Plantilla de Idea de Negocio Etapa 1 Camino de Nuevos Negocios Plantilla para escuelas que emprenden un negocio por primera vez IMPORTANTE: CÓMO ELABORAR Y ENVIAR TU IDEA DE NEGOCIO Esta plantilla debe ser completada por los/las estudiantes, con el apoyo de docentes. Por favor utiliza el formato que te entregamos porque se corresponde con nuestro esquema de puntuación. Hay 8 preguntas. Por favor, contesta a TODAS las preguntas. Puedes utilizar más páginas, pero debes limitar el envío a un máximo de 5 páginas. Los números entre paréntesis, por ejemplo (10), indican el máximo de puntos que se pueden obtener en cada pregunta. ¡Sigue nuestros consejos para conseguir más puntos y tener más posibilidades de ganar! ¡También puedes conseguir puntos extra si incluyes documentos de respaldo en el Apéndice de este documento! Cuando estén listos/as para enviarnos su plantilla de idea de negocio, por favor sigue las siguientes instrucciones: - Ingresa a tu cuenta en: www.schoolenterprisechallenge.org/login - Anda a “Estado de Avance” a la derecha. - Haz clic en 1) ‘Envía tu idea de negocio’ - Elije tu archivo y sube tu Formulario completo. ¡Haz clic en ENVIAR! ? ¿Preguntas? Contacta al equipo del Concurso Escuela Emprendedora en:Correo electrónico: info@schoolenterprisechallenge.org Blog: http://concursoescuelaemprendedora.wordpress.com Sitio Web: www.schoolenterprisechallenge.org/es 1 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 Sección A: Tus datos Nombre de la escuela País Docente responsable Nombre de la Empresa Actividad de la Empresa Número de estudiantes en la escuela Número de estudiantes involucrados en dar con una idea de negocio Instituto San Francisco de Asís - CAPROH Honduras Mario Lozano Decoraciones ISFA Artículos decorativos a partir de botellas de plástico 78 en modalidad presencial, y 400 en la modalidad a distancia 19 estudiantes de la escuela presencial Sección B: Tu escuela 1. Cuéntanos sobre tu escuela. Por ejemplo, ¿Cuántos años tienen los estudiantes? ¿Dónde se encuentra? ¿Cómo es su entorno? Esta pregunta no tiene puntuación; ahora bien, tus respuestas nos ayudarán a conocer mejor tu escuela. El Centro Educativo San Francisco de Asís provee educación de calidad para niñas, niños, jóvenes y adultos de bajos recursos de las zonas rurales y urbano-marginales de Olanchito (Yoro, Honduras) y municipios aledaños con acuerdo permanente # 53572-SE-01 del 1º de febrero del 2002. El Centro Educativo “San Francisco de Asís” nació como respuesta a la necesidad de hombres y mujeres, excluidos del sistema escolar por diferentes problemáticas económicas y sociales, de continuar sus estudios. Esta iniciativa es liderada por CAPROH, organización sin ánimo de lucro fundada en 1991 con personalidad nº 65-91. De esa manera, y gracias al apoyo de otras instituciones y personas amigas, el Centro Educativo San Francisco de Asís ha ido consolidando y ampliando su oferta educativa para garantizar el derecho a la educación de personas en riesgo social sin discriminación de edad, religión, partido político, sexo y/o etnia. Actualmente, atiende a 480 personas en modalidad presencial y a distancia en las áreas de: - Preescolar (Presencial) Nivel Primario ( 1º - 6º grado, Presencial) Ciclo Común (Presencial) Ciclo Básico Técnico (A distancia) Bachillerato en Ciencias y Humanidades (A distancia) Bachillerato en Administración de Empresas (A distancia) Bachillerato en Finanzas (A distancia) Bachillerato Técnico en Informática (A distancia) A la fecha, se han graduado 1260 profesionales desde 2002. 2 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 Sección C: Los recursos ¡CONSEJO! Para ayudarte a conseguir las mayores puntuaciones en las preguntas 2-4, te recomendamos que realices una Evaluación de Recursos. Puedes encontrar una plantilla de Evaluación de Recursos en la Guía Semanal 2 y en la sección “Recursos” de tu perfil de escuela. 