EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof. María Ayelén Ceci TALLER: “HABLEMOS DE ADICCIONES” FUNDAMENTACIÓN: La metodología de trabajo del “Taller” implica la integración de la teoría y la práctica. Se caracteriza por la investigación, el aprendizaje por descubrimiento y el trabajo en equipo que, en su aspecto externo, se distingue por el acopio (en forma sistematizada) de material especializado acorde con el tema tratado teniendo como fin la elaboración de un producto tangible. El tema que se abordará en el presente taller será “las adicciones a las drogas”, el cual fue seleccionado por el grupo clase. El vocablo “droga” alude a “toda sustancia que tiene acción sobre los seres vivos y que incorporada al organismo produce un cambio”. Norma Vallejos (1998:1) Las drogas constituyen un fenómeno plural, con múltiples manifestaciones según el momento histórico, la cultura, el modelo económico, la situación particular de un país, los diversos significados que les asignan los sujetos y las propias diferencias entre las sustancias… Graciela Touzé (2006: 33) Muchos jóvenes tienen hoy en día amplios conocimientos acerca de las sustancias psicoactivas y hace tiempo que se realizan campañas mundiales de prevención contra las adicciones. Sin embargo, hay cada vez más personas que dependen del consumo de drogas, sean éstas estimulantes, depresoras o alucinógenas, y que desconocen que recurrir a las drogas para eludir el “esfuerzo que representa vivir” deja difíciles secuelas psíquicas y físicas difíciles de revertir. En palabras de Graciela Touzé (1992) prevenir el consumo de drogas no es una actividad linealmente orientada a la búsqueda de un efecto (reducir el consumo de drogas) sino como replanteo global desde el cual el conjunto social encara la comprensión y resolución de problemas. Por eso desde el Espacio Curricular de Construcción de Ciudadanía se pretende brindar a los adolescentes la información adecuada para prevenir y concientizar sobre los efectos de las drogas, propiciar un espacio para la reflexión acerca del consumo, promover interrogantes, facilitar caminos para analizar las situaciones concretas que se presenten y proyectar acciones preventivas. EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof. María Ayelén Ceci Objetivos generales: - Conocer los diferentes tipos de drogas legales e ilegales: depresoras, estimulantes, alucinógenas. Identificar las posibles causas que llevan al consumo y los efectos de las drogas. Interpretar el proceso de salud- enfermedad. Construir en conjunto nuevos caminos para enfrentar las diferentes situaciones problemáticas propias de la realidad de cada persona. Objetivos específicos: - Debatir sobre el consumo de drogas legales e ilegales. Analizar los mensajes explícitos e implícitos en las publicidades y en fragmentos de películas sobre las sustancias psicoactivas. Reflexionar sobre los hábitos, el estilo de vida, el entorno, el cuidado de la salud. Desarrollar y reflexionar sobre el concepto de “resiliencia” y proyecto de vida. Duración del Taller: se desarrollará los jueves, durante los meses de agosto, septiembre, octubre. Contenidos: - - Drogas legales e ilegales. Posibles causas del consumo de drogas. Clasificación de las drogas y sus efectos : drogas depresoras (Cannabisalcohol), narcóticos (opio- morfina- heroína), Inhalantes, Estimulantes (anfetaminas), alucinógenos (LSD). Cocaína, pasta base: “El Paco”. Los mensajes explícitos e implícitos que transmiten los medios de comunicación sobre el consumo de drogas. Concepto de Resiliencia. Proyecto de vida. Recursos: cortometrajes, power point, afiches, imágenes, diarios y revistas. EPET N 3- Construcción de Ciudadanía 3 I- Prof. María Ayelén Ceci Actividades: - - Debate Análisis de frases, testimonios, publicidades, estadísticas, fragmentos de películas que transmiten mensajes implícitos y explícitos sobre el consumo de drogas. Lectura comprensiva de noticias sobre las diferentes drogas y su impacto social. Reflexión sobre el proyecto de vida de cada uno. Teniendo en cuanta el concepto de resiliencia, construir nuevos caminos para enfrentar los problemas que se nos presentan en nuestra vida cotidiana. Evaluación: Teniendo en cuenta que la intencionalidad del taller es que los alumnos puedan tomar conciencia y reflexionar sobre las adicciones, se evaluará el proceso de aprendizaje teniendo en cuenta el trabajo diario, la participación en los diferentes temas y actividades propuestas. Como actividad formativa final se solicitará a los alumnos la elaboración de un cortometraje para concientizar a sus compañeros sobre el tema abordado, el cual será presentado en la Muestra Institucional.