boletin redesma 11-10-11 - Facultad de Ciencias Económicas

REDESMA expresa su agradecimiento con las Instituciones que a través de este
boletín Extra, apoyan el trabajo que realizamos por más de diez años a nivel regional
CATHALAC imparte Curso Internacional de Gestión de Aguas Subterráneas
OBJETIVO
Brindar la oportunidad a los participantes de adquirir conocimientos en el uso de herramientas de
comprensión, modelación y gestión de recursos hídricos subterráneos, tanto los aspectos de cantidad y
explotación, como en los relacionados con la calidad y protección del recurso hídrico.
METODOLOGÍA
Curso presencial teórico-práctico que desarrollará amplias secciones de ejercicios y prácticas en el uso de
software especializado utilizando casos reales. El curso se plantea en dos módulos, cada módulo consta de
temas de gran interés para la adecuada gestión de las aguas subterráneas.
DIRIGIDO A
A profesionales de las diversas disciplinas relacionadas a la gestión hídrica integral, con el componente de
aguas subterráneas tanto desde el punto de vista de exploración y explotación de recursos para
abastecimiento de la población, aprovechamiento industriales o mineros, así como la protección de los
recursos ante la sobreexplotación, contaminación difusa puntual,intrusión marina, etc.
PROGRAMA DETALLADO DEL CURSO:
MÓDULO 1: CONCEPTOS DE HIDROLOGÍA SUBTERRÁNEA

El ciclo hidrológico y la recarga: Visión global del ciclo hidrológico, componente subterráneo del ciclo,
abundancia e importancia de las aguas subterráneas, balance hidrometeorológico, infiltración profunda del
agua de lluvia y recarga de acuíferos.

Hidráulica de acuíferos: Relación con la geología. Cuencas sedimentarias, zonas montañosas. Acuíferos
libres y confinados. Porosidad, conductividad hidráulica, carga hidráulica, nivel piezométrico, mapas
piezométricos, flujo de agua subterránea, ley de Darcy, ecuación general del flujo.

Hidráulica de captaciones: Ensayos hidráulicos, hidráulica de pozos en acuíferos confinados,
semiconfinados y libres, en régimen estacionario y régimen transitorio. Ejecución e interpretación de ensayos
de bombeo en régimen estacionario y en régimen transitorio. Transmisividad, coeficiente de almacenamiento.

Hidroquímica e isótopos: Origen y composición química del agua subterránea. Muestreo de agua
subterránea y tratamiento de datos hidroquímicos. Interpretación de los resultados. Principales isótopos y uso.

Migración de contaminantes: Procesos de transporte de solutos en agua subterránea, advección, difusión
molecular, dispersión hidrodinámica. Procesos de retardo. Ecuación y parámetros de transporte. Ensayos de
trazadores: implementación, tipos y usos.
MÓDULO 2: APLICACIÓN

Prospección de recursos, reservas y construcción de captaciones: Estudios hidrogeológicos regionales y
locales, inventario, prospección geofísica, sondeos de exploración. Construcción de captaciones: pozos,
minas. Métodos de perforación, equipamiento de pozos equipos de bombeo.

Calidad, contaminación y protección de acuíferos: Normas de calidad y usos del agua. Composición
natural, contaminación difusa por prácticas agrícolas (herbicidas, fertilizantes, nitratos) contaminaciones
puntuales por vertidos accidentales, hidrocarburos, NAPL’s. Vulnerabilidad y protección de acuíferos,
perímetros de protección de captaciones.

Relaciones agua dulce-agua salada: Acuíferos costeros, descargas de agua dulce al mar cuña de agua
salina, ley de Ghijben-Herzberg. Efectos de la densidad variable. Explotación de acuíferos costeros.

Modelos de simulación de acuíferos: Introducción a los modelos de simulación de acuíferos. El proceso de
modelación. Introducción a los métodos numéricos. Modflow: descripción. Modelos en elementos finitos. El
problema inverso. Modelos de transporte. Programas comerciales.

Gestión conjunta aguas superficiales-aguas subterráneas: Unidades de gestión, organismos de cuenca,
estudio de la demanda (abastecimiento, industria, agricultura), estudio de los recursos y de reservas de agua
superficial y de agua subterránea. Los acuíferos como embalses, recarga artificial, recursos alternativos.

