Laboratorio Virtual de Ciencias – Conceptos Fundamentales

 PROPUESTA TECNICA PARA IMPLEMENTACIÓN DE LABORATORIOS
VIRTUALES Y CONTENIDOS INTERACTIVOS
Laboratorio Virtual de Ciencias – Conceptos Fundamentales
El laboratorio Virtual de Ciencias VPS es una solución constituida por un sistema de
simulaciones realistas y sofisticadas que cubren laboratorios de química general
(calorimetría, titulaciones, inorgánica, gases y cuántica); y física (mecánica, densidad,
circuitos y óptica). El recurso permite a los estudiantes trabajar las pruebas de
laboratorio en un entorno virtual y observar las consecuencias resultantes. Allí tienen
la libertad de elegir reactivos y materiales, además de tomar decisiones, de la misma
manera como lo harían en un medio de laboratorio real.
Características específicas
Cuenta con nueve mesas de trabajo donde estudiantes y profesores desarrollan y
experimentan situaciones relacionadas con química cuántica, gases, titulaciones,
calorimetría, química inorgánica además de aspectos fundamentales de la física como
mecánica, densidades, circuitos eléctricos y óptica.
Este sistema de simulaciones cuenta con una licencia institucional a perpetuidad
que permite instalar la solución hasta en 45 equipos personales de cómputo por
campus e institución educativa. Si se instala en el Centro de cómputo y los datos
pueden ser intercambiados a través de la red de datos dentro del mismo campus
educativo.
Considera dos modelos de distribución a saber:

Versión Network: Se instala en el Centro de cómputo de la institución educativa
(Máximo 45 máquinas) y los datos pueden ser intercambiado a través de la red de
datos dentro del mismo campus educativo. Incluye 45 manuales impresos con
cerca de 60 prácticas de laboratorio. Las características de cada mesa de trabajo
pueden ser consultadas al final de este Documento en el Anexo No. 1.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Laboratorio Virtual de química orgánica
Las características generales de estas simulaciones incluyen la capacidad para
sintetizar productos, realizar diagnóstico de reacción de mezclas y ejecutar
extracciones. Utiliza resonancia magnética nuclear (NMR), espectroscopía infraroja (IR)
y cromatografía de capa fina (TLC), como herramientas analíticas; purifica productos
por destilación o re-cristalización y lleva a cabo experimentos de análisis cuantitativo
con incógnitas utilizando un grupo funcional de evaluación con un videos reales de los
resultados de la prueba.
La simulación puede arrojar más de un millón de resultados en los experimentos
de síntesis y puede asignar 300 análisis cualitativos distintos.
Características específicas

Los reactivos han sido adicionados en cantidades suficientes para consumir los
materiales iniciales seleccionados para la reacción que se produzca.

Cero, uno o dos materiales de arranque; solvente cero o uno; y reactivo cero o uno
pueden ser adicionados a la matraz antes de que la reacción comience.

Los cambios de color, vaciado de frascos, explosiones y la producción de alquitrán
ocurren inmediatamente después de un intervalo de tiempo real.

Cromatografía de capa fina (Thin-layer chromatography-TLC) es una simple y
relativamente rápida herramienta analítica usada para medir la extensión de una
reacción o medir la polaridad relativa de una molécula. El tamaño de la mancha es
una medida relativa a la concentración del compuesto y el alto de la mancha es una
medida de la polaridad.

Resonancia magnética nuclear (Magnetic nuclear resonance-MNR) es una de las
técnicas analíticas fundamentales usadas en química orgánica para ayudar a
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia identificar la estructura de compuestos desconocidos. Debido al tiempo y los costos
asociados al uso de este instrumento, NMR no se encuentra disponible
normalmente en un laboratorio de química de pregrado.

Espectroscopía Infra-roja (Infrared Spectroscopy-IR): es una de las técnicas
analíticas fundamentales usadas en química orgánica para ayudar a identificar la
estructura y grupo funcional de compuestos desconocidos. Incluye acceso a
espectroscopía Infra-roja, con transformadas de Fourier (Fourier Transform-FTIR)
con alta resolución.

Punto de fusión (Meeting Pont): el punto de fusión de un compuesto es,
frecuentemente, usado para caracterizar una muestra y comprobar su pureza.

