Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 ANNEX 1.1 VERSIÓ EN CATALÀ Informació adreçada als i/o a l’alumnat participants a les accions de formació en àrees prioritàries del Servei d’Ocupació de Catalunya i del Programa Forma i Insereix. Informació general Els cursos de formació professional per a l’ocupació són accions formatives teoricopràctiques que tenen com a finalitat millorar la capacitació professional i la qualificació professional i afavorir la inserció laboral dels treballadors/ores prioritàriament en situació d'atur. Aquestes accions formatives que organitza el Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC) poden tenir cofinançament del Ministerio de Empleo y Seguridad Social i/o del Fons Social Europeu. Aquestes accions formatives són totalment gratuïtes per a l’alumnat, ja que la subvenció cobreix el 100% de les despeses. Informació de l’oferta de les accions formatives i inscripció Per poder participar a les accions de formació professional per a l’ocupació, cal que els i/o les alumnes estiguin inscrits com a demandants d'ocupació a les oficines de Treball de la Generalitat i complir els requisits que estableixi cada programa formatiu. Les persones interessades en inscriure’s en les accions de formació professional per a l’ocupació poden consultar i tramitar la sol·licitud d’inscripció a la pàgina www.oficinadetreball.gencat.cat o www.gencat.cat/treball o bé adreçar-se a l’oficina de Treball de la Generalitat (OT) corresponent. L’alumnat, en el moment de la inscripció, té el dret i l’obligació de conèixer el contingut del programa del curs tal i com l’estableix el Servicio Público de Empleo Estatal, els requisits per participar-hi, la durada, el calendari del curs, si s’escau, la programació de pràctiques no laborals i les possibles sortides professionals. A més, ha de rebre el material didàctic necessari per al desenvolupament del curs. Quan l’alumne/a rebi aquesta informació i el material, haurà de signar el full de rebuda. GS142013QP10101 Pràctiques Les accions formatives tenen una part teoricopràctica que es farà al centre de formació o en una empresa. També poden tenir pràctiques de perfeccionament professional no laboral en empreses. La realització del mòdul de pràctiques no laborals que inclou el certificat de professionalitat s’haurà de realitzar en una empresa. Es signarà un conveni entre el Servei d'Ocupació de Catalunya, el centre de formació i l'empresa on es faran les pràctiques, del qual l'alumne/a n’ha de rebre una còpia, abans d’iniciar les pràctiques. Les pràctiques en empresa no suposen l'existència de relació laboral entre l'alumne/a i l'empresa. 22 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 L’alumne/a té cobert el risc d'accident derivat del desplaçament i l'assistència a les accions formatives, tant en la formació teoricopràctica com en les pràctiques. L’alumnat interessat en realitzar pràctiques professionals a l’estranger un cop finalitzades les accions de formació ocupacional, poden informar-se en el web: http://www.oficinadetreball.cat/socweb/export/sites/default/socweb_ca/ciutadans/orientacio TrobarFeina/Treballlar_al_estranger/Eurodissea_Leonardo.html Tipus d’accions formatives Cada acció formativa es basa en el programa d’una especialitat formativa. Hi ha dos tipus d’especialitats: 1. Especialitats adreçades a l’obtenció de certificats de professionalitat publicats al B.O.E. a partir del setembre de 2008 i regulats pel RD 34/2008, de 18 de gener Els certificats de professionalitat estan formats per mòduls formatius i un mòdul de pràctiques no laborals professionals. La superació d’aquests mòduls permet: „ Adquirir, reconèixer i acreditar una qualificació professional. La qualificació és una garantia oficial de disposar de competències professionals concretes exigides en un lloc de treball. „ L’adquisició d’acreditacions oficials de forma gradual, de manera que un/a alumne/a pot seguir un itinerari formatiu adaptat a les necessitats professionals i personals. Per aquest motiu, el certificat es pot anar acreditant per parts fins a completar-lo. „ La mobilitat laboral, ja que les qualificacions reconegudes tenen validesa a tot l’Estat. „ La convalidació parcial amb estudis de formació professional del sistema educatiu. „ L’obtenció del certificat de professionalitat, el qual dóna la possibilitat de realitzar contractes de treball en pràctiques en empreses. „ Per poder inscriure’s al mòdul de pràctiques cal haver superat previament amb avaluació positiva la resta de mòduls del certificat de professionalitat. 