Otros aspectos del agua subterránea: Interacción con la ingenia civil (obras, drenajes), geotermia (de baja y
media entalpia), hidrología profunda (almacenamiento de residuos y de CO2) agronomía y medio ambiente
(humedales, zona vadosa), medios de baja K (vertederos, almacenamiento de residuos nucleares).
INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO
Fecha: 14 al 18 noviembre 2011.
Lugar: CATHALAC: Ciudad del Saber, Edificio 111, Clayton, Panamá. República de Panamá.
Registro en línea: www.cathalac.org/educacion/registro(Seleccione la opción de curso gestión de aguas
subterráneas).
Horario: 40 horas de curso de 8.30 a.m. a 4.30 p.m.
Cupos: 25 participantes.
Inversión: USD $ 980 (dólares americanos).
FORMA DE PAGO:
En Panamá con cheque a nombre de CATHALAC ó depósito directo a la cuenta bancaria de CATHALAC:
0100571190.
Fuera de Panamá por transferencia bancaria más gastos de envío. Las indicaciones de las transferencias se
le darán después de su inscripción en línea.
PARA MAYOR INFORMACIÓN:
Contacte a la División de Educación de CATHALACeducacion@cathalac.org, al teléfono
3202
(507) 317-
ó dirigirse a las instalaciones de CATHALAC.
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Becas para el empleo en Medio Ambiente
www.empleaverde.org
Inicio: 2 de noviembre 2011
Educación y Comunicación para el Desarrollo del Sur (Educamerica) y el Programa Emplea Verde, convocan
a becas para ciudadanos latinoamericanos interesados en profundizar estudios en desarrollo sostenible y
medio ambiente. Se otorgará ayudas económicas del 50% del coste de la matrícula a profesionales y
empleados en activo, estudiantes y desempleados. Las plazas serán limitadas.
Programas Académicos
Diplomado Perito Ambiental
Diplomado Periodista Ambiental
Diplomado Proyectista Ambiental
Diplomado Educador Ambiental
Diplomado Gestor Ambiental
Diplomado Agricultor Ecológico
Diplomado de Experto en Ecoturismo
Diplomado Consultor en Cambio Climático
Diplomado Gestor del Desarrollo Sostenible
Doble Acreditación


