FICHAS DE REPASO PARA LOS TEMAS 11, 12 Y 13 1. Copia la palabra colectiva de cada oración. • Todos los ladrones de la banda fueron detenidos. _____________________ • Las leonas son las cazadoras de la manada. _____________________ • Las uvas de ese racimo están demasiado verdes. _____________________ 2. Escribe la palabra colectiva correspondiente. __________________ __________________ __________________ 3. Identifica un demostrativo en cada oración y rodéalo. • ¿Es tuya esa manta gruesa? • En este piso vivió mi tía Claudia. • Aquel pájaro construyó un nido. • La profesora escribió estas notas. • Cuelga esos cuadros en la sala. • Por aquellos días floreció el árbol. 4. Clasifica los demostrativos de la actividad anterior según la distancia expresada. Cercanía : ________________________________________________________________________ - Distancia media: ___________________________________________________________________ - Lejanía: __________________________________________________________________________ 5. Completa con demostrativos. Acércate y mira ____________ foto. ____________ chico que está delante de todos es Álvaro y ____________ niño que está escondiéndose detrás de él es César. ¿Ves ____________ niña que corre al fondo? Es Sara. 6. Escribe los nombres. _____________________ _____________________ _____________________ 7. Completa con br o bl. Su nom___ e era ___ aulio. Era un hom___ e ama___ e que en otoño llevaba siempre un impermea___ e gris y un som___ ero ___anco. 8. Escribe palabras con br o bl. • Si tienes es porque no has comido. ___________________ • Pronunciar palabras. Lo contrario de callar. ___________________ • Tú la pisas, pero los genios vuelan sobre ella. ___________________ 9. Escribe una palabra onomatopéyica Muuuu ________________ para cada dibujo. Beee ________________ Miau ________________ 10. Cada oración contiene una palabra onomatopéyica inadecuada. Identifícala y escribe la palabra onomatopéyica adecuada. • El pollito pitaba en el corral. _________________________________________________________ • El tren croaba en la estación. _________________________________________________________ • La rana piaba en la charca. _________________________________________________________ 11. Escribe cada palabra onomatopéyica al lado del sonido que imita. aullar ulular chapotear aplaudir • chap, chap _______________ • uuh, uuuh _______________ • auuu, auuu _______________ • plas, plas _______________ 12. Rodea los adjetivos. • unos • plato • blandos • nueva • la • feliz • estas • tu • comer • maduras • lejos • balcón • tener • menos • larga 13. ¿Qué posición ocupan los adjetivos respecto a los sustantivos? Explica y pon ejemplos. _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 14. Copia los tres adjetivos y escribe su género y su número. En la luminosa habitación colocaron unos sillones pequeños y el armario antiguo. • _________________________ _____________________________________________________________ • _________________________ _____________________________________________________________ •_________________________ _____________________________________________________________ 15. Completa con m o n. • ro___ bo • co___ pota • ta___ bién • o___ bligo • e___ tero • tie___ po • colu___ pio • tra___ vía 16. Completa con palabras de la misma familia que la destacada. • Los campesinos viven en el ____________________. • Un tamborilero es una persona que toca el _______________. • Algo acampanado es algo que tiene forma de ________________. 17. Señala las dos parejas de palabras parónimas. vivienda - casa cerebro - celebro acta - apta zapato - zapatero alto - bajo 18. Completa las oraciones con la palabra adecuada. estanco - estanque Los patos nadan en el ________________________. factura - fractura Tengo que pagar una _____________________. 19. Escribe una oración con cada palabra. efecto __________________________________________________________________________________ afecto _________________________________________________________________________________ 20. Subraya los pronombres personales. • En la carrera de sacos de ayer yo obtuve un premio igual al de ella. • vosotras tomaréis un avión a las nueve de la noche. • También nosotros comeremos un bocadillo de jamón y queso. • Por la tarde él jugará un partido de baloncesto con ellos. 21. Subraya el sujeto de estas oraciones. Después sustitúyelo por un pronombre personal. • Irene y Carla son biólogas. ____________________________________________________ • El vecino de David llamó. ____________________________________________________ • Ana y yo jugamos al parchís. ________________________________________________ 22. Completa las oraciones con pronombres personales. • _____ es tranquila, pero _____ es travieso. • ___________ dibujáis y _______________ coloreamos los dibujos. • _______ lees la receta y ______ preparo el plato. 23. Completa el plural con d o con c y escribe después el singular. • alborno___ es _________________ • uste___ es _________________ • cantida___ es _________________ • actri ___es _________________ • tapi___ es • ciuda___ es _________________ _________________ 24. Escribe palabras terminadas en d o z. • Persona nacida en Andalucía. ____________________ • Grande o pequeña, con ella puedes oler. _________________ • Lo contrario de mentira. _________________ • Desaseo, falta de limpieza, mugre. _________________ 25. Copia sustituyendo los verbos destacados por formas de estos verbos más precisos: rodar, componer, cometer • El jugador hizo una falta. ____________________________________________________ • Inés hace bellas canciones. _______________________________________________ • El director hará otra película. ________________________________________________