2. Altres especialitats vinculades al Fitxer d’especialitats formatives del Servei d’Ocupació de Catalunya. En aquestes s’inclouen certificats de professionalitat (CP) publicats al B.O.E. abans del setembre de 2008 i no regulats pel RD 34/2008, de 18 de gener. Aquest tipus d’especialitats es caracteritzen per: GS142013QP10101 „ „ Contenir una àmplia oferta adaptable a diverses necessitats professionals. Millorar els coneixements i les habilitats professionals. Assistència a les accions formatives L’alumnat té l'obligació d'assistir i seguir amb aprofitament les accions de formació tant a la part de formació teòrica com a la part de formació pràctica i han de justificar qualsevol absència que es pugui produir al llarg del curs. L’alumnat que tingui més de tres faltes d’assistència sense justificar en un mes o aquell que no segueixi el curs amb aprofitament serà donat de baixa a l’acció. El termini per justificar el motiu de les absències serà com a màxim el tercer dia d’absència a classe. No es considerarà falta justificada el treball que, durant el curs, no permeti el compliment 23 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 íntegre de la jornada de l’acció formativa. La justificació de l'absència a l'acció formativa cal presentar-la al centre o entitat de formació i cal que es faci amb la documentació adequada. Es consideraran causes justificades: - Malaltia o accident. Cal que s’acrediti amb justificant mèdic; - Matrimoni o naixement d'un/a fill/a. Cal que s’acrediti amb el llibre de família, la inscripció al Registre Civil o similar; - Per malaltia greu o defunció del/de la cònjuge o familiars fins al segon grau d'afinitat o consanguinitat. Cal que s’acrediti amb el certificat mèdic, certificat de defunció i documentació justificativa del parentiu; - Trasllat de domicili habitual. Cal que s’acrediti amb el certificat de residència o declaració jurada i trasllat de la demanda d'ocupació quan calgui; - Compliment d'un deure inexcusable de caràcter públic o persona. Cal que s’acrediti mitjançant certificació del compliment o per altres mitjans que ho demostrin. - Realització d'exàmens per a l'obtenció de títol acadèmic, professional o laboral, oposicions, carnet de conduir. Cal que s’acrediti mitjançant un certificat de la seva realització; - Presentar-se a ofertes de treball, entrevistes de treball o altres processos selectius. Cal que s’acrediti amb un certificat de l'empresa; - Causes de força major que impossibilitin l’assistència (catàstrofes, vagues de transport...). Cal que s’acreditin amb una declaració jurada. - Altres causes. Cal justificarles documentalment i el SOC les valorarà. L’alumnat té l'obligació de respectar les normes de convivència del centre. Per tant, no es permet la falta de puntualitat injustificada, el deteriorament intencionat dels equipaments i dels materials, els actes de desconsideració o ofensa cap als companys, docents o personal del centre o del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC), així com qualsevol altra conducta que alteri la convivència, a consideració del propi centre o del SOC. L’ incompliment d'aquestes obligacions serà causa d'expulsió del curs. Si l’alumnat està en desacord amb l’exclusió podrà presentar un escrit de queixa, en el termini màxim 3 dies hàbils a partir de la recepció de la notificació de l’exclusió, davant de l’òrgan del Servei d’Ocupació de Catalunya competent en el seguiment de les accions, el qual haurà d’emetre una resolució expressa en el termini màxim de 10 dies, acceptant-la o denegant-la, prèvia valoració i verificació dels fets exposats per l’alumne o alumna i pel responsable o la responsable del centre de formació. GS142013QP10101 Baixa a l’acció formativa per causes no justificades En cas de no justificar el motiu de baixa de l’acció formativa, es penalitzarà l’accés de l’alumne/a a una nova acció per a un període de 6 mesos des de l’abandonament, llevat que la baixa es produeixi per causes mèdiques, baixa per col·locació o trasllat de domicili a una distància superior a 50 km respecte a la població on es realitza l’acció formativa. Aquestes causes hauran d’estar degudament justificades. Ajuts i beques Tindran dret a beca o ajuts els i/o les alumnes participants en totes les accions de formació d’oferta sempre que compleixin els requisits establerts a la normativa vigent. Podeu trobar la normativa al web del SOC, a l’apartat de Ciutadania. 