Diploma a nombre del Colegio de Ingenieros del Perú / Consejo Departamental de Junín.
Diploma a nombre de la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional del Centro del Perú.
Plazos para solicitudes
Por favor tenga presente las siguientes fechas:
Fecha límite de solicitud de becas: 28 de octubre 2011.
Fecha límite de inscripción: 31 de octubre 2011.
Inicio: 2 de noviembre 2011
Requisitos
A continuación se señalan los requisitos establecidos por el programa para presentar su candidatura con
éxito. Una vez que ha completado los formularios de solicitud de becas y documentación requerida debe
enviarlos a: aspirantes@empleaverde.org
Los siguientes son los documentos requeridos.
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Formulario de inscripción (descargar)
Solicitud de Beca (descargar)
Currículum vitae en extenso no documentado.
Copia escaneada del título o documento que acredite su nivel educativo.
Costo y Pago de Matriculas
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Costo sin beca: 900 dólares
Costo con beca: 450 dólares
10% de descuento por pago al contado
Para pagar la matrícula y las tasas establecidas en cada caso existen dos formas:
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Por medio de una transferencia a nuestra cuenta bancaria.
Por medio de un envío a través de Western Unión / Money Gram.
Informes y Solicitudes
Por favor tomar en cuenta que la convocatoria está disponible en la página web del
Programa: www.empleaverde.org
En caso de experimentar dificultades y/o de requerir información adicional, por favor envíe un e-mail
a:aspirantes@empleaverde.org o al teléfono: ++51 (64) 792829
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“CENTRO IBEROAMERICANO ESPECIALIZADO EN LA FORMACIÓN AMBIENTAL”
www.ciefa.org
BECAS A DISTANCIA
MATRICULAS: 04 al 15 Octubre
INICIO: 17 - OCTUBRE de 2011
Solicitud de Becas: centrobecas@ciefa.org
El siglo XXI, encuentra al mundo en un proceso tendiente a la globalización. Dentro del mismo, la tendencia
hacia el desarrollo sustentable, es una realidad instalada en el marco de las nuevas políticas Ambientales de
desarrollo.
Estos nuevos prototipos de dirigirse hacia el desarrollo sustentable, requieren de un cambio de valores de la
sociedad, donde se prioricen la calidad de vida a los factores económicos y la transformación e innovación de
la tecnología en post de solucionar los problemas ambientales existentes y la prevención de futuros.
CIEFA ofrece a la Comunidad Iberoamericana Diplomados especializados en la Formación Ambiental con la
Subvención del 50%, por parte de CIEFA. Que incluye pago de la matricula, desarrollo del Diplomado,
Certificación, Regalo a elección en la tienda virtual, (polo, almohada, bolsa etc.) y gastos de envío al país de
residencia del beneficiario. Los requisitos y solicitudes para acceder al beneficio de media beca se tramitan
vía e-mail a centrobecas@ciefa.org.
DIPLOMADOS
DERECHO:
Especialista en Defensoría y Derecho Ambiental Internacional
Especialista en Derecho y Responsabilidad por el Daño Ambiental
GESTIÓN AMBIENTAL
Especialista en Gestión del Riesgo y Adaptación al Cambio Climático
Especialista en Gestión Ambiental y Ordenamiento Territorial
Especialista en Gestión de Negociación y Resolución de Conflictos Socio-ambientales
Especialista en Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental
Especialista en Formulación de Proyectos Ambientales
SALUD AMBIENTAL
Especialista en Salud Ambiental y Salud Pública
Especialista en Bioseguridad y Residuos Hospitalarios
Especialista en Manejo de Residuos Sólidos
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Especialista en Estrategias Pedagógicas de Educación Ambiental
TURISMO AMBIENTAL
Especialista en Gestión Estratégica Eco-turística
ACREDITACIONES
El Diploma se expide a nombre del CIEFA “Centro Iberoamericano en Especializado en la Formación
Ambiental”
DURACIÓN:
Los diplomados, tienen una duración de 5 meses, con un total de 500 horas lectivas.
METODOLOGIA:
Comprende el desarrollo del Diplomado en VIII módulos articulados entre sí, cada mes se desarrollara 2
Módulos que son escoltadas de lecturas Obligatorias y lecturas adicionales y un mes para el desarrollo del
trabajo final( como: tesinas, Proyectos, Casos o monografías etc) El Plan se desarrollará bajo la modalidad
virtual, teoría y práctica destinados a afianzar los conocimientos adquiridos durante el programa. El Plan
comprende un mínimo 500 horas lectivas..
Nuestra metodología cuenta con un conjunto de procedimientos y recursos educativos cuidadosamente
seleccionados, para que nuestros participantes puedan vivenciar un proceso de enseñanza-aprendizaje
exitoso. A continuación, les presentamos algunos de nuestros recursos educativos.
a.- Clases virtuales
b.- Actividades de aprendizaje individuales y colaborativas
c.- Foros de discusión
