Universidad Deportiva del Sur Coordinación de Investigación 2014

Universidad Deportiva del Sur
PROGRAMA DE FORMACIÓN ACADÉMICA: Entrenamiento Deportivo
CAMPO: Ciencias del ejercicio y educación.
AREA
MASIFICACION
DEL DEPORTE
LINEA
El proceso de iniciación, identificación,
selección y preparación del posible
talento deportivo.
TEMA
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DEPORTE DE
ALTA
COMPETÊNCIA
El proceso de dirección del entrenamiento
deportivo.
Biomecánica del entrenamiento deportivo.
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Indicadores específicos para el proceso de selección de talentos deportivos.
Selección de posibles talentos deportivos.
La educación en valores desde el entrenamiento deportivo.
Los modelos clásicos y alternativos de enseñanza en el deporte.
Programas para la enseñanza deportiva.
Las capacidades condicionales y coordinativas según las fases sensibles en
la iniciación.
Características biosicosociales en la enseñanza deportiva.
Indicadores específicos para el proceso de selección de talentos deportivos.
Características biopsicosociales en el proceso del entrenamiento deportivo.
La planificación de la carga en el entrenamiento deportivo.
Métodos para el desarrollo del entrenamiento deportivo.
Modelos de preparación deportiva.
El control en los diferentes componentes de la preparación del deportista.
Planificación por direcciones de entrenamiento en los deportes.
La actividad competitiva en las diferentes disciplinas deportivas en las
condiciones actuales.
El desentrenamiento del deportista.
El proceso de dirección en la competencia deportiva.
Diseño de medios y aditamentos.
El entrenamiento en condiciones especiales.
El control médico en el entrenamiento deportivo.
Informatización del proceso de entrenamiento.
Las nuevas tecnologías en la planificación, control y evaluación del
entrenamiento deportivo.
Análisis biomecánico para la optimización de la técnica deportiva.
Modelo biomecánico de las técnicas deportivas.
Desarrollo de software orientado al análisis biomecánico de las técnicas
deportivas.
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Universidad Deportiva del Sur
PROGRAMA DE FORMACIÓN ACADÉMICA: Actividad física y salud
CAMPO: Ciencias de la salud, educación y del ejercicio.
ÁREA
LÍNEA
Actividad física
deporte y recreación
como vía de
masificación
promoción de salud y
preservación del
ambiente.
TEMA
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ACTIVIDAD FÍSICA Y
SU DIVERSIDAD.
Actividad física
deporte y recreación
adaptada para
poblaciones con
necesidades especiales
Actividad Física
Terapéutica para
personas con
enfermedades,
enfermedades crónicas
no transmisibles,
limitaciones ósteomío-articular y
necesidades especiales
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Medición, evaluación y control en la actividad física y salud a través de pruebas directas e indirectas.
Antropometría y Nutrición en la Actividad Física para la Salud.
Estudios motivacionales para el desarrollo de actividades físicas deportivas y recreativas en los diferentes grupos etarios.
Las actividades físicas deportivas y recreativas para promoción de salud de los diferentes grupos etarios en la comunidad.
Estudio de las adaptaciones morfo-funcionales, producto de la actividad física en los diferentes grupos etarios.
Análisis del movimiento para la correcta ejecución de las actividades físicas.
La práctica de la actividad física deportiva y recreativa como medio de integración teniendo en cuenta el contexto histórico y
socio cultural de las comunidades.
Las actividad física deportivas y recreativas como medio de prevención de las diferentes enfermedades crónicas no
trasmisibles en los diferentes grupo etarios.
Masificación e la actividad física, deportiva y recreativa en las comunidades.
Actividades físicas deportivas y recreativas como medio de concienciación ambiental sustentable.
Desarrollo de medios alternativos ambientales sustentables para el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad desde
las perspectivas de las actividades físicas deportivas y recreativas.
Innovación y desarrollo de medios alternativos para las poblaciones con necesidades especiales.
La Actividades físicas deportivas y recreativas adaptadas para personas con diversidad funcional.
La Actividad física, deportiva y recreativa para personas con adicciones a sustancias psicotrópicas y estupefacientes.
La Actividad física, deportiva y recreativa para personas conductas delictivas y desviadas.
La Actividad física, deportiva y recreativa como medio de reinserción social en personas en condición de privación de
libertad.
Actividades físicas deportivas y recreativas para el adulto mayor.
