œœœ
Œ
œ œ œ" œ œ ˙
ca da
!
‰ jŒ
œœœ
!
ma dru ga
œœœ
j
j
œ
œ œ œ
œ œ
œ
j j œ
œ. œ œ œ J
!
!
‰ œj œ œ œ œj œ
Œ
!
Œ
!
w
w
!
da
œœœ Œ
j
œ ˙
w
!
!
w
œœ ..
w
!
œ œ œ" œ œ œ
P
!
j
œ œj œ œ
œ œ
œ
w
!
w
P
ww
w
‰ j œœ
œ œ
w
!
!
Estrofa I
!
!
ww
w
ww
w
!
j
œœ ‰ œœ Œ
œ
œ
P
!
!
den tro de
b
& b b www
? bb ˙ .
b
œ œ ˙.
œ œ ˙.
!
ww
w
œœ œ œ Œ
œ
œœ
!
b
& b b 44
b
Vbb
!
ww
w
b 4 Piano a dos! manos
&bb 4
8
T
!
David Bolaño
qui
sie ra
des
!
j
r
œœœ " ‰ b œœœ ‰ œœœ Œ
!
w
!
bw
j
œ œ œ œ œ œ œ œ
per
tar,
œœœ
a tu la doy sen tir
!
j
œœ ‰ œœ Œ
œ œ
!
!
!
w
Notación ritmica ( Patron timbrico igual a los dos compases
anteriores)
" " " " ‰ r"‰ œ ‰ " " r" ‰ Û Û ‰ Û " Û Û " Û "‰
œœ œ œ œ œ œ œr
œœ œ œ œ œ œ
R
P
© DB Productions 2013
Û Û"ÛÛ"ÛÛ"Û"‰
R
œœ
œ
Û Û‰ ÛÛÛÛ"Û"‰
R
b
Vbb œ
Œ
&
‰
14
T
Lead
bbb
? bb
b
œœœ
E.B.
? bb w
b
D. S.
ã
œ œ œ" œ œ
tan cer
j Œ
œœœ
!
Vox.
Lead
b
Vbb ˙
Pno.
b
&bb
to
!
!
b
des del
vi
j
œœ ‰ œœ Œ
œ
œ
œœœ
œœ
œ
!
‰ œ œ œ
b
& b b œr " ‰ ‰ œj Œ
œœ
œœ
? bb
tua lien
Û Û"ÛÛ" Û Û Û " ‰
R
19
T
ca
‰ œj œ œ œ œj œ
˙.
pri
œœœ
vien
b œœœ
do
en
‰ œj Œ
œœ
j
œ œ
sue
ño
œœ
œ
!
w
bw
Û Û‰ ÛÛÛÛ Û"‰
R
Û Û"ÛÛ"ÛÛ Û"‰
R
œ œ œ œ œ
mer
mo men to
!
en
r" ‰ ‰ j Œ
œœœ
b œœœ
!
œ
3
que
œ
te
œœ
œ
œ œ ˙.
vi
so
!
!
bœ
œœœ
lo pue do de
‰ œj Œ
œœ
cir
œœ
œ
!
œœœ
w
w
Û
Û‰ ÛÛÛÛ Û"‰ Û
R
œ
j
‰ œ Œ
œœ
r
œœœ " ‰ œœœ
œ œ œ œ œ œ œ.
Œ
r
œ "‰ Œ
œœ
!
.. ww
w
F
..
ww
w
F
..
Ó
!
!
!
..
? bb
!
!
!
!
..
? bb w
b
D. S.
ã
Û
Û "Û Û"Û Û Û "‰
R
bw
Û
w
Û‰ ÛÛÛÛ Û "‰ Û
R
˙.
Û ‰ Û Û Û Û " Û "‰ Û
R
2
œ
Û "Û Û " Û Û Œ
por
ti
œœœ
!
Estrofa II
!
ro
Û"ÛÛ"Û Û" Û "‰
R
!
E.B.
j Œ
œœœ
.. Ó
Ó
œ œ œ œ
que mue
‰
b
&bb
b
œ œ.
J
F
œ.
œ.
.. w
F
Sue ño con tu ri
!
!
œœ œœ
œ œ
J
.. Û Û " ‰ Û .
F
œ œ œ"œ œ
œ
œ
œœ
œ
Û
b
Vbb ˙
24
T
œ œ œ "œœ
sa
Vox.
Lead
Pno.
E.B.
D. S.
y con tus ca ri ci
b
& b b www
b
&bb w
ww
? bb
b
&bb
!
œ.
œœœ œœœ
œœœ
? b b œœ ..
J
b œ.
œ
œ.
œ
Der.
? bb w
b
Izq.
Û Û"‰ Û Û
J
ã
Vox.
Lead
Pno.
Pad
b œ
& b b œœœ
mi
Û
rar
‰ œœœ œœœ
J
b
& b b œœ œœ " ‰
œ œ
f
? bb
b
b
&bb
œ
? b b œœ
b œœ
œ
f
b
&bb
E.B.
? bb
D. S.
ã
b
œ"œ
f
Û.
f
Û |
J
!
!
œœ œœ
œ
œ œ œ œœ
J
œ
Œ
œ.
œ œ œj œ œj œ œ œ œ œ œ œ
si
nan tu
œ nœ
J
œœœ
can tar
‰ œœœ ˙˙˙
J
que mis
" ‰ œj Ó
œœœ œœœ
œœ
œœ
œœ
œ
œœ
Û.
j
œœ
‰ œ
œ
œ
!
!
œœ
œ
œ
œ
‰ œJ œJ
Û |
J
Œ
œ.
˙˙˙ ...
sue
pues a
˙˙ ..
˙.
!
œœ
œ
˙˙˙ ..
.
œ.
œ.
˙˙
Û.
ÛÛ
ños seha gan
rea
œœ œœ œœ
œ œ œ
J œ
œ
.
œœ œ
J
Û Û
J
li
to
œœœ ...
w
œ ww
!
œ œ œ œ œ œ œ
œœœ ..
.
mor
Û Û
œ
˙
dad
˙˙˙ ...
bœ
œœœ œœœ b œœœ œ œœœ n œœœ
J
Û. Û Û
J
f
!
!
!
!
œœ
œ œ œ œ
‰ J
Û.
Û.
3
Œ
œ
˙
Û Û
Œ
œœ œœ œœ
œ œ œ œ
J œ
!
Û
Œ
!
œœ ˙˙
œ . œJ ˙
œ.
ww
Û. Û Û Û
J
Û Û
œ œ œ œ
tar
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
f
œœœ ...
f
f
a
tu la
j
œœœ ˙˙˙
!
F
Û
f
œœ
œ
!
œœ œœ
‰ jœ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
‰ œ
‰ J œ
F
œ.
Ó
Œ
!
œ œ œ œ œ œ œ
pues des per
ro po der
quie
˙˙˙ ...
œœœ
œœ .. œœ œœ œœ
œ. œ œ œ
œ. J œ
œ.
œ
˙
œœ œ
!
œ.
œ.
www
w
!
!
Œ
does me jor
!
j
j
œœ œ " ‰ œœ ‰ œœ œœ " b œœ
œ œ
œ
œ œ
˙˙ ..
˙˙ .
.
˙.
œ . œj œ œ œ œ
œ. œ œ œ œ
˙
tu la do mia
!
œœ œœ
œ œœ
œ
bœ œ bœ
J
Û Û"‰ Û Û
J
œ œ œ
œ œ œ
œ œ
nes
gar
!
œœ b œœ
œ œ œ
œ
Û
le
œœ b œ ˙ .
œ
!
!
j
œœ œœ
‰ œ œ
œ œ
œ œ
‰ œJ œJ
cio
œœ " ‰
œ
R
!
!
que mea lu
Û Û"‰ Û Û
J
mis can
j
œœ Ó
œ
b www
ww
b
Vbb œ œ œ œ œ œ œ œ
te
www
œœœ ..
.
œ.
œ.
30
T
as
œ œ œ œ œ
wwwww
!
b
˙
œ œ œ œ
J
Û. Û Ó
b œ œ œ œ œ œ
Vbb
˙
b
& b b œœœ œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
œœ " œœ " ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
J
j
œœ ..
œœ ˙˙
œ.
œ ˙
35
T
does tan
Vox.
Lead
Pno.
Pad
re
al
? b
bb
b
&bb
E.B.
D. S.
ã
Pno.
Pad
b
b
&bb
!
!
!
!
œœ
œœ œœ
b œ œœ ‰ œœœ
œ
œ
œ
œ
b b œ œ œ œ œ œœ J
b
&
J
? bb
D. S.
ã
b
Û
˙
j
œœ ˙˙
œ ˙
œ
œ ˙
‰J
Û
Û. Û Ó
œ œ œ
J œ
œ.
ww
w
œœ ..
œ.
Œ
œœ œ œ
lar
œœ " œœ " ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
J
j
œœ œœ
œ œ
œœ ...
œ
!
!
!
!
œ œ
J
Û Û. Û Ó
œ
œœ .
.
Œ
œœ
œ
œ
œ
œ œœ
por tu
cuer
œ œ œ œ
J
œ.
Û Û. Û Ó
œœ œœ
œœ
œœ œ œ ‰ œ œœ œœ
œ
œ œ œ
œ
œœ
J œJ œJ œ .
‰ œ
œ.
œ œœ œ
J
œ.
œ œ œ
œœ œ œ
j
œœ œœ
œ œ
se pa sea
œœ
œœ
œœ
œœ
œœ œœ
œ
j
œ
œ
œ
œ
‰
‰
œ œ œ œ œ
jœ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ
œ
œœ œ œ œ œ
œ
œ
œ
‰œ œ
‰œ
‰ J œ
Û. Û Ó
quie ro vo
œ œ œ
j
œœœ œœœ
œœœ ...
!
? bb
E.B.
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
b
V b b œ œ ˙.
? bb
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
!
mor
Lead
mor
œ
!
Û Û. Û Ó
b
& b b œœœ ...
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
ra
˙
!
41
Vox.
fi gu
œ œ
!
œ œœœ
J
b
& b b # wwww
œ œœ œ
œœ ..
œ.
œ œ
œœ œœ
œ œ œ œœœ œ œ œ œœœ
? b b œœ œœ
b œ
œ œ œ œ n œœ
œ œœ
œ
œ œœ œ
œ œ œJ œ
œ
b
‰
‰ œ œœ ‰J œ
&bb ‰œ
? bb œ .
b
T
cuan do tu
r
j
œœ œœ œœ " ‰
œ œ œ
b
& b b œœœ ...
œœ œ œ
œ
œœ œœ
‰ jœ œ
œ œ
œ œ
œ
‰J œ
œ œœ œ
J
Û " ‰ Û. Û Ó
R
b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
to in
sinuan
j
œœ ˙˙
œœ ˙˙
b œœ ..
b œœ ..
!
!
b œœ
œ
!
bœ.
bœ.
bœ œ œ
J œ
˙˙
˙
Û. Û Ó
bœ œ œ
J
œ
Û Û. Û Ó
lo que
sien
˙˙
˙
œ
œœ œ œœ
tel co
œœ " œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
J
j
œœ .. b œœœ ˙˙˙
.
œ
œ ˙
!
!
!
!
!
!
œœ œœ
jœ œ
‰
œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ
‰ œ
‰J
œ
œœ
œ
œ.
œ.
œ œ œ
J œ
Û. Û Ó
Œ
œœ b œœ
œ
œ œ ‰ j œœ
bœ
œ
œ
bœ
œ
œ
œ œ
œ
‰bœ ‰ œ
œœ œœ " ‰ œœ
œœ œ
J
b œœœ ... œœj
œ. œ
œœ
œ
j
œœ œœ
œœ œœ
œ
‰ j œœ
bœ
œ œ
bœ
œ œ
œ
‰bœ ‰ œ œ œ
œœ œ œ
j
œœ ˙˙
œ ˙
que leha ga el a
!
˙
bu jar
do
b œœ ..
b œœ ..
œ œ œ œ œ
œœ " œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
J
Û
4
b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
por mi cuar
Û
poy di
œœ
œ
œ
œ
j
j
œ œ œ œ œ œœ
Û Û. Û " Û. Œ
J
œœ ..
œ.
Œ
œ œ œ œ œœ œ œ
œœ
œ œ
œ œ ‰ œj œœ œ œœ
œ œ œ
‰œ œœ ‰
Û
œ œ
œ
œ œ œ
J œ
Û. Û Ó
ra zon
œœ b œ
œœ
œ œ
œ
œ œœœ
œ
œ œœ
œ œ œœœ
‰ ‰
œ.
œ ˙
J
Û
Û. Û Ó
(Se repite pero se
hace el coro II)
b ˙
Vbb
œ
47
T
Vox.
Lead
Pno.
Pad
P
b b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
b
&
œœ œ ˙
j
œœœ ˙˙˙
b
!
? bb
b
&bb
!
? bb
!
b
D. S.
ã
b œ
Vbb
Lead
Pno.
Pad
E.B.
D. S.
œ œœ œ
J
? b
bb
b
&bb
œœœ " œœœ " ‰ œœœ ˙˙˙
J
F
j
b œœœ ...
œœ ˙˙
œ.
œ ˙
F
F
œ œ œ
F
œ œ
j
œœ ˙˙
œ ˙
Û
b ww
w
j
œœœ œœœ
!
!
œœ
œ
.. œœ ..
œ.
.. œœ ..
œ.
j
œœœ ˙˙˙
!
œœ
‰ jœ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ œ
‰ b œ ‰ œ œ œ Œ .. ‰ œ œ ‰ J œ
Û Œ
œ œ œ
Œ
œœ
‰ jœ
œ
œ
œ
œ
œ œ ‰ œJ œ
œ.
œ œ œ
œ
J
Û
Û. Û " Û. Œ
J
œœ
œ
.. œ .
.. Û
Ó
œ œœ œ
J
b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
b œœ ..
b œœ ..
!
b œœ
œ
!
..
j
œ œœ œœ
j
œœ œœ
œœ œœ
Œ
!
!
bœ.
bœ.
Û. Û Ó
Û
5
!
!
œ œ œ
J œ
bœ œ œ
J œ
Û. Û Ó
œœ ..
œ.
Û. Û Ó
Û
‰œœœ
˙
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
!
œœ
œ œ
œ œ ‰ œ œœ œœ
œ
œ
œ
œœ œ
œ œ œ œ
J
J
œ
œ
œ
œ ˙
‰ J
Û
Û. Û Ó
œ
œ œœ
œ
œ œ œ
J œ
œ.
œ œ ˙.
# wwww
œœ b œœ
œ
œ œ ‰ j œœ
bœ
œ œ
bœ
œ œ
œ
‰ bœ ‰ œ œ œ
Û
r
œœ " ‰
œ
œœ " œœ " ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
J
j
œœ ..
œœ ˙˙
œ.
œ ˙
Œ
!
.. œ .
œ
‰ j œœ
bœ
œ œ
bœ
œ œ
œ
‰ bœ ‰ œ œ œ
bœ œ œ
J œ
œ
.. Û Û . Û Ó
Û. Û Ó
j
œ œ
j
œœ ˙˙
œœ ˙˙
!
‰ œœœ
œ œ
œœ œœ œœ
œœœ œœœ
œœ
œ
œ .. œ œ
œ œ œ œ œœ
œ
n
œ
œ
œ œœ
œ œ
œ
œ œœ
œ
œ œœ
œ
œ
œ œ
œ
.. ‰ œ œ ‰ J œ
‰ œ œœ ‰ Jœ
œ œœ œ œœ œœ
b œœ ..
b œœ ..
j
œœ œœ
œ œ
..
!
..
!
.. œ œ œ œ
.. œœœ œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
..
bw
w
w
bw
Coro II
.. œœœ œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
!
!
œ œ œ
J œ
b www
œœ œœ
,
!
œ
œœœ ...
p
..
!
Û. Û Ó
ti
!
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
œœ
œ œ
jœ œ
b œ œ œ ‰ œ œ œœ œ
œ
œ œ œ œ
œ
b
œœ œœ œ
‰ œ
&bb ‰ œ œ
ã
toa
.. œ œ œ
!
˙
? bb
? bb œ .
b
œœ
œ
nw
Û. Û Ó
Û
b œœ œ ˙
& b b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
b
& b b œœœ ...
cer pe ga di
œ
j œœœ
‰
œ
œ œ
œ
œ œ
œ ‰ œ œœ
‰
Œ
F
œ ˙
œ.
J
Û Û. Û Ó
53
œ œ œœ œ
F
bb ‰ œ ‰ œ œ œ Œ
b
&
? bb œ .
b
Vox.
ya ma ne
b
& b b œœœ ...
E.B.
T
œ œ œ
*En adelante mismo
comportamiento dinamico
ww
w
œœ ..
œ.
j
œœ œœ
œ œ
Œ
!
!
œœ œœ
œœ
œœ œ œ ‰ œ œœ œœ
œ
œ œ
œœ œ œ
J
J J œ.
œ.
œ œ
J
Û Û. Û Ó
œ
b œœ ..
Vbb
59
T
Vox.
Lead
Pno.
Pad
œ œ
‰œ œœ
b œ œ
œ ˙
& b b œœ " œœ " ‰ œœ ˙˙
J
b
& b b œœœ ...
j
œœœ œœœ
b
!
? bb
b
&bb
? bb
b œ
œ
!
œœ
œ
œ
œ
b
œ œœ
&bb ‰ œ
E.B.
? bb
D. S.
ã
œ.
b œ.
Û "‰
R
œœ œ
œ
œœ œœ
‰ jœ œ
œ œ
œ œ
œ
‰J œ
œ œœ œ
J
œœ
œ
œ
œ
œœœ
Û. Û Ó
!
..
!
!
..
!
œœ
‰ jœ
œ œ
œ œ
œ œ œJ œ
‰ œ
‰
b œœœœ œœœ œ œœœœ œœœœ
Vbb
Vox.
Lead
Pno.
Pad
r
j
b
& b b œœœ ‰ œœœ œœœ œœœ " ‰
œœ ..
œ.
j
œœ œœ œœ œœ œœ
œ œœœœ
œ
f
œœ " œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
J
f
j
œœ .. b œœœ ˙˙˙
œ.
œ ˙
f
j œœœ
œ ‰œ
œ œ
œ
œ
œ œ œ
J œ
.. œ .
.. Û
Û. Û Ó
œœ œ
œœœœ ˙
˙˙
˙
˙
Û
f
!
!
!
!
!
!
!
b
&bb
? b b œ œœœ
b œ
œ œ
œ
œ œ
bb
!
& b
E.B.
? bb
D. S.
ã
b
!
