C I Nº 24 / Abril 2015 REPORTAJE ooper ación nter nacional Revista de Cooperación al Desarrollo y Ayuda Humanitaria de la Diputación Provincial de Sevilla Foto de ASECOP PRIMERA PLANA Campaña de acercamiento al pueblo palestino Pág. 3 SUMARIO Convocatoria 2015................pág. 2 Exigiendo compromisos políticos para poner en valor y recuperar la Cooperación Internacional........pág. 2 INFORME POST 2015 DE LA ONU Mejora para estudiantes de Nacuxa y Nuevas aulas en Siguiri.....pág. 4 Nuevas infraestructuras en Guinea Bissau y Vacunación infantil en Costa de Marfil..............................pág. 5 Sanidad y prevención para mujeres de Río Seco y Seguridad alimentaria infantil en Petén.........................pág. 8 Salud infantil en Matagalpa y Atención a niños del vertedero......pág. 9 Autobús escolar en Las Vueltas, Formación sanitaria en Dajla y Seguridad alimentaria en Haití.....pág. 10 Fotografía perteneciente al proyecto de Cesal expuesto en página 10 2015: una oportunidad histórica para la transformación económica, medioambiental y social Formación a universitarios para el desarrollo y Ayuda educativa en Gaza...................................pág. 11 Solidaridad provincial........... pág. 12 El Saucejo y La Roda de Andalucia Utrera CooperaciónInter nacional #1 oper aciónInter ter nacional Cooper Diputación Provincial de Sevilla Cooperación al Desarrollo y Ayuda Humanitaria Avda. Menéndez Pelayo s/n. 41071 Sevilla Tel. 95-4293846 D.L. SE-1.880-2000 Edición Diputación de Sevilla Coordinación José Luis Lanza Sáez José Luis Pelayo Ruiz Redacción y Diseño Rosa Fernández Díaz Exigiendo compromisos políticos para poner en valor y recuperar la Cooperación Internacional Para la Asociación Sevillana de ONGD, en los últimos años se ha producido un paulatino abandono y, en algunos casos, desmantelamiento, de las políticas de solidaridad internacional por parte de las Administraciones, por lo que exigen de nuevo un mayor compromiso antener el compromiso de dedicar el 0’7 del Presupuesto a la Cooperación Internacional y Ayuda Humanitaria no es una meta fácil. Supone un gran esfuerzo para cualquier presupuesto, especialmente en momentos como los actuales, en los que se están dando recortes en nuestros derechos laborales, sanitarios, educativos, de expresión y movilización, económicos, y nuestro futuro está poco claro. Para la Asociación Sevillana de ONGD, “en nuestro país ha crecido la desigualdad, la pobreza, la deuda externa y el descontento generalizado; todo ello unido a una preocupante aunque justificada pérdida de confianza en las instituciones y representantes políticos de todo el territorio español”. La ASONGD ha presentado públicamente en febrero pasado un documento en el que plantea sus propuestas políticas. Éstas serán presentadas a todos los partidos políticos en una ronda de reuniones con los representantes de los mismos, para solicitar la inclusión en los programas electorales de una serie de medidas como la recuperación progresiva de la senda del 0,7% o la aprobación de un nuevo Plan de Cooperación. M #2 En el documento citado, la ASONGD propone a los diferentes partidos políticos que adquieran un compromiso con la ciudadanía sevillana, a la que representan o van a representar, en torno a las políticas públicas de cooperación y de educación para el desarrollo, en la apuesta por un modelo de Desarrollo que responda de manera efectiva a los tres desafíos globales-locales que abandera la Agenda Post2015: pobreza, desigualdad e insostenibilidad; y que este compromiso y las medidas necesarias para su cumplimiento sean incluidas en sus programas. Por su parte, los municipios, consorcios y la ONGDs sevillanas saben que es necesario impulsar un nuevo modelo de desarrollo que acabe con la desigualdad y garantice el respeto de los Derechos Humanos y un medio ambiente sostenible. Y siguen trabajando para construir una sociedad más justa y solidaria. La Diputación de Sevilla impulsa esa acción local desde hace más de quince años. La herramienta de la Convocatoria de Ayudas para Entidades Locales y ONGs es fundamental en este aspecto. Y es por ello que la Corporación Provincial hace el esfuerzo de mantener el 0'7 CooperaciónInter nacional CONVOCATORIA 2015 La Convocatoria de subvenciones de 2015 de la Diputación de Sevilla para aquellas Entidades Locales, Consorcios y ONG de la provincia que tengan previsto llevar a cabo proyectos de cooperación, va a ser publicada