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 PRIMER CONCURSO
ESTATAL DE PROTOTIPOS
UES 2015
GUÍA
PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE Índice
1.
Mecánica del concurso
4
2.
Funciones
5
3.
Criterios específicos de cada categoría
7
4.
Memoria técnica
8
5.
Criterios de evaluación
11
6.
De la exhibición de los prototipos
12
7.
Elementos permitidos y restricciones
13
8.
Premios
14
9.
Anexos
15
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 2 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE ANEXOS
(1) Carta-Compromiso de originalidad
(2) Formato registro de inscripción por Unidad Académica
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 3 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE OBJETIVO: Incentivar la capacidad creativa e inventiva de los estudiantes de la
Universidad Estatal de Sonora para el diseño de prototipos innovadores que
atiendan a problemáticas, necesidades sociales y de su entorno como resultado de
las competencias adquiridas en las áreas que integran su formación.
1. MECÁNICA DEL CONCURSO
1.1 La Convocatoria del Primer Concurso Estatal PROTOTIPOS UES 2015 estará
disponible a partir de 23 de enero en el portal web de la Universidad Estatal de
Sonora, www.ues.mx; se recomienda revisar cuidadosamente la convocatoria, con
el fin de conocer las fechas y requisitos necesarios para participar en sus cuatro
categorías.
1.2 El registro de los participantes, será en línea a través del portal web
institucional, www.ues.mx, del 26 de enero al 10 de abril del 2015. El estudiante
líder del proyecto será la única persona responsable de introducir la información del
prototipo que se desea registrar.
1.3 Para el registro de los estudiantes es indispensable proporcionar la siguiente
información: Nombre Completo, Unidad Académica, Expediente, Dirección, Ciudad,
Teléfono, Celular, Correo Electrónico, Programa Educativo.
1.4. Para el caso del profesor asesor, es indispensable proporcionar la siguiente
información: Nivel y Área de Estudios, Unidad Académica, Programa Educativo de
Adscripción, Celular y Correo Electrónico.
1.5. En cada Unidad Académica se designará a un Coordinador quien entregará el
día 13 de abril, mediante oficio dirigido al Director/a, el listado total de prototipos
registrados y sus respectivas cartas-compromiso de originalidad (anexo 1).
1.6. Las categorías para presentar prototipos son:
Ciencias Ambientales
Ingeniería
Educación y Salud
Económico-Administrativo.
1.7. Por ningún motivo se aceptarán trabajos fuera de las fechas establecidas en la
convocatoria.
1.8 El proceso de selección comprenderá dos etapas. La primera a nivel de Unidad
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 4 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE Académica el día 22 de abril de 2015, para lo cual se integrará un Jurado
Evaluador, quienes con base en la memoria técnica y los criterios de evaluación
señalados en esta Guía, seleccionarán al mejor prototipo de cada categoría.
A los prototipos seleccionados se les dará como fecha límite el 23 de abril de 2015
para confirmar su participación en el Concurso Estatal.
La segunda etapa será el Concurso Estatal, el cual se realizará el miércoles 29 de
abril de 2015, en el Gimnasio de la Unidad Académica Hermosillo a las 9:00 AM;
asistirán los participantes seleccionados y su profesor asesor.
2. FUNCIONES
DEL JURADO EVALUADOR DE LA UNIDAD, JURADO EVALUADOR
ESTATAL, COORDINADORES DE UNIDADES ACADÉMICAS, PROFESOR
ASESOR Y ALUMNOS
Jurado Evaluador en la Unidad
Podrán ser parte del Jurado Evaluador de la Unidad, profesores no participantes,
Jefes de Carrera, Secretario Académico y/o personas reconocidas en el sector
educativo, privado y/o social.
Tendrá como función seleccionar un proyecto ganador por cada categoría, así
mismo podrá hacer propuestas de mejoras y adecuaciones al prototipo.
La decisión del Jurado Evaluador en la Unidad será única e inapelable.