Û ‰Û |
J
œœ
œ
œ
œ
œœ
œ
œœ œœ
œœ œœœ
œœ
œ œœœœ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ.
œ œœœ
J
œœ œœ œœœ
Û.
Û |
J
Û
!
œœ
œ
œœ œœ
‰ jœ œ
œ
œ œ œ
œ
œ œ œ
œ œ œ
œ
‰œ
‰J
œœ
œ
œ œ œ œœ œ
œ œ œ
!
Û
œœ .
.
œ œœ œ
J
Û Û. Û Ó
Û Û
6
!
!
œœ
œ
œ
œ
!
‰œ‰œ
œ.
œœ
œ
œ
œ
œœ
b œœœ
œ œ œ œ
œ
œ œ
Œ
œ œœœ
J
œœ ..
Û Û. Û Ó
œœ œ
œœ ..
œ.
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
b
!
œœ ...
œ
? bb
!
!
!
œœœ œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
!
j
œœœ ˙˙˙
!
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
b
&bb
!
œœœ ...
Û. Û Ó
œœ œœ
œœœœ ‰ œj œ Œ
œœ
œœ œœ
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
!
f
œœ b œœ
œ
œ
œ œœ
œ
œ œœ
œ œ œœ
‰ ‰
f
œ.
œ ˙
J
f
œœ
œ
.. ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ
Û. Û Ó
Û
œœ
œ
œœœ
œ
.. œœ
œ
œ
œ
œ œœ œ
J
œ.
‰œ œœ
.. œœœ œœœ " ‰ œœœ ˙˙˙
J
j
.. b œœœ ... œœ ˙˙
œ. œ ˙
j
œœœ ˙˙˙
œœ ..
œ.
Œ
œœœœ œœœ œ œœœœ
œœ œ œœ ˙
Transición a Coro III
.. ˙
œœ " œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
J
65
T
œœ
j
œœ œœ
œ œ
!
!
œœ
œœ
œ
œ œœœ
J
Û ‰ Û Œ Û
J
œ œ
˙
‰ œ œ œ
r
œœ " ‰
œ
œœ " œœ " ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
J
j
œœ ..
œœ ˙˙
.
œ
œ ˙
!
!
!
œœœ œœœ
œœ
œ œ
œ œ œ œ œœ œ œœ
œ œ œ
œ n œœœ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ
œ œ œJ œ
œ
‰œ
‰
‰ œ œ œ ‰ Jœ
œ.
Û
œœœ
œœ
œ
œ œ œœ
J
Û. Û Ó
œ.
Û
œ œ œ
J œ
Û. Û Ó
b œ
Vbb
71
T
Vox.
Lead
Pno.
Pad
E.B.
D. S.
œ œ œ
b œœ œ ˙
& b b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
Vox.
Lead
Pno.
Pad
E.B.
D. S.
˙
œ
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
b
& b b œœœ ...
j
œœ ˙˙
œ ˙
b
!
!
!
!
? bb
b
&bb
b œ
œ
? bb œ .
b
Û
ã
œ œœ œ
J
Û. Û Ó
œœ œœ
b ˙
Vbb
b œ œ œ ˙
& b b œœ " œœ " ‰ œœ ˙˙
J
b
& b b œœœ ...
j
œœ œœ
œ œ
b
!
? bb
b
&bb
œœ
œ
Œ
!
œœ œœ
œ œ
‰
j
b œ
œ œ œ
œ
œ œ œ
bb ‰ œ œ œœ ‰ œJ œ
& b
? bb
? b b œœ ..
b
ã
œ œœ œ
J
Û " ‰ Û. Û Ó
R
j
œ œ
b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
b œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œ œ œ ˙
œœ
œ
j
œ
œ
œ œ
J
œ œ œ œ
J
Û
Û. Û " Û. Œ
J
œœ œ
œœ
œ
œ
œ
Û
!
bœ.
bœ.
bœ œ œ
J œ
Û. Û Ó
œœ
Û
˙
œœ œœ
œ
œœ œœ " ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
J
b œœœ ... œœj ˙˙
œ. œ ˙
ww
w
!
œœ
jœ
œ
œ
œ œ
œ
œ
bœ œ œ
J œ
œ
œ ˙
‰ J
Û
Û. Û Ó
œœ
œ œ
œ œ ‰ œ œœ œœ
œ
œ
œ
œ œ
œ œ œ œœ J
J
œœ œ œœ ˙
œœ " œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
J
j
œœ .. b œœœ ˙˙˙
.
œ
œ ˙
œ
œœ œœ ‰ œœ ˙˙
œœ œ ˙
œœ ...
œ
j
œœ œœ Œ
œ œ
œœ ..
œ.
!
Û. Û Ó
‰œœœ
˙
j
œœ ˙˙
œ ˙
œœ ..
œ.
Œ
!
œœ b œœ
œ œ ‰
bœ
œ
bœ
œ
‰ bœ ‰ œ œ
Û
!
!
œœ œœ
œœ
œœ œ œ ‰ œ œœ œœ
œ
œ œ
œœ œ œ
J
J J œ.
œ.
œ œ œ
J
Û Û. Û Ó
œœœ œœœœ œ œœ
œœœœœœ ‰ œœœ ‰ œœœ ‰ " œœœ
J J R
b œœœ ... œœj ˙˙
œ. œ ˙
j
œœ ˙˙
œ ˙
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
œœ
‰ jœ
œ œ
œ œ
œ œ œJ œ
‰ œ
‰
œ.
!
œ œ ˙.
# wwww
j
œœ œœ
œœ œœ
œ
‰ j œœ
bœ
œ œ
bœ
œ œ
œ
‰ bœ ‰ œ œ œ
j
œœ ˙˙
œ ˙
œœœ
j
œ œœ œœ
b œœ ..
b œœ ..
!
b œœ
œ
œœ " œœœ ‰ œœœ ˙˙˙
J
œœ ..
œ.
j
œœ ˙˙
œœ ˙˙
b œœ ..
b œœ ..
Œ
œ.
œ
œ œœ œ œœ œœ
œ œ œ
j
œœœ œœœ
œœœ ...
œœ
œœ
œ œ
œ
œ œ ‰ œj œœ œ œœ
‰
œ
œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
b
œœ œ œ
‰ œ œ
‰
&bb ‰ œ œ
? bb
77
T
œ œ
œ œœ œ
J
Û. Û Ó
œ
œ
œœœ
œœ
œ
œ
œœ
œ
j œœœ
œ ‰œ
œ œ
œ
œ
œ
‰œ œœ ‰ œœ
œ.
Û
œ œ œ
J œ
Û. Û Ó
7
œœ
œ
œœ b œœ
œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ‰œ œ
‰
œ.
œ ˙
J
Û
Û. Û Ó
œœ
œœ
œ
œœ
!
‰œ‰œ
œ.
œœ
Œ
œ œœœ
J
Û Û. Û Ó
œœ ..
œ.
œ.
œ.
œœ ..
œœ
œ
œ
œ
J
!
œœ
œ
œ Œ
œ
œ ˙
J
Û ‰Û Ó
J
b
V b b ˙.
83
T
Vox.
Lead
Pno.
E.B.
D. S.
œ œ
b w
& b b ww
œ.
œ œ
œ
œ
œ
œ
r
œ " ‰
w
Œ
Ó
!
!
!
!
!
b
&bb
!
!
!
!
!
? bb
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
b
b
&bb
ww
? bb w
b
w
? bb w
b
ã
|
ww
w
w
ww
w
w
w
˙
˙
ww
!
w
!
8
˙˙
˙
ww
w
w
w
!
!
!
Quisiera
Rompecabezas
David Bolaño
q = 82
#
& # 44
Piano
Electric Piano
Synth Pad
!
#
& # 44
!
? # # 44
!
!
Ó
P
w
w
!
Œ ‰ j œ Œ Ó
œ
w
w
!
!
!
j
œ œ œ œ œ. œ. œ œ.
Estrofa I
Ó
r
Œ ‰ œj œ " ‰ Œ Ó
Ó
p
‰ j œR " ‰ Œ
œ
w
w
w
w
w
w
˙.
˙.
sea ce tar de
‰ œj ˙
œœ ˙˙
pa
Œ
raen
œ œ œ. œ œ œ œ
ten der
Œ ‰ œj ˙
œ ˙
w
w
#
& # 44
!
? # # 44
!
!
!
!
!
!
!
!
#
& # 44
!
!
!
!
!
!
!
!
? # # 44
!
#
& # 44
P
w
!
!
!
ww
w
!
!
www
ww
!
ww
!
w
!
!
!
!
!
!
!
!
#
& # 44
!
!
!
!
!
!
!
!
Cello I
? ## 4
4
!
!
!
!
!
!
!
!
Cello II
? # # 44
!
!
!
!
!
!
!
!
Electric Bass
? # # 44
!
!
!
!
!
!
!
!
Timpani
? ## 4
4
!
!
!
!
!
!
!
!
44
!
!
!
!
!
!
!
!
Guitar
Electric Guitar
Drum Set
ã
© DB productions 2013
que se a ter
#
& # œ œœœ
9
Pno.
E. Pno.
Pad
&
##
? ##
#
& #
mi
œœ ..
˙.
˙.
? ##
#
& #
? ##
Vc. I
? ##
Vc. II
Timp.
na do
œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ
j
œ ˙
sea ce
Œ
!
tar de
˙
˙
!
!
!
!
!
j
œ œ.
œ
!
!
? ##
!
!
? ##
!
!
‰ j
œ œ
˙.
˙.
˙˙ ..
˙.
P
‰ œj œ .
se
œ
Œ
œ
!
va
˙
œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ
mi luz
qui sie ra sen
j
œ œ.
w
w
w
w
!
˙
˙
w
pe roes ver dad
Œ
ww
Œ
œ. œ œ œ œ œ
tir
œœ
w
w
!
˙˙ ..
˙.
!
w
œ
˙.
P
Ó
Œ
!
2
œ
tea qui
‰
œ. œ œ œ œ
vol ver
j
œ ˙
œ
!
!
w
ww
w
w
!
!
!
!
tea ver
14
&
Pno.
##
Pad
Gtr.
E.Gtr.
&
##
? ##
? ##
#
& #
˙˙˙
F
Vc. II
? ##
E.B.
? ##
es di
œœœ œ œ œ œ
!
œœ
F
œœ
œ œ
œ
!
!
œ
œ œ œ œ œJ œ .
w
!
œœ
œ
œ
F
œ
œœ
œ
œ
!
sin tien do
œœ
œœœ œœœ
œœ
œœ
œ
œ
‰J œœœ
˙
do lor
œœ
œ œœ
œ
œœ
œ
œ œ
œœ
j
œ
œœ œ
œ
œœœ œœ
Ó
œ
œ
œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
œœ ..
œ.
!
!
!
!
!
!
!
!
Û
Û Û.
Û
Û
Û Û Û Û. Û
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
j
œ ˙
œ
œ
œ
œ
!
œ
œ
3
œ
œ
œ
œ
!
˙
!
Û
!
˙
!
Û
!
œ
Ó
qui sie ra te
j
œ Ó
œ
!
!
œ.
œœ
œ œœ œ
œ
!
!
!
œœ
œ
ra so mos dos
Coro
!
|
!
u noy a ho
œ œ œœ œ œ œ œœœ
j
œœ œœ œ œ
œ œ œ
œœ ..
œ.
Û
fui mos
œœ œœœ
œœ
w
? ## Œ
˙.
ã
fi cil sa ber que tuy yo
!
#
& #
? ##
D. S.
w
w
#
& #
Vc. I
Timp.
˙.
#
& # Œ ‰ œ ˙
œ
? ##
E. Pno.
œ œ œœ œœ
‰œœ œ œœ œ œ œ œ œœ œ
œ œœ œ
Pre coro
œ
œ œ‰ ˙
!
œ
œ
Û Û.
J
œœœ
œ
Ó
!
œ
Ó
œ
Ó
Ó
Œ
˙
Ó
!
‰
œ
J
# œ œ œ œ
& #
f
ner
tea qui
##
& œ
œœ œœœ ... œ œœœ
? # # fœj
œ j
œ œ J œœ œ
#
& # œœ œœ œ œ
œ
œ œ
f
? ##
!
19
Pno.
E. Pno.
Gtr.
E.Gtr.
Vc. I
Vc. II
E.B.
Timp.
D. S.
#
& # Û
Û
œ œ
˙
œ
mia mor
ju
œœœ .. œ œœ
.
j
œ
œœ
œ œ
Û Û Û
œ œ œ
œ
œ
œœœ ...
Û
œœ
œ
œ
œ
œœœ
œœœ
œ œ
œœ
Û
œœ
!
Û
gar co mo
œ
œœ
œ
œ
ni
œ œ œ
ños en
œ
miha
œœ
œœ
œ
œœ
œ
˙˙
˙
Û
Û
œ
œ œœ œ œ
œœ
œœœ
œ œ œœœ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ
Û Û
!
œœ
œ
œœ
œœ
f
? ## ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ
œ
œ
‰ œœ œ ‰ œœ
? ## œ .
? ##
ã
œ.
w
œ œ
J
j
œ œ.
œ
‰ œœœœœ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
‰ œœœ œ œ œ œ œ
œ.
j Œ
œ
˙.
œ
J
œ. œ
œ
J
œ
œ.
" r
œ œ.
œ " ‰
R
bitación
‰ œœœ œ ‰ œœœ
œ.
œ œ
J .
œ.
œ œ˙
w
4
˙
Œ
œ.
œ
sin tien do tu
pi
eñ
œœœ .. œ œ
œ ..
œœœ
œœœ ... œ
œœ
œ
œœ
œ
œœ
œ
œœ ..
œ.
œœ
œ œ
œœ ..
Û
Û
Û Û
!
œ
œ œ œœ
œœ
œ œ œ œ
œ
œœ œ
œ
ÛÛ Û
# f
& # œ œ œ œ œ œœ œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ œœ œœ œ œ
? ## ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
jœ
œœ
œ
con
œ. œ
œ œ œœ
J œ
œ
j
œœ ˙˙˙
œ ˙
!
Û.
Û
œ œ
Û Û
J
Û
œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ
œœ œ œœ œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ œœœ œ œ œ œ œ
œ
œ
‰ œœ œ ‰ œœ œ
œ
œ
œ
J
‰ œœœœœ œ œ œ œ œ œ
œ.
œ
J
j
œœ
œœ ˙
œ œ " ‰ œJ
œ
J œ.
Ó
œ
œ
‰ œœœ œ ‰ œœœ œ
œ.
œ
˙
Œ
œ ˙
J
œ.
˙
j
œ
#
& # w
24
Pno.
E. Pno.
Pad
Gtr.
E.Gtr.
Vc. I
Vc. II
E.B.
Timp.
D. S.
&
##
? ##
miel
œœ
˙˙
œ œ
œ
œ
#
& # ˙˙ ..
˙.
? ##
œ
œœ
œœ
œ
!
˙
b˙
? ## ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? ## ˙
? ##
˙.
ã
w
˙
˙
œœ .. œœ ˙˙
œœ
œœ œ œ
œ œ
!
œ œ.
œœ
œœ
œ
vo lar
œœ
œœ
œ œ œœ œ
œ
Œ
w
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Ó
Ó
pue
œœ
œ œ œœ
w
!
Œ
a que
!
!
w
œ œ œ œ. œ
sin mie do
!
!
œ
!
œ œ.
œ
que rien do
!
|.
bw
œ œœ œ
mos dos
!
!
? ## ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œœ .. œ ˙
œ. œ ˙
so
œ
!
!
bœ
hoy
œ. œ œ œ œ œ.
!
? ##
#
& # œœ
œ
œ œœ œœ œ
yo
œ œ œ
!
!
|
œœ
œ
œ
bœ œ œ ˙
!
Û
J
œœ
œ œ bœ œ ˙
œ
#
& #
#
& # Û.
œœ œ ˙
tu y
Œ
‰ œj œ .
Estrofa II
!
"
" "
"
" "
"
"
"
x " x œ. x x x œ xœ x " x œ. x x x œ " x œ x " x œ " x x x x œ x œ
5
# œ œ œœœœ œ
& #
29
&
Pno.
E. Pno.
Pad
Gtr.
##
da
œœ
? ## œ
n œœ
œ
##
&
? ##
#
& #
? ##
#
& #
œ
˙
œœ
œœœ
œœ
œœœ
# œœœ
œœ
˙˙
F
!
!
!
!
!
!
œ œ œ œ œœ œ œ œ œ ˙
œ
œ
!
˙
˙
w
!
!
!
!
Vc. II
? ##
!
!
E.B.
? ##
!
!
Timp.
? ##
!
Œ
˙.
œœ œ œœ œœ œœ œ œœ œ
œ
œ œ œ œ œJ œ .
œœ
œ
œœœ
Pre coro ( La misma Letra)
œœ œœ œœ
F
œœ œ œ œ œ
œ
œ
œ
j
œœ ..
œœ œœ
œ.
œ œ
F
!
? ##
ã
‰ œœ œ œœœœ œ œ
pa sar
Vc. I
D. S.
Œ
˙˙
F
|
œ
F
œ
œ
˙
œ
œ
œ
œ
œ
F
œœ
œ
œœ
œ œœ œ
œ
œ
˙
Û
Û Û.
œ
œ
œ .
œ
Û " Û " Û " Û Û " Û Û " Û " Û Û Û " Û " Û " Û Û " Û Û " Û " ‰ ‰ Û Û. Û ‰ Û " Û
R
R
FJ
6
œ
œœ
!
œœ
œœ
œœ ..
œ.
œœ
œ
œœ
œœœ
œœ
œ œœ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
!
!
Û
j
œ ˙
œœ ..
œœ
œ
œ œ œ œœ
œ
˙
Û
œœ
œ
!
˙
˙
˙
Û
Û
Û Û Û Û. Û
Û
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ .
œ
œ
œ
œ
˙
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ œ œ. œ
œ
œ œ‰ ˙
Û Û Û Û Û Û Û " Û. Û Û Û " Û Û Û Û
œ
œ
Û. Û
Coro
œ
‰ œJ œ œ œ
f
#
& # ˙
34
Pno.
E. Pno.
Pad
Gtr.
E.Gtr.
Vc. I
Vc. II
E.B.
Timp.
D. S.
#
& # œ
œ
Ó
œœœ œœ
j
? # # œj
œœ Ó
œœ œ
œ
##
& œœ œ œ œ Ó
œ œ œ
? ##
!
#
& #
? ##
œœ œ
œœ
œ
f
œœ œ œ
œ œ
!
Ó
#
& # Û Û.
J
Ó
˙
œ
œ œœ
œœ
œœœ .. œ œœ œœ
œœœ ... œ œœœ
œœœ
.
