Escuela Primaria Rosa Parks Elementary School Guía para Summer

Escuela Primaria Rosa Parks Elementary School
Guía para
Summer 2012
Bienvenido a Rosa Parks! Esta Guía para las Nuevas Familias ha sido preparada por padres de
Rosa Parks e intenta darle información básica sobre la escuela antes de que comiencen las clases.
Muy pronto recibirá un Manual Oficial para Estudiantes con más detalles sobre muchos de los
tópicos cubiertos por esta guía informal.
El Director
Paco Furlan ha sido Director de Rosa Parks desde otoño de 2010. Habla español y está muy
contento con el personal y las familias de Rosa Parks. Puede contactarlo e cualquier momento
escribiéndole a pacofurlan@berkeley.net
Eventos de Bienvenida
Cena de Bienvenida, martes, 28 de agosto, 5-7 pm, Área de Juegos de Kindergarten de Rosa
Parks.
1er. Día de Clases, miércoles, 29 de agosto, 9 AM: Café y bagels para todos después de dejar a los
niños.
¿En qué salón estará mi hijo?
Las listas de los salones serán publicadas en una columna fuera de la escuela a las 4 pm del 28 de
agosto, el día antes de que comiencen las clases. Bajo la premisa "Comienzos Equilibrados", los
alumnos de kinder de los tres salones de inglés rotarán entre sus salones potenciales durante los
primeros días de clases para darle a los maestros la oportunidad de conocer a cada niño y crear
salones bien equilibrados. Los maestros publicarán las nuevas asignaciones de salones el martes,
después de "Labor Day".
Debido a que sólo hay una clase de kindergarten de Inmersión Dual, no habrá rotación.
Transporte en Bus
Actualmente, el Distrito Escolar presta servicio a aquellos que viven a 1,5 millas o más de la
escuela, que viven dentro de la zona escolar. El Distrito e enviará un correo a las familias que
califiquen comunicándoles cuál es su parada de autobús y la hora a la que pasan, unos pocos días
antes del inicio de clases. Sólo dicen a qué hora recogen a los niños y usted tendrá que llamarlos
para saber a qué hora regresan de la escuela. Si usted vive a menos de 1,5 millas de la escuela pero
necesita servicio de autobús o desea cambiar su parada, puede intentar en el distrito varias
semanas después del inicio de clases. Oficina de Transporte del Distrito: 644-6182;
http://www.berkeleyschools.net/departments/transportation/
Alguien perteneciente al personal de recibe a los autobuses cuando llegan a la escuela para
asegurarse de que los estudiantes entran por la puerta principal. Los alumnos más grandes
generalmente guían a los de kínder al patio de kindergarten. De todas formas, durante los primeros
días, puede ser que los padres de kínder quieran encontrarse con sus hijos en el autobús para
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asegurarse de que conocen el camino de la puerta principal al área de kindergarten.
Después de clases, cada maestro identifica qué niños toman el bus. Entonces, un maestro de
cada grado reúne a los “niños del bus”, los conduce hasta el autobús y se asegura de que se
monten en el bus que les corresponde.
Los lunes, martes, jueves y viernes, los niños de kínder toman un autobús especial para
kindergarten a la salida (ya que salen una hora antes que los otros grados). Los miércoles en la tarde
todos los niños salen a la misma hora, por lo que los de kínder van en el mismo autobús que los
demás.
Generalmente, los niños disfrutan el tiempo que pasan en el bus y es una excelente forma para
que los niños que están en diferentes grados y salones se conozcan.
¿Qué debe llevar mi hijo a la escuela?
Lo único necesario es una mochila. No es necesario comprar una nueva ya que gracias a la
generosidad del miembro del Consejo de la Ciudad de Berkeley, Darryl Moore, mochilas de Rosa
Parks serán entregadas a cada nuevo niño durante el evento de bienvenida a las nuevas familias
justo antes del inicio de clases. Otros útiles como lápices, papel o cuadernos, son proporcionados
por la escuela.
Los niños que traen almuerzo deben ponerlo en una lonchera separada.
¿Qué hacen los niños después de llegar a la escuela?
La puerta principal abre a la 8:45. Los niños de kínder van al patio de kindergarten y pueden
jugar allí hasta que suena el timbre unos pocos minutos antes de las 9. A esa hora, se ponen en fila
y sus maestros les dan la bienvenida a sus salones.
Los niños de 1ero. a 5to. juegan en el patio principal hasta que suena el timbre. Entonces, se
ponen en fila en el patio según sus salones. Todos los niños en esos grados recitan el “Juramento”
de Rosa Parks y después van a sus salones con sus maestros.
