Grado: 6º medianos Bimestre: III

Grado: 6º medianos
Bimestre: III
Profesor: Pedro Pachas Vivanco

Indicador que desea lograr con el material
Identifica las causas y efectos de los hechos históricos, sociales y culturales que
contribuyeron al desarrollo de la antigua cultura griega/ Práctica escrita.

Contenidos generales que serán desarrollados
La antigua civilización griega. Historia, Geografía, Política y
sociedad.
Referencia bibliográfica
Fuentes:
Bruño (2012). Historia, Geografía y Economía; Guía metodológica para el maestro: Socio Mundo 1 Civilización. Lima: Asociación Editorial Bruño pp. 136143.
LA ANTIGUA CIVILIZACIÓN GRIEGA
1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA
Grecia se ubica en el extremo sur de la
península
de
Balcanes
(Europa).
Antiguamente sus límites fueron: Iliria y
Macedonia (norte), mar Mediterráneo
(sur), mar Egeo (este) y mar Jónico (oeste).
El territorio está cubierto de montañas y
ásperas pendientes; los ríos han formado
valles pequeños que fueron el asiento de
ciudades-estado, como Esparta y Atenas.
El monte más alto es el Olimpo con 2 985
m. En el litoral, el mar penetra en las costas
bastante recortadas que permiten una fácil
navegación. El clima es templado, el cielo
Iímpido y claro. Sus producciones son:
cereales, vid, higos, olivo; ganado vacuno,
ovino y porcino.
Dentro de la geografía del territorio griego
se distinguen tres regiones: Grecia
continental, unida al continente europeo e
integrada por Epiro, Tesalia y Beocia,
atravesada por las cordilleras del Pindo y
que contiene a los montes Olimpo, Parnaso,
Helicón y Pentélico. Grecia peninsular, integrada por las penínsulas de Ática (con Atenas) y el Peloponeso (con Esparta). Grecia
insular, constituida por la serie de islas que emergen del mar
Egeo como: Eubea, Salamina, Rodas, Ítaca, Córcira, etc.
El origen del pueblo griego lo encontramos en los pelasgos, que
fueron los primeros habitantes de la región, luego llegaron los
cretenses, aqueos y dorios. En conjunto, la historia de la
antigua Grecia presenta tres periodos: arcaico o de la edad
heroica, el de la Grecia clásica (el más importante) y el
helenístico (de dominio romano). Cabe destacar que durante la
edad heroica se dieron los famosos poemas homéricos que son
la Ilíada (poema de la guerra) y la Odisea (poema de la paz)
cuyos valores tienen carácter universal.
La religión griega fue politeísta, antropomorfista y panteísta,
no dogmática; puesto que no ordenaba ningún precepto moral.
Entre sus dioses figuran: Zeus (dios supremo), Ares (dios de la
guerra), Afrodita (diosa del amor), Atenea (diosa de la
sabiduría), Poseidón (dios del mar), Apolo (dios de la juventud),
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Hefaistos (dios del fuego). También habían dioses menores (Dionisos, Deméter, Tetis y las musas) y semidioses (Heracles, Teseo,
Perseo, y Orfeo).
2. ESPARTA
Tuvo como escenario geográfico la península del Peloponeso, situada al sur de Grecia, y fue una ciudad fundada por los dorios
hacia el año 1200 a. C., convirtiéndose en capital de la región de Laconia o Lacedemonia. Esparta está defendida montañas, lo
cual explica que esta ciudadestado fuese un campo
atrincherado natural habitado
por un pueblo de soldados.
La sociedad espartana estuvo
basada en la desigualdad, el
privilegio y la estratificación,
distinguiéndose tres clases sociales: Los espartanos, que
constituían la clase dominante
y privilegiada, eran los únicos
que podían desempeñar cargos
públicos y tener propiedades. Los "periecos", que eran descendientes de los primitivos habitantes de la zona y que fueron
sometidos pacíficamente, habitaban la periokis o alrededores
de la ciudad. Los ilotas, descendientes de los sometidos por la
violencia, eran siervos del Estado, cultivaban las tierras de sus amos y estaban sometidos a trato cruel e inhumano.
