Colegio Cemep Ciencias Sociales - 5to. Grado Ficha 1 – Octubre

Colegio Cemep
Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 1 – Octubre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósitos:

Identificar y conocer las características principales del Continente Europeo.
Europa es el continente de mayor desarrollo industrial del planeta y
el más pequeño en tamaño. En él se encuentran los estados políticos
más pequeños del mundo: Andorra, Liechtenstein, Malta, Mónaco,
Santa Sede, San Marino… Por su ubicación se lo suele considerar
como una prolongación del Asia, llámandose Eurasia. Pero, Europa
tiene características físicas, raciales, culturales, económicas e
históricas que la diferencian de Asia y la definen como un continente
distinto.
Actividades:
1. En un mapa planisferio (del mundo), colorea el Continente Europeo. Identifica y
nombra los límites del mismo.
2. Con la ayuda del diccionario explica qué es una Península. Menciona las penínsulas
más importantes de Europa. ¿A qué países pertenecen?
3. Si recorrieras Europa desde España hacia el este llegando a Grecia, ¿qué países
recorrerías? ¿Qué verías de interesante en cada uno de ellos? Ubica tu recorrido
en un mapa de Europa.
4. El relieve de Europa es relativamente simple. Todo el conjunto se organiza en
torno a una gran llanura central que está rodeada de regiones montañosas y
mares. Reúnete con un compañer@:
a) Expliquen cuáles son los accidentes geográficos más importantes de Europa.
b) Ubiquen los accidentes mencionados en un mapa del continente Europeo.
c) Identifiquen cuáles son los recursos económicos que se explotan en las zonas
mencionadas.
5. El Rhín es el río navegable más importante de Europa. Por sus aguas se transportan
materias primas, maquinarias, combustibles, etc. Responde:
a) ¿Dónde se está ubicado el río Rhin?
b) ¿Qué otros ríos importantes presenta el continente europeo? ¿Dónde se
ubican? Localiza los ríos en el mapa de la actividad 4.b.
c) ¿Por qué te parece que los ríos son importantes dentro de las actividades
económicas europeas?
6. Lee el siguiente texto:
En Europa el medio físico está muy transformado por el gran desarrollo de la industria.
Para afrontar este problema y proteger los espacios naturales, la Unión Europea defiende
el lema “Quien contamina, paga”. Es decir, que las industrias que contaminan el medio
ambiente deben pagar fuertes multas a los gobiernos.

Ahora, averigua con un@ compañer@:
a) ¿Qué es la Unión Europea? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Qué países la
componen?
b) ¿Qué opinión te merece el lema que propuso a los países miembros?
c) ¿Crees que son útiles este tipo de medidas?¿Por qué?
d) ¿Qué medidas se deberían tomar en nuestro país en defensa del medio
ambiente?
7. En grupo asignado, realicen un folleto publicitario invitando a las personas a
recorrer Europa. Pueden descatar algunos países,
sus características, monumentos históricos, o
lugares que ustedes recomendarían visitar.
También agreguen fotografías para ilustrar la
publicación. Presenten el trabajo en el curso.
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Ciencias Sociales - 5to. Grado
Ficha 2 – Octubre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósito:

