COMPETENCIAS E INDICADORES DE DESEMPEÑO El

ÁREA DE BIOLOGÍA
GUÍA DE APLICACIÓN
TEMAS :
1.REPRODUCCIÓN
GUÍA:
G 1 – I PERÍODO
ESTUDIANTE:________________________________________________________
E-MAIL: _____________________________________________________________
FECHA: _________________________
EJES TEMÁTICOS
1.1.Reproducción celular
1.2.Reproducción vegetal
1.3.Reproducción animal
1.4.Reproducción humana
 COMPETENCIAS E INDICADORES DE
DESEMPEÑO




Reconoce la reproducción como la función que permite
la continuidad de las diferentes especies de seres vivos.
Identifica ciclos reproductivos en organismos sencillos
(bacterias, protozoos, algas y hongos).
Describe las principales formas de reproducción en
vegetales y animales.
Analiza la reproducción y desarrollo en el ser humano.
Los seres vivos son frágiles. La vida desaparece con cierta facilidad. La muerte de los
seres vivos está siempre presente, sobre todo en los seres vivos más complejos. Los
organismos deben realizar muchos esfuerzos y dedicar gran parte de su energía a
conservar su propia vida. Sin embargo, desde el punto de vista de la naturaleza, que un
individuo sobreviva o muera carece de importancia, siempre y cuando se mantenga la
ESPECIE. En otras palabras, para la Evolución y la Naturaleza, la supervivencia del
grupo está por encima de la supervivencia de los individuos aislados:
El mantenimiento de la especie está por encima del mantenimiento del individuo.
Para que la especie se mantenga en el tiempo, es necesaria la función de
REPRODUCCIÓN, que es la encargada de dejar nuevos individuos a las siguientes
generaciones. Ahora bien, para que se puedan reproducir, los seres vivos necesitan vivir
al menos hasta que se haya producido la fecundación, y en muchos casos hasta que se
haya dado el desarrollo embrionario, y es para garantizar esa supervivencia que se
precisan las funciones de NUTRICIÓN, RELACIÓN y COORDINACIÓN.
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REPRODUCCÓN CELULAR
I. Identifica las fases de la mitosis y la meiosis en los diagramas que se muestran a
continuación y explica cada una de ellas:
II. En Base al siguiente diagrama compara la mitosis y la meiosis
1. Define un ciclo celular y un ciclo de vida.
2. ¿Cuál es el papel del ciclo celular en una bacteria y en el humano?
3. Elabora un esquema y describe un ciclo celular procariótico y uno
eucariótico
4. Describe y compara los procesos de la citocinesis en las células
vegetales y animales
5. ¿Qué tipos de reproducción asexual existen?
6. Define los siguientes términos: cromosomas homólogos,
centrómero, cromátida, diploide, haploide
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IV. Esquematiza el ciclo de vida de: un alga, un musgo, un helecho, un pino, y una planta
con flor y en un cuadro comparativo escribe las diferencias que existen en cada uno de
ellos.
V. Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, y justifica tu respuesta
A. La misión de los frutos secos es:
1. Proteger la semilla de golpes mecánicos
2. Evitar la desecación
3. Resistir condiciones ambientales desfavorables
4. Impedir su ingestión por animales
K. El fruto es el resultado de la transformación de:
1. Del Ovario
2. El óvulo fecundado
3. Del Endospermo
4. Ninguna de las otras respuestas es correcta.
B. ¿Cómo se llaman las hojas de la semilla?
L. El óvulo de una flor es:
1. Todas las demás respuestas son falsas
2. Una célula haploide encargada de formar nuevos
individuos por fecundación
3. El conjunto de células que forman el ovario de la flor
4. La estructura que contiene los gametos femeninos
C. El endospermo contiene, generalmente:
1. Las reservas de almidón
2. Los granos de polen
3. Las esporas
D. En las angiospermas el endospermo es:
1. Diploide
2. Triploide
3. Haploide
E. ¿Cómo se denomina la cápsula del extremo del
androceo de una flor?
1. Estambre
2. Saco polínico
3. Estigma
4. Antera
F. ¿Cómo se llama la polinización realizada gracias
al viento?
