ARQUITECTURA BRUTALISTA.

ARQUITECTURA
BRUTALISTA.
HITORIA DE ARQUITECTURA
SANCHO, M. FERNANDA - 4|C - 2013
ARQUITECTURA BRUTALISTA.
ANTES DE ESTA ÉPOCA LA ARQUITECTURA EN GENERAL SE HABÍA DESTANCADO, EN PARTE POR LOS PROBLEMAS QUE
TENIA EL MERCADO DE LA CONSTRUCCIÓN A CONSECUENCIA DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y EN PARTE POR LA
APATÍA DE LOS ARQUITECTOS MAS EXPERIMENTADOS QUE TENÍAN SU CLIENTELA ESTABLECIDA Y ESTABAN BIEN
ASENTADOS. EL BRUTALISMO COMO EXPRESIÓN ARQUITECTÓNICA SURGIÓ DENTRO DE LA FAMILIA SMITHSON, LO
CUAL PETER SMILTHSON LE DIO EL DOMBRE DEL NUEVO BRUTALISMO EN EL VERANO DE 1954.
LA VIVIENDA EN CONSECUENCIA DEL FATIDICO ACCIDENTE EUROPEO (LA SEGUNDA GUERRA MUNIDAL) BUSCA
CANALIZAR LA CARENICA DE UN HOGAR, Y ES POR ESO QUE EL CREADOR DE LOS CINCO PRINCIPIOS FUNCIONALES DE LA
ARQUITECTURA, DA A CONCER AL MUNDO EL TERMINO BETONBRUT. SE COMIENZA UN VIAJE DE VIVIENDAS EN SERIE
CON EL MENOR DE LOS RECURSOS POSIBLES, SIN EMBARGO REYNERBANHAM, QUIEN HABIA LEIDO AQUELLA
APLICACIÓN ARQUITECTONICA, DECIDE POR SU CUENTA DARLE UN NUEVO SIGNIFICADO A ESTE ESTILO.
ANTECEDENTES
RACIONALISMO.
ABSTRACCION FORMAL
ENFASIS EN LA TECNICA
VAN DER ROHE - LE CORBUSIER.
ORGANICISMO.
BRUTALISMO.
EXPRESION DEL MATERIAL.
IMPORTANCIA DEL SITIO.
WRIHT-ALTO.
EL BRUTALISMO CRÍTICA, PERO TOMA AMBOS DE LOS DOS.
EL BRUTALISMO ES EL FUELLE, ES EL CAMBIO DEL MOVIMIENTO MODERNO A LA POSTMODERNIDAD.
CARACTERISTICAS GENERALES.
BRUTALISMO ESTETICO.
-
ENFASIS EN LA PLASTICA.
EXPRESIVO EN LA FORMA.
COMPROMISO EN EL SITIO.
REONSIDERACION DE LA HISTORIA.
MONUMENTALIZACION DE LO VERNACULO.
LO PROPIO LO DEL LUGAR.
BRUTALISMO ETICO.
-
DESTACA NORMAS MORALES.
FORMA DESPOJADA ESENCIAL.
- MEGA ESTRUCTURAS.(ESTADIOS)
- NUEVOS MATERIALES, VANGUARDIA. (MATERIALES DEL LUGAR)
- MONUMENTALIZACION DE LA TECNICA.
ES UNA ARQUITECTURA POST-GUERRA.
AUTORES.
.LE CORBUSIER.
HORMIGON.
LUIS. I. KAHN.
KENZO TANGE.
RUDOLPH.
.MIES VAN DER ROHE.
CRISTAL.
JAMES STIRILING.
PHILLIP JHONSON.
SMITHSON.
CARACTERISTICAS GENERALES.
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BUSQUEDA DE LA IDENTIDAD.
ARQUITECTURA EXPRESIVA.
.SE MANIFIESTA EN MATERIALES, FORMA, ESTRUCTURA, TENOLOGIA.
SUSTENTABILIDAD.
ARQUITECTURA PARA LAS MASAS.
.EDIFICIOS PUBLICOS DE GRAN SUPERFICIE.
ESTA EPOCA SE LLAMA CULUTRA DE MASAS.
APARECEN LAS MEGAESTRUCTURAS.
.CUBRIR GRANDES LUGARES POR ELEMENTOS CULTURALES.
.ESCALA MUNUMENTAL.
RUSTICIDADA.
MACRODETALLE.
.CONDUCTOS, PARASOLES.
BRUTALISMO ESTETICO.