Jurado Evaluador Estatal
El Jurado Evaluador Estatal será integrado por miembros reconocidos del sector
público, privado y/o social.
Tendrá como función principal la de seleccionar el proyecto ganador por categoría.
La decisión del Jurado Evaluador Estatal será única e inapelable.
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 5 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE Coordinadores de Unidades Académicas
Los Directores nombrarán a un Coordinador responsable del concurso, quien tendrá
las siguientes funciones:
2.1. Difundir en su Unidad Académica la Convocatoria del Primer Concurso
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
Estatal PROTOTIPOS UES 2015.
Invitar a participar a profesores de los diferentes programas educativos,
como asesores de los alumnos en el concurso.
Supervisar y avalar que los formatos de inscripción y memorias técnicas
cumplan con los lineamientos establecidos en la convocatoria.
Entregar las memorias y documentación de los prototipos participantes de
cada Unidad Académica, en la fecha y lugar establecidos en la convocatoria.
Coordinar la organización y logística para la exhibición, montaje y
desmontaje del stand tanto en la etapa de selección de las unidades
académicas como en el concurso estatal.
Dar seguimiento al proceso de selección, exhibición y premiación de los
prototipos.
Profesores asesores de los equipos participantes
Únicamente podrán ser asesores, los profesores que laboran en la UES; quienes
tendrán como funciones:
2.7. Brindar acompañamiento y asesoría constante a los estudiantes en todas las
etapas del concurso.
2.8. Fomentar entre el alumnado la búsqueda de necesidades y problemáticas
en su entorno y resolverlos a través del método científico.
2.9. Dirigir y retroalimentar a los alumnos en la elaboración de las memorias
técnicas en aspectos de innovación, sustentabilidad, factibilidad técnica,
financiera y viabilidad del prototipo.
2.10. Realizar con los alumnos las pruebas de funcionamiento del prototipo para
su exhibición, si aplica.
2.11. Asistir con los alumnos a la exhibición del prototipo, sin intervenir en la
presentación y evaluación.
2.12. Verificar el cumplimiento de los aspectos señalados en esta convocatoria.
Estudiantes que integrarán los equipos
La participación podrá ser individual o por equipo: máximo 4 alumnos y 1 asesor.
Los estudiantes deberán:
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 6 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE 2.13. Leer cuidadosamente los lineamientos, requisitos y condiciones de las
diferentes etapas del concurso.
2.14. Elaborar de manera individual o en equipo la memoria técnica, de acuerdo
con los lineamientos establecidos en la convocatoria.
2.15. Preparar la demostración del prototipo y la exposición oral que presentarán
frente al jurado evaluador estatal.
Recomendaciones para elaborar los prototipos:
1. Ser curioso, delimitar el tema, preguntar, identificar y definir con claridad el
problema.
2. Revisar diferentes materiales publicados referentes al problema que se
pretende solucionar con el prototipo.
3. Establecer hipótesis y buscar soluciones a las interrogantes y plantearlas.
4. Confrontar con la experimentación, recolectar datos, aplicar los
conocimientos adquiridos durante los estudios y la vida, realizar pruebas y
analizar resultados.
5. Evaluar los resultados de experimentos, confrontar con el sustento teórico y
llegar a conclusiones para constatar el logro de los objetivos.
6. Consultar bibliografía básica y especializada para desarrollar el prototipo.
3. CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CADA CATEGORÍA
CIENCIAS AMBIENTALES
a) Aplicar mejoras a la gestión ambiental en los procesos industriales y de
servicios para incrementar su eficiencia en lo económico, en el uso y
conservación del agua, suelos y recursos naturales así como en la prevención
de la contaminación del aire.
b) Obtener productos de calidad, de acuerdo a estándares y
normas establecidas para producción en campo abierto, en ambientes
semicontrolados y controlados aplicando técnicas de producción agrícola,
acuícola, industriales y otras.
c) Innovar métodos y tecnologías que optimicen la producción, considerando el
manejo ambiental de especies de flora y fauna, así como las características
del mercado nacional e internacional.