1. Entomógama
2. Eolígama
3. Anemógama
4. Eólica
G. ¿Cuál de las siguientes estructuras NO está
situada en el periantio de una flor?
1. Sépalos
2. Cáliz
3. Pétalos
4. Nectarios
H. Los granos de polen (microsporas) de las
angiospermas son:
1. Haploides
2. Diploides
3. Triploides
I.
El período de latencia de las semillas depende:
1. Del tipo de diseminación
2. De factores hereditarios
3. De la temperatura ambiental favorable
4. De la cantidad de humedad disponible
J. El gameto masculino de las espermafitas se
denomina:
A. Núcleo espermático
1. Espermatozoide
2. Anterozoide
3. Esferoide
M. La flor es un órgano característico de las plantas:
1. Pteridofitas
2. Gimnospermas
3. Angiospermas
4. Briofitas
N. La autopolinización es deseable para las plantas por:
1. Se obtiene una gran variabilidad genética sin recurrir
a otros individuos
2. Las plantas siempre que pueden evitan la
autopolinización
3. Se obtienen individuos mejor adaptados
4. Es más sencilla, se asegura la fecundación
O. Cuando una angiosperma es polinizada, el grano de
polen inicia la formación del tubo polínico:
1. A lo largo del estilo
2. Sobre el estigma
3. Dentro del ovario
P. La transformación del ovario después de la
fecundación da lugar a una estructura llamada:
1. Semilla
2. Gineceo
3. Endocarpo
4. Fruto
Q. ¿Por qué se produce una doble fecundación en las
semillas?
1. Porque un gameto fecunda el óvulo y el otro forma un
tejido triploide al fusionarse con los núcleos
secundarios
2. Porque los dos gametos masculinos fecundan el
óvulo, asegurando la descendencia
3. Porque un gameto fecunda el óvulo y otro la oosfera,
dando lugar al albumen
4. Porque un gameto fecunda la oosfera y el otro forma
un tejido triploide al fusionarse con los núcleos
secundarios
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VI. Realiza un cuadro comparativo del sistema reproductor de los principales grupos de
invertebrados y vertebrados
VII. Escoge la respuesta correcta para cada pregunta, y justifica tu respuesta
B. ¿Cuándo acaba el desarrollo post-embrionario?
1. En el momento del parto.
2. En el momento de la eclosión del huevo.
3. Cuando el individuo alcanza la madurez
reproductora.
4. No acaba nunca.
C. Los procesos de "muda" son propios de:
1. Metamorfosis sencillas.
2. Desarrollo directo.
3. Metamorfosis complejas.
D. Durante el desarrollo embrionario la blástula se
formadespués:
1. De la formación de los anexos embrionarios.
2. De la gástrula y antes que la mórula.
3. De la mórula y antes que la gástrula.
4. Del desarrollo del mesodermo.
E. Los ovocitos de segundo orden son:
1. Triploides
2. Haploides
3. Diploides
F. Señala a qué tipo de huevos corresponden la
siguiente afirmación:
Tienen grandes cantidades de vitelo en el citoplasma y
núcleo reducido en un pequeño casquete.
1. Heterolecitos
2. Centrolecitos
3. Telolecitos
4. Isolecitos
G. ¿Qué es el celoma?
1. La cavidad a partir de la cual se crea el tubo
digestivo.
2. La cavidad a partir de la cual se forman tanto el
ano como la boca en los animales menos
evolucionados.
3. La cavidad general del cuerpo en organismos
triblasticos.
4. La cavidad general del cuerpo en organismos
diblásticos.
H. En todos los animales superiores, la fecundación
1. Da lugar a un cigoto poco evolucionado
2. A de realizarse en medio acuoso
3. Necesita de órganos copuladores
4. Es un proceso simple, en el que los gametos
se encuentran por azar
I.
El proceso de gastrulación en que tiene lugar un
crecimiento de las zonas formadoras del
ectodermo alrededor de las del endodermo se
denomina:
1. Embolia
2. Esquizocelia
3. Epibolia
J. En qué orden transcurren las etapas de la
gametogénesis
1. Proliferación, maduración, crecimiento y
P. La destrucción de unos tejidos y la formación de
otros nuevos ocurre en la:
1. Gastrulación
2. Metamorfosis
3. Diferenciación
Q. ¿Cuándo se produce un desarrollo post embrionario
indirecto?
