“el conocimiento es poder”

“el conocimiento es poder”
Asignatura
AREA
NOMBRE
SOCIALES
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO PRIMER SEMANA 1
MES
CIENCIAS SOCIALES
Tema: Evolución de la tierra y de la vida - Las Eras geológicas
Era Azoica (sin vida): También denominada Arcaica, se inició con la aparición del planeta Tierra hace
4600 millones de años. Aunque la corteza terrestre estaba ya solidificada y se habían formado las rocas
ígneas, las altas temperaturas impidieron la aparición de la vida.
Era Arqueozoica o Proterozoica: Durante esta época surgieron en el agua las formas más elementales
de vida. Además de las plantas inferiores aparecieron colonias de algas, amebas, etc. Se formaron también
las rocas sedimentarias.
Era primaria o paleozoica: se inició con la aparición de la atmósfera y la formación de las rocas calizas.
Esta era se divide en cinco diferentes períodos:

Cámbrico: (570 a 500 millones de años) Una explosión de vida pobló los mares, pero la tierra firme
permaneció estéril. Toda la vida animal era invertebrada, y los animales más comunes eran los
artrópodos llamados trilobites (extintos en la actualidad) con miles de especies diferentes. Colisiones
múltiples entre las placas de la corteza terrestre crearon el primer supercontinente, llamado
Gondwana.

Silúrico: (430 a 395 millones de años). La vida se aventuró en tierra bajo la forma de plantas simples
llamadas psilofitas, que tenían un sistema vascular para la circulación de agua, y de animales
parecidos a los escorpiones, parientes de los artrópodos marinos, extintos en la actualidad, llamados
euriptéridos. La cantidad y la variedad de trilobites disminuyeron, pero los mares abundaban en
corales, en cefalópodos y en peces mandibulados.

Devónico: (395 a 345 millones de años). Este periodo se conoce también como la edad de los peces,
por la abundancia de sus fósiles entre las rocas de este periodo. Los peces se adaptaron tanto al agua
dulce como al agua salada. Entre ellos había algunos con escudo óseo externo, con o sin mandíbula,
tiburones ancestros y peces óseos a partir de los cuales evolucionaron los anfibios. (Aún existe una
subespecie de los tiburones de esta época). En las zonas de tierra, se hallaban muchos helechos
gigantes.

Carbonífero: (345 a 280 millones de años). Los trilobites estaban casi extinguidos, pero los corales,
los crinoideos y los braquiópodos eran abundantes, así como todos los grupos de moluscos. Los
climas húmedos y cálidos fomentaron la aparición de bosques exuberantes en los pantanales, en ellos
se formaron los actuales lechos de carbón más grandes. Las plantas dominantes eran los licopodios
con forma de árbol, los equisetos, los helechos y unas plantas extintas llamadas pteridospermas o
“el conocimiento es poder”
semillas de helecho. Los anfibios se extendieron y dieron nacimiento a los reptiles,
primeros vertebrados que vivían sólo en tierra. Aparecieron también insectos alados
como las libélulas (de tamaños gigantescos) y las cucarachas, abundantísimas, por lo que
a este período se le conoce también como "período de las cucarachas".

