Asignatura A05 MATERIA/ASIGNATURA (Unidad de matrícula) Denominación de la asignatura: “Género, ciudadanía y democracia” Profesora responsable: Dra. Eva Martínez Sampere Otro profesorado: Dra. Blanca Rodríguez Ruiz OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DESCRIPTOR: El Estado Constitucional como Estado patriarcal. El contrato sexual. El Estado democrático, el derecho de sufragio y las teorías neo-contractualistas. La necesidad de un nuevo contrato social entre mujeres y hombres. El principio de Igualdad y No Discriminación como núcleo de la articulación político-jurídica del Estado: la igual dignidad de cada persona y la igualdad en derechos y deberes. Ciudadanía, género y paridad. Ciudadanía, género y familia. La conciliación de la vida personal, familiar y profesional. Género, ciudadanía y democracia radical. Género, ciudadanía y Estado pluralista. Pluralismo democrático versus pluralismo jurídico. OBJETIVOS: - Identificar las bases de la desigualdad entre mujeres y hombres en el inicial carácter patriarcal del Estado y en la exclusión de las mujeres de la ciudadanía, así como sus consecuencias y los intentos de corregir sus manifestaciones. - Estudiar las posibilidades de la definición del principio de Igualdad y no Discriminación en clave de género y la doctrina del Tribunal Constitucional español sobre la materia. - Analizar las dificultades para alcanzar la plena ciudadanía democrática en términos de igualdad de género en ámbitos como la calidad de vida, la familia, el mercado de trabajo y la esfera pública representativa, así como los instrumentos legales previstos para atajar tales dificultades. -Indagar las posibilidades de redefinir la ciudadanía democrática desde una perspectiva de género sobre la base de teorías no contractuales del Estado. -Estudiar la necesidad de mantener el pluralismo democrático bajo el ordenamiento 1 jurídico común del Estado para que no exista desigualdad en dignidad, derechos y deberes entre féminas y varones. PROGRAMA: -Primera Sesión 1. El modelo social dominador o patriarcado y el Estado constitucional. La inicial exclusión de las mujeres de la ciudadanía. El contrato (hetero)sexual y el mito del ciudadano independiente. (Eva) 2. Modelos de Estado contractual: 2.1. El Estado liberal: feminización de la dependencia y privatización de lo femenino. La definición en masculino de la esfera pública y el recurso a categorías universales abstractas como instrumento de dominación. (Blanca) -Segunda Sesión 2.2. El Estado democrático y la redefinición de la ciudadanía política: el universalismo concreto. Limitaciones del modelo contractual del Estado. La conquista del derecho de sufragio femenino: sus dificultades y limitaciones como cuestiones estructurales. (Eva) -Tercera Sesión 3- Teorías neo-contractualistas. Renegociación del contrato socio-sexual en clave feminista. Posibilidades y límites. Modelos alternativos de ciudadanía en el Estado democrático. La democracia radical y sus posibilidades en clave de género. Problemas de la democracia deliberativa. (Blanca) -Cuarta Sesión (Eva) 4- Género y ciudadanía en el Estado democrático: La paridad. Otros problemas específicos. La igualdad de mujeres y hombres, llamada igualdad de género. La jurisprudencia del Tribunal Constitucional español sobre Igualdad y No Discriminación. -Quinta Sesión (Blanca) 5- El modelo moderno de familia y su lugar dentro del Estado. Redefinición de la familia en el Estado democrático. Las parejas de hecho y matrimonios del mismo sexo en la Constitución española y en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional. 2 -Sexta Sesión (Eva) 6- Ciudadanía democrática y calidad de vida. Pluralismo democrático versus pluralismo jurídico. Apuntes desde una perspectiva de género -Séptima Sesión (Blanca) 7- Una visión de género de los derechos fundamentales. -Octava Sesión (Eva y Blanca) 8- Recapitulación y reflexión general. CREDITOS ECTS: 4 CE TIPO: OBLIGATORIA SECUENCIA: 1º SEMESTRE CARÁCTER: TEÓRICO-PRÁCTICO DESARROLLO: SEMIPRESENCIAL ) ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Sesiones académicas de trabajo sobre contenidos (Presenciales) Total: 14 horas Seminarios de discusión: Total 6 horas Lectura y análisis de los materiales de la asignatura. Participación activa en las clases. 