Durante días lluviosos, todos los niños juegan en el salón de usos múltiples hasta que su maestro
los recoge a las 9:00.
Calendario Escolar (2012-13): el horario diario está incluido en este correo.
Desayuno
El distrito escolar proporciona un “desayuno universal” a todos los estudiantes. Éste incluye
leche o jugo, fruta y, depende del día, incluye yogurt, queso, “muffins” o bagels.
Almuerzo
Si su niño trae almuerzo:: En la mañana, los niños de kínder ponen sus loncheras en un carrito
que los estudiantes llevan a la cafetería a la hora de almuerzo. Deben traer su propia bebida o
pueden tomar agua de la cafeteria.
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Si su niño compra almuerzo: puede pre-pagarlos en www.mySchoolBucks.com. Los maestros
distribuyen las tarjetas entre los niños mientras éstos están en la línea para almorzar y las
devuelven al sobre del salón una vez que han comprado su almuerzo. Como alternativa, su hijo
puede traer efectivo ($3.25 en 2010-11). También puede hacer pagos vía cheque por el mes,
semana, etc., a nombre de “BUSD.” Si paga mensualmente, el balance se acumulará hasta que se
agote el dinero que usted ha pagado.
Almuerzo gratuito y de precio precio reducido:: Muchos estudiantes de Rosa Parks califican para
éstos. Si no recibe una aplicación al inicio del año, están disponibles en la oficina de Rosa Parks una
vez que comienzan las clases. Por favor llame a la oficina de Nutrición de BUSD al 644-6200 SÓLO
para conocer el status de su aplicación (no vaya allá a pedirla). Aunque no puede recibir o entregar
la aplicación antes de que comience la escuela, puede ir a www.mySchoolBucks.com a crear una
cuenta, actualizarla y/o depositar dinero para que su hijo lo utilice mientras se procesa su
aplicación. La información de este formulario es estrictamente confidencial
Todas las familias deben llenar el formulario para comidas gratuitas/de precio reducido, aún
cuando crean que no califican. Los fondos para los programas de jardinería y cocina se basan en el
número de familias que califiquen, así que llenar los formularios es importante no sólo para usted
sino para toda la escuela.
El comedor es supervisado por los maestros de los salones y personal. Los niños deben sentarse
con su salón y permanecer sentados durante el almuerzo. Los grados salen por turnos y, en los
primeros grados, sólo un hay un grado a la vez en el comedor.
Colaboración de Rosa Parks Collaborative (Programa para antes y después de la escuela
Kids’ Village y Centro de Recursos Familiares)
Programas de cuidado extendido y de enriquecimiento para después de la escuela: Rosa Parks
ofrece un programa antes de la escuela de 7:30am - 9:00 am, y uno para después de la escuela que
funciona hasta las pm. El precio de los programas depende de sus posibilidades.
Es importante inscribirse tan pronto como pueda ya que los programas se llenan rápidamente.
Durante la semana, los estudiantes participan en horas de Soporte Académico, deportes, arte,
construcción de comunidad y actividades recreativas, además de las divertidas clases de
entretenimiento de los viernes. Además, Kid’s Village trabaja con el personal de la escuela durante
el día para dar clases de intervención de lectura después de la escuela a los estudiantes que estén
por debajo de su nivel de lectura.
Adicionalmente, Kids’ Village ofrece clases de enriquecimiento después de la escuela disponibles
también para niños que no son parte del programa regular para después de la escuela.En el pasado
han tenido clases de arte, yoga, español, ingeniería con Lego y más. Estas clases tienen un costo
pero hay becas disponibles. Por favor contacte al Director Ejecutivo, David Barba a
davidbarba@berkeley.net o (510) 883-5228 para mayor información.
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Centro de Recursos Familiares: proporciona a estudiantes y a sus familias asesoría y los conecta
con los servicios de apoyo. Sus programas regulares incluyen una bolsa de comida bimensual a las
familias que califiquen, grupos de discusión de padres y seminarios informativos, distribución de
bolsas de comida durante la fiesta del Día de Acción de Gracias y festividades decembrinas, y
recursos de apoyo ante crisis. El Centro de Recursos Familiares también organiza las noches de
“Giro del Mundo”, eventos multiculturales que ofrecen cena gratuita, representaciones de los
alumnos y oportunidad para que las familias de Rosa Parks aprendan de todas las culturas que las
rodean.
Visite http://www.rosaparkselementary.org/family-resource-center/ para más información o
contacte a la Coordinadora de Servicios Familiares, Rena Crocker por renacrocker@berkeley.net.