ARQUITECTURA DE POSGUERRA.
PRIMERA GENERACION.
PROTAGONISTAS DEL MM. (EMPIEZAN SUS OBRAS A PARTIR DE 1910).
- GROPIUS.
- MIES VAN DER ROHE.
- LE CORBUSIER.
- MENDELSOHN.
- RIETVELD.
- WRIGHT.
SEGUNDA GENERACION.
DISCIPULOS DE LOS MAESTROS (COMIENZAN SU ACTIVIDAD EN LOS AÑOS 30).
- AALTO.
- FULLER.
- NERVI.
- JOHNSON.
- NIEMEYER.
TERCERA GENERACION.
(COMIENZAN SU ACTIVIDAD IMPORTANTE EN LA POSGUERRA, AÑOS 50).
- KAHN.
- SAARINEN.
- TANGE.
- UTZON.
INTENTAN CONCILIAR O DE UNIR LA CONTINUIDAD DE LOS MAESTROS CON EL IMPULSO DE RENOVACION.
CARACTERISTICAS PROPIAS DEL BRUTALISMO ESTETICO.
CAMBIOS FORMALES.
 CRISIS DE LA IMAGEN MAQUINISTA.
AL CAMBIAR LA EPOCA, LA GUERRA TERMINO Y HUBIERON COSAS QUE CUESTIONARON EL PENSAMIENTO, LA BOMBA
ATOMICA, CUESTIONO EL PENSAMIENTO RACIONAL. ESTA PRODUJO DESTRUCCION Y NO UN BENEFICIO. A PARTIR DE AHÍ NO
TODO LO QUE SEA ADELANTO TECNOLOGICO ES POSITIVO.
NO SIEMPRE LA TECNOLOGIA NOS LLEVA A UN BUEN FIN.
 VINCULACION CON EL CONTEXTO, CON LA NATURALEZA.
MI OBRA EN RELACION A LAS DEMAS, RELACION CON LA NATURALEZA. TEMATICA ORGANICISTA.
 EXPRESIVIDAD ESCULTORICA DE LAS FORMAS ORGANICAS.
EL HORMIGON ARMADO SE MOLDEA PARA SER UNA OBRA ESCULTORICA.
 TEXTURA DE MATERIALES VERNACULOS.
MATERIALES QUE DAN INDENTIDAD. LOCALES. CONCEPTO DE IDENTIDAD. ME INTERESA QUE SE VEA LA TEXTURA DEL
MATERIAL.
 RECUPERACION ROMANTICA DE LA RELACION HOMBRE – PAISAJE.
LAS ARBOLEDAS 1961, MEXICO DF. LUIS BARRAGAN.
LAS VARIANTES.
AUTORES.
LUIS I. KAHN.

BIBLIOTECA EXETER. (1967-1972)
EN 1965, LOUIS KAHN RECIBE EL ENCARGO PARA DISEÑAR LA BIBLIOTECA Y EL COMEDOR PARA LA COMUNIDAD DE LA
ESCUELA PREPARATORIA DE LA PHILLIPS EXETER ACADEMY.
ESTA BIBLIOTECA ES UNO DE LOS EDIFICIOS MÁS IMPORTANTES Y VISUALMENTE AUSTEROS DE KAHN PARA UNA
UNIVERSIDAD NORTEAMERICANA.
EL EDIFICIO DEBÍA EMPLAZARSE EN UN ENTORNO EN EL QUE PREDOMINABAN CONSTRUCCIONES NEO-GEORGIANAS Y
EN EL CUAL, EL ENTONCES NUEVO RECTOR RICHARD W. DAY QUERÍA UN PROYECTO MODERNO QUE CONTRARRESTARA
EL CARÁCTER HISTÓRICO DE LOS DEMÁS EDIFICIOS DEL CAMPUS, LOGRANDO ASÍ UNA CONTRIBUCIÓN SIGNIFICATIVA AL
PAISAJE ARQUITECTÓNICO DEL MISMO.
SOBRE LA BASE DE UN PLANTEO DE EDIFICIO CERRADO EN TORNO DE UN VACÍO CENTRAL CON DOBLE EJE DE SIMETRÍA,
KAHN CONCIBE LA IDEA RECTORA DE INVERTIR EL PLANTEO TRADICIONAL DE LAS BIBLIOTECAS, DISPONIENDO EN ESTE
CASO LOS DEPÓSITOS DE LIBROS EN TORNO DEL VACÍO CENTRAL Y DEJANDO PARA LA PERIFERIA DEL EDIFICIO LAS
SALAS Y LOS GABINETES DE LECTURA.
