Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE PLANES DE GESTIÓN DEL RIESGO EN CENTROS EDUCATIVOS Juntos prevenimos mejor ϯϱϯ͘ϵϱ A663g Araya Araya, Ramón, comp. Guía para la elaboración de planes de gestión del riesgo en centros educativos / Ramón Araya Araya, compilador. -- San José, C.R. : CNE. 40 p. il., col., tbls., gráf. f ISBN: 978-9968-716-23-9 1. PLAN DE GESTIÓN DE RIESGOS - GUÍAS. 2. CENTROS EDUCATIVOS. 3. GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES. 4. COMITÉS DE EMERGENCIAS. 5. ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL. 6. PREVENCIÓN DE RIESGOS. 7. VULNERABILIDAD. Créditos ŝƌĞĐĐŝſŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽ͕E ŝ ƌĞĐ Unidad de Normalización y Asesoría ŽŵƉŝůĂĐŝſŶLJĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ Ramón Araya Araya Carlos Mesén Rojas Unidad de Normalización y Asesoría, CNE Un ZĞǀŝƐŝſŶ Maikol Víquez Duarte KĮĐŝĂůşĂDĂLJŽƌ͕DW ŝƐĞŹŽ ĚƌŝĂŶĂƐƟůůŽ>ĞſŶ /ŵƉƌĞƐŝſŶ Impresos ROA S.A. 2 Agradecimiento Este documento se desarrolló en el marco del proyecto “Fortalecimiento de las capacidades para la ŐĞƐƟſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞƌŝĞƐŐŽĚĞĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͕ĚĞůŽƐĞŶƚĞƐƌĞĐƚŽƌĞƐĚĞWƌŽƚĞĐĐŝſŶŝǀŝůĞŶĞŶƚŽƌŶŽƐƵƌďĂŶŽƐ ĚĞ ůĂ ƌĞŐŝſŶ ĐĞŶƚƌŽĂŵĞƌŝĐĂŶĂ͕͟ ƋƵĞ ĚĞƐĂƌƌŽůůſ Ğů ĞŶƚƌŽ ĚĞ ŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ƉĂƌĂ ůĂ WƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĚĞ ůŽƐ ĞƐĂƐƚƌĞƐEĂƚƵƌĂůĞƐĞŶŵĠƌŝĐĂĞŶƚƌĂů;WZEͿ͕ůĂKĮĐŝŶĂĚĞůŽƐƐƚĂĚŽƐhŶŝĚŽƐĚĞƐŝƐƚĞŶĐŝĂ ƉĂƌĂĞƐĂƐƚƌĞƐĞŶĞůdžƚƌĂŶũĞƌŽ;h^/ͬK&Ϳ͕ĞůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞĚƵĐĂĐŝſŶWƷďůŝĐĂ;DWͿLJůĂŽŵŝƐŝſŶ EĂĐŝŽŶĂůĚĞWƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐLJƚĞŶĐŝſŶĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ;EͿ͘ ůŽďũĞƟǀŽĚĞůƉƌŽLJĞĐƚŽĞƌĂĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĂůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĞŶůĂƐĄƌĞĂƐĚĞĞĚƵĐĂĐŝſŶ͕ĨŽƌŵĂĐŝſŶ LJƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ƉĂƌĂŝŶĐŽƌƉŽƌĂƌůĂŐĞƐƟſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞƌŝĞƐŐŽƐĞŶƐƵƐƉŽůşƟĐĂƐ͕ planes y programas. ƐŝŵŝƐŵŽ͕ƉĂƌĂĞƐƚĞƚƌĂďĂũŽŚĂƐŝĚŽŵƵLJŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞĞůĂƉŽƌƚĞĚĞůŽƐĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝŽƐĚĞůĂELJĚĞůDWƋƵĞ͕ ũƵŶƚŽĐŽŶŽƚƌĂƐŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐĚĞů^ŝƐƚĞŵĂEĂĐŝŽŶĂůĚĞWƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐLJƚĞŶĐŝſŶĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͕ ĚƵƌĂŶƚĞůŽƐƷůƟŵŽƐϮϬĂŹŽƐŚĂŶ͞ƐĞŵďƌĂĚŽůĂƐĞŵŝůůĂĚĞůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ͘͟^ƵƐŽďƐĞƌǀĂĐŝŽŶĞƐ͕ĐŽŶƐĞũŽƐLJ ƐƵŐĞƌĞŶĐŝĂƐŚĂŶĞŶƌŝƋƵĞĐŝĚŽůĂƉƌĞƐĞŶƚĞŐƵşĂ͘ ^ŽďƌĞƚŽĚŽĞůĂŐƌĂĚĞĐŝŵŝĞŶƚŽĂůŽƐŶŝŹŽƐ͕ŶŝŹĂƐLJũſǀĞŶĞƐĚĞůĂƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐĞĚƵĐĂƟǀĂƐĚĞů ƉĂşƐƋƵĞŚĂŶƐŝĚŽůĂĨƵĞŶƚĞĚĞŝŶƐƉŝƌĂĐŝſŶLJĞůŵŽƟǀŽƉƌŝŶĐŝƉĂůĚĞůƉƌĞƐĞŶƚĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽ͘ 3 Índice ŽŶƚĞŶŝĚŽ WƌĞƐĞŶƚĂĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ /͘ŶĨŽƋƵĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ă͘ůĞŶĨŽƋƵĞĚĞĚĞƌĞĐŚŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ď͘ůĞŶĨŽƋƵĞĚĞĞƋƵŝĚĂĚĚĞŐĠŶĞƌŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Đ͘>ĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ě͘ĞƐĂƌƌŽůůŽƐŽƐƚĞŶŝďůĞLJƐĞŐƵƌŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ //͘WƌŝŶĐŝƉŝŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ a. Solidaridad............................................................................................................................................... ď͘/ŶƚĞŐƌĂůŝĚĂĚĚĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞŐĞƐƟſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Đ͘ZĂnjŽŶĂďŝůŝĚĂĚLJƉƌŽƉŽƌĐŝŽŶĂůŝĚĂĚ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ d. Coordinación........................................................................................................................................... Ğ͘WƌŽƚĞĐĐŝſŶĚĞůĂǀŝĚĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ĩ͘WƌĞǀĞŶĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ///͘/ŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶĚĞůĂŐĞƐƟſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐĞŶĞůĄŵďŝƚŽĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ă͘WůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĞŶĞůĞŶƚƌŽĚƵĐĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ /s͘WĂƐŽƐƉĂƌĂĞůĂďŽƌĂƌĞůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĞŶĞŶƚƌŽƐĚƵĐĂƟǀŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ 1- Organización.......................................................................................................................................... ϭ͘ϭŽŵƉƌŽŵŝƐŽƉŽůşƟĐŽͬĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϭ͘Ϯ>ĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞůƉƌŽĐĞƐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϭ͘ϯZĞĚĂĐĐŝſŶĚĞůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ă͘/ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ď͘1ŶĚŝĐĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ c. Introducción................................................................................................................................... d. Antecedentes................................................................................................................................. Ğ͘KďũĞƟǀŽŐĞŶĞƌĂů͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ĩ͘KďũĞƟǀŽƐĞƐƉĞĐŝİĐŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϮͲŝĂŐŶſƐƟĐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯ͘ϭ>ĂĂŵĞŶĂnjĂLJůĂǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĐŽŵŽĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĚĞůƌŝĞƐŐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯ͘Ϯ/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶLJĂŶĄůŝƐŝƐĚĞĂŵĞŶĂnjĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ă͘ŝĂŐŶſƐƟĐŽĚĞĂŵĞŶĂnjĂƐ͕ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĞƐLJŵĞĚŝĚĂƐĚĞƉƌĞǀĞŶĐŝſŶLJŵŝƟŐĂĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯ͘ϯWƌŝŽƌŝnjĂƌĞůƌŝĞƐŐŽ͎YƵĠĞƐůŽŵĄƐƉƌŽďĂďůĞƋƵĞĂĨĞĐƚĞĂůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞĚƵĐĂƟǀĂ͍͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯ͘ϰ/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐ;ŝŶƚĞƌŶŽƐLJĞdžƚĞƌŶŽƐͿ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯ͘ϱ/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ă͘^ĞŐƵƌŝĚĂĚĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ď͘hďŝĐĂĐŝſŶĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Đ͘ƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚĞůĞĚŝĮĐŝŽŽĞĚŝĮĐŝŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ě͘^ĞƌǀŝĐŝŽƐďĄƐŝĐŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ğ͘ZĞƐŐƵĂƌĚŽĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ 4 6 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9 9 9 ϭϬ ϭϬ ϭϬ 11 ϭϱ ϭϱ ϭϱ ϭϱ ϭϱ ϭϱ 16 16 16 17 17 18 18 Ϯϭ Ϯϭ Ϯϭ ϮϮ ϮϮ ϮϮ ĨĨ͘&ĂĐƚŽƌĞƐEŽƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ & E ů ϮϮ Ő͘&ĂĐƚŽƌĞƐƉŽůşƟĐŽͲĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀŽƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϯ ϯͲWůĂŶĞĂŵŝĞŶƚŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϯ ϯ͘ϭWůĂŶĚĞĐĐŝſŶƉĂƌĂůĂZĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůZŝĞƐŐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϯ ϯ͘Ϯ&ƵŶĐŝŽŶĞƐĚĞůĂƐƌĞĂƐĚĞůŽŵŝƚĠ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůƉĂƌĂůĂ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϯ ϯ͘ϯWůĂŶĚĞĐĐŝſŶĞŶWƌĞƉĂƌĂƟǀŽƐLJZĞƐƉƵĞƐƚĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϰ a. Zonas de seguridad....................................................................................................................... Ϯϰ ď͘ĞŶƚƌŽŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞKƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐ;KͿ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϱ Đ͘ZƵƚĂƐĚĞĞǀĂĐƵĂĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϱ Ě͘ƌĞĂĚĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶĚĞǀŝĐƟŵĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϲ Ğ͘ƌĞĂƐĚĞŝŶŐƌĞƐŽĚĞůŽƐĐƵĞƌƉŽƐĚĞƐŽĐŽƌƌŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϲ Ĩ͘ƋƵŝƉŽĚĞƉƌŝŵĞƌĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϲ Ő͘'ƵşĂĚĞƚƌĂďĂũŽĞŶĐůĂƐĞ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϲ Ś͘ƌŽŶŽŐƌĂŵĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϳ ŝ͘ĐƟǀĂĐŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϳ j. Alertas............................................................................................................................................. Ϯϳ k. Alarma............................................................................................................................................ Ϯϴ ů͘ŽŶǀŽĐĂƚŽƌŝĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϴ ŵ͘>ƵŐĂƌĚĞƌĞƵŶŝſŶ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϴ n. Integración del Centro Coordinador de Operaciones............................................................... Ϯϵ Ź͘ƐƚƌƵĐƚƵƌĂŽƉĞƌĂƟǀĂ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϵ o. Funciones del CCO........................................................................................................................ Ϯϵ Ɖ͘ǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞĚĂŹŽƐLJĂŶĄůŝƐŝƐĚĞŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ Ϯϵ q. Recuperación................................................................................................................................. ϯϬ ϰͲĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϯϬ ϱͲĂƉĂĐŝƚĂƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϯϬ 6- Ejecutar.................................................................................................................................................... ϯϬ ϳͲǀĂůƵĂƌLJĐŽƌƌĞŐŝƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϯϮ &ƵĞŶƚĞƐďŝďůŝŽŐƌĄĮĐĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ 33 Anexos................................................................................................................................................................ ϯϰ ŶĞdžŽEΣϬϭ͗ŽŶĐĞƉƚŽƐŽƌŝĞŶƚĂĚŽƌĞƐƉĂƌĂĞŶƚĞŶĚĞƌůĂŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϯϰ ŶĞdžŽEΣϬϮ͗ZĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐƉĂƌĂůĂƉƌŽƚĞĐĐŝſŶĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ 36 ŶĞdžŽEΣϬϯ͗^ŝŵďŽůŽŐşĂĚĞůĐŽůŽƌ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ 38 ŶĞdžŽEΣϬϰ͗ƌŽƋƵŝƐĚĞůĞĚŝĮĐŝŽ͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘͘ ϰϬ 5 Presentación ƐƚĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽĞƐĞůƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞůƚƌĂďĂũŽĐŽŶũƵŶƚŽĞŶƚƌĞWZE͕h^/ͬK&͕DWLJůĂE ĐŽŵŽ ƉĂƌƚĞ ĚĞů ƉƌŽLJĞĐƚŽ ͞&ŽƌƚĂůĞĐŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂƐ ĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐ ƉĂƌĂ ůĂ ŐĞƐƟſŶ ŝŶƚĞŐƌĂů ĚĞ ƌŝĞƐŐŽƐ ĚĞ ĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͕ĚĞůŽƐĞŶƚĞƐƌĞĐƚŽƌĞƐĚĞƉƌŽƚĞĐĐŝſŶŝǀŝůĞŶĞŶƚŽƌŶŽƐƵƌďĂŶŽƐĚĞůĂƌĞŐŝſŶĐĞŶƚƌŽĂŵĞƌŝĐĂŶĂ͘͟ ů ƉƌŽLJĞĐƚŽ LJ ƚŽĚĂƐ ƐƵƐ ĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ƐĞ ĞŶŵĂƌĐĂŶ ĚĞŶƚƌŽ ĚĞ ůĂ WŽůşƟĐĂ ĞŶƚƌŽĂŵĞƌŝĐĂŶĂ ĚĞ 'ĞƐƟſŶ /ŶƚĞŐƌĂůĚĞZŝĞƐŐŽƐ;W'/ZͿ͕ĞůWůĂŶEĂĐŝŽŶĂůĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽϮϬϭϬͲϮϬϭϱ;WE'ZͿLJĞůWůĂŶĚĞĐĐŝſŶ ĚĞůĂhŶŝĚĂĚĚĞEŽƌŵĂůŝnjĂĐŝſŶLJƐĞƐŽƌşĂƉĂƌĂĞůϮϬϭϯ͘ ŶĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĚĞůĂEĐŽŶĞůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞĚƵĐĂĐŝſŶWƷďůŝĐĂĚĞŽƐƚĂZŝĐĂ͕ƵŶŝǀĞƌƐŝĚĂĚĞƐƉƷďůŝĐĂƐ LJƉƌŝǀĂĚĂƐ͕LJŽƚƌŽƐĂĐƚŽƌĞƐĚĞůƐŝƐƚĞŵĂ͕ůŝĚĞƌĂƌŽŶƵŶĂƐĞƌŝĞĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐĚĞŐĞƐƟſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐĐŽŵŽ parte del proyecto. >ĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞĞƐƚĂŐƵşĂŚĂĞƐƚĂĚŽďĂũŽůĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĚĞůĂhŶŝĚĂĚĚĞEŽƌŵĂůŝnjĂĐŝſŶLJƐĞƐŽƌşĂ͕ ĞŶĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĐŽŶĞůDŝŶŝƐƚĞƌŝŽĚĞĚƵĐĂĐŝſŶWƷďůŝĐĂĚĞŽƐƚĂZŝĐĂ;DWͿ͕ŵĞĚŝĂŶƚĞůĂKĮĐŝŶĂĚĞů KĮĐŝĂůDĂLJŽƌ͕ĂƐşĐŽŵŽĐŽŶůĂĐŽůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞŽƚƌŽƐĂĐƚŽƌĞƐĚĞůDW͘ ŶĐƵŵƉůŝŵŝĞŶƚŽĚĞůŵĂŶĚĂƚŽĚĞůĂ>ĞLJEĂĐŝŽŶĂůĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐLJWƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůZŝĞƐŐŽEΣϴϰϴϴ͕ůĂ ŐƵşĂƚƌĂƐĐŝĞŶĚĞĚĞůƉĂƌĂĚŝŐŵĂĚĞůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂůĚĞŐĞƐƟſŶŝŶƚĞŐƌĂůĚĞƌŝĞƐŐŽƐĞŶůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐ͘ >Ă ŐƵşĂ ďƵƐĐĂ ƋƵĞ ůĂƐ ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐ ĞĚƵĐĂƟǀĂƐ ƐĞ ĞŵƉŽĚĞƌĞŶ ĚĞů ƚĞŵĂ ĚĞ ůĂ ŐĞƐƟſŶ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽƐ LJ ůŽ ĂƌƟĐƵůĞŶĞŶĨŽƌŵĂƚƌĂŶƐǀĞƌƐĂůĂƚŽĚŽĞůƋƵĞŚĂĐĞƌĚĞůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞĚƵĐĂƟǀĂ͘ WĂƌĂůĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞĞƐƚĂŐƵşĂŚĂŶƐŝĚŽĐŽŶƐŝĚĞƌĂĚĂƐůĂƐŐƵşĂƐLJŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂƐĚŝƐĞŹĂĚĂƐƉŽƌůĂE ĞŶĂŹŽƐĂŶƚĞƌŝŽƌĞƐ͕ĂƐşĐŽŵŽŽƚƌŽƐŵĂƚĞƌŝĂůĞƐĚĞƐĂƌƌŽůůĂĚŽƐĞŶůĂƌĞŐŝſŶƉŽƌĂŐĞŶĐŝĂƐĚĞĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶLJ ĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐĚĞƉƌŽƚĞĐĐŝſŶĐŝǀŝů͘ >ĂŐƵşĂŽĨƌĞĐĞƵŶĂŽƌŝĞŶƚĂĐŝſŶƐŽďƌĞůŽƐƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐƚĠƌŵŝŶŽƐĚĞůĂŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ƉĂƌĂƋƵĞƐĞĂŶ ŝŶĐŽƌƉŽƌĂĚŽƐĞŶĞůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĚĞůŽƐĞŶƚƌŽƐĚƵĐĂƟǀŽƐ;W'ZͿ͘ ůƉƌĞƐĞŶƚĞĚŽĐƵŵĞŶƚŽŶŽĞƐƵŶĂƌĞĐĞƚĂ͕ƉŽƌůŽƋƵĞĚĞďĞĂĚĂƉƚĂƌƐĞĂůĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐƉƌŽƉŝĂƐĚĞůĂƐ ƌĞŐŝŽŶĞƐĚĞŽƐƚĂZŝĐĂ͕ĂƐşĐŽŵŽĂůĂƐƌĞĂůŝĚĂĚĞƐİƐŝĐĂƐ͕ŐĞŽŐƌĄĮĐĂƐ͕ƐŽĐŝĂůĞƐLJĐƵůƚƵƌĂůĞƐĚĞĐĂĚĂƵŶŽĚĞ ůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐĚĞůƉĂşƐ͘ ^Ƶ ŽďũĞƟǀŽ ĞƐ ĐŽŶƚƌŝďƵŝƌ Ă ůĂ ƌĞĚƵĐĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ LJ ĚĞů ŝŵƉĂĐƚŽ ŶĞŐĂƟǀŽ ƋƵĞ ƟĞŶĞŶ ůŽƐ ĚĞƐĂƐƚƌĞƐĞŶůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐ͕ĂŶŝǀĞůĚĞƐĂůƵĚĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐLJĚĞůŽƐďŝĞŶĞƐLJƐĞƌǀŝĐŝŽƐĚĞůĂƐ ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐ͖ďĂũŽĞůƉƌŝŶĐŝƉŝŽĚĞƋƵĞůĂŐĞƐƟſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐĞƐƵŶĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚŝŶŚĞƌĞŶƚĞĂƚŽĚŽĞů estado y sociedad costarricense. 6 /͘ŶĨŽƋƵĞƐ >Ă ŐƵşĂ ƉĂƌĂ ĞůĂďŽƌĂƌ ƉůĂŶĞƐ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ ĚĞů ƌŝĞƐŐŽ ĞŶ ĐĞŶƚƌŽƐ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐ͕ ĂĚŽƉƚĂ ůŽƐ ĞŶĨŽƋƵĞƐ ĐŽŶƚĞŵƉůĂĚŽƐĞŶĞůWůĂŶEĂĐŝŽŶĂůĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐϮϬϭϬͲϮϬϭϱ͕ĂƐĂďĞƌ͗ Ă͘ůĞŶĨŽƋƵĞĚĞĚĞƌĞĐŚŽƐ 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reconocerlo en la realidad. dƌĂďĂũŽĐŽŶůĂƐŵƵũĞƌĞƐĚĞůĂƐŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĞƐƐŽĐŝĂůĞƐĚĞďĂƐĞƚĞƌƌŝƚŽƌŝĂůůŽĐĂů͘ ǀŝƚĂƌĞůƵƐŽĚĞĞƐƚĞƌĞŽƟƉŽƐƋƵĞŶŽƌĞŇĞũĂŶůĂƌĞĂůŝĚĂĚƋƵĞǀŝǀĞŶůĂƐŵƵũĞƌĞƐ͘ Respeto y desarrollo de las capacidades de las mujeres. 