24 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 El centre lliurarà a principis de curs, si escau, informació sobre els ajuts i beques. L’alumne o alumna sol·licitarà la beca o els ajuts corresponent mitjançant el seu centre o entitat de formació. Avaluació de l’alumnat L’avaluació de l’aprenentatge s’ha de realitzar de forma continuada, seguint criteris que en garanteixin la fiabilitat, l’objectivitat i el rigor tècnic, per part de les persones formadores, assegurant els criteris d’igualtat d’oportunitats i de no-discriminació. En el cas dels certificats de professionalitat, l’avaluació s’ha de realitzar per mòduls formatius, o, si escau, per unitat formativa, i els resultats de l’aprenentatge han d’estar referits tant als coneixements com a les habilitats recollides als criteris d’avaluació dels reials decrets que regulen cadascun dels certificats. Així es considera que l’alumne té avaluació positiva en termes d’apte o no apt, si ha superat les proves d’avaluació corresponents al mòdul formatiu o unitat formativa i, a més, ha assistit com a mínim al 75% del total de les hores previstes en el mòdul o unitat formativa. Aquesta avaluació és determinant per obtenir o no la certificació oficial. Per a les accions no conduents a l’ obtenció d’un certificat de professionalitat que es composin de diferents mòduls, s’avaluarà cadascun dels mòduls formatius de l’acció. Per tenir l’avaluació positiva de l’acció formativa l’alumnat haurà d’haver superat les proves de tots els mòduls i haver assistit com a mínim el 75% del total de les hores de l’acció formativa. L’equip docent tancarà l’acta de l’avaluació on quedarà constància de tots els resultats obtinguts pels alumnes. Aquestes actes d’avaluació restaran sota custòdia del centre. a l’expedient de cada alumne o alumna. En tots els casos ha de quedar constància documental en l’expedient administratiu, dels resultats obtinguts per cada participant, de manera que puguin ser validats pel SOC als efectes de certificar l’assistència i la formació, tant si es tracta d’especialitats formatives vinculades a certificats de professionalitat com si no. GS142013QP10101 Certificació de la formació Tots els i les alumnes que hagin assistit al 75% del total de les hores de l’acció formativa i hagin superat les avaluacions pertinents rebran automàticament un diploma d’aprofitament per part del Servei d’Ocupació de Catalunya. Aquest diploma es rebrà per a qualsevol tipus d’especialitat formativa. A més, en els certificats de professionalitat, quan s’hagin superat les avaluacions de les accions formatives adreçades a l’obtenció de certificats de professionalitat i es tingui una assistència mínima del 75%, l’alumne/a podrà sol·licitar: - Acreditacions parcials dels mòduls d’un certificat de professionalitat. Mentre un/a alumne només superi una part dels mòduls d’un certificat de professionalitat sense arribar a la seva totalitat, podrà sol·licitar una acreditació parcial corresponent als mòduls superats. - Certificat de professionalitat complet. Quan un/a alumne/a superi tots els mòduls formatius i el mòdul de pràctiques no laborals professionals d’un certificat de professionalitat, podrà sol·licitar l’expedició de tot el certificat. També podrà sol·licitar-lo si s’acumulen totes les acreditacions parcials. 