Control #2 1.Según la lectura de Benedicto XVI ¿Cuál es la finalidad

Control #2
1.Según la lectura de Benedicto XVI ¿Cuál es la finalidad de los escultores
de las Catedrales Románicas?
Según la lectura de Benedicto XVI, la finalidad de los escultores de las
catedrales románicas era decorar las iglesias con esculturas que representen,
más que todo ,una finalidad educativa y no tanto mostrar o buscar hacer obras
técnicamente perfectas. Estas esculturas buscaban causar una impresión
fuerte en los fieles, para que asi puedan ser alejados del vicio, de la tentacion,
del mal y puedan practicar el bien o la virtud. Por lo general, se representaban
escenas bíblicas con relieves de piedra para que fueran comprensibles para los
fieles.Por otro lado, existían reperesentaciones de un Cristo, el cual era juez
universal, rodeado de los personajes del Apocalipsis. Estas esculturas eran
ubicadas en los portales de las iglesias románicas para enfatizar que cristo es
la puerta que lleva al cielo. Una vez el fiel ingresa a la catedral, entran en un
tiempo y espacio distinto a los de la vida cotidiana. La escultura románica se
caracterizaba, además, por la rigidez de formas, falta de expresion (o
exageración en algunos casos) en las figuras y es por eso que se dice que no
buscaba técnicamente la perfección.
2. ¿Qué quiere decir: ¨Dios = Luz¨? ¿Con qué estilo se vincula?
Cuando se refiere a que Dios es igual a luz puede implicar varios
significados.Desde nuestra perspectiva analizada, se puede acotar a que Dios,
como verdad o luz, elimina toda la oscuridad, miedos y la maldad. Por lo tanto,
Dios es verdad y si te dejas llenar por él, llenas tu vida de luz, de felicidad, de
paz. Ésta imagen se relacionó con la época de la arquitectura gótica, en donde
las ventanas pudieron ser agrandadas(debido a nuevas técnicas
arquitectónicas)para que muestren grandes imágenes luminosas para instruir al
pueblo en la fe y no busquen tenerle miedo a Dios, sino invitarlos a orar con él.
No eran unas ventanas de tan sólo vidrio transparente, sino que eran enormes
ventanales polícromas que retrataban escenas donde se narraba la vida de un
santo, una parábola o algún acontecimiento bíblico. Según Benedicto XVI,
afirma que desde las coloreadas vidrieras se derramaba una cascada de luz
sobre los fieles para narrarles la historia de la salvacion e implicarlos en esa
historia.
3. ¿Por qué se dice que el Renacimiento es doblemente un mito?
En primer lugar, se deja en claro que el termino ¨mito¨ se usa en la lectura con
un doble sentido. Y se afirma que el Renacimiento califica como tal ya que
según lo expuesto por Burckhardt, en este tiempo , a los historiadores se los
pone en tela de juicio por la exageración al contrastar el Renacimiento y la
Edad Media, como también, Italia y el resto de Europa. Ya que estos grandes
contrastes de dieron a la falta de información sobre las innovación durante el
periodo de la Edad Media. Y volviendo a la primera definición de mito , esta es:
¨Relatos del pasado que se pueden considerar falsos o engañosos¨. Por otro
lado, según el otro concepto de ¨Mito¨ ( Relato pasado simbólico que narra los
sucesos de personajes sobrehumanos, bueno o malos, y así explica los
acontecimientos actuales) El Renacimiento también lo es, porque en su relato
menciona a Miguel Ángel, bueno, y a los Boriga, malos para así justificar al
mundo moderno. En este describe un cambio cultural, ayudándose de
metáforas.
4. ¿Cuáles argumentos desbaratan la idea de la existencia de un periodo
maravilloso llamado Renacimiento?
Son dos argumentos diferentes:
1. Burckhardt, definió el Renacimiento como un inicio a la modernidad y los
historiadores han estado dejando de lado este concepto, ya que implica
un modelo evolutivo simple sobre el cambio cultural que muchas
personas rechazan en la actualidad. También, por el hecho que las
últimas generaciones están se preocupan por lo que se está viviendo en
este mundo ¨postmoderno¨, es por eso que si piensa de esta manera, el
Renacimiento vendría a ser algo simplemente remoto y ¨antiguo¨.