Pérmico: (280 a 225 millones de años). Las zonas de tierra se unieron en un único continente
llamado Pangea, y en la región que correspondía con América del Norte se formaron los Apalaches. En
el hemisferio norte aparecieron plantas semejantes a las palmeras y coníferas auténticas que
sustituyeron a los bosques de carbón. Los cambios en el medio, resultado de la redistribución de
tierra y agua, provocaron la mayor extinción de todos los tiempos. Los trilobites y muchos peces y
corales desaparecieron cuando terminó el paleozoico.
Era secundaria o mesozoica: fue la era de los grandes reptiles y está dividida en tres períodos
geológicos: Triásico (220 a 180 millones de años), Jurásico (180 a 135 millones de años) y Cretáceo (135
a 70 millones de años
Era terciaria o cenozoica: en esta era aparecieron los mamíferos al tiempo que la intensa actividad
volcánica
modificó la corteza terrestre. Se divide en cinco períodos geológicos.
Era cuaternaria o antropozoica: la duración de esta era se calcula en 1 millón de años. Se caracterizó por
las
glaciaciones, fenómeno por el cual una gran parte del planeta se cubrió con una inmensa capa de hielo.
Muchas especies desaparecieron pero surgieron algunas nuevas. Durante esta era apareció realmente el
hombre (el Homo neanderthalensis y el Homo sapiens
1. Complete el siguiente cuadro comparativo sobre las diferentes eras geológicas existentes en la
prehistoria humana (realizarlo en hoja examen)
ERAS
AZOICA
PERIODO
PRECAMBRICO
PROTEROZOICA
PRECAMBRICO
PRIMARIA O
PALEOZOICA
CAMBRICO
SILURICO
DEVONICO
CARACTERISTICAS
GRÁFICOS
“el conocimiento es poder”
CARBONIFERO
PERMICO
SECUNDARIOO
MESOZOICA
TRIASICO
JURASICO
CRETACEO
TERCIARIO O
CENOZOICA
OCENO
OLIGOCENO
MIOCENO
CRETACEO
CUATERNARIA O
ANTROPOZOICA
PLEHISTOCENO
HOLOCENO
“el conocimiento es poder”
Asignatura
SOCIALES
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO PRIMER SEMANA 2
MES
CIENCIAS SOCIALES
Tema: Edad de piedra
La Edad de Piedra es el periodo comprendido, aproximadamente, entre los 2.500.000 y 3.000 años a. C., y
su principal característica es el aprendizaje humano de las técnicas para la elaboración de útiles de caza y
herramientas de piedra. La Edad de Piedra se divide en las siguientes etapas: Paleolítico o Edad Antigua,
Mesolítico o Edad Media y Neolítico o Edad Nueva.
El Paleolítico se divide, a su vez, en Inferior, Medio y Superior. El Inferior oscila entre los 2.500.000 y los
100.000 años a. C., y se caracteriza por el nomadismo itinerante del ser humano en busca de alimento y
agua para garantizar su supervivencia. Los primeros asentamientos se establecieron en cuevas, abrigos y
terrazas fluviales. La actividad humana se basaba en la recolección, la pesca y la caza dentro de una
economía depredadora. Los homínidos evolucionan del 'homo hábilis' al 'homo erectus', que logra el
erguimiento definitivo del ser humano.
El Paleolítico Medio cuenta con una cronología entre los 100.000 y los 35.000 a. C. En esta etapa, los
homínidos evolucionan al 'homo neanderthalensis', con una mayor altura y capacidad craneal. El hombre
de Neandertal desarrolló la cultura musteriense, que permitió el perfeccionamiento del utillaje lítico, con
la elaboración de bifaces, hachas, raspadores y lanzas.
El Paleolítico Superior abarca entre los 35.000 y los 10.000 a. C. La hominización evoluciona al 'homo
sapiens sapiens', de mayor capacidad craneal y facilidad para el aprendizaje de nuevos conocimientos
(sabiduría). El hombre 'sapiens' mejora el utillaje lítico con la elaboración de azagayas, arpones y
cuchillos, y desarrolla el arte rupestre con escenas de caza y simbólicas.
El Mesolítico o Edad Media de la Piedra abarca entre el 10.000 y el 5.000 a. C. El final de la glaciación
favoreció el calentamiento global de la Tierra, la emigración o desaparición de algunos de los grandes
mamíferos y la adaptación del utillaje lítico a la nueva fauna (de animales medianos o pequeños), con la
producción de microlitos. Además, el arte rupestre se extendió en la Península Ibérica desde la cornisa
cantábrica al Levante, donde proliferaron las representaciones al aire libre.
El Neolítico o Edad Nueva de la Piedra es el periodo de la Prehistoria comprendido aproximadamente
entre el 5.000 y el 3.000 antes de Cristo. El Neolítico conllevó una Revolución basada en la
sedentarización del ser humano con la aparición de los primeros poblados y el aprendizaje de la