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 7 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE INGENIERÍA
a) Proponer y aplicar soluciones tecnológicas y ambientales con la finalidad de
automatizar procesos, innovar sistemas productivos utilizando herramientas
de aplicación para optimizar el proceso de un producto.
b) Diseñar programas de mantenimiento para predecir, prevenir y corregir fallas
en los procesos.
c) Innovar productos electrónicos, considerando las normas ambientales.
EDUCACIÓN Y SALUD
a) Desarrollar prototipos didácticos que permitan al alumno practicar o
comprobar teorías, enfoques, procesos y/o procedimientos de uno o varios
temas de un programa de estudios, facilitando el proceso de aprendizaje del
estudiante.
b) Diseñar programas de actividad física para el desarrollo de las capacidades
condicionales (fuerza, velocidad, flexibilidad y resistencia) y atención
especializada para diferentes grupos de personas.
c) Desarrollar un programa de intervención nutricional que atienda las
necesidades específicas de un grupo o comunidad.
ECONÓMICO-ADMINISTRATIVO
a) Diseñar programas en la mejora del comercio.
b) Administrar, innovar y gestionar recursos materiales y humanos para su
óptima utilización dentro de las empresas públicas y privadas, así como en la
evaluación de proyectos.
c) Diseñar y aplicar planes de mercadotecnia para promover productos y
servicios hacia un mercado meta por medios físicos y virtuales.
4. MEMORIA TÉCNICA
La memoria técnica es un documento o informe final donde se recogen todos los
pasos seguidos para construir el prototipo, incluyendo nombre, introducción,
planteamiento del problema, desarrollo, conclusiones, bibliografía y anexo
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 8 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE fotográfico.
La memoria debe contener:
Estructura y contenido
4.1. Resumen. Es un texto breve, objetivo y específico donde se expresan
las ideas esenciales del trabajo.
4.2.
Índice. Presenta los temas y subtemas en forma jerárquica y
dependiente. Metodológicamente, se recomienda utilizar el sistema
decimal, el de números o el de letras, con las subdivisiones
correspondientes. En éste se catalogan los apartados desarrollados en el
trabajo.
4.3.
Introducción. Describe el alcance del documento y se da una breve
explicación de antecedentes locales, nacionales o internacionales de
productos o partes similares. Este apartado debe incluir el planteamiento
del problema.
4.4.
Objetivo. El objetivo debe responder a las preguntas "qué" y "para
qué".
Los objetivos que se especifiquen han de ser congruentes entre sí.
Objetivo general: Es el enunciado claro y preciso de lo que se pretende
alcanzar con el proyecto.
Objetivos específicos: Se refieren a los aspectos que se desea
estudiar, o a los resultados intermedios que se espera obtener para dar
respuesta final al problema.
4.5.
Justificación. En este apartado se describe la conveniencia del
proyecto, quiénes resultarán beneficiados, el sector o la población al cual
va destinado.
4.6.
Sustento teórico. Describir los principios científicos y tecnológicos en
los que se sustenta su propuesta, de manera concreta: temas, conceptos,
procesos, métodos, fórmulas de asignaturas de los planes y programas
de estudio. Consultar las normas oficiales en las que se incluye el
prototipo.
4.7.
Metodología. Aporta en forma clara y concreta el método, técnicas y
procedimientos con sus respectivos instrumentos que se utilizan para dar
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 9 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE respuesta a cada uno de los interrogantes planteados en los objetivos
específicos responde al “CÓMO HACERLO”.
4.8.
Planeación: Cronograma de actividades. Descripción del proceso de
construcción del prototipo, incluyendo las características físicas
(dimensiones, peso, infraestructura y/o condiciones ambientales,
necesarias para el funcionamiento) u otras que así lo requiera el
proyecto. Es necesario anexar un cronograma de actividades.
4.9.