2. ¿Con qué recursos cuentas en tu escuela para emprender un negocio y cómo podrías usarlos? Por ejemplo, ‘Tenemos internet y 3 ordenadores, así que podemos abrir un ciber-café.’ (2) La escuela cuenta con ciertos recursos naturales y físicos que se podrían utilizar para la empresa escolar. La escuela tiene espacio y tierras para una huerta o para cultivar algunas frutas y hortalizas. Igualmente, estudiantes que viven cerca tienen huertas en sus casas, lo cual sería una fuente para las obtener semillas a sembrar en el colegio. La luz solar, tan abundante en Olanchito, facilita la siembra y cultivo de ciertos productos orgánicos. En recursos físicos, la escuela puede: La escuela cuenta con la capacidad de recolectar bastante basura que puede ser reciclada para la elaboración de carteras, adornos, monederos y llaveros (bolsas, botellas, cartón, etc) Una de las aulas puede ser utilizada para la empresa escolar (producción y almacenamiento) Computadores e Internet: utilizariamos estos recursos para la comercialización y la publicidad de nuestra empresa escolar, sobretodo vía las redes sociales Dos de los estudiantes tienen máquinas de coser que podrían prestar para ser utilizada en la empresa escolar 3. ¿Cómo puedes convertir la ubicación de tu escuela en una oportunidad de negocio? Ejemplo, ‘La escuela está cerca de una atracción turística, así que podemos vender artesanías a los turistas.’ (2) La escuela no esta en una zona turística, pero muchos de los estudiantes de la modalidad presencial viven en los barrios aledaños, por lo cual es fácil que vengan para participar en el negocio. Igualmente, los padres de algunos de ellos nos podrían colaborar. La población cercana sería nuestros primeros clientes, pero no es tan dificil llegar a otras zonas comerciales. Además, como no cuentan con servicio de basura, sería una fuente de material reciclado. 4. ¿Cómo puedes utilizar los conocimientos que ya tienes para emprender un negocio? Por ejemplo, ‘Seis estudiantes saben cocinar, así que pueden ayudar a otros/as estudiantes a abrir un café.’ (2) Entre los estudiantes que deseamos involucrarnos en la empresa escolar, 10 contamos con habilidades artísticas y manuales: elaboración de pulseras, aritos, tejido macramé, bordado y costura. Los conocimientos en computación, internet y otros médios de comunicación es limitado, pero manejamos de manera básica word, y algunos compañeros tienen internet en su casa. 3 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 Adicionalmente, con el apoyo del profesor de tecnología, podremos utilizar los medios para realizar afiches de publicidad. Todos utilizan como redes sociales facebook, y algunos twitter que sería una forma de comunicar, pero todos a través del téléfono celular. En el grupo contamos con habilidades culinarias: elaboración de galletas, tajadas, baleadas, café, ensaladas, etc. Si nuestra empresa no esta ligada a la elaboración de productos alimenticios, si sería una forma para buscar capital inicial. Hay aproximadamente 8 alumnos que somos muy buenos en matemáticas y nos gusta. Aprenderiamos como llevar las cuentas de la empresa, de manera organizada y clara. Todos nos sentimos con la capacidad para ir a vender nuestros productos, fuera y dentro del colegio, ya que no nos da pena. Sección D: Lluvia de ideas 5. ¿Qué ideas de negocio se te ocurren cuando piensas en posibilidades? Por favor, indícanos tus 5 mejores ideas. Por ejemplo, huevos, cultivar verduras, bolsas, artesanías (2) 1. Artículos como joyeros y estuches con botellas de plástico 2. Portalápices a base de tubos de papel 3. Carteras, bolsos y monederos con bolsas de paquetes de comida 4. Puff con botellas de plástico 5. Pulseras, aretes y llaveros con lata y bolsas de plástico Sección E: Tu idea de negocio ¡CONSEJO! Para ayudarte a elegir la mejor idea de negocio y a conseguir las mayores puntuaciones en esta sección, recomendamos que realices un Estudio de Factibilidad. Puedes encontrar una plantilla de Estudio de Factibilidad en la Guía Semanal 3 y en la sección “Recursos” del perfil de tu escuela. 