Historia de la Arquitectura III - Pontificia Universidad Católica del

Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes
1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO:
HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III
CÓDIGO:
16294
CARRERA:
ARQUITECTURA (PLAN Q011)
NIVEL:
4
No. CRÉDITOS:
2
CRÉDITOS TEORÍA:
2
CRÉDITOS PRÁCTICA:
SEMESTRE / AÑO
ACADÉMICO:
Segundo Semestre 2010/2011
PROFESOR:
Nombre:
Arq. Diego Patricio Guayasamín Vallejo
-
Grado académico o título
profesional:
-
Máster en Historia de la Arquitectura
y Urbanismo
Diploma Superior en Hábitat y
Desarrollo
Breve indicación de la línea de
actividad académica:
Cursos de: Historia de La Arquitectura y
Urbanismo
Indicación de horario de atención
a estudiantes:
10h00 a 12h00
Correo electrónico:
dguayasaminv@puce.edu.ec
Teléfono:
2991560 / ext. 1184
2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA:
El curso trata sobre el surgimiento y evolución de las diferentes tipologías, así como las
principales características espaciales, constructivas, formales y simbólicas de la
arquitectura desarrollada desde el Siglo XX hasta la actualidad.
3. OBJETIVO GENERAL:
Definir los conceptos claves de las tendencias arquitectónicas desarrolladas durante los
Siglos XX y XXI y reconocer los principales ejemplos arquitectónicos y personajes claves
de éstos períodos.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Al final del curso el estudiante estará en la capacidad de:
• Relacionar y analizar la producción arquitectónica moderna y contemporánea con
contenidos culturales, tecnológicos y simbólicos.
• Identificar los aportes conceptuales, espaciales, tecnológicos y formales de los
edificios de los períodos estudiados.
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Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes
•
Reconocer las principales obras y arquitectos que marcan el panorama de la
arquitectura moderna y contemporánea.
5. CONTENIDOS:
Tema 1
- Breve repaso de la producción arquitectónica en el siglo XIX e inicios
del XX
- Introducción sobre la Arquitectura Moderna
- La Escuela de Chicago
Temas 2, 3, 4
LA ARQUITECTURA MODERNA
-Las Escuelas: La Bauhaus (integración arquitectura, artes e industria)/
De Stijl / el CIAM
-Los arquitectos: Frank Lloyd Wright/ Walter Gropius / Mies Van der
Rohe /Le Corbusier/otros
- Trabajo práctico: Análisis de un edificio representativo del periodo
Tema 5
denominado Moderno
Temas 6-7-8
ARQUITECTURA POSMODERNA
-Luego del “Funcionalismo” (1960 en adelante)
-Tendencias de la Arq. Posmoderna
-Arquitectos: Louis Khan/ Robert Venturi / Alvar Aalto
Tema 9
- Trabajo práctico: Análisis de un edificio representativo del periodo
denominado Posmoderno
Temas 10-11
ULTIMAS TENDENCIAS DE AQUITECTURA CONTEMPORÁNEA
-Enfoques de algunos autores
-Arquitectos: Frank Gehry/ /Rem Koolhaas/Norman Foster/ Calatrava,
otros
Temas 12-13
Exposición sobre lo más reciente de la Arquitectura Contemporánea
(presentación de trabajos de investigación de los estudiantes)
Tema 14
Examen final
6. METODOLOGÍA, RECURSOS:
La carrera promueve metodologías centradas en la participación activa del
estudiante.
Éstas deben hacer uso de estrategias que desarrollen el pensamiento
crítico y reflexivo
y logren suscitar el aprender a aprender.
Entre las estrategias pedagógicas están:
• Charlas participativas con apoyo audiovisual
• Trabajo práctico en clase: análisis
• Lecturas: análisis y diálogo
• Visitas guiadas
• Conferencias
Recursos didácticos:
• Material audiovisual
• Lecturas guiadas
• Visitas de observación
• Glosario de términos
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7. EVALUACIÓN
1. Primera parcial (15 puntos). Resumen y comentario de las siguientes lecturas:
a. Libro: “Historia Crítica de la Arquitectura Moderna” (capítulos):
-El Estilo Internacional: temas y variaciones 1925-1965 (pg. 252 hasta
265)………………………………………………………………………...27 enero
- El Regionalismo Crítico: arquitectura moderna e identidad cultural (pg. 318 hasta
332)………………………………………………………………………........8 feb.
b. Libro: “Tendencias de la arquitectura contemporánea” (capítulo):
- La nueva modernidad (pg. 99 hasta 126)…………………………………..17 feb.
c. Evaluación de los trabajos prácticos realizados en clase
2.- Segunda parcial (15 puntos).- Trabajo grupal de investigación y exposición sobre
arquitectura y arquitectos Contemporáneos………………………………… … 1 y 3 Marzo
Contenido sugerido: Antecedentes o características socio-culturales y tecnológicas, en que
se genera el fenómeno arquitectónico/ Arquitectos y obras representativas / Análisis de los
principales aportes de una obra arquitectónica ( función, forma, estructura/ simbolismo del
proyecto/ entorno).
3.- Evaluación final escrita (20 puntos)……………………………………………10 de Marzo
SISTEMA DE CALIFICACIÓN:
Dos parciales sobre 15 puntos y un final sobre 20.
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES:
Según reglamento PUCE.
8. BIBLIOGRAFÍA:
Textos de Referencia:
Kenneth Frampton
Jan Cejka
Fil Hearn
Textos Recomendados:
Leonardo Benevolo
Peter Gossel
Nicolás Pevsner
José Ramón Paniagua Soto
Blaser Werner
Udo Kultermann
Peter Gossel y otros
Philiph Jodidio
Carlo Giulio Argan
Romalde Giurgola
Robert Venturi
- Historia Crítica de la Arquitectura Moderna.
- Tendencias de la arquitectura Contemporánea.
- Ideas que han configurado edificios
- Historia de la Arquitectura Moderna.
- Arquitectura del Siglo XX.
- Los Orígenes de la Arquitectura Moderna y del Diseño.
-Vocabulario básico de la arquitectura
- Mies Van der Rohe
- Kenzo Tange 1946-1969
-Frank LLoyd Wright
- Richard Meier / Sir Norman Foster/ Tadao Ando.
- W. Gropius y La Bauhaus
- Louis I. Kahn, obras y proyectos
- Complejidad y Contradicción en la Arquitectura
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Asignatura: HISTORIA DE LA ARQUITECTURA III (ARQUITECTURA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA)
Organización Docente Semanal
ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN
DOCENTE - ESTUDIANTES
(HORAS PRESENCIALES)
SEMANA
(1 - 7)
N° de horas de
clases teóricas
1° semana
6
2° semana
6
3° semana
3
4° semana
6
5° semana
3
6° semana
3
7° semana
8° semana
N° de horas de
clases prácticas
N° de horas de
tutorías
TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
(HORAS NO PRESENCIALES)
EVALUACIONES
ACTIVIDADES (Descripción)
TEMAS A TRATAR
N° de
horas
Tema 1 y 2
-Informe de lectura
3
3
6
1.5
6
Evaluación lectura
Temas 3 y 4
- Complemento del trabajo práctico
6
Revisión trabajo
Tenas 5 y 6
- Informe de lectura
- Informe de lectura
-Complemento de trabajo práctico
-Trabajo de investigación
-Trabajo de investigación
-Preparación del examen final
6
Evaluación lectura Temas 7 y 8
Evaluación lectura
Temas 9 y 10
Revisión de trabajos
Revisión de trabajos Tema 11
Exposiciones
Evaluación examen
6
6
6
4