laboratorio - WordPress.com

DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
PRACTICA DE LABORATORIO REALIZADA
EN EL COLEGIO SALESIANO DE SAN ROQUE
PRESENTADO POR
DILFA BARROS ACUÑA
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
LICENCIATURA EN EDUCACION INFANTIL
V SEMESTRE
2013
CLASIFICACION DE LOS INSTRUMENTOS OBSERVADOS EN EL
LABORATORIO
MATERIALES DE MEDICION DE VOLUMENES
PROBETAS GRADUADAS: son recipientes cilíndricos
De vidrio grueso, con pico y base para poder parar,
Algunos son de plástico o polietileno.
Se emplean para medir volúmenes de líquidos
Cuando no se necesita mucha exactitud.
BURETAS: son tubos largos, cilíndricos y graduados,
.•cuyo extremo inferior termina en una llave de vidrio,
0 bien lleva un tubo corto de goma que termina con un
pico de vidrio; este último (tubo de goma) se cierra
con una pinza.
La llave sirve para controlar cl flujo del liquido
con que se le llene.
Su empleo se da es en operaciones en que se
necesita medir volúmenes con gran exactitud.
PIPETAS VOLUMÉTRICAS O AFORADAS: las que tienen
una marca y emiten o transfieren un volumen de líquido
definido en ciertas condiciones especificas.
PIPETAS GRADUADAS: son las que tienen el vástago
graduado y se emplea para emitir a voluntad
volúmenes diferentes y son útiles para medir
volúmenes aproximados de líquidos.
PICNÓMETROS: son pequeños matraces aforados con tapón
de vidrio esmerilado que termina en un capilar. Se emplean
para determinar el peso especifico de diferentes sustancias,
que pueden ser sólidos y líquidos. Generalmente se dispone
de 10 ml de capacidad.
CUENTAGOTAS,: son tubos de vidrio cortos y sesgados,
donde en uno de los extremos se adapta una perilla con
bombilla de goma y en el otro extremo se encuentra
estrangulado. Se emplea para la adición de pequeños
volúmenes (gotas) de reactivos o sustancias.
VASOS DE PRECIPITADOS: son vasos de vidrio que poseen una
escala graduada, que permite medir líquidos con cierta
aproximación. No es recomendable utilizarlos para este fin en
algunos casos.
MATRACES DE ERLENMEYER: son recipientes de vidrio
de forma cónica, que disponen una escala graduada, y
permiten aproximar volúmenes de líquidos.
'
TUBOS NEUMOMÉTRICOS: son tubos de vidrio graduados,
Utilizados generalmente para medir volúmenes de gases.
Algunos de ellos tienen uno de los extremos abierto y el otro cerrado.
'
PAPELES INDICADORES. Son papeles sensibles a
determinados reactivos, los que indican el grado de
acidez o alcalinidad de las distintas soluciones.
Entre los mas comunes disponemos del papel de
tornasol (azul o rojo) y los papeles
indicadores <<universal.
INSTRUMENTOS PARA MEDICION DE MASAS
BALANZAS, son instrumentos diseñados para la determinación
de masas de diversas sustancias.
El tipo más empleado en el laboratorio es la balanza
analítica, la que cuantifica la cantidad de masa de las
Sustancias de trabajo,
APARATOS DE LABORATORIO PARA OTRAS MEDICIONES
MANÓMETROS, son aparatos para medir diferencias
de presión entre dos puntos de un sistema. El tipo
más simple es el de un tubo en forma dc U,
AMPERIMETRO, es un aparato que mide la intensidad de
corriente eléctrica que fluye a través de un conductor.
CRONÓMETRO: es un instrumento que sirve para medir el
tiempo de duración de algún experimento.
TERMÓMETROS:
son instrumentos destinados a medir temperaturas.
MATERIALES PARA SEPARACIONES
EMBUDO:
Simples, denominados embudos de filtración, se disponen
de distintos ángulos,
MATRAZ DE FILTRACIÓN AL VACÍO: llamado también kitasato,
es un recipiente de vidrio (generalmente pirex), de forma
cónica, es decir igual ° a los matraces de Erlenmeyer, con la única
diferencia que en la parte del cuello posee un orificio lateral
de salida. Se emplea para realizar filtraciones al vacío, se conecta
a una trampa de agua o tubería de vacío o bomba.