6. ¿Cuál de tus ideas has elegido como tu Idea Final de Negocio y por qué? (6). Por favor, indica 3 motivos por los que has escogido esa idea. No olvides utilizar los resultados de tu Estudio de Factibilidad en la respuesta. El negocio que nos gustaría poner en marcha es: artículos a base de botellas de plástico: Joyeros, floreros, macetas, estuches, monederos Motivo 1: El producto es de fácil elaboración y los materiales son accesibles Motivo 2: La variedad de productos nos permitiría cubrir distintos gustos a lo largo del año, teniendo mayor demanda en fechas como navidad, san valentin, día de la madre, día del padre, entre otras. Motivo 3: El producto tiene un costo incial bajo, ya que se usarían botellas de PET recicladas, pintura, cremalleras, pegamento y elementos de bajo costo. 7. ¿Cómo se integra tu Idea de Negocio con los criterios de Comunidad, Ganancia y Planeta? (6). Comunidad: Las ganancias de nuestra empresa irán a subvencionar becas de estudio a niños de bajos recursos de nuestra comunidad. Consideramos que el derecho al estudio es fundamental para mejorar la calidad de vida 4 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 Ganancia: Teniendo en cuenta su bajo costo inicial, el valor de la venta de los productos será ganancia y consideramos que tiene amplia demanda. Adicionalmente, esperamos ir ampliando la variedad de productos Planeta: El reciclaje de botellas de plástico es un acto respetuso con el medio ambiente, ya que es un material que tarda muchos años en desintegrarse y que afecta la atmósfera. Sección F: Capital Inicial 8. a) ¿Tu empresa necesita capital inicial (dinero)? Por favor selecciona una opción: Sí /No SI, pero muy poco. Necesitamos poder adquirir pintura acrílica, pegamento, cintas decorativas, tijeras, pinceles, cúter, alambre, pinchos, cartulina b) En caso afirmativo, ¿Cómo te propones conseguir el capital inicial? (10) Por favor indícanos con el mayor detalle posible cómo vas a conseguir el dinero necesario para emprender tu negocio. Como afortunadamente el capital inicial que necesitamos es bajo, es fácil lograr ese capital inicial. Pensamos organizar varias actividades: 1. Proyección de una película: Invitaremos a los estudiantes del colegio y niños de la comunidad para que vengan una tarde a ver una película. De hecho, habrían dos tarde de película (ya que hay un solo proyector de video): una para niños menores de primaria y otra para los chicos de bachillerato. La entrada a la película tendrá un costo accesible para todos los estudiantes. En dicha tarde, queremos vender pop corn, que nuestros padres nos ayudarán a hacer y que nos permitirá recolectar un poco más de dinero. 2.Una tarde de baile y karaoke: Se invitará a los estudiantes a venir a bailar una tarde y ellos pagarán un precio por la tarde. Nosotros (estudiantes de séptimo, octavo y noveno) realizaremos una presentación (teatro o danza). Los estudiantes podrán hacer karaoke. Estas actividades se pueden hacer los viernes (con 15 días de distancia entre el cine y la tarde de baile). Adicionalmente, podemos vender churros y refrescos. 3. Campaña de recolección de monedas: teniendo en cuenta que casi no se usan monedas (salvo en supermercados y bancos para realizar el cambio), queremos hacer una campaña en nuestras familias para que nos donen monedas, y eso no les dará la impresión de tener que dar mucho, pero si estar colaborando. Luego las iremos a cambiar al supermercado. 