25 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 Per obtenir el certificat de professionalitat o qualsevol acreditació parcial, caldrà presentar una sol·licitud al Servei d’Ocupació de Catalunya. El centre de formació informarà l’alumne/a del procediment establert. Podeu consultar: https://www.oficinadetreball.cat/socfuncions/IniciCertificatProf.do?idiomaNavegacio=ca&se cure=S Valoració de l’acció formativa 26 El Servei d'Ocupació de Catalunya té l'obligació de vetllar pel bon funcionament dels cursos i pel respecte dels drets i de les obligacions de l’alumnat i dels centres. En aquest sentit, el/la tècnic/a del SOC, visitarà els cursos, informarà, assessorarà, proposarà i resoldrà els dubtes i les qüestions que estiguin relacionats amb l'acció formativa i que puguin produir-se durant el seu desenvolupament. En les visites que el/la tècnic/a del SOC faci al centre, demanarà a l’alumnat una valoració del curs perquè n'aporti l'opinió. L’alumnat haurà d’emplenar els qüestionaris d’avaluació de l’acció formativa que li facilitarà el centre de formació durant la darrera setmana de la seva realització. Qüestionaris d’avaluació Els alumnes podran avaluar la formació rebuda a través del següent formulari d’avaluació: http://dti.gencat.cat/impresos/AppJava/downloadFile.html?idDoc=G146NFO-231-02 Els qüestionaris estaran disponibles telemàticament i el SOC dictarà les indicacions per a la realització de tot el procediment. En cas que es presentin en format paper serà l’entitat la responsable de recollir, custodiar i mecanitzar els qüestionaris emplenats per l’alumnat. El termini de mecanització de la informació és de 2 mesos a comptar des de la finalització de l’acció formativa en el moment que estigui operatiu l’aplicatiu GIA a aquest efecte. D'altra banda, el Servei d'Ocupació de Catalunya disposa d'un segon nivell de control i inspecció mitjançant el qual també es pot demanar a l'alumnat la documentació i/o la seva valoració durant o en finalitzar l'acció formativa. Per aclarir qualsevol dubte, les persones interessades poden adreçar-se al personal tècnic del SOC o a la bústia del ciutadà (www.oficinadetreball.gencat.cat). GS142013QP10101 Demanda d’ocupació durant la realització de l’acció formativa Durant l'assistència a la formació professional ocupacional, l'alumne/a no cal que renovi la demanda d'ocupació, ja que resta suspesa per formació sense intermediació. Si l'alumne/a vol seguir rebent el servei d’intermediació durant la realització del curs, es pot adreçar a la seva oficina de treball per demanar-lo. L'alumne/a s’ha d'adreça a la seva oficina de Treball per reactivar la demanda d'ocupació. En cas que l'alumne/a faci una pràctica no laboral en una empresa la demanda d'ocupació també restarà suspesa per formació sense intermediació i l'alumne/a. Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 ANEXO 1.2 VERSIÓN EN CASTELLANO Información dirigida a l’alumnado participante en las acciones de formación en áreas prioritarias del Servei d’Ocupació de Catalunya y del Programa Forma e Inserta. Información general Los cursos de formación profesional para la ocupación son acciones formativas teóricoprácticas que tienen como finalidad mejorar la capacitación profesional y la cualificación profesional y favorecer la inserción laboral de los trabajadores/as prioritariamente en situación de desempleo. Estas acciones formativas que organiza el Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC) pueden tener cofinanciación del Ministerio de Empleo y Seguridad Social I/o del Fondo Social Europeo. Estas acciones formativas son totalmente gratuitas para el alumnado, ya que la subvención cubre el 100% de los gastos. Información de la oferta de cursos e inscripción Para poder participar en las acciones de formación profesional para el empleo, es necesario que los alumnos y/o las alumnas estén inscritos como demandantes de empleo en las oficinas de Treball de la Generalitat y cumplir los requisitos que establezca cada programa formativo. Las personas interesadas en inscribirse en las acciones de formación profesional para el empleo pueden consultar y tramitar la solicitud de inscripción en la página www.oficinadetreball.gencat.cat o www.gencat.cat/treball o bien dirigirse a la oficina de Treball de la Generalitat (OT) correspondiente. El alumnado, en el momento de la inscripción, tiene el derecho y la obligación de conocer el contenido del programa del curso tal y como lo establece el Servicio Público de Empleo Estatal, los requisitos para participar, la duración, el calendario del curso, si