¿Cómo sabré qué pasa en el salón de mi hijo y cuáles son las expectativas de los maestros?
Los padres tienen la oportunidad de conocer a los maestros de sus hijos en la “Noche de Regreso
a Clases”, el jueves 6 de septiembre, de 6:30-8. El maestro explicará la rutina diaria, el papel de los
padres en el apoyo de sus hijos y las oportunidades de voluntariado. Las conferencias individuales
padres-maestros están planeadas para principios de noviembre.
Comunicación
Sobre de los Miércoles. Es el principal modo de comunicación de la escuela. El maestro, la PTA y
otras partes interesadas dan información en un sobre que se envía con los niños los miércoles y
debe ser vaciado, firmado y devuelto el jueves. Algunos maestros envían boletines cortos a los
padres regularmente.
Boletín Bimensual. Preparado por la PTA, contiene información del Director, la PTA, y otros
miembros de Rosa Parks.
PTA e-tree. Manténgase informado! Únase al e-tree de la PTA de Rosa Parks, una lista de correos
electrónicos a través de la cual la PTA envía anuncios importantes relacionados con la escuela. Para unirse,
por favor envíe un correo electrónico a rosaparksetree@gmail.com y será añadido a la lista.
Mensajes Telefónicos: Mensajes telefónicos automatizados del Director y otro personal de Rosa
Parks notificándoles eventos y asuntos importantes.
Direcciones de Correo Electrónico (a nivel distrital): Usted puede escribirle a cualquier miembro
del distrito, incluidos los maestros, enviándoles un correo electrónico a
nombreapellido@berkeley.net.
Voluntariado
La ayuda de los padres es esencial para la capacidad académica e institucional de Rosa Parks. Los
padres sirven de voluntarios en los salones de sus niños (coordinados por los padres del salón) y en
la escuela en general (a través de la PTA).
En el salón: Después del primer mes de clases, los padres están presentes en las clases de
kindergarten, muchos se quedan a leer por 15 minutos con sus niños. Otras veces, ayudan con la
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supervisión mientras los maestros trabajan con pequeños grupos de niños y ayudan a preparar
materiales para alguno de los muchos proyectos. Normalmente, cada clase tiene uno o dos
padres/madres del salón que ayudan al maestro a coordinar los voluntariados de los padres.
Muchas veces, los padres se ofrecen como voluntarios a padre/madre del salón la noche de regreso
a clases. Para más información, contacte a la coordinadora de los Padres/Madres del Salón de la
PTA, Jenn Kagiwada, al 301-7174 o jkagiwada@hotmail.com.
Fuera del Salón: además de en el salón, los padres son muy necesarios para iniciativas de la
escuela coordinadas por la PTA, tales como recolecciones de fondos, actividades de apoyo a los
maestros, política escolar, eventos de construcción de comunidad y un proyecto de paisajismo
llamado “Patio Verde” que combina fines estéticos y educacionales.
Puede unirse a la PTA y saber más de esto en las mesas informativas de la PTA en los próximos
eventos de bienvenida y en la primera reunión de la PTA. Mientras tanto, puede contactar a la
coordinadora de voluntarios de la PTA, Kelly Besman, al 526-5983 o kbesman@yahoo.com
Los padres también participan en el Consejo de Gobierno de la Escuela (SGC por sus siglas en
inglés), comité de padres y maestros que decide en qué se gastan los fondos discrecionales en Rosa
Parks, revisan los datos de los exámenes de la escuela y toman ciertas decisiones sobre el gobierno
de la escuela. Durante las primeras semanas de clases se repartirá información sobre cómo
postularse para el SGC. Los padres de los niños nuevos de kindergarten son bienvenidos a participar
en el SGC. Si tiene alguna pregunta, contacte al actual Presidente del SGC , Ty Alper a
talper@law.berkeley.edu o 525-2395.
Los padres también participan en E.L.A.C. (Comité Asesor de Estudiantes Aprendices de Ingles) es un
comité de asesoramiento y promoción compuesta por los padres de Rosa Parks, maestros y personal
para apoyar a los estudiantes cuyo idioma principal en casa no es el inglés y sus familias. El propósito de
ELAC es proporcionar a los padres de los estudiantes de aprendices de inglés la oportunidad de asesorar
al director, el personal de la escuela, y la Escuela de Gobierno del Consejo en cuanto a acciones más
positivas y eficaces para mejorar el aprendizaje del idioma Inglés para estudiantes aprendices de inglés.