PAPEL DE FILTRO: es papel de celulosa pura, sin carga y
Sometidos a procesos especiales, según el caso al que
se destinen
EQUIPOS PARA SEPARACION
COLUMNAS DE ABSORCIÓN: generalmente son
columnas cilíndricas de vidrio, con entrada
y salida apropiada. Dentro de la columna
MATERIALES
PARA MEZCLA, COMBINACION Y REACCION
se deposita una
sustancia absorbente.
TUBOS DE ENSAYO: también llamados tubos de prueba
propiamente dichos, son los tubos comunes, de diferentes
diámetros y longitudes,
VASOS DE PRECIPITADO: son vasos de vidrio con pico,
lo cual facilita trasvasar líquidos. Los vasos son
resistentes al fuego
MATRAZ ERLENMEYER,:conocido también como
vaso o frasco cónico. Son construidos de vidrio,
generalmente de pirex,_ tienen la forma cónica
BALONES DE DESTILACIÓN: estos tienen fondo redondo con el
Cuello largo y un tubo lateral de salida, situado en el cuello
y ligeramente inclinado hacia abajo, por donde saldrán los vapores.
MATERIALES PARA CALENTAMIENTO
MECHERO DE BUNSEN: consta de un tubo metálico que se
hace girar sobre un anillo, con igual número de agujeros que
éste, y que sirve para controlar la entrada de aire, de manera
que sea algo mayor que la requerida para producir una llama
ruidosa y de características convenientes.
ESTUFAS ELÉCTRICAS: se emplean para secar precipitados
o sustancias solidas a temperaturas relativamente bajas.
MATERIALES PARA SOPORTE O SOSTEN
SOPORTE UNIVERSAL: es de estructura metálica, que
consiste en una varilla metálica de longitud variable
enroscada a una base de hierro, que puede ser triangular
0 rectangular.
PARA CRISOL: es de material metálico, tiene la forma de
una tijera, sirve para sujetar al crisol en una operación
de calentamiento, además para manipular el crisol en la
mufla en una operación de calcinación.
PARA VASOS DE PRECIPITADO: son pinzas destinadas
a manipular vasos, cuando éstas se encuentran calientes,
tienen la forma de una tijera, de estructura metálica.
PARA BURETAS: es de naturaleza metálica, con
mordazas de jebe se sujeta al soporte universal.
Se utiliza para soportar y sujetar la bureta
MATERIALES PARA CONSERVACION •
FRASCOS, son recipientes dc vidrio o plástico (polietileno), algunos transparentes
y otros oscuros acaramelados, que impiden cl paso de las radiaciones en forma total
o parcial. Sirven para conservar soluciones de diferentes concentraciones,
reactivos, etc. Todos los frascos poseen tapén y debe evitarse que éste se
contamine. Para su utilización es recomendable colocar etiquetas que permitan
identificar la sustancia que contiene y evitar su confusión y mala utilización,
disminuyendo el riesgo dc accidentes. Pueden ser desecadores, goteros entre otros.
PICETAS: son recipientes que generalmente son
de plástico o polietileno, habiendo algunas de vidrio.
Se llenan de agua destilada y permiten emplearla
Fácilmente para lavar precipitados o para diluir precipitados.
MATERIALES PARA REDUCCION DE TAMANO, DISGREGACION
MORTEROS: son aquellos semiesféricos de base plana, que pueden
estar construidos de porcelana, acero u otro tipo de material
duro y resistente al desgaste. Se emplea para reducir de tamaño, triturar etc.
MATERIALES PARA USOS DIVERSOS
VARILLAS DE VIDRIO: llamadas también agitadores o
vaguetas. Son varillas solidas de vidrio de 3; 5; 7 mm
de diámetro y de largo conveniente.
Las varillas de vidrio sirven para agitar y trasvasar Líquidos.
LOS TUBOS DE GOMA, también conocidos como mangueras,
tienen una gran utilidad en las conexiones en cualquier
dirección, de algún fluido o fluidos apropiados,
de acuerdo a la calidad del material construido.
ESPÁTULAS: son instrumentos de forma plana,
alargada, de metal y con bordes afilados, provistos
de un mango de madera. Sirven para coger,
trasladar 0 transportar muestras sólidas o reactivos
químicos puros, durante la operación de pesada en una balanza.
NORMAS DE SEGURIDAD DE LABORATORIO
PARA LA PRESENTACION DE UN INFORME DE LABORATORIO DEBEN
PRESNTARSE LOS SIGUIENTES ASPECTOS.
1. Presentación:
En esta hoja se consignaran:
El nombre de la institución, de la asignatura, del docente, los
estudiantes, el tema del informe y el grado especifico al que pertenecen
los estudiantes.