procede, la programación de prácticas no laborales y las posibles salidas profesionales. Además, ha de recibir el material didáctico necesario para el desarrollo del curso. Cuando el/la alumno/a reciba esta información y el material, deberá firmar la hoja de entrega. En el programa Forma i Insereix (F&I) también se ha de informar a los alumnos/as de las condiciones de trabajo, salario, jornada y tipo de contrato antes del proceso de selección. GS142013QP10101 Prácticas Las acciones formativas tienen una parte teórico-práctica, que se hará en el centro de formación o en una empresa y pueden tener prácticas de perfeccionamiento profesional no laboral en empresas. La realización del módulo de prácticas no laborales que incluye el certificado de profesionalidad se tendrá que realizar en una empresa. Se firmará un convenio entre el Servei d'Ocupació de Catalunya, el centro de formación y la empresa donde se llevarán a cabo las prácticas, del cual el/la alumno/a ha de recibir una copia, antes de iniciar las prácticas. Las prácticas en empresas no suponen la existencia de una relación laboral entre el/la 27 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 alumno/a y la empresa. El/la alumno/a tiene cubierto el riesgo de accidente derivado del desplazamiento y la asistencia a las acciones formativas, tanto en la formación teórico-práctica como en las prácticas. Los alumnos interesados en realizar prácticas profesionales en el extranjero una vez finalizadas las acciones de formación ocupacional, pueden informarse en la pàgina web: http://www.oficinadetreball.cat/socweb/export/sites/default/socweb_ca/ciutadans/orientacio TrobarFeina/Treballlar_al_estranger/Eurodissea_Leonardo.html Tipos de acciones formativas Cada acción formativa se basa en el programa de una especialidad formativa. Hay dos tipos de especialidades: 1. Especialidades dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad publicados en el B.O.E. a partir de setiembre de 2008 y regulados por el RD 34/2008, de 18 de enero. GS142013QP10101 Los certificados de profesionalidad están compuestos por módulos formativos y un módulo de prácticas no laborales profesionales y la superación de estos módulos permite: „ Adquirir, reconocer y acreditar una cualificación profesional. La cualificación es una garantía oficial de que se dispone de competencias profesionales concretas exigidas en un puesto de trabajo. „ La adquisición de acreditaciones oficiales de forma gradual, de manera que un/a alumno/a puede seguir un itinerario formativo adaptado a las necesidades profesionales y personales. Por este motivo, el certificado se puede ir acreditando por partes hasta completarlo. „ La movilidad laboral en todo el territorio español ya que las cualificaciones reconocidas tienen validez en todo el Estado. „ La convalidación parcial con estudios de formación profesional del sistema educativo. „ La obtención del certificado de profesionalidad, el cual da la posibilidad de realizar contratos de trabajo en prácticas en empresas. „ Para inscribirse al módulo de prácticas es necesario haber superado con evaluación positiva el resto de módulos del certificado de profesionalidad. 2. Otras especialidades vinculadas al Fichero de especialidades formativas del Servei d’Ocupació de Catalunya. Éstas incluyen certificados de profesionalidad (CP) publicados en el B.O.E. antes de septiembre de 2008 y no regulados por el RD 34/2008, de 18 de enero. Este tipo de especialidades se caracterizan por: „ „ Contener una amplia oferta adaptable a diversas necesidades profesionales. Mejorar los conocimientos y las habilidades profesionales. 