Para el año 2012-13, E.L.A.C. las reuniones seran mensuales alternando cada 3er martes a las 9:30 am y
cada cuarto viernes a las 5:30 pm. La primera reunion sera el martes 12 de septiembre a las 9:30 am,
seguida por el viernes 26 de octubre a las 5:30 pm. Para obtener más información, póngase en contacto
con Andrea Calderón- correo electronico/email: andreacalderon@berkeley.net.
Asistencia a clases e Inasistencias.
Es importante para el desarrollo académico del niño asistir a clases todos los días, excepto
cuando están enfermos; y que lleguen puntualmente: al llegar tarde pierden información necesaria.
Las inasistencias están permitidas únicamente en caso de enfermedad, citas médicas o una muerte
en la familia. Si su hijo va a faltar a clases, contacte a la oficina de Rosa Parks. Puede enviar un
correo electrónico a la secretaria de la escuela, Alicia Barajas, a AliciaBarajas@berkeley.net, indicando
el nombre del niño, su nombre y relación con el estudiante, nombre del maestro y número del
salón, y el motivo de la inasistencia. Si llama, hágalo al 644-8812, y luego entregue una nota
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explicando la inasistencia cuando el alumno regrese (no es necesario escribir una nota si envió por
e-mail el reporte de la ausencia).
Por favor, recuerde que la escuela pierde dinero por cada inasistencia injustificada. Para
ausencias mayores a 5 días, por favor avise al maestro con, por lo menos, dos semanas de
anticipación para que pueda prepararle al estudiante un paquete de estudio.
Por favor planee sus vacaciones y otras ausencias para las vacaciones escolares como el “Spring
Break”Please schedule vacations and other absences for school breaks such as Spring Break,
etc. Aunque los maestros harán que el niño recupere el trabajo que ha perdido, es difícil para su
niño mantenerse al día con las inasistencias.
Más información
Algunas familias de Rosa Parks tienen niños pequeños que entrarán este año y estarán felices de
hablar con nuevas familias de kindergarten. Si lo desea, contacte a Padres con niños que comienzan
en kínder:
Dana Holtzman, danabett@sbcglobal.net, (510), 665-7745
Yala Modabber, yalda@goldstankids.com
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Nombres y teléfonos importantes:
Números administrativos de Rosa Parks
Oficina de Rosa Parks: (510) 644-8812
Director de Rosa Parks: Paco Furlan, 644-8812
Secretaria de Rosa Parks: Alicia Barajas, 644-8812
Centro de Recursos Familiares, Lamont Snaer (Dir.): 644-8537
Programas de Cuidado Extendido y de Enriquecimiento Kid’s Village: 883-5228
Números administrativos del BUSD
Departamento de Transporte de BUSD: 644-6182
Servicios de Nutrición: 644-6200
Oficina de Admisiones: 644-6504
Directiva de la PTA (2012-13)
Presidenta: Alice Kaswan, 717-0530, kaswan@usfca.edu
Vice Presidenta Ejecutiva, Deb Christy-Damon, 299-7851, dchristydamon@gmail.com
Vice Presidentes:
Maureen Ellenhorn, 646-238-1269, maureenriva@gmail.com
Leanna Lewis, 333-2778, LWSF23@gmail.com
Coordinador de Membresías: Brian Dougherty, brian@celerydesign.com
Tesorera: Jessica Selvin, 334-1892, jcselvin@gmail.com
Recolección de Fondos: Michael O’Heaney, (510) 684-6417, michael@storyofstuff.org
Secretario de Finanzas: Mike Scribner, 558-8424, scrib1123@yahoo.com
Secretario: Jeff Bruno, 525-5745, jefcat1991@sbcglobal.net
Coordinador de Voluntarios: Kelly Besman, 526-5983, kbesman@yahoo.com
Coordinador de Padres/Madres del Salón: Jenn Kagiwada, 301-7174,
jkagiwada@hotmail.com
Coordinadora de Comunicaciones : Alma Prins, 710-2019, woodprins@att.net
Web Masters: William Abernathy, 415-845-4988, william@inch.com
Ty Alper, (510) 525-2395, tyalper5@gmail.com
Patrio Verde: Sharon Danks, (510) 526-6757, sharon@baytreedesign.com
Equipo Verde (Sostenibilidad): Susan Silber, (510) 558-0821, susansilber07@gmail.com
Letreros/Cartelera: Jessica Wheelis, (510) 917-0769, jwheelis@gmail.com
Nota final: hemos tratado de ser lo más precisos posible, pero para obtener las últimas
informaciones oficiales contacte a la escuela y al distrito.
Nuevamente, bienvenido a Rosa Parks!
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