Grado de Factibilidad (técnica, comercial y financiera):
Factibilidad técnica: comprende el análisis y operaciones, así como de
los materiales utilizados y todo lo relacionados con el diseño y el
funcionamiento del prototipo planteado.
Factibilidad comercial: proporciona un mercado de clientes dispuestos
a adquirir y utilizar los productos y servicios obtenidos del prototipo
desarrollado.
Factibilidad financiera: es el análisis de los costos y gastos en que se
incurrirá para la producción del prototipo.
4.9.1. Descripción de impacto social o tecnológico y/o
desarrollo sustentable:
Descripción del impacto social, es decir, los logros y beneficios que
brinda a la comunidad, la aportación a la producción y/o procesos
tecnológicos, todo ello atendiendo al desarrollo sustentable para lo cual
se tomará en cuenta el o los posibles impactos (positivos y negativos)
que la propuesta tendría en el medio ambiente, desde la elección de
materiales, materia prima, durante el proceso de elaboración y/o del
producto una vez lanzado al mercado. Con la consigna de no atentar
contra el ambiente y la calidad de vida.
4.9.2. Descripción del grado de Innovación:
Describir las mejoras al diseño de un producto y/o proceso ya existente
para incrementar su eficiencia u otro rasgo sustancial, o bien, se trate de
un prototipo totalmente innovador.
Las mejoras pueden ser: tecnológicas, procesos, cambios en productos,
nuevos enfoques de comercialización, nuevas formas de distribución.
4.9.3. Descripción de Pruebas:
Realizar pruebas para verificar el funcionamiento óptimo.
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 10 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE 4.10. Análisis de resultados. Describir los hallazgos o resultados obtenidos;
estos se muestran generalmente por medio de tablas, planos, gráficas y
se incluyen sólo los de mayor importancia.
Es una de las fases más importantes, ya que se establecen
comparaciones de los resultados del estudio con otros obtenidos en
condiciones similares.
4.11. Conclusión. Puntualizar en qué medida se cumplieron los objetivos y si
fue resuelto o no el problema, dificultades u obstáculos encontrados, así
como las propuestas de mejora. Debe ser específica, concreta y sencilla.
4.12. Bibliografía o fuentes de consulta. Cita de libros, artículos, reseñas y
textos sobre una materia determinada o un autor en concreto, de
acuerdo con las Normas APA.
4.13. Anexo fotográfico. Fotografías secuenciales durante el proceso de
elaboración del prototipo. Incluir nota al pie de las imágenes. (Mínimo 5
evidencias máximo 10).
4.14. Presentación gráfica del prototipo terminado.
5. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
5.1.
Innovación. Proceso en el cual a partir de una idea, invención o
reconocimiento de una necesidad se desarrolla un producto, técnica o
servicio útil.
5.2.
Diseño. Creatividad y técnica utilizada en idear objetos útiles y estéticos
que puedan llegar a producirse de forma individual o serie.
5.3.
Utilidad. Los prototipos participantes deberán servir o ser
aprovechados en algún sentido o bien satisfacer alguna necesidad en
específico.
5.4.
Sustentabilidad. El proceso de elaboración y el producto presentado
como prototipo debe atender al desarrollo sustentable en el contexto
ecológico que exige evitar los daños en el medio ambiente
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 11 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE (contaminación, erosión, etc.).
5.5.
Funcionalidad. Se refiere a que el prototipo se desempeñe y marche
bien en todas y cada una de sus partes en el momento de la
demostración para obtener el fin propuesto.
5.6.
Factibilidad. Se refiere a la disponibilidad de los recursos necesarios
para realizar el prototipo y por ende alcanzar los objetivos y/o metas
propuestas.
5.7.
Calidad en la exposición del prototipo. Se refiere a que en el
momento de la presentación por parte de los participantes del equipo
expositor deberán cubrirse los siguientes aspectos: discurso conciso,
fluido, claro, técnico y sujeto al tiempo predeterminado.