en breve. El plazo para solicitarlas es de un mes desde la publicación en el BOP, por lo que es importante tener a punto las solicitudes completas y la documentación necesaria para su presentación en plazo y forma. Por otra parte, aquellos agentes canalizadores de cooperación internacional que ya han obtenido este tipo de subvención en años anteriores deben entregar la correspondiente justificación de los mismos con todos los documentos y fotografías producidos durante el seguimiento de su ejecución, así como las memorias de finalización en su caso. de Cooperación Internacional. Año tras año. En el número anterior de esta revista, de noviembre pasado, se recogía la información sobre la cooperación provincial sevillana, poniendo en valor y haciendo visibles a las 31 Entidades Locales, el Consorcio y las 14 ONGs que participaron en la Convocatoria de Ayudas de la Diputación de Sevilla de 2014, para la realización de intervenciones en educación, salud, agua y seguridad alimentaria, género, infraestructuras, vivienda, etc., proyectos cuyo fin último es la erradicación de la pobreza en el mundo. PRIMERA PLANA El diputado de Concertación y Cooperación Internacional, Manuel Domínguez, preside en la Universidad un acto de presentación de la campaña de sensibilización Imágenes y palabras para entender Palestina hoy Con la realidad palestina a flor de piel harlas, seminarios, exposiciones de fotografía, ilustraciones y cinefórums… son parte de una gran campaña de sensibilización del Fondo Andaluz de Municipios para la Solidaridad Internacional, que da continuidad al proyecto Andalucía Solidaria con Palestina iniciado en 2014 con el apoyo de la Agencia Andaluza de Cooperación Internacional. La campaña tomó impulso con motivo del Año Internacional de Solidaridad con el Pueblo Palestino, con la celebración de dos eventos internacionales, uno en la Universidad de Sevilla presidido por Manuel Domínguez, diputado de Concertación y Cooperación Internacional de la Diputación de Sevilla y otro en el Parlamento de Andalucía. El programa de la campaña pone a flor de piel la realidad palestina, y continúa en 2015 con un amplio calendario de actividades con las que se quiere potenciar la reflexión y la participación de la ciudadanía, promoviendo la concienciación acerca de la realidad de un pueblo que vive ocupado y cercado, sometido a la agresión permanente y a la vulneración de sus derechos fundamentales. Entre las actividades destacan cuatro exposiciones de fotografías e ilustraciones que muestran la realidad de Palestina desde distintos enfoques y tratamientos visuales: EL LARGO VIAJE, una exposición de 54 fotografías del archivo histórico de la Agencia de Naciones Unidas para los refugiados de Palestina en Oriente Próximo, que recorren la historia de la población refu- C giada de Palestina desde 1948 hasta la actualidad. GAZA. LA ÚLTIMA MASACRE. Exposición de 43 fotografías realizadas por la televisión palestina MA´AN TV sobre el último ataque del Ejército Israelí sobre la franja de Gaza del pasado verano, la operación Margen Protector. PAZLESTINA. Una selección de 31 ilustraciones de los dibujantes Juan Kalvellido y Carlos Azagra que expresan la indignación de los autores ante los crímenes cometidos contra la población palestina por parte de Israel tras los ataques sobre Gaza en 2009. ROOM Nº4. Artistas y personalidades del mundo de la cultura palestina ilustran en las 13 imágenes de esta exposición el maltrato que sufren los menores cuando son detenidos por la policía israelí, basándose en los testimonios de niños y jóvenes de Jerusalén Este. En el mes de abril se celebra la Muestra de Cine Palestino en las ciudades de Córdoba y Sevilla. Durante seis días se proyecta en cada una de ellas una selección de la filmografía palestina. Cinefórums. En paralelo, un programa itinerante de películas recorrerá varios municipios andaluces. Charlas y conferencias en universidades andaluzas. Es el espacio en el que se hará un análisis exhaustivo de complejas temáticas que afectan a la cuestión palestina, contando para ello con expertos/as nacionales y palestinos. Todas las actividades cuentan con la monitorización de conocedores de la realidad palestina. Toda la programación en http://andaluciasolidariaconpalestina.org/ CooperaciónInter nacional #3 MOZAMBIQUE Mejora de las condiciones de vida para estudiantes en Nacuxa on el proyecto denominado Ampliación y equipamiento de las residencias