œ
f
j
j
œ œœ œ
œ œ œ œj
œ
J
œ
œ
œ
œ
œ
!
˙
œœ
Û
Û
œœ
œœ
œœœ ...
œ
œœœ
œ
œœ œ
œœ
œœ
œœ
œ
œœœ
œœ
œ
˙˙
˙
œœ
˙
œ.
Œ
œœ
œœœ
œœ
œ
œœ ..
œ.
œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œœ œ
œ œ
œ
œœ
œ
œ
œ
œœ œ œœœœœ
!
œœ
œ
!
œœœ
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Û Û Û
Û
Û
Û
Û Û
Û
Û
ÛÛ Û
Û
Û
œœœœ
œœœ ... œ
œ œ
œ
œœœ
Û Û Û
Ó
f
œ
œ œ œ œ œ œœœ œœ œ œ
œ
œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ
f œ œ
‰ œ œ œ œ ‰ œ œœ œ ‰ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ ‰ œœœ œ ‰ œœœ œ ‰ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ
Ó
‰
œ
? ## œ
œ œ
Œ
‰ œJ œ .
œ œ
J
? ##
˙
Ó
ã
"ÛÛ Û Û Ó
œ.
j
œ œ.
&
##
? # # œœ
œ
? ## œ
!
œ
œ
|
œ
œœ œ
œ ‰ œœ œ
œ
œ
œ
œ
‰ œœœ œ œ œ œ œ œ
œ
J
œ.
j
œ Œ
|.
œ.
œ
J
œ
7
œ.
" r
œ œ.
Û"‰
R
œ
œ
‰ œœ œ ‰ œœ œ
œ.
œ œ
J .
œ.
œœ˙
|
œ
J
‰
œ.
œœ œœ œ œ œ œ
œ
œ
œ œ
j
œ œ
œ
J
œ
J œ.
œœ ˙
Û Û"‰ Û
J
Ó
39
&
Pno.
E. Pno.
Gtr.
E.Gtr.
Vc. I
Vc. II
E.B.
Timp.
D. S.
## œ
#
& # œ
œœ
? ## j œ
œ œ
œ
œœœ .. œ œ
œ ..
w
!
#
& # Û.
Û Û
J
? ## ‰ œ œ œ ‰ œ œ œ
œ
œ
? ## ‰ œ œ œ œ ‰ œ œ œ œ
? ##
œ
ã
|
Œ
!
Œ
˙˙
œ œ
œ
œ
˙˙ ..
˙.
Û.
Û
œ œ
œ
œ œ œ œ œ
? ## œ .
Solo
œ . œ œœ
j
œœœ ˙˙˙˙
? ##
&
œ
œ œ œ œ
J œ
œ
#
& # œœ ..
##
œ œ
œ
œœ
œ
!
Û
J
‰ œœœœœ œ œ œœœœ
œ
bœ œ œ ˙
œ.
j
œ ˙.
|
|
˙
œ
f
!
bœ
œ
œ
œ
‰ œœœ œ œ œ œœ œ
˙
œ
f
œœ
œ
œ
œ œ bœ œ ˙
œ
|.
|
œ œ
œ
œ œœ œœ œ
œ ˙
J
˙
b˙
œœ
!
Œ
Œ
Ó
!
œ.
œ œ
œœ œ œ
œ œ œœ œ
œ œ.
F
Û Û
f
!
œ
|
œ
f
œ
œ
f
Û
œ
r" ‰
Ó
8
f
œ
œœœ œ
œ œ bœ
œ.
‰
˙
Û
œ œ.
œ œ
Û.
Û Û
!
!
!
!
!
œ
œ.
Ó
Û Û Û Û Û ÛÛÛ " ÛÛ
œœ
œœ
œ
œ œ œ
!
!
œ
œ
Û
œ
œœœ
œœ œ œœ
œœœ œ œ œ œ œ
œ
!
!
bw
Œ
œ œ
œ œœ
Û.
Û
!
œ
œ.
œ
Û
œ
œ.
Ó
r"‰ ‰
œ
œ œ
Û Û Û.
Û Û ÛÛÛ " ÛÛ
#
& #
44
Pno.
E. Pno.
Gtr.
&
##
!
Ó
Œ
œ
? ## œ
œœ
œ
##
&
œ
? ##
œ
œ.
œœ
œ
œ œ œœ œ
œ œ.
#
& # Û
Û.
j Œ
œ
œœœ œ
œ
œ œ
œ œœ
!
Û Û
Û
Û
œ
˙
œœ œœ œ ˙˙
œ œ œ œœ ˙
œ
œ.
œ œ
Û
œ œ
œ œœ
Û.
!
D. S.
? ## r " ‰
ã
œ
Û
œ.
Û Û.
œ
Ó
œ
œ
Û Û ÛÛÛ " ÛÛ
œ
œ
œ.
‰
œ
œœ
ta
el
œœ
œ
œœ
œ
œ
œ œ œœœ œ
œ
cie lo se rom
œœ
œ
œ
!
pio
œœ
œ
œ
œœœ ... œœ
œœœ œ œ œœ
œ
!
!
!
œ
œ
œœ
has
!
? ##
œœ
œœ
a dios
Û |
Vc. II
œ.
œœ œ
œ
fuel
œ œœ œ ˙
!
!
œ œ
œœ
cil
œ.
"œ œ
!
!
? ## œ
œ
fi
œ œ œ œœ
!
? ##
Timp.
f
di
Vc. I
E.B.
.
‰ œj œ
œœ œ œ œœœœ œœ œœ œœ œ œ œœœœ œœ œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ.
œ
Ó
Û Û Û ÛÛ ÛÛÛÛ Û
9
œœœœ œ œœœœœ œœ œœ œœ œ œ œœœœ œœ œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
˙
˙
˙
œœ
œ
˙
!
!
!
!
#
& # Œ
48
Pno.
Vc. I
Vc. II
E.B.
&
##
œ œ œ œ œ œ œ.
vuel vo
œœ ..
? ## œ
œ.
œ
œ
œ
? ## œ œ œ œ œ œ œ œ
? ## œ .
œ
J
#
& # ˙
Œ
&
Vc. I
Vc. II
E.B.
luz
œœ ..
œœœ
œ
œ œ
œ œ
œ
œ
œœœ œ œœœœ
? # # œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
52
Pno.
a bus car tu
œ œ œœ
##
œœ
œœ
œœ ..
œ
J
œ.
œœœ ..
.
dio
j Œ
œ
b œœœ ... œœ
œ
œ œ œœ
mi peil
œœ ..
te pue do en con
œœœ œœœ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œœ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œœ œ œ œ
œ.
fui
mos mas que
œœ
œœ
˙
˙
˙
œœ
œ
mar
œœ
tan
œœ
to di
œ
"
œ œ
mso en ver dad
œœ
œ
œœœ
œœ .. œœ ˙˙
œ
œ œ ˙
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
‰ œj œ œ œ
p
œœœœœœœœ œœœœœœœœ
œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ œ.
œ ˙
œ.
œœ ..
œ
œ
J
œ.
œ
œ.
J
10
el
œ œ œ œ.
œœ œœ œ œœ œ œ œœ œœ œœ œœœ œ œ œ œ
œ
œœ œ "
œ œ œ œ
œ
trar
œœ
œ œ œ œ œ
œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
œœ œœ œœœœœœ œ œœœ œœ œœ œœ œœ œ œ œ
œ œ
œ œ
œ
œ œ
œ
J
œ.
yo
en
œœ
œ
œœœ œ œ œœœ œœ œœ œœ
œ œ
si bus
co
˙˙
œ
œ.
œ œ œœ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ œœ œœ œœ
œ œ œ œ
œ œ
œ
.
‰ œj œ
y
œ œ œ œ
œ œ œ
? ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ ˙
J
que un dia se per
Œ
œ œ œ œ œ œ œ.
? ## œ
œ œ œœœ
œ
œ
? ## œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? # # œœ ..
œ œ œ " œ œ ˙
œ
œ œœ œ œœ
œœœ œœœ
P
˙
˙
œœ œœœ
!
œ.
œ.
œ
œ
‰ œj œ œ œ
˙
œœ œœ .. œœ œœ œœ .. œ
œ
œ œ œœ œ
œ
œ
!
!
!
!
!
œ
œ
#
& # œ œ œ œ œœ
œœ œ œ
œ œ œ œ œ œ.
&
œœ
œœ ..
57
Pno.
E. Pno.
##
? ##
#
& #
? ##
œœ œœ
œ œ
œœœ œœœœ
œ
œ.
œ.
œ
!
œ
œ œ
œ
œ
œ œœ
œ œ
!
œ
J
œ œ.
J
j
œ œœœ œœœœ œ . œœ œœ
œ
œ .
œ
œ
!
œ.
Œ
œ œ œ.
J J
œœ ˙˙
˙
f
œœ
f
œ œ œœ
œœ .. œœ œœ
œ œ œ
œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ œ œœœ œ œ
œ
œ
œ
!
!
!
!
!
!
!
#
& #
!
!
!
!
!
&
##
!
!
!
!
!
Vc. I
? ##
!
!
!
!
!
Vc. II
? ##
!
!
!
!
!
E.B.
? ##
!
!
!
!
Timp.
? ##
!
!
!
!
!
ã
!
!
!
!
!
Gtr.
E.Gtr.
D. S.
11
Ó
œœ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ œ
œœ
œœœ .. œ
œœœ ... œ œœœ
.
œ
f
j
j
œ œ
œ œj
œ
J
œ
œ
œ
œœ
œ
f
œœ œ œœ
œ
Û
Û
!
œœ
œ œ
Û Û Û
f
œ œ œ œœ œœœ œœ
f œ œ
‰ œœœ œ ‰ œœœ œ
f
œ
œ
‰ œœ œ ‰ œœ œ
Œ
‰ œJ œ .
f
œ.
f
|
f
œ œ
J
j
œ œ.
œ
j
œ
# ˙
& #
63
Pno.
E. Pno.
Gtr.
E.Gtr.
Vc. I
Vc. II
E.B.
Timp.
D. S.
&
##
? ##
œœ
œœ
#
& # œœœ ...
œœ
œ œœ
œ
œ
œœ œ
œœ
œœœ
œœœ
œœ
œœ
œ
œœœ
œœ
œ
˙˙
˙
Û
Û
œ œœ œ
!
Û
Û
œœ
˙
Œ
œ.
œœ
œœœ
œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œœ œ
œ œ
œ
œœ
œ
œ
œ
œœ œ œœœœœ
? ##
#
& # Û
œ
Û Û
œœ
œ
œœœ
œœ
œ
ÛÛ Û
Û
Û
!
œœ ..
œ.
!
œœœœ
œœœ ... œ
œ œ
œ
œœœ
Û Û Û
#
& # œ
œ
œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ
? ## ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ
œ
? ## ‰ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
? ## œ .
J J œ.
? ## Œ
ã
|.
œ.
" r
œ œ œ.
Û"‰
R
‰ œœœ œ ‰ œœœ œ
œ
‰ œœœ œ ‰ œœ œ
œ.
œ
J œ.
œ.
œœ˙
|
œ
J
‰ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ
‰ œœœœœ œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ.
J J œ.
j
œ œ
œœ ˙
Û Û"‰ Û
J
12
Ó
œ
œ
œœ
œ
œœœ .. œ œ
œ ..
j œœ
œ
œ œ
œ
˙
œ . œ œœ
Œ
Œ
œ œ œœ
œ
œ
J œ
œ
œ
œ
j
˙˙ ..
œœ ˙˙˙
˙.
œ ˙
œœ ..
!
Û.
Û Û
J
Û
Û.
Û
J
˙˙
œ
œ bœ
p
œ
œ
œœ
œ
!
|
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ
œ
œ
‰ œœœ œ ‰ œœœ œ ‰ œœœœœ œ œ œœœœ
œ
œ
œ
‰ œœœ œ ‰ œœœ œ ‰ œœœ œ œ œ œœ œ
œ.
œ
|
Œ
œ
J
˙
˙
œ.
j
œ ˙.
|
|
˙
œ
#
& # ˙.
68
Pno.
E. Pno.
Gtr.
E.Gtr.
#
& #
œ
bœ
bœ
œ
œ
&
##
? ##
#
& #
Vc. II
? ##
D. S.
œ
œ
˙
!
bœ
? ## b w
? ##
ã
œ
œ.
œ
J
w
w
˙
!
˙
Ó
!
w
w
w
w
w
w
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Œ
Œ
Ó
!
|
˙
ww
w
p
˙
#
& # |.
? ##
Timp.
b˙
? ## œ
œ
Vc. I
E.B.
œ
Ó
13
Score
Deja de pensar
Rompecabezas
# 4
V 4
q = 78
Tenor
Piano
!
!
!
Electric Piano
.. Œ
#
& 44
!
!
!
..
?# 4
4
!
!
!
..
#
& 44 ‰ œ œ œ œœ œ œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ
P
?# 4 w
w
4
..
‰ " œr œ œ œ œ œ œ œ . œ œ œ œ œ œ
P
Que ma gi co co lor
tie nen tus la bios hoy
!
!
!
œœœ œ œ œ .. œ
œ œ œ
w
David Bolaño
Estrofa
œ
!
œœ œ . ˙
œ
œ
˙˙
œ
œ ˙.
j
œœ œ œJ ˙
Cello I
? # 44
!
!
!
..
Cello II
?# 4
4
!
!
!
!
!
#
& 44
..
!
!
!
..
!
!
?# 4
4
!
!
!
..
!
!
Synth Brass
Electric Bass
!
!
Snare Drum
ã
44
!
!
!
..
!
!
Drum Set
ã
4
4
!
!
!
..
!
!
6
T
E. Pno.
S.Dr.
V
&
#
#
œ œ . œ œJ œ œ œ ˙ .
dis pues tos
œœ
œœ
œ.
?# w
ã
!
a be
j
œ
Œ
sar
Œ
‰ " œr œ œ œ œ œ
el cie loal re de dor
œœ œ ˙˙
jœ œ. œ
œ
!
œœœœ œœœ
œ.
j
œ œ œ ˙
J
œ
!
© DB Productions
œ
j
œ œœœ
œ. œ œ œ œ œ œ
y el to no de voz
œ œ œ.
œ œ ˙.
!
œ
œ . œ œJ œ œ œ
me in si tana bai
j
œ œœ
.
œœœ œ
w
!
j
œ
#
V ˙.
11
T
E. Pno.
Vc. I
Vc. II
Synth
E.B.
S.Dr.
&
#
Œ
lar
œœœœ œ ˙˙
œ
‰ " œR œ œ œ œ
Pre coro
Œ
Œ
me en rre asen tus pier
œ
œ.
?#
!
j
j
bœ
œ
œ
œ œ
œœ
Ó
?#
!
#
œ bœ œ œ
!
?#
!
? # jœ œ ˙
œ J
&
ã
Ó
F
b www
F
Œ œ
F
w
F
œ
œ
F
˙
œ
œ
œ.
œœ œ œœ œ
J œ œJ
nas que di ri
j
œ ˙˙
œ
œœ
œœ ..
œœ
œ
œ
gen
mimi
˙
œ
œ
œ œ œœ
œ œ.
J
œ
J
˙
˙
˙
œ. œ œ œ œ œ ˙.
˙
˙˙
rar
œ bœ œ ˙
œœ
œ
œ bœ œ
# œœ
www
w
w
b www
w
˙.
œ
œ
2
œ
œ
œ
en lo que cien do
œ
œ
œ
œœ ..
œ
me
œ œ ˙
j
œœ œ œj œ œ œ
œ
w
n œ ww
ww
w
œ ˙
œ
œ
Œ
œ
www
w
w
œ œ
œ
œ
œ
16
T
Pno.
E. Pno.
V
#
!
#
!
?#
!
&
&
#
œ
Œ
su su rras amio i do
˙˙
œ
Vc. II
? # ˙˙˙ ...
œœ .. b œœ ˙˙
œ. œ ˙
Synth
&
E.B.
? # www
# w
ww
?#
S.Dr.
ã
D. S.
ã
w
œ
œ
œ
!
mien tras tu ro
œ
œ
j
œ œ " œ . ˙.
pa
!
!
?# œ œ œ œ œ
œ
Vc. I
œ œ œœœ œ
J œ
!
˙
œ
œœ
œ œœ
‰ "R œ
mi a
mor
!
!
œœ
œ
œœ b œ œ œ œ œ
œ œ
˙˙˙
œ
œœ
œ
j
œ œ
œ
œœ ..
œ.
œ
œ.
j
œ œ
œ ˙
J
j
œ
œ
˙˙
˙˙
œ œ ˙
œ œ
˙
˙˙˙
ww
w
ww
w
b wwww
ww
ww
œœ œ . œ
œœ
w
w
œ
œ
˙
œœ
!
œ
!
œ
œ
œ
œ
3
˙
œ
!
œ
œ
œ
œ
Ó
œ
˙
˙
œ
œ
‰ " r œ.
œœ
20
T
Pno.
E. Pno.
Vc. I
Vc. II
Synth
E.B.
S.Dr.
D. S.
V
#
Coro
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
# f
& œœ
f
? # œœ
œ
&
cae de tu cu er po len ta men
#
œœ
œ
?# ˙ .
˙˙˙ ...
œ
œ
f
œœ
œœ
œ
? # ˙˙ ...
˙
f
œ
?#
œ œ
f
# œ.
œ Œ
& œœœœœ ....
.
f
?#
ã
ã
˙.
f
Û
f
Û
f
te
œœ ..
œ œ œ
y me per
œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ
œ
j
œœœ
œ
œ
œ
œ
‰
Û
Û
Û
Û Û Û Û
Û
œœ
‰
w
to da tu
œœ
œœ
œ
jœ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ œ
˙˙˙˙ ...
.
˙
Û
œ œ œ
te con templar
ww
w
œ
Û Û Û Û
Œ
mi
œœ œ œ
œ
Ó
Û
œ
œœ
œ
Û
œ œ œ œ œ
œ
œœ
œ
œ
œ
ÛÛ Û Û Û
˙
œ
li
œ
dad
œ
œ œ œ
œœ
˙˙ ..
˙.
to doel de li
œ
œ
œ
œ
œ
œœ
œ
œ
Û Û Û ÛÛ Û Û Û
Û
˙.
Û
œ œ œœ
œ œ œ œ
œœ
œ
œ
œ
œœ œ œ
˙
Û Û Û
Œ
sen sua
˙˙ ..
˙.
œ
ÛÛ Û Û Û
œ
w
œ
Û Û Û
4
œ
œ œ œ
œ
œ
Û Û Û ÛÛ Û Û Û
23
T
Pno.
E. Pno.
Vc. I
Vc. II
Synth
E.B.