4. Competencia de atletismo: por una semana, durante los recreos, se hará una competencia de atletismo. Las personas que quieran participar deberán pagar la inscripción y el viernes, los finalistas harán la carrera final. El ganador recibirá un premio. O, c) En caso negativo, ¿Por qué no requiere capital inicial? (10) Apéndice (OPCIONAL Puntos Extra) Si tienes información adicional para apoyar tu idea de negocio, por favor agrégala en este espacio, por ejemplo, una Evaluación de Recursos, un Estudio de Factibilidad, informes o fotos (máximo 4 fotos). (5 puntos extra) 5 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 ¡FELICIDADES por haber dado con una Idea de Negocio! ¡Has completado la Etapa 1! Envíala ¡AHORA! APENDICE I. Fotos del Instituto San Francisco de Asís y sus alumnos Celebración del día de los alumnos II. Ejemplo de productos a elaborar 6 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 III. Análisis de factibilidad Si van a vender un producto: Portalápices SI 1. ¿Consideran la mayoría de los consumidores este producto atractivo o útil? 2. ¿El producto es fácil de almacenar o transportar? NO X X 3. ¿Tiene el producto una larga vida útil? (Es decir, no se acabará, gastará o pasará de moda? Artículos a base de plástico SI NO X X X X 4. ¿El producto es seguro para el uso o consumo de los clientes? X X 5. ¿El producto es de fácil elaboración? X X X X X X 6. ¿Tienen acceso a los materiales necesarios para elaborarlo? 7. ¿El producto tendrá demanda durante todo el año? Comentario Los portalápices serán útiles para los estudiantes, pero fuera del colegio no tendrá mucha demanda. En cambio, los joyeros, estuches y otros elementos decorativos tendrán mayor utilidad para las personas fuera y dentro del colegio. Si, sobretodo en términos de resistencia es más fácil almacenar los productos a base de botellas de plástico. Los estuches y adornos a base de plástico tienen mayor vida útil. En cambio, los portalápices no serian resistentes al agua y son más frágiles (ya que son a base de rollos de papel) Si, ninguna de las propuestas representa un riesgo, ni en su elaboración ni en su utilización. Si. Los artículos a base de plástico requieren de un poco más de tiempo y de elaboración, pero sigue siendo fácil. Además, la variedad de artículos nos da mayores opciones de acuerdo a nuestro tiempo y facilidades de elaboración. Los materiales que necesitamos para la elaboración de artículos a base de plástico son producto de reciclaje o los utilizamos dentro de otras actividades educativas. Aquellos que debemos comprar se encuentran en las tiendas locales. En el caso de portalápices tiene una menor demanda, y será 7 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015 8. ¿El producto es fácil de empaquetar y transportar? 9. ¿Serán capaces de vender este producto a un precio que cubra los costos de elaboración y aún generar una ganancia? X X X X 10. ¿Este producto tiene un costo inicial bajo? 11. La elaboración/venta del producto, ¿Tiene un valor educativo para los estudiantes? X X X X 12. En general, ¿Parece una buena idea de negocio? X X sobretodo a principio de año escolar. Por el contrario, los artículos a base de plástico tendrán una demanda más continua (y aún mayor en fiestas del día de la madre, San Valentín o Navidad) Si, ambas opciones cumplen con esta característica. Creemos que la gente estará más dispuesta a pagar un mayor valor por los artículos a base de botellas de plásticos que para el caso de los portalápices. Si, ambos casos tienen un costo inicial bajo. Creemos que ambos procesos nos permiten aprender algo, pero los artículos a base de botellas de plástico nos aporta más para mediano y largo plazo. Analizando la utilidad y la variedad de opciones, creemos que la idea de artículos a base de botella de plástico es una mejor idea. Caímos en cuenta, que los portalápices no son atractivos para todo el mundo. 8 Plantilla de Nueva Idea de Negocio 2015