de estudiantes en el Instituto de Nacuxa, en Mozambique, la ONG Cooperación Vicenciana para el Desarrollo-Acción Misionera Vicenciana de España (COVIDE-AMVE) pretende facilitar el acceso a la formación profesional de la población; ampliando los espacios destinados a acoger, en régimen de internamiento, a los y las jóvenes que demandan esa formación. Con el apoyo de la Diputación de Sevilla, se ampliarán las residencias estudiantiles existentes en C Nacuxa con la construcción de 6 nuevos cuartos para acoger a estudiantes masculinos y se equiparán con camas y literas, así como los ya existentes en la residencia femenina. También se prevé la redistribución del comedor aumentando el número de mesas para optimizar su uso, elevando el número de comensales hasta las 500 personas en cada tanda de comedor. El apoyo de la Diputación de Sevilla con el Instituto Agropecuario de Nacuxa se inició en 2005, cuando daba comienzo la experiencia de facilitar la FP a la población vulnerable del norte de Un joven estudiante estudia sentado en su cama de la residencia masculina, recientemente ampliada y equipada Mozambique con la ilusión de contribuir con los ODM, garantizando el derecho a la educación especialmente a la mujer. GUINEA CONAKRY Rehabilitación de la escuela de Primaria en Siguiri iguiri es una pequeña localidad al norte de Guinea Conakry donde más del 60% de la población vive por debajo del umbral de la pobreza. La falta de recursos del gobierno guineano impide la restauración de las escuelas, degradadas por el paso del tiempo o por las fuertes lluvias que, en estas zonas, producen efectos devastadores en los edificios. La Escuela Primaria Saint-Alexis de Siguiri fue construida y gestionada por una congregación religiosa, siendo posteriormente cedida al Gobierno, el cual no puede sostenerla actualmente. S #4 Este proyecto beneficia a unos 240 niños y niñas de entre 6 y 13 años La ONGD Solidaridad Don Bosco junto al socio local, la Société des Saint François des Sales, con el apoyo de la Diputación de Sevilla, ha iniciado un proyecto de restauración de la escuela para aportar un servicio educativo digno y efectivo a toda la población infantil y juvenil de esta localidad. Se trata de la rehabilitación y reequipamiento de las 6 aulas de CooperaciónInter nacional esta escuela, que atiende a unas 240 niñas y niños de edades entre 6 y 13 años. Este proyecto forma parte de un programa de trabajo por la juventud más desfavorecida y en riesgo de exclusión social en el norte de Guinea Conakry, que está siendo ejecutado en varias fases por la población junto con entidades locales. GUINEA BISSAU Nuevas infraestructuras y medios para la salud, la educación y el desarrollo local en Candemba-Uri anal Sur TV y la Asociación de la Prensa de Sevilla (APS) han presentado el vídeo Laovo Cande, sobre un proyecto de Periodistas Solidarios, agrupación de la APS, en Guinea Bissau, financiado por la Diputación de Sevilla y los municipios Cañada del Rosal y Fuentes de Andalucía. El proyecto incluye la creación en la aldea de Candemba-Uri, de una escuela para 60 niños y niñas de 3 a 6 años, una cooperativa de campesinas, una emisora de radio de mujeres y un centro de salud. La escuela y la cooperativa están funcionando desde el 6 de enero y este año se quiere continuar con el arranque de la radio, en colaboración con Canal Sur y RNE, además de la construcción del centro de salud y la dotación de agua potable C Momento de la presentación del vídeo Laovo Cande a la aldea, que tiene unos 500 habitantes. Se pretende que la cooperativa sea autosostenible y el pago del sueldo de las tres profesoras en la escuela se pretende costear con aportaciones voluntarias de los periodistas que desean colaborar. COSTA DE MARFIL Vacunación masiva infantil contra la meningitis erca de 15.000 niños y niñas de entre 18 meses y 12 años han sido vacunados contra la meningitis y la fiebre tifoidea en la decimoquinta Campaña de Vacunación que África Arco Iris ha llevado a cabo del 27 febrero al 6 marzo, en Costa de Marfil. Esta ONG trabaja para combatir la mortandad infantil y lograr que estos niños y niñas reciban de forma gratuita las vacunas necesarias para cubrir parte de sus necesidades. El proyecto cuenta con la ayuda de la Diputación de Sevilla y de los ayuntamientos de Dos Hermanas, La Rinconada, Lora del Río, Los Palacios y el Instituto Hispalense de Pediatría, que aporta el personal sanitario. Estas acciones