El almacén de materiales es usado para preparar reacciones seleccionando los
materiales iniciales, realizar prácticas desconocidas para explorar las pruebas del
grupo funcional en un experimento de análisis cualitativo y recibir evaluaciones de
síntesis o análisis cualitativo.
Considera dos modelos de distribución:
Single User: instalación stand alone a perpetuidad para estudiantes, se distribuye por
medio de CD de instalación y manual impreso. Permite intercambiar datos relacionados
con programación de actividades y evidencias de aprendizaje entre profesores y
estudiantes.
Versión Network: Este sistema de simulaciones cuenta con una licencia institucional a
perpetuidad que permite instalar la solución hasta en 45 equipos personales de
cómputo por campus e institución educativa. Si se instala en el Centro de cómputo y
los datos pueden ser intercambiado a través de la red de datos dentro del mismo
campus educativo.
Laboratorio Virtual de Biología
Ofrece un amplio rango de simulaciones que permiten a los estudiantes explorar
aspectos básicos de biología celular, evolución, ecología, biodiversidad; principios de
biotecnología y conceptos fundamentales de genética, así como establecer conexiones
entre ellos gracias a la diversidad de ejercicios establecidos. Las características de cada
mesa de trabajo pueden ser consultadas al final de este Documento en el Anexo No. 2.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia La solución incluye cinco mesas de experimentación en microscopia, biología
molecular, genética, ecología y sistemática y cuenta con una completa base de datos
de más de 150 especies de organismos biológicos (por ejemplo: Drosophila
melanogaster, Homo sapiens, Caenorhabditis elegans, Arabidopsis thaliana, y
Escherichia coli).
Estudiantes y profesores tendrán a su disposición una amplia gama de
simulaciones interactivas que permiten desarrollar experiencias basadas en la
investigación sin incurrir en los costos derivados de dotar un laboratorio de biología
convencional.
Características específicas
Considera dos modelos de distribución a saber:

Single User: instalación stand alone a pepetuidad para estudiantes, se distribuye
por medio de CD de instalación y manual impreso. Permite intercambiar datos
relacionados con programación de actividades y evidencias de aprendizaje entre
profesores y estudiantes.

Versión Network: cuenta con una licencia institucional a perpetuidad que permite
instalar la solución hasta en 45 equipos personales de cómputo por campus e
institución educativa. Si se instala en el Centro de cómputo y los datos pueden ser
intercambiado a través de la red de datos dentro del mismo campus educativo.
Tiempo aproximado para Instalación y configuración de la aplicación y capacitación al
administrador del Centro de Cómputo de la Institución (2 horas)
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Contenidos para Fisiología Interactiva
Esta suite de simulaciones ofrece la ayuda que se necesita para comprender algunos
de los más complejos conceptos de anatomía y fisiología. Este sistema de tutorías
cuenta con diez módulos que detallan, a través de narraciones y tutoriales animados,
los principales procesos y conceptos fisiológicos. Utiliza materiales de soporte basados
en narraciones, tutoriales animados y evaluaciones.
Las características de las mesas de trabajo se pueden consultar en el Anexo No.
3. Incluye un libro de texto impreso para el docente con los conceptos básicos y
aplicaciones básicas de anatomía y fisiología.
Versión Single User: instalación stand alone a perpetuidad para estudiantes, se
distribuye por medio de CD de instalación y manual impreso. Permite intercambiar
datos relacionados con programación de actividades y evidencias de aprendizaje entre
profesores y estudiantes.
Características específicas

Cada producto incluye licencia de uso para 45 usuarios/computadores por
institución.

Ofrece la oportunidad de aplicar, en un laboratorio, los conceptos aprendidos en el
salón de clases.

Permite que los estudiantes realicen experimentos a los cuales no tendrían
normalmente acceso.

Los instructores disponen de una nueva herramienta para enseñar y reforzar los
conceptos más importantes.

Los estudiantes pueden familiarizarse con los procedimientos de laboratorio antes
de ingresar a un laboratorio real.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia 
Incluye recursos y servicios representados en materiales complementarios para
profesores y estudiantes, capacitación y soporte técnico.

Instalación y configuración de las aplicaciones y capacitación al administrador del
Centro de Cómputo de la Institución (2 horas)
Ventajas Competitivas

Software con licencia a perpetuidad para 45 usuarios por institución (dentro del
mismo campus educativo) con manuales para prácticas de laboratorio.