V
#
œ œ œ œœ œ œ œ œ œ
#
& Œ
rio que des
?# ‰
&
#
œ
?# w
pi
œœ
er
tas y
œœ
œœ
œ œ œ œ œ
œ
œ
j œ œ
œ
œ
œ œœ œ œ
œ œ
œ œ
# w
& ww
?# ˙
bai la pa ra mies ta no che mi
Œ
œ
œ
œ
œ
en
œœ ..
œœ
œ
œ
œ œ œ
œœ
œ
œ
œ
˙.
œœ œœ
œ
œ œ œ œ œ œ
beso y
Œ
œ
œ
œ
w
œœ
œ
œ
œ
œœ œ
œœ œ ˙ .
˙˙ ..
˙.
œ
œ œ œ
deja de pensar
˙˙ ..
˙˙ ..
˙
ww
w
œ
tras yo te
œ
˙˙ ..
˙.
˙.
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ
w
? # www
?#
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
˙.
œ
œœ
œœ
œ
œ œ
en lo que
œ
œ
œœ
œœ
œ
œ
œ
j
œœ ..
œ.
"
œ
S.Dr.
ã
Û Û
Û ÛÛ Û Û
Û Û
Û
Û
Û
Û Û Û Û
Û
Û
Û Û Û
ÛÛÛ Û Û
D. S.
ã
Û Û
Û ÛÛ Û Û
Û
Û
Û
Û
Û Û Û Û
Û
Û
Û Û Û
ÛÛÛ Û Û
5
œ
Û
26
T
Pno.
E. Pno.
Vc. I
V
# œ œ
œ œ
#
& Œ
pue da pa sar
?#
&
#
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
Œ
œ œœœ
œ œ œ œ œ œ œ œ.
œœ
Œ
has de es ta
œ œœ‰
œœ œ œ œ œ
œ œ
œ
?# w
.
? # ˙˙˙˙ ...
Vc. II
?# œ œ œ
œœ
Synth
&
œœ
œ
œ
œ
œœ
œ
w
œœ
œ
˙˙ ..
˙.
œ
E.B.
? # ˙.
S.Dr.
ã
Û Û Û ÛÛ Û Û Û
D. S.
ã
Û Û Û ÛÛ Û
Û
i nol vi dable
œœ
œ
œ
œœ
˙
Û
pa ra
œœ .. œœ œ
œ œ
œ
œ œ
˙˙˙˙
˙
# ww
w
œ
no che
‰
œ
Œ
œ œ œ ˙.
mi
œ œ
˙
œ
œ œ
œ.
Œ ‰
˙˙ ..
˙.
œ
œ
3
œœ œ Œ
œ
œ.
œ.
ww
w
˙.
Œ
˙
ÛÛÛ Û Û
Û Û
ÛÛ
ÛÛÛ Û
Û Û.
6
˙
œ
œ
œ
œ
œœ .. œ .. ˙˙ ..
œ. œ ˙.
F
.. www
œœ ..
œ. œ
.. ˙˙ ..
˙˙ ..
F
.. ˙
œœœœ ... œœœ
.
www
Û Û"ÛÛÛ"‰ Û
R
Û Û ÛÛÛ
!
j .. œ œ
œ
œ
œ
F
œ
.. œ .
œ ˙
J
œ.
w
ÛÛ
Solo
..
œ œ
F
œ .. œ œ œ
J
œ
œ
œ.
œ œ
J
..
˙
F
.. Û Û " Û Û Û " ‰ Û
R
Û Û Û .. Û Û Û Û Û Û Û ÛÛ
30
T
Pno.
E. Pno.
Vc. I
Vc. II
Synth
E.B.
V
&
#
#
?#
&
!
#
œœ
œœ
œ œ
? # œj œ
œ
? # ˙˙ ...
˙
? # wwww
&
# ˙.
˙˙ ..
?# w
S.Dr.
ã
Û Û
D. S.
ã
Û Û
bœ
!
œ
Coro ( Misma letra)
œ œœœœœœœœ œ œœœ
P
!
œ
œœ
œ.
œ œ
J
œ
j
œ
œ œ
˙
œœ œ
˙
œ œœ ˙
œœ
˙˙˙˙˙ ....
.
ÛÛ Û"‰ Û
R
ÛÛ Û Û Û ÛÛ
˙.
œ œ
P
j
œœ œ ˙
J
œ
œœ ..
ww
œ . œ ww
œœœ ... œœ
œ
œ
œ
P
œœ œ Œ
œ
œœœœœ ‰
˙
œ.
œ
J
œ œ œ œ œ œ œœœ œ œ œ œ œ œœœœ
!
|
ÛÛÛ ÛÛ Û Û Û ÛÛÛÛ |
œ œ ˙.
œ
!
Û Û
!
œœ œ œ œ ˙
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
3
www
w
œ "‰ Œ
R
Ó
!
!
Û Û ÛÛ Û Û"‰ Û "‰ Œ
R
R
Ó
!
!
!
!
Û Û Û Û Û Û Û Û.
7
!
35
T
Pno.
E. Pno.
Vc. I
Vc. II
Synth
E.B.
S.Dr.
D. S.
V
&
#
œ œœ œœ œ œ œœ œ
# Û
?# Û Û
&
# œ
œ œ
œ
?#
Û
|
Œ
Û.
œ œ œ
!
?#
!
?#
!
#
!
?#
!
ã
!
&
ã
Ó
œœœœœœœœ œ œ œœœ
f
Û
Û
f
Û Û Û Û Û
J
œ
œœ
œ œ œœœ œ
|
Û
Û
|
|
Û Û Œ
Û.
‰ j œ œ œ œ
œ
œ
f œ
œ
œ
˙˙ ..
˙˙ ..
w
˙˙ ..
˙.
f
œ
œ œ
f
ww
w
f
œœ œ ˙ .
˙
œ
˙.
f
Û Û Û ÛÛ Û Û Û Û
f
‰ "Û ÛÛÛ Û Û Û ÛÛ Û Û Û
R
f
8
w
œ
œœ œ œ œ
œœœ
œ
Û
J
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
Û
|
Û
Û Û Û Û
|
œœ œ œ œ œ
œ œ
œ œ
w
˙˙˙˙ ...
.
œœœ œ œ
˙˙ ..
˙.
j
œœ .. " ww
w
œ.
˙.
˙.
œ
œœœœ
œ
˙
œ
Û Û Û ÛÛÛ Û Û Û
Û Û Û
Û Û Û ÛÛÛ
Û Û Û ÛÛ Û Û Û
Û
Û Û Û Û
39
T
Pno.
E. Pno.
Vc. I
V
&
#
œ
# Û
?# Û
&
#
œœ
?# w
?#
Û
œ
œ œ œ œ.
Û
|
Œ
Û.
œ
œ
œ
?# œ
œ
œ œ
Synth
&
˙.
# ˙.
˙˙ ..
ww
w
w
˙˙
˙
w
‰
3
!
!
!
!
ww
w
w
w
S.Dr.
ã
‰
Û
Û
Û
Û
Û
Û
D. S.
ã
Û
Û
Û
Û Û Û
Û
Û
Û
9
ww
ww
w
ww
w
w
˙
!
w
ww
w
w
˙
Œ
?# ˙
Œ
˙.
w
œ
œœœœ
œ
œ œ
Û
J
˙˙˙˙ ...
.
Vc. II
E.B.
œ œ œ
w
!
!
!
!
Score
Faltará
Rompecabezas
# 4
V 4
q = 90
Tenor
Piano
T
Gtr.
Pno.
V
&
!
!
G7
!
!
!
# 4
& 4
!
!
!
? # 44
!
!
!
#
& 44
Guitar
4
!
Intro
#
#
!
D7
!
g7
.. Ó
..
œ œ œ
œ
œ
"œ
Estrofa I
P
Fal ta ra tu son ri
!
#
!
..
!
?#
!
..
!
&
David Bolaño
© DB Productions
g7
˙
"
Û Û Û
ww
ww
P
w
œ œ
"
œ œ
sal des pertar me
G7
P
Û Û Û
3
7
T
Gtr.
Pno.
V
# ˙
œ. ˙
Œ ‰ œœ œ
# Û Û Û ÛÛ Û
&
lo sa
˙
# ˙˙˙
&
˙
?#
Gtr.
œ .
# J œ
V
Pno.
&
#
˙˙ ..
˙.
?# w
œœ
œ
Ó
˙
# Û
&
3
Ó
œ œœ œ
que me re
Û
D7
Ó
Û Û ÛÛÛ Û
Û
Œ
œ
œ
3
Ó
œ œ. ˙
˙˙
Û
Û
Ó
˙
Ó
2
ción
Û Û Û
3
Ó
œ œ
œ œ. ˙
mi rar
Û
fal ta ra una cam
Ó
‰
de
Û Û Û Û
Œ
Œ
˙
cuer
3
Û
C7
w
"
10
T
Û
bes
Œ
œ œ œ
œ
"œ œ
ÛÛ Û
Œ
te
Û
3
Û
G
La guitara realiza los
mismos acrodes del piano
Û
ÛÛÛ
3
ww
ww
w
13
T
Gtr.
Pno.
V
# Ó
"
# Û Û Û
&
˙
# ˙˙˙
&
˙
?#
˙
œ œ œ œ œ œ. œ œ
F
fal ta ran e sos
o
ÛÛ Û
Û
Gtr.
Ó
˙˙ ..
˙.
F
˙.
˙.
Ó
Pno.
&
#
#
?#
siem pre
Û
w
Û ÛÛ
œœ œ œ œ œ
que des per to
ÛÛ Û Û
Û
3
w
ww
en car
r" ‰
œ
r
œ "‰
œ
e sai lu sión
Û Û
œ œ œ œ œ œ. œ œ
"
"J ‰
Û
ga ron de mi
Û
3
œ
# œ œ œ œ "œ œ œ
V
&
Û Û
que se
3
16
T
jos
œ œ œ œ
"
"
˙.
˙.
w
w
me para
ÛÛ Û
3
œ œ œ œ œ œ œ œœ
œ
‰ J
mi
vi dal ver te
Û ÛÛÛ Û
Œ
3
j
œ ˙
œ.
œ.
j
œ œ Œ
œ.
Û
rar
3
fal ta ran tan
Û Û
ÛÛ Û
3
www
w
w
# œ . œ œ œ . ‰ œJ œ œ œ œ œ . ˙ .
V
T
# Û
&
tas
Gtr.
Pno.
&
Gtr.
Pno.
V
Û
sas
Û
cam bia ras
# ˙
Û Û Û
3
&
mo suer
˙˙˙ ..
.
F
?#
w
w
hay de
la
œœœ œ
ma
F
!
te
Fal ta ra ca
|
œ œ œ œ œ œ œ.
"
J
# Û Û Û Û Û Û Û
&
nar
#
ta
ww
w
?# w
w
22
T
#
co
œœ œ
œ
œ
"
Ó
19
!
!
!
!
Ó
‰ "
no
Û Û Û Û Û Û Û
Œ
˙˙˙˙ ..
..
Œ
˙.
˙.
4
œ œ œ œ. œ
sin sol tar
te
Û Û Û Û Û Û Û
œœ
œ
w
w
Œ
Ó
mi
œ œ œ
œ
" œ œ
#
V Ó
25
T
Gtr.
Pno.
# Û Û
&
&
# œ
3
? # ˙.
˙.
Û Û Û
fal ta ra mi ra
Û
œ œ œ œ
J
œ œ.
zon
Û
Œ
Û Û Û
œ
jœ
œ
3
Œ
œ
3
# œ œ. œ " œ œ œ " œ œ " œ œ ˙
V
# Û Û ÛÛÛ
&
ches
Gtr.
Pno.
&
#
˙˙
?# w
w
Œ
en que pre ten da
Û
"
Û Û
mar te
œ ˙.
J
Œ
27
T
œ
Û
Û Û
Û ÛÛÛÛ
‰ œJ
œ
Œ
œ.
Ó
j3
œœ œœ œ œ Œ
5
Ó
œ œ œ œ
pa
Û
ra las
Û
no
˙
"
œ œ œ œ œ
fal ta ran las ca
ÛÛÛÛÛ Û Û
˙˙ ..
˙˙ ..
˙.
Œ
Œ
30
T
Gtr.
Pno.
V
Gtr.
Pno.
œ œ œ œ
"
"
# ÛÛ ÛÛÛ Û Û
&
&
ri
#
cias
que se
V
˙˙ ..
œ
# œ œ œ
# Û Û
&
&
que des per
#
b œœ ..
? # ww
w
œ. œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œœ œœ
J
J
"
" "
ta tua
ron
en tu cuer po
ÛÛ Û Û Û ÛÛ
pa
‰ " œr w
œ ww
? # ˙.
˙.
33
T
#
œ. œ œ
œ
‰ "œ
R
to
Û Û
œ œ.
Û
mi
w
w
ra siem pre
Û
Û
e sai
ÛÛÛ Û Û
Œ
˙˙ ..
˙.
œ. bœ
Û Û
vidal
j
œ ˙
œ.
ver
Û Û
ww
w
w
w
6
Œ
˙.
˙.
œ œ
te
lu sión
"
Û Û Û
œ œ œ œ œ
fal
Û
ta ran
Û
tan tas
35
T
Gtr.
Pno.
V
#
œ.
œ œ
# Û Û
&
&
co
#
sas
"
Û Û Û
T
?# w
w
œ œ.
# J
V
"
# Û Û Û
&
Pno.
&
#
?#
Û
no quie ro per
œ
œ
œ
Û Û
j
œ œ
œ
3
jœ
œ
3
der
Û
Û Û
œ.
œ
œ
cia
Gtr.
que
˙˙ ..
˙.
37
œ.
œ œ œ œ œ
3
œ
œ œ œ œ œ
ye
Û
se
Û
su
su
œ.
œ œ
œ œ œ œ œ œ
te
fal
œ.
œ.
˙
˙
w
w
7
Û Û
j
œ ˙
Û Û
f
Û Û
ta ra
j
œ œ
œ œ
Û
Û
la
œ
œ
f
" r
œ
œ.
œ.
œ œ œ œ œ.
rro de tus
Û
tu pre sen
Û Û
j
œ ˙
‰
œ œ œ
bios al
Û
can
39
T
Gtr.
Pno.
V
#
œ.
œ œ
# Û Û
&
&
tar
#
?#
Û Û Û
˙˙ ..
˙.
œ .
# Jœ
V
"
Pno.
a
no
Û
que llas
œ œ œ œ œ
Û
Û
r
œœ " ‰
œ
ches
œ œ. œ
?#
œ.
œ ˙
J
Û Û Û
pa
Û
ra rru
Û
llar
œ œ œ œ œ œ œ ˙.
"
"
ww
w
www
te
w
w
&
#
Û
que cam
"
œ œ œ œ
b ww
Û Û ÛÛÛ Û
de lo que fal ta
œ nœ œ
œ œ
# ÛÛÛÛ Û Û Û
&
te
Gtr.
œ
œ ˙
J
œ.
41
T
me
"
œ œ nœ
rá
ya no quie roa cor
Û
dar me
!
" j
œ . œ . œœ ˙˙
F
" j. ˙ .
œ
w
w
8
44
T
Gtr.
Pno.
V
&
&
#
!
#
!
#
œœ
œ
?# œ
œ
Œ
Ó
Œ
Ó
9
Score
Ven
Rompecabezas
q = 120
Tenor
4
V4
Vocals
4
&4
Introducción
4
&4
Piano
Banjo
Guitar Armonics
?4
4
ww
w
w
w
P
David Bolaño
!
!
ww
ww
w
!
œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœœ
4
& 4 œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœœ
œ
œ
œ œ œ
F
œ
œ ‰
4
œ ‰ J Ó
& 4 œ.
F
Electric Guitar
4
&4
Acoustic Bass
?4
4
Drum Set
4
ã 4
!
!
!
˙
˙˙
˙
!
!
Ó
!
˙˙
˙˙
˙
!
œœ œœ œœ œœœ œœ œ œ œ œ œœ œœœ œœ
œ œ œ œ œœ œ œœ œ œ œ œ œ œœ œ
œœ œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ œ œ
œ
œ œ œ
œ
œ‰ œ
œ
œ‰
œ
J
‰
Ó
‰ J Ó
Ó
!
!
œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ
œœ œœ œœ
œ œ œ
œ ‰ œJ Ó
œ œ "œ œ œ œ œœ œ œ
œ
œœ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œœ œ œœœ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
P
!
!
!
!
!
!
!
!
© DB Productions 2013
5
T
V
Vox.
&
Bjo.
Gtr.
E.Gtr.
A.B.
D. S.
!
˙˙ ..
˙˙ .
.
˙.
F
!
˙˙
˙˙
˙
Œ
œ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
& œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ œ
œ
œ œ œ
F
œ
œ ‰ J Ó
& œ.
F
!
˙˙
˙
˙
˙
Ó
œœœ œœ œœ œœ œœ
œœ œ œœ
œœœ œ œ œ œœ œ œœœ œ œœ œ
œ
œ œ
œ
œ ‰ œ
œ
‰ J Ó
˙˙
˙˙
˙
Ó
œ œ œ œœ
œ œœ œœ œ
œœ
œœ
œ
œ
œ‰ œ
œœ
œ
œ
œ
œ
J Ó
œ œ œ
œœ œ
œœ
œœ . œ œ
.
œ œ
ã 1x x x x x x x x 1x œ x œ x œ x œ
œ œœ œ œ œœœœœ œ œœ œ œ œ œ œœœ
F
Û ÛÛ Û
Û ÛÛÛÛÛ
?
œ œ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ œ œ
F
œ.
F
œ œ
œ œ
œ
œ œ.
œ œ œ œ
œ
œ
œ
2
œ.
œ
Ó
œœœ œœœ " œœœ œœœ œœœ œœœ œœœœ
œœ
œœ œœ œœ
œœ
œ
œ œ œ
œ
‰
&
!
œ
œ
‰ J Ó
œœ
œ
œ
œœ œ œœ œœ œ
œœ
œ.
œ.
œ œ œ œ
œ
Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ
9
T
Vox.
!
V
˙˙
& ˙˙
˙
!
˙˙
˙˙
˙
Ó
!
Ó
Bjo.
œœ œœ œœ œœ œœ
œœ œœ œœ œœ œœ
& œœ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
œœ
œœ œœ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
Gtr.
œ
& œ. œ ‰ J Ó
E.Gtr.
A.B.
D. S.
&
?
Vox.
Pno.
Bjo.
Gtr.
œ
‰ J Ó
œ‰ œ
œœ
œ
œœ
œ
œ œ
œ.
œ œ
œ
œ œ œ œ
œ œ.