evidencian la importancia de la ayuda humanitaria en los pueblos más necesitados. C Casi 15.000 niños y niñas han sido vacunados en diez días contra la meningitis, una enfermedad con brotes que en ocasiones afectan a más de 100.000 personas en África Subsahariana Lo que me queda de aquella experiencia Las sonrisas de las madres, el llanto de los niños, el arduo trabajo y la dedicación de nuestro equipo, la cooperación entre las ONG locales y la comunidad internacional pero también, y sobre todo, la escasez o la falta de disponibilidad de vacunas para hacer frente a una población infantil en continuo crecimiento demográfico. Es muy triste mirar a los ojos de esos pobres niños y que te pregunten: ¿Por qué no me han vacunado? Las últimas personas que llegan al centro de vacunación suelen ser las que han necesitado recorrer muchos kilómetros para llegar a donde estamos. Trabajar en el terreno es una gran experiencia humanitaria. Aunque haya sido breve, hemos podido ver lo diferente que es la realidad en África Subsahariana. Ver cómo la pobreza afecta a estas poblaciones y a estos niños que siguen manteniendo sonrisas gigantes y siguen queriendo jugar. A pesar de los importantes progresos realizados, todavía queda mucho por hacer y hay una gran necesidad. Los actores tanto locales como internacionales están contribuyendo en un proyecto a largo plazo. Los niños son la población destinataria de la vacunación, desde los 18 meses hasta Carmeline Godfirnon. Máster en Sociología y certificada en Cooperación al Desarrollo por la CTB (Agence belge de développement). Llegó a Sevilla en noviembre de 2014 y comenzó como cooperante con África Arco Iris en el programa Leonardo Da Vinci. Así, ha participado en la 15º Campaña de Vacunación en Costa de Marfil de dicha ONG. Ha sido su primera vez en un proyecto de desarrollo en África y nos cuenta sus impresiones. los 12 años. Antes de los 18 meses, el efecto de la vacuna no es óptimo. En mi análisis de terreno me permito subrayar la necesidad de vacunar a los niños y a las niñas pero también la importancia de vacunar a las madres. Primero, porque una madre con buena salud permite una mejor supervivencia del niño y segundo, porque el cambio de comportamiento y de mentalidad en cada sociedad se hace a través de las mujeres. Por lo tanto, es fundamental y absolutamente necesario incluir a las mujeres en esta acción y centrar más la atención en la educación y en la sensibilización de esta parte de la población. CooperaciónInter nacional #5 REPORTAJE INFORME POST 2015 DE LA ONU Foto del proyecto de África Arco Iris (ver página 5) Foto del proyecto de Crecer con Futuro (ver página 9) 2015: una oportunidad histórica para la transformación económica, res de cada ocho metas de desarrollo del milenio sobre pobreza, asentamientos y agua, se han alcanzado antes del plazo fijado para 2015; pero aún queda mucho por hacer. Ha habido enormes progresos: la pobreza sigue disminuyendo, hay más niños que nunca asistiendo a la escuela Primaria, la mortalidad infantil ha caido drásticamente, el acceso al agua sana se ha expandido y se han salvado muchas vidas gracias a la inversión contra la malaria, el SIDA y la tuberculosis. El año 2015 constituye una oportunidad histórica y sin precedentes para unir a los países y a las personas de todo el mundo para decidir y emprender nuevas vías hacia el futuro. Este año, los países tienen la oportunidad de adoptar una nueva agenda de desarrollo sostenible y conseguir alcanzar un acuerdo mundial sobre el cambio climático. Se espera que las medidas adoptadas durante 2015 den lugar a nuevos objetivos de desarrollo sostenible basados en los ocho Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y se conviertan en la Agenda Post 2015. Esta agenda se presentará en la Cumbre sobre el Desarrollo Sostenible en septiembre de 2015 y se está debatiendo actualmente en la Asamblea General de las Naciones Unidas, con contribuciones de los Estados Miembros y la sociedad civil. La Agenda Post 2015 reflejará los nuevos retos de desarrollo y su relación con Rio+20, la Conferencia de T #6 CooperaciónInter nacional Naciones Unidas sobre Desarrollo Sostenible, que tuvo lugar en junio de 2012 en Río de Janeiro(Brasil) y dio lugar al documento El futuro que queremos. En diciembre pasado, el Secretario General de las Naciones Unidas, Ban Ki-moon, publicó su Informe de Síntesis El camino hacia la dignidad para 2030 como guía para lograr