PSI Physics Instructores Mahelia Barroso-Garcia (MAHEBARROSO-GARCIA@paps.net) Michael Trombatore (michtrombatore@paps.net) Descripcion del Curso Este curso utiliza un enfoque basado en el uso del álgebra para explorar varios temas de Física: Mecánica; Electricidad y Magnetismo; y Movimiento armónico simple, ondas, luz y el modelo del hidrógeno de Bohr.. Este curso proporciona a los estudiantes una base sólida en general, tanto en la física como en las matemáticas. La física de noveno grado es la base de la química que se enseña en décimo grado, mientras que la combinación de la física y la química es compatible con la biología de undécimo grado. Esto representa una secuencia muy eficaz en la enseñanza de las ciencias. Igual de importante, los cursos de matemáticas y física se sincronizan con el fin de que se complementen entre sí. El uso del álgebra en este curso refuerza lo aprendido en Álgebra. Esquema del curso Mecánica Cinemática unidimensionales Dinámica Unidimensionales Movimiento Circular Uniforme Gravitación Universal Trabajo y energía Momento lineal unidimensional Electricidad y Magnetismo Electrostática Los campos eléctricos y Potencial Corriente eléctrica Circuito DC Campos magnéticos Inducción electromagnética Ondas , Luz y Modelo de Hidrógeno de Bohr Propiedades de las Ondas La luz como una onda Ondas electromagnéticas Dos Experimento de hendidura Efecto fotoeléctrico La luz como una partícula Ondas de la materia El Atomo de Bohr PSI Physics Disposiciones y expectativas Los estudiantes deben llegar a clase puntualmente con su carpeta y lápices. Durante la clase, los estudiantes deben participar y mostrar el debido respeto a sus maestros, compañeros de clase y aula. Por supuesto, se espera que los estudiantes sigan todas las reglas y procedimientos que se la profesora les explique y el Código de Conducta de Perth Amboy. Se sugiere que los estudiantes utilicen una carpeta de tres anillos, ya que habrá numerosos documentos que deberán ser mantenidos de una manera organizada. Estos incluyen folletos, informes de laboratorio, y las tareas. Esto será importante a lo largo del año, pero será especialmente importante en la preparación para tanto los exámenes parciales como los finales. Los estudiantes recibirán tarea y tareas de lectura . Estas asignaciones tienen que ser completadas en el tiempo designado para que el estudiante se prepare para la clase. El trabajo del curso y la evaluación Los estudiantes serán evaluados en función de sus resultados en pruebas de contenido, examenes parciales y finales, así como sus informes de trabajo y de laboratorio. Los examenes parciales y finales constituyen el 60% de la nota final, pruebas de contenido y los laboratorios representan el 30% de la nota final, y la participación en clase y las tareas constituirán el 10% de la calificación final. Los exámenes finales tendrán lugar al final de cada tema importante y se basan en unos 100 puntos. Los parciales se basan en 40-60 puntos y se pueden administrar en el medio de un tema o en lugar de un examen final. Las pruebas de contenidos tendrán un valor de hasta 25 puntos y puede ser dada en cualquier momento, con o sin previo aviso. Los estudiantes siempre sabran por adelantado de las pruebas parciales y finales. Se concederán retomas de pruebas de contenido una vez que el estudiante presente pruebas suficientes de que él / ella se preparo. El grado más alto obtenido sustituye al grado inferior. No se retomara durante la clase. Los estudiantes estarán encargados de organizar un momento adecuado para retomas con el profesor. Los exámenes parciales y finales no se retoman ya que una corva de ajuste será utilizada para mejorar su grado. Los estudiantes deberán venir preparados para pasar estos exámenes. Los estudiantes llevaran a cabo laboratorios completos de física, aproximadamente cada dos semanas para un total de alrededor de cuatro laboratorios por trimestre. El reporte de cada laboratorio se entregara a la semana siguiente y será calificado en base a una puntuación de 1020 puntos (sujeto a cambios). Como resultado de ello, el trabajo de laboratorio durante un trimestre tendrá un peso de aproximadamente 10% de la nota final. PSI Physics Exámenes parciales y finales Además de sus cuatro grados trimestrales , los estudiantes también recibirán una calificación separada en su expediente académico por su mitad de período y los exámenes finales. Cada grado trimestral lleva un peso de 20 % de la nota del año completo, mientras que estos dos exámenes cada uno tiene un peso del 10%. Juntos tienen el mismo impacto que el resultado de un solo trimestre . El examen parcial será en el trabajo cubierto por los dos primeros trimestres . El examen final será en el trabajo para todo el año . Esto pone a prueba el conocimiento acumulado retenido por el alumno al final del curso. Disponibilidad del profesor Los maestros están disponibles para ayudar a los estudiantes en muchas ocasiones durante el día escolar . Sin embargo, los tiempos exactos varían día a día . En cualquier caso , el estudiante deberá discutir con el profesor acerca del mejor momento preguntando a su profesor con antelación para asegurarse de que él/ ella está disponible y no tiene reuniones en conflicto. El profesor dará a conocer con el tiempo suficiente cuando se producirán estos encuentros. Los maestros están disponibles en el Centro de aprendizaje . El horario del Centro de aprendizaje se anunciara pronto. Los maestros también están disponibles para los estudiantes y los padres a través de dirección de correo electrónico de la escuela , que se indican al principio de la descripción del programa de estudio, así como en los sitios web individuales de los maestros que se encuentran en la pagina principal de la escuela. Enlaces recomendados http://theuniverseandmore.com/ (contiene juegos interactivos que involucran gráficos , las olas , y la polaridad) http://www.physicsclassroom.com/ (contiene actividades interactivas, ejercicios de practicas de graficos y movimiento) https://phet.colorado.edu/en/simulations/category/physics (contiene simulaciones de física útiles) http://njctl.org/courses/science/algebra-based-physics/ (contiene los materiales y presentaciones de las unidades) http://www.youtube.com/user/thenjctl http://www.paps.net/pahigh https://www.criticalthinking.org/ctmodel/logic-model1.htm (modelo interactivo pensamiento crítico para ayudar a guiarlo a través del análisis crítico de lo que se lee , escribir y pensar ) http://www.fisicanet.com.ar/fisica/f1_cinematica.php (contiene explicaciones en Espanol)