1 ĚĂƉƚĂĚŽĚĞ͗KEh͕͞WƌĞŐƵŶƚĂƐĨƌĞĐƵĞŶƚĞƐƐŽďƌĞĞůĞŶĨŽƋƵĞĚĞĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐĞŶůĂĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶƉĂƌĂĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͕͟ϮϬϬϲ͘ Ϯ dşƚƵůŽ///͕WƌŝŽƌŝĚĂĚĞƐ͕WƵŶƚŽ͕ŽŶƐŝĚĞƌĂĐŝŽŶĞƐ'ĞŶĞƌĂůĞƐ͘ 7 Đ͘>ĂƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ >Ă ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂƐ ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐ ĞŶ Ğů ^ŝƐƚĞŵĂ EĂĐŝŽŶĂů ĚĞ 'ĞƐƟſŶ ĚĞů ZŝĞƐŐŽ LJ ƉŽƌ ĞŶĚĞ͕ ĞŶ ůĂ ĂƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞůƉƌĞƐĞŶƚĞƉůĂŶ͕ĚĞďĞƐĞƌĐŽŽƌĚŝŶĂĚĂLJĂďŝĞƌƚĂ͕ƉĞƌŽŵĂŶƚĞŶŝĞŶĚŽůĂĂƵƚŽŶŽŵşĂ͘^ŝďŝĞŶ ůĂƐ ĂƚƌŝďƵĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐƵƉĞƌǀŝƐŝſŶ LJ ĮƐĐĂůŝnjĂĐŝſŶ ĚĞ ůĂ E ĞŶ ŵĂƚĞƌŝĂ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽƐ ƐŽŶ ŝŶĚĞůĞŐĂďůĞƐ͕ ƐĞ ĞũĞƌĐĞƌĄŶĐŽŶƐŝĚĞƌĂŶĚŽĞƐĂĂƵƚŽŶŽŵşĂ͕ƉĞƌŽƚĂŵďŝĠŶŚĂĐŝĞŶĚŽƵƐŽĚĞůĂƐĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐĚĞĐĂĚĂƵŶĂĚĞ ůĂƐŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐLJĂƉůŝĐĂŶĚŽůŽƐƉƌŝŶĐŝƉŝŽƐĚĞĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶLJĚĞĐŽŶĐĞƌƚĂĐŝſŶ͕ĞŶĨƵŶĐŝſŶĚĞůŽƐŽďũĞƟǀŽƐ del plan. ƐŝŶĚŝƐĐƵƟďůĞůĂŶĞĐĞƐŝĚĂĚĚĞƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶLJůŽƐĂƉŽƌƚĞƐĚĞůĂƐŽĐŝĞĚĂĚĐŝǀŝůLJĚĞůƐĞĐƚŽƌƉƌŝǀĂĚŽ͕ƉŽƌůŽ ƋƵĞĞůƉƌĞƐĞŶƚĞƉůĂŶŝŶĐůƵLJĞĞŶƐƵĐŽŶƚĞŶŝĚŽĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞƐƟŶĂĚĂƐĂŵŽƟǀĂƌLJƉƌŽŵŽǀĞƌůĂŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶĚĞ ĂŵďŽƐƐĞĐƚŽƌĞƐĞŶĞů^ŝƐƚĞŵĂEĂĐŝŽŶĂů͕ĂƐşĐŽŵŽƵŶĂƐĞƌŝĞĚĞŝŶŝĐŝĂƟǀĂƐƋƵĞůŽƐďĞŶĞĮĐŝĞŶ͘ Ě͘ĞƐĂƌƌŽůůŽƐŽƐƚĞŶŝďůĞLJƐĞŐƵƌŽ >ĂŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽĐŽŵŽĄŵďŝƚŽĚĞƉŽůşƟĐĂƉƷďůŝĐĂĚĞďĞĐŽŶƚƌŝďƵŝƌĂůĚĞƐĂƌƌŽůůŽƐĞŐƵƌŽLJƐŽƐƚĞŶŝďůĞ͘ >ĂŽŶĨĞƌĞŶĐŝĂ/ŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂůƐŽďƌĞZĞĚƵĐĐŝſŶĚĞĞƐĂƐƚƌĞƐEĂƚƵƌĂůĞƐ͗͞WŽƌƵŶDƵŶĚŽDĄƐ^ĞŐƵƌŽĞŶĞů ^ŝŐůŽyy/͕͟ĐĞůĞďƌĂĚĂĞŶzŽŬŽŚĂŵĂ͕:ĂƉſŶ͕ĞŶϭϵϵϰ͕ĚĞƐƚĂĐſůŽƐǀşŶĐƵůŽƐĞŶƚƌĞůĂƌĞĚƵĐĐŝſŶĚĞĚĞƐĂƐƚƌĞƐ LJĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽƐŽƐƚĞŶŝďůĞ͘ĂũŽĞƐƚĞƌĂnjŽŶĂŵŝĞŶƚŽ͕ĞŶŵĂƌĐĂĞůƉƌŽďůĞŵĂĚĞƐĚĞĞůĐŽŶƚĞdžƚŽĂŵďŝĞŶƚĂůLJ ƌĞĐŽŶŽĐĞůĂƌĞůĞǀĂŶĐŝĂĚĞůĂƉƌĞǀĞŶĐŝſŶĐŽŵŽĨŽƌŵĂĚĞƌĞĚƵĐŝƌůŽƐĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͘>ĂŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽĚĞďĞ ŵĂŶƚĞŶĞƌůĂ ƉĞƌƐƉĞĐƟǀĂ ĂŶĂůşƟĐĂ ƉŽƚĞŶĐŝĂŶĚŽ ůĂ ĐƌşƟĐĂ LJ Ğů ĂŶĄůŝƐŝƐ ĚĞ ůŽƐ ĨĂĐƚŽƌĞƐ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽ ĚĞŶƚƌŽ ůĂĚŝŵĞŶƐŝſŶƚŽƚĂůŝnjĂĚŽƌĂĚĞůĂƐŽƐƚĞŶŝďŝůŝĚĂĚĂŵďŝĞŶƚĂů͕ƚĞŶŝĞŶĚŽƉƌĞƐĞŶƚĞƋƵĞůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞƌŝĞƐŐŽ ŝŶŚĞƌĞŶƚĞƐĂůĚĞƐĂƌƌŽůůŽĂŵĞŶĂnjĂŶůĂƐĞŐƵƌŝĚĂĚLJĞůďŝĞŶĞƐƚĂƌŚƵŵĂŶŽ͘ //͘WƌŝŶĐŝƉŝŽƐ 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WƌŝŶĐŝƉŝŽĚĞĂĐĐŝſŶƉĂƌĂŚĂĐĞƌĐŽŶŇƵŝƌŚĂĐŝĂƵŶŵŝƐŵŽĮŶĐŽŵƉĞƚĞŶĐŝĂƐĚŝǀĞƌƐĂƐĚĞĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĂĐƚŽƌĞƐ͘ WĞƌŵŝƚĞ ƌĞĐŽŶŽĐĞƌ ůĂ ĂƵƚŽŶŽŵşĂ Ğ ŝŶĚĞƉĞŶĚĞŶĐŝĂ ĚĞ ĐĂĚĂ ƵŶŽ ĚĞ ĞůůŽƐ͖ ƉĞƌŽ Ă ůĂ ǀĞnj͕ ĚŝƌĞĐĐŝŽŶĂ ĞŶ ĨŽƌŵĂĐŽŶĐĞƌƚĂĚĂLJƐŝƐƚĠŵŝĐĂŚĂĐŝĂƉƌŽƉſƐŝƚŽƐĐŽŵƵŶĞƐ͘ Ğ͘WƌŽƚĞĐĐŝſŶĚĞůĂǀŝĚĂ YƵŝĞŶĞƐƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶĞŶĞůƚĞƌƌŝƚŽƌŝŽŶĂĐŝŽŶĂůĚĞďĞŶƐĞƌƉƌŽƚĞŐŝĚŽƐĞŶƐƵǀŝĚĂ͕ƐƵŝŶƚĞŐƌŝĚĂĚİƐŝĐĂ͕ƐƵƐ ďŝĞŶĞƐLJĞůĂŵďŝĞŶƚĞ͕ĨƌĞŶƚĞĂůŽƐĚĞƐĂƐƚƌĞƐŽƐƵĐĞƐŽƐƉĞůŝŐƌŽƐŽƐƋƵĞƉƵĞĚĂŶŽĐƵƌƌŝƌ͘ Ĩ͘WƌĞǀĞŶĐŝſŶ ĐĐŝſŶ ĂŶƟĐŝƉĂĚĂ ƉĂƌĂ ƉƌŽĐƵƌĂƌ ƌĞĚƵĐŝƌ ůĂ ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͕ ĂƐş ĐŽŵŽ ůĂƐ ŵĞĚŝĚĂƐ ƚŽŵĂĚĂƐ ƉĂƌĂ ĞǀŝƚĂƌ Ž ŵŝƟŐĂƌ ůŽƐ ŝŵƉĂĐƚŽƐ ĚĞ ĞǀĞŶƚŽƐ ƉĞůŝŐƌŽƐŽƐ Ž ĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͖ ƉŽƌ ƐƵ ŵŝƐŵĂ ĐŽŶĚŝĐŝſŶ͕ ĞƐƚĂƐ ĂĐĐŝŽŶĞƐ Ž ŵĞĚŝĚĂƐƐŽŶĚĞŝŶƚĞƌĠƐƉƷďůŝĐŽLJĚĞĐƵŵƉůŝŵŝĞŶƚŽŽďůŝŐĂƚŽƌŝŽ͘ ///͘/ŶĐŽƌƉŽƌĂĐŝſŶĚĞůĂŐĞƐƟſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐĞŶĞůĄŵďŝƚŽĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ ƐĨƵŶĚĂŵĞŶƚĂůƋƵĞůĂŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽƐĞŝŶĐŽƌƉŽƌĞĞŶĨŽƌŵĂƚƌĂŶƐǀĞƌƐĂůĞŶƚŽĚŽƐůŽƐĄŵďŝƚŽƐĚĞůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞĚƵĐĂƟǀĂ͕ĞŶƚƌĞĞůůŽƐ͗ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ;ƉĂƌƟĐŝƉĂĐŝſŶĞŶĐƵƌƐŽƐ͕ĞƐƚƵĚŝŽĚĞĐĂƌƌĞƌĂƐĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĚĂƐ ĞŶŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ĂƉůŝĐĂĐŝſŶĞŶĞůĂƵůĂĚĞůŽƐƉƌŽŐƌĂŵĂƐĚĞĞƐƚƵĚŝŽǀŝŐĞŶƚĞƐƐŽďƌĞƚĞŵĂƐĞŶŐĞƐƟſŶ ĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ƉƌŽŵŽǀĞƌůĂŝŶǀĞƐƟŐĂĐŝſŶ͕ĐŽŵŽƚĂŵďŝĠŶůĂďƷƐƋƵĞĚĂĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶͿ͕ƐĞƌǀŝĐŝŽƐ;ƚƌĂďĂũŽƐ ĐŽŵƵŶĂůĞƐ͕ ŽďƚĞŶĐŝſŶ ĚĞ ƌĞĐƵƌƐŽƐ ĮŶĂŶĐŝĞƌŽƐ LJ ŵĂŶƚĞŶŝŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐͿ LJ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ;ƉůĂŶĞƐ ĚĞŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ƉůĂŶĞƐĚĞŝŶƚĞƌƌƵƉĐŝſŶLJĐŽŶƟŶƵŝĚĂĚĚĞůƐĞƌǀŝĐŝŽ͕ƐĞŐƵƌŝĚĂĚĚĞůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂLJ ĐƵŵƉůŝŵŝĞŶƚŽĚĞŶŽƌŵĂƐLJĐſĚŝŐŽƐͿ͘ůĂŶĞdžŽEΣϬϭĐŽŶƟĞŶĞĂůŐƵŶŽƐĐŽŶĐĞƉƚŽƐŽƌŝĞŶƚĂĚŽƌĞƐ͘ Ă͘WůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĞŶĞůĞŶƚƌŽĚƵĐĂƟǀŽ ůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĞŶĞůĞŶƚƌŽĚƵĐĂƟǀŽ;W'ZͿƉĞƌŵŝƚĞĂƌƟĐƵůĂƌůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ LJŶŽĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ĞŶƵŶƉůĂŶĚĞĂĐĐŝſŶƋƵĞĐŽŶǀŝĞƌƚĂĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽĞŶƵŶůƵŐĂƌƐĞŐƵƌŽ͘ ůW'ZĞƐůĂƉůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶĚĞƉƌŽŐƌĂŵĂƐ͕ƉƌŽLJĞĐƚŽƐLJĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƚĞŶĚŝĞŶƚĞƐĂůĂƌĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ ĞŶĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ŽŵŽƚĂů͕ĐŽŶƚĞŵƉůĂŵĞĚŝĚĂƐĚĞƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ͕ŵŝƟŐĂĐŝſŶ͕ƉƌĞƉĂƌĂƟǀŽƐ͕ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ y recuperación en caso de una emergencia o desastre. ůWůĂŶĚĞďĞĐŽŶƚĞŵƉůĂƌƚŽĚĂƐůĂƐĂŵĞŶĂnjĂƐ͕ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĚĞǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚLJƌŝĞƐŐŽ͕ĂƐşĐŽŵŽůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ 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/s͘WĂƐŽƐƉĂƌĂĞůĂďŽƌĂƌĞůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĞŶĞŶƚƌŽƐĚƵĐĂƟǀŽƐ ůWůĂŶĐŽŶƐƚĂĚĞϳƉĂƐŽƐ͕ůŽƐŵŝƐŵŽƐƐĞƌĞƐƵŵĞŶĞŶĞůůĂĮŐƵƌĂEΣϬϭ͘ &ŝŐƵƌĂE֩Ϭ1 Pasos para elaborar el plan 1 2 3 OrganizaCION DiagnOstico Planeamiento 4 5 6 Acondicionar 7 EVALUAR Y CORREGIR CAPACITAR Ejecutar 1- Organización ŽŶƐŝƐƚĞĞŶůĂŝŶƚĞŐƌĂĐŝſŶĚĞůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞĚƵĐĂƟǀĂLJƐƵƐĨƵŶĐŝŽŶĂƌŝŽƐĚĞŶƚƌŽĚĞůŽŵŝƚĠ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂů ƉĂƌĂůĂ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽ͕ĞůĐƵĂůĞƐůĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĚĞĐŽŽƌĚŝŶĂƌůĂĞũĞĐƵĐŝſŶĚĞůĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ĚĞƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ͕ŵŝƟŐĂĐŝſŶ͕ƉƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ͕ĂůĞƌƚĂLJĂƚĞŶĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐŽĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͘>ĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶ ĚĞďĞĐŽŶƐŝĚĞƌĂƌůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐƚƌĞƐĞůĞŵĞŶƚŽƐ͗ ϭ͘ϭŽŵƉƌŽŵŝƐŽƉŽůşƟĐŽͬĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀŽ WĂƌĂƋƵĞůĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶƐĞĂĞĨĞĐƟǀĂĚĞďĞŚĂďĞƌƵŶĂĚĞĐŝƐŝſŶƉŽůşƟĐĂͬĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂƟǀĂƉĂƌĂƋƵĞĞůĐĞŶƚƌŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽƐĞŝŶǀŽůƵĐƌĞĞŶĞůƉƌŽĐĞƐŽĚĞĞůĂďŽƌĂƌĞůW'Z͘>ĂĚĞĐŝƐŝſŶƉƵĞĚĞǀĞŶŝƌĚĞůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐ ŶĂĐŝŽŶĂůĞƐ͕ƌĞŐŝŽŶĂůĞƐ͕ŵƵŶŝĐŝƉĂůĞƐLJůĂƐĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ ƐƚĂĚĞĐŝƐŝſŶĞƐƚĄĂƌƟĐƵůĂĚĂĂůĂ>ĞLJϴϰϴϴƋƵĞĚĞĮŶĞĞŶƐƵĂƌơĐƵůŽϬϱůĂƉŽůşƟĐĂĚĞŐĞƐƟſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐĐŽŵŽ͗ ͙͞ƵŶ ĞũĞ ƚƌĂŶƐǀĞƌƐĂů ĚĞ ůĂ ůĂďŽƌ ĚĞů ƐƚĂĚŽ ĐŽƐƚĂƌƌŝĐĞŶƐĞ͖ ĂƌƟĐƵůĂ 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Comité por Área ÁREA EQUIPOS DE TRABAJO Prevención y Mitigación Voluntariado, Educación y Divulgación, Gestión de Información, Organización y Gestión con la Comunidad Educativa. Preparativos y Respuesta Salud, Seguridad, Prevención de Incendios, Evacuación y Rescate, Evaluación del Riesgo y Análisis de Necesidades, Primeros Auxilios, Apoyo Psicosocial (autoayuda) y comunicación. Manejo de suministros. Logística Cuadro N° 03 Equipos de Trabajo del Área de Prevención y Mitigación Cargo en el equipo Nombre completo Teléfonos Institucional Coordinación Voluntario Educación y divulgación Gestión de información Organización y gestión con la comunidad educativa 13 Celular Casa Correo electrónico Cuadro N° 04 Equipos de Trabajo del Área de Preparativos y Respuesta Cargo en el equipo Nombre completo Teléfonos Institucional Celular Casa Correo electrónico Coordinación