la dignidad en los próximos 15 años mediante la erradicación de la pobreza, la transformación de todas las vidas y la protección del planeta. En su informe de síntesis, Ban Ki-moon transmite que “nuestro objetivo es la transformación. Necesitamos transformar nuestras economías, nuestro medio ambiente y nuestras sociedades. Debemos cambiar los viejos esquemas, com- Foto del proyecto de Infancia Sin Fronteras (ver página 9) REPORTAJE INFORME POST 2015 DE LA ONU Foto del proyecto de Utrera (ver página 12) Foto del proyecto de Paz y Bien (ver página 8) medioambiental y social portamientos y patrones destructivos”. Porque 2015 es el momento de una acción global, nunca antes el mundo tuvo que enfrentarse una agenda tan compleja en tan sólo un año, y esta oportunidad no se volverá a dar más para nuestra generación; es un momento tan importante como aquél en el que fue fundada la propia ONU. En una entrevista, Amina J. Mohammed, Asesora Especial del Sr. Ban sobre la Planificación del Desarrollo Después de 2015, señaló que una de las principales conclusiones del informe es “la esperanza y la oportunidad que tenemos ante nosotros”. La Asesora Especial aseguró que esta generación tiene el potencial necesario para superar muchos de los retos que se nos plantean. Foto del proyecto en Las Vueltas (ver página 10) Según ella, “si hay algo que sabemos gracias a este informe, es el hecho de que podemos acabar con la pobreza para 2030, transformar vidas y encontrar nuevas formas de proteger el planeta al mismo tiempo”. Este año, todos tenemos la responsabilidad de asegurarnos de que los dirigentes adopten decisiones ambiciosas destinadas a reducir la pobreza y la desigualdad, y proteger nuestro planeta. Hay que participar. Grupos de la sociedad civil de todo el mundo están organizando eventos para expresar sus opiniones de forma conjunta y aumentar la sensibilización sobre la importancia del año actual para el desarrollo sostenible. El informe del Secretario General de la ONU concluye que será necesario destinar recursos públicos y privados a inversiones a largo plazo, por parte de inversores privados y compañías de sectores como la salud, la educación, los servicios financieros, la agricultura sostenible, la seguridad alimentaria, el agua y el saneamiento, la energía, las infraestructuras rurales, las ciudades y el transporte. Por todo ello, en el año 2015 es más importante que nunca mantener el compromiso con la Cooperación Internacional; invertir con recursos humanos y recursos económicos y materiales, como dice Ban Ki-moon, creará empleo y prosperidad y, además, reforzará la lucha contra el cambio climático. CooperaciónInter nacional #7 GUATEMALA Garantías sanitarias y de prevención social para las mujeres del Corredor Seco y sus hijos a ONG Paz y Bien cuenta ya en Guatemala con una consolidada red de infraestructuras que le ha permitido entrar en contacto directo con una realidad de 14.440 casos de desnutrición grave y conocer la realidad de mujeres que necesitan condiciones de seguridad L El apoyo alimentario es fundamental para el momento del parto o en situaciones de enfermedad de ellas o sus hijos, además de atenciones prestadas en régimen de acogida temporal. Por ello, ha inicia- Las mujeres y sus hijos se incorporan directamente a do, con el apoyo de la los mecanismos de autogestión y empoderamiento Diputación de Sevilla, el Programa de y estabilizar su situación sanitaria y perAcogida Materno-Infantil para Mujeres en sonal, de modo que se facilite su rehabiSituación de Riesgo en el Corredor Seco, reali- litación comunitaria. zando una acción combinada de a) prio- Además, se ha puesto en marcha una rización de las beneficiarias entre las ya Casa de Acogida materno-infantil con detectadas por acciones iniciales, gestan- carácter temporal para mujeres en situates o en post-parto o aquellas afectadas ción de riesgo, procedentes del área del por enfermedad / maltrato y sus hijos y Corredor Seco, con capacidad para 12 b) atención y seguimiento sociosanitario beneficiarias y sus hijos, que se van y psicosocial a estas mujeres, aportándo- rotando periódicamente hasta que la les cuanto les sea necesario para superar situación de riesgo disminuye. Buscando una mayor seguridad alimentaria infantil en el sur de Petén ara contribuir a la seguridad alimentaria y a la reducción de la desnutrición infantil de niños y niñas Maya Q'eqchí del sur de Petén, Global Humanitaria ha puesto