Políticamente, Esparta estaba gobernada por una monarquía con dos reyes, uno militar y otro religioso; un senado, llamado
Gerusia e integrado por 28 miembros, que elaboraban las leyes y reglamentaban las costumbres; la
asamblea del pueblo que aprobaba o rechazaban las leyes propuestas por el senado, y los éforos que,
en número de cinco, controlaban a los reyes y al senado y votaban por la guerra o firmaban la paz.
Quien sistematizó la organización política espartana fue Licurgo, hombre honrado y justo, que vivió en
el siglo IX a. C.
La educación espartana tuvo un carácter esencialmente militar, ya que, sobre todo, buscó hacer del
ciudadano un buen soldado cuya formación corría a cargo exclusivamente del Estado. Los niños
débiles o enfermos eran eliminados, arrojados desde el monte Taigeto o ahogados en el río Eurotas.
Cultivaron el desarrollo físico, el valor y el fortalecimiento del espíritu. Desde los 17 hasta los 60 años
pertenecían y permanecían en el ejército, integrando los cuadros de hoplitas (cuadro de 15 guerreros)
y cuando se encontraban en combate debían tener en cuenta el lema de "con el escudo o sobre el escudo", que significaba
morir en el combate antes que rendirse o retroceder.
RESOLVIENDO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS PODRÁS
ENCONTRAR EL NOMBRE DE UN PAÍS.
1.
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3.
4.
5.
6.
7.
8.
Los espartanos se establecieron a lo largo de la península del .........
Esparta fue fundada por los .........
Los menos afortunados de la sociedad espartana fueron los...........
La ............... era la institución encargada de elaborar las leyes.
Los niños débiles y enfermos eran arrogados desde el monte
...................
Otra forma de matarlos era ahogándolos en el río...........
Los soldados espartanos eran llamados .................
................... reformó la organización política espartana.
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3. ATENAS
Atenas fue capital
del Atica, península
de 2 800 km2 de
forma
triangular,
ubicada al sudeste
de Grecia, que se
interna sobre el mar
Egeo, entre la isla de
Eubea y el istmo de
Corinto. La región no
es apropiada para la
agricultura, y sólo
existen tres áreas
que se presentan un tanto fértiles y éstas son las llanura de Maratón, de Eleusis y de Atenas. Aquí, los habi tantes
cultivaron la cebada, el trigo, la vid y las higueras, así como también extraían el mármol de la región del Pentélico. Esta
circunstancia hizo que los atenienses encontraran en el mar el elemento de subsistencia, haciéndose comerciantes e
industriales que impulsaron la colonización en islas y costas del mar Mediterráneo. Su puerto principal fue el Pireo.
El ateniense, fue producto de varias corrientes de inmigración que llegaron al Ática y se cruzaron, racialmente, con los
oriundos de la región, siendo los jonios los que llegaron en mayor número. Esto explica la variedad de aptitudes del
ateniense como pueblo de comerciantes, artistas y literatos. Poseedor de una imaginación viva y ágil inteligencia, fue
alegre, sencillo y afable, en busca, siempre, del cultivo de las dotes superiores del espíritu que fomentará la concepción
del ideal apolíneo, o sea, del equilibrio, la serenidad, la armonía y el sentido de lo bello en las cosas del mundo y de la
vida.
La organización social ateniense presentó estas clases sociales: a) Ciudadanos atenienses, o atenienses verdaderos,
descendientes de los jonios; gozaban de todas las prerrogativas como ciudadanos y podían asumir la dirección del
gobierno. b) Metecos o extranjeros, que radicaban en Atenas por poseer negocios o industria. c) Esclavos, que constituían
la población más numerosa, eran los prisioneros de guerra, efectuaban los trabajos mas rudos, podían ser vendidos, pero
se les respetaba el derecho a la vida.
