Guía de estudio para la recuperación Filosofía 11

GUÍA DE ESTUDIO PARA LA RECUPERACIÓN
ÁREA: FILOSOFÍA
LOGROS DEL GRADO:
1. Analiza textos, símbolos, estructuras físicas, costumbres y demás elementos que dan cuenta del
pensamiento filosófico.
2. Sustenta los conceptos propios de la filosofía y define de manera crítica su aplicabilidad en el entorno
del hombre actual.
3. Plantea los aspectos filosóficos que inciden en los acontecimientos de la vida contemporánea y
formula nuevas propuestas frente a los fenómenos actuales de nuestra sociedad.
GRADO:
11°
JORNADA : M Y T
FECHA: DÍA
MES
AÑO 2014
NOMBRE:__________________________________________________________ GRUPO:________ N°: _______
LA VALORACIÓN DE LA RECUPERACIÓN SE HARÁ SEGÚN LOS SIGUIENTES CRITERIOS:
- Solución del taller o producto del ejercicio realizado en la asesoría: 40 % con base en la
guía de estudio presentada en la pág. web del Colegio, el taller o producto deberá ser
solucionado, con la orientación del maestro, durante la semana de asesoría.
- Evaluación escrita 40 %.
- Aspecto actitudinal durante el proceso de Recuperación 20%. Asistencia, puntualidad,
presentación personal, disposición para el trabajo, porte y uso adecuado de los materiales.
CONDICIONES PARA EL ESTUDIANTE EN EL PROCESO DE RECUPERACIÓN:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Presentar el proceso de recuperación completo durante las dos semanas.
Puntualidad y asistencia durante el tiempo asignado para la asesoría. La asesoría se hace en el
horario normal de clases, iniciando el martes 18 de noviembre, al lunes 24 de noviembre.
La Acción Evaluativa se hará en la semana comprendida entre el martes 25 de noviembre y el
viernes 28 de noviembre. El cronograma se enviará, con los estudiantes, a las familias, a través
de una circular.
Asistir con uniforme del Colegio. La presentación personal, según el Manual de Convivencia.
Preparar la guía de estudio, puesto que será la base para la asesoría.
Tener los recursos y materiales requeridos y solicitados en la guía de estudio.
Acatar las orientaciones dada por los docentes para las horas de asesoría.
GUÍA DE ESTUDIO:
La formación filosófica requiere de un proceso de aprendizaje autónomo, consiente y reflexivo en el que
cada estudiante reconoce y determina los límites y posibilidades de su conocimiento. Consideramos
importante entonces que previo al tiempo de recuperación, tengas en cuenta las siguientes
recomendaciones que te permitirán saldar con buen desempeño tus dificultades académicas en el área.
1. Identifique los conceptos, las ideas, las teorías filosóficas frente a las que presentó dificultad.
Seguidamente le recomendamos hacer una lectura informativa de estas temáticas, que le permita
tener un saber previo y preparatorio para el momento de recuperación.
2. Le proponemos considere además estos o algunos de los siguientes interrogantes desde donde se
orientarán las habilidades filosóficas y las temáticas a desarrollar: ¿Es la filosofía una estrategia de
reflexión científica? desde la filosofía kantiana, ¿en realidad alcanzamos la mayoría de edad cuando
llegamos a los 18 años? ¿De qué sospecharon los llamados Maestros de la sospecha? ¿en realidad
eres humano cuando naces? ¿Qué podría significar para usted la existencia define la esencia?
3. En algunos casos los estudiantes serán citados por el docente en jornada contraria, con previa
información y autorización de los padres de familia y/o acudientes, con el fin de esclarecer temas
determinados en los que el educando presente alguna dificultad, para mejorar la comprensión de
estos.
RECURSOS Y MATERIALES REQUERIDOS PARA LA ASESORÍA:
Es necesario que los y las estudiantes cuenten con los siguientes recursos para el momento de
recuperación:
 Computador y/o Tablet para facilitar consulta virtual Opcional
 Libro guía: “Historia de las doctrinas filosóficas” Pedro Chávez Calderón
 Cuaderno del área
 Traer las guías de trabajo entregadas a lo largo del año
 Hojas de block tamaño carta
REFERENTES TEMÁTICOS
 Empirismo racionalismo
 Ilustración y método kantiano trascendental
 Maestros de la sospecha
 Existencialismo
 Epistemología, filosofía de la ciencia
Cibergrafía de referencia
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles340033_archivo_pdf_Orientaciones_Pedagogicas_Filosofia_en_Educacion_Media.pdf
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/home/1592/article-88803.html
“El hombre (o la mujer) que no tiene ninguna barniz de filosofía,
va por la vida prisionero(a) de los prejuicios que derivan del sentido común…
.y de las ideas que se han colado en su espíritu, sin el consentimiento deliberado de la razón”
Bertrand Russell