1. Cuando las reservas del huevo son muy
abundantes.
2. Cuando se trata de organismos muy evolucionados.
3. Cuando las reservas del huevo son escasas.
4. Cuando se trata de organismos poco
evolucionados.
R. La fecundación interna o externa y el desarrollo
embrionario externo son característico de los
animales:
1. Vivíparos
2. Ovovivíparos
3. Ovíparos
S. En los animales deuteróstomos:
1. El ano procede del blastoporo primitivo y el orificio
que se forma es la boca.
2. La boca procede del blastoporo primitivo y el
orificio que se forma es el ano.
3. El blastoporo primitivo se ciega y se forman los
dos orificios, boca y ano.
4. La boca procede del blastoporo primitivo y no
tienen ano.
T. Señala a qué tipo de huevos corresponden la
siguiente afirmación:
Pequeña cantidad de vitelo igualmente distribuido por el
citoplasma.
1. Centrolecitos
2. Heterolecitos
3. Isolecitos
4. Telolecitos
U. La formación del mesodermo está ligado a la
aparición de una cavidad en el cuerpo de los
animales, denominada:
1. Arquenterón
2. Cloaca
3. Celoma
V. La división del embrión en las primeras fases del
desarrollo embrionario se denomina:
1. Poliembrionía
2. Ontogenia
3. Regeneración
4. Segmentación
W. ¿Cómo se evita la fecundación por múltiples
espermatozoides?
1. Los enzimas del acrosoma hidrolizan a los otros
espermatozoides que no hayan penetrado.
2. El óvulo libera el contenido de los gránulos
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2.
3.
4.
diferenciación
Proliferación, crecimiento, maduración y
diferenciación
Proliferación, diferenciación, maduración y
crecimiento
Crecimiento, proliferación, maduración y
diferenciación
3.
corticales que forma una barrera.
El óvulo libera parte del vitelo, formando una
barrera que impide la entrada de otros
espermatozoides.
X. ¿Qué nombre recibe el proceso de transformación de
una larva en un individuo adulto?
K. La fase de ninfa en los insectos es:
1. La fase en la que la larva de insecto empieza a
madurar
2. La fase en la que el individuo adulto alcanza la
madurez sexual
3. La fase de mayor actividad
4. Una fase de inactividad e incluso deja de
comer
Y. Las sustancias de reserva del óvulo, reciben el
nombre de:
L. ¿Qué nombre reciben las gónadas de animales
hermafroditas?
M. ¿Cómo se llaman las células resultantes del
proceso de segmentación?
1. Mórula
2. Blástula
3. Gástrula
4. Blastómeros
AA. ¿Qué es el acrosoma?
1. Prominencia del espermatozoide donde se acumulan
enzimas líticos.
2. La cápsula del espermatozoide donde se acumulan
las mitocondrias.
3. Zona intermedia entre la cabeza y la cola del
espermatozoide encargada del movimiento.
4. Prominencia del espermatozoide donde se acumulan
las sustancias de reserva.
N. ¿Cuál de las siguientes características de las
larvas NO es correcta?
1. Son individuos muy voraces
2. Evitan la competencia nutritiva con los adultos
manteniendo un régimen alimenticio diferente.
3. Contribuyen a la dispersión geográfica de
individuos inmóviles
4. Son individuos con un mismo hábitat que los
adultos que van a originar
BB. ¿Qué tipo de fecundación es menos evolucionado?
1. La externa, puesto que hay menos variabilidad
genética
2. La interna, porque el número de descendientes es
menor.
3. La externa, pues el encuentro de los gametos es al
azar.
4. La interna, porque los padres tienen que gastar
energía en el encuentro y apareamiento.
Z. Los espermatocitos de primer orden se originan en el
período de:
1. Proliferación
2. Espermiogénesis
3. Crecimiento
O. Señala a qué tipo de huevos corresponden la
siguiente afirmación:
Vitelo más o menos abundante localizado en mayor
cantidad del polo vegetativo.
1. Isolecitos
2. Centrolecitos
3. Telolecitos
4. Heterolecitos
Identifica las estructuras de las figuras que se muestran a continuación y di la función de cada
una de ellas.
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