La organización política estaba dada por: a) Una asamblea popular, integrada por ciudadanos mayores de 20 años que se
reunían en el ágora (plaza) para elegir a los arcontes, magistrados, miembros del senado y declaraba la guerra o firmaba
la paz. b) El senado, llamado consejo de los cuatrocientos, presididos por un arconte, votaban las leyes y se reunían cada
año. c) Los arcontes, que eran en numero de diez elegidos en la asamblea popular, hacían cumplir las le yes. d) El areópago
tenía función judicial y lo integraban nueve arcontes que habían terminado su m andato. Esta organización política fue
sistematizada por Solón (640 - 558 a. C.), quien, nacido en Salamina, era considerado como el "más amable y bondadoso de
los griegos".
Atenas ha legado a la humanidad el ejercicio del gobierno democrático ("demos" = pueblo; "kratos" = gobierno) cuando
Clístenes, tomando como base las reformas de Solón, implantó un gobierno basado en la expresión de la voluntad popular,
donde el ciudadano es consciente de sus deberes, derechos y obligaciones, con participación en el ejercicio gubernamental
al designar a sus representantes, quienes, a su vez, deben velar por el bienestar de la ciudadanía en general. Esta forma de
gobierno democrático, ahora se resume en la frase del "gobierno del pueblo, por el pueblo y para el pueblo".
En cuanto a la educación ateniense, ella buscó fundamentalmente la formación de ciudadanos conscientes, libres y responsables en base al desarrollo y perfeccionamiento integral de la personalidad humana. Desde pequeños a los niños se les
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ponía bajo el cuidado del paidagogo, con quien aprendía a leer, escribir y a conocer algo de la historia griega. Posteriormente, asistía al liceo y a la academia lo mismo que al gimnasio para perfeccionar conocimientos y buscar el desarrollo físico,
teniendo en cuenta el precepto de "mente sana en cuerpo sano". A los veinte años adquiría pleno ejercicio de ciudadanía,
participando en los actos públicos de gobierno.
Así organizados, los atenienses formaron un extenso imperio colonial llegando a establecerlo en las islas del mar Egeo y
costas del Asia Menor, donde fundaron colonias como Mileto, Samos, Éfeso, Quío y Esmirna. Después se afincaron en el sur
de Italia en colonias como Tarento, Siracusa, Sibaris y Agrigento, en lo que llamaron Magna Grecia. Así mismo se
establecieron en el norte de África, de tal manera que, en conjunto, este imperio colonial estuvo integrado por más de 200
ciudades que, si bien es cierto guardaban independencia con respecto a la metrópoli, Atenas; sin embargo, a todas ellas, les
animaba un espíritu común: la democracia
4. HEGEMONIA DE ATENAS:
EL SIGLO DE PERICLES
Atenas sienta su hegemonía después de las Guerras Médicas, que sostuvieron los griegos contra los persas, entre el 500 al
449 a. C., y que terminó con el triunfo griego. Después de ello, y entre el 444 al 429, gobernó Pericles, quien es considerado
como el mayor y mejor representante de la democracia ateniense, como el sabio y estadista que condujo a la ciudad a la
cumbre y esplendor político y que supo llevar a la nación a un ideal superior de cultura. Orador notable, gran patriota y
político eminente, consiguió armonizar la autoridad con el sentido de la libertad, el poder y el espíritu; la grandeza material
con el auge cultural. Determinó el destino de Atenas, imprimiendo el sello de su personalidad a toda una época que con toda
justicia se ha denominado "El siglo de Pericles".
Durante Pericles florecieron las ares, las letras y las ciencias. El arte griego ha sido considerado, siempre, como fuen te de
inspiración, de allí que, también, se le denomina arte clásico. Se distinguió por su armonía, sencillez y simetría en la
concepción del ideal estético; sus grandes obras, sea en arquitectura, sea en escultura, fueron plasmadas en már mol y
encierran un mundo de maravillas ejecutado a la perfección.