3 Realización de un comentario sobre un libro de la bibliografía. Horas de estudio: Total 25 horas EVALUACIÓN Para aprobar la asignatura es imprescindible: -Asistir a las sesiones presenciales -Aprobar un examen sobre los materiales de la asignatura -Realizar un comentario sobre un libro de la bibliografía Para la valoración de la materia se tendrá en cuenta: - Asistencia y participación activa en las actividades presenciales -En el examen: conocimiento suficiente de los materiales de la asignatura. Claridad expositiva. Capacidad de relacionar conceptos. -En el comentario del libro: análisis y reflexión sobre el libro elegido BIBLIOGRAFÍA 1. Fuentes documentales Como saben, hoy se pueden buscar fácilmente en Internet, y ya habrán comprobado que, aun sin conocer la dirección concreta que se quiere obtener, se puede ir hasta ella mediante google. Tenemos los Observatorios de Género de la Universidad Carlos III, www.uc3.es ,de Madrid, y el del Instituto Nacional de Administración Pública www.inap.es, del Ministerio de Administraciones Públicas. Contamos con un portal universitario específico: www.universia.net, en el cual hay, entre otras muchas informaciones de interés, una sección dedicada a Fuentes documentales: Declaraciones, Legislación, Bibliografía digital, etc. 4 -Ámbito internacional: Naciones Unidas www.nacionesunidas.org ·Declaración Universal de Derechos Humanos, 1948 ·Convenio sobre los Derechos Políticos de la Mujer, 1952 ·Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos, 1966 ·Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, 1966 ·Decenio de la Mujer 1975-1985 ·Convención sobre la Eliminación de todas las formas de Discriminación sobre la Mujer, 1979 ·Convención sobre los Derechos del Niño, 1989 ·Declaración de Viena, 1993: Naciones Unidas hubo de afirmar de nuevo que los derechos humanos proclamados en la Declaración Universal eran para féminas y varones, y no sólo para estos últimos, y decidió incorporar la perspectiva de género para su adecuada interpretación y desarrollo. ·Algunas organizaciones de Naciones Unidas: UNESCO, FAO, etc., de las cuales también puede obtenerse documentación. ·Organizaciones internacionales de carácter regional: iberoamericanas, africanas, asiáticas, árabes, etc. -Organización Internacional del Trabajo (O.I.T.) -Ámbito europeo: *Consejo de Europa: Declaraciones del Consejo de Europa *Unión Europea: www.europa.eu. ·Convenio Europeo de Derechos Humanos, 1950 ·Tratado de Ámsterdam, 1996: transversalidad o mainstreaming de género ·Carta de Derechos Fundamentales de la Unión Europea, 2000 5 ·Proyecto de Tratado por el que se establece una Constitución para Europa, 2004 ·Declaración de Lisboa, 2007 ·Políticas comunitarias a favor de la igualdad de mujeres y hombres. Entrar en www.europa.eu.,luego seleccionar idioma, después “Empleo y Política social”: Igualdad entre Mujeres y Hombres, y dentro de ella, ver cada una de las políticas. -Ámbito nacional: *España: ·Constitución española de 1978 y normativa estatal. Planes nacionales, etc. Buscando por materias en google. ·Estatutos de Autonomía y políticas públicas autonómicas: leyes, planes, pactos ·Administración local: Políticas públicas municipales. Propuestas de la Federación de Asociaciones Vecinales ·Renta básica de ciudadanía: www.redrentabasica.org *Otros países: ·Constituciones extranjeras, normativa federal, estatal, regional, local. Otras políticas públicas: planes, buenas prácticas, etc. -Jurisprudencia: ·Comisión de Derechos Humanos (Naciones Unidas) ·Tribunal Europeo de Derechos Humanos ·Corte Iberoamericana de Derechos Humanos ·Tribunal Constitucional español ·Tribunales Constitucionales de otros países ·Tribunal Supremo de Estados Unidos o de otros países, cuando estos Tribunales son los que se encargan del control de constitucionalidad. -Algunas direcciones de interés en Internet: 6 ·Fundación Isonomía www.isonomia.es ·Red Feminista de Derecho