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¡RenovandonuestroCompromisoconlaEducaciónAdventista!
LecturaBíblica:
“YtodostushijosseránenseñadosdeJehová;ymultiplicarálapazdetushijos.”Isaías54:13
INTRODUCCIÓN:
Dios en su infinita sabiduría estableció un sistema educativo para restaurar en el ser humano la
imagen de Dios. Primero fue el jardín del Edén, pasando por la escuela, el hogar, la escuela de los
profetashastallegaralsistemaeducativoadventistareveladoasusiervaElenadeWhitedesde1872.
LapreocupacióninicialdeDiossiguesiendolamisma:“YtodostushijosseránenseñadosdeJehová;y
multiplicarálapazdetushijos.”Isaías54:13
Laprimerafuncióndelaeducaciónadventistaesprecisamenteayudaralosjóvenesaencontraruna
relación salvadora con Jesucristo y esta función es tan importante para los niños que han
crecido en un hogar adventista, como para los que provienen de otros hogares. A propósito del
potencialevangelizadordelaeducaciónadventistaesimportanteestarconscientequedesdeelpunto
devistamundialelporcentajedejóvenesdehogaresnoadventistasqueasistenanuestrasescuelas
es más del 50%. y hay lugares donde llega al 90%. Cuando colocamos nuestra perspectiva de la
manera correcta veremos que el evangelismo público ylaeducación cristiana no son adversarios,
sino por el contrario se complementan en el cumplimiento de lacomisiónevangélica.
La importancia trascendental del sistema educativo adventista se ve manifiesta al observar que la
mayoría de los líderes de la iglesia han recibido su educación en escuelas y colegios adventistas.
¿Cómo serían las cosas hoy si no hubiéramos tenido tales instituciones? Cómo sería posible que
tuviéramospastores,maestrosyadministradoresadventistas,convertidosconunafilosofíacorrecta.
Lacosmovisióneducativaadventistaproveemuchasrazonesparahacerdenuestroscolegiosellugar
elegidoporDiosparaqueestudiennuestrosniñosyjóvenes.Discutamosalgunasdeellas:
1. Continuidad a la educación del hogar. La educación impartida en el hogar encuentra una fiel
extensiónen nuestrasaulas.La formación cristiana esunproceso cooperativo:lospadresen elpor
él y le provee de objetivoscomunes, tanto el hogar como el colegio adventista tiene como meta
principal: la salvación de los niños. “Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu
corazón; ylasrepetirásatushijos,yhablarásdeellasestandoentucasa,yandandoporelcamino,y
alacostarte,ycuandotelevantes.(Deut.6:6,7.)
2. En nuestros colegios adventistas se les enseña en conformidad con la Palabra de Dios. “De
losmaestrosdeescuelaspúblicasnuestroshijosnoobtienenideasquearmonizanconlasEscriturasy
no ven la obediencia a su Ley como principio de toda sabiduría, por lo cual no aprecian la vida
religiosa. (Joyas de losTestimonios,t.2,pág.452,453).LasiervadelSeñor,ElenadeWhiteafirma
que“Lospadrescristianosdebeneducar a sus hijos bajo los principios bíblicos.“Dios ha declarado
su propósito de tener un colegio donde laBibliatengaellugarquelecorrespondeen la educación
delajuventud”.“YquedesdelaniñezhassabidolasSagradasEscrituras,lascualestepuedenhacer
sabioparalasalvaciónporlafequeesenCristoJesús.2Tim.3:15.
La Biblia constituye el texto esencial en nuestros colegios adventistas. Sus principios se reflejan
en todo elcurrículoyproveenalestudiantedebasessólidasypuntosdereferenciascontra
losdilemaséticosqueenfrentamos:aborto,suicidio,desviacionessexuales,vicios,etc.Enlas
EscriturasconocenelPlandeSalvaciónysudestinoenunaTierraNuevaparaquienesamanaJesús;
apreciansucuerpocomotemplodelEspíritu y lo cuidan para su servicio; comprenden la gravedad
delpecado;aprendenatomar decisionesyseconsagranalserviciodeCristomedianteelbautismo.
3. Existe un ambiente espiritual: “Podemos contrarrestarel mal sólo con la fortaleza de Jesús. Las
pérdidasdebidoaldescuidodelaeducaciónenelhogar“hizoresaltarlanecesidaddeescuelasdonde
predominaraunainfluenciareligiosa”.Manuscrito119,año1899.Laeducaciónadventistaapuntaa
proporcionar un ambiente que permita el desarrollo integral. En los cultos al comienzo de cada
jornada y durante la semana, en las Semanasde Oración y en la integración de la feen el proceso
enseñanza-aprendizaje, el estudiante tiene la oportunidad de alabar y agradecer a su Creador,
estudiarsuPalabra,rogaraDiosporsusnecesidadesyobtenerfortalezaenmomentosdifíciles.