6. DE LA EXHIBICIÓN DE LOS PROTOTIPOS
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
El equipo de alumnos y el profesor asesor deberá presentarse con
anticipación en la sede para el montaje e instalación del prototipo.
Es responsabilidad de los miembros del equipo la instalación, cuidado y
presentación del prototipo. No se permiten cambios de material,
modificaciones o adiciones a los prototipos una vez que estos han sido
seleccionados.
Los prototipos serán evaluados con los criterios establecidos en la
convocatoria.
Las demostraciones de funcionamiento del prototipo se llevarán a cabo
en el espacio designado.
Durante la exhibición del prototipo en turno no se permiten pruebas de
otros prototipos que causen ruido, luces y olores excesivos que tiendan
a desconcertar a los expositores.
Todos los prototipos contarán con personalizador, proporcionado por el
coordinador de la sede, informando: nombre del prototipo, categoría y
folio. Cualquier otro dato o imagen alusiva a la Unidad Académica, firma
comercial, etc., queda prohibida.
Cumplir con las normas de protección civil.
6.7.1. Los finalistas que requieran voltaje de 110-220 deberán
proporcionar al coordinador de la sede de la exhibición extensión
estandarizada UL-•, la cual es apropiada para dicha carga. El voltaje
máximo permitido a suministrar es de 110-220, con 60Hz de corriente
alterna.
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 12 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE 6.7.2. Todos los trabajos eléctricos deben ajustarse a las normas
regulares de la CFE/NEC (Código Eléctrico Nacional) cualquier
experimento que pretenda mostrarse fuera de los límites establecidos,
sólo podrá apoyarse con fórmulas, esquemas, simulaciones y/o vídeos.
6.7.3. Todos los dispositivos, cables, interruptores, fusibles y demás
accesorios deberán estar debidamente conectados y aislados para la
corriente, potencia y resistencia que van a soportar, según el equipo a
conectar. También debe presentarse el sistema de sobrecarga (fusibles,
breakers), el cual debe estar fuera del alcance de los visitantes, pero
fácilmente identificable para el equipo de instalación y seguridad.
6.7.4. No deberá existir riesgo alguno de energización, por lo que
equipos y partes metálicas deben estar aisladas, cubiertas o aterrizadas.
6.7.5. Cada Unidad Académica deberá contar en su lugar de exhibición
con dos extintores y sus respectivos señalamientos.
7. ELEMENTOS PERMITIDOS Y RESTRICCIONES
Los siguientes instrumentos y/o elementos podrán permanecer en el espacio
identificativo del prototipo cuando resulten indispensables para el
funcionamiento de éste mismo y deberán ajustarse a las medidas de seguridad
e higiene.
7.1.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
Artículos punzo cortantes (agujas, vidrios, navajas, cuchillos, pipetas,
varillas y similares).
Fuego, fuentes de combustión o artículos flamables.
Baterías y acumuladores con celdas abiertas.
Conexiones de internet para mostrar u operar el proyecto en la
exposición.
Cualquier aparato mecánico con bandas, poleas, partes móviles con
tensión y puntas peligrosas solo si no va a operar o si está protegido
(sellado).
Tubos de vacío o aparatos peligrosos generadores de radiación solo si
están debidamente protegidos.
Tanques vacíos que previamente hayan contenido combustibles líquidos
o gaseosos, solo si se certifica que fueron purgados con dióxido de
carbono.
Cualquier aparato que genere altas temperaturas (mayor que 60 grados
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 13 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE centígrados): solo si está aislado.
7.9. El prototipo deberá contar con el equipamiento y utensilios necesarios y
pertinentes para la exhibición, en caso de no reunir las condiciones de
seguridad e higiene se cancelará su participación.
7.10. No se permite comida ni bebida en el stand, a excepción del agua
embotellada para el consumo personal; en este caso debe colocarse lo
más lejos posible del proyecto (atrás o abajo).
8. PREMIOS
La premiación se realizará el día 29 de abril del año en curso, dentro de las
instalaciones del Gimnasio de la Unidad Académica de Hermosillo, con base en el
resultado del Jurado Evaluador Estatal.