en marcha con el apoyo de la Diputación de Sevilla, un proyecto denominado MAYA-SAN: P La implicación de las familias para la mejora alimentaria es fundamental #8 Con cuatro huertos escolares con enfoque pedagógico se logra el acceso a alimentos de forma sostenible en niños y niñas Niños y Niñas Maya Q´eqchi mejorando su estado nutricional presente y futuro con “Comedores y Huertos escolares”, en cuatro comunidades indígenas del sur del Departamento de Petén (Municipios de Poptún y San Luis). El proyecto pretende desarrollar las capacidades de la población y de la comunidad educativa para la producción y consumo de alimentos sanos que mejoren el desarrollo físico e intelectual CooperaciónInter nacional de niños y niñas escolares mediante la implementación de huertos pedagógicos escolares que favorezcan cambios de comportamientos alimentarios y nutricionales, e implicando directamente en todo ello a docentes, padres y madres de familia así como a las autoridades locales e instituciones gubernamentales. El proyecto beneficia directamente a 597 personas y a otras 1.212 de forma indirecta. NICARAGUA Promoción del Derecho a la Salud infantil en Matagalpa Uno de los pilares fundamentales del proyecto es la vacunación nfancia Sin Fronteras pretende contribuir a la promoción del derecho universal y fundamental de la salud, en este caso infantil, en 15 comunidades y barrios del Departamento de Matagalpa, a través de un programa que se sustenta en 3 pilares básicos: la prevención, con campañas de vacunación y aportación de micronutrientes y desparasitación; el diagnóstico, con dispensarios médicos, los recursos humanos capacitados y los materiales necesarios; y el tratamiento de las enfermedades infantiles más comunes y de los déficits nutricionales que sufre aproximadamente la mitad de la población infantil que habita en la zona de intervención del proyecto, incluyendo medicación y refuerzo nutricional. I Mediante el proyecto Promoción del Derecho a la Salud infantil en 15 Comunidades de Matagalpa, cofinanciado por la Diputación de Sevilla, se beneficiará a 11.950 niños y niñas de entre 0 y 12 años, pertenecientes a 15 comunidades del departamento de Matagalpa en Nicaragua: Primero de Mayo, El Tambor, Central, Aquiles Bonucci, Lucidia Mantilla, Nuevo Amanecer, Paz y Reconciliación, Villa Kokomo, Quebrada Honda, Guadalupe, Samulali, Sébaco, La Chispa, San Ramón y Sébaco Viejoque. Estos niños y niñas se encuentran en riesgo de exclusión social y no pueden acceder a los servicios sanitarios de salud nicaragüense por estar lejos de sus casas o sus familias porque disponen de escasos recursos económicos. PARAGUAY Atención primaria para los niños y niñas del vertedero de Encarnación recer con Futuro, con la ayuda de la Diputación de Sevilla y del Ayuntamiento de Dos Hermanas, está apoyando a uno de los grupos más vulnerables de la ciudad paraguaya de Encarnación, en Paraguay, con el objetivo de luchar contra la exclusión social y la pobreza en la que se encuentran. Se trata concretamente de la comunidad de trabajadores/as del vertedero municipal de la ciudad, compuesta por unas trescientas personas, de las cuales unas ciento cincuenta son niños/as, que durante C Con el proyecto se brinda atención primaria a unos 150 niños y niñas en el ámbito de la alimentación, la salud y la educación básica años han vivido en y de la basura del vertedero. Con el proyecto Alimentación y educación para los niños y niñas del vertedero municipal de Encarnación (Paraguay), Crecer con Futuro pretende mejorar el acceso a los servicios sociales básicos de los niños/as y adolescentes, e incrementar sus posibilidades de desarrollo personal. El apoyo que se les está brindando se dirige fundamentalmente a la atención primaria de los niños y niñas de la comunidad en materia de alimentación, salud y educación básica, así como a la atención de los adolescentes en el ámbito de la formación profesional y la inserción laboral. Crecer con Futuro lleva trabajando con esta población desde 2004 y se han alcanzado logros importantísimos como la consecución de viviendas dignas fuera de la basura y la erradicación del trabajo infantil en el vertedero en 2012, convirtiéndose Encarnación en la primera ciudad del país que declara formalmente una zona libre de trabajo infantil. CooperaciónInter nacional #9 SÁHARA EL SALVADOR El minibus contribuye a disminuir el absentismo escolar El equipo docente está constituido