Salud Seguridad Prevención de Incendios Evacuación y Rescate Evaluación del Riesgo y Análisis de Necesidades Primeros auxilios Apoyo psicosocial (autoayuda) Comunicaciones Cuadro N° 05 Equipos de Trabajo del Área de Logística Cargo en el equipo Nombre completo Teléfonos Institucional Coordinación Manejo de Suministros 14 Celular Casa Correo electrónico >ŽƐĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐĚĞĄƌĞĂĚĞďĞŶĞůĂďŽƌĂƌƵŶƉůĂŶĚĞĂĐĐŝſŶĐŽŶƐƵƐĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ĐŽŶƚĞŵƉůĂŶĚŽ ĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ͕ŵŝƟŐĂĐŝſŶ͕ƌĞƐƉƵĞƐƚĂLJƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ͘ ϭ͘ϯZĞĚĂĐĐŝſŶĚĞůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽ >ĂƌĞĚĂĐĐŝſŶĚĞůƉůĂŶĚĞŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽŝŵƉůŝĐĂƌĞƵŶŝŽŶĞƐ͕ƐĞƐŝŽŶĞƐĚĞƚƌĂďĂũŽLJŽƚƌĂƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƋƵĞ ŝŶǀŽůƵĐƌĞŶĂůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞĚƵĐĂƟǀĂ͘ĞďĞŝŶĐůƵŝƌůĂƐŝŐƵŝĞŶƚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͗ Ă͘/ŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ Cuadro N° 06 Información general del Centro educativo Datos generales: Nombre del centro educativo: Teléfono: Fax: Correo electrónico: Nombre del director (a): Cantidad de personal docente y administrativo: Cantidad de alumnos inscritos en la institución: Tipo de Jornada: Sólo mañana: Mañana y tarde: Sólo noche: Jornada ampliada: Sólo la tarde: Años de construido el edificio: Ubicación político-administrativa Dirección Regional: Circuito Escolar: Provincia: Cantón: Distrito: Comunidad: Dirección exacta: Las coordenadas geográficas de nuestro centro educativo, son: grados Latitud Norte y grados Longitud Oeste. ď͘1ŶĚŝĐĞ͗ůĚŽĐƵŵĞŶƚŽĚĞďĞŝƌŶƵŵĞƌĂĚŽ͘^ĞƐƵŐŝĞƌĞŶŽĞŵƉĂƐƚĂƌ͕ƉŽƌƐŝƐĞƟĞŶĞĚĞďĞĂĐƚƵĂůŝnjĂƌ alguna de sus secciones. Đ͘ /ŶƚƌŽĚƵĐĐŝſŶ͗ ĞƐĂƌƌŽůůĂƌ ƉŽƌƋƵĠ ĞƐ ŝŵƉŽƌƚĂŶƚĞ Ğů ƉůĂŶ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽƐ LJ ĐŽŵŽ ĞƐƚĄ estructurado. 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Aplicación de normas constructivas vigentes. Respeto a las áreas de protección definidas en la ley. Construcciones en pendientes Reforzamiento estructural y áreas de protección propensas de edificaciones. a deslizamientos y flujos de lodo. Reubicación de edificaciones en alto riesgo. Mejoramiento de sistemas de manejo Terrenos no aptos para construir de aguas de escorrentía (fuertes pendientes, rellenos, y alcantarillados. suelos blandos). Infraestructura que no cumple con las Planificación prospectiva de las normas constructivas (No sismo-resistente). nuevas construcciones. Edificios en zonas de inundación. Inadecuado manejo de aguas de escorrentía. Inadecuado sistema de alcantarillado. 16 Instalaciones eléctricas y de gas en mal estado. Almacenamiento inadecuado de materiales y sustancias inflamables. Lotes baldíos sin mantenimiento o limpieza adecuados. Mantenimiento preventivo de instalaciones eléctricas y de gas. Limpieza de propiedades cercanas a las construcciones. Reubicación de materiales inflamables a lugares seguros. Cercanía a zonas industriales, bodegas y vías de transito utilizadas para el almacenamiento y transporte de materiales peligrosos. Almacenamiento inadecuado de materiales peligrosos. Educación a la población sobre el adecuado manejo de los materiales peligrosos. Aplicación de controles por parte de las autoridades competentes. Adecuado almacenamiento y manipulación de los materiales peligrosos. Biológicas (Dengue, AH1N1) Problemas de saneamiento ambiental. Criaderos de mosquitos. Debilidades en los programas preventivos de salud. Disposición sanitaria de residuos y basura. Eliminación de criaderos de mosquitos. Participación activa en los programas preventivos de salud. Concentraciones masivas Construcciones no aptas para concentración masiva de personas. Actividades sin adecuados planes de emergencia. Sobrepasar las capacidades instaladas de los edificios. No hacer concentraciones masivas en construcciones no aptas. Elaboración de planes de emergencias acordes a las actividades por realizar. Respetar las capacidades instaladas de las edificaciones Incendios (Estructurales y forestales) Materiales peligrosos ŶĞůĂŶĞdžŽEΣϬϮƐĞĚĂŶĂůŐƵŶĂƐƌĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐŐĞŶĞƌĂůĞƐƉĂƌĂůĂƉƌŽƚĞĐĐŝſŶĚĞůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐĞŶĐĂƐŽ ĚĞĂůŐƵŶŽƐĞǀĞŶƚŽƐ͘ Ϯ͘Ϯ/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶLJĂŶĄůŝƐŝƐĚĞĂŵĞŶĂnjĂƐ ƉĂƌƟƌĚĞůĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽĚĞůĞŶƚŽƌŶŽĞŶĞůƋƵĞƐĞƵďŝĐĂĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽLJĚĞůĂƐĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞƐƋƵĞ ŚĂLJ Ă ƐƵ ĂůƌĞĚĞĚŽƌ͕ ƐĞ ƉƵĞĚĞŶ ŝĚĞŶƟĮĐĂƌ ůĂƐ ƉƌŝŶĐŝƉĂůĞƐ ĂŵĞŶĂnjĂƐ LJ ůŽƐ ƌŝĞƐŐŽƐ ƚĂŶƚŽ ŝŶƚĞƌŶŽƐ ĐŽŵŽ ĞdžƚĞƌŶŽƐ͕ ƋƵĞ ĞŶ ĐĂƐŽ ĚĞ ƵŶĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͕ ƉŽĚƌşĂŶ ŐĞŶĞƌĂƌ ĂĨĞĐƚĂĐŝſŶ Ă ůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐ LJ ƉƌŽǀŽĐĂƌĚĂŹŽƐĞŶůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĞĚƵĐĂƟǀĂ͘ƐƚĂĞƚĂƉĂƉĞƌŵŝƚĞĐŽŶƚĂƌĐŽŶĞůŵĂƚĞƌŝĂůLJůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂƉƌŽƉŽŶĞƌŵĞĚŝĚĂƐĐŽƌƌĞĐƟǀĂƐƉĂƌĂĞŶĨƌĞŶƚĂƌĚŝĐŚŽƐƌŝĞƐŐŽƐ͘ Ă͘ŝĂŐŶſƐƟĐŽĚĞĂŵĞŶĂnjĂƐ͕ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĞƐLJŵĞĚŝĚĂƐĚĞƉƌĞǀĞŶĐŝſŶLJŵŝƟŐĂĐŝſŶ /ĚĞŶƟĮƋƵĞůĂƐĂŵĞŶĂnjĂƐĂƋƵĞĞƐƚĄĞdžƉƵĞƐƚŽĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͕ĚĞƚĞƌŵŝŶĞůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ LJ ĞƐƚĂďůĞnjĐĂ ŵĞĚŝĚĂƐ ĚĞ ŵŝƟŐĂĐŝſŶ LJ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶ ƉĂƌĂ ĐĂĚĂ ƵŶĂ ĚĞ ĞůůĂƐ͘ ŽŶƐŝĚĞƌĞ ĂŵĞŶĂnjĂƐ ƉŽƌ ŝŶƵŶĚĂĐŝŽŶĞƐ͕ ĚĞƐůŝnjĂŵŝĞŶƚŽƐ͕ ƐŝƐŵŽƐ͕ ŝŶĐĞŶĚŝŽƐ ;ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ LJ ĨŽƌĞƐƚĂůĞƐͿ͕ ŵĂƚĞƌŝĂůĞƐ ƉĞůŝŐƌŽƐŽƐ͕ ďŝŽůſŐŝĐĂƐ;ĞŶŐƵĞ͕,ϭEϭͿ͕ĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝŽŶĞƐŵĂƐŝǀĂƐ͕ƐĞƋƵşĂƐ͕ĞƌƵƉĐŝŽŶĞƐǀŽůĐĄŶŝĐĂƐ͕ĨƵĞƌƚĞƐǀŝĞŶƚŽƐ͕ tsunamis, etc. ŶůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĐŽŶƐŝĚĞƌĞůŽƐĐŽŵƉŽŶĞŶƚĞƐĞĐŽŶſŵŝĐŽƐ͕ƐŽĐŝĂůĞƐ͕ƉŽůşƟĐŽƐ͕ĂŵďŝĞŶƚĂůĞƐ͕ İƐŝĐŽƐ͕ŽƌŐĂŶŝnjĂƟǀŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘ůĐƵĂĚƌŽEΣϬϴůĞĂLJƵĚĂƌĄ͘ 17 Cuadro N° 08 Amenazas, factores de vulnerabilidad, y medidas de prevención y mitigación por amenaza Amenazas Factores de Vulnerabilidad Medidas de Prevención y Mitigación Ϯ͘ϯWƌŝŽƌŝnjĂƌĞůƌŝĞƐŐŽ͎YƵĠĞƐůŽŵĄƐƉƌŽďĂďůĞƋƵĞĂĨĞĐƚĞĂůĂĐŽŵƵŶŝĚĂĚĞĚƵĐĂƟǀĂ͍ ĞƚŽĚĂƐůĂƐĂŵĞŶĂnjĂƐŝĚĞŶƟĮĐĂĚĂƐ͕ĞƐƚĂďůĞnjĐĂĞŶŽƌĚĞŶĚĞƉƌŝŽƌŝĚĂĚůĂƐƚƌĞƐƋƵĞƐĞƌşĂŵĄƐƉƌŽďĂďůĞ ƋƵĞƐĞŵĂƚĞƌŝĂůŝĐĞŶĞŶĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ůĐƵĂĚƌŽEΣϬϵůĞƐĞƌǀŝƌĄƉĂƌĂƉƌŝŽƌŝnjĂƌůĂƐ͘ Cuadro N° 09 Priorización del riesgo, en función de lo más probable que ocurra en el centro educativo Amenazas Sistemas afectables Tipo de daños o pérdidas Ϯ͘ϰ/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐ;ŝŶƚĞƌŶŽƐLJĞdžƚĞƌŶŽƐͿ /ĚĞŶƟĮƋƵĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĚĞůĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶLJůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐĞdžƚĞƌŶŽƐƋƵĞƉƵĞĚĞŶƐĞƌƵƟůŝnjĂĚŽƐĞŶĐĂƐŽĚĞ ƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘^ĞƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂŚĂĐĞƌƵŶĂůŝƐƚĂƉŽƌƐĞƉĂƌĂĚŽĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŝŶƚĞƌŶŽƐLJůŽƐ ĞdžƚĞƌŶŽƐ͕ĂĞĨĞĐƚŽƐĚĞƚĞŶĞƌĐůĂƌŝĚĂĚƐŽďƌĞůĂƵďŝĐĂĐŝſŶĚĞůŽƐŵŝƐŵŽƐ͕ƉŽƌĞůůŽƐůŽƐĐƵĂĚƌŽƐϭϬ͕ϭϭ͕ϭϮ͕ϭϯ LJϭϰƋƵĞƐĞƉƌŽƉŽŶĞŶĂĐŽŶƟŶƵĂĐŝſŶĞƐƚĄŶĚŝǀŝĚŝĚŽƐ͘ Recurso humano Cuadro N° 10 Recurso humano del centro educativo Persona u organización Cantidad Ubicación Recurso humano externo al centro educativo 18 Teléfono Instalaciones Cuadro N° 11 Instalaciones del centro educativo Tipo de instalación Ubicación Contacto (Nombres y apellidos) Teléfono Instalaciones externas al centro educativo Tipo de instalación: Bodega, salón, gimnasio, etc. Comunicaciones Cuadro N° 12 Comunicaciones del centro educativo Tipo