Constitucional. www.feministasconstitucional.org En ella se encontrarán materiales, información y enlaces muy útiles. En realidad, desde ella se puede acceder a casi todo lo que necesitamos. ·Ministerio de Igualdad ·Instituto de la Mujer, a escala estatal. ·Institutos autonómicos de la Mujer. ·Centros de Información de la Mujer, a escala local. Por ejemplo, en Andalucía dependen del Instituto Andaluz de la Mujer. ·Consejerías de Igualdad o similares, a escala autonómica. ·También se puede entrar en www.derechodegenero y buscar por materias. -Repertorios bibliográficos. ·Como expuse anteriormente, -además de la información que podemos obtener en las instituciones mencionadas-, las bibliotecas universitarias españolas y de otros países hacen búsquedas bibliográficas on line. ·Biblioteca del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales ·Biblioteca del Tribunal Constitucional ·Biblioteca de las Cortes Generales ·Biblioteca de los Parlamentos autonómicos ·Bibliotecas de los Institutos de la Mujer, a escala estatal y autonómica 2. BIBLIOGRAFÍA Para no hacer aquí una lista innecesariamente larga, diré que se puede encontrar una fuente de información muy buena de autoras y autores que trabajan en temas de 7 Género en: *Página web de la Red Feminista de Derecho Constitucional. www.feministasconstitucional.org Se pueden ver las publicaciones de las autoras. Además, poniendo el nombre de cada una se puede actualizar la información en google y, en concreto, en Dialnet: aparecen los datos de libros y artículos. *FREIXES SANJUÁN, T. y SEVILLA MERINO, J. (coords.), : Constitución, Género y Estatutos de Autonomía, INAP, Madrid, 2005. Tiene al final una bibliografía muy amplia. Para actualizar, buscar en Dialnet, como indiqué más arriba. Véase también: *Sylviane Agacinski, Política de sexos. Taurus, Madrid, 1998. (Éditions de Seuil, 1998). *Carmen Alborch, Solas. Gozos y sombras de una manera de vivir. Temas de hoy, Madrid, 1999. *Fadela Amara, con la colaboración de Sylvia Zappi, Ni Putas Ni Sumisas, Cátedra, col. Feminismos, Madrid, 2003. Prólogo de Amelia Valcárcel. *Judith Astelarra, Veinte años de políticas de igualdad, Cátedra, col. Feminismos, Madrid, 2005. *Celia Amorós, Hacia una crítica de la razón patriarcal. Anthropos, Barcelona, 1985. -Tiempo de feminismo. Sobre feminismo, proyecto ilustrado y postmodernidad. Cátedra, col. Feminismos, Madrid, 1997. -La gran diferencia y sus pequeñas consecuencias ... para las luchas de las mujeres, Cátedra, col. Feminismos, Madrid, 2005. *Simone De Beauvoir, El segundo sexo. Vol. I, Los hechos y los mitos. Vol. II, La experiencia vivida. Cátedra, col. Feminismos, Madrid, 1998. 8 *Elena Beltrán Pedreira y Virginia Maquieira D´Angelo (eds.), Silvina Álvarez y Cristina Sánchez Muñoz, Feminismos. Debates teóricos contemporáneos, Alianza Editorial, Madrid, 2001. *Seyla Benhabib, The Claims of Culture, Equality and Diversity in the Global Era. Princeton University Press, 2002. *Victoria Camps, El siglo de las mujeres. Cátedra, col. Fem., Madrid, 1998. *Jean Antoine Marie Nicolas Caritat, marqués de Condorcet, Sobre la admisión de las mujeres al derecho de ciudadanía. Obras completas, edición de Arago, París, 1847-49, vol.X. *Paule-Marie Duhet, Las mujeres y la revolución (1789-1794). Península, Barcelona, 1974. (Éditions René Julliard, 1971). *Riane Eisler, El cáliz y la espada, Ed. Cuatro Vientos, Santiago de Chile, 8ª edición, 2003. Prólogo de Humberto Maturana. *Geneviève Fraisse, Musa de la razón. La democracia excluyente y la diferencia de los sexos. Cátedra, col. Fem., Madrid, 1991. *Teresa Freixes Sanjuán, “La igualdad de mujeres y hombres en el proceso de integración europea”, en Mujer y Constitución en España, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales, 2000. -“Las Normas de Prevención de la Violencia de Género” (Reflexiones en torno al Marco Internacional y Europeo), en Artículo 14. 