Identificar y conocer las características principales de África y
Antártida.
El Continente Africano es la cuna de la humanidad y la civilización. En este
continente apareció un ser anterior al hombre llamado “Homo habilis”, y en
Egipto antiguo se desarrollaron las primeras formas de organización política y
social del estado. La Antártida es el cuarto continente más extenso del mundo.
Durante el invierno dobla su tamaño por la gran cantidad de hielo marino que se
forma en su periferia. Más del 95% de la Antártida está cubierto de hielo, que
contiene cerca del 90% de toda el agua dulce del mundo.
Actividades:
1. En un mapa del Continente Africano:
a) Ubica los límites del Continente.
b) Elige 10 países africanos, ubícalos y coloréalos en el mapa anterior.
2. El relieve africano presenta accidentes que lo caracterizan y diferencian de los
demás continentes. Lee la página 14 de tu libro y realiza un esquema con las
características más importantes del relieve.
3. Recursos naturales:
 Con un@ compañer@ lean el siguiente artículo:
Congo: el negocio del coltan
Se trata de un mineral imprescindible para la industria de aparatos eléctricos, las centrales
atómicas y los teléfonos móviles; un “oro gris” que podría traer
prosperidad a los congoleños. Sin embargo, guerrillas locales y
empresas multinacionales han comenzado a disputarse su
explotación sin importarles el coste humano.
De color azul metálico, “coltan” es una palabra formada por la
abreviatura de columbita-tantalita, un valiosísimo mineral del
que se extrae el tantalio, un componente que presenta una gran
resistencia al calor así como extraordinarias propiedades
eléctricas. La República Democrática del Congo posee cerca del 80% de las reservas
mundiales estimadas. Fuente: http://www.mundo-geo.es/gente-y-cultura/congo-el-negocio-maldito-del-coltan
a) ¿Qué mineral se nombra en el artículo? ¿Qué utilidades tiene?
b) ¿Qué problema se plantea en el artículo?
c) Ubiquen en un mapa de Africa la República Domocrática del Congo. ¿Qué relieve
presenta la región? Comenten.
d) ¿Qué otros recursos naturales presenta el Continente?
e) Reflexionen: ¿por qué un continente con tantos recursos naturales tiene extremos
de pobreza en la mayoría de sus países?
4. Para saber más: Investiga sobre los siguientes países de África: Marruecos, Angola
y Kenya.
 Realiza cuadro comparativo con los siguientes aspectos: población, idioma,
religión, forma de gobierno, recursos naturales.
5. Si recorrieras con tu amig@ el Continente Africano, desde Sudáfrica hacia el norte
hasta llegar a Egipto, ¿qué países visitarían? ¿Cómo sería su recorrido? Comenten
al curso.
Para que visiten y consulten: http://www.1001experiencias.com/experiencias-extremas/atravesandoafrica-a-dedo-un-viaje-al-corazon-del-continente-mas-antiguo%E2%80%A6/
6. Investiga y completa el siguiente esquema sobre la Antártida:
Ubicación
Clima
Flora y fauna
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi98/Base-Antartica-Esperanza/flora_y_fauna.htm
http://www.ecopibes.com/mundo/antartida/florayfauna.htm
7. La población de la Antártida está compuesta mayormente por bases militares de
distintos países. Averigua cuáles son esos países y en qué año se establecieron
dichas bases.
http://enciclopedia.us.es/index.php/Ant%C3%A1rtida
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Ficha 3 – Octubre 2013
Prof. Sonia Collado
Propósito:

Identificar y conocer las características de Oceanía y Asia.
Oceanía es el más pequeño de los continentes y el menos poblado, está formado por miles
de islas. Es un continente lleno de contrastes, donde existen animales y plantas únicas en
el planeta. Asia ocupa el primer lugar de los continentes en cuanto a dimensión y
población. En Asia viven aproximadamente el 60% de la población mundial.
Actividades:
1. Localiza en un mapa del mundo el Continente Asiático. escribe sus límites.
2. El continente asiático es el más grande y poblado de la Tierra, en él encontramos
países con diferentes culturas, pero con importancia entre las potencias
mundiales. Entre ellos: Arabia Saudita, China, India o Rusia. Reúnete con un@
compañer@ y juntos investiguen:
a) Carácterísticas relevantes de estos países: población, economía, religión.
b) Ubíquenlos en un mapa de Asia.
3. Investiga y responde:
a) El continente posee una gran diversidad climatológica debido a su
extensión y relieve. Podemos establecer cuatro zonas climáticas: Ártica,
Desértica, Monzónica Mediterránea. Averigua y define cada una. Consulta
el libro “Dejando Huellas 5” en la biblioteca del colegio.
b) El Continente Asiático posee la mayor elevación de la Tierra, ¿cuál es su
nombre? ¿Dónde está ubicado?
c) El Continente tiene gran diversidad de recursos naturales, explica
cuáles son estos recursos y su importancia para los habitantes.
Para consultar: http://www.kalipedia.com/geografia-general/tema/mundo/diversidadclimatica-asia.html?x=20070410klpgeodes_18.Kes&ap=0
http://www.continentesonline.com/Asi%C3%A1tico.php
4. En el mapa político de Oceanía ubica los siguentes lugares: Nueva Zelanda, Australia,
Polinesia, Papúa Nueva Guinea.
5. Investiga de cada país de Oceanía los siguientes datos y completa el cuadro en tu
cuaderno:
País
Australia
Nueva Zelanda
Polinesia
Samoa
Occidental
Capital
Idioma
Religión
Gobierno
6. Investiga y responde:
a) ¿Cómo se distribuye la población en Oceanía?
b) ¿Cuáles son los aspectos más importantes del relieve del Oceanía?
c) Muchos países del continente han alcanzado un alto desarrollo económico en
varios aspectos, ¿cuáles son los productos agrícolas y ganaderos más importantes
del continente? ¿Qué elementos se destacan en la minería?