Proveer a los estudiantes la oportunidad de aplicar en un laboratorio los conceptos
aprendidos en el salón de clases.

Permitir que los estudiantes realicen los experimentos a los cuales no tendrían
normalmente acceso.

Proveer de los instructores una nueva herramienta para enseñar y para reforzar los
conceptos más importantes.

Permitir que los estudiantes practiquen procedimientos de laboratorio antes de
entrar en un laboratorio real.

Las aplicaciones permiten el uso de sustancias peligrosas: los estudiantes no
manipulan sustancias que los lleven a provocar accidentes como explosiones,
quemaduras, cortaduras provocadas por vidrios o inhalación de gases tóxicos.

El laboratorio virtual cuenta con las debidas recomendaciones o instrucción que el
estudiante debería tener en cuenta a la hora de asistir a una práctica de
laboratorio.

Reducción del impacto ambiental: manipular sustancias reactivas implica diseñar
un plan de evacuación de estas sustancias para que no sean arrojadas a los
desagües, lo que conlleva a la contaminación de los ríos y de nuestro medio
ambiente en general.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Requerimientos técnicos

Windows
Pentium II o superior; 256 Mb RAM (se recomienda 512+ Mb); Drive para CD-ROM
(para instalación únicamente); 1.5 GB de espacio libre en disco duro; Pantalla con
soporte para millones de colores (24 bits); Resolución Mínima 1024 x 768;
Windows 2000 Professional o Windows XP; QuickTime 6.x/7.x; Acrobat Reader 6.0