de equipo Cantidad Características Comunicaciones externas al centro educativo Tipo de equipo: Fax, teléfono, computadoras, radios comunicación, etc. Características: Portátil, fijo, frecuencia, longitud de ondas, marca, serie, etc. 19 Estado Equipo móvil Cuadro N° 13 Equipo móvil del centro educativo Tipo de equipo Cantidad Contacto Características (nombre y apellidos) Teléfono Equipo móvil externo al centro educativo Tipo de equipo: Jeep, pick up, camión, tractor, vagoneta, tráiler, panga, motores, bote, motocicletas, otros. Equipo de apoyo Cuadro N° 14 Equipo móvil de apoyo del centro educativo Tipo de equipo Cantidad Contacto Características (nombre y apellidos) Teléfono Equipo móvil externo al centro educativo Tipo de equipo: Plantas eléctricas, cocinas, utensilios de cocina, computadoras. ŝƌĞĐƚŽƌŝŽĚĞŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐĚĞƉƌŝŵĞƌĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂLJĂƉŽLJŽ ůĐƵĂĚƌŽEΣϭϱƐŝƌǀĞƉĂƌĂůĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞůĚŝƌĞĐƚŽƌŝŽĚĞĐŽŶƚĂĐƚŽƐĐůĂǀĞ͘ Cuadro N° 15 Directorio de instituciones de primera respuesta y apoyo Nombre de la institución Contacto Sistema de Emergencias 9-1-1 Operador de turno Teléfonos Oficina Celular 9-1-1 9-1-1 20 Correo electrónico Bomberos Cruz Roja Comisión Nacional de Emergencias Comité Municipal de Emergencias O.I.J Policía de Tránsito Ministerio de Seguridad Pública Centro Nacional de Intoxicaciones I.C.E A.Y.A Otros Ϯ͘ϱ/ĚĞŶƟĮĐĂĐŝſŶĚĞĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ Ă͘^ĞŐƵƌŝĚĂĚĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ >ĂƐĞŐƵƌŝĚĂĚĚĞůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐĚĞƉĞŶĚĞĚĞĨĂĐƚŽƌĞƐĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ͕ŶŽĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐLJƉŽůşƟĐŽͲ 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>ĂƐƐĞŹĂůĞƐĚĞďĞŶƐĞƌĂĐŽƌĚĞƐĂůĂŶŽƌŵĂ/EdͲϯϭͲϬϳͲϬϬƐŽďƌĞ^ĞŹĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚĞŚŝŐŝĞŶĞĞŶůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ůĂŶĞdžŽ EΣϬϯƐŝƌǀĞĚĞŐƵşĂĂůƌĞƐƉĞĐƚŽ͘ 25 WĂƌĂĚĞĮŶŝƌƌƵƚĂƐLJĄƌĞĂƐĚĞĞǀĂĐƵĂĐŝſŶƚŽŵĞĞŶĐƵĞŶƚĂůĂƐĂŵĞŶĂnjĂƐLJůĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐĚĞǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ LJƌŝĞƐŐŽŝŶƚĞƌŶĂƐLJĞdžƚĞƌŶĂƐĂůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ Ě͘ƌĞĂĚĞĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶĚĞǀŝĐƟŵĂƐ ƐƚĂĄƌĞĂĚĞďĞĞƐƚĂƌĨƵĞƌĂĚĞůĂƐnjŽŶĂƐĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ƉĂƌĂĐĂƵƐĂƌĞůŵĞŶŽƌŝŵƉĂĐƚŽƉƐŝĐŽůſŐŝĐŽĂůĂƐ ƉĞƌƐŽŶĂƐLJŶŽŝŶƚĞƌĨĞƌŝƌĐŽŶĞůƚƌĂďĂũŽĚĞůŽƐƉƌŽĨĞƐŝŽŶĂůĞƐƋƵĞĂƟĞŶĚĞŶĂůŽƐŚĞƌŝĚŽƐ͘ ĞďĞ ƐĞƌ ĂĐĐĞƐŝďůĞ Ă ůŽƐ ĐƵĞƌƉŽƐ ĚĞ ƐŽĐŽƌƌŽ͕ ƉŽƌ ůŽ ƋƵĞ ƐĞ ƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂ ƵďŝĐĂƌůĂ ĐĞƌĐĂ ĚĞ ůŽƐ ƉƵŶƚŽƐ ƉŽƌ ĚŽŶĚĞ ŝŶŐƌĞƐĂŶ ĠƐƚŽƐ͕ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ůĂ ĂƚĞŶĐŝſŶ ƐĞĂ ŵĄƐ ƌĄƉŝĚĂ͘ dĂŵďŝĠŶ ĚĞďĞ ƚĞŶĞƌ ƵŶĂ ĂĚĞĐƵĂĚĂ ǀĞŶƟůĂĐŝſŶ͕ƐŝŶĞƐƚĂƌĂůĂŝŶƚĞŵƉĞƌŝĞ͘ ^ĞĚĞďĞĚĞƐƟŶĂƌĂƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂĚĞůĞƋƵŝƉŽĚĞƉƌŝŵĞƌŽƐĂƵdžŝůŝŽƐ͕ƉĂƌĂƋƵĞĐŽŽƌĚŝŶĞĞůĄƌĞĂLJĞƐƚĠĞŶ ĞƐƚƌĞĐŚĂĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶĐŽŶĞůŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞWƌĞƉĂƌĂƟǀŽƐLJZĞƐƉƵĞƐƚĂĚĞůK͘ Ğ͘ ƌĞĂƐĚĞŝŶŐƌĞƐŽĚĞůŽƐĐƵĞƌƉŽƐĚĞƐŽĐŽƌƌŽ ƐƚĂƐĄƌĞĂƐĚĞďĞŶƐĞƌƐĞůĞĐĐŝŽŶĂĚĂƐĞŶĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĐŽŶůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐĚĞůŽƐĐƵĞƌƉŽƐĚĞƐŽĐŽƌƌŽƋƵĞ 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Ĩ͘ ƋƵŝƉŽĚĞƉƌŝŵĞƌĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂ ŽŶƚĞŵƉůĂďŽƟƋƵŝŶĞƐ͕ĞdžƟŶƚŽƌĞƐ͕ĐĂŵŝůůĂƐ͕ĨĠƌƵůĂƐ͕ĐƵĞƌĚĂƐĚĞƌĞƐĐĂƚĞ͕ŵŽƚŽƐŝĞƌƌĂƐLJŽƚƌŽƐĞƋƵŝƉŽƉĂƌĂ ĂƚĞŶĚĞƌĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͘>ŽƐĞƋƵŝƉŽƐĚĞďĞŶƵďŝĐĂƌƐĞĞŶůƵŐĂƌĞƐĞƐƚƌĂƚĠŐŝĐŽƐLJůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐƋƵĞǀĂŶĂŚĂĐĞƌ ƵƐŽ͕ĚĞďĞŶƌĞĐŝďŝƌĞŶƚƌĞŶĂŵŝĞŶƚŽƉĂƌĂƐƵĐŽƌƌĞĐƚĂƵƟůŝnjĂĐŝſŶ͘ Imagen N° 03: Implementos de primera respuesta, Escuela Los Naranjos, Guácimo, Limón. Ő͘ 'ƵşĂĚĞƚƌĂďĂũŽĞŶĐůĂƐĞ ŽŵĞŶƚĞĐŽŶůŽƐĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐůĂƐnjŽŶĂƐŵĄƐƐĞŐƵƌĂƐĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ŽŽƌĚŝŶĞƵŶƌĞĐŽƌƌŝĚŽƉŽƌůĂƐ 26 ŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐ͕ĂƐşŐŶĞůĞƐĚŝĨĞƌĞŶƚĞƐĞƐƉĂĐŝŽƐĚĞŶƚƌŽĚĞůĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶ͕ƉşĚĂůĞƐƋƵĞƚƌĂĐĞŶƵŶĂƌƵƚĂĚĞƐĂůŝĚĂ ƉĂƌĂůůĞŐĂƌĂůĂƐnjŽŶĂƐĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚĞŝĚĞŶƟĮƋƵĞŶůŽƐŽďũĞƚŽƐƋƵĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂŶĂůŐƷŶƌŝĞƐŐŽƉĂƌĂƵŶĂ ĞǀĂĐƵĂĐŝſŶƐĞŐƵƌĂ͘ŽŵĞŶƚĞŶůŽƐƌĞƐƵůƚĂĚŽƐĞŶƉůĞŶĂƌŝĂĞŝŶĐŽƌƉſƌĞůŽƐĂůƌŽƋƵŝƐLJĂůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶ ĚĞZŝĞƐŐŽƐ;ůĂŶĞdžŽEΣϬϰĐŽŶƟĞŶĞƵŶĞũĞŵƉůŽĚĞĐƌŽƋƵŝƐͿ͘ Ś͘ƌŽŶŽŐƌĂŵĂĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐ ŽŶďĂƐĞĞŶůĂƐƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐĚĞĐĂĚĂĄƌĞĂĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ĞůĂďŽƌĞƵŶĐƌŽŶŽŐƌĂŵĂĐŽŶůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞ ǀĂĂĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ Cuadro N° 19 Programacion Mensual Actividades I trimestre II trimestre III trimestre IV trimestre Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic Responsable ŝ͘ ĐƟǀĂĐŝſŶ ůŽŵŝƚĠƐĞƉƵĞĚĞĂĐƟǀĂƌĂŶƚĞƵŶĂĚĞĐůĂƌĂƚŽƌŝĂĚĞĂůĞƌƚĂĚĞůĂEƉŽƌƵŶĞǀĞŶƚŽƋƵĞůŽƐƉƵĞĚĂĂĨĞĐƚĂƌŽ ĞŶĨŽƌŵĂƐƷďŝƚĂĞŶĐĂƐŽĚĞƵŶĞǀĞŶƚŽƋƵĞƚĞŶŐĂƋƵĞƐĞƌŵĂŶĞũĂŶĚŽƉŽƌůĂƐŝŶƐƚĂŶĐŝĂƐŽƉĞƌĂƟǀĂƐĚĞůŽŵŝƚĠ͘ ŶĐĂƐŽĚĞƵŶĂĂĐƟǀĂĐŝſŶƐƷďŝƚĂ͕ĞůŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƋƵĞƐĞĞŶƚĞƌĞĚĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶůĂĐŽŵƵŶŝĐĂƌĄĂůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌ ƉĂƌĂƋƵĞǀĂůŽƌĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶLJĂĐƟǀĞĂůĐŽŵŝƚĠLJĂůŽƐĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ ũ͘ ůĞƌƚĂƐ ůŽŵŝƚĠ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůƉĂƌĂůĂ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐƐĞƌŝŐĞƉŽƌůĂƐĂůĞƌƚĂƐĚĞĐƌĞƚĂĚĂƐƉŽƌ>ĂŽŵŝƐŝſŶ EĂĐŝŽŶĂůĚĞWƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐLJƚĞŶĐŝſŶĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͕ƋƵĞĞƐƚĂďůĞĐĞƚƌĞƐƟƉŽƐĚĞĂůĞƌƚĂƐĚĞ ĂĐƵĞƌĚŽĂůŶŝǀĞůĚĞƌĞƐƉƵĞƐƚĂƌĞƋƵĞƌŝĚŽƉĂƌĂƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ Verde Informar Prevenir (ALISTAR) amarilla RESPONDER Y EVACUAR roja ƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƋƵĞĞůŽŵŝƚĠŝĚĞŶƟĮƋƵĞĚĞƉƌĞǀŝŽ͕ůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞƟĞŶĞŶƋƵĞůůĞǀĂƌƐĞĂĐĂďŽĞŶĐĂƐŽĚĞ ĂůĞƌƚĂ͘WĂƌĂĞůůŽƉƵĞĚĞŶƵƟůŝnjĂƌĞůĐƵĂĚƌŽEΣϮϬ͘ 27 Cuadro N° 20 Acciones y responsables por alerta Alertas Acciones Responsable Verde Amarilla Roja Ŭ͘ ůĂƌŵĂ >Ă ĂůĂƌŵĂ ĞƐ Ğů ŵĞĐĂŶŝƐŵŽ ƋƵĞ ƵƟůŝnjĂ Ğů ĐĞŶƚƌŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽ ƉĂƌĂ ĂǀŝƐĂƌ ƋƵĞ ƐĞ ĞƐƚĄ ƉƌĞƐĞŶƚĂŶĚŽ ƵŶĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ ĚĞ ĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͘ ŽŶǀŝĞŶĞ ƋƵĞ ƐĞĂ ĂƵĚŝďůĞ ĞŶ ƚŽĚŽ Ğů ĐĞŶƚƌŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ >Ž ŝĚĞĂů ĞƐ ƋƵĞ Ğů ƐŽŶŝĚŽƐĞĂĚŝĨĞƌĞŶƚĞĂůƟŵďƌĞĚĞĞŶƚƌĂĚĂĂĐůĂƐĞƐLJĂůĂƐĂůĂƌŵĂƐĚĞǀĞŚşĐƵůŽƐ͘dŽĚŽƐĚĞďĞŶĐŽŶŽĐĞƌĞƐƚĞ ƐŽŶŝĚŽLJƌĞůĂĐŝŽŶĂƌůŽĐŽŶůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞƉƌŽƚĞĐĐŝſŶĞƐƚĂďůĞĐŝĚĂƐ͘ WĂƌĂƉĞƌƐŽŶĂƐĐŽŶĐĂƉĂĐŝĚĂĚĞƐĚŝĨĞƌĞŶĐŝĂĚĂƐƐĞƉƵĞĚĞŶƵƟůŝnjĂƌƐĞŹĂůĞƐůƵŵŝŶŽƐĂƐĚĞĐŽůŽƌĞƐ͕ĚŽŶĚĞ ĐĂĚĂĐŽůŽƌǀĂĂŝŵƉůŝĐĂƌƵŶĂĂĐĐŝſŶ͘WŽƌĞũĞŵƉůŽƌŽũŽƉĂƌĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ƐƚĂƐƐĞŹĂůĞƐƐĞƉƵĞĚĞŶƵďŝĐĂƌ ĞŶůŽƐƉƵŶƚŽƐŵĄƐƐĞŶƐŝďůĞƐ͗ĂƵĚŝƚŽƌŝŽƐ͕ůĂďŽƌĂƚŽƌŝŽƐ͕ĂƵůĂƐLJďĂŹŽƐ͘ŶĞůĐƵĂĚƌŽEΣϮϭƉƵĞĚĞĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ůĂĂůĂƌŵĂLJůŽƐĐſĚŝŐŽƐĂƵƟůŝnjĂƌ͘ Cuadro N° 21 Alarma, códigos y acciones de protección Alarma utilizada Código Acciones de protección Verde Sirena Sonar tres veces Evacuación inmediata a las zonas de seguridad. Luces Luz roja Emergencia, evacuación inmediata a las zonas de seguridad. ů͘ ŽŶǀŽĐĂƚŽƌŝĂ ůŽŵŝƚĠ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůƉĂƌĂůĂ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽƐĞƌĞƵŶŝƌĄŽƌĚŝŶĂƌŝĂŵĞŶƚĞůŽƐ de cada mes a las en . Ŷ ĐĂƐŽ ĚĞ ƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͕ ƐĞƌĄ ĂĐƟǀĂĚŽ ƉŽƌ ůĂ ƉĞƌƐŽŶĂ ƋƵĞ ƚĞŶŐĂ Ă ĐĂƌŐŽ ůĂ ĨƵŶĐŝſŶ ĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĂLJƉŽƌĞůĞǀĞŶƚŽŵŝƐŵŽ͕ĂŶƚĞĞůĐƵĂůŚĂLJƋƵĞƌĞƐƉŽŶĚĞƌ͘ ŵ͘>ƵŐĂƌĚĞƌĞƵŶŝſŶ ůĞŶƚƌŽŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞKƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐ;KͿĚĞůĐŽŵŝƚĠƐĞƐŝŽŶĂƌĄĞŶ͘ ŽŵŽƐĞĚĞĂůƚĞƌŶĂĨƵŶĐŝŽŶĂƌĄůĂ͘ŶĐĂƐŽĚĞƋƵĞĞůĐĞŶƚƌŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽŶŽƐĞƉƵĞĚĂƵƟůŝnjĂƌ͕ĞůKƐĞŝŶƐƚĂůĂƌĄĞŶ͘ 28 Ŷ͘/ŶƚĞŐƌĂĐŝſŶĚĞůĞŶƚƌŽŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞKƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ĂũŽƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͕ĞůſƌŐĂŶŽĞũĞĐƵƟǀŽĚĞůŽŵŝƚĠ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůƉĂƌĂůĂ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐ ƐĞĐŽŶĨŽƌŵĂĞŶƵŶĞŶƚƌŽŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞKƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐ͕ƉĂƌĂĚĂƌƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ >Ă ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĚĞ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ ĚĞů ſƌŐĂŶŽ ĞũĞĐƵƟǀŽ ĚĞďĞ ƐĞƌ ĐĂƉĂnj ĚĞ ĂĚĂƉƚĂƌƐĞ ƉĂƌĂ ƋƵĞ ƉƵĞĚĂ ĐƵŵƉůŝƌĐŽŶƚŽĚĂƐůĂƐĨƵŶĐŝŽŶĞƐĞƐƚĂďůĞĐŝĚĂƐĞŶĞů^ŝƐƚĞŵĂĚĞŽŵĂŶĚŽĚĞ/ŶĐŝĚĞŶƚĞƐ;^/Ϳϰ. Cuando ůĂĐŽŵƉůĞũŝĚĂĚĚĞůŝŶĐŝĚĞŶƚĞĐƌĞĐĞ͕ůĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĂĐƟǀĂƐĞĐĐŝŽŶĞƐŽĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͕ĂůŽƐƋƵĞƐĞůĞƐ ĂƐŝŐŶĂƌĞƐƉŽŶƐĂďŝůŝĚĂĚĞƐ͘ƵĂŶĚŽůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƟĞŶĚĞĂƐĞƌĐŽŶƚƌŽůĂĚĂ͕ůĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚĞĐƌĞĐĞĂŶŝǀĞůĚĞ ĞƋƵŝƉŽƐLJĄƌĞĂƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ Ź͘ƐƚƌƵĐƚƵƌĂŽƉĞƌĂƟǀĂ WĂƌĂůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂŶƚĞƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ͕ƐĞƌĞĐŽŵŝĞŶĚĂƋƵĞƐĞƵƟůŝĐĞ^ŝƐƚĞŵĂĚĞŽŵĂŶĚŽ ĚĞ/ŶĐŝĚĞŶƚĞƐ;^/ͿĐŽŵŽŚĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂĚĞƚƌĂďĂũŽ͘WĂƌĂĞůůŽůĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂĚĞůĐŽŵŝƚĠĚĞďĞĂĚĂƉƚĂƌƐĞĂůĂƐ ĞdžŝŐĞŶĐŝĂƐĚĞůŵŽŵĞŶƚŽLJƐĞƌĐĂƉĂnjĚĞĐƌĞĐĞƌŽĚĞĐƌĞĐĞƌƐĞŐƷŶůĂƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐŚƵŵĂŶŝƚĂƌŝĂƐ͘ Ž͘&ƵŶĐŝŽŶĞƐĚĞůK ŽŶ ďĂƐĞ ĞŶ ůĂ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ ĚĞ ĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶ͕ ůŽƐ ŝŶƚĞŐƌĂŶƚĞƐ ĚĞů K ĚĞďĞŶ ĚĞĮŶŝƌ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ůĂƐ ĨƵŶĐŝŽŶĞƐƋƵĞǀĂŶĂĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌ͕ĂůŐƵŶŽƐĞũĞŵƉůŽƐƐŽŶ͗ ͻ Coordinación general de la atención de la emergencia. ͻ'ĞƐƟſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐƉĂƌĂůĂĂƚĞŶĐŝſŶĚĞůĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ ͻŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĐŽŶŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐĚĞƉƌŝŵĞƌĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂLJĐŽŶůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůĞƐ͘ ͻ>ŽƐĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĞƐĚĞĄƌĞĂĐŽŵƵŶŝĐĂŶůĂƐĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐƚŽŵĂĚĂƐĂůƉĞƌƐŽŶĂůĚĞƐƵƐƌĞƐƉĞĐƟǀŽƐĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ ͻ^ĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞĂůĂĞǀŽůƵĐŝſŶĚĞůĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂLJĚĞůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞƐĞůůĞǀĂŶĂĐĂďŽ͘ ͻsĞƌŝĮĐĂƌƐŝůĂƐĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐĚĞůKŚĂŶƐŝĚŽĂƉůŝĐĂĚĂƐ͘ ͻůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞŝŶĨŽƌŵĞƐĚĞƐŝƚƵĂĐŝſŶƐŽďƌĞůĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ ͻǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐLJĂŶĄůŝƐŝƐĚĞŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͘ ͻ Otras que el Comité considere oportunas. ůƉĞƌƐŽŶĂůĚĞůŽƐĞƋƵŝƉŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽĚĞďĞŝŶĨŽƌŵĂƌƉĞƌŵĂŶĞŶƚĞŵĞŶƚĞĂůĐŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞƐƵĄƌĞĂƐŽďƌĞ ůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞƐĞĞƐƚĄŶĚĞƐĂƌƌŽůůĂŶĚŽ͕ƉĂƌĂĂĐƚƵĂůŝnjĂƌĐŝĨƌĂƐĞŝŶĨŽƌŵĂƌůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞƐĞůůĞǀĂŶĂ ĐĂďŽ͘ƐƚĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶĚĞďĞƐĞƌƉƌŽĐĞƐĂĚĂƉŽƌĞůĄƌĞĂĚĞŐĞƐƟſŶĚĞůĂŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ͘ Ɖ͘ǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞĚĂŹŽƐLJĂŶĄůŝƐŝƐĚĞŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ŶŝǀĞůĚĞůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĞĚƵĐĂƟǀŽƐ͕ƐĞĚĞďĞŚĂĐĞƌƵŶĂĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůŽƐĚĂŹŽƐŽĐĂƐŝŽŶĂĚŽƐƉŽƌĐƵĂůƋƵŝĞƌ ĞǀĞŶƚŽ͕ĞŶĐŽŽƌĚŝŶĂĐŝſŶĐŽŶůŽƐŽŵŝƚĠƐDƵŶŝĐŝƉĂůĞƐĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐLJůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐĚĞůĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶ competentes en la materia. WĂƌĂ ƚĂůĞƐ ĞĨĞĐƚŽƐ͕ ƐĞ ĚĞďĞŶ ƵƟůŝnjĂƌ ůŽƐ ĨŽƌŵĂƚŽƐ ŽĮĐŝĂůĞƐ ƋƵĞ ůĂ E ĐŽŵŽ ĂƵƚŽƌŝĚĂĚ ƌĞĐƚŽƌĂ ƚĞŶŐĂ ĚĞĮŶŝĚŽƐƉĂƌĂĞůƐĞĐƚŽƌĞĚƵĐĂĐŝſŶ͘ ϰ ,ĞƌƌĂŵŝĞŶƚĂĂƉƌŽďĂĚĂƉŽƌůĂ:ƵŶƚĂŝƌĞĐƟǀĂĚĞůĂE͕ƉĂƌĂůĂĂƚĞŶĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐďĂũŽƵŶĂŵŝƐŵĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝŽŶĂů͘ 29 >ŽƐŝŶĨŽƌŵĞƐĚĞĚĂŹŽƐLJŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐĚĞďĞŶƐĞƌĐĂŶĂůŝnjĂĚŽƐĂůŽƐŽŵŝƚĠƐDƵŶŝĐŝƉĂůĞƐĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐLJ ĂůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůĞƐ͕ƉĂƌĂƋƵĞĐŽŽƌĚŝŶĞŶĞůĂƉŽLJŽLJƐĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽƌĞƐƉĞĐƟǀŽ͘ Ƌ͘ZĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ ĂĚĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶĞƐƌĞƐƉŽŶƐĂďůĞĚĞůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐĚĞƌĞŚĂďŝůŝƚĂĐŝſŶLJƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ͘WĂƌĂĞůůŽĚĞďĞŐĞƐƟŽŶĂƌ ůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂůĂƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽƋƵĞŚĂLJĂƌĞƐƵůƚĂĚŽĂĨĞĐƚĂĚŽ͘ Ŷ ĐĂƐŽ ĚĞ ƋƵĞ Ğů ĐĞŶƚƌŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽ ĂĨĞĐƚĂĚŽ ŚĂLJĂ ƋƵĞĚĂĚŽ ĐŽŶƚĞŵƉůĂĚŽ ĞŶ ƵŶ WůĂŶ 'ĞŶĞƌĂů ĚĞ ůĂ ŵĞƌŐĞŶĐŝĂ;ƉƌĞǀŝŽĚĞĐƌĞƚŽĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐͿ͕ůĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶĂůĂƋƵĞĞƐƚĄĂĚƐĐƌŝƚĂĚĞďĞƌĄĚĂƌƉƌŝŽƌŝĚĂĚĂ ůŽƐƉƌŽĐĞƐŽƐĚĞƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ͕ƐĞŐƷŶůĂ>ĞLJEΣϴϰϴϴ͘ ƐŶĞĐĞƐĂƌŝŽƋƵĞĞůŽŵŝƚĠ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĂůĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽĞůĂďŽƌĞƵŶƉůĂŶĚĞƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶ͕ƋƵĞůĞƐ ƉĞƌŵŝƚĂĚĂƌƐĞŐƵŝŵŝĞŶƚŽĂůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐŶĞĐĞƐĂƌŝĂƐƉĂƌĂůĂƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶĚĞůĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ Cuadro N° 22 Plan de recuperación del centro educativo Actividad Responsable Recursos Fecha de ejecución Verde 4- Acondicionar >ĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞĂĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽƌĂĚŝĐĂŶĞŶƉƌĞƉĂƌĂƌ͕ĂĚƋƵŝƌŝƌLJĐŽůŽĐĂƌƐĞŹĂůĞƐLJĞƋƵŝƉŽĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͕ ;ĞdžƟŶƚŽƌĞƐ͕ďŽƟƋƵŝŶĞƐ͕ĐĂŵŝůůĂƐŽƐĞŹĂůĞƐͿ͕ƉĂƌĂƵƟůŝnjĂƌůŽƐĚĞŶƚƌŽĚĞůƌĞĐŝŶƚŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͕ĞŶĂĐĐŝŽŶĞƐĚĞ ƉƌĞǀĞŶĐŝſŶLJĂƚĞŶĐŝſŶĚĞƐŝƚƵĂĐŝŽŶĞƐĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂLJĚĞƐĂƐƚƌĞ͘;sĞƌĂŶĞdžŽ͗ϬϯͿ 5- Capacitar ƐƚŽĚĂĂĐƟǀŝĚĂĚƌĞĂůŝnjĂĚĂĞŶƵŶĂŽƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶƋƵĞ͕ĞŶƌĞƐƉƵĞƐƚĂĂƐƵƐŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ͕ďƵƐĐĂŵĞũŽƌĂƌůĂ ĂĐƟƚƵĚ͕ĐŽŶŽĐŝŵŝĞŶƚŽ͕ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐŽĐŽŶĚƵĐƚĂƐĚĞƐƵƉĞƌƐŽŶĂů͘^ĞĚĞďĞĚĞƉƌŽƉŝĐŝĂƌ͕ĨĂĐŝůŝƚĂƌLJŽďƚĞŶĞƌ ĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝŽŶĞƐĂŶŝǀĞůŝŶƚĞƌŶŽLJĞdžƚĞƌŶŽĚĞůĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶ͘ 6- Ejecutar >ĂĞũĞĐƵĐŝſŶĞƐůĂƉƵĞƐƚĂĞŶƉƌĄĐƟĐĂĚĞƚŽĚĂƐůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞĨƵĞƌŽŶƉůĂŶƚĞĂĚĂƐĞŶĞůƉůĂŶĞĂŵŝĞŶƚŽ͕ ƚƌĂƚĂŶĚŽ ĚĞ ĐŽŶǀĞƌƟƌ ĐĂĚĂ ƉƌŽďůĞŵĂ ĚĞƚĞĐƚĂĚŽ ĞŶ Ğů ĚŝĂŐŶſƐƟĐŽ͕ ƚƌĂŶƐĨŽƌŵĄŶĚŽůŽ ĞŶ ƵŶĂ ĂĐĐŝſŶ Ž ƉƌŽLJĞĐƚŽƉĂƌĂĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌƉĂƌĂĂƐşĚŝƐŵŝŶƵŝƌĞůƌŝĞƐŐŽ͘ĞďĞƚĞŶĞƌƐĞĐůĂƌŽĐƵĄůĞƐƐĞƌĄŶůĂƐƉƌŝŽƌŝĚĂĚĞƐ ƋƵĞƐĞŚĂŶƉƌĞǀŝƐƚŽ͘ƐĐůĂƌŽƋƵĞƐŝƐĞƚƌĂƚĂĚĞƵŶƉůĂŶĚĞŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ĚĞďĞƚĞŶĞƌĞƐƉĞĐŝĂůƉƌŝŽƌŝĚĂĚ ƚŽĚŽůŽƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽĐŽŶĞůƉůĂŶĚĞĂĐĐŝŽŶĞƐƐŽďƌĞƉƌĞǀĞŶĐŝſŶLJŵŝƟŐĂĐŝſŶ͕ƉĞƌŽŝŐƵĂůŵĞŶƚĞLJĞŶƉĂƌĂůĞůŽ͕ ƐĞĚĞďĞŶŝƌĚĞƐĂƌƌŽůůĂŶĚŽůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞƟĞŶĞŶƋƵĞǀĞƌĐŽŶĞůƉůĂŶĚĞĂĐĐŝŽŶĞƐŽƉĞƌĂƟǀĂƐ͕ĞƐĚĞĐŝƌ͕ůĂ preparación y la respuesta. 