V .. Œ
"
P
Re ga la meu na
& ..
& .. œœ
œ
P
? ..
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ
!
Œ
Œ
Œ
Ó
œ œ œ
œ
& .. œœœ œœ œœ œœ œ œœ
œœ
œœ
P
œ
œ
.
‰
.
œ
& œ.
J
P
no
œœ
œ
Ó
che
œ‰ œ
œ
œœ
r" ‰
œ
œœ
œ
œœ
œ
œœœ
œ. œ œ œ œ
œ.
œ
œ
œ
œœ œ œœ œœ œ
œ
œ. œ œ
œ œ
œ.
Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ
‰
a mor
!
Œ
Ó
r
œ "‰ Œ
œ
Ó
œœ
œ
œ
‰
3
œ
J Ó
œ
Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ
œ œ œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ
Tal vez ma
ña
na sea
œ œ œ œ œœ
œ
œœ œœ œœ œœ œœœ œœ œœ œœ œœ œœ
œ
œ œ
œ
œ.
œ
œ. œ
‰ J Ó
œ
‰ J Ó
œ œ œ œ œ
œ œ
œœ
œ œ œ.
mas
Ó
œ œ œ œœ œœ
œœœ œœœ œœœ œœœ œœœœ œœœ
œœ
œ œ œ œ œ
œœ
œœ œœ
œœ œ
œœ
œœ œœ
œœ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
ã Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ
Estrofa I
˙˙
˙˙
˙
Ó
˙
˙
˙
œ œ œ œ œ
œ œ œœ œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
13
T
œœœ
œ
!
œœ
œ
r
œ "‰
œ
œ
œœ œ
œ
œ ‰
la ho
ra
!
Œ
Œ
Œ
Ó
de
mia
œ
œ œ œœ
œ
œ
œ œ œ œ œ œœœ œ œœœ
œœ
œœ
œœ
œ
‰
œ
J Ó
16
T
Vox.
Pno.
Bjo.
Gtr.
V
œ
Œ
dios
? r"‰
œ
œ
Œ
quiero sen
!
&
& œ
œœ
Ó
œ œ œ
‰ J
!
Œ
Ó
œœ
œ
Œ
Œ
Ó
r"‰ Œ
œ
œ
tir
Œ œ
Ó
œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
te
cer
caes ta
!
r
œœ " ‰ Œ
œ
Œ
œœ
œ
vez la no ches
lar
gayen el dia par
!
‰ œ ‰ œ r"‰ Œ
œ
œ
Œ
Ó
Ó
œ
œ
Œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œ
œ œœ œœ œ œ
œ œ œ
& œœœ œœ œœ œœ œ œœœ œ œœ œ œœœ œ œœ œœ œœ œ œœ œ œœ œ œœ œœ œœ œœ œœ œœœ œœ œœ œœ œœ œœ
œ œ œ
œœ
œœ œœ œœ œ
œœ
œœ
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ ‰ œ
œ
œ. œ
œ. œ ‰ J Ó
œ
J
‰
Ó
‰
œ ‰ J Ó
&
œ.
4
ti re
œœœ
œœ
œ
œ
J Ó
œ
œœœœ
œœ
œ
œœœœ
20
T
Vox.
Pno.
Bjo.
Gtr.
E.Gtr.
A.B.
D. S.
V
˙
Œ
& œ
œœ
? r"‰
œ
œ
F
des
!
&
œ
Œ
Ó
Œ
Ó
˙
œ
œ œ
nu
da
tu
œœ
œœ
!
"
œœ œœ œœ
F
œœ
œ
œ œ œ
œ œ œœ œœ œœ œ œ œ
& œœœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ œœ
œ
œ œ œ œ
F
œ
œ. œ ‰ J Ó
&
œ.
F
& Ó
Œ œ
? Ó
Œ œ
ã
!
œ.
F
œ.
F
œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ‰ œJ Ó
œ
œ
œœ œœ œœ
œ œ œ
œ œ œ œ œœ œ œ œ œ œ œ
œ
ya
!
"
œœ
œ
œ
œ
se que
"
œœ
œ
œ
œ
to
do es
œœ œœ œœ
ta
!
no che vaes
œœ
œ œ œ œ œ œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œœ œœ
œœ œœ œœœ œ œ
œ
œœ œ " œ " œœ œ œœ œ œœ œ œ œ " œœ " œ œœ œ œœ
œœ
œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ.
jœ œ
œ œ
œ
œ
œ œ œ œœ œ œ
œ.
œ.
Û ÛÛ Û Û Û ÛÛÛ Û
F
‰
piel
œœ œœ œœ œœ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œœ
œ œ œ
œ œ œ
œœ ‰
˙
œ ‰ œJ Ó
œ.
œœ " œ œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ
œ œ
œ
œ
œ
œ.
œ ‰
œœ
œœ
œ
œœœ
œœ œ
œ
jÓ
œ
œ œ œ œ
œ
œ œ
œ œ
tar
œ œ
œ
œ
œ
Û ÛÛ Û Û Û ÛÛÛ Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û
5
24
T
Vox.
V
Bjo.
Gtr.
E.Gtr.
A.B.
D. S.
?
œ
Œ
bien
F
te
!
&
&
Pno.
˙
œ œœ œœ œœ
œœ œ œ œ
œ
œ
J
œœ
œ œ
œ œ
Ó
œ"œ
œ œ
œ.
œ.
œ œ
œ
œ
ã Û
ÛÛ Û
Û
Û ÛÛÛ Û
?
œ
œ
œ
œ œ
quie
ro
te
œœ
œ
œœ
œ
œ.
œ.
œ
œ
!
œœ œœ œœ
œ œ œ
f
j
œ œ œ
œ œ œ
œ œœ œœ œœ œœ
œœ œ œ œ œœ œ
œ
œ
f
œœ
œœ œ
œ
œ ‰
œ
J
‰ " r
œ œ
F
œ
œ
œ.
F
& .
œ
œ
œ
"
œœ
œ œ œ œ
œœ
œ
& œ œœ œœ œœ œ œœœ œ œœœ œ œœ
œœ
œœ
œœ
œœ
œ ‰ œ
‰
&
˙
œœ
œœ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
Û ÛÛ Û
Û
Û ÛÛÛ Û
œ.
F
6
!
"
‰ œ
œ
œ
‰
ner
Ó
œ
˙
œ œ
œ
œ
œœœ
œœ
œœ œœ
œ œ
œ.
œ.
œ œ
œ.
Û
œ œ
Û Û Û
ya
se
œ
J
œ
œ
que
œœ
œ
j
œ œ œ
œ œ œ
œœ œ œ œ
œœœ œœ " œœ œœ œœ œœ
œœ
œœ
œ ‰
œ œ
œœ
œ
‰
œ.
œ
‰ œ
œ
œœ
œ
œœœ œœ œœ œœ
œ
œ
Ó
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Û
Û Û Û Û Û
œ œ
27
T
Vox.
Pno.
V
œ œ œ œ
œ bœ.
to
ta
&
& "œ œ œ
œœ œœœ œœœ œ
? œ
œ
&
Gtr.
& œ.
A.B.
D. S.
&
!
no
‰
r
œ "œ
œ
‰
che
œ
? œœ ..
œ
J
œ ‰
œ œ œ
œ œ
ã Û Û Û Û
3
œ
œ
œ
‰
bien
œœ
œœ
œ œ œ.
te pro
!
œœ
œ
œœ
œ
j
œ œ œ Œ
œ œ œ
œ.
œ.
œœœ
œœœ œœ " œœ
œœ
œœ
œœ œ œ œœ œ œœ œ œœ œ
œ
œ
œ
œ
œ‰ œ
‰
œ
œ
œ œ
œ
Û ÛÛ Û
Û
œ bœ.
˙.
j "
œœ
œœ œœ œœ
œ
œ œ œ
Ó
œ bœ œ
Û
va estar
œ
b œœ
œ œ œ œ
œ
œ œœ œœ œ œ b œœ
œœ
œœ
b œœœ
œ
œ
Bjo.
E.Gtr.
do es
œ œ œ œ
œ Ó
J
œœ œ œœœ œ œ œ œ
œ.
œ œ
Û ÛÛ Û
7
me
œ œ
œ œ œ œ œ œœ œ
to
es ta no che va
!
œ œœœ œœœ œœœ
œ
œ
œœ
œ
j
œ œ œ
œ œ œ
‰
œœ œœœ œœœ œœœ œœœ
œœ
œœ
œ
œ
œ‰ œ ‰
œ
J
œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ ˙
œ.
Û Û ÛÛÛ Û
Û ÛÛ Û Û
œœ
œ
œœ
œ
a
ser
œœ
œ
‰ œ
œœ
œ
œœ
œ
Ó
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
Û Û Û Û Û
V ..
30
T
Vox.
ge
& ..
& ..
Pno.
œœ œ œ
œ.
nial
Coro
‰
!
œ œ
œ
œ
œ ‰ œR "
? ..
˙.
œ œ
f
tan
so
œ
lo
Œ
Œ
Bjo.
œœ œ
œ
œ r
& .. œœ œœ œœ " œœ œœ œœœ œœ œœ " ‰
œœ
œœ
œœ
œ
Gtr.
& .. œ .
E.Gtr.
A.B.
D. S.
& ..
œ
œ
‰ J Ó
œ œ
œ œ œ œ
œœ
œ
œœ
œ
f
ã .. Û Û Û Û Û Û Û Û Û
Û
œ
f
œ.
œ.
f
Û
f
œœ
œ
œ œœœ
j
œœ œœ
œ œ
œœ
œ
œœ
œ
œ
œ œ
œ"œ œ
toa
Œ
j
œœœœ œœœœ
‰
œœ œœ
œœ
œ œ
jun
˙˙ ..
˙ ..
˙
˙.
F
‰ " r
œœœœ œœœœ
f
f
œœ
œ
ven
œ.
œ Œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ.
? ..
œ.
˙
Repeticion X2 (Solo desde
coro)
œ
œœ
œ
œœ œœ
œœ
œ
œ
œ
mi
j
œœœ
œœ
œ
œœ
œ
œœ œœ
œœ
˙˙
˙˙
˙
Ó
œœ ..
œ.
j
œœœ œœœ
‰ " r
œœ œœ
œ œ
y
j
œœœ œœœ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ.
œ.
œ œ œ
œ
œ œ
œ
œ
ÛÛ Û
Û
Û ÛÛÛ Û
8
Œ
œ.
œ
œ œ
per
j
œœœ
œœ
œ
œœ œœ œœ
œœ œ œœ œœ œ
œ œ œ œ œ œ œœ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ
œœ œœ
œœ
œœ œœ
œœ
œœ
œ
Œ
œ
˙
Û ÛÛ Û Û
Œ
œ
œ
œ
œ œ
Û ÛÛÛ Û
œ
œ
œ œ
J
˙
& ˙˙˙
˙
te
me
33
T
Vox.
Pno.
Bjo.
V
mi
& œ ..
œœ ..
œ
? œ.
œ.
Œ
vo
œ
J
œ
‰ " œR
la
œœ œœ
œ
œ
œ œ œ œ œœ œ œœ
j
œ œ
œ œ
œ
œ
œ
˙˙ ..
˙˙ ..
˙.
ar
œ.
œœ ..
œ
œ
yo
qui
œœ œœ
œ œ
roes
j
œ œ
œ œ
œœ œœœ œ œœ œœ
œœ
œ œ œœ œœ œ
& œ œœ œœ œ œ œœ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œ œœœ œ œœœ œ
œœ
œœ
œœ œœ
œœ
œœ
œ
œ
œ
Gtr.
&
E.Gtr.
&
œ.
œ œ œ œ
Œ
œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
A.B.
? œ.
œ.
D. S.
ã Û ÛÛ Û Û Û ÛÛÛ Û
œ œ
œ œ
œ.
œ
œ.
œ.
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
Œ
tar
"œ
œœ
œ
œ œ œ œ
œ
œ ..
œ
œ
J
œ œ
J
œ
Û Û Û Û Û
‰
œœ ..
œ.
œ
œ
œ
œ
Û ÛÛÛ Û
9
˙˙ ..
˙ ..
˙
˙.
œ
œ
œ.
œ.
Û
œ œ
jun
" r
œœ œœ
œ œ
œœ œœ œœ œœ œœœ œ œ
œœ œ œ œœ œ œ œœœ œ
œœ
œœ œ œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ. œ
Œ
œ
œ
œ
œ
˙
j
œœ œœ
œ œ
œœ œ œœ
œ
œ
œœ œœ
œ œ
œ
œ
œ œ
Œ
j
œœ œœ
œ œ
œœ œœ
œœ
œ œ œ
toa
œ
œ
œ
ÛÛ Û Û
œ
œ
œ
ti
j
œœ
œ
œœ
œ
œœ œœ œœ
œœ œ
œœ
œœ
œ
œ
Œ
œ
œ
œ
œ œ
Û ÛÛÛ Û
36
T
Vox.
Pno.
Bjo.
Gtr.
E.Gtr.
A.B.
D. S.
V
˙
‰
˙.
& ˙˙˙ ...
˙.
& œ ..
œ
œœ œœ
œ œ
? œ.
œ.
œ
œ œ
ya
ca
Œ
j
œœ œœ
œ œ
j
œœ œœ
ri
j
œœ
œ
œœ
œ
œ
œ œ
J
œ
J
w
ww
ww
w
mi
li
ta
ad
ciar
œœœ ...
œœ .
.
ber
œœ œœ
œ
œ
œ œ œ œ œœ œ œœ
œœ .
.
œœ
ww
ww
w
œ.
œœ ..
œ ..
œ
œœ œœ
œ œ œ
j
œ œ
œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œœ œœ œ œœ œœ
& œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œ œœ œœ œ œ œœ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œœ œœ œ œ œœ œ œœœ œ
œœœ
œœ
œœ œœ
œœ
œœ œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ œ
œ œ œ ˙
œ.
. œ œ œ ˙
œ
& ‰ "R
&
?
œ
œ.
ã Û
œ œ œ
œœ
œ
œ
œ œ
œ
œ
ÛÛ Û
Û
Û ÛÛÛ Û
œ œ
œ
œ œ
œ.
œ.
œ œ œœœ
œœ
œ œ œ œ
œ œ œ
œ œ
Û ÛÛ Û Û Û ÛÛÛ Û
10
œ
œ.
œ.
œœ
œ œ
œ œ œœœ
œ œ œ
Û ÛÛ Û Û
œœ
œ œ
œ
œ
œœ œœ œ œœ œœ
œœ œ œ œœœ œ œœœ œ
œ
œ
œ
˙
œ
œ
œ
œ œ
œ œ
Û ÛÛ Û Û
39
T
Vox.
Pno.
Bjo.
Gtr.
V
˙
ww
& ww
w
& œœ ..
œœ ..
? œ.
œ.
..
Ó
œœœ œœœ
œ œ œ
œ
j
œ œ
œ œ
œœ
œ œ
& œœ œœ œœ œœ œ œœ œœœ œœ
œ
œ
œ
œœ ..
œ œ œ
œ.
&
œœ
œ
!
.. www
w
w
f
œ
œ
r " ‰ ..
œœ
f
œ
œ
!
œ
œ
J
œ œ.
œ œ.
J
‰
j
œœ œœ
œ œ
.. œ .
œœ .
.
œœ œ œ
œ œ œ œ
œ
œœ œœ œœ œœœ œœ œœ œœ .. œ œœ œœ œœ œ œœ œ œœ
œ
œ
œ
œ
œ œœ
œ
œ
f
œ
œ
œ ‰ J Ó
..
Œ
œ.
f
& œœ
œ
œ œœœ
A.B.
? œœ ..
œ.
œ œ
œ
œ
œ
D. S.
ã Û
ÛÛ Û
Û
Û
ÛÛ Û
E.Gtr.
Intermedio instrumental
œ
œ
œ
..
œ
f
.. œ .
œ.
f
œ œ œ
œ
œ œ
Û .. Û Û Û Û
f
11
œ
œ
œ
ww
w
w
œ.
œ.
œ.
œ ..
œ
œœ
œ
œ œ
œ œ
œ
j
œ œ œ ..
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œœœ œœ œœœœ œœœ œœœ œ œœœ œœ œœœ
œœ œ œ œœœ
œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ ‰ œ
œ
œ
œ
œ
œ
J Ó
‰
œ œ œ
œ
œ.
œ œ
Û Û ÛÛÛ Û
Û
Û Û Û
œ œ
œ œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
Û Û Û Û Û Û
42
T
Vox.
Pno.
Bjo.
˙.
& ˙˙ ...
˙
˙.
œ.
œ.
&
? œœ .. œ œ
bœ . œ œ
œ. œ œ
œ œ
œ œ
œ
œ
œ‰ œ
œœ
œ
‰
œ
J Ó
œ œ œ
œœ œ
? œœ .. œ œ
œ œ
&
E.Gtr.
&
D. S.
œ œ.
œ œ.
J
j
œœ .. "
œ ..
œ
œ.
œ
œ
J
œ œ œ œ
& œ œœ œœ œœ
œœ
œœ
œ
œ
Gtr.
A.B.
!
V
ã
œ
Û ÛÛ Û
œ
œ
!
ww
ww
w
œ.
œ.
œ.
œ œ
œ.
œ.
œ ˙
œ ˙
ww
w
w
w
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
‰ J Ó
œœ
œ
œ
œœ œ œœ œœ
œ
œœ
œ.
œ.
Û ÛÛÛÛÛ
œ œ œ œ
œ
12
ww
w
w
œ œ.
œ œ
œ œ.
œ œ
J
œ. œ œ
œœ
œ
œœ .. œœ ˙˙
œ
œ
œ
œœ
œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœœ œœœ
œ œœœ œœœ œœœ œœœ œœœ
œœ
œœ œœ
œœ
œœ
œœ œœ
œœ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ‰ œ
‰ œJ Ó
œ. œ
œ
‰ J Ó
œ œ œ œ œ
œ œ œœ œ œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
œ
œ.
Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ
!
œ œ.
œ œ.
‰ J
œœ .. œœ ˙˙
œ. œ ˙
œœœ
œœœ œœœ " œœœ œœœ œœœ œœœ
œ
œ
œ
œ
œ
œœ
œœ
œœ œœ
œœ
œ
œ.
œ
œ œ
œ œ
!
œ œ
œ œ
œ
œ œ.
œ œ œ œ
œœ
Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ Û ÛÛ Û Û ÛÛÛÛÛ
46
T
Vox.
Pno.
Bjo.
w
& ww
w
w
œ.
œ.
&
‰
œ
& œ œ
œ
œ
œ ‰
œ
œ
j
œ
œ
œ œ
œ
œ œ œ œœ
œ
œ
œ
!