Macintosh
PowerPC (G3 o superior); 256 Mb RAM (se recomienda 512+ Mb); Drive para CDROM (para instalación únicamente); 1.5 GB de espacio libre en disco duro; Pantalla
con soporte para millones de colores (24 bits); Resolución Mínima 1024 x 768 ; OS
X (cualquier versión); QuickTime 6.x/7.x; Acrobat Reader 6.0.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Anexo No.1
CARACTERÍSTICAS LABORATORIO VIRTUAL FÍSICA Y QUÍMICA
Laboratorio de química inorgánica
Es una simulación realista y completa de análisis cualitativo inorgánico. Incluye 26
cationes que pueden agregarse a tubos de ensayo en cualquier combinación, 11
reactivos que pueden añadirse a los tubos de ensayo en cualquier orden y número de
veces y las manipulaciones de laboratorio necesarias, incluyendo centrifugación y
decantación.
Laboratorio de Cuántica
Permite que los estudiantes exploren y entiendan mejor los experimentos
fundamentales que condujeron al desarrollo de la mecánica cuántica al usar
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia simulaciones de los experimentos clásicos como el experimento de Millikan de la gota
de aceite, el experimento de dispersión de retroceso de Rutherford, el efecto
fotoeléctrico, difracción con dos rendijas, foto emisión de gases y muchos más.
Laboratorio de gases
Permite al estudiante explorar y entender mejor el comportamiento de los gases
ideales, los gases reales y los gases de Van Der Waals, al usar cuatro experimentos
que le permiten manipular la presión, el volumen, la temperatura y el número de
moles de una selección de gases o mezclas de gases.
Laboratorio de titulación
Permite que el estudiante realice titulaciones precisas de tipo cuantitativo que incluyen
reacciones ácido-base y electroquímicas. El equipo de laboratorio disponible consta de
una bureta de 50 ml, pipetas, vasos de precipitado, una placa de agitación, un juego
de 8 indicadores ácido-base, pHmetro, Voltímetro, medidor de conductividad y una
balanza analítica para pesar sólidos. También se halla disponible una gran selección de
ácidos, bases y reactivos potenciométricos.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Laboratorio de Calorimetría
Incluye simulaciones con calorímetro clásico “taza de café”, un matraz Dewar (una
versión mejorada de la taza de café), y una bomba calorimétrica, que les permiten
medir diversos procesos termodinámicos que incluyen calores de combustión, calores
de solución, calores de reacción, la capacidad calorífica y el calor de fusión del hielo.
Laboratorio de Mecánica
En este laboratorio, los estudiantes tienen la libertad de configurar y realizar una
amplia variedad de experimentos de las fuerzas, las fricciones y los objetos, y a su
vez, los resultados de esta experiencia. El principal enfoque del laboratorio de
mecánica es permitir a los estudiantes la capacidad de explorar y descubrir, los
conceptos e ideas que son importantes en el estudio de los la mecánica newtoniana.
Una lista parcial de los experimentos realizados en el laboratorio de Mecánica de
incluye el movimiento en rampa, proyectiles afectados por gravedad uniforme o radial,
caída libre, y el movimiento de los planetas en el sistema solar visto desde diferentes
perspectivas. El laboratorio permite el control completo de casi todos los parámetros
que definen los experimentos que incluyen las fuerzas, la gravedad, las fricciones, la
masa, tamaño, y la dirección. El nivel de dificultad de estos experimentos va desde lo
básico hasta lo sofisticado, dependiendo del nivel de la clase y el propósito para la
realización de los experimentos.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Laboratorio Densidad y Flotabilidad
Permite medir la masa y el volumen de un gran conjunto de líquidos y sólidos y, a su
vez, explorar los conceptos fundamentales que regulan la densidad y la flotabilidad. El
laboratorio dispone de una serie de probetas graduadas que se pueden llenar de varios
líquidos tales como agua, jarabe de maíz, el mercurio, combustible para avión,
alquitrán, entre otros. Estos cilindros pueden llenarse con uno o dos líquidos para
estudiar la miscibilidad o la densidad relativa de los líquidos. También contiene una
gran selección de los sólidos que pueden caer en estos cilindros, y los estudiantes
pueden observar si los sólidos flotan o se hunden en el líquido seleccionado. La
densidad de los sólidos puede ser calculado mediante la medición de la masa de los
sólidos y el volumen de líquido desplazado en los cilindros después de que los sólidos
hayan caído en el líquido. La densidad de los líquidos puede ser determinado por la
medición de la masa y el volumen del líquido.
Laboratorio de Circuitos
Ofrece los materiales para descubrir y aprender de manera sencilla los principios
asociados con los circuitos eléctricos, resistencias, condensadores y bobinas.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia El laboratorio permite construir circuitos utilizando una protoboard y una
representación esquemática. Usando la protoboard los estudiantes pueden conectar
componentes de la misma manera como lo harían en un laboratorio de circuito
tradicional añadiendo resistencias, bombillos, condensadores o bobinas de cualquier
combinación y una pila o generador de carga; Igualmente los estudiantes pueden
"dibujar" el esquema de un circuito como lo harían en un plano de papel. La
protoboard y la representación esquemática están unidas entre sí por lo que se ajustan
automáticamente cuando se hacen cambios tanto en una como en la otra.
Los estudiantes pueden hacer uso del multímetro digital y osciloscopio para analizar sus
circuitos y aprender los principios como la ley de Ohm, la relación de poder de voltaje, CA/CC, y
mucho más.
Laboratorio de óptica
Provee los elementos para descubrir y aprender los principios asociados con
experimentos ópticos simples relacionados con fuentes de luz, objetos, espejos, lentes,
prismas, y filtros.
El laboratorio permite crear experimentos en una mesa óptica estándar,
colocando objetos y moviendo el detector de inspección u ojo virtual en diferentes
posiciones para observar las características de imagen resultante.
Incluye experimentos con espejos y lentes en combinaciones diferentes, los
estudiantes pueden analizar sus diseños para probar las características de la imagen
según la posición de un objeto y verificar las ecuaciones Lensmaker. Los principios de
adición ligera y substracción pueden ser estudiados con filtros y la combinación de la
luz de un prisma. La Ley de Snell y la ley de Reflectividad, también pueden ser
investigadas.
Características del producto
El paquete integrado “Laboratorio Virtual de Física y Química” incluye recursos y servicios
representados en materiales complementarios para profesores y estudiantes, capacitación y
soporte técnico:

Hasta 45 manuales con prácticas de laboratorios para estudiantes
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia 
Hasta 45 licencias de uso para igual número de equipos en el mismo campus de la
institución

Instalación y configuración de la aplicación

Manual para los docentes en formato electrónico

Capacitación a los profesores (4 horas presenciales)

Soporte técnico y solución de problemas
Manuales impresos con prácticas de laboratorio

