(Cap. 14 INTERACCIÓN SOCIAL)
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Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje CAPÍTULO 14 SECCIÓN CONTENIDO Interacción social y ética en el arbitraje 14.1. Unidad de competencia. 14.2. Elementos de competencia. 14.3. Introducción. 14.4. Definición e importancia de la interacción social en el arbitraje. 14.5. Conducta y ética del árbitro. 14.6. Proceso racional de toma de decisiones del árbitro. 14.7. Conclusiones. 14.8. Autoevaluación. 14.9. Referencias Manual para el Árbitro Deportivo Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje 14.1. Unidad de competencia Resolver problemas de interacción social para el cumplimiento de las funciones arbítrales. 14.2. Elementos de competencia: Demostrar conocimiento de la normatividad cuando se dirige a los participantes del encuentro. Elaborar su propio código y ética del árbitro. Conocer el proceso de toma de decisiones más adecuadas en un partido de fútbol Aplicar recursos técnico-tácticos necesarios para la solución de problemas en el curso del juego. 14.3. Introducción Este capítulo le proporcionará elementos para comprender la importancia de la interacción social dentro y fuera del terreno de juego de fútbol asociación, así como sugerencias para adquirir una conducta y ética adecuada, y lo necesario para una acertada toma de decisiones. Con esta finalidad se abordarán aspectos como la definición de interacción social, códigos de conducta, ética y toma de decisiones; los cuales pueden ayudar al desarrollo social del árbitro durante su labor arbitral y en su vida cotidiana. 14.4. Definición e importancia de la interacción social La interacción social es el comportamiento de comunicación global de sujetos relacionados entre sí. Las formas y convenciones de la interacción social están marcadas por la historia y sujetas, por tanto, a un cambio permanente. En la interacción social los individuos se influyen mutuamente y adaptan su comportamiento frente a los demás. Cada individuo va formando su identidad específica en la interacción con los demás miembros de la sociedad. La interacción puede ser entendida como la acción recíproca entre dos o más personas, lo cual tiene como resultado la modificación de los estados de ánimo y de personalidad de quienes participan en esta interacción. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje Todo esto se relaciona con la comprensión de la persona como un ser social, un ser que sólo puede desarrollarse como ente de la sociedad a través de la comunicación con sus semejantes. Una interacción social que debe cuidar el árbitro es la que debe sostener con los árbitros asistentes, por ello se le recomienda que antes de salir al campo, dele a éstos las instrucciones sobre la forma en que le han de ayudar. Hágalo en tono cordial, respetuoso y amistoso. 14.5. Conducta y ética del árbitro Ser árbitro implica, entre otras cosas, tener habilidades de líder, resolver problemas de forma inmediata, siempre mostrando una conducta intachable dentro y fuera del terreno de juego. Por lo tanto, usted como sujeto clave en el fútbol asociación debe dirigirse con una ética deportiva. El deporte toca cada segmento de la sociedad y es una poderosa fuerza social, para bien o para mal. En consecuencia, su práctica no puede existir fuera de consideraciones éticas. La conducta del árbitro debe ser simplemente ética, justa y honesta. Después de todo, usted juega un papel crucial en el desarrollo de un partido de fútbol asociación y al actuar sin ética puede dañar a los otros sujetos que interactúan en este partido de fútbol, llámense jugadores, directivos o afición. La integridad personal no puede ser dividida. No es posible para una persona actuar sin ética en un área de su vida, sin que ello afecte su sistema completo de valores. Un árbitro que no cumple las reglas de juego, puede llevar esa actitud al mundo cotidiano en el que se desenvuelve o provoca al permitir faltas que el jugador que la cometió tenga esa actitud fuera del terreno de juego. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje ¿Cómo puede asegurarse que su conducta como árbitro es ética? Al estar consciente de cuáles son sus valores como árbitro, al desarrollar su propio código ético y también al desarrollar su código de conducta como árbitro. El cuidado, entrenamiento y educación deportiva de un árbitro deben estar de acuerdo con las más altas normas de conducta ética y conocimiento científico. Los valores que usted sostiene acerca del deporte, las ideas que tiene de lo que es bueno y deseable en los partidos, juegan un papel importante en cómo dirige. Es entonces muy importante para usted, saber y ser claro acerca de qué valores guía su juego. Los ejercicios 1 al 5 están diseñados para ayudarle a aclarar sus valores como árbitro. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje EJERCICIO 1 Enliste cinco valores que guíen el juego de los partidos a su cargo. EJERCICIO 2 Las frases que utiliza hacia las demás personas son declaraciones acerca de sus propios valores. Escriba cinco frases que use frecuentemente con sus árbitros asistentes, con los jugadores o con los directivos: Para cada una de las frases que acaba de escribir, anote los valores que están presentes en esas frases. Por ejemplo, esfuerzo, respeto, disciplina, puntualidad, etcétera. EJERCICIO 3 Ahora analice la lista de valores que hizo en el ejercicio no.1. En comparación con las frases o lemas que enlistó en el ejercicio número 2, ¿siente que hay alguna discrepancia entre sus valores y su comportamiento? Si hay alguna diferencia, ¿qué piensa que debe hacer al respecto? EJERCICIO 4 Piense en un asunto moral con el cual haya tenido que tratar recientemente como árbitro. Anote abajo los hechos pertinentes acerca de este asunto y describa en detalle cómo trató el asunto y qué pensó de él. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje El Asunto Mis Pensamientos Mis Acciones EJERCICIO 5 Revise la lista de valores que hizo en el ejercicio 1, las frases que enlistó en el ejercicio 2 y los pensamientos y acciones en relación al estudio del caso del ejercicio 4. Compare sus respuestas con estas tres preguntas. ¿Siente que hay alguna discrepancia entre sus valores y su comportamiento?, ¿siente también que hay discrepancias entre sus valores y su filosofía de juego (respecto a las reglas de juego). Si hay alguna diferencia, ¿qué piensa hacer al respecto? Su código de ética Ahora que hizo los ejercicios 1 al 5, debe tener una idea más clara de cuáles son exactamente sus valores como árbitro. Estos valores forman la base de su código ético (los principios generales y declaraciones que guían su conducta cotidiana como árbitro). A continuación se presentan diversos códigos éticos; léalos y piense acerca del suyo mientras lo hace. Después, escriba su código ético. Refiérase a él regularmente y distribúyalo a los familiares, presidentes de liga, administradores, etcétera. Hará que sus valores sean más claros para todos. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje CÓDIGO 1 Integridad: el árbitro debe actuar con integridad en la ejecución de todas las tareas que se relacionen con su deporte, otros colegas y el público. Actualización: el árbitro debe luchar por estar bien preparado y actualizado en lo que se refiere a las actividades de su disciplina para que pueda cumplir competentemente con ellas. Respeto a los jugadores: el árbitro debe actuar con el mayor respeto hacia los jugadores, evitando en lo posible provocaciones. Respeto a las Reglas: el árbitro debe aceptar la letra y el espíritu de las reglas que definen y gobiernan el deporte. Respeto a los colegas: el árbitro debe respetar a los colegas, como son los árbitros asistentes, debe caracterizarse por la cortesía, la buena fe y el respeto. Esto asegura que el juego se conduzca con justicia y en concordancia con las reglas establecidas. Conducta Personal: el árbitro debe mantener las más altas normas de conducta personal. CÓDIGO 2 Introducción El propósito de este código ético es establecer y mantener normas para los árbitros deportivos e informar y proteger a los miembros del público que utilizan sus servicios. Las normas éticas abarcan valores, como: integridad, responsabilidad, competencia y confidencialidad. Los árbitros, al aceptar este código, asumen la responsabilidad de seguirlo frente a los jugadores, otros colegas, sus dirigentes y el público en general. En el seguimiento de estos principios, los árbitros deportivos se suscriben a normas en las siguientes áreas: asuntos de responsabilidad y asuntos de competencia. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje Este código ético es un marco de trabajo. Es más una serie de lineamientos que un juego de instrucciones y debe ser usado junto con el “Manifiesto del Árbitro” de la asociación. A. Asuntos de Responsabilidad El entrenamiento deportivo es una responsabilidad asumida deliberadamente y los árbitros son responsables de la observación de los principios incorporados en este Código Ético. Humanitarismo A.1 Los árbitros deben respetar los derechos, dignidad y valía de cada ser humano y su derecho a la autodeterminación. Específicamente, los árbitros deben tratar a todos los jugadores igualitariamente dentro del contexto de su actividad, sin importar sexo, origen étnico, religión o afiliación política. Relaciones A.2 El buen árbitro estará preocupado primeramente por el bienestar, salud y futuro del deportista y secundariamente, por la optimización del desempeño. A.3 Un elemento clave en la relación del árbitro es el desarrollo de la independencia. Los deportistas deben ser alentados a asumir la responsabilidad de su propio comportamiento y desempeño en el entrenamiento, en las competencias y en su vida social. A.4 Los árbitros son responsables de fijar y vigilar los límites entre una relación profesional y una relación de amistad con los deportistas. Esto es particularmente importante cuando el árbitro y el ejecutante son de sexo opuesto y/o, cuando el deportista es una persona joven. El árbitro debe darse cuenta de que ciertas situaciones o actos amistosos pueden ser malinterpretados, no sólo por el ejecutante, sino por alguien ajeno motivado por los celos, disgusto o desconfianza, y puede acusarlo de una mala conducta sexual o de una conducta inapropiada. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje A.5 La relación entre un árbitro deportivo y el deportista depende fuertemente de la confianza y respeto mutuos. Específicamente, esto significa que el participante debe ser informado sobre las capacidades y experiencia del árbitro y debe recibir la oportunidad para aceptarlo o rechazarlo. Compromiso A.7 Los árbitros deportivos tienen la responsabilidad de comunicar a sus ejecutantes y/o usuarios, cualquier otro compromiso actual de juego que tenga. A.8 Los árbitros deportivos que descubran algún conflicto entre su obligación con sus participantes y su obligación hacia el cuerpo de dirigentes u otra organización que los emplee, deben exponer la naturaleza del conflicto. Publicidad A.9 La promoción de los árbitros deportivos por su experiencia, calificaciones y/o servicios, debe ser exacta y restringida al aspecto profesional. A.10 Los árbitros deportivos no deben tener ninguna afiliación con alguna organización de manera que se piense que existe un patrocinio o acreditación de ésta, cuando no los hay. Integridad A.11 Los árbitros deportivos deben abstenerse de criticar en público a sus colegas. Las diferencias de opinión deben ser tratadas en forma personal y las disputas más serias deben ser remitidas a la Asociación, al Instituto o al cuerpo dirigente correspondiente. A.12 Los árbitros deportivos no deben alentar a los deportistas a violar las reglas de su deporte y deben buscar afanosamente desalentar tales acciones. Por el contrario, los árbitros deben motivar a los deportistas a obedecer el espíritu de tales reglas. A.13 Los árbitros deportivos no deben comprometer a sus ejecutantes a seguir medidas que puedan ser juzgadas como una búsqueda para lograr una ventaja injusta. Sobre Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje todo, los árbitros nunca deben recomendar el uso de drogas prohibidas u otras sustancias que mejore el desempeño. A.14 Los árbitros deportivos tienen que tratar a los oponentes y oficiales con el debido respeto, tanto en la victoria como en la derrota; y deben alentar a sus deportistas a actuar de manera similar. A.15 Los árbitros deportivos deben aceptar la responsabilidad de la conducta de sus deportistas, ya que ellos mismos se han comprometido, a su vez, a desalentar el comportamiento impropio. Abuso de Privilegios A.16 El árbitro deportivo en ocasiones tiene el privilegio de mantener contacto con los deportistas, viajar y residir con ellos en el curso de los entrenamientos y la competencia. Un árbitro no debe ejercer una influencia indebida sobre el deportista para obtener un beneficio personal o una recompensa. Normas Personales A.17 El árbitro deportivo tiene que mostrar constantemente altas normas personales y proyectar una imagen favorable de su deporte y de su trabajo a los deportistas, a otros árbitros, oficiales, espectadores, medios de comunicación y público en general. A.18 La apariencia personal es una cuestión de gusto individual, pero el árbitro deportivo tiene la obligación de proyectar una imagen de salud, limpieza y eficiencia funcional. A.19 El árbitro deportivo nunca debe fumar durante un partido. A.20 El árbitro deportivo no debe tomar alcohol antes de arbitrar para evitar el aliento alcohólico cuando trabaje con los participantes. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje Seguridad A.21 Los árbitros deportivos tienen la responsabilidad de la seguridad de los participantes con quienes trabajan, mientras esté dentro de los límites de su control. A.22 Todos los pasos razonables deben ser tomados en cuenta para establecer un ambiente de trabajo seguro. A.23 El trabajo que se realiza y la manera de hacerlo tiene que ser mantenido con prácticas regulares y aprobadas dentro del deporte. A.24 La actividad en la que se está comprometido, debe ser adecuada a la edad, experiencia y destreza de los ejecutantes. A.25 Los participantes tienen que ser preparados sistemáticamente para la actividad a la que va a comprometerse y estar enterados de sus responsabilidades personales en términos de seguridad. B.- Asuntos de Competencia B.1 Los árbitros deben confinarse para practicar en aquellos campos deportivos en los que han sido entrenados/educados y en los que son reconocidos. Áreas de pericia válidas son aquéllas que están relacionadas directamente con el entrenamiento deportivo. El entrenamiento incluye la acumulación de conocimientos y habilidades, a través de cursos formales de educación para el árbitro, y también de la experiencia, a un nivel de competencia aceptable por medio de la práctica del entrenamiento independiente. B.2 Los árbitros deportivos deben buscar regularmente formas de incrementar su desarrollo profesional y su autoconciencia. B.3 Los árbitros deportivos deben recibir de buena forma la evaluación de su trabajo hecha por otros colegas y estar dispuestos a compartirla con los ejecutantes, empleadores, cuerpos dirigentes y colegas, para llevar a cabo las acciones pertinentes. B.4 Los árbitros deportivos tienen una responsabilidad hacia ellos mismos y hacia sus ejecutantes, al mantener su propia efectividad, aptitud y talento y saber cuándo sus recursos personales están agotados y si es necesario buscar ayuda y/o retirarse de entrenar, ya sea temporal o permanentemente. CÓDIGO DE CONDUCTA Un código de ética por sí mismo puede ser algo abstracto, pero un código de conducta establece cómo debe usted comportarse en situaciones específicas. A continuación se presenta otro ejemplo de código de conducta: Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje “Ten cuidado en tus comentarios. Cualquier indiscreción puede proporcionarle disgustos, se discreto y no blasones nada” CÓDIGO 3 Introducción A. Los árbitros deportivos se adherirán siempre a normas altas de comportamiento personal y profesional. B. Es imposible especificar, en términos precisos, todas aquellas acciones que puedan considerarse perjudiciales para la práctica del arbitraje y para los mejores intereses de este instituto. Lo siguiente proporciona una indicación de tipos de incidentes que pueden ser considerados como violaciones de esta sección del Código. B.1 Crítica Pública de Colegas Los árbitros deben abstenerse de criticar en público a compañeros miembros. “Pública”, en este contexto, significa una crítica expresada en cualquier rama de los medios de comunicación o en una conferencia o seminario. Cualquier crítica pública de un miembro será tomada como una evidente y probada violación de este código y puede estar sujeta a una acción disciplinaria. B.2 Tergiversión Los árbitros tienen que asegurarse de no tergiversar sus habilidades, afiliaciones o competencia profesional a cualquier cliente o prospecto de cliente o a alguna publicación, emisora, conferencia o seminario. La tergiversión será tomada como una seria violación a este Código. B.3 Compromiso Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje Cuando los árbitros se comprometen con un empleador, un equipo, la naturaleza de ese compromiso debe ser acordada específicamente. B.4 Confidencialidad Los árbitros no deben divulgar información relacionada con un jugador a una tercera persona, a menos que sea especificada en el punto 19 del Código Ético y con la aprobación expresa del jugador afectado. B.5 Mala Conducta Personal La mala conducta personal puede conducir a una acción disciplinaria siempre