por 12 formadoras, que a su vez capacitan a 31 estudiantes mujeres Un microbús escolar para los niños y niñas de Las Vueltas Fortalecimiento de la Escuela de Salud del Hospital Regional de Dajla as Vueltas es un pequeño municipio de El Salvador en el que viven muchos campesinos dentro de pequeños núcleos, algunos a 1 km y otros entre 8 y 10 km retirados de la escuela, que está ubicada en el centro del pueblo. Cada mañana, los niños y niñas tienen que recorrer un largo y dificultoso camino para asistir al colegio, lo que produce un alto absentismo escolar y un bajo rendimiento. Además, hay incidentes con las niñas más mayores. Ante la solicitud de ayuda de la alcaldesa a la Diputación de Sevilla para comprar un microbús escolar de segunda mano, el año pasado se aprobó en Consejo Asesor de Cooperación la compra del vehículo y en Las Vueltas ya cuentan con tan preciado medio de transporte escolar. a Asociación de Amistad con el Pueblo Saharaui de Sevilla trabaja para mejorar la deficitaria asistencia en materia de salud de la población saharaui refugiada en la wilaya de Dajla. Así, ha iniciado un proyecto apoyado por la Diputación de Sevilla para la formación de personal, que palie la actual inexistencia de facultativos, optimizando la oferta educativa de la Escuela de Auxiliares de Enfermería regional, mediante la creación de un equipo docente cualificado que forme a profesionales en las especialidades de Enfermería, Matrona, Técnico de Laboratorio, Oftalmología y Odontología, lo cual beneficiará en especial a grupos vulnerables, como infancia y mujeres en edad reproductiva, mujeres embarazadas, puérperas y recién nacidos. L L HAITÍ Haití, más de 5 años después del terremoto, continúa con una situación alimentaria alarmante egún datos del Programa Mundial de Alimentos, en Haití, 100.000 niños y niñas menores de 5 años sufren desnutrición aguda y uno de cada tres niños y niñas tienen retraso en el crecimiento. Cesal, con el apoyo de la Diputación de Sevilla, desarrolla un proyecto para formar durante el año 2015 a 250 mujeres embarazadas y padres y madres de Puerto Príncipe, en nutrición, preparación y consumo de alimentos autóctonos, higiene y afectividad para el bienestar, al mismo tiempo que identificar casos de malnutrición infantil, proporcionándoles el tratamiento correspondiente con medicamentos, complementos nutricionales y alimentos básicos. Las familias beneficiadas viven en zonas urbano-marginales de la capital y es alta la vulnerabilidad de los niños y niñas a contraer enfermedades como parásitos intestinales y diarreas. El proyecto, que se puso en marcha el pasado 1 de enero, se complementará implicando a los padres y madres en el seguimiento del estado nutricional del niño o niña, pesándoles y midiéndoles periódicamente, además de realizar visitas a sus hogares para que el equipo de nutrición de Cesal conozca la realidad de cada familia y les apoye en la puesta en práctica de lo aprendido. S # 10 CooperaciónInter nacional FORMACIÓN a Universidad Pablo de Olavide, con el apoyo de la Diputación de Sevilla, actúa directamente sobre el bienestar y desarrollo de las sociedades latinoamericanas mediante ayudas a estudiantes de los diferentes países para realizar su investigación en las bibliotecas y archivos de la ciudad hispalense. El efecto de estas ayudas, sin las cuales los estudiantes no podrían realizar sus estudios en Europa, es indudablemente positivo: fomentan el desarrollo de las sociedades latinoamericanas y africanas formando estudiantes y doctorándolos para que éstos contribuyan al desarrollo humano de sus sociedades locales. El alumnado que se acoge a la ayuda proviene de Bolivia, Colombia, Ecuador, Guatemala, Perú, Gabón, República Dominicana, México y Venezuela, entre otros, siendo seleccionados a menudo por sus comunidades indígenas de origen, instituciones universitarias públicas o por L Estudiantes de Máster y Doctorado beneficiados este año con estas ayudas con sus profesores de la Universidad Pablo de Olavide Fomentando el desarrollo humano local mediante la formación instituciones no gubernamentales para que, con su formación, sirvan al desarrollo social, político y económico de sus países. Una media de 10 estudiantes al año se benefician o han beneficiado de estas ayudas consistentes en la participación en programas de Máster y Doctorado oficiales en Historia de América Latina de la Universidad Pablo de Olavide, teniendo también