PLANTA DE ACCESO.
UNA PLANTA CUADRADA DIVIDIDA
EN NUEVE CUADRADOS MENORES,
CON UN CUADRADO LIBRE AL
CENTRO, O UN GRAN CUBO DE 34
X 34 X 24, CON UN CUBO CENTRAL
VACÍO, O VOLVIENDO A BOULÉE,
UN VACÍO ESFÉRICO.
A
CIRCULACION VERTICAL.
BIBLIOTECA.
CUBICULO DE LECTURA.
B
SEGUNDO PISO.
EN LA SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA PLANTA HAY
CUBÍCULOS DE LECTURA PRIVADOS, DISPUESTOS
ALREDEDOR DEL PERÍMETRO DEL EDIFICIO, QUE ESTÁN
SITUADOS EN LOS ESPACIOS EXISTENTES ENTRE LOS
PILARES DE LADRILLO Y QUE SE ARTICULAN EN LA
FACHADA COMO UNA LÍNEA DE REFERENCIA
HORIZONTAL CON UNA VENTANA EN CADA CUBÍCULO.
A
B
LOS ESPACIOS SERVIDOS
SON LOS LIBROS Y LOS
ESPACIOS SIRVIENTES SON
LAS CIRCULACIONES
BAÑOS, CAFETERIA, ETC.
EN LA SEGUNDA, TERCERA Y CUARTA PLANTA HAY
CUBÍCULOS DE LECTURA PRIVADOS, DISPUESTOS
ALREDEDOR DEL PERÍMETRO DEL EDIFICIO, QUE ESTÁN
TERCER PISO.
SITUADOS EN LOS ESPACIOS EXISTENTES ENTRE LOS
PILARES DE LADRILLO Y QUE SE ARTICULAN EN LA
FACHADA COMO UNA LÍNEA DE REFERENCIA
HORIZONTAL CON UNA VENTANA EN CADA CUBÍCULO.
B
A
CORTE B-B.
CUBIERTA.
A
B
CORTE A-A.
FACHADA NORTE.
FACHADA SUR.
-UTILIZACION RITMICA, LLENOS Y VACIOS, LADRILLO Y HORMIGON.
-SE PREOCUPA MA S POR EL INTERIOR QUE POR EL EXTERIOR.
-FORMAS CLASICAS.
MATERIALES.
LAS PAREDES EXTERIORES DE LADRILLO A MODO DE MAMPARA, QUE DEMARCAN VISUALMENTE ESTA CONSTRUCCIÓN
APARENTEMENTE SIMPLE, CONSTAN DE PILARES TAMBIÉN DE LADRILLO QUE RECORREN TODAS LAS PLANTAS.
EN LA FACHADA UNA LÍNEA HORIZONTAL INTERMEDIA DE PANELES DE MADERA DEMARCA LOS CUBÍCULOS DE LECTURA
QUE A SU VEZ ESTÁN FABRICADOS TAMBIÉN EN MADERA.
VIGAS DE HORMIGÓN ES SU ESTRUCTURA.
LADRILLO.
CUBICULOS DE LECTURA.
BIBLIOTECA.
VIGAS ESTRUCTURALES DE H°A°.
VISTA PANORAMICA.
UTILIZACIÓN DE LA LUZ COMO
ELEMENTO DEFINIDOR DE LOS
ESPACIOS, LO CUAL SE VE EN EL
PODEROSO VACÍO CENTRAL, Y
EN LA FORMA EN QUE LA LUZ
DEL EXTERIOR, FILTRÁNDOSE A
TRAVÉS DE LOS LIBROS,
PENETRA EN ÉL.
ACCESO A BIBLIOTECA.
EL SEGUNDO ASPECTO A REMARCAR ESTÁ DADO POR LA FUERZA Y EXPRESIVIDAD EN EL USO DE LOS MATERIALES. ELLO
ES EVIDENTE TANTO EN EL ESPACIO CENTRAL, DONDE LA FUERZA DEL HORMIGÓN VISTO SE COMBINA CON LA CALIDEZ
DE LA MADERA CLARA, COMO EN LAS FACHADAS, DONDE LA MATERIALIDAD DE LAS CUATRO PAREDES LADRILLERAS DE
RIGUROSAS PROPORCIONES JUEGA CON LOS CERRAMIENTOS MADEREROS DE LOS GABINETES DE LECTURA.