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Puleo, presentación de Celia Amorós. Anthropos, Madrid, 1993. *Isegoría, Revista de Filosofía Moral y Política, Madrid, nº6, noviembre 1992. Feminismo y ética, ed. de Celia Amorós. *Marcela Lagarde, Género y feminismo. Desarrollo humano y democracia. Editorial horas y HORAS (sic), Madrid, 1996. *Eva Martínez Sampere, “Discriminación por raza, sexo o religión”, Revista CLAVES de Razón Práctica, nº 76, octubre 1997. -“Una sentencia inconstitucional”, en Meridiana, Revista del Instituto Andaluz de la Mujer, nº 12, Sevilla, 1999. -“La legitimidad de la democracia paritaria”, Revista de Estudios Políticos, nº 107, julio-septiembre 2000. -“Derechos Humanos y Diversidad Individual”, en Araucaria, Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, nº 8, segundo semestre de 2002, www.institucional.us.es/araucaria -“Hacia la igualdad: políticas públicas en Andalucía”, en Las mujeres y la experiencia autonómica, Eva Martínez Sampere (coord.), Parlamento de Andalucía, ed. Comares, Granada, 2004. -“La Constitución y la educación mixta igualitaria”, en XXI Revista de Educación, revista científica de ámbito internacional dedicada a las Ciencias de la Educación, vol. 6, 2004, dedicado a Las Mujeres en la Educación. Universidad de Huelva. -“Hacia la plena ciudadanía”, en Género, Constitución y Estatutos de Autonomía, Teresa Freixes Sanjuán y Julia Sevilla Merino (coordinadoras), pp.45-66, Instituto 10 Nacional de Administración Pública, Madrid, 2005, Estudios GOBERNA, Ministerio de Administraciones Públicas. En la web: www.inap.map.es (Congreso Internacional sobre Género, Constitución y Estatutos de Autonomía, 4 y 5 de abril de 2005). -“Debate: feminismo, democracia y cultura”, en Araucaria, Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades, nº 13, primer semestre de 2005, www.institucional.us.es/araucaria -“El derecho de la mujer a decidir su maternidad”, en Bioética y Derechos Humanos, Antonio Ruiz de la Cuesta (coord.), Universidad de Sevilla, 2005. -“Reforma del Estatuto de Autonomía para Andalucía: Igualdad entre Mujeres y Hombres”, en Reforma del Estatuto de Autonomía para Andalucía. Volumen II. Ciclo de Conferencias, Parlamento de Andalucía, Sevilla, 2005. -“El pluralismo democrático como garante de la dignidad humana: no al triunfo póstumo de Hitler”, en Constitución y Cultura. Retos del Derecho Constitucional en el siglo XXI, Gerardo Ruiz Rico y Nicolás Pérez Sola (coords.), Tirant lo Blanc, Valencia, 2005 (Jornadas celebradas en Baeza en Junio de 2003). -“Humanas e individualmente diferentes”, en Thémata. Revista de Filosofía, nº 35, 2005, pp.737-742, monográfico dedicado a Debate sobre las Antropologías, Jorge V. Arregui (editor). -“Nuestra común y diferente humanidad: su articulación jurídica”, en Araucaria, Revista Iberoamericana de Filosofía, Política y Humanidades”, nº 16, segundo semestre de 2006, pp. 167-189, www.institucional.us.es/araucaria -Las mujeres parlamentarias en la legislatura constituyente, coautora; Julia Sevilla Merino (Directora), Cortes Generales, Ministerio de la Presidencia, Madrid, 2006. -“El concepto de ciudadanía y la creación de las condiciones de igualdad”, en Estado de Bienestar y Gobernanza, Rosa Gómez Torralbo (Coord.), Instituto Andaluz de Administración Pública. Consejería de Justicia y Administración Pública, Sevilla, 2007, pp. 11-42. -“La universalidad de los derechos humanos”, en Thémata, Revista de Filosofía, nº 39, 2007, pp. 65-70, monográfico dedicado a La Filosofía en el Futuro de los Discursos Antropológicos, Gemma Vicente Arregui (Editora). -“Feminismo, Democracia y Cultura”, en Feminismos, Revista del Centro de Estudios sobre la Mujer de la Universidad de Alicante, nº 12: Mujeres en Democracia. Perspectivas jurídico-políticas de la Igualdad, Nieves Montesinos Sánchez y Mª del Mar Esquembre Valdés (Coords. y eds.), pp. 15-32. -“Reflexiones constitucionales sobre la igualdad religiosa”, como coautora del libro La libertad religiosa en el Estado social, Abraham Barrero Ortega y Manuel José Terol 11 Becerra (Coords.), Tirant lo blanch, Valencia, 2009, pp. 163-191. -“Educar en la igualdad: las políticas públicas”, en Orientaciones para una educación no sexista, Emilia Moreno Sánchez (Coord.), septem ediciones, Oviedo, 2010, pp. 167-183. *John Stuart Mill y Harriet Taylor Mill, Ensayos sobre la igualdad sexual. Península, Barcelona, 1973. *Kate Millet, Política sexual. Cátedra, col. Fem., Madrid, 1995. *Chantal Mouffe, El retorno de lo político. Comunidad, ciudadanía, pluralismo, democracia radical, Paidós, Barcelona, 1999. *Viçenc Navarro, Neoliberalismo y Estado del bienestar, Ariel, Barcelona, 1997. -Bienestar insuficiente, democracia incompleta. 