4.1. En arquitectura: Las obras arquitectónicas están determinadas por la presencia de bellas columnas que, a su vez,
expresan tres estilos:
 Dórico, de columna gruesa, sin base; ya que se apoya directamente en el zócalo y está coronada por un capitel
formado por una pieza circular y otra rectangular. Ej.: el Partenón.
 Jónico, aquí la columna es alargada, bella y mas acanalada; descansa sobre una base y está coronada por un
capitel formado por una voluta en espiral. Ej.: el templo de Victoria Áptera, en la Acrópolis.
 Corintio es posterior a los dos anteriores, surge en el siglo IV a. C. Aquí el capitel es muy hermoso, más alto y está
compuesto por hojas de acanto. Ej.: el templo de Zeus, en Olimpia.
DÓRICO
JÓNICO
CORINTIO
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4.2. En escultura: Las obras se caracterizaron por interpretar la realidad, representar figuras
humanas en movimiento y en reposo con profundo detalle en la concepción de la obra y con
predominio del desnudo. Sobresalieron Policleto, Mirón, Fidias, Praxiteles, Milo y Lisipo.
4.3. En pintura: sobresalieron los murales y entre sus cultores se mencionan a Polignoto,
Apeles, Apolodoro y Parrasio.
4.4 Las letras: En las letras nos han legado valiosas obras que constituyen patrimonio general
de la humanidad. Destacaron en:
Torso de Afrodita: Obra
maestra de Praxiteles.
4.4.1 El teatro: Representado por la tragedia y la comedia, sobresalió con Esquilo, Sófocles, Eurípides y Aristófanes.
4.4.2 La historia: Donde se les considera los fundadores de este género con Heródoto y, luego, con Tucídides y Jenofonte.
4.4.3 La oratoria: Tuvo carácter preferencial para intervenir en la política. Fueron notables: Pericles, Demostenes, Lisias y
Temístocles.
4.4.3 La filosofía: Abordó los problemas del mundo y de la vida, bajo el sistema de razonar y de pensar. Sus ex ponentes
fueron: Sócrates, Platón y Aristóteles.
4.5 En ciencias: Alcanzaron gran avance y desarrollo; ya que fueron los iniciadores y fundadores de muchas discipl inas
científicas. Destacaron en geometría, aritmética, astronomía, física, ciencias naturales, geografía. Son notables:
 Pitágoras, filósofo matemático.
 Euclides destacó en geometría.
 Tales de Mileto, matemático, físico y astrónomo.
 Arquímedes, gran físico, inventor de la rueda.
 Eratóstenes, geógrafo y astrónomo.
 Hipócrates, considerado el padre de la medicina.
 Anaximandro, físico que estudió la constitución de la
materia.

Resuelvo las preguntas subrayando sólo una de las cinco
alternativas:
Hermes cargando en un brazo a Dionisos
cuando éste era un niño (obra de Praxiteles).
Al lado Afodita de Gnido.
1.
a.
b.
c.
d.
e.
Grecia peninsular se llama a la parte del territorio griego que:
Se encuentra rodeado por el mar.
Ocupa una parte del continente europeo.
Se encuentra rodeada en su mayoría por el mar pero que continúa unida al continente.
Posee un clima templado y límpido.
Ninguna de las alternativa es correcta.
a.
b.
c.
d.
e.
 Los griegos tuvieron una religión:
De varios dioses.
Politeísta.
Con seres sobrenaturales que tenían rasgos humanos.
Con dioses mayores y menores.
Todas las alternativas son correctas.
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CRUCIPALABRAS
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1. Los atenienses extraían el mármol
principalmente de las canteras de
..............................
2. El principal puerto ateniense fue el
.................................
3. Los comerciantes que vivían en Atenas
eran llamados .........................
4. El
mayor
reformados
político
ateniense fue .......................
5. El
más
destacado
gobernante
ateniense fue .................................
6. Los griegos construyeron sus templos,
casa y palacios utilizando tres tipos de
columnas las cuales podían ser de estilo
..............................................
7. Un destacado escultor griego fue
P........................s
8. Los tres filósofos griegos más
destacados fueron ......................................