2. Introducción:
En esta los estudiantes deben consignar algún apunte teórico que
referencie el tema a tratar, y que esa temática de base que explica el
por qué se diseñaron los objetivos en los girara práctica.
3.
Metodología:
En esta parte del informe se escribe detalladamente el procedimiento
que realizaron los estudiantes, para alcanzar el objetivo propuesto y que
diseño se siguió.
4. Parte experimental:
Se enumeran absolutamente todos los materiales que se utilizaron para
la práctica.
Procedimiento:
Se describen cada uno de los pasos que se llevaran a cabo, mencionando
detalladamente, tiempos, temperaturas, operaciones etc.
Resultados y análisis:
Aquí se describen los resultados obtenidos, ya sea mediante tablas,
descripción escrita, u otros.
Conclusiones:
Aquí se encuentran los resultados afirmados de lo obtenido, poyado en el
trabajo practico.
Bibliografia.
EL PAPEL DEL LABORATORIO SEGÚN LO SEÑALADO EN LOS
LINEAMIENTOS CURRICULARES
DEBE TENER CLARO EL
ESTUDIANTE QUE EN
EL LABORATORIO SE
ENCUENTRAN LOS
ARGUMENTOS DE UNA
HIPOTESIS
DEBE GENERAR
CURIOSIDAD
EN LOS
ESTUDIANTES
LABORATORIO
DE CIENCIAS
PROPICIARA
ACTIVIDAD
INTELECTUAL
EN LOS
ESTUDIANTES
NATURALES
EL DOCENTE DEBE
GENERAR
CURIOSIDAD
EN LOS
ESTUDIANTES Y
MOTIVARLOS A LA
BUSQUEDA DE LA
VERDAD
NO SE DEBE
EXPONER SINO
LOGRAR QUE EL
ESTDIANTE
CONSTRUYA
CONOCIMIENTOS
A PARTIR DE SU
ACTIVIDAD
INTELECTUAL LOS
ESTUDIANTES PODRAN
HACER REFLEXIONES DE
LOS RESULTADOS
OBTENIDOS
BIBLIOGRAFIA
http://www.google.com.co/imgres?q=ERLENMEYER&hl=es&biw=1092&bih=499&tbm=is
ch&tbnid=0fFCq57wHETSM:&imgrefurl=http://www.museohistoricodeenfermeria.org/lista_colecciones.php
%3Fcat%3D3%26scat1%3D5%26scat2%3D131%26scat3%3D0&docid=e4FQz4vyB0e
mM&imgurl=http://www.museohistoricodeenfermeria.org/panel/output/files/CEA_020
9%252520r%252520OK.jpg&w=1200&h=923&ei=yYWlUezVIYzm9gT3ooGYAQ&zoom
=1
http://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1092&
bih=499&q=ERLENMEYER&oq=ERLENMEYER&gs_l=img.3..0l10.991.5389.0.6239.31.15.
0.3.3.4.550.1783.6j3j1j51.11.0...0.0.0..1ac.1.12.img.GwKn0dcCsYo#hl=es&site=imghp&tbm=isch&sa=1&q=IMPLEM
http://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1092&
bih=499&q=ERLENMEYER&oq=ERLENMEYER&gs_l=img.3..0l10.991.5389.0.6239.31.15.
0.3.3.4.550.1783.6j3j1j51.11.0...0.0.0..1ac.1.12.img.GwKn0dcCsYo#hl=es&site=imghp&tbm=isch&sa=1&q=NORMA
S+DE+LABORATORIO&oq=NORMAS+DE+LABORATORIO&gs_l=img.
http://www.google.com.co/search?hl=es&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1092&
bih=499&q=ERLENMEYER&oq=ERLENMEYER&gs_l=img.3..0l10.
1.11.0...0.0.0..1ac.1.12.img.GwKn0dcCsYo#hl=es&site=imghp&tbm=isch&sa=1&q=EQUIP
OS+DE+LABORATORIO&oq=EQUIPOS+DE+LABORATORIO&gs_l=img.3..0l10.27147.3
0745.4.31681.9.9.0.0.0.0.789.2967.1j3j0j2j1j1j1.9.0...0.0.0..1c.1.12.img.uJK68VA_1UM
&bav=on.2,or.r_qf.&bvm=bv.47008514,d.eWU&fp=6a9d0dc166b8a3af&biw=1092&bih=
499
http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-89869_archivo_pdf5.pdf