Actividades físicas deportivas y recreativas para la mujer embarazadas
La Actividad física como una alternativa saludable en el adulto mayor.
La Actividad física y deporte adaptado en personas con deficiencias motoras.
Programas de rehabilitación a través de la aplicación de masajes terapéuticos y ejercicios físicos.
Estudio biomecánico para los problemas de salud y asistencia técnica profiláctica que coadyuve al mejoramiento de las
patologías propias del movimiento humano en los diferentes grupos poblacionales.
La Actividad Física terapéutica y profiláctica para la rehabilitación de poblaciones con diversidad funcional.
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PROGRAMA DE FORMACIÓN ACADÉMICA: GESTIÓN TECNOLÓGICA DEL DEPORTE
CAMPO: Ciencias de administración, educación, actividad física, sociología y tecnología.
ÁREA
LÍNEA
Gerente en el Ámbito de
la Actividad Física
Deporte, y la Recreación
GERENCIA EN EL
ÁMBITO DE LA
ACTIVIDAD FISICA
DEPORTE Y
RECREACION
La Ciencia y la
Tecnología aplicadas a la
Gerencia de la Actividad
física, deporte y
recreación.
Organización de eventos
en el ámbito de la
actividad física deportiva
y recreativa.
GESTIÓN DE
PROCESOS EN LA
ADMINISTRACIÓN
DE LA ACTIVIDAD
FISICA DEPORTE Y
RECREACION
Gestión Administrativa
en la Organización de la
Actividad física,
deportiva y recreativa.
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TEMA
Formación del Talento Humano en la Organización Deportiva.
Modelos Gerenciales en las Organizaciones Deportivas del Siglo XXI.
Planificación el Ámbito Deportivo.
El Liderazgo en la gerencia.
La Ética en la Actividad Gerencial.
La Gerencia en la práctica social comunitaria.
Evaluación del rol gerencial.
Administración de espacios en la organización deportiva.
Estudio de Impacto como herramienta gerencial.
Diseño, Aplicación y Evaluación de los Modelos Gerenciales.
Las TIC`s aplicadas en los escenarios de la cultura física.
Aspectos socio-humanísticos en los procesos gerenciales de la Actividad física deporte y recreación
Diseño e innovación de sistemas de información gerencial.
Tecnología educativa aplicada al ámbito de la Actividad física deporte y recreación
Innovación Tecnológica en el ámbito de la Actividad física deporte y recreación
Diseño e Innovación de implementos y espacios alternativos.
Mercadeo, Patrocinio y Autogestión en Eventos.
Organización de Eventos.
Equipos de Alto Desempeño.
Gestión de Programas de recreación y entretenimiento.
La educación ambiental en el deporte, la actividad física y la recreación
Procesos Administrativos en las Organizaciones de la actividad física, deporte y recreación.
Procesos Legales en el deporte, la actividad física y la recreación.
Liderazgo en el deporte, la actividad física y la recreación.
El comportamiento organizacional en las organizaciones promotoras del deporte, la actividad física y la
recreación.
Gestión de la actividad física y el deporte en los subsistemas que contempla la Ley Orgánica de
Deporte, Actividad Física y Educación Física.
La Organización Deportiva Privada y Pública.
La Organización Deportiva en el Deporte Profesional.
Sistemas Laborales en el deporte , la actividad física y la recreación
Teoría General de Sistemas y Organización.
Pensamiento Sistémico y Organización.
Teorías organizacionales en la actividad física, deportiva y recreativa.
Impacto de las Políticas Públicas en el deporte, la actividad física y la recreación.
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DOCENCIA UNIVERSITARIA
CAMPO: Ciencias de la Educación y Pedagogía.
ÁREA
LÍNEA
CALIDAD DEL PROCESO
EDUCATIVO.
FORMACIÓN Y
DESARROLLO DE LOS
PROFESIONALES DE
LA UDESUR.
LA EVALUACIÓN DEL
PROFESIONAL.
TEMA
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El sistema de evaluación del proceso educativo.
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Sistematización del trabajo docente metodológico y científico
metodológico.
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La educación interactiva a distancia.
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El uso de las Tecnologías de la Información y comunicación.
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Uso y manejo del idioma.
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Desarrollo y evaluación del Currículo para la formación
integral liberadora.
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Desarrollo y evaluación del proceso de formación académica
de posgrado.
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La evaluación del desempeño de los docentes.
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La evaluación del desempeño de los egresados.
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