28 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 Asistencia a las acciones formativas Los/las alumnos/as tienen la obligación de asistir y seguir con aprovechamiento las acciones de formación tanto de la parte de formación teórica como de la parte de formación práctica y han de justificar cualquier ausencia que se pueda producir a lo largo del curso. El/la alumno/a que tenga más de tres faltas de asistencia sin justificar en un mes o aquel que no siga el curso con aprovechamiento será dado de baja en la acción. El periodo para justificar el motivo de las ausencias será como máximo el tercer día de ausencia en clase. No se considerará falta justificada el trabajo que, durante el curso, no permita el cumplimiento íntegro de la jornada de la acción formativa. La justificación de la ausencia a la acción formativa debe presentarse en el centro o entidad de formación y debe hacerse con la documentación adecuada. Se considerarán causas justificadas: - Enfermedad o accidente. Debe acreditar con justificante médico; - Matrimonio o nacimiento de un/una hijo/a. Debe acreditarse con el libro de familia, la inscripción en el Registro Civil o similar; - Por enfermedad grave o defunción del/de la cónyuge o familiares hasta segundo grado de afinidad o consanguinidad. Debe acreditarse con el certificado médico, certificado de defunción y documentación justificativa del parentesco; - Traslado de domicilio habitual. Debe acreditarse con el certificado de residencia o declaración jurada, y traslado de la demanda de empleo cuando sea necesario; - Cumplimiento de un deber inexcusable de carácter público o personal. Debe acreditarse mediante certificación del cumplimiento o por otros medios que lo demuestren. - Realización de exámenes para la obtención del título académico, profesional o laboral, oposiciones, carnet de conducir. Debe acreditarse mediante un certificado de su realización; - Presentarse a ofertas de trabajo, entrevistas de trabajo u otros procesos selectivos. Debe acreditarse con un certificado de la empresa - Causas de fuerza mayor que imposibiliten la asistencia (catàstrofes, huelgas de transporte...). Debe acreditarse con una declaración jurada. - Otras causas. Deben justificarse documentalmente y el SOC las valorará. GS142013QP10101 El alumnado tiene la obligación de respetar las normas de convivencia del centro. Por tanto no se permite la falta de puntualidad injustificada, el deterioro intencionado de los equipamientos y de los materiales, los actos de desconsideración u ofensa hacia los compañeros, docentes o personal del centro o del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC), así como cualquier otra conducta que altere la convivencia, a consideración del propio centro o del SOC. El incumplimiento de estas obligaciones será causa de expulsión del curso. Si el alumnado está en desacuerdo con la exclusión podrá presentar un escrito de queja, en el plazo de 3 días hábiles a partir de la recepción de la notificación de exclusión, delante del órgano del Servei d’Ocupació de Catalunya competente en el seguimiento de las acciones, el cual deberá emitir una resolución expresa en el plazo de 10 días, aceptando o denegando, previa valoración y verificación de los hechos expuestos por el alumno o la alumna y por el responsable o la responsable del centro de formación. 29 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 Baja de la acción formativa por causas no justificadas En caso de no justificar el motivo de baja de la acción formativa, se penalizará al alumno en la incorporación a una nueva acción por un período de 6 meses desde el abandono, excepto si la baja se produce por causas médicas, por colocación o traslado de domicilio a una distancia superior a 50 km respecto a la población donde se realiza la acción formativa. Estas causas deberán estar debidamente justificadas. 30 Ayudas y becas Tendrán derecho a beca o ayuda los/las alumnos/as participantes en todas las acciones de formación de oferta siempre que cumplan los requisitos establecidos en la normativa vigente. Podéis encontrar la normativa en el web del SOC, en el apartado de Ciudadanía. El centro entregará a principios de curso, si procede, información sobre las ayudas y las becas. El/la alumno/a solicitará la beca o ayuda correspondiente a través de su centro o entidad de formación. Evaluación de los alumnos La evaluación del aprendizaje se ha de realizar de forma continuada, siguiendo criterios que garanticen la fiabilidad, la objetividad y el rigor técnico por parte de las personas formadoras, asegurando los criterios de igualdad de oportunidades y de no discriminación. GS142013QP10101 En el caso de los certificados de profesionalidad, la evaluación se tiene que realizar por módulos formativos, o por unidad formativa, y los resultados