Referencias para el uso de la base Cuadro Nº 1: Paradigmas y metodologías como categorías de clasificación Nomenclatura 1 2 1-2 Paradigma (P) Descripción Cuantitativo Cualitativo Cualitativo y cuantitativo Metodología (M) Nomenclatura 1 2 3 Descripción Descriptiva Explicativa Exploratoria Cuadro Nº 2: Ámbito al que se circunscribe la investigación Nomenclatura Ámbito al que se circunscribe la investigación (lugar donde se hace el trabajo de campo) Descripción 0 1 2 Pre-escolar Educación Primaria Educación Media y Bachillerato 3 Terciario No universitario Terciario Universitario 4 5 6 (N) 7 8 Postgrados Órganos de supervisión Otros Institutos de enseñanza Organizaciones no gubernamentales Empresas privadas 0 a 4 años 1º a 6º año 1º a 3º Ciclo Básico, 1º a 3º BD del Consejo de Educación Secundaria (publico y privado) y del Consejo de Educación Técnico Profesional Instituto de Profesores Artigas (IPA), Institutos de Formación Docente (IFD), Centros Regionales de Profesores (CERP), Universidad de la República, Instituto Superior de Educación Física (ISEF), Universidades privadas. De instituciones públicas y privadas Inspección docente, técnica Instituto privados de educación no formal (inglés, computación) CIPFE, CIEP, EL Abrojo, otros. varias Cuadro Nº 3: Temas aplicados a la clasificación de las publicaciones Tema Nº Descripción 1 Investigación que toma como base investigaciones educativas, censos nacionales, encuestas de hogares 2 Perspectiva histórica, evolución, retrospectiva 3 Políticas educativas, de investigación, discursos 36 37 4 38 Pobreza Niños atípicos, discapacitados, educación especial Aprendizaje niños talentosos 39 40 Concepciones teóricas sobre Educación Jóvenes: percepciones, opiniones 41 Género 42 43 44 45 46 Mujeres Educación adultos, extraedad Alfabetización, escolarización Educación tecnológica Capacitación y educación para el trabajo 47 Educación popular, no formal, ONG´s 48 49 50 51 52 53 Educación Comunitaria Educación rural Bilingüismo Filosofía y educación Infraestructura Deserción Inasistencias 24 Planes de estudio, curricula 54 25 Material didáctico 55 Factores sociales, culturales, psicoeducativos Contexto sociocultural, cultura Dificultades de aprendizaje 26 Evaluación de aprendizaje, competencias 56 27 Supervisión 57 Demandas y representaciones sociales, aportes de la comunidad Proyectos 28 Orientación vocacional, inserción laboral, mercado de trabajo 29 Valores, violencia, ética 58 Vulnerabilidad social, contextos desfavorables 59 Grupos, equipos: dinámica, psicología de, 30 Derechos Humanos, equidad 60 Condiciones de trabajo de los docentes 31 Gestión en la institución, calidad 61 Profesionales 32 Creatividad, aprendizaje lúdico, arte 63 Inclusión 33 Familia 64 Calidad educativa 34 Padres: demanda, intervención, opinión 65 Educación Superior 5 6 11 T1 T2 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Financiamiento, gastos en educación, relación costobeneficio, inversiones Tics, aprendizaje a distancia, impacto de uso Sistemas educativos, reformas, modelos, panorama general de la educación. Fracaso escolar, abandono escolar, repetición, rezago, deserción. Rendimiento escolar, aprendizaje Innovación educativa Institución educativa: clima, cultura, poder Formación docente Docentes: actitudes, realidades, opiniones, percepciones, concepciones, perfil, desempeño Estudiantes: características, actitudes, participación, percepciones, prácticas, estrategias que usan. Didáctica, buenas prácticas Lenguaje y/o escritura, construcción de significados. Lectura Libros de texto Asignatura, especialidad, disciplina Programas de estudio Nº 35 Descripción Televisión Cuadro Nº 4: Resumen de Centros de documentación o sitios web consultados Nomenclatura Institución a la que corresponde la utilizada en nomenclatura la base de datos CCSS-web Universidad de la República UdelaR) - Facultad de Ciencias Sociales FHCE-web Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación FHCE-biblio Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Documentos electrónicos Centro de documentación en el que se encuentra a disposición el documento relevado www.ccss.edu.uy Revistas electrónicas www.fhuce.edu.uy Papeles de trabajo Departamento de Publicaciones FHCE, Biblioteca FHCE Biblioteca central Material relevado Libros o artículos en revistas ORT-biblio Universidad ORT Tesis de maestría ORT-web Universidad ORT Revista institucional UCU-biblio Universidad Católica del Uruguay “Dámaso Antonio Larrañaga” - Facultad de Ciencias Humanas UCUDAL-Programa de investigación sobre integración, pobreza y exclusión social IPES Ministerio de Educación y Cultura Administración Nacional de Educación Pública ANEP - Consejo Directivo Central Tesis de maestría Biblioteca Central de la UCU Documentos electrónicos www.ucu.edu.uy Documento electrónico Documento electrónico Documentos de difusión Documentos electrónicos www.mec.gub.uy www.anep.edu.uy División de Planificación y Desarrollo estratégico www.isef.edu.uy Libros Documentos electrónicos Biblioteca Centro Biblioteca de la FHCE Documentos electrónicos www.fing.edu.uy Documentos electrónicos www.fq.edu.uy Artículo de Cuadernos CLAEH Tesis de maestría Biblioteca central UCU-web MEC ANEP-web ANEPbiblio ISEF-web UDE- biblio CISEU F Ing. F Quim CLAEH Universidad de la República - Instituto Superior de Educación Física Universidad de la Empresa Congreso Internacional de Educación en el Uruguay 2008 Facultad de Ingeniería-Universidad de la República Facultad de Química-Universidad de la República Instituto Universitario CLAEH Biblioteca Centro de la ORT www.ort.edu.uy Cuadro Nº 5: Categorías complementarias utilizadas para la clasificación de las publicaciones relevadas Nº Descripción 1 Revisión bibliográfica, material para la discusión, presentación de resultados de investigación (no presenta un cuerpo estructurado de investigación) Categorías 2 Relato, reseña, comunicación de una experiencia en el campo de educación Complementarias 3 Tesis de maestría o doctorado (O) 4 No comprenden el campo de la educación 5 Proyecto educativo, presentación de resultados de un proyecto educativo, informe de resultados de la aplicación de un proyecto 6 Ponencia, jornada, conferencia 7 Material de apoyo al docente, guía didáctica, manual. 8 Producción original de conocimiento teórico 9 Tesis de grado 10 Estudios de investigación en educación comparada.