2. Es verdad que muchos artista, escritores y eruditos, como el caso de
Leonardo, Petrarca, etc. Siguen siendo admirables, hoy por hoy, resulta
mucho más difícil separar estos logros de los de la Edad Media, como
también diferenciarlo de los que se consiguieron en los siglos XVII y
XVIII.
5. ¿Cuáles son los criterios en el diseño de arquitectura en el
Renacimiento?
Unas de las características más relevantes del Renacimiento fue el intento
entusiasta de revivir otra cultura o imitar a la antiguedad en diferentes campos
o medios. En la arquitectura se buscó recuperar las formas clásicas
(arquitectura griega y romana) ,como las plantas bajas ó los detalles
ornamentales. Los criterios que mantuvieron en la arquitectura Renacentista
era la necesidad de mantener la simetría y las proporciones, comparando la
estructura de un edificio con la del cuerpo humano. El sistema de proporciones
clásicos, el cual habia sido plasmado por Viturbio en 1486, explicaba el uso
correcto de los tres ordenes (columnas dóricas, jonias y corintias con sus
respectivos frisos y cornisas). Luego, varios arquitectos de la época utilizaron
estos pilares educativos para crear y recrear nuevas obras e incluso viajaban a
conocer las antiguas obras romanas o griegas para medirlas e imitarlas. Un
ejemplo del uso del sistema de proporciones son las iglesias florentinas de San
Lorenzo y de Santo Spirito, construidas por Brunelleschi. Por otro lado, según
el autor, las casas de campo y las villas romanas no habian resisitido le paso
del tiempo, de manera que las villas renacentistas estaban inspiradas en las
descripciones que huzo el antiguo escritor romano: Plinio, el joven de sus
casas y jardines.
6. ¿Cuáles son los modelos de los escultores?
Los modelos de los escultores eran piezas clásicas, bustos, monumentos y
figuras con representaciones de la mitología clásica como el Baco de Miguel
Ángel que se creyó que era verdaderamente una antigüedad por su precisión.
7. ¿Qué problemas enfrenta la pintura del Renacimiento?
Enfrenta el problema de encontrar fuentes y modelos clásicos. Trataban de
imitar lo antiguo recurriendo a métodos indirectos como pidiendo a modelos
que posaran como en el época clásica o recreando pinturas de acuerdo a
descripciones en los textos.
8. ¿Qué es un humanista?
Un humanista es la persona que busca perfeccionar al hombre diferenciándolo
de los animales por su capacidad de hablar y de la distinción del bien del mal.
Se le denomina un humanista también a la persona que enseña y estudia las
humanidades.
9.¿Como se desarrolla el Renacimiento fuera de Italia?
El Renacimiento fuera de Italia se desarrollo con ayuda de los inmigrantes
Italianos, humanistas y artistas, estos no se fueron debido a que querían
difundir el Renacimiento si no por otros varios motivos pero terminaron
contribuyendo con este de todos modos. Los que ellos hicieron fue en principal
motivo difundir la cultura Renacentista, ya sea mediante enseñanzas o por
medio de piezas de arte. Otro aspecto del Renacimiento fuera de Italia es que
la expansión del Renacimiento no iba en una sola dirección, muchos artistas e
intelectuales de diferentes partes de Europa viajaron a Italia para aprender
sobre el movimiento. También cuenta para la expansión de este fuera de Italia
que circularan pinturas y estatuas fuera del país así como también la de los
libros.
10. Explica la importancia del libro impreso para la difusión del
Renacimiento
El Libro impreso ayudo a la difusión del Renacimiento debido a que los otros
países veían a Italia como un país exótico y tenían una precepción de este y
del Renacimiento de acuerdo a sus deseos y anhelos que a lo igual que Italia
era resurgir a la antigüedad. Por ende, la posibilidad de disponer de ediciones
impresas de las obras clásicas permitió que los grupos de editoriales acaben
como intermediarios entre intelectuales humanistas y publico culto propagando
o difundiendo el Renacimiento.
Integrantes: CP33
Karol Flores
Milagritos Gamarra
Maria Fernanda Rotalde
Carla Mujica