del aprendizaje tienen que estar referidos tanto a los conocimientos como las habilidades recogidas a los criterios de evaluación de los reales decretos que regulan cada uno de los certificados. Así se considera que el alumno tiene evaluación positiva en términos de apto o no apto, si ha superado las pruebas de evaluación correspondientes al módulo formativo o unidad formativa y además ha asistido como mínimo el 75% del total de las horas previstas en el módulo o unidad formativa. Esta evaluación es determinante para obtener o no la certificación oficial. Para acciones no conducentes a la obtención de un certificado de profesionalidad que esten compuestas por diferentes módulos, se evaluará cada uno de los módulos formativos de la acción. Para obtener la evaluación positiva de la acción formativa, el alumnado tendrá que haber superado las pruebas de todos los módulos y haber asistido como mínimo el 75% del total de las horas de la acción formativa. El equipo docente elevará el acta de la evaluación en que quede constancia de todos los resultados obtenidos por los alumnos. Estas actas de evaluación quedarán bajo custodia del centro, en el expediente de cada alumno o alumna. En todos los casos tiene que quedar constancia documental en el expediente administrativo, de los resultados obtenidos por cada participante, de manera que puedan ser validados por el SOC a los efectos de certificar la asistencia y la formación, tanto si se trata de especialidades formativas vinculadas a certificados de profesionalidad como si no. Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 Certificación de la formación Todos los/las alumnos/as que hayan asistido al 75% del total de las horas de la acción formativa y hayan superado las evaluaciones pertinentes recibirán automáticamente un diploma de aprovechamiento por parte del Servei d’Ocupació de Catalunya. Este certificado se recibirá por cualquier tipo de especialidad formativa. Además, en los certificados de profesionalidad, cuando se hayan superado las evaluaciones de las acciones formativas dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad y se tenga una asistencia mínima del 75%, el/la alumno/a podrá solicitar: - Acreditaciones parciales de los módulos de un certificado de profesionalidad. Mientras un/a alumno/a sólo supere una parte de los módulos de un certificado de profesionalidad sin llegar a su totalidad, podrá solicitar una acreditación parcial correspondiente a los módulos superados. - Certificado de profesionalidad completo. Cuando un/a alumno/a supere todos los módulos formativos y el módulo de prácticas no laborales profesionales de un certificado de profesionalidad, podrá solicitar la expedición de todo el certificado. También podrá solicitarlo si se acumulan todas las acreditaciones parciales. Para obtener el certificado de profesionalidad o cualquier acreditación parcial, se tendrá que presentar una solicitud al Servei d’Ocupació de Catalunya. El centro de formación informará al/a la alumno/a del procedimiento establecido. Podeis consultar: https://www.oficinadetreball.cat/socfuncions/IniciCertificatProf.do?idiomaNavegacio=ca&se cure=S Valoración de la acción formativa El Servei d'Ocupació de Catalunya tiene la obligación de velar por el buen funcionamiento de los cursos y por el respeto de los derechos y de las obligaciones del alumnado y de los centros. En este sentido, el/la técnico/a de seguimiento, como representante del SOC, visitará los cursos, informará, asesorará, propondrá y resolverá a alumnos/as y centros, las dudas y las cuestiones que estén relacionadas con la acción formativa y que puedan producirse durante su desarrollo. En las visitas que el técnico o técnica de seguimiento realice al centro, pedirá al alumnado una valoración del curso para que aporte su opinión. GS142013QP10101 El/la alumno/a deberá rellenar los cuestionarios de evaluación de la acción formativa que le facilitará el centro de formación durante la última semana de su realización. Cuestionarios de evaluación Los alumnos podrán evaluar la formación recibida a través del siguiente formulario de evaluación:. http://dti.gencat.cat/impresos/AppJava/downloadFile.html?idDoc=G146NFO-231-02 31 