que tal conducta sea juzgada como “mala” o “altamente reprobable”, incluso si la misma no lleva a un procedimiento disciplinario por parte del empleador, o no es llevada a condena en una Corte de Justicia. Los siguientes ejemplos no son exhaustivos ni exclusivos: Mala conducta: ausencia sin razón o explicación; falta de aplicación (displicencia) daño intencional a propiedad o equipo; violar las reglas de la institución. Conducta indecente: robo, falsificación de reportes o informes, violación de confidencialidad, violencia física o mental, abuso de alcohol o drogas, deshonestidad, indecencia. EJERCICIO 6 Ahora usted necesita su propio código de conducta. Éste aplica la ética al comportamiento y asegura un mejor mundo deportivo para usted y los jugadores. Use el espacio de abajo para escribir su propio código de conducta. 14.6 Proceso racional de toma de decisiones De los procesos existentes para la toma de decisiones, este es catalogado como "el proceso ideal". En su desarrollo, el árbitro debe: 1.- Determinar la necesidad de una decisión. El proceso de toma de decisiones comienza con el reconocimiento de que se necesita tomar una decisión. Ese reconocimiento lo genera la existencia de un problema o una disparidad entre cierto estado deseado y la condición real del momento. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje Ejemplo: Un partido será controlado por un árbitro, quien tendrá la autoridad total para hacer cumplir las Reglas de Juego en dicho encuentro. 2.- Identificar los criterios de decisión. Una vez determinada la necesidad de tomar una decisión, se deben identificar los criterios que sean importantes para la misma. Vamos a considerar un ejemplo: “El árbitro podrá aplicar la ventaja siempre que se cometa una infracción”. 3.- Asignar peso a los criterios. Los criterios enumerados en el paso previo no tienen igual importancia. Es necesario aprobar cada uno de ellos y priorizar su importancia en la decisión. Ejemplo: “El árbitro deberá considerar las siguientes circunstancias para decidir si debe aplicar la ventaja o interrumpir el juego”. 4.- Desarrollar todas las alternativas. Desplegar las alternativas. La persona que debe tomar una decisión tiene que elaborar una lista de todas las alternativas disponibles para la solución de un determinado problema. Ejemplo: • La gravedad de la infracción; si la infracción implica una expulsión, • El árbitro deberá interrumpir el juego y expulsar al jugador, a menos que se presente una oportunidad subsiguiente de marcar un gol 5.- Evaluar las alternativas. La evaluación de cada alternativa se hace analizándola con respecto al criterio ponderado. Una vez identificadas las alternativas, el tomador de decisiones tiene que evaluar de manera crítica cada una de ellas. Las ventajas y desventajas de cada alternativa resultan evidentes cuando son comparadas. La decisión de sancionar la infracción original deberá tomarse en los siguientes segundos después de que ocurra. 6.- Seleccionar la mejor alternativa. Una vez seleccionada la mejor alternativa se llegó al final del proceso de toma de decisiones. En el proceso racional, esta selección es bastante simple. El tomador de decisiones sólo tiene que escoger la alternativa que tuvo la calificación más alta en el paso número cinco. “Interrumpirá, suspenderá o finalizará el partido cuando lo juzgue oportuno, en caso de que se contravengan las Reglas de Juego”. “Interrumpirá, suspenderá o finalizará el partido por cualquier tipo de interferencia externa”. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje “Cuando castigues, pita con decisión y rapidez. Nunca titubees y da tus fallos de manera decidida, De esta forma llevarás al público la sensación de que conoces tus deberes y el jugador verá en usted un hombre enérgico conocedor del arbitraje. Una falta castigada simultáneamente a su realización es siempre de gran efecto. Por el contrario, si lo hace segundos después, harás creer al público que caminas bajo presión de los gritos”. El paso seis tiene varios supuestos, es importante entenderlos para poder determinar la exactitud con que este proceso describe el proceso real de toma de decisiones administrativas en las organizaciones. El tomador de decisiones debe ser totalmente objetivo y lógico a la hora de tomarlas. Tiene que tener una meta clara y todas las acciones en el proceso de toma de decisiones llevan de manera consistente a la selección de aquella alternativa que maximizará la meta. La siguiente lista de verificación puede ser usada para evaluar el proceso de solución de problemas. LISTA DE VERIFICACIÓN PARA LA SOLUCIÓN EFECTIVA DE PROBLEMAS SÍ NO 1.2.3.4.