4. Separación del mundo: Dios desea mantener a nuestros hijos alejados del mundo y no
exponerlos a sus influencias: placeres, entretenimiento sin propósito, malos hábitos de vida y de
alimentación. No améis al mundo,nilas cosasqueestánenelmundo.Sialgunoamaalmundo,el
amordelPadrenoestáenÉl,1Juan2:15.Nuestroscolegiosofrecenalosestudiantesopcionesde
vida y recreación que edifican y desarrollan el carácter para que, mientras asistan al colegio
adventista o tienen cualquier otro trato, no sientan la influencia de loshábitoscorruptos. ElenaG.
deWhite,ConsejosparalosMaestros,pág.166.
5. Disciplina redentora: La educación basada en Cristo y su Palabra provee la oportunidad de
alcanzar elgran fin de la educación: restaurar en el hombre la imagen de Dios. (La Educación, pág.
15, 16.) Esta imagen se verá reflejada en nuestros estudiantes en un ambiente de libertad
responsable y disciplina redentora,donde losprofesores disciplinan mostrando interés cristiano por
sus vidas y por la formación de sus caracteres. Los estudiantes reconocen sus privilegios y sus
deberes y los resultados de su mal proceder. La disciplina redentora busca que el alumno se
controleasímismoyhagaeleccioneslibresquetransformensucarácter,centradosensufuturoyno
ensupasado.Aunquehagaeleccionesequivocadas,aprenderádesusfracasos.
6. Maestros adventistas que comparten nuestra fe y esperanza: Martín Lutero expresó: “Si yo
tuviera querenunciaralapredicaciónymisotrosdeberes,nohayotrooficioquebuscaríasinoel de
maestro de escuela. Porque sé cuán próximo al ministerio pastoral está este otro que es el más
útil, grande y mejor”. (Citado por George R. Knigth Revista de Educ. Adv., 22 (2006), pág. 5.) Cada
maestroadventistacompartenuestramismafe,loquegarantizalapurezadelconocimientobíblicoy
doctrinal que obtendrán nuestros hijos. El impacto de nuestros maestros consagrados en cada
colegio adventista de la Unión Peruan del Sur, sólo será visto en la eternidad. No podemos
descuidartanimportantelaborcomoloesquiénenseñaráanuestroshijosmásde7horascada día,
35 horas a la semana, 200 días al año. Recordemos siempre que “en el mundo hay dos clases de
educadores.Una clase está formada por aquellos a quienes Dios convierte en canales de luz y la
otra clase por aquellos a quienes Satanás usa como sus agentes” (Fundamentals of Christian
Education,pág.174)
7. Preparación para servir: “Nuestras escuelas son los instrumentos especiales del Señor para
preparar a los niños y a los jóvenes para la obra misionera”. C M, pág. 115). Nuestros colegios
motivan a los estudiantes a ser miembros productivos de la sociedad y la iglesia y así toman parte
activaenelPlandeDiosyusansusdonesparaservir:compartenelevangelio,llevanaotrosalospies
deJesús,compartenliteratura,estudianlaFedeJesús,hablandelospeligrosdelalcoholylasdrogas,
deesamanerasirvenaotrosysepreparanparadesarrollarunserviciomayor.
8. Introduce al estudiante al contacto con la Biblia como una base para el fundamento de su
carácter y decisiones futuras y la formación de su cosmovisión. Nuestros colegios adventistas
proveenmúltiplesoportunidadesparaqueelestudianteentreencontactodirectoconlaPalabrade
Dios. En 1881, escribiendo sobre la primera institución educacional adventista, Elena de White
notó que "Dios ha declarado su propósitodeteneruncolegiodondelaBibliatengaellugar quele
correspondealajuventud”.(TestimonioIglesial.p.26.)
9. PresentaaJesúscomosuCreadorycomosuSalvadorpersonal. ElenadeWhiteafirmaque“en
elsentidomáselevadorlaobradelaeducaciónydelaredenciónsonuna…yelprincipalesfuerzodel
maestroysupropósitoconstanteconsisteenayudaralosalumnosasostenerunarelaciónconCristo
queharádeellosunpoderdominanteenlavida.” Podemosconfiarqueenloscolegiosadventistas,
nuestros hijos recibirán constantes oportunidades para que acepte a Cristo como su Salvador y
alcance salvación. A través de las semanas de oración y otras actividades que integran la fe y la
enseñanza,elestudianteesconstantementeexpuestoparaquealcancelasalvación.
10. La educación adventista ayuda a los estudiantes a ver todo tema desde la perspectiva
filosóficadelasEscrituras. En cada colegio Adventista de l a U n i ó n P e r u a n a d e l S u r se integra
la fe en cada clase que recibe el e s t u d i a n t e haciendo de esto que la educación adventista se
conviertaenunadelasmanerasmáspoderosasdetransmitirunsistemadevaloresbíblicos.