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Feminismo y Cuidadanía, en Revista de Estudios Políticos, nº 149, 2010, pp. 87-122. - 2008: “The Gender of representation: On democracy, equality and parity”, 6 International Journal of Constitutional Law, pp. 287-316 –con Ruth Rubio Marín, 2008. *Blanca -“De paridad, igualdad y representación en el Estado democrático”, REDC núm. 81, septiembre-diciembre 2007 –con Ruth Rubio Marín, 2007. - “The Logic of Rights vs. the Logic of Representation. The Case of Cohabitants in Spain, in Florida International University Law Review, April 2006. -“Caring Discourse. The Care vs. Justice Debate Revisited”, in 31 Philosophy and Social Criticism, 2005, pp.773-800 - «Marriage entre personnes de même sexe en Espagne: reconnaissance du marriage en tant que droit individuel. La Lettre nº 9. Fondation pour l’innovation politique. 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Jornadas de Derechos Humanos y Libertades), Mira editores, Zaragoza, 2002, pp. 183-196. -“Familia e igualdad entre los sexos en el Estado Constitucional: una mirada crítica al Estado alemán, Revista de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada , núm. 4, 2001, pp. 311-340. - “Discriminación y participación”, Revista de Estudios Políticos núm. 11, 2000, pp.19913 208. *Mariagrazia Rossilli (coord.), Políticas de género en la Unión Europea, Narcea, Madrid, 2001. *Julia Sevilla Merino, Mujeres y Ciudadanía: la democracia paritaria, Instituto Universitario de Estudios de la Mujer, Universidad de Valencia, 2004. *Elena Simón Rodríguez, Democracia vital. Mujeres y hombres hacia la plena ciudadanía. Narcea, Madrid, 1999. *Amelia Valcárcel, Sexo y Filosofía. Sobre "mujer" y "poder". Anthropos, Barcelona, 1991. -Del miedo a la igualdad. Crítica, Barcelona, 1993. -La política de las mujeres. Cátedra, col. 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Un repaso al contenido de los grandes conceptos del derecho constitucional.” Se puede obtener en la web de la Universidad del País Vasco, buscando Congreso sobre Mujeres y 14 Derecho. Pasado y Presente. *Mar Esquembre Valdés: “Género y Ciudadanía, mujeres y Constitución.”, Feminismos, Revista del Centro de Estudios sobre la Mujer de la Universidad de Alicante, nº 8 2006. Ejemplar dedicado a Mujeres y Derecho, Mar Esquembre Valdés y Nieves Montesinos (coords.), pp. 35-52. *A. Fiegueruelo Burrieza, M. L. Ibáñez Martínez y R. M. Merino Hernández (Editoras): Igualdad ¿Para qué? A propósito de la Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, Editorial Comares, Granada, 2007. *OCKRENT, C. (dir.): El Libro Negro de la Condición de la Mujer, coordinado por Sandrine Treiner; apéndice coordinado por Carmen Alborch, Aguilar, Madrid, 2007. *SALDAÑA DÍAZ, N.: “Aproximación al concepto de ciudadanía europea desde la perspectiva de género: El presupuesto político de la transversalidad.”, Araucaria, nº 16, 2006, pp. 134-166, www.institucional.us.es/araucaria -“Alcance del Principio de presencia equilibrada en la Ley Orgánica para la igualdad efectiva de mujeres y hombres”, en El derecho antidiscriminatorio de género: estudio pluridisciplinar de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres, Rosa Giles Carnero y Manuela Mora Ruiz (coords.), 2008, pp. 37-89. *SEVILLA MERINO, J.: Mujeres y Ciudadanía: la democracia paritaria, Instituto Universitario de Estudios de la Mujer, Universidad de Valencia, 2004. -La mujeres parlamentarias en la legislatura constituyente (Directora), Cortes Generales, Ministerio de la Presidencia, Madrid, 2006. *SEVILLA MERINO, J., y VENTURA FRANCH, A. : “Fundamento Constitucional de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. 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