beneficios de las plantas

NIVEL BÁSICA I 3ER. GRADO
SEMANA DEL 04 DE FEBRERO AL 08 DE MARZO DE 2013
¿CÓMO COMPARTIMOS EL PLANETA?
MENSAJE: "En la Tierra, el mejor amigo del hombre es el árbol. Cuando utilizamos el
árbol con respeto y prudencia, puede ser para nosotros uno de los mayores recursos
de la Tierra”.
INFORMACION RELEVANTE
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Recuerda revisar tu plan de evaluación semanalmente.
Te invitamos a fortalecer tu atributo de solidaridad en caso de que por
equivocación llevaras algún objeto a casa que no es tuyo, tráelo al colegio y
entrégalo a tu maestra o a la coordinación
Ya está a la venta el Catecismo, pueden pedirlo en la coordinación a la Profe.
Silania Ojeda.
Recuerda traer la boleta plastificada y firmada por tu representante a clases.
No olvides realizar tus lecturas del fin de semana y llenar la rúbrica de tu
cuaderno.
LUNES 04/03/13:
Amiguito (a) te invitamos a realizar con mucho entusiasmo la siguiente lectura. Al
finalizar, realiza en tu cuaderno reforzando lo aprendido un mapa mental con lo más
resaltante sobre los beneficios que nos proporcionan las plantas.
Oxigenan, filtran y purifican el aire
En lugares cerrados donde no se abren las ventanas, el
que haya varias plantas resulta muy práctico porque
consumen el dióxido de carbono (al respirar los mismos seres
humanos lo emiten) y lo transforman en oxígeno limpio.
También absorben la contaminación que originan el tabaco y
la cocina, y captan los gases de los aerosoles y limpiadores
domésticos. De noche las plantas consumen oxígeno y
emiten dióxido de carbono.
Regulan la humedad del ambiente
Las plantas, al evaporarse su agua de forma constante, producen humedad. Esta
humedad evita los problemas que crean los ambientes secos como la sequedad de las
mucosas, la tos y la irritación de la piel.
Suaviza la temperatura en invierno y verano
Al crear sombra y evaporar el agua, las plantas hacen que en verano el ambiente esté
más fresco. En invierno amortiguan el frío, porque, aunque de manera poco llamativa,
despiden calor como cualquier organismo vivo. Los árboles y las plantas de hoja, en
verano dan sombra que evita que la temperatura dentro del hogar sea más alta; y, al
contrario, al caérseles las hojas, dejan pasar los rayos del sol y permiten que la casa
se caliente. Ello trae como consecuencia mayor confort, una mayor eficiencia
energética y que, en consecuencia, el gasto de electricidad se reduzca
considerablemente.
Sirven para decorar los espacios de la casa
Aunque cualquier planta no se adapta a cualquier espacio, existen gran variedad de
plantas que cada persona puede elegir el color, el tamaño y la textura de acuerdo a
sus gustos. Esto logra que la percepción del espacio cambie notablemente, ya que las
plantas son elementos decorativos tanto para el interior como para el exterior de las
casas y de los edificios.
Fuente: Wikipedia
MARTES 05/03/13:
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Mi súper científico (a) te invitamos a poner en práctica las medidas de
capacidad; es por esto que debes realizar el siguiente experimento. Recuerda
escribirlo en tu cuaderno reforzando lo aprendido e ilustrarlo con un hermoso
dibujo del mismo:
Debes buscar una planta que encuentres en tu casa. Con mucha atención responde lo
siguiente en tu cuaderno de reforzando lo aprendido:
PASO #1: Describe el aspecto de la planta.
PASO #2: ¿Cuánto mide la planta?
PASO #3: Vierte sobre la planta 125ml de agua (media taza de agua)
PASO #4: ¿Observas que la planta es más pesada después de echarle agua? ¿Por
qué?
MIÉRCOLES 06/03/13
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Mi súper matemático te invitamos a ser audaz y a resolver el siguiente reto
matemático:
María tiene 4 años más que sus hermanos trillizos. Hace tres años atrás, sumando las
edades de los 3 hermanos tendríamos como resultado el 24. Entonces ¿Cuántos años
tiene María ahora?
Al finalizar con mucho entusiasmo practica la tabla del 9.
JUEVES 07/03/13:
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Mi niño, te invito a realizar en compañía de tus representantes las
actividades de la página 62 y 63 de tu libro “Educar en Valores”. Al finalizar
reflexiona en familia sobre este hermoso valor y que acciones realizas
diariamente para fortalecerlo.
VIERNES 08/03/13:
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Lector en acción, te invito a reforzar la lectura utilizando como material de
apoyo la prensa (Suplemento infantil, Notita, etc). Recuerda leerlo en voz
alta a tu representante, quien te evaluara apoyándose con la rúbrica de
lectura que tienes pegada en tu cuaderno de reforzando lo aprendido. De
igual manera recuerda traer los días lunes lo leído en casa y la hoja de
registro firmada por tu representante. No olvides que este recurso
contribuye a estar informado, logrando así una lectura fluida y una
excelente compresión lectora.
¡FELIZ FIN DE SEMANA! Te queremos mucho…
Tus maestras: Vanessa, Prisher, Yoliver, Karelyz e Yngrid.
http://es.scribd.com/doc/32736038/Reglas-Para-Elaborar-Un-Mapa-Mental