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 Los cuestionarios estarán disponibles telemáticamente y el SOC dictará las indicaciones para la realización de todo el procedimiento. En caso de que se presenten en formato papel será la entidad la responsable de recoger, custodiar y mecanizar los cuestionarios rellenados por el alumnado. El plazo de mecanización de la información, es de 2 meses a contar desde la finalización de la acción formativa en el momento en que esté operarivo el aplicativo GIA a este efecto. Por otro lado, el Servei d'Ocupació de Catalunya dispone de un segundo nivel de control e inspección mediante el cual también se puede pedir al alumno/a documentación y/o su valoración durante o al finalizar la acción formativa. Para aclarar cualquier duda, las personas interesadas pueden dirigirse al técnico o a la técnica de seguimiento del curso o al Buzón del Ciudadano (www.oficinadetreball.gencat.cat). Demanda de empleo durante la realización de la acción formativa Durante la asistencia a la formación profesional ocupacional, no es necesario que el/la alumno/a renueve la demanda de empleo, ya que queda suspendida por formación sin intermediación. Si el/la alumno/a quiere seguir recibiendo el servicio de intermediación, durante la realización del curso, se puede dirigir a su oficina de Treball para solicitarlo. El/la alumno/a ha de dirigirse a su oficina de Treball para reactivar la demanda de empleo. GS142013QP10101 En caso de que el/la alumno/a haga una práctica no laboral en una empresa, la demanda de empleo también quedará suspendida por formación sin intermediación y el/la alumno/a. 32 Guia per a la gestió d’accions: convocatòria Formació d’oferta (FOAP-2013) Actualització: 17 d’octubre de 2013 ANNEX 2 Criteris per a l’elaboració de la memòria En el contingut de la memòria s’hauran de tenir en compte els aspectes següents: - Les dificultats i els elements facilitadors amb els quals s’ha trobat el centre per dur a terme les accions formatives - Anàlisi dels resultats Guió dels aspectes a desenvolupar Identificació del centre - Nom del centre segons NIF - Núm. de cens Dades de la programació - Any de la programació - Nombre d’accions atorgades - Identificació de les accions formatives desenvolupades segons especialitat, nombre d’alumnes formats/ades, durada, col·lectiu, pressupost, dates d’inici i finalització - Dades corresponents als itineraris formatius realitzats pels i per les alumnes corresponents als certificats de professionalitat programats (nombre d’itineraris oferts, nombre d’alumnes que han finalitzat l’itinerari complet i altres dades que el centre consideri rellevants en l’execució dels itineraris formatius) GS142013QP10101 Desenvolupament/execució del procés formatiu - Procés de selecció: Fer un breu informe per part dels i de les responsables de la selecció quant a l’adequació de les persones candidates seleccionades segons el perfil prèviament definit (edat, col·lectiu, nivell d’estudis, experiència laboral, disponibilitat, motivació...) i el/s col·lectiu/s prioritari/s que determina la convocatòria. Principals dificultats o situacions afavoridores amb què s’ha trobat el centre en la configuració dels grups. - Execució de les accions formatives: Incloure en aquest apartat aquelles qüestions que per la seva rellevància hagin estat causa de modificació respecte al plantejament de la sol·licitud o bé d’alguna incidència transcendent en el desenvolupament de l’acció. - Documentació de seguiment de les accions lliurada al SOC, d’acord amb les instruccions de la Guia de seguiment. Cal especificar si s’ha lliurat tota la documentació de seguiment o si hi ha hagut alguna incidència administrativa destacable. - Aspectes organitzatius i logístics: En aquest apartat es tracta d’analitzar els aspectes facilitadors o les dificultats en la posada en marxa de la programació des del punt de vista de l’organització del centre. - Avaluació i control de la qualitat: Les entitats beneficiàries han de realitzar una avaluació i control de la qualitat de les accions formatives, inclosos els qüestionaris d’avaluació i de les despeses que se’n generin. En aquest apartat de la memòria cal reflectir el resultat d’aquestes activitats. 33