- ¿Merecía el problema nuestra atención? ¿Mantuvimos una visión amplia del problema? ¿Buscamos síntomas? ¿Buscamos solamente mejorar la presente situación, o pudimos trabajar buscando alcanzar una situación ideal? 5.- ¿Mantuvimos una actitud de cuestionamiento y solución del problema de principio a fin? 6.- ¿Rechazamos demasiado apresuradamente posibles soluciones? 7.- ¿Afectaron las emociones nuestra evaluación? 8.- ¿Nos dimos por vencidos demasiado pronto? 9.- ¿Identificamos problemas que nos afectarán más adelante? 10.- ¿Nos comprometimos a poner en marcha las soluciones seleccionadas? EJERCICIO 8 Piense en un conflicto que se le haya presentado recientemente, use el siguiente formato para trabajar el asunto. 1. a) Identificar el problema Por la parte A, la situación es b) Por la parte B, la situación es 2. a) Comunicación Las mayores barreras para abrir la comunicación entre todas las partes parecen ser Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje b) La comunicación puede ser mejorada si 3. a) Negociar una solución Las posibles soluciones incluyen lo siguiente (enliste tantas como sea posible) : b) La solución más viable parece ser c) La parte A se beneficiará de la siguiente forma____________ d) La parte B se beneficiará de la siguiente forma ______ 4. a) Puesta en marcha de la solución Las barreras más grandes para la puesta en marcha son b) La puesta en marcha será exitosa si c) Las siguientes acciones necesitan ser tomadas en cuenta: Acción Responsabilidad Solución de Problemas Las fuentes comunes de problemas incluyen la interacción social entre jugadores, condiciones de entrenamiento y otras tensiones externas. La reunión de grupo es una buena forma para solucionar problemas y construir un compromiso para lograrlo. La reunión debe incluir a todos aquellos afectados por el problema. A continuación se presenta un ejemplo de agenda: ∗ Propósito de la reunión. ∗ Discusión y aclaración del problema. ∗ Beneficios al solucionar el problema. ∗ Planteamiento de soluciones. ∗ Discusión de las soluciones. ∗ Decisión sobre la solución. ∗ Asignación de acciones. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje ∗ Aclaración de los procedimientos a seguir. ∗ Identificación de problemas que se puedan presentar. ∗ Establecimiento del proceso a seguir para enfrentar los nuevos problemas. 14.7 Conclusiones Es importante recordar los conceptos que trabajamos dentro de este capitulo; así que la interacción social es el proceso que el hombre utiliza para relacionarse entre dos o mas personas con la finalidad de adquirir trabajo, amistades, afectos, y de estas relaciones se adquiere conocimientos. Cabe mencionar que este no se da si no existe una buena comunicación. Se explico paso por paso el proceso racional de toma de decisiones. Estos cuatro temas que se desarrollaron para ofrecer al árbitro una herramienta mas para el adecuado y optimo desempeño dentro del terreno de juego; y porque no fuera de el. La conducta del árbitro debe ser ética, justa, honesta y basada en principios. Para asegurar que su conducta como árbitro es ética: o Vuélvase consciente de sus valores de árbitro o Desarrolle su propio código de ética de arbitraje o Desarrolle su propio código de conducta del arbitro Vamos a analizar la toma de decisiones de una forma totalmente racional: 1. Orientada a un objetivo.- Cuando se deben tomar decisiones, no deben existir conflictos acerca del objetivo final. El lograr los fines es lo que motiva que tengamos que decidir la solución que más se ajusta a las necesidades concretas. 2. Todas las opciones son conocidas.- El tomador de decisiones tiene que conocer las posibles consecuencias de su determinación. Así mismo tiene claros todos los criterios y puede enumerar todas las alternativas posibles. 3. Las preferencias son claras.- Se supone que se pueden asignar valores numéricos y establecer un orden de preferencia para todos los criterios y alternativas posibles. Para lograr sus metas, un grupo debe tomar decisiones, resolver problemas y solucionar conflictos. Los pasos en cada uno de ellos son muy similares y el éxito depende de una comunicación efectiva como se revisó en el capítulo 8 del nivel 1. Los pasos son los siguientes: Definición. Defina la situación, reúna información y especifique qué se necesita lograr. Búsqueda. Identifique tantas soluciones alternativas como sea posible y valore las ventajas y desventajas de cada una. Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje Decisión. Seleccione la solución más apropiada, decida cómo implementarla y evalúe la solución y su puesta en marcha. 14.8. Autoevaluación 1.- Como árbitro debe conocer que su conducta debe contener tres aspectos inseparables que son: a) Ejemplar, sincera y humanitaria b) De aceptación, exigente y leal c) Comprensiva, positiva y abierta d) Ética, justa y honesta 2.- El ser justo, honesto y ético, son características que usted como árbitro debe tomar en cuenta para conformar: a) Su planificación b) La evaluación c) Su conducta d) La fijación de metas 3.- El intento para superar deficiencias por medio del uso de suplementos o “recetas mágicas” bioquímicas, es un proceso que puede hacer del deportista: a) Una persona degradante y deshumanizante b) Un superatleta c) Obediente y dócil d) Mejor para la competencia 4.- ¿Qué es lo que conforma la base del código ético de entrenamiento? a) Sus metas b) La planificación adecuada c) Sus valores d) Los resultados de la competencia 5.- Al tener una idea clara de cuales son exactamente sus valores como árbitro, sabe que estos valores forman la base de: a) La conducta b) Las competencias ganadas c) La planificación d) El código ético 6.- Al alentar a los deportistas para asumir la responsabilidad de su propio comportamiento y desempeño en el entrenamiento, en las competencias y en su vida social, es en referencia al elemento del código ético llamado: a) Valores b) Respeto c) Humanitarismo d) Relaciones Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje 7.- Cuando los árbitros aclaran por adelantado a los deportistas, el número de sesiones, cuotas y forma de pago, además de las expectativas del resultado de los entrenamientos es apelando al factor del código ético llamado: a) Valores b) Respeto c) Compromiso d) Humanitarismo 8.- Un árbitro que se abstiene de criticar en público a sus colegas, apela al factor: a) Publicidad b) Relaciones c) Integridad d) Humanitarismo 9.- Tener en cuenta que los árbitros nunca deben recomendar el uso de drogas prohibidas u otras sustancias para mejorar el desempeño, es tomar en cuenta el factor del código ético llamado: a) Publicidad b) Relaciones c) Integridad d) Humanitarismo 10.- La función de resultados, la función individual y la función de grupo son funciones de: a) Entrenamientos eficaces b) Líderes efectivos c) Árbitros ganadores d) Individuos positivos 11.- Una función individual de los líderes involucra: a) promover el espíritu de equipo, crear un lema o himno b) Hacer plan gráfico c) Proporcionar retroalimentación y retos apropiados a las necesidades y destrezas de los individuos d) Tomar decisiones que sean de colaboración y honestas en el equipo. 12.- La comunicación que se basa en el respeto a los demás es la llamada: a) Agresiva b) Pasiva c) Retroalimentaría d) Asertiva 13.- Los equipos se desarrollan, generalmente pasando por cuatro etapas, éstas se presentan en el siguiente orden: a) Formación, lucha interna, organización, ejecución b) Organización, formación, ejecución, lucha interna c) Conocimiento, formación, organización, ejecución Manual para el Árbitro de Fútbol Amateur. Nivel 2 Capítulo 14 Interacción social y ética en el arbitraje d) Formación, conocimiento, organización, lucha interna 14.- Una estrategia para ayudar a los atletas en su retiro, cuando aún está compitiendo es: a) Decirle cuando ya no rinde para el equipo b) Poner límites de edad al ingresar a los entrenamientos c) Tratar con la persona completa, no solo con el atleta d) Festejar todos sus triunfos 15.- Una estrategia para ayudar a los atletas en su retiro, cuando ya no compiten es: a) Recordar con él sus triunfos y derrotas b) Animarlos a continuar ejercitándose c) Procurar que no los moleste nadie d) Hacer homenajes cada año 14.9. Referencias CONADE (1998). Manual para el Entrenador Deportivo SICCED nivel 5. México: Autor BRUGUERA MEXICANA EDICIONES, Enciclopedia de la Vida, tomo 1, pag 68 BRUGUERA MEXICANA EDICIONES, Enciclopedia de la Vida, tomo 2, pag 347 BRUGUERA MEXICANA EDICIONES, Enciclopedia de la Vida, tomo 3, pag 612 SALVAT EDITORES, Aula Abierta Salvat, tomo 33. 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