Se premiará al Primer Lugar de cada una de las categorías
El premio consistirá en:

Tablet para cada integrante y profesor asesor

Reconocimiento de participación

Publicación del prototipo en la revista UES.
Todo lo no previsto en la presente convocatoria será determinado en tiempo y forma
por el Jurado Evaluador en la unidad o el Jurado Evaluador Estatal, según sea el
caso.
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 14 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE 9. ANEXOS
ANEXO 1
PRIMER CONCURSO ESTATAL
“PROTOTIPOS UES 2015”
CARTA-COMPROMISO DE ORIGINALIDAD
Los que suscribe(n), estudiante(s) de la UES declaran, bajo protesta de decir
verdad que soy (somos) el (los) autor(es) de Prototipo: (Nombre del
Prototipo)_______________________________________________el cual está
inscrito en la categoría ________________________________así como su
originalidad, entendiendo que el plagio, uso o presentación del trabajo de otra
persona como propio, falsificación de firmas de autorización y/o fabricación de
datos, no puede ser tolerado en ningún nivel.
Nombre y firma del Alumno 1
Nombre y firma del Alumno 2
(Líder)
Nombre y firma del Alumno 3
Nombre y firma del Alumno 4
Nombre y firma del Profesor Asesor
Nombre y firma del Coordinador de Prototipos de la
Unidad Académica
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 15 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE ANEXO 2
FORMULARIO DE SOLICITUD
1. Categoría del Prototipo:
Marcar la opción que corresponda:
Modalidad Individual
Modalidad grupal
(1 participante)
(2 a 4 participantes)
2. Datos personales:
En el caso de modalidad grupal, se deberá aportar esta información por cada uno
de los miembros del equipo
Nombre completo:
Unidad Académica:
Expediente:
Dirección:
Ciudad:
Teléfono:
Celular:
E-mail:
Programa Educativo:
Nombre completo:
Unidad Académica:
Expediente:
Dirección:
Ciudad:
Teléfono:
Celular:
E-mail:
Programa Educativo:
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 16 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE Nombre completo:
Unidad Académica:
Expediente:
Dirección:
Ciudad:
Teléfono:
Celular:
E-mail:
Programa Educativo:
Nombre completo:
Unidad Académica:
Expediente:
Dirección:
Ciudad:
Teléfono:
Celular:
E-mail:
Programa Educativo:
3. Datos académicos:
A. Estudiantes
Semestre:
Titulación académica (Si tiene alguna titulación universitaria anterior):
¿El prototipo está relacionado con las
competencias de su programa educativo? (marcar
con una cruz en la casilla correspondiente)
SI
NO
Indique el nombre del profesor asesor que
propone para el proyecto de prototipo.
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 17 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE B. Profesor asesor
Nivel y área de estudios:
Unidad Académica:
Programa educativo de adscripción:
E-mail:
Celular:
Los datos facilitados servirán para ofrecerle nuestra mejor atención en el desarrollo
de la actividad con fines de gestión, estadísticos y de control. La Universidad
Estatal de Sonora, de acuerdo con la normativa vigente en materia de protección
de datos, se compromete a resguardar y adoptar las medidas necesarias para
evitar su alteración, pérdida, tratamiento o acceso no autorizado.
Fecha
de
presentación:
Firmado (firma de todos los participantes):
(Nombre, apellidos)
(Nombre, apellidos ) (Nombre,
apellidos)
(Nombre,
apellidos)
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 18 PRIMER CONCURSO ESTATAL DE PROTOTIPOS UES 2015 IMAGINA‐CREA‐EMPRENDE Vº Bº Profesor Asesor
Vº Bº Jefe de carrera
(Nombre, apellidos )
(Nombre, apellidos)
OPCION PARA SUBIR EL DOCUMENTO DEL PROYECTO
UNIVERSIDAD ESTATAL DE SONORA 19