œ.
œ.
œ
œ
œœ
œ
‰
œ
J
œ œ
œ œ
œ
? œœ ..
œ œ
œ
œ
ã Û
Û Û Û
Û
Û
&
E.Gtr.
&
D. S.
œ œ
œ œ
? œ
œ
Gtr.
A.B.
!
V
œ
œ
ww
w
w
œ
œ
J
œœ
œ
œ.
œ.
‰
œ
œ
œœ
œ
œœ
œœœ œ
œœœ
œ.
Ó
œ
œ
œ
Û Û Û
œ œ
œ
œ
œ
œ
Œ
r
" œœ ˙˙
Œ
œœ œœ
œ
œ œ œ œœœ
œœ
œœœ
œ ‰
Ó
œ
J
œœ
œ
œœœ
œ
œ œ
œ œ œ œ
œ
œ
œ.
œ.
œ œ
œ
œ
œ
Û
Û
Û Û Û
Û
Û
Û Û Û
13
œ
œ
œœœ
œ
Û
Score
Un Milagro
Rompecabezas
q = 105
Tenor
Oboe
English Horn
Violin I
Violin II
Cello
Piano
Organ
Timpani
Electric Bass
Drum Set
#
V 44
Intro
!
# 4
4 .
˙
f
# 4
& # 4 ˙.
f
# 4
& 4 ˙.
f
# 4
& 4 ˙.
f
? # 44
˙.
f
# 4
& 4 œ Œ œ œ
œœ
œœ œœ
F
œ
? # 44
œ œ Œ
œ œ
˙
œœ œ
# 4 ˙˙
œ œ
& 4
J
f
?# 4
!
4
&
?# 4
4
!
œ
˙.
œ
˙.
œ
˙.
œ
œ
˙.
˙.
œ
˙˙ ..
‰ œœ
œ
œœ
œ
r
œ "‰
œœ
J
‰ œ
œœ
˙
˙˙ ..
œ
˙
œ
œ
˙
œ.
œ
˙˙
˙
œœ
œ
Œ
œœ
œœ
˙.
!
j
œ w
œ.
œ
‰ Œ
!
˙
œ
w
˙.
œ
w
œ.
w
˙.
j
œ ww
Œ
œœ
œœ
œ
œ œ ‰ ‰ œ"‰ ‰ œ œ œ Œ œ "‰
œ
R
œ
œ œ
œœ ..
œœ œœ œ
œœ ..
œ
œœ
œ
œ.
œ œ œ
J
J
J J
!
œ jœ
?# 4
œ
J œ
4 œ.
J
f
44 h 1 1 1 1 1 1 1
ã
œ œ œ œ
f
!
David Bolaño
œœ
œ
œ.
j
œ œ
œ.
˙˙
‰ j j‰ Œ
œ œ
œ œ
œœ
œ
œ
œ ‰ ‰ œ œ "
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œœ ..
œœ ..
œœ œœ œœ œœ
œ.
J
œ
œ
Œ
œœ œœ
œ œ
!
!
!
!
!
!
Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û Û
© DB Productions
˙.
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
œ.
œ
j
œ
Œ
œœ
œ Œ
œ
œ
œ
œ
œœ œœ œ œ
œœ
œ œ
J J
J
!
jœ
œ J œ.
œ
œ
!
œ œ œœ ..
j
œ
œ jœ
J œ
œ
J
Û Û Û Û Û Û Û Û
6
T
Ob.
E. Hn.
V
&
&
Vln. II
&
Pno.
Org.
Timb
E.B.
D. S.
#
#
& #
Vln. I
Vc.
#
#
#
?#
&
#
!
w
‰
œ œ œ œ œ œ œ
P
w
w
w
w
# œœœ ...
?#
œœ ..
œ.
P
œœ .
.
!
Œ
Ó
œ ˙
œ ˙
J
!
?#
!
? # ˙.
ã
Œ
Noha ce fal
œ
?# œ
&
Estrofa I
œ
Û Û Û Û Û Û Û Û
w
P
‰
œ
J
tai
ma
œ œ.
gi nar
œ
œ. œ œ œ œ œ
te
pa
œ
ra no tar
œ œ œ œ œ œ
que res her
mo
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
!
Ó
!
!
œœœ œœ
‰ œœ
œœ œœ
œ œ
J
œœ ...
œ
œ
œ
œœ
œ
œ
!
!
!
!
!
!
w
!
!
!
2
w
sas ta
œ œœ œœ
!
!
!
"
œ œ
los pies
œ
10
T
Pno.
Org.
V
# ˙
#
& œœ
? # œœœ
œ
&
#
?#
?#
Ó
Œ
‰ j j‰ Œ
œ œ
œ
œ œ
œœ œ œ
œ Œ
J œ
œ
J
œ œ œ œ œ
‰
Que me mue ro por
Œ
Ó
œ œ
T
E. Hn.
Vc.
V
&
?#
&
Pno.
œœ
œ
mien tras re
!
œ œ
œ œ œ œ œ
œœ
œ
"
corro
ca da
œœ
œ
œ
œ œ œ. œ œ œ œ
œ
par
œ œœœ œœ
!
!
!
!
w
w
œ.
F
tu
!
˙.
F
˙
F
!
œ œ œ
?# œ œ œ œ œ œ
œ
œœ
œ
F
œ
œ
œ œ œ œ œ
œ œ œ
que me lle nas de
mo
Œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
Œ
œ œ œ œ
tivos
œ
œ œ œ
me pro po nes len
ta
œ
œ
Ó
œ
œ
œ
Œ
œ
œ
œ
‰
œ
œ
œ œ œ
J J
œ
J
te
que tea me
sin
j
œ œ
œ.
˙
w
Œ
œ œ
J
men
œ
˙.
œ
œ
de tu
w
œ.
œ
te
!
!
!
#
sos
œ
!
w
piel
œœ
be
œ œ œ œ
˙
!
# w
##
œ
œ
tus
œ œ.
!
Pre coro
14
œ œ œ
j
œœ
œœ
‰
œ
œ
˙
Œ
œ
Ó
œ œ
œ œ
œ œ
œ
œ
Org.
?#
E.B.
D. S.
?#
ã
Œ
˙.
!
Ó
Œ
˙
F
w
F
œ
x x
œ
R"‰ ‰
F
˙
œ
˙
x
w
x
"œ
œ
3
˙
x x
œ
œ
x
x
"œ
˙
˙
˙
˙
œ
xx
œ
œ
x x
"œ
18
T
E. Hn.
Vc.
Pno.
Org.
V
&
# ˙.
##
D. S.
&
E. Hn.
Vc.
Pno.
Org.
#
&
D. S.
Œ
#
?#
?#
ã
V
&
˙
w
œ
##
œ œ œ œœ
œœ
œ œ
tu
que le das vi da
mi al
ma
˙.
˙
œ
‰ j j‰ Œ
œ œ
œœ
œ œ
œœ
œ
JŒ
J œ "œ œ
œ
Œ
œ
!
!
˙
˙
xx x x x x
xx
œ œ œ " R"‰ ‰
œ
pon go
ã
˙.
œ
ww
Œ
Œ
œ"
œ
en
tus
mien tras se me va
Œ
œœ
œ
œ
˙
œ x x œ œ
œ x " xœ
œ œ
œ œ
la
œ œ
cal
e nammo
œ
œ.
‰
j œ
œ œœ
ma
por que rer te
j
œ
˙
˙
x x
"œ
œ
xx
œ
œ
manos
œ
mi co ra
œ
!
œ
œœ
œ
œ
œ
œ
œ " œ
!
œ
œ bœ
˙
x
˙
x
" œ œ
œ
w
œ x x œ
" ‰
4
˙˙
˙
xx
˙
œ
œ
x x
"œ
Œ
!
zon
!
w
ww
œ
œ
œœ
œ
œ
!
j
‰ œœ Ó
œ
œ
œ
œ "‰ J Œ
!
!
w
w
!
!
˙
˙
x
œ œœ œœ
˙
˙.
!
˙
‰
!
œ
œ œ œ
˙
œ
!
˙
w
œ
˙
Œ
œœ
œ
œ"‰
R
!
œ. œ œ œ œ œ bœ
J
!
!
˙
Œ
œ œ
w
w
!
œ œ
œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ
‰ j
œœ
œœ
œ
!
w
‰
˙.
#
&
?#
?#
œ
œ œ œ œ
w
œœ
? # œœ
œ
œ
˙
w
rar
#
œ
!
?# w
&
œ
œœ œœ
!
# ˙.
?#
E.B.
w
œ
?# œ
22
T
dudar
?# w
?#
E.B.
Œ
œ.
x xœ
R "
w
œ
!
!
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
Œ
Ó
!
26
T
Vln. I
Vc.
Pno.
Org.
V
&
#
#
?#
&
#
?#
&
#
?#
?#
E.B.
?#
Œ
˙.
˙.
œœ
œ
œ
œ
˙˙ ...
˙
F
Vln. I
Vc.
Pno.
Org.
&
‰ " r
œœ
œ
œœ F
œ
œ "
œ
re
ces
œœ
œ
Œ
&
#
?#
&
#
?#
œ
œ
w
r
‰ " œœ œœ
œ œ
œ
œ
œ
˙˙ ..
˙.
œ œ
te cuar to
w
yo
œœ " œœ œœ
œ
œ œ
œœ
œ
œ " Œ
œ
˙.
œ
œ
œ
"
œœ
œ
œ
œ œ.
ten
cuentro
ww
œœœ
œ
œ
œœ
œ
Œ
œœ
œ
œ
œ
pa pel
w
œœ ...
œ
Œ
b œœœ œ .
‰ œ
œ
œ
!
" ‰
!
˙.
œ
w
5
Ó
œ œ
œ
˙
"
˙
j
œœ
œœ
œ
œ
‰ œ
œœ
œ œ
œ. œ œ œ œ
ca da
par
de tu
j
œ
œ.
˙
Œ
œœ
œ
b œœœ
œ
!
w
piel
w
ww
Œ
œ
œœ œ
‰ b œœœ
œ
œ
r
j
œœ " ‰ b œœ
œœœ
œ
œ
w
˙
œ
w
te
!
!
‰ œj ˙ ..
œœ ˙˙ .
!
w
˙
Œ
˙˙
˙
˙.
˙
œœ ..
œ.
œ
" j
œœœ n œœœ œœœ ...
!
˙
œ.
œ œ.
œ
‰
œ ..
œ
b ˙˙˙
mien tras re corro
œœ œœœ œœœ
œ œ œ œ
Ó
w
b œœ
˙
j
‰ " œœ œœ
œ œ
‰ œj œ
œœ œœ
˙
˙
œ œ œ œ
j
œ
mien tos de
œ œ
w
˙
œœ ..
"
˙
˙˙
˙
œœ
œ
œ
j
œ
!
mis pen sa
˙
˙
œ.
J
!
r
œœ " ‰
œ
œœ
œ
œ.
œœœ ...
ra ru llar
Œ
œœœ " Œ
œ
œ
œœ
œ
œ.
œ.
œ œ œ œ œ œ
œ
˙
œ
œœ œœœ œœœ
œ
?# ˙
œ
pa
˙.
˙.
œœ
œ
ww
œ œ œ œ œ
yen es
œ. œ œ œ œ œ
ños
œœ œœ ...
œ œ
œ
‰
mis sue
œ
œœ
œ
!
˙
e
œ œ. œ
Œ
?# w
?#
E.B.
F
w
#
V Œ
#
‰
tea pa
30
T
œ œ œ œ œ œ œ
Estrofa II
w
34
T
E. Hn.
Vc.
Pno.
Org.
V
&
#
##
D. S.
&
E. Hn.
Vc.
Pno.
Org.
#
D. S.
no pre ten do ser
œœ
œ
œ
˙˙
˙
V
&
##
#
xx
œ.
si
œ
œ
Û
?# Û
Û
#
?#
?#
ã
œœ
œ
œœ
œ
œœœ
œ
œ
œ
˙.
˙
‰
xx
œ œ
mien tras tua bres la
ven ta
to
que
˙
Û
Û
Û
Û Û Û " Û Û Û Û
di
j
œ œ
œ.
œ
Û
œ œ œ
J J
r
j
œœœ " " œœœ ...
œœ ..
œ.
!
œ
Û
œ œ
œ
‰
na
œ
w
Û
Û
Û
Û
Û ÛÛ"Û ÛÛ Û
Û
Û
Û
Û ÛÛ"Û ÛÛ Û
‰
!
˙
œ œ
x x
" œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ
pue do me ter me
tu
w
j œ. w
b œœ œœœœ .. ww
xx
˙
œ
œ
œ. œ œ œ œ œ bœ
J
ca
ma
x x
"œ
j
œ œ
œ
ww
Û
Û
Û
Û
ÛÛ Û
Û
Û Û Û "Û Û Û Û
œœœ
œœœ ..
.
œ
w
˙
˙
w
œ
x x
"œ
w
˙
˙
w
œœ
œ
!
œ
œ
j
œœ
œœ
xx
œ
!
œœ
œœ
œ
œœœ
x
x
" œ œ
6
˙
˙
œ
Û
Û
Û
Û Û Û "Û ÛÛ Û
œœ œœœ
œ
xx
Û
voy a can
w
w
!
!
www
!
œ
x x x x
œ œ œ "R"‰
œ œ œ
Û
j
" œœ .. b ˙˙˙
œ.
œ
xx
vez un vals
œ
Û
Û
!
œ œ ˙.
y bai lar tal
œ.
w
œ
Û
Û
w
˙.
Û Û " Û
œ
œ
Œ
jatu mirar
w
œ.
xx
bu
˙
˙˙
˙
œœ
œ
˙.
œ
J
œ
œ
œ
ma men
Û
˙
œ œ œ œ œ
r
œœœ œœœ " œœœ ‰
œ œ
J
El piano continua armonicamente con los otros instrumentos
œ
x x
"œ
œ
˙.
Û
&
œ
œ
œ œ œ
qui ro ser el fir
w
w
?# ˙
&
œ
œ " œœ
œ
w
!
‰
#
œ
œ
œ œ œ œ
˙.
œ
œœ
œ
œ.
tu dueño
œ
œœ
œ
?# ˙
˙
ã
œœ œ
œ
˙.
?#
?#
E.B.
No
?# œ
œ
#
& œœœ " œœœ
38
T
œ œ œ œ œ
?# ˙
?#
E.B.
œ.
x x
"œ
œ
!
xx
œœ œ
x x
"œ
42
T
Ob.
V
&
#
tar te
E. Hn.
#
& # ˙.
Vln. I
&
Vln. II
&
Vc.
Pno.
Org.
D. S.
!
#
!
#
&
?#
?#
ã
Coro
œ
!
w
Û
Û
Û
Û ÛÛ"Û Û Û
Û Û
Û
˙.
œ
œ
xx
œ
x
œ
œ
x x
"‰ R"œ
œ
mi
lagro
œ"‰
R
œ œ
Œ
!
œ
œ
‰
œ
7
can
˙.
œ
w
œ
˙.
j
œ
to
y
œ
w
w
!
!
!
!
Ó
!
!
!
xx
œ
" œ œ
œ œ
œ
œ
x
x
" œ
tu son
œ œ
˙.
œ.
œ œ œ
œ. œ ˙
œ
w
w
w
œ
˙
f
˙
cuan do te
œ.
˙
f
˙
Û
œ œ œ
œ
˙
f
Û Û ÛÛ"Û Û Û Û
œœ
œœ œ
!
œ ˙
˙.
f
!
Û
œ.
˙
f
!
œœ œœ ˙˙ ...
œ œ ˙
˙
f
que se ha gaun
ww
# Û
#
œ. œ œ œ œ
!
?# Û
&
˙
has ta lo grar
?# w
w
?#
E.B.
œ œœœ
# œ œ ˙
œ
œ
œ œ
œ.
" œ œ
œ œ
œ
xx
x x
œ
œ œ " œ
46
T
Ob.
E. Hn.
V
#
& ˙˙
&
Vln. II
&
Org.
E.B.
D. S.
rri
sa
siem prea lum
#
#
?#
"
bra jus
œ.
#
& # ˙.
Vln. I
Vc.
#
œ. œ œ œ œ œ œ œ
œ œ
toa
j
œ
œ
œ
œ
œ
˙
˙˙
es
un mi
w
w
j
œ
œ.
œ œ œ
qui
j
œ
œ
œ.
œ œ ˙
œ. œ ˙
la
˙
gro
œ œœ
œ.
˙
w
˙
w
œ
J
œ
˙.
w
cuan do te
œ
j3
œ œ
œ.
˙
˙
j
œ
œ œœ
œ. œ ˙
can
to
y tus o
w
w
w
w
w
#
!
!
!
!
?#
!
!
!
!
&
?#
w
?#
œ
œ
ã
w
œ.
œ x x œ
œ
"
œ
œ œ
œ x " xœ
œ
œ
œ
w
œ.
œ
"
œ
œ œ
œ
œ x x œ xœ xœ x " xR " ‰
8
œ
‰
w
œ. " œ œ
œ œ
œ
xx œ
œ x " xœ
œ
œ
œ. " œ œ
œ œ
œ
œ x x œ œ x " xœ œ
50
T
Ob.
V
&
#
#
œ.
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
ji
tos
siem pre a
œ
˙
E. Hn.
#
& # ˙˙
˙
Vln. I
&
œ.
Vln. II
&
Vc.
Org.
# ˙
#
#
?#
œ
jus
toa
D. S.
?# œ
œ
ã
54
T
Ob.
V
&
œ
# œ
#
!
!
Vln. II
&
Vc.
E.B.
D. S.
"
ã
œ
x
œ œ œ œ œ
tra
œ œ
x
" œ
œ œ
bi
ta
ción
w
˙
˙.
˙
˙
w
x xœ
‰
˙
œ x " xœ
œ œ
pon goen tus
˙
˙
w
P
w
P
œ
Œ
œ œ.
œ
ma
˙
nos
œ
!
!
!
!
!
œ x " xœ
9
œ
w
mi co ra
zon
œ.
w
w
œ xxœ
w
œ
œ œ
œ
œ œ
w
œ
w
w
w
˙˙ ..
w
x x œ
˙.
j
œ ˙
!
ww
w
w
œ œ
˙.
œ.
le jos de
w
œ.
w
Ó
le
w
Ó
˙.
œ œ œ
ww
" œ œ
œ œ
œ w
xx
x x
xx x
x x
œ
œ œ œ " œ
œ
œ " ‰ R " œ
r
œ "‰
˙
œ œ
œ.