Esta publicación impresa ofrece una nueva forma de experimentar a prender mediante
sofisticadas simulaciones que cubren una interesante variedad de temas de física y química.
Los laboratorios permiten entrar en un mundo virtual que permite tomar decisiones, hacer
elecciones y analizar resultados, sin necesidad de utilizar materiales costosos o que pueden
ofrecer riesgos cuando se manejan en un laboratorio real ya que la seguridad es una de las
mayores virtudes de este material.
Los laboratorios incluidos en este manual consideran simulaciones y experimentos de química
cuántica, propiedades de los gases, calorimetría, movimientos de planetas, densidad, circuitos
eléctricos y óptica, entre otros.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Anexo No.2
LABORATORIO VIRTUAL DE BIOLOGÍA - VBL
Cuenta con cinco mesas de trabajo donde estudiantes y profesores desarrollan y
experimentan situaciones relacionadas con biología celular, evolución, ecología,
biodiversidad; principios de biotecnología y conceptos fundamentales de genética. A
continuación una breve descripción de las mismas.
Laboratorio de Sistemática
El objetivo del banco de laboratorio de Sistemática es permitir la clasificación de las
especies seleccionada en la taxonomía teniendo en cuenta los rasgos de la especie y
de sus parientes. La clasificación se puede realizar utilizando los sistemas tradicionales
de jerarquía, así como el régimen de Linneo o esquemas más modernos. El objetivo
final es contribuir para determinar la taxonomía de una especie o grupo de especies y
visualizar las relaciones entre los diferentes taxones. Los sistemas de clasificación o
"árboles" incluye un esquema simple, el árbol tradicional de Linneo, el moderno "3 de
dominio" y "6 árboles Reino", y un esquema similar basado en el Árbol de Vida.
También incluye un glosario y filtros que indican cuáles características de las especies
están incluidas en el taxón seleccionado.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Laboratorio de Ecología
Permite seleccionar especies modelo y colocarlas en un bioma virtual definido por
variables tales como lluvia, temperaturas estacionales e incremento de otros factores
bióticos y abióticos. El propósito es permitir manipular variables bióticas y abióticas y
observar su efecto sobre poblaciones en varios biomas. Una vez que las especies y sus
poblaciones han sido seleccionadas y definido su medio, se presenta la reproducción e
interacción y será posible realizar un seguimiento de las poblaciones, biomas o
contenido de energía de las especies seleccionadas. Además de esta funcionalidad
básica los factores abióticos pueden ser cambiados o incluir eventos cataclísmicos para
investigar sus efectos en equilibrio de poblaciones.
Laboratorio de Genética
Este banco se encuentra dividido en dos tipos de experimentos: genética mendeliana y
genética poblacional. Los experimentos mendelianos permiten seleccionar un grupo de
rasgos heredables para las especies seleccionadas, definir los genotipos iniciales para
los padres y cruzar esos padres para producir la primera generación de descendencia.
A partir de esta primera generación, realizar cruces específicos o randómicos para
producir generaciones subsiguientes. Cada generación incluye un resumen que
muestra las frecuencias de cada uno de los fenotipos. La meta es determinar el patrón
de herencia para un rasgo particular.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Laboratorio de Microscopia
El Laboratorio de Microscopia permite explorar especies microscópicas y macroscópicas
utilizando un set de lentes que proveen un rango completo de vistas ampliadas. Los
microscopios disponibles en este laboratorio incluyen un microscopio de disección,
microscopio compuesto, microscopio electrónico de barrido (SEM) y microscopio
electrónico de transmisión (TEM). También ofrece un campo de visualización para
observar objetos sin lente de aumento o desde una perspectiva de “ojo desnudo”.
Laboratorio de Biología Molecular
Permite extractar una muestra de DNA de alguna de las especies disponibles, con el fin
de amplificar un segmento específico del mismo usando una reacción en cadena de
polimerasa (PCR); correr el experimento gel electrophoresis en cualquiera de los
productos amplificados; así como colocar la muestra en un secuenciador automático
para determinar la secuencia de nucleótidos de los segmentos amplificados o genes.
Cuando se ajusta para correr el una parte del experimento PCR, es necesario adicionar
los bloques de nucleótidos apropiados así como TAQ polimerasa y seleccionar los
cebadores izquierdos y derechos correctos para garantizar el éxito del segmento