d.- Sesiones de chat
MEDIOS Y MATERIALES.
a.- Campus Virtual CIEFA.
b.- Agenda de estudio (Cronograma)
c.- Sistema de tutoría las 24 horas.
SOLICIUD DE BECA.
Los aspirantes a las becas deberán presentar los siguientes documentos:
1.
Solicitud de beca. (descargar)
2.
Síntesis de curriculum vitae (máx 1 carilla).
3.
Carta de motivación expresando su interés en seguir el Diplomado. (máx 1 carilla)
4.
Formulario de inscripción CIEFA.(descargar )
COSTOS DE DIPLOMADO.
Curso sin beca: 720 dólares
Curso con beca: 360 dólares
INFORMACIÓN SOBRE MATRICULASY SOLICITUD DE BECAS.
Para mayor información Comunicarse al Departamento de Admisión de CIEFA o pueden contactarse, a
la CENTRAL: teléfono ++51 957658569 ++ 51 970069951 Jr. Libertad N° 1182 Oficina N° 701, Magdalena
del Mar-Lima-Perú.
SEDE: Av. Ferrocarril N°679-Huancayo-Junin- Teléfono ++ 51-64780169. o al email: centroinformes@ciefa.org; centrobecas@ciefa.org. Atención Dra. Rosa Obregón Aquino
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La metáfora de las redes es una de las imágenes más sugestivas de nuestro tiempo. La imagen de
una maquinaria de relojería o de la de un organismo en funcionamiento ya no nos sirve para explicar el mundo
en el era de la Sociedad de la Información y el Conocimiento. En cambio, las imágenes de redes de
organizaciones, redes personales, redes de conocimiento o la misma red de Internet evocan poderosas
sugestiones y se acercan más a esa idea de fluidez y auto-organización descentralizada que reconocemos en
la realidad social contemporánea que queremos explicar. A partir de esta premisa, cabe entender la
importancia que adquiere en la actualidad el desarrollo de conocimientos y habilidades necesarias para
a Gestión Estratégica de Redes Sociales.
Ahora tienes la posibilidad de conocer los conceptos, las teorías, las herramientas metodológicas de
la Gestión de Redes Sociales, así como su aplicación para el diseño de estrategias de intervención
orientadas al fortalecimiento del Capital Social en comunidades u organizaciones en el taller que se realizará
este próximo 10 y 11 de octubre en La Paz (Casa Grande Hotel) organizado por ARSChile. Una completa
información sobre el curso se encuentra disponible en la web:http://www.arschile.cl/talleres/Bolivia/index.htm
ARSChile (www.arschile.cl) es una consultora especializada en la aplicación de las herramientas del
Análisis de Redes Sociales y del software social que cuenta con una amplia experiencia en el trabajo con
servicios públicos, organismos internacionales, organizaciones del tercer sector y empresas tanto en el área
de estudios, como de evaluación y capacitación.
Últimos Días de Inscripción!!! Completa tu formulario de inscripción
en: http://www.arschile.cl/talleres/Bolivia/formulario.htm
Para cualquier duda o información adicional que precises puedes contactar a la encargada del
proceso de inscripciones, Paloma Sepulveda, al correo: pasepulveda@arschile.cl o al teléfono (562) 6717532
Diseño del Diagnóstico Participativo de
Comunicación
(1ra Versión)
24 de octubre al 11 de diciembre de 2011
Este curso será dictado en español y está abierto a cualquier persona que tenga capacidad de escribir y
leer en este idioma.
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La planificación de la comunicación se constituye en un espacio estratégico desde el cual se puede
construir el futuro deseado. Ese horizonte utópico -como lo llaman algunos autores- que es cada vez más
posible, si actuamos sobre la base de la racionalidad y la creatividad.
Por lo tanto, este curso brinda las herramientas fundamentales para desarrollar un proceso ampliamente
participativo de diagnóstico de comunicación, que permita reflexionar sobre la lógica que está detrás del
uso del mismo y aplicarlo en el ámbito concreto de la realidad social.
Objetivos:
Que, en el transcurso del proceso educativo, el/la participante...
Desarrolle una actitud favorable hacia el conocimiento sistemático de la realidad, en función de
actividades de planificación e intervención.
Comprenda el propósito y principios del Diagnóstico Participativo de Comunicación (DPC).
Plantee un marco de referencia para el análisis de la situación-problemática en función de la gestión de
una estrategia de comunicación, su respectivo monitoreo y evaluación.
Diseñe la metodología más apropiada para el conocimiento de una determinada realidad, sobre la base
del carácter participativo de los diferentes actores involucrados en torno a la situación-problemática.
Contenido y metodología:
Régimen de planeamiento estratégico en comunicación
El Diagnóstico Participativo de Comunicación (DPC): contexto y definición
El marco de referencia para el análisis de la situación: propósito y principios
La metodología del DPC: enfoque, técnicas y herramientas
Lineamientos estratégicos para la planificación.
Público meta:
El taller está destinado especialmente a comunicadores sociales, marqueteros, publicistas, relacionistas
públicos, periodistas y otros cientistas sociales que trabajen o pretendan desempeñarse en el campo de la
planificación de la comunicación. De igual manera, son bienvenidos en el curso investigadores,
profesores, docentes y estudiantes universitarios que se especializan en procesos comunicacionales y
educativos, en el ámbito del desarrollo.
Facilitador:
Carlos A. Camacho Azurduy: Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UCB), Magíster en
Comunicación y Desarrollo – Mención de Planificación y Gestión Estratégica (UASB). Doctorando en
Comunicación, Ética y Derecho a la Información en España y América Latina (UCM). Diplomados en
Investigación y en Educación Superior.
Duración:
Siete (7) semanas que incluyen una semana introductoria para el manejo del campus virtual.
Modalidad:
Virtual. De acuerdo a esta modalidad educativa, el/la participante tiene la opción de manejar libremente
su tiempo para cumplir favorablemente con las tareas y actividades propuestas. Se estima un tiempo
prudente de 10 horas a la semana.
Se cuenta con un número limitado de becas
Más información
Consultas
Preinscripciones abiertas
Economía ecológica
(3ra. Versión)
31 de octubre al 18 de diciembre de 2011
PRESENTACIÓN
La economía ecológica es una transdisciplina que reconoce que la racionalidad económica y la
racionalidad ecológica por sí solas, son insuficientes para llegar a decisiones correctas sobre los
problemas económicos y ecológicos.
El curso está orientado a proporcionar elementos para una relectura de la realidad desde la perspectiva
sistémica, que mira los ecosistemas como subsistemas abiertos dentro de la biosfera. Este material
servirá para ayudar a entender las relaciones complejas, así como las diferentes alternativas propuestas
como respuesta a la construcción de una sociedad organizada sobre principios de equidad y
sustentabilidad. El enfoque adoptado conducirá a reconocer límites ecológicos al crecimiento
económico y buscar el manejo del problema de la sustentabilidad a partir de propuestas e instrumental
propio.
En suma, el contenido del curso apunta a divulgar los conceptos e instrumentos trabajados por la
Economía Ecológica, entre quienes se inician en el estudio de esta nueva corriente de pensamiento.
OBJETIVOS GENERAL
Presentar los principales temas de la transdisciplina de la economía ecológica, como corriente de
pensamiento económico que busca estrechar relaciones entre la economía y las ciencias de la naturaleza.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Lograr una apertura de la visión de los participantes, desde una, cartesiana a una sistémica, para una
relectura de la realidad más acorde con los complejos problemas actuales.
Presentar herramientas de análisis que contribuyen a un tratamiento más integral de los problemas
ambientales actuales.
Presentar los criterios de sustentabilidad para un sistema, visto desde la perspectiva en la que confluyen
diversas disciplinas.
Promover, a la luz de tales criterios, la discusión de temas relativos a la permanencia de los ecosistemas
y por ende, a la inserción duradera de la población en los ecosistemas a nivel local, regional y global.
Contribuir a la relectura de la realidad de la tierra, territorio y población indígena, desde la perspectiva
de la ecojusticia y la justicia distributiva para interpretar los procesos de apropiación social de la
naturaleza con el objeto de articular la responsabilidad social y ambiental en tales procesos.
CONTENIDO
Contenido:
Unidad 1: Bases energéticas de las sociedades.
Unidad 2: Introducción a la economía ecológica.
Unidad 3: La sustentabilidad del desarrollo.
Unidad 4: Indicadores de sustentabilidad.
Unidad 5: Valoración económica del medio ambiente.
Unidad 6: Ejes seleccionados del debate.
MODALIDAD 100% VIRTUAL
Se imparte desde la plataforma del CEBEM con más de cinco años de experiencia en la formación a
distancia. El docente especializado en el tema, situará a los/las participantes en este modelo actual de
enseñanza.
El horario será virtual, por tanto flexible y adaptado a las características individuales de cada uno de los
participantes que podrán ingresar al curso a cualquier hora y desde cualquier lugar.
DURACIÓN
Siete (7) semanas que incluyen una semana introductoria para el manejo del campus virtual.
DOCENTE
Marthadina Mendizabal, es economista ambiental, con maestrías en La Sorbona, París, y la
Universidad Católica de Chile. Tiene diversos diplomados y postgrados en materias relacionadas con
medio ambiente. Autora de varios libros, investigadora y docente académica. Como ex alumna de Joan
Martinez Alier, una de las áreas de desempeño académico es la economía ecológica.
Se cuenta con un número limitado de becas
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