œ
œ
œ
˙
?# ˙
?#
œ
˙
&
#
œ
"
˙
Vln. I
Œ
œœ œ ˙
te
w
P
!
sen ta daen o
#
& # ˙
#
x x
œ
nar
ww
P
ww
œ
œ.
no po dira ma gi
˙.
P
j
œ ˙
œœ ..
!
mi
E. Hn.
no
w
?# w
E.B.
P
w
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œ œ
œ.
mi
w
j
œ
œ
œ
˙
? # ˙˙
&
pun tan
œ œ ˙.
œ x " xœ
w
œœ
3
‰
œ x x œ xœ xœ x " xR " ‰
Score
Rompecabezas
Rompecabezas
q = 120
V b 44
Tenor
Piano
( Swing)
!
!
!
4
&b 4
!
!
!
!
? 4
b 4
!
!
!
!
j
j
j
j
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ
œ
œ œ
œ œœ œœ
œ œ
P
? 4
!
!
b 4
Organ
Œ œj œ œj œ
Ó
3
P
3
3
3
j
œœ œ œ
3
3
!
yo
in ten tan doar
!
!
j
œœ œ ˙
œ
j
œ œ œœ
œ
3
3
j
œ œ œ. œ
Œ
3
A quies toy
4
&b 4
David Bolaño
Estrofa I
3
j
œœ œ œ
3
œœ
!
!
4
&b 4
!
!
? 4
b 4
!
!
!
!
!
Trumpet in C 1
4
&b 4
!
!
!
!
!
Trumpet in C 2
& b 44
!
!
!
!
!
Trombone
? 4
b 4
!
!
!
!
!
Drum Set
ã
4
4
!
!
? 4
b 4
!
!
Synth Pad
Electric Bass
6
T
Vb œ
Œ
Org.
D. S.
&b
?b
ã
3
œœ
œœ
j
œ ˙
dad que me de
!
3
jo
j
œ œ ˙
œœ
!
tua
3
pe ro ya
j
œ œ ˙
3
!
Û Û Û. Û Û Û Û
J
J
3
3
© DB Productions
!
j
j
œœ œ œ . œ œ œ œ
3
3
Û. Û Û. Û Û. Û Û
!
vez
œ
œœ
3
j
œ œ œ. œ
Œ
mi mun does tal revés
j
œ œ ˙
œœ
3
!
Û Û Û. Û |
J
3
!
3
j
œ œ œ. œ œ
Œ
œ. œ œ. œ œ
mor
œ
œ
Û Û Û. Û Û Û Û
J
J
3
3
œ. œ ˙
3
œ
œœ
Û Û Û. Û Û Û Û
J
J
3
3
3
j 3 j œ
j 3 j
œ
œ
œ œ
œ œ œ œ
la cruda rea li
!
Œ j
j
œ œ. œ œ œ œ
P
!
3
mar
!
œ. œ
mi ca be zaen
3
œ
œ
j
œ ˙
!
Û Û Û. Û Û Û Û
J
J
3
3
3
j 3 j
Vb œ œ œ œ œ
11
T
los pies yun vinos curoes
Pno.
Org.
D. S.
Org.
D. S.
E.B.
control
!
?
!
!
b
&b
?
ã
b
j
œ œ ˙
œ
œœ ... œœ œœ
œ œ œ
&b œ
Œ
?
ã
?
b œ
œ
b
˙
˙
œœ ... œœœ
œ œ
œ
œ
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
b
ten go ci
Ó
!
!
œœœ œœœ
œ œ
˙
Œ
Œ
œ.
me sa
œ
œ œœ
œ
œ
!
3
œ . œ œ . œ œ œj œ œj
Œ
yun
œœ .. œœœ œœœ
œ. œ œ
œ
œ
˙
˙
Œ
œ
œœœ .. œœ
œ .. œ œ
œ
œ.
œ
Œ
œ
œ
Ó
!
Û. Û Û. Û Û. Û Û
œ
3
par de bo
le tos pa rael
œœœ œœœ
œ œ
˙
Œ
œœ
œ
œ
ca
3
tri ces quel
œœ .. œœœ œœœ
œ. œ œ
˙˙
˙
Œ
Œ
!
!
sa
3
do
œœœ .. œœ
œ .. œ œ
œ
œœ
œ
œœ
œ
œ
Û. Û Û. Û Û Û Û
J
3
pa
de
jo
y ten goun
œœœ œœœ
œ œ
œ.
˙˙
Œ
œœœ
œ
œ
œœ
Ó
!
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
!
2
œ.
œ
œ
œ
!
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
3
3
j 3 j
œ. œ œ. œ œ j
j œ . œ œ . œ œ œj œ j .
œ
œ
œ œ œ. œ œ œ
œ œ. œ
œ ˙
hoy
& b œœ
œ
3
fo toa quien mi
Û Û Û . Û Û Û Û .. Œ Û Û . Û Û . Û Û
J
J
J
3
3
3
F
3
3
j 3 j
b
V œ œ œ œ ˙
?
!
Û Û Û Û
J
3
3
œ.
.. œ
F
..
3
!
Û Û Û.
J
.. œ
œœ
œ
F
..
œ
j
œ œ œ ˙
œ
3
œ
œ
F
ten go u na
!
ci ne de
Pno.
mi
3
3
.. œ . œ œ œj œ œj œ œj œ œj ˙
Œ
˙.
&b
16
T
œ. œ
jue go de
œœ
œ
3
me
œœ .. œœœ œœœ
œ. œ œ
œœ
œ
˙˙
˙
œ
Œ
Œ
!
sa
pa ra
œœ .. œ œœœ
!
3
j
Œ œœ œœ
œ œ
3
œœ
œ
œ
œ
3
j
œ œ ˙
œ œ ˙
œ
œ
œ
Û Û Û. Û Û Û Û
J
J
3
hoy
Œ
r
œœœ " ‰
Ó
!
Û. Û Û. Û Û. Û Û
Ó
Œ
œ
j œ j œ j 3 j
œ
b
œ
œ
œ œ œ œ. œ ˙.
V
3
3
j
œ œj œ œj œ œj œ j
œ œ. œ œ œ ˙
21
T
3
3
3
F
zar por la ca
Hoy quie roem pe
Pno.
Org.
D. S.
E.B.
T
&b œ
œœ
F
?b
˙
˙
œœ
b
& œ
F
?
b
œœ
œ
œœ
œ
œ. œ
œ. œ
œœ .. œœ
œ. œ Œ
Org.
D. S.
E.B.
Œ
˙
˙
œœ .. œœ
œ. œ
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ
˙
˙
œœ
œ
œ. œ Œ
œ. œ
œœ .. œœ
œ. œ Œ
œœ
œ
!
Œ Û Û. Û Û. Û Û
Û. Û Û. Û Û. Û Û
J
3
F
œ œ
œ
œ œ
?
œ J
œ
œ
œ œ J
b œ
3
3
F
26
3
3
j
j 3 j
j
V b œ œj œ
œ œ œ œ œ . œ œ œJ œ œ œ œ
ã
&b œ
œœ
?
b ˙
˙
œœ
&b œ
?
b
quea ca
œœ
œ
œœ
œ
œ. œ
œ. œ
œœ .. œœ
œ. œ Œ
!
œœ ... œœ
œ œ
Œ
œœ .. œœ
œ. œ
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
? œ
œ œJ œ
œ
b œ
3
ã
ri
cia
œœ
œ
˙
˙
œœ
œ
ron tu3 cuer 3 po mia
œœ
œ
œœ
œ
mor
œœ .. œœ
œ. œ Œ
!
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ Œ
trol
œœ ... œ
œ œ
œœ
œœ
œ
œœ œœ
œ‰œ
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ Œ
Œ
˙
˙
3
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œ
œ œ
œ.
œ
œ
˙
es
j
œ œ ˙
œœ
œ
œ œ ˙
J
œ œ œ œJ ˙
œ J
3
3
˙
˙
˙˙
˙
hi
3
˙
˙
œœ .. œœœ œœœ
œ.
j œ. œ œ
œ œ
œ
œ
œœ
œ
j
œœ œœœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ Œ
œœ .. œœ
œ. œ
œœ
œ
3
œ. œ Œ
œ. œ
œ
J
3
œ j œ œj
œ
˙
ideal
œœ
œœ
œ
3
œœ ..
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
mi co ra
Œ
!
!
!
!
!
!
nos
Û. Û Û. Û Û Û Û
J
3
œ
œ œ
œ.
œ
œ
œœ .. œœ
Œ Û Û. Û Û. Û Û
J
3
3
ma
!
lle ga mos aun punto
!
œœ .. œœ
œ. œ Ó
Û. Û Û. Û Û. Û Û
œœ
œ
œ. œ Œ
œ. œ
3
3
!
œœ
œ
3
pe ra
3
œœ
œ
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œ œ œ œ œ
J
œ
Pre coro
3
gui re con las
!
j 3 j
œ
œ œ œ
œ
3
3
lue go se
!
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
Û Û Û. Û Û Û Û
J
J
3
3
œ
œ œJ œ
œ
œ
œœ
œ
œ. œ
œ. œ
œœ .. œ œ
œ.
œ . œ Œ œJ
œ. œ 3
3
3
La quen lo que cio sin con
œœ
œ
!
3
Pno.
j
œœ œœœ œœ
œ œ œ
3
3
3
be za
œ œ œ. œ œ œ œ. œ
J
J
Û. Û Û. Û Û. Û Û
!
j 3 j
V b œ œJ œ œJ œ œ œ œ
31
T
zon
Pno.
Org.
˙˙
&b ˙
˙
?
co mo se
œœ .. œœœ www
œ
œ
œ. œ ˙
œ. œ ˙
guir
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ œ
œœ
œ
œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
si
tu
œ
œ
!
?
!
!
!
b
36
E.B.
œœ
œ
mar
!
E.B.
D. S.
te de 3 ja dea
!
?b
Org.
3
3
j œ. œ œ œ ˙.
œ œ
J
&b
ã
Pno.
que no
b w
D. S.
T
3
3
j 3 j
œ œ œ œ œ
˙
Vb
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
?
b
3
&b
?
ã
?
3
ple toes
œ
œ
3
!
œ œ œ œ
J J
& b œœœœ
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
œ
3
ta
j
œ œ.
yaqui es
œ
œ
œ
œ
!
!
b œ
toy
r
œœœ " ‰
œ
b
Û
œ œ
œœ
œœœ ... œœœ
œ
œ . œœœ œœœ
œ
œ
Û. Û Û. Û Û
œ j 3 j œ
œ œ œ
3
!
yo
œ. œ œ. œ œ œ
J
3
in ten tan do ar
œœ
œ
œœ œj œœ
œ œ
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
3
œ
œ
œœ
œ
œ
œœ .. œœ
œ. œ
œ. œ œ œ
J
Œ
mar
la
œœ œj œœ
œ œ œ
3
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
œ
œ
œœ
œ
3
ca
3
cru da rea
œœ .. œœœ œœœ
œ. œ œ
œ
œœœœ ... œ œœœ œœœ ... œ œœœ
.
œœ ..
œœ .. œ
˙
˙
œ
œ
œ
œ
!
!
œ œ
œ œ
œœ œœœ
œ
J
œ
œ
!
!
Û Û. Û ‰ " Û Û
R
˙
˙
œ œj œ . œ œ œj œ œj ˙
li
œ
œ
˙˙
˙
3
zas in com
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œœ œœ
œ
j
œ
œ
3
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
œ
œ
3
3
pe ca be
3
dad
que
me
3
de jo
3
tu
a
œ . œ œ œJ
3
mor
pe ro ya
œœ œj œœœ
œ
œ
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
œœ .. œ œœ
œ. œ œ
œœ œj
œ
œ
œ
œ
œ
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
œ œ
œ œ
œœ œœ ˙˙
œ œ ˙
J
œ
œ
3
œ
œ
œœ
œ
3
!
rom
mi
!
Û. Û Û. Û Û Û Û
J
3
3 œ ˙
œ œ J
3
j
œœ œœ œœ
œ œ œ
œ
œ
3
ya noes tasa
œ œj œ œ œj œ œ œ œ
J
J
!
œ
œ
3
3
!
Œ Û Û. Û Û. Û Û
Û. Û Û. Û Û. Û Û
Û Û Û. Û Û. Û Û
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
J
J
3
3
3
œ
œ
œ
œ j œ œ j
œ j œ
œ
œ œj œ
œœ œ œj œ
œ
œ
œ
œ œ 3œ
œ œ
3
3
3
3
4
œ œ œ œ
J
J
41
T
Vb ˙
3
vez
Pno.
Org.
& b œœ
œ
?
b œ
œ
˙˙
˙
b
&
?
3
mi mun does tal
œœ .. œ œœ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ
œ
œ
œœ
œ
3
œœ
œ
J
œ œj œ . œ œ œ
J
3
œ . œ œ œj œ œj œ œj ..
˙
œœ
œ
œœ .. œ œœ
œ. œ
œœ .. œœ
œ. œ
œœ
œ
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
œœ .. œœœ
œ.
œ
œ
˙˙
˙
œ
re
3
bes mi ca be
œ
œ
œœ
œ
3
zaen
œ
œ
3
los pies yun vi 3 nos
curoes mi
3
j
œœ œœ œœ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
œœ
œ
œ
œ. œ œ J
œ
œ
œ
œœ œœœ
œ J .. œœ
3
œ
œ
œ
œ
œœœ œœœœ ˙˙˙˙
J
œœ
œ
œœ
œ
œœ œj œœ
œ œ
œ
œ
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
3
..
!
!
!
&b
!
!
!
?
b
!
!
!
..
Œ j œ . œ ˙˙
œ
f
!
C Tpt. 1
&b
!
!
!
..
!
C Tpt. 2
&b
!
!
!
..
!
?
!
!
!
..
!
Pad
Tbn.
D. S.
E.B.
b
b
Û. Û Û. Û Û Û Û
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
J
3
3
3
œ
?
œ.
œ j œ œ jœ œ œ
b œ
œ
J
œ
œ œ 3œ
3
ã
œœ
œ
5
œ
3
>˙
f
>˙
f
>˙
.. Û Û . Û Û . Û Û
Û. Û ‰ " Û Û
R
Û
!
.. Ó
œ j œ
œ œj .. œ
œ
3
3
œ
œ œ
J
3
UH
3
..
œ
3
control
.
œœ .. œœ . œœ œœ j œœ
œ. œ œ œ œ œ
œ
œ
˙
f
3
œ
œ
œœ
œ
!
œ
3
j
œœ œœ
œ œ
œ
œ
œœ .. œœœ
œ.
œ œ
J
3
!
œ
œ ‰ >œ
œ
œ . >œ
œ
œ >œ
J
3
Œ Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œ
œ j
œ œ
3
œ
3
j
œ
46
T
Pno.
Org.
Pad
Vb
œ
& b œœ
œ
?
b œ
œ
˙˙
˙
&b
?
b
˙
&b
C Tpt. 2
&b ˙
D. S.
E.B.
?
ã
?
b
3
œ
œ
œ
œ
œœ
œ
œœ .. œœ œœ
œ. œ œ
œ
œ
œœ œœœ
œ J
œ
œ
˙˙
˙
œ
Œ
œ jœ
œ
3
œœ œj œœœ
œ œ
3
œ
œ
3
˙
œ
œ. œ ˙
œ j
œ œ
3
œœ
œ
œ
!
œ‰ œ ˙
œ. œ ˙
Û. Û Û. Û Û. Û Û
œ
b œ
œ
œ
œ œ œ
J
3
œ
œœ .. œœœ
œ.
œ
œ
œœœ
œ
œ
œ
œ
œœœ œœœ ˙˙˙
J
œ
œ
3
3
œ
œ
œ
˙˙
˙
!
j
œ œ ˙
œ. œ
˙
œ
œ. œ
w
œ
3
3
œ. œ
œ œj œ . œ
˙˙
!
Ó
˙
Ó
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œ
œ
œ œj œ
œ
3
6
œ
œœ .. œ œœ
œ. œ
œœ .. œœ
œ. œ
œœ
œ
œœ .. œ œœ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
œœ
œ
œ
œ
œœ œœœ
œ J
œ
Œ
œ
3
œ
œ
œœ
œ
œœ .. œœ
œ. œ
œ
œ
œœ .. œœœ
œ.
!
œ œ
J
3
!
œ œ
J
3
!
3
3
œ œ
J
3
œœ œj œœ
œ
œ
œ
œ
œ
3
œœ .. œ œœ
œ. œ œ
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
j œ
œ œ
˙
œœ
œ
œ
œ
œ. œ œ œ
J
œœ .. œœ
œ. œ
!
œ‰ œ ˙
œ
R"‰
œ
œ œ
J
3
!
C Tpt. 1
Tbn.
œœ œj œœ
œ œ œ
œ. œ œ
!
b
&b œ
?
œ
Œ
œ
œ jœ
œ
3
!
œ. œ
˙
œ
œ‰ œ
˙
œ
œ‰ œ
˙
œ
œ. œ
˙
œ
œ. œ
˙
œ
˙
œ
œ œ
J
3
œ. œ
Û. Û Û. Û Û Û Û
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
J
3
3
3
œ
œ.
œ j œ œ jœ
œ œJ
œœ
œ
œ
œ
3
3
51
T
Pno.
Org.
Pad
Vb
œ
Œ
œ œ
J
œ
3
3
j
& b œ œ œ œœ
œœ œœ œ œ
?
b œ œ
œ œ
˙˙
˙
&b
?
b
&b ˙
?b
œœ .. œœ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
œœ œœœ
œ
J
œœ
œ
œ œ ˙
J
3
œœ
œ
œ
œ
œœ
œ
3
!
œ
!
Œ
œœ j œœ
œ œ œ
3
œ
œ
œœ œœœ
œ œ
J
œ
œ
˙˙˙
˙
œœ
œ
œ
œ
œœœ
f
œ
œ
œ
œœ
œ
!
!
œœœ
œ
œœ
œ
f
3
3
j
œ œ w
Solo
!
œœœ ... œ œœ
œœœ
œ.
œ
œ
œ
œœ
œ œ
œ œ œ œœ
J
J
3
3
œœ
œ
œœ
œ
œœ
œ
œœ
œ
!
œœ .. œ œœ
œœ
œ. œ œ
œ
œœ
œ œ œœ .. œ
J
3
œ
œ
œ
œœ
œ
œœ
œ
œœ
œ
œœ
œ
j œ
œ
œ
3
œœ .. n œ
œ
œ.
œ . œœ
!
!
!
!
!
!
Ó
!
!
!
!
!
!
!
C Tpt. 1
&b
˙
œ
œ‰ œ
˙
C Tpt. 2
&b ˙
œ
œ. œ
˙
Ó
!
!
!
˙
Ó
!
!
!
Û
Û. Û Û. Û Û
Tbn.