30 EŽŽůǀŝĚĂƌĞŶůĂĞũĞĐƵĐŝſŶƚŽĚŽůŽƋƵĞƟĞŶĞƋƵĞǀĞƌĐŽŶůĂƌĞƉĂƌĂĐŝſŶŽŵĞũŽƌĂƐĚĞůĞĚŝĮĐŝŽĞŶĂƐƉĞĐƚŽƐ ƚĂŶƚŽ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ͕ ĐŽŵŽ ŶŽ ĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂůĞƐ ƋƵĞ ďƵƐĐĂŶ ŵĞũŽƌĂƌ ůĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ĚĞ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ĚĞ ůĂƐ ĞĚŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐŵŝƐŵĂƐ͕ŽůŽƋƵĞŚĞŵŽƐůůĂŵĂĚŽĞůĂĐŽŶĚŝĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽĚĞůĞĚŝĮĐŝŽ͕ŝŶĐůƵƐŽĚŽƚĄŶĚŽůŽĚĞ ĞƋƵŝƉŽƐĞŝŶƐƚƌƵŵĞŶƚŽƐƋƵĞĨĂĐŝůŝƚĞŶƚĂŵďŝĠŶůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂ͘/ŐƵĂůŵĞŶƚĞĞŶĞůƚĞŵĂĚĞůĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂĚĞů ĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͕ĚĞďĞĚĞƚĞŶĞƌƐĞĞƐƉĞĐŝĂůĐƵŝĚĂĚŽĂůĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌƚŽĚŽƐůŽƐĂƐƉĞĐƚŽƐĐƵŝĚĂĚŽƐĂŵĞŶƚĞ͘ EŽ ŚĂLJ ƋƵĞ ŽůǀŝĚĂƌ ƋƵĞ ĞŶ ĞƐƚĂ ƉĂƌƚĞ ĚĞ ůĂ ĞũĞĐƵĐŝſŶ͕ ƐĞ ƚƌĂƚĂ ĚĞ ĐĂƉĂĐŝƚĂƌ͕ ŝŶĨŽƌŵĂƌ LJ ĞŶƚƌĞŶĂƌ Ă estudiantes, grupos de apoyo, docentes y al comité, para la coordinación de las acciones en el momento de una situación de emergencia o un desastre. >ĂŵŝƐŵĂĞũĞĐƵĐŝſŶĚĞůƉůĂŶ͕ĂƵŶƋƵĞŶŽďƵƐĐĂĞǀĂůƵĂƌƉĞƌŵŝƚĞŝƌƌĞǀŝƐĂŶĚŽĞŶĞůƉƌŽĐĞƐŽŽƉƌŽĐĞƐŽƐ 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ƐƚĞƉůĂŶĚĞŐĞƐƟſŶĚĞƌŝĞƐŐŽƐƐĞĂĐƚƵĂůŝnjſƉŽƌƷůƟŵĂǀĞnjĞů͘ Cuadro N° 23 Revisión y Actualización del Plan Actividades Verde Fecha Revisión Actualización 32 Responsables &ƵĞŶƚĞƐďŝďůŝŽŐƌĄĮĐĂƐ ͻE;ϮϬϭϮͿ͘'ƵşĂŽĮĐŝĂůĚĞůĂEƉĂƌĂůĂĐƌĞĂĐŝſŶĚĞůWůĂŶĚĞ'ĞƐƟſŶĚĞZŝĞƐŐŽƐĐŽůĂƌ͘ŽƐƚĂZŝĐĂ͗ 'ƌƵƉŽEĂĐŝſŶ͘ ͻE;ϮϬϭϮͿ͘'ƵşĂƉĂƌĂůĂĞůĂďŽƌĂĐŝſŶĚĞƵŶƉůĂŶƉĂƌĂůĂƌĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽLJĂƚĞŶĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐ ĞŶƵŶĐĞŶƚƌŽĞĚƵĐĂƟǀŽ͘ŽƐƚĂZŝĐĂ͗DŝŵĞŽ͘ ͻE;ϮϬϬϵͿ͘WůĂŶŝĮĐĂĐŝſŶLJKƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞůĞŶƚƌŽĚƵĐĂƟǀŽƉĂƌĂůĂZĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůZŝĞƐŐŽLJůĂƚĞŶĐŝſŶ ĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐƋƵĞƉƵĞĚĞŶĐŽŶǀĞƌƟƌƐĞĞŶĞƐĂƐƚƌĞƐ͘^ĂŶ:ŽƐĠ͗E͘ ͻE;ϮϬϭϭͿ͘WůĂŶƉĂƌĂůĂZĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůĂsƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĂŶƚĞĞƐĂƐƚƌĞƐĞŶ/ŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐĚƵĐĂƟǀĂƐ͘ San :ŽƐĠ͗E͘ ͻE;ĞŶĞƌŽϮϬϭϬͿ͘WůĂŶEĂĐŝŽŶĂůƉĂƌĂůĂ'ĞƐƟſŶĚĞůZŝĞƐŐŽϮϬϭϬͲϮϬϭϱ͘ŽƐƚĂZŝĐĂ͗E͘ ͻ ƐƚƌĂƚĞŐŝĂ /ŶƚĞƌŶĂĐŝŽŶĂů ƉĂƌĂ ůĂ ZĞĚƵĐĐŝſŶ ĚĞ ĞƐĂƐƚƌĞƐ ʹ/ZͲ ;ϮϬϬϱͿ͘ ͞ŽŶĨĞƌĞŶĐŝĂ ŵƵŶĚŝĂů ƐŽďƌĞ ƌĞĚƵĐĐŝſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽĂĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͕ϭϴĂůϮϮĚĞĞŶĞƌŽĚĞůϮϬϬϱ͘DĂƌĐŽĚĞĐĐŝſŶĚĞ,LJŽŐŽƉĂƌĂϮϬϬϱͲϮϬϭϱ͟ ONU. ͻ/EdK͘;ϮϬϬϭͿ͘^ĞŹĂůŝnjĂĐŝſŶĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚĞŚŝŐŝĞŶĞĞŶůŽƐĐĞŶƚƌŽƐĚĞƚƌĂďĂũŽ͘ŽƐƚĂ͗/EdK͘ ͻ>ĞLJEǑϴϰϴϴ;ϭϭĚĞĞŶĞƌŽĚĞϮϬϬϲͿ͘>ĞLJEĂĐŝŽŶĂůĚĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂƐLJWƌĞǀĞŶĐŝſŶĚĞůZŝĞƐŐŽ͘ŽƐƚĂZŝĐĂ͗ >Ă'ĂĐĞƚĂ͘ ͻKƌŐĂŶŝnjĂĐŝſŶĚĞEĂĐŝŽŶĞƐhŶŝĚĂƐ;ϮϬϬϲͿ͘WƌĞŐƵŶƚĂƐĨƌĞĐƵĞŶƚĞƐƐŽďƌĞĞůĞŶĨŽƋƵĞĚĞĚĞƌĞĐŚŽƐŚƵŵĂŶŽƐ ĞŶůĂĐŽŽƉĞƌĂĐŝſŶƉĂƌĂĞůĚĞƐĂƌƌŽůůŽ͘ ONU. ͻ hE/&͕ ͬ^/ LJ ,K ;ϮϬϭϬͿ͘ 'ƵşĂ ƉĂƌĂ ůĂ ĞůĂďŽƌĂĐŝſŶ ĚĞ ƉůĂŶĞƐ ĚĞ ŐĞƐƟſŶ ĚĞ ƌŝĞƐŐŽƐ ĞŶ ŝŶƐƟƚƵĐŝŽŶĞƐĞĚƵĐĂƟǀĂƐ͘WĂŶĂŵĄ͘ 33 Anexos ŶĞdžŽEΣϬϭ͗ŽŶĐĞƉƚŽƐŽƌŝĞŶƚĂĚŽƌĞƐƉĂƌĂĞŶƚĞŶĚĞƌůĂŐĞƐƟſŶĚĞůƌŝĞƐŐŽ Ă͘ZŝĞƐŐŽ͗WƌŽďĂďŝůŝĚĂĚĚĞƋƵĞƐĞƉƌĞƐĞŶƚĞŶƉĠƌĚŝĚĂƐ͕ĚĂŹŽƐŽĐŽŶƐĞĐƵĞŶĐŝĂƐĞĐŽŶſŵŝĐĂƐ͕ƐŽĐŝĂůĞƐŽ ĂŵďŝĞŶƚĂůĞƐĞŶƵŶƐŝƟŽƉĂƌƟĐƵůĂƌLJĚƵƌĂŶƚĞƵŶƉĞƌşŽĚŽĚĞĮŶŝĚŽ͘^ĞŽďƟĞŶĞĂůƌĞůĂĐŝŽŶĂƌůĂĂŵĞŶĂnjĂĐŽŶ ůĂǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĚĞůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐĞdžƉƵĞƐƚŽƐ͘ ď͘ƐƚĂĚŽĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͗ĞĐůĂƌĂĐŝſŶĚĞůWŽĚĞƌũĞĐƵƟǀŽ͕ǀşĂĚĞĐƌĞƚŽĞũĞĐƵƟǀŽ͕ĐŽŶĨƵŶĚĂŵĞŶƚŽĞŶƵŶ estado de necesidad y urgencia, ocasionado por circunstancias de guerra, conmoción interna y calamidad ƉƷďůŝĐĂ͘ƐƚĂĚĞĐůĂƌĂƚŽƌŝĂƉĞƌŵŝƚĞŐĞƐƟŽŶĂƌ͕ƉŽƌůĂǀşĂĚĞĞdžĐĞƉĐŝſŶ͕ůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐLJůĂĂƐŝŐŶĂĐŝſŶĚĞůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐ ŶĞĐĞƐĂƌŝŽƐƉĂƌĂĂƚĞŶĚĞƌůĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͕ĚĞĐŽŶĨŽƌŵŝĚĂĚĐŽŶĞůĂƌơĐƵůŽϭϴϬĚĞůĂŽŶƐƟƚƵĐŝſŶWŽůşƟĐĂ͘ Đ͘ŵĞŶĂnjĂ͗WĞůŝŐƌŽůĂƚĞŶƚĞƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂĚŽƉŽƌůĂƉŽƐŝďůĞŽĐƵƌƌĞŶĐŝĂĚĞƵŶĨĞŶſŵĞŶŽƉĞůŝŐƌŽƐŽ͕ĚĞŽƌŝŐĞŶ ŶĂƚƵƌĂů͕ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽŽƉƌŽǀŽĐĂĚŽƉŽƌĞůŚŽŵďƌĞ͕ĐĂƉĂnjĚĞƉƌŽĚƵĐŝƌĞĨĞĐƚŽƐĂĚǀĞƌƐŽƐĞŶůĂƐƉĞƌƐŽŶĂƐ͕ůŽƐ ďŝĞŶĞƐ͕ůŽƐƐĞƌǀŝĐŝŽƐƉƷďůŝĐŽƐLJĞůĂŵďŝĞŶƚĞ͘ Ě͘ĞƐĂƐƚƌĞ͗^ŝƚƵĂĐŝſŶŽƉƌŽĐĞƐŽƋƵĞƐĞĚĞƐĞŶĐĂĚĞŶĂĐŽŵŽƌĞƐƵůƚĂĚŽĚĞƵŶĨĞŶſŵĞŶŽĚĞŽƌŝŐĞŶŶĂƚƵƌĂů͕ ƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ Ž ƉƌŽǀŽĐĂĚŽ ƉŽƌ Ğů ŚŽŵďƌĞ ƋƵĞ͕ Ăů ĞŶĐŽŶƚƌĂƌ ĞŶ ƵŶĂ ƉŽďůĂĐŝſŶ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ƉƌŽƉŝĐŝĂƐ ĚĞ ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͕ ĐĂƵƐĂ ĂůƚĞƌĂĐŝŽŶĞƐ ŝŶƚĞŶƐĂƐ ĞŶ ůĂƐ ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ ŶŽƌŵĂůĞƐ ĚĞ ĨƵŶĐŝŽŶĂŵŝĞŶƚŽ ĚĞ ůĂ ĐŽŵƵŶŝĚĂĚ͕ƚĂůĞƐĐŽŵŽƉĠƌĚŝĚĂĚĞǀŝĚĂƐLJĚĞƐĂůƵĚĞŶůĂƉŽďůĂĐŝſŶ͕ĚĞƐƚƌƵĐĐŝſŶŽƉĠƌĚŝĚĂĚĞďŝĞŶĞƐĚĞ ůĂĐŽůĞĐƟǀŝĚĂĚLJĚĂŹŽƐƐĞǀĞƌŽƐĂůĂŵďŝĞŶƚĞ͘ Ğ͘ŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͗ƐƚĂĚŽĚĞĐƌŝƐŝƐƉƌŽǀŽĐĂĚŽƉŽƌĞůĚĞƐĂƐƚƌĞLJďĂƐĂĚŽĞŶůĂŵĂŐŶŝƚƵĚĚĞůŽƐĚĂŹŽƐLJůĂƐ ƉĠƌĚŝĚĂƐ͘ Ɛ ƵŶ ĞƐƚĂĚŽ ĚĞ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚ LJ ƵƌŐĞŶĐŝĂ͕ ƋƵĞ ŽďůŝŐĂ Ă ƚŽŵĂƌ ĂĐĐŝŽŶĞƐ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂƐ ĐŽŶ Ğů ĮŶ ĚĞ ƐĂůǀĂƌ ǀŝĚĂƐ LJ ďŝĞŶĞƐ͕ ĞǀŝƚĂƌ Ğů ƐƵĨƌŝŵŝĞŶƚŽ LJ ĂƚĞŶĚĞƌ ůĂƐ ŶĞĐĞƐŝĚĂĚĞƐ ĚĞ ůŽƐ ĂĨĞĐƚĂĚŽƐ͘ WƵĞĚĞ ƐĞƌ ŵĂŶĞũĂĚĂĞŶƚƌĞƐĨĂƐĞƐƉƌŽŐƌĞƐŝǀĂƐ͗ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ͕ƌĞŚĂďŝůŝƚĂĐŝſŶLJƌĞĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ͖ƐĞĞdžƟĞŶĚĞĞŶĞůƟĞŵƉŽ 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Ő͘DŝƟŐĂĐŝſŶ͗ƉůŝĐĂĐŝſŶĚĞŵĞĚŝĚĂƐƉĂƌĂƌĞĚƵĐŝƌĞůŝŵƉĂĐƚŽŶĞŐĂƟǀŽƋƵĞƉƌŽǀŽĐĂƵŶƐƵĐĞƐŽĚĞŽƌŝŐĞŶ ŶĂƚƵƌĂů͕ŚƵŵĂŶŽŽƚĞĐŶŽůſŐŝĐŽ͘ Ś͘DƵůƟĂŵĞŶĂnjĂ͗ŽŵďŝŶĂĐŝſŶĚĞĚŽƐŽŵĄƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞĂŵĞŶĂnjĂ͕ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĚŽƐĚĞŵĂŶĞƌĂĂŝƐůĂĚĂ͕ ƐŝŵƵůƚĄŶĞĂŽƉŽƌƌĞĂĐĐŝſŶĞŶĐĂĚĞŶĂ͕ƉĂƌĂƉƌŽĚƵĐŝƌƵŶƐƵĐĞƐŽĚŝƐƉĂƌĂĚŽƌĚĞƵŶĚĞƐĂƐƚƌĞ͘ ŝ͘WĞůŝŐƌŽŝŶŵŝŶĞŶƚĞ͗WƌŽďĂďŝůŝĚĂĚŝƌƌĞĨƵƚĂďůĞ͕ƉŽƌĞǀŝĚĞŶĐŝĂĐŽŵƉƌŽďĂĚĂƉŽƌƵŶĂŝŶƐƉĞĐĐŝſŶĚĞĐĂŵƉŽ Ž ƉŽƌ ŽďƐĞƌǀĂĐŝŽŶĞƐ LJ ĞƐƚƵĚŝŽƐ ƚĠĐŶŝĐŽƐ LJ ĐŝĞŶơĮĐŽƐ͕ ĚĞ ƋƵĞ ŽĐƵƌƌŝƌĄ ƵŶĂ ĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ ĞŶ ƵŶ ƉůĂnjŽ ƉƌĞĚĞĐŝďůĞ͕ĚĞŶŽƚŽŵĂƌƐĞŵĞĚŝĚĂƐĐŽƌƌĞĐƟǀĂƐĚĞĐŽŶƚƌŽůŽŵŝƟŐĂĐŝſŶ͘ ũ͘WƌĞƉĂƌĂĐŝſŶ͗ŽŶũƵŶƚŽĚĞĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐLJŵĞĚŝĚĂƐƚŽŵĂĚĂƐƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ͕ƉĂƌĂĂƐĞŐƵƌĂƌƵŶĂƌĞƐƉƵĞƐƚĂ 34 ĂŶƟĐŝƉĂĚĂLJĞĨĞĐƟǀĂĂŶƚĞĞůŝŵƉĂĐƚŽŶĞŐĂƟǀŽĚĞƵŶƐƵĐĞƐŽ͘/ŶĐůƵLJĞ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌĂƐŵĞĚŝĚĂƐ͗ůĂĞŵŝƐŝſŶĚĞ ĂůĞƌƚĂƐLJĞůƚƌĂƐůĂĚŽƚĞŵƉŽƌĂůĚĞƉĞƌƐŽŶĂƐLJďŝĞŶĞƐĚĞƵŶĂůŽĐĂůŝĚĂĚĂŵĞŶĂnjĂĚĂ͘ Ŭ͘ WƌĞǀĞŶĐŝſŶ͗ dŽĚĂ ĂĐĐŝſŶ ŽƌŝĞŶƚĂĚĂ Ă ĞǀŝƚĂƌ ƋƵĞ ůŽƐ ƐƵĐĞƐŽƐ ŶĞŐĂƟǀŽƐ ƐĞ ĐŽŶǀŝĞƌƚĂŶ ĞŶ ĚĞƐĂƐƚƌĞƐ͘ WƌŽĐƵƌĂĞůĐŽŶƚƌŽůĚĞůŽƐĞůĞŵĞŶƚŽƐĐŽŶĨŽƌŵĂŶƚĞƐĚĞůƌŝĞƐŐŽ͕ƉŽƌůŽƋƵĞ͕ƉŽƌƵŶĂƉĂƌƚĞ͕ůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƐĞ ŽƌŝĞŶƚĂŶĂůŵĂŶĞũŽĚĞůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐĚĞĂŵĞŶĂnjĂLJ͕ƉŽƌŽƚƌĂ͕ĂůŽƐĨĂĐƚŽƌĞƐƋƵĞĚĞƚĞƌŵŝŶĂŶůĂĐŽŶĚŝĐŝſŶ ĚĞǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͘ ů͘ZĞĐŽŶƐƚƌƵĐĐŝſŶ͗DĞĚŝĚĂƐĮŶĂůĞƐƋƵĞƉƌŽĐƵƌĂŶůĂƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶĚĞůĄƌĞĂĂĨĞĐƚĂĚĂ͕ůĂŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂLJ ůŽƐƐŝƐƚĞŵĂƐĚĞƉƌŽĚƵĐĐŝſŶĚĞďŝĞŶĞƐLJƐĞƌǀŝĐŝŽƐ͕ĞŶƚƌĞŽƚƌŽƐ͘ŶŐĞŶĞƌĂů͕ƐŽŶĂĐĐŝŽŶĞƐƋƵĞĐŽŶƚƌŝďƵLJĞŶĂ ĞƐƚĂďŝůŝnjĂƌůĂƐĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐƐŽĐŝĂůĞƐ͕ĞĐŽŶſŵŝĐĂƐLJĂŵďŝĞŶƚĂůĞƐĚĞůĂƐĄƌĞĂƐĂĨĞĐƚĂĚĂƐƉŽƌƵŶĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ ŵ͘ ZĞŚĂďŝůŝƚĂĐŝſŶ͗ ĐĐŝŽŶĞƐ ŽƌŝĞŶƚĂĚĂƐ Ă ƌĞƐƚĂďůĞĐĞƌ ůĂƐ ůşŶĞĂƐ ǀŝƚĂůĞƐ ;ĂŐƵĂ͕ ǀşĂƐ ĚĞ ĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͕ ƚĞůĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝŽŶĞƐ͕ ĞůĞĐƚƌŝĐŝĚĂĚ͕ ĞŶƚƌĞ ŽƚƌĂƐͿ͕ ĂƐş ĐŽŵŽ Ğů ƐĂŶĞĂŵŝĞŶƚŽ ďĄƐŝĐŽ͕ ůĂ ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƐĂůƵĚ͕ůĂĂƐŝƐƚĞŶĐŝĂĂůŝŵĞŶƚĂƌŝĂ͕ůĂƌĞƵďŝĐĂĐŝſŶƚĞŵƉŽƌĂůĚĞƉĞƌƐŽŶĂƐLJĐƵĂůƋƵŝĞƌŽƚƌĂƋƵĞĐŽŶƚƌŝďƵLJĂĂůĂ ƌĞĐƵƉĞƌĂĐŝſŶĚĞůĂĂƵƚŽƐƵĮĐŝĞŶĐŝĂLJĞƐƚĂďŝůŝĚĂĚĚĞůĂƉŽďůĂĐŝſŶLJĚĞůĄƌĞĂĂĨĞĐƚĂĚĂƉŽƌƵŶĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͘ Ŷ͘ZĞƐŝůŝĞŶĐŝĂ͗ƐůĂĐĂƉĂĐŝĚĂĚƋƵĞƟĞŶĞƵŶĂƉĞƌƐŽŶĂŽƵŶŐƌƵƉŽĚĞƌĞĐƵƉĞƌĂƌƐĞĨƌĞŶƚĞĂůĂĂĚǀĞƌƐŝĚĂĚ͕ ůŽŐƌĄŶĚŽƐĞĐŽŶĞůůŽĚĞƐĂƌƌŽůůĂƌĚĞƐƚƌĞnjĂƐLJĨŽƌƚĂůĞnjĂƐ͘ Ź͘ ZĞƐƉƵĞƐƚĂ͗ ĐĐŝŽŶĞƐ ŝŶŵĞĚŝĂƚĂƐ Ă ůĂ ŽĐƵƌƌĞŶĐŝĂ ĚĞ ƵŶĂ ĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͖ ƉƌŽĐƵƌĂŶ Ğů ĐŽŶƚƌŽů ĚĞ ƵŶĂ ƐŝƚƵĂĐŝſŶ͕ ƉĂƌĂ ƐĂůǀĂŐƵĂƌĚĂƌ ŽďƌĂƐ LJ ǀŝĚĂƐ͕ ĞǀŝƚĂƌ ĚĂŹŽƐ ŵĂLJŽƌĞƐ LJ ĞƐƚĂďŝůŝnjĂƌ Ğů ĄƌĞĂ ĚĞ ůĂ ƌĞŐŝſŶ impactada directamente por la emergencia. Ž͘ ^ŝŵƵůĂĐŝſŶ͗ Ɛ ƵŶ ĞũĞƌĐŝĐŝŽ ĚĞ ŵĞƐĂ͕ ĂůƚĂŵĞŶƚĞ ŝŶƚĞƌĂĐƟǀĂ ƋƵĞ ƉĞƌŵŝƚĞ Ăů ƉĂƌƟĐŝƉĂŶƚĞ ĚŝƐĞŹĂƌ Ž ƌĞƉƌĞƐĞŶƚĂƌ ƵŶ ĞƐĐĞŶĂƌŝŽ ĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ͘ >ĂƐ ƐŝŵƵůĂĐŝŽŶĞƐ ƉĞƌŵŝƚĞŶ Ăů ŐƌƵƉŽ ƉƌĂĐƟĐĂƌ ŚĂďŝůŝĚĂĚĞƐ Ž ĂĐĐŝŽŶĞƐ ĞŶ ƵŶ ĞŶƚŽƌŶŽ ƐŝŶ ƌŝĞƐŐŽ͘ ^ŝƌǀĞ ƉĂƌĂ ƚŽŵĂƌ ĚĞĐŝƐŝŽŶĞƐ͕ ĂĚŝĞƐƚƌĂƌƐĞ LJ ĞǀĂůƵĂƌ͖ ďĂƐĂĚŽ ĞŶ ƵŶ ƐƵƉƵĞƐƚŽĚĞƐĂƐƚƌĞŽĐƵƌƌŝĚŽĞŶĞƐƉĂĐŝŽLJƟĞŵƉŽĚĞƚĞƌŵŝŶĂĚŽ͘ Ɖ͘^ŝŵƵůĂĐƌŽ͗ůƐŝŵƵůĂĐƌŽĚĞĚĞƐĂƐƚƌĞĞƐƵŶĞũĞƌĐŝĐŝŽƉƌĄĐƟĐŽƋƵĞŝŵƉůŝĐĂůĂŵŽǀŝůŝnjĂĐŝſŶĚĞƌĞĐƵƌƐŽƐ LJ ƉĞƌƐŽŶĂů͘ >ĂƐ ǀşĐƟŵĂƐ ƐŽŶ ĞĨĞĐƟǀĂŵĞŶƚĞ ƉƌĞƐĞŶƚĂĚĂƐ LJ ůĂ ƌĞƐƉƵĞƐƚĂ ƐĞ ŵŝĚĞ ĞŶ ƟĞŵƉŽ ƌĞĂů͕ LJ ƐĞ ĞǀĂůƷĂŶůĂƐĂĐĐŝŽŶĞƐƌĞĂůŝnjĂĚĂƐLJůŽƐƌĞĐƵƌƐŽƐƵƟůŝnjĂĚŽƐ͘ Ƌ͘ ^ƵĐĞƐŽ͗ &ŽƌŵĂ ĞƐƉĞĐşĮĐĂ ĚĞ ŵĂŶŝĨĞƐƚĂĐŝſŶ ĚĞ ƵŶĂ ĂŵĞŶĂnjĂ Ž ŵƵůƟĂŵĞŶĂnjĂ͕ ůĂ ĐƵĂů͕ ůŝŐĂĚĂ Ă ůĂ ǀƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚĚĞƵŶĂƉŽďůĂĐŝſŶ͕ĂƐƵŝŶĨƌĂĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂ͕ƐƵƐĂĐƟǀŝĚĂĚĞƐƉƌŽĚƵĐƟǀĂƐLJĞůĂŵďŝĞŶƚĞ͕ƉƵĞĚĞ ŐĞŶĞƌĂƌƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂŽĚĞƐĂƐƚƌĞ͕ĞŶƵŶĞƐƉĂĐŝŽLJƵŶƟĞŵƉŽĚĞĮŶŝĚŽƐ͘ ƌ͘ sƵůŶĞƌĂďŝůŝĚĂĚ͗ Condición intrínseca de ser impactado por un suceso a causa de un conjunto de ĐŽŶĚŝĐŝŽŶĞƐ LJ ƉƌŽĐĞƐŽƐ İƐŝĐŽƐ͕ ƐŽĐŝĂůĞƐ͕ ĞĐŽŶſŵŝĐŽƐ LJ 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ƐŝĠŶƚĞƐĞĞŶƵŶĂnjŽŶĂĚĞƐƉĞũĂĚĂ͕ĞŶĞůĞdžƚĞƌŝŽƌLJĂůĠũĞƐĞĚĞĄƌďŽůĞƐ͕ƚĞŶĚŝĚŽƐĞůĠĐƚƌŝĐŽƐŽĞƐƚƌƵĐƚƵƌĂƐ ƋƵĞĂŵĞŶĂĐĞŶƐƵŝŶƚĞŐƌŝĚĂĚİƐŝĐĂ͘ ͻsĞƌŝĮƋƵĞĐſŵŽƐĞĞŶĐƵĞŶƚƌĂŶůŽƐĞƐƚƵĚŝĂŶƚĞƐƚƌĂƐĞůĞǀĞŶƚŽLJĞĨĞĐƚƷĞŝŶƐƉĞĐĐŝŽŶĞƐĐƵŝĚĂĚŽƐĂƐƉĂƌĂ determinar si se reanudan o suspenden las lecciones. ͻŶĐĂƐŽĚĞƚƌĂŶƐŝƚĂƌƉŽƌŐƌĂĚĂƐ͕ƐŽƐƚĠŶŐĂƐĞĚĞůŽƐƉĂƐĂŵĂŶŽƐĞŶƵŶĂĮůĂŽƌĚĞŶĂĚĂLJŵŽǀŝĠŶĚŽƐĞ con rapidez. ͻhŶĂǀĞnjŝŶŝĐŝĂĚĂůĂĞǀĂĐƵĂĐŝſŶ͕ŶƵŶĐĂƌĞŐƌĞƐĞĂůĂƵůĂŽĞĚŝĮĐŝŽĂƌĞĐŽŐĞƌŽďũĞƚŽƐŽůǀŝĚĂĚŽƐŽƉĞƌĚŝĚŽƐ͘ ͻǀŝƐĞůŽŵĄƐƉƌŽŶƚŽƉŽƐŝďůĞĂůϵͲϭͲϭƉĂƌĂƋƵĞŶŽƟĮƋƵĞŶĂůĂƐĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐĞƐƉĞĐŝĂůŝnjĂĚĂƐ͘ ZĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐĂŶƚĞŝŶĐĞŶĚŝŽƐ ͻDĂƌƋƵĞĞůϵͲϭͲϭƉĂƌĂƋƵĞĂǀŝƐĞŶĂůƵĞƌƉŽĚĞŽŵďĞƌŽƐ͘ ͻ^ſůŽƐŝĞƐƚĄĞŶƚƌĞŶĂĚŽ͕ƚƌĂƚĞĚĞĂƉĂŐĂƌĞůĐŽŶĂƚŽĚĞŝŶĐĞŶĚŝŽĐŽŶĞůĞdžƟŶƚŽƌƉĂƌĂĞǀŝƚĂƌƋƵĞƐĞĞdžƟĞŶĚĂ͘ ͻŶƚĞƐĚĞƐĂůŝƌĚĞůĂƵůĂ͕ƚŽƋƵĞůĂƉƵĞƌƚĂĐŽŶĞůĚŽƌƐŽĚĞůĂŵĂŶŽƉĂƌĂƐĂďĞƌƐŝĞƐƚĄĐĂůŝĞŶƚĞ͕ƐŝĞƐĂƐş͕ ŶŽůĂĂďƌĂLJďƵƐƋƵĞŽƚƌĂƐĂůŝĚĂ͘ ͻ^ŝŚĂLJŚƵŵŽ͕ƐĂůŐĂĚĞƌŽĚŝůůĂƐ;ŐĂƚĞĂŶĚŽͿŽĚĞĐƵĐůŝůůĂƐ͕ƚĄƉĞƐĞůĂďŽĐĂLJŶĂƌŝnjĐŽŶƵŶƉĂŹƵĞůŽ͘ ͻ^ŝƐŝĞŶƚĞƋƵĞƐƵƌŽƉĂƉƌĞŶĚŝſĨƵĞŐŽ͕ơƌĞƐĞĂůƐƵĞůŽLJƌƵĞĚĞƐŽďƌĞƐşŵŝƐŵŽ͘ ͻůĠũĞƐĞĂŵĄƐĚĞϭϬϬŵĞƚƌŽƐĚĞůĂƐŝŶƐƚĂůĂĐŝŽŶĞƐLJĞŶĚŝƌĞĐĐŝſŶĐŽŶƚƌĂƌŝĂĂůĂƋƵĞĐŽƌƌĞĞůǀŝĞŶƚŽ͘ ͻ Coloque cinta de seguridad amarilla, para impedir el acceso a las zonas de riesgo. ͻWƌŽĐƵƌĞƋƵĞŶĂĚŝĞĞŶƚƌĞĂůůƵŐĂƌĚĞůŝŶĐĞŶĚŝŽŚĂƐƚĂƋƵĞůŽƐďŽŵďĞƌŽƐůůĞŐƵĞŶĂĂƚĞŶĚĞƌůĂĞŵĞƌŐĞŶĐŝĂ͕ ƐĞĐŽŶĮƌŵĞƋƵĞůĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĞƐƚĄĐŽŶƚƌŽůĂĚĂLJƋƵĞĞůŝŶŐƌĞƐŽĂůĂŝŶƐƟƚƵĐŝſŶĞƐƐĞŐƵƌŽ͘ ZĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐĂŶƚĞŝŶƵŶĚĂĐŝſŶ ͻŶƚĞĞůĂǀŝƐŽĚĞĨƵĞƌƚĞƐůůƵǀŝĂƐ͕ĞƐƚĠƉĞŶĚŝĞŶƚĞĚĞůĂƐŶŽƟĐŝĂƐĞŶůŽƐŵĞĚŝŽƐĚĞĐŽŵƵŶŝĐĂĐŝſŶ͘ ͻWŽŶŐĂĂƚĞŶĐŝſŶLJǀŝŐŝůĞĞůĐŽŵƉŽƌƚĂŵŝĞŶƚŽĚĞůŽƐƌşŽƐĐĞƌĐĂŶŽƐ͘ ͻ ŝƌşũĂƐĞ Ă ůĂƐ njŽŶĂƐ ĚĞ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ ĚĞĮŶŝĚĂƐ ƉĂƌĂ ŝŶƵŶĚĂĐŝſŶ͕ Ž Ă ůŽƐ ƐŝƟŽƐ ŵĄƐ ĂůƚŽƐ ƉƌĞǀŝĂŵĞŶƚĞ ŝĚĞŶƟĮĐĂĚŽƐƉĂƌĂĞǀĂĐƵĂĐŝſŶ͘ ͻůĠũĞƐĞĚĞůĂƐŽƌŝůůĂƐĚĞůŽƐƌşŽƐ͕ƋƵĞďƌĂĚĂƐLJĂĐĞƋƵŝĂƐƋƵĞĞƐƚĠŶĐƌĞĐŝĚŽƐŽĂůĐĂŶƚĂƌŝůůĂƐLJďĂƌƌĂŶĐŽƐ͕ porque puede ser arrastrado por la corriente. ͻEƵŶĐĂĂƚƌĂǀŝĞƐĞůĂƐĐĂůůĞƐĚŽŶĚĞĞůŶŝǀĞůĚĞĂŐƵĂŚĂƐƵďŝĚŽĚĞƐŵĞĚŝĚĂŵĞŶƚĞ͕ƉƵĞƐĂůůşƐĞĨŽƌŵĂŶ ĐŽƌƌŝĞŶƚĞƐŽƌĞŵŽůŝŶŽƐ͕ĞƐƉĞĐŝĂůŵĞŶƚĞƐŽďƌĞĂůĐĂŶƚĂƌŝůůĂƐŽƉƵĞŶƚĞƐ͘ 36 ZĞĐŽŵĞŶĚĂĐŝŽŶĞƐĂŶƚĞĂŵĞŶĂnjĂƉŽƌĂƌƚĞĨĂĐƚŽĞdžƉůŽƐŝǀŽ ͻ ƵŶƋƵĞ ůĂƐ ĂƵƚŽƌŝĚĂĚĞƐ ĞƐƟŵĂŶ ƋƵĞ ůĂ 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Identificación y localización equipo incendios. Peligro-alarma. Alto, parada, dispositivos de desconexión de emergencia. Zonas de peligro, evacuación. AMARILLO Anaranjado Prevención, prepararse, estar listo y tomar en cuenta todas las indicaciones de las autoridades. Señalización de riesgos, pasillos, peligros y obstáculos. Personas que efectúan labores de rescate y socorro en emergencias médicas. Señales, uniformes o rótulos para identificar sitios y personas especializadas en la atención de emergencias médicas y labores de rescate. Señal de salvamento o de auxilio, zonas seguras y de primeros auxilios. Puertas, salidas, pasajes, puestos de salvamento o de socorro, locales. Nivel de seguridad de las instalaciones. Rótulos o señales que indican obligación de llevar equipo de protección y seguridad personal. verde Azul ŶŝǀĞůĚĞƉĂşƐůĂƐƐĞŹĂůĞƐĞƐƚĄŶƌĞŐůĂŵĞŶƚĂĚĂƐƉŽƌ/EdK͕ŵĞĚŝĂŶƚĞůĂŶŽƌŵĂ/EdͲϯϭͲϬϳͲϬϮͲϬϬ͘>Ă ŶŽƌŵĂĞƐƚĂďůĞĐĞůĂƐĞƐƉĞĐŝĮĐĂĐŝŽŶĞƐƋƵĞĚĞďĞŶĐƵŵƉůŝƌůĂƐƐĞŹĂůŝnjĂĐŝŽŶĞƐĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚĞŚŝŐŝĞŶĞ͘ ǀŝƐŽƐĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚLJƐĂůǀĂŵĞŶƚŽ >ŽƐƐşŵďŽůŽƐLJůĞƚƌĂƐĚĞĞƐƚĂƐƐĞŹĂůĞƐƐŽŶĚĞĐŽůŽƌďůĂŶĐŽƐŽďƌĞƵŶĨŽŶĚŽǀĞƌĚĞ͘ũĞŵƉůŽĚĞĞůůŽƐŽŶůĂƐ ƌƵƚĂƐĚĞĞǀĂĐƵĂĐŝſŶLJnjŽŶĂƐĚĞƐĞŐƵƌŝĚĂĚ͘ ZĞĐƚĄŶŐƵůŽƐĐŽůŽƌǀĞƌĚĞĐŽŶůĞƚƌĂƐLJƐşŵďŽůŽƐĐŽůŽƌďůĂŶĐŽ͕ĐŽŶůĂŝŶĚŝĐĂĐŝſŶĚĞƐĂůŝĚĂ͘ SALIDA DE EMERGENCIA ZONA DE SEGURIDAD 38 ǀŝƐŽĚĞƉĞůŝŐƌŽ /ŶĚŝĐĂƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶĚĞƌŝĞƐŐŽŝŶŵŝŶĞŶƚĞ͕ůĂĐƵĂů͕ƐŝŶŽĞƐĞǀŝƚĂĚĂ͕ƌĞƐƵůƚĂƌĄĞŶŵƵĞƌƚĞŽůĞƐŝſŶ͘ĞďĞ ƚĞŶĞƌ ůĂ ƉĂůĂďƌĂ ƉĞůŝŐƌŽ ĞŶ ůĞƚƌĂƐ ďůĂŶĐĂƐ ƐŽďƌĞ ƵŶ ſǀĂůŽ ĚĞ ĨŽŶĚŽ ƌŽũŽ͕ ĐŽŶ ďŽƌĚĞ ďůĂŶĐŽ ƐŽďƌĞ ƵŶ ƌĞĐƚĄŶŐƵůŽŶĞŐƌŽ͘ƐƚĂĨŽƌŵĂLJĐŽůŽƌƐŽŶĞdžĐůƵƐŝǀĂƐĚĞůĞƐƚĞƐşŵďŽůŽ͘ůŵĞŶƐĂũĞĂĚŝĐŝŽŶĂůĚĞďĞŝƌĞŶ ůĞƚƌĂƐŶĞŐƌĂƐŽƌŽũĂƐĞŶƵŶĨŽŶĚŽďůĂŶĐŽ͘ ũĞŵƉůŽ͗ PELIGRO ǀŝƐŽĚĞƉƌĞĐĂƵĐŝſŶ /ŶĚŝĐĂƵŶĂƐŝƚƵĂĐŝſŶƉĞůŝŐƌŽƐĂ͕ƋƵĞƉƵĞĚĞĐĂƵƐĂƌĚĂŹŽƐ͕ƐĞƉƵĞĚĞƵƟůŝnjĂƌƉĂƌĂĂůĞƌƚĂƌƉƌĄĐƟĐĂƐŝŶƐĞŐƵƌĂƐ͘ ůĞŶĐĂďĞnjĂĚŽĚĞďĞƚĞŶĞƌůĂƉĂůĂďƌĂƉƌĞĐĂƵĐŝſŶĞŶĂŵĂƌŝůůŽƐŽďƌĞƵŶƌĞĐƚĄŶŐƵůŽŶĞŐƌŽ͕ĞŶůĂƉĂƌƚĞĂůƚĂ ĚĞůĂǀŝƐŽ͘ůŵĞŶƐĂũĞĂĚŝĐŝŽŶĂůĚĞďĞŝƌĞŶůĞƚƌĂƐŶĞŐƌĂƐĐŽŶƵŶĨŽŶĚŽĂŵĂƌŝůůŽ͘ ǀŝƐŽĚĞŝŶĨŽƌŵĂĐŝſŶ ^Ğ ƵƐĂŶ ƉĂƌĂ ŵĞŶƐĂũĞƐ ƌĞůĂĐŝŽŶĂĚŽƐ ĐŽŶ ůĂ ƐĞŐƵƌŝĚĂĚ Ž ƉƌŽƚĞĐĐŝſŶ ĚĞ ůĂ ƉƌŽƉŝĞĚĂĚ͕ ŶŽ ĚĞďĞ ĞƐƚĂƌ ĂƐŽĐŝĂĚŽĂƵŶƉĞůŝŐƌŽLJŶŽĚĞďĞƵƐĂƌƐĞĞŶůƵŐĂƌĚĞƉĞůŝŐƌŽ͕ĂĚǀĞƌƚĞŶĐŝĂŽƉƌĞĐĂƵĐŝſŶ͘ůĞŶĐĂďĞnjĂĚŽ ĚĞďĞĚĞĐŝƌĂǀŝƐŽĞŶůĞƚƌĂƐďůĂŶĐĂƐƐŽďƌĞƵŶĨŽŶĚŽĂnjƵů͕ĞůŵĞŶƐĂũĞǀĂĞŶůĞƚƌĂƐĂnjƵůĞƐŽŶĞŐƌĂƐƐŽďƌĞ ĨŽŶĚŽďůĂŶĐŽ͘ AVISO ^ĞŹĂůĞƐĚĞƉƌŽŚŝďŝĐŝſŶ WƌŽŚŝďŝĐŝſŶĚĞƵŶĂĂĐĐŝſŶƐƵƐĐĞƉƟďůĞĚĞƉƌŽǀŽĐĂƌƌŝĞƐŐŽ͘^ƵĚĞƐĐƌŝƉĐŝſŶĚĞĨŽƌŵĂŐĞŽŵĠƚƌŝĐĂĞƐĐŽŶ ďĂŶĚĂĐŝƌĐƵůĂƌLJďĂŶĚĂĚŝĂŵĞƚƌĂůŽďůŝĐƵĂ͘ ůŐƵŶŽƐĞũĞŵƉůŽƐĚĞƐĞŹĂůĞƐƐŽŶ͗ 39 ŶĞdžŽEΣ Ϭϰ͗ƌŽƋƵŝƐĚĞůĞĚŝĮĐŝŽ ůŚĂĐĞƌƵŶĐƌŽƋƵŝƐŝŶĐůƷLJĂůĞůĂƵďŝĐĂĐŝſŶĐŽŶƌĞƐƉĞĐƚŽĂůŶŽƌƚĞŐĞŽŐƌĄĮĐŽ͕ůĂƐĄƌĞĂƐĐĞƌĐĂŶĂƐĂůĐĞŶƚƌŽ ĞĚƵĐĂƟǀŽ͕ơƚƵůŽ͕ƐŝŵďŽůŽŐşĂLJĞůĂŹŽĞŶƋƵĞƐĞĚŝƐĞŹſ͘ dĂŵďŝĠŶĚĞďĞŶŝŶĐůƵŝƌůŽƐƐŝŐƵŝĞŶƚĞƐĞůĞŵĞŶƚŽƐ͗ƌƵƚĂƐĚĞĞǀĂĐƵĂĐŝſŶ͕ĄƌĞĂƐĚĞĞǀĂĐƵĂĐŝſŶŝŶƚĞƌŶĂƐLJ ĞdžƚĞƌŶĂƐ͕ĞŶƚƌŽŽŽƌĚŝŶĂĚŽƌĚĞKƉĞƌĂĐŝŽŶĞƐ͕ĄƌĞĂĐŽŶĐĞŶƚƌĂĐŝſŶĚĞǀşĐƟŵĂƐ͕ƵďŝĐĂĐŝſŶĚĞĞƋƵŝƉŽĚĞ primera respuesta, etc. ũĞŵƉůŽĚĞĐƌŽƋƵŝƐ͗ Imagen N° 05: Croquis modelo Escuela Otto Hübbe, San José. 40