Laboratorio de Fotosíntesis PSI Biología Nombre____________________________ Conocimientos previos Las plantas verdes utilizan la luz solar para producir glucosa. Para ello, la planta debe utilizar dióxido de carbono y agua en un proceso llamado fotosíntesis. Las plantas y animales utilizan la glucosa producida por las plantas como una fuente de energía. Para liberar la energía contenida en los lazos de la glucosa, la glucosa se debe convertir a ATP. El proceso por el que se produjo ATP a partir de glucosa se llama respiración celular. La respiración también produce productos de desecho tales como dióxido de carbono y agua, que son las mismas sustancias que sirven como materias primas para la fotosíntesis. En el agua, el dióxido de carbono se disuelve en agua, formando un ácido débil. Como resultado, se puede utilizar un indicador ácido-base, tal como el azul de bromotimol para indicar la presencia de dióxido de carbono. En esta investigación de laboratorio, se utilizará el azul de bromotimol para explorar la relación entre la fotosíntesis y la respiración. Problema Algunas plantas, como la Elodea, son acuáticas. ¿Cómo afecta la fotosíntesis el pH del medio acuático? Elementos de Seguridad Delantales, guantes y gafas. Materiales 6 tubos de ensayo de 50ml 3 ramitas de Elodea de15cmde largo Cilindro graduado de 250ml Sorbete Embudo Azul de Bromotimol Gotero Fuente de luz Agua destilada 3 vasos de precipitado Cronómetro Carta de colores del indicador azul de bromotimol Procedimiento: 1. Marca los seis tubos de ensayo – A – Experimento y A - Control B – Experimento y B - Control C – Experimento y C - Control 2. Usando un cilindro graduado, vierte 200 ml de agua destilada en un vaso de precipitados. www.njctl.org PSI Biología Procesamiento de energía 3. Agrega 20 gotas de azul de bromotimol a tu solución. 4. Usando el sorbete, sopla en la solución. El CO2 en el aliento disminuirá el pH de la solución. Continúa soplando hasta que vire al amarillo. 5. Vierte 30 ml de la solución en cada uno de los seis tubos de ensayo utilizando el embudo. 6. Obtiene tres ramitas de Elodea recién cortada de 15 cm de largo. Coloca una ramita de Elodea en cada tubo de ensayo etiquetado del experimento. 7. Coloca el tubo de ensayo A en la oscuridad, el tubo de ensayo B a la luz ambiental, y el tubo de ensayo C delante de una lámpara. 8. Después de 10, 20 y 30 minutos, a continuación, utiliza la tabla de colores para determinar el pH aproximado de la solución en cada tubo de ensayo. Registra tus resultados en la tabla de datos como pH después de experimento. DATOS pH Comienzo Exp Control 10 Min Exp Control 20 Min Exp Control 30 Min Exp Control Muestra A Oscuridad Muestra B Luz ambiental Muestra C Lámpara Análisis: 1. Representa gráficamente el cambio de pH. 2. ¿Cuál es la relación entre el cambio en el pH y la tasa de la fotosíntesis? 3. Según tu experiencia, ¿cómo se ve afectada la fotosíntesis por la intensidad de la luz? 4. ¿Por qué usamos azul de bromotimol en este experimento? 5. Explica el propósito de los tubos de control. 6. ¿Qué es la fotosíntesis y cómo nuestros resultados demuestran los requisitos necesarios para que se produzca este proceso? www.njctl.org PSI Biología Procesamiento de energía