11. Porel ambientesocial, las amistades. Un imperativo para apoyar la educación adventista está
eneláreasocial.Esciertoqueencualquierencuentrodejóvenesexistelaposibilidaddeque surjan
problemas.peroestarealidadesminimizadasilamayoríadelospresentesposeeunsistemade
valoresbíblicocristianosycomparteninterésendesarrollarenelfuturounestilodevidaconstruido
sobre esos valores. Por lo tanto una de las mayores contribuciones de las i n s t i t u c i o n e s adventistas es que reúne suficientes jóvenes como para que hagan amigos para siempre y elijan
con quién se casará. (Knight George) Además no debemos olvidar que muchos estudiantes
aprenden más de los otros compañeros que de los profesores o padres. Por lo tanto esimportante
que hagamostodo loposibleparacrearuna atmósferaeducacionalque maximicelosbeneficiosdel
poderdelainfluenciadesuscompañerosydeloslíderesestudiantiles.
12. Influencia positiva de los profesores. Está el hecho de que se aprenden mejor las lecciones
cuando los estudiantes escuchan el mismo mensaje en la escuela, el hogar y la iglesia y hemos de
profesionalismo,brindanunmodelocristianoparaimitar.
13. Misión enfocada a lograr una educación integral:Nuestra misión busca cumplir con el
mandato constitucional que señala: “La educación… tenderá a desarrollar armónicamente todas las
facultades del ser humano”; por ello, nos empeñamos en promover el desarrollo de las facultades
físicas,mentales,espiritualesysociales.
Conclusión:Laeducaciónadventista nacióenlamentedivinadeDiosyhaocupadounlugarcentral
en laconstruccióndeunaiglesiaunificadaqueapartirde 1863sehaesparcidoportodoelmundo.
Sin embargo la educación adventista no ha crecido a la par del crecimiento del número de los
miembros de la iglesia. En1945el promedio de alumnos en escuelas adventistas por miembros
de iglesia era de 25 por cada 100. Estacantidad semantuvohastacierto punto constantehasta
1965.Apartirdeesafechalaproporciónhabajadobruscamentea15porcada100en1985a9por
cada 100 en el año 2000. Al mismo tiempo mayor número de estudiantes no adventistas se
matriculan en nuestras escuelas lo que indica que la proporción real es de 5 por cada 100.
Actualmente en la Unión Peruana del Sur tenemos más de 24,000 niños en edad escolar de los
cualessólo9,000estudianennuestrasinstitucionesadventistas;tenemosmásde15,000niñosy
jóvenes adventistas del séptimo día en edad escolar que no están estudiando en nuestras
instituciones.
LLAMADO: Necesitamos constantemente reevaluar nuestro compromiso con la educación
adventista. Renovaresecompromisodeberíaserconsideradocomounimperativo mientras la
iglesia se esfuerza en hacer progresar el cumplimiento de su misión evangelizadora y para ello
debemos esforzamos por retener a nuestros propios hijos y la ayuda complementaria la
encontramosennuestroscolegiosadventistas. Lastimosamentetalcomoloafirmalamensajeradel
Señor,“AlgunosenelpueblodeDiospermitenquesushijosasistanalasescuelaspúblicas,dondese
mezclan con los que tienen una moralidad corrompida. Sus hijos ni pueden estudiar la Biblia ni
aprendersusprincipiosenestasescuelas…“
Pero el llamado para nosotros hoy es “Aquí están nuestros hijos. ¿Permitiremos que sean
contaminadosporelmundo,porsuiniquidadydesobedienciaalosmandamientosdeDios?Pregunto
alosqueestánhaciendoplanesparaenviarasushijosalasescuelas públicasdondeestánexpuestos
asercontaminados:¿cómopodéisafrontartalriesgo”.(DiscursoalaIglesiaCalifornia,1902.)
¡La venida del Señor se avecina y es fundamental que el Señor dirija nuestras elecciones. Elegir
dónde estudiarán nuestros hijos, no es un asunto de poca importancia, estamos hablando de vida
eterna,porlotantonuestrollamadocomosistemaeducativoadventistadelaUniónPeruanadelSur,
es que permitamos que Dios nos dirija, que Dios nos guíe para que el Espíritu Santo impresione
nuestras mentes y nos ayude a ver la educación instituida por El para que nuestros hijos sean
enseñadosporJehováysemultipliquelapazdeellosylapazennuestroshogares.
Hermanos,Cristovieneprontoydebemosprepararanuestroshijospararecibirleengloriaypodery
todosjuntosdecir:¡EsteesnuestroDios,lehemosesperadoyelnosalvará”!