deseado.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Selector de especies
Permite seleccionar las especies y realizar experimentos sobre esa especie. En general,
todas las especies están disponibles en el laboratorio de microscopía, Molecular,
Sistemática y en las mesas de laboratorio, mientras que en los laboratorios de
Genética y Ecología de la listas de especies se limitan a los organismos modelos, tales
como alces y lobos.
Además de una lista completa de las especies, las especies también se pueden
organizar o filtrar de acuerdo con los siguientes criterios:
Características. Las especies pueden ser filtradas por nueve características
diferentes. El conjunto de caracteres incluye fotosintéticos, invertebrados, extintos,
vertebrados, sin cáscara dura, falta de núcleo, alas, autótrofos y otros.
Clasificación: las especies pueden ser filtradas de manera que encajen en las
diferentes clasificaciones tradicionales. Estas incluyen mamíferos, anfibios, reptiles y
aves, insectos, peces, invertebrados, plantas y otros.
Biomas: las especies pueden ser filtradas de acuerdo con los biomas en los que se
puede encontrar. El conjunto de biomas de agua dulce disponible incluye, tundra,
chaparral, bosque tropical, pastizales, desierto, bosque templado caducifolio, bosque
de coníferas, y de marina. Si una especie se encuentra en múltiples biomas, será
accesible en cada una de esas listas biomáticas.
Modelos: las especies también pueden ser organizadas por la rama de la biología en
particular que las agrupa o los tipos de investigación para los que se han utilizado
tradicionalmente. Por ejemplo, la mosca de la fruta, Drosophila melanogaster, ha sido
tradicionalmente utilizada en una amplia variedad de estudios genéticos, por lo tanto
"Fly, Fruit" pertenece al grupo de Genética. El conjunto de modelos o grupos
disponibles aquí incluye todos los modelos, enfermedad, evolución, comportamiento,
genética, fisiología, ecología, desarrollo y biología molecular.
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Anexo No.3
CARACTERÍSTICAS SIMULACIONES ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA
INTERACTIVA
Sistema muscular (Autor: Marvin J. Branstrom)
Revisión de anatomía: el tejido muscular esquelético
La unión neuromuscular
Teoría del filamento deslizante
El metabolismo muscular
Contracción de las unidades motoras
La contracción de músculo entero
Sistema Nervioso I - La Neurona: El Potencial de Acción (Autor: Susan J. Mitchell)
Orientación
Anatomía de revisión
Ion Channels
El potencial de membrana
El potencial de acción
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Sistema nervioso II - los potenciales sinápticos y neurotransmisores (Autor: Susan J. Mitchell)
Orientación
Anatomía de revisión
Ion Channels
La transmisión sináptica
Potenciales sinápticos e Integración Celular
Sistema cardiovascular (Autores: Elaine N. MarieB, Marvin J. Branstrom)
Revisión de anatomía: El corazón
Sistema de conducción intrínseca
Potencial de acción cardíaco
Ciclo cardíaco
El gasto cardíaco
Revisión Anatomía: Blood estructura del buque y la función
Medición de la Presión Arterial
Factores que afectan la presión arterial
Regulación de la presión de sangre
La autorregulación y la dinámica capilar
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Sistema Respiratorio (Autor: Andrea K. Salmi)
Revisión Anatomía: Estructuras respiratorias
La ventilación pulmonar
Intercambio de gases
De transporte de gas
El control de la respiración
Sistema Urinario (Autor: Marvin J. Branstrom)
Anatomía de revisión
Filtración glomerular
Principios de Procesamiento de filtrado
Fines de procesamiento de filtrado
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Líquidos, electrolitos y equilibrio ácido / base (Autores: Martha DePecol Sanner, Christine
Hooper)
Introducción a los fluidos corporales
La homeostasis del agua
La homeostasis de electrolitos
Ácido / base Homeostasis
Sistema Endocrino (Autor: Susan J. Mitchell)
Orientación
Revisión del Sistema endocrino
La bioquímica, la secreción y transporte de las hormonas
Las acciones de las hormonas sobre las células diana
El eje hipotálamo-hipófisis
Respuesta al Estrés
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia Sistema Digestivo (Autor: Susan J. Mitchell)
Orientación
Anatomía de revisión
El control del sistema digestivo
Motilidad
Secreción
Digestión y absorción
Sistema inmune (Autores: Katja Hoehn, Lawrence W. Haynes, BA Buxton)
Descripción general del sistema inmunológico
Anatomía de revisión
Defensas innatas del host
Características comunes de los linfocitos B y T
La inmunidad humoral
La inmunidad celular
Laboratorio de química inorgánica
www.eduactual.com -­‐ PBX: 750 9041 Bogotá Colombia