cubiertos sus gastos de alojamiento en Sevilla. El número total de estudiantes que han sido beneficiados con esta ayuda en estos últimos años se ha acercado a los 100. Formación del profesorado para un desarrollo psicológico adecuado infantil en Gaza n Gaza la situación es más que dramática, en septiembre ya la ONU anunciaba que casi 400.000 niños y niñas se encuentra en situación de trauma o postrauma después del ataque por cielo, mar y tierra perpetrado contra la población civil durante 50 días, y seis meses después todo está mucho peor. En este tremendo contexto, este proyecto tiene como objetivo la mejora de la educación en Gaza de manera que el profesorado y la escuela sean recursos para el adecuado desarrollo psicológico de los niños y niñas de Gaza, desde una mirada centrada en el buen trato, lo positivo y la necesidad de crear contextos apropiados para la infancia. Es así como Golden5, con el apoyo de la Diputación de Sevilla, puso en marcha la visita de las coordinadoras del programa Golden, que era y es esperada en la zona para dar cursos de formación, visitar escuelas y apoyar el seguimiento E El efecto positivo se refleja de inmediato en las expresiones de las niñas del proyecto. Tras dos intentos fallidos de pedir los permisos necesarios para que las coordinadoras viajen a Gaza, finalmente se abandona este objetivo. Mientras, en Gaza, a pesar de la ausencia de las coordinadoras, se continúa con la formación Golden5; se han realizado ya tres sesiones de formación y comienza ahora la segunda fase con visitas a las escuelas, supervisión y atención a las familias, puesto que se percibe como imprescindible continuar con el proyecto. CooperaciónInter nacional # 11 SOLIDARIDAD EN LA PROVINCIA Nota de redacción: Esta última página está reservada para la solidaridad de los pueblos de la provincia de Sevilla. Por tanto, todos los pueblos que hagan cooperación pasarán por esta página en los números sucesivos. Garantizado el desayuno diario a 138 alumnos y alumnas en Sáhara os Ayuntamientos de El Saucejo y La Roda de Andalucía, con el apoyo de la Diputación de Sevilla, han impulsado el proyecto Apoyo al mantenimiento de las Escuelas Nómadas que desarrolla la Asociación de Amistad con el Pueblo Saharaui de Sevilla. En los campamentos de población refugiada saharaui se ha logrado en los últimos años pasar de una tasa de analfabetismo de un 73% a la total escolarización de la población de 3 a 16 años. Con este proyecto nutricional de apoyo a las escuelas nómadas se persigue seguir disminuyendo el absentismo escolar mediante la mejora de la calidad de vida de la población beduina del Sáhara Occidental y la de otros habitantes estables de las zonas liberadas bajo control del Frente Polisario. Se ha logrado garantizar el desayuno diario a 138 alumnos y alumnas, consistente en un bocadillo y un zumo aportado en la hora del recreo durante el curso lectivo 2013-2014 (160 jornadas, 5 días por semana), en las cuatro escuelas nómadas del Sahara Occidental (Tifariti, Berteresit, Mehris y Bir-Lehlu). El estado nutricional de los niños y niñas que se han beneficiado de este programa ha mejorado notablemente y prueba de ello es, por una parte, la disminución del número de enfermedades contraídas y, por otra, el incremento de la dieta diaria en unas 500 calorías. L Formación, empoderamiento de la mujer y participación social en la zona rural de Zinat a escuela de Agla, perteneciente a la Comuna Rural de Zinat, Prefectura de Tánger-Tetuán, en Marruecos, presentaba un estado lamentable y contaba con un número escaso de alumnos. Por ello, el Ayuntamiento de Utrera, con la colaboración de la Diputación de Sevilla, decidió poner en marcha el proyecto Mejora educativa en Zinat. Rehabilitación de la Escuela de Agla, para rehabilitar la escuela, generando desde los primeros días del año 2014 la participación activa de las familias en todas las actividades propuestas. Aunque esta zona rural presenta un contexto cultural muy tradicional, la participación de la mujer en los talleres formativos ha sido muy alta, lográndose involucrar al profesorado en las actividades propuestas y para las convocatorias a las familias del alumnado, y dotar de habilidades de gestión a la Junta Directiva del AMPA creada, donde uno de los seis cargos es ocupado por una madre. L Se ha alfabetizado a 100 mujeres de la Comuna Rural de Agla, con un total de 300 horas de alfabetización # 12 CooperaciónInter nacional