D. S.
E.B.
?
ã
?
b
˙
œ
œ. œ
Û Û. Û ‰ " Û Û
R
œ
b œ œ
œ
œ œj œ
3
œ
3
j œ
œ
œ
j
œœ œ
3
Œ Û Û. Û Û. Û Û
Û. Û Û. Û Û. Û Û
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
J
3
3
f
3
3
œ.
j œ j
œ.
j œ.
œ
œ
œ
œ
œ œ œ œj œ œ œ . œ
œ
œ œ œ
œ
.
3
3
f
7
56
T
Pno.
Org.
Pad
Vb
!
&b œ
œ
?
b œœ
œ
œœ
œ
b
&
?
œœ
œ
œœ
œ
œœœ b œj b œœœ
3
œ j œ
œ
œ
3
œœ .. n œœœ
œ. œ
œ
œ
œ
b œœœ
œœœ
œ
œœ
œ
!
b
&b
?
œœœ
!
!
œœœ
œ.
œœ ..
œ.
œœœ ... n œ n œœ
j
œœ œ œœœœ œœ
3
œ œj œ
œœ
œ
3
œœ
œ
œ œ œ
J
3
!
!
œœ
œœ œ
n œœœ
œ nœ œ nœ
œ œ n œœ œœ œœ
J
œ
œ
œ
œœ
!
œ
œ
œ
œœ
œ
œ
œœ
œ
3
n#
n
œœ b œj
3
œœ
!
!
#
#
œ
n
œ
œ
œœ ..
œ
œ . œ b œ œœ n #
J
œ.
3
!
!
Coro ( Misma letra del primer coro)
!
n
b œœœ
f
œ
œ
œ
b ˙˙˙˙
#
n#
#
3
Œ œj œ œ
J
f 3
Ó
Ó
œœœ
œ
œœœ
œ
!
Œ
!
!
!
!
n
C Tpt. 1
&b
!
!
!
!
n
C Tpt. 2
&b
!
!
!
!
n#
!
Tbn.
?b
!
!
!
!
n#
!
D. S.
ã
E.B.
?
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
b œ
œ j 3 j œ.
œ œ œ
œ
3
Û. Û Û. Û Û Û Û
J
œ
œ.
3
j œ.
œ œ œ
œ
3
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œ
œ j
œ
.œ
œ
œ
3
8
Û Û. Û ‰ " Û Û
R
3
œ j
j œ
œ
œ œ œ
3
œ
Ó
b
#
œœœ
3
!
j œ
œ œ.
f
!
Û Û. Û Û. Û Û
n
#
œ œ.
j œ
œ
œ œ œ
3
#
V œ
61
T
Pno.
Org.
Pad
&
?#
&
?#
C Tpt. 2
&
E.B.
f
#
& ˙˙
&
D. S.
œœ
œ
œ
œ
˙
# ˙˙
?#
C Tpt. 1
Tbn.
#
# ˙
f
# ˙
f
?# ˙
f
œ œ œ œJ œ . œ œ
J
3
3
œœ œj œœ
œ œ
3
œ
œ
œ
œ
œœ
œ
!
œ
f
!
3
j
œœ œœ œœ
œ œ œ
œ
œ
œ
œ
œ
œœ .. b œœ ˙˙˙
œ.
œ œ
J
3
œ
œ
œ‰ œ ˙
œ
œ. œ ˙
œ
œ
J
œ
3
˙
œ œj œ œJ œ œJ
œ. œ œ œ œ œ œ œ
J J
J
œœ œj œœ
œ œ œ
œœ
œ
œœ œj œœœ
œ œ
œœ .. b œœ
œ. œ
œœ
œ
b œœ .. œ œ
œ . œ œœ
œ œj œœ
œœ
œ
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
œ
œ
œœ .. b œœœ œœœ
œ.
œ
œ
œ
œ
œ
˙
œ
œœ b œœ ˙˙
J
œ
œ
3
3
3
œ
œ
œ
œ
n œœœ
!
œ œj œ
3
3
œœ .. œœ
œ. œ
œ
œ
œœ
œ
3
œ
b œœ
J
œ. œ
!
3
3
œ
œ
n œœœ
!
˙
3
3
œ
!
œ
œ
j
œ œ
3
œ
œ. œ
˙
œ
œ‰ œ
˙
œ
œ. œ
w
œ
œ
˙
œ
Œ Û Û. Û Û. Û Û
Û. Û Û. Û Û. Û Û
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
J
3
3
f
œ j œ œ
œ œ
? # œ œ jœ œ j œ œ jœ
œ
œœ 3 œ
œ
œ
œ
œ
œ
J
3
3
3
3
f
ã
9
˙
œ
3
3
œ
œ
˙
b ˙˙
3
˙
˙
œ. œ
3
!
œ‰ œ
œ
R"‰
œ.
œ œj œ œJ
˙
œ j œ. œ
œ
3
!
Ó
Ó
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
3
œ
œ
œ
œ
˙˙
œ œ œ œJ b œ œJ
J
3
3
œœ .. œ œœ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
n œœœ
!
œ
3
œœ .. œœ
œ. œ
œ
œ
œœ
œ
3
œ
b œœ
J
œ œ
J
3
!
œ
œ‰ œ
˙
œ
œ. œ
˙
œ
œ
J
˙
œ
3
Û. Û Û. Û Û Û Û
J
3
œ
œ.
œ j
œ
œœ
œ
3
66
T
Pno.
Org.
Pad
V
&
&
&
œ
œ
˙
# ˙˙
# œ
?#
œ j œ œJ b œ œ
œ
J
3
3
œœ .. œ œœ
œ. œ
œ
œ
œ
œ
n œœœ
!
œ jœ
œ
3
!
3
œœ .. œ œ . œ œ œ
J
œœ .. œœ
œ. œ
œœ
œ
œœ .. b œœœ
œ.
œ
œ
˙˙
˙
œ
œ
œ. œ
3
j
œœ œœ œœ
œ œ
œ
œ
˙
œ
œ‰ œ
˙
œ
# ˙
œ
œ. œ
˙
œ
?# ˙
œ
˙
œ
ã
œ. œ
Û Û Û. Û Û. Û Û
J
?# œ
œ
3
œ jœ
œ
3
Û
œ œJ
3
œœ
˙˙
œœ .. b œœ
œ. œ
œœ b œœ j œ
œ œ œ œœ
œœœ b œœœ
J
œ œ
œ
œ œ
œ
œœ ˙˙˙
œ
œ
œ
œ
œ
œ œ bœ ˙
J
3
3
!
!
3
j
œ œ
œ
˙
˙
Û
3
Œ
Œ
œ
3
10
œ
J
3
˙.
˙.
˙.
3
œ œ œj œ
J
œœœœ b œœ
!
œ"œ
œ
œ
j 3
œ œ œ œ
J
3
3
ww
w
w
w
!
!
!
!
!
!
!
Ó
!
!
Ó
!
!
Ó
!
!
!
Û. Û Û. Û Û
œ
œ œ œ
œ. œ J
˙˙ ..
w
œ. œ
œ œ
J
3
3
˙
œ. œ
3
3
œ‰ œ
Û. Û ‰ " Û Û
R
œ
j
œœ œ œ œ œ
J
œ œ
J
œ
œ
n œœœ
œ
&
3
œ
œ
# ˙
C Tpt. 2
E.B.
œœ
œ
?#
&
D. S.
#
?#
C Tpt. 1
Tbn.
# œ
œ
œ
Œ Û Û. Û Û. Û Û
J
3
!
!
Û. Û Û. Û Û. Û Û
!
71
T
Pno.
Org.
D. S.
E.B.
V
&
# œ.
#
œ œ
3
j
œ œ
!
?#
!
?#
3
œœœœ ...
.
b ˙˙˙ ...
? # ˙.
˙.
˙.
#
&
ã
bœ
œ
3
Û
3
Û Û.
J
Û Û.
!
Û Û
j
nœ
n œœ
j
œ
œœ
œ
w
œ
ww
ww
w
ww
w
w
ww
w
!
Û
3
11
Û Û.
J
!
Û Û.
!
Œ
ÛÛ
Û.
Ó
!
Û Û.
!
ÛÛ
!
3
Û Û
J
Score
Culpable
Rompecabezas
David Bolaño
q = 92
Tenor
Piano
Electric Guitar
V b 44
Estrofa I
!
!
Intorducción
& b 44 œœ œœ œœ œœ
œ
P
? b 44
Œ
.
°̇
!
& b 44
!
œœ œœ œœ œœ
w
w
!
r
œœ œœ œœ " ‰ œ
œ
Œ
˙.
˙.
Œ ‰ "œ
R
Ó
œ
!
‰ jÓ
œ
P
Si
œœ Ó
œ œ œ œ œ œœ œ œ
"
vie ras co
œœœ
mo tex
œœ
˙.
!
tra ña
œœ
œœ œœ
Œ Œ ‰"œ
R
mialmoha da
r "‰ œ œ œ
œœ œœ œœ œœ
œœ
˙.
˙.
Œ
!
Œ
!
Cello
? b 44
!
!
!
!
!
!
Electric Bass
? b 44
!
!
!
!
!
!
7
T
Pno.
Vb
œ œ œ
"
œœ
de que de ci dis
& b œœ
œ
? b ˙.
˙.
œœœ
"
œ œ œ
œ
te ya noes
tar
œœœ
r"‰
œ
r
œ "‰
œ
œ
œ
œ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ œ
Œ Œ ‰ "R
"
Œ
œœ
Œ
œ œ œ œ
œ
si
vie ras co
œ
œœ
œ
mo son
œ
œ
© DB Productions
œ œ.
las ma dru ga das
œ
œ
œ
œ " ‰
R
‰
me
œœ
˙.
œ œ
"
des
œ œ œ œ œ
des pier to en las ma ña nas
œœ
œœ
œœ
Œ
Estrofa II
11
T
Pno.
Vb
&b
œ œ œ œ œ œœ œ œ œ
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
‰
"
Œ Œ ‰ " œ ..
"
R
pre
œœ
? b ˙.
˙.
sin tien do tu lle
œœ
E.Gtr.
&b
!
Vc.
?b
!
E.B.
?b
!
15
T
Pno.
E.Gtr.
Vc.
E.B.
Vb
œœ œ
"
˙.
& b œ.
?b ˙
œ.
? b œœ ..
œœ
œ œ
y
œ œ œ
Œ
œœ œ œ Œ
œ
Œ
!
Ó
Œ œ
œ œ œœ œœ œ œ
ra en to
œœ
œ ˙
œ
œ
j
œ œ
œ
œœ
œ
œ
..
œœœ
F
..
œ
œ
.. œ .
œ
Œ
œ œ œ œ"œ
œ. œ œ œ ˙
w
œ
cir
del
pia
œœœ
noy
mi
œœœ
Œ
œ
œ œ
œ
J
gui ta
Ó
œ œ œ œ œ.
la
me lo dia
œœ
œ
œ
œ.
œ
œ
œ œ
˙
œœ
œ
œ.
œ.
˙.
œ
œ
œ
œ
pre te can
2
ta
r "‰
œœ
œ
œ œ
œ "‰
R
œ œ
œ œ
J
œœ
œœ
œ
œ œ
J
œ ˙
œ. œ œ
œ
œ
Œ
Œ
œ.
œ
"œ
R
‰
que
œœ
œ
˙
que siem
Œ
ra
œœœ
œ œ œœ œ œ œœ œ œ œ
Œ ‰ "R
"
nar
r"‰
œ
œœ
Œ
Œ
que de
P
..
˙
P
..
œ.
!
le fal tan acor des pa
&b œ
œ
?b
œ
œœ
F
gar
œ œ.
œ
œ
œ œ œ
ba mien
Œ
œ.
œ
œ
œ
œ œ œ œœ œ œœ
"
tras mi
r"‰
œ
œœ
œ œ
˙.
œ œ
r" ‰
œ
œ.
œ œ œ
œ
œ.
œ œ œ œ
ra ba tu
œœ
ca
r" ‰
œ
Œ
˙
œ œ
œœ
œ.
œ
œ
19
T
Pno.
E.Gtr.
Vc.
E.B.
Vb
&b
Pno.
E.B.
son ri
œœ
.
&b œ
œœ
œ œ
œ ˙
œ.
œ œ.
? b œœ
œ
œ
da mas
œœœ
œ
œ œ
œ
œ
Œ "œ
Œ
Œ
‰ j
œœœ œœœ
œœ
œ
œ
œ. œ œ œ
œ œ.
œ
œ
ro al gu
?b œ
na la
œ
Œ
œ œ
œ œ
Ó
!
gri ma
sal
"œ
œ œ
œœ œ œœ œ œ œ œ œ œ œ
"
P
Œ
y si te cuen to de
œ
P
˙.
œ Œ
œ
los sue
œ œ
œ.
œ
œ œœ
dra
Œ ‰
œ
Œ
Œ
œ
"œ
œ œ
œ
œœ
F
œ
œ
!
œ
F
3
œ
œ
œ.
goe ran ver dad
œœ
˙.
œ
Œ
!
!
!
!
a os cu
œ œ
œ œ
Œ
œ œ
œ
œœ
œ
œ
ras por
de segu
œ œ œ"œ
!
œœ œ œ œ œ œ œœ œ œ œ
‰œ
"
"
j
‰
œ œ œœ œ
œœ œ œ œ œ
œ œ
"
‰
ti
!
y aun que mi cuar to siga
r
œ "‰ Œ
Œ
ños que con
Œ
œ w
œ œœ œœœ œ œ œ œœ œ œ
Œ
& b œœ
œ
?b
en doy na
œœ
?b œ
Vb
œ œ œ
"œ œ œ œ "
ra
? b œœ
œ
23
T
œ œ.
Pre coro
œ œ œ œœ œ
œœ
"
‰
que tu luz
œœ
˙.
se va
yo te
œ œ "
œ œœ œœ œ œœ
œ. œ ˙
œ œ
Œ
27
T
Pno.
Vb
œ œœ œœœ œ œ œ œ œ œ
ju ro que
&b œ
œ
te
œ
?b œ
voy a
œœ
œ œ
Œ
œ
E.Gtr.
&b
!
Vc.
?b
!
E.B.
? b œœœ
31
T
Pno.
E.Gtr.
Vc.
Vb
&b
?
b
œ.
r
œœœ " ‰
œœ
do que
œ.
œ.
œ
œ œ
œ œ
J
3
œ œ
œ.
œ œ
œ œ
œœ ˙
œœœ
œ
filas sen
œ œ
!
!
lis
Œ
r
œ "‰
œ
œ
œ
œ
œ
œ
no soy
‰ j
œœ œœ
j
œ œ
œœ
f
œœ .
.
œ.
˙
œ. œ œ
Ó
œ. œ œ
w
fa lle
j
œœœ œœœ ... œj œœœ ...
œ
œ ˙
cul
pa
"
Œ
œ œ
œ. œ œ œ œ œ œ
ble por
es
r" ‰
œ
œ
œ. œ ‰ J ‰ œ œ
f
3
œ œ. œ œ
œ œJ œ
f
si
œœœ ...
œœ œ
œ
œ
te
œ.
rror
œ
œ
œ
œ. œ œ
"
r"Œ
œœœ
Œ
œ œ
3
œ œ
œ œJ œ
4
œ œ
"
œœ
œ
œ œ œ
œ.
œ ˙
J
œ. œ œ
œ œ
œ œ
œœ
œ
r" ‰
œ
œ
"
œ œ
sol
r" ‰
œœ
da
œœ
œ œ
œ
!
tal vez fuen no
œ œ
soy un
j
œœ œœ
!
to
œ
œ œ.
œ
f
que
!
j j
œœ œœ œ .
œ
Œ
œ
œ œ
œ
œ
œ œ
a tus
˙.
mos trar
œœ œ œœœ œ œ œ œ œ œ
? b œœ
œ
&b
de
œ. œ œ
Coro
œ
œ
œ. œ œ œ œ œ œ œ œ œ
querer ver
œœ ..
quel
re sul ta do es
j
œœ œœ œœ
œœ
œ œ œ œ
œ
œ.
œ œ
œ. œ œ
œ
œ.
œ ˙
J
Œ
r
œ "‰
œ
œ
35
T
Pno.
E.Gtr.
Vc.
Vb
œœ œ œœœ œœ œ œ œ œ
&b Œ
ta ba
? b œœ
œ
‰
es cri
to al
j j
œ œ œ.
œ œ œ
œ
&b
œ. œ œ
œ œ
?b œ
J
œ œ
œ
˙
T
Pno.
Vb
&b
&b
Vc.
?b
P
hoy al mar
r
œ " ‰
œ
œ
r"‰
œœœ
œ.
P
r " ‰ œœ
œ
œ
j
œœœ œœœ
œœœ ...
œ
˙
œ
œ.
œ œ
œ
œ
.
œ
œœ
œ
œœ ˙
J
ten go
Se repite desde
estrofa II
a
cep
tar
˙.
œ.
que ter mi no
Œ
Œ
bœ œ
œ
œ
!
Œ
Ó
ww
..
..
œ œ
œ.
w
œÓ
&b
jŒ
œœ
œœ
j Œ r" ‰
œœœ
œœ
œ œ
œ
œ
œ
œ œ
Link Instrumental
..
!
5
œ
œ
Œ
r"‰
œ
˙
œ
œ
œ.
œ œ
œ
œ
.
œ
œœ
j
œ.
œ ˙
‰ œjœ Œ r " ‰
œœ
œ
œœ œ " œ " Œ œr " ‰
œ
œ
œ
œœ
!
!
jŒ
œœ
œœ
œœ ..
œœ œ œ " Œ œœ
œ
œ
!
!
œ.
jÓ
œœ
œœ œ œ " Œ œ
œ
Œ
j
œœœ œœœ
!
..
œœ
œ
˙
mor
œœœ ...
œ
œ
œ œ.
tu a
œ
!
‰ j Ó
œœ œœ
F
œœ œ œ " Œ œr " ‰
œ
!
..
ww
w
ga re
len tre
P
3
˙
que
œ.
P
˙.
"
œ œ œœ œ œœœ
j
œ œ
‰ œj œ
Œ
œœ œœ œœœ
œœ ..
œœ ..
r
r
?b œ
"Œ œ" œ œ
" Œ œ " œ œœ œ
"‰ œ "‰
œ
œ
œ
œ œ
œ œ œ
œ œ œ
œ
œ
44
Pno.
Ó
œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ
? b b ˙˙ ..
˙.
E.Gtr.
œ œ œ
re ves
3
39
˙
Œ ‰ jÓ
œ
œ bœ œ Ó
bœ
!
œœ
Œ Ó
œœ Œ Ó
œ
Descargar