agricultura, la ganadería, la cerámica y el desarrollo del comercio. Por tanto, el hombre del Neolítico
“el conocimiento es poder”
evolucionó de una economía depredadora a una economía productiva y comercial. Esta
etapa de la Prehistoria supone la culminación de la Edad de Piedra.
1. Teniendo en cuenta el desarrollo de la prehistoria y la protohistoria en la relación social humana,
complete el siguiente cuadro comparativo en el cual explique la evolución y alcance de la piedra en la
humanidad (realice el ejercicio en hoja examen)
EDAD
PALEOLITICO
PERIODO
INFERIOR
CARACTERISITCAS
EJEMPLOS
MEDIO
SUPERIOR
MESOLITICO
NEOLITICO
2. Realice un gráfico en el cual explique la cotidianidad, las relaciones sociales y la supervivencia de los
humanos que existieron durante la edad de piedra.
“el conocimiento es poder”
Asignatura
SOCIALES
AREA
NOMBRE
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO PRIMER SEMANA 3
MES
CIENCIAS SOCIALES
Tema: Edad de los metales
El descubrimiento de la fundición de los metales tuvo un impacto muy profundo en las culturas
existentes. El espació dejó de ser, definitivamente, homogéneo, y las zonas mineras comenzaron a ser más
ricas que las demás. Hubo un interés creciente por dominarlas, incluso por la fuerza. Aunque la fundición
de los metales revela un mayor dominio del medio, esto no quiere decir que los pueblos que sabían
procesar el bronce tuviesen culturas más avanzadas. El periodo de transición entre el Neolítico y la Edad
del Cobre se le llama Eneolítico, aunque no todos los historiadores reconocen este período. En realidad,
sólo la cultura micénica fue una civilización basada en la metalurgia del bronce. Pero también es cierto
que el alfabeto surgió en sociedades que dominaban la metalurgia del hierro.
El cobre: El descubrimiento de la metalurgia del cobre no supuso el fin de la industria lítica. Algunas
culturas tendrán ahora su época de mayor perfección; pero se irán aculturando con el tiempo. El cobre es
un metal blando y de pocas aplicaciones, que en principio no competía con la piedra. Además, las
demandas eran muchas y las zonas mineras pocas, lo que le hacía un metal muy caro.
El descubrimiento del cobre se realizó o en Egipto o en la altiplanicie del Kurdistán. Fue desde este último
lugar, desde donde se inició su difusión por todo el mundo. Hacia el año 4000 a.C. ya se conoce el cobre en
Egipto; hacia el 3500 a.C. aparece en Mesopotamia, Irán y la India; hacia el 3000 a.C. en el Egeo y China; y
entre el 2500 y el 2000 a.C. en Europa. Los objetos de cobre entraron en Europa a través del valle del
Kubán, pero los auténticos propagadores de la técnica de fundición fueron las culturas del vaso
campaniforme.
El bronce: El bronce es una aleación de dos metales: cobre y estaño. Esto supone un avance significativo
con respecto al estadio anterior. Además, hizo necesario que se pusiera en contacto las zonas mineras de
cobre y las de estaño, lo que favoreció el comercio. El mineral de cobre se había descubierto en muchas
partes, pero no el de estaño. Esta aleación consigue objetos más duros y duraderos que los de cobre.
El origen del bronce parece estar en Armenia, en torno al año 2800 a.C., pero aparece casi
simultáneamente en la India, Irán, Sumeria y Egipto. Hacia el 2400 a.C. llega al Egeo y hacia el 1700 a.C. a
Europa.
“el conocimiento es poder”
El hierro: En el último milenio a.C. aparece la siderurgia del hierro. El hierro ya era conocido, e incluso se
han encontrado objetos de hierro fundido que se datan en torno al 1800 a.C. Sin embargo, los primeros en
trabajar el hierro en abundancia fueron los hititas, hacia el 1300 a.C., que lo exportaban a Egipto y a
Asiria. En Grecia el hierro entró con los dorios hacia el 1200 a.C. En el resto de Europa alcanzó su máximo
esplendor hacia el 450 a.C., con la cultura de La Téne. El hierro era un metal mucho más duro y duradero
que el bronce, pero también necesita unas temperaturas mucho mayores para su fundición.
1. Teniendo en cuenta el desarrollo de la prehistoria y la protohistoria en la relación social humana,
complete el siguiente cuadro comparativo en el cual explique la evolución y alcance del metal y de sus
componentes en la humanidad (realice el ejercicio en hoja examen)
EDAD
COBRE
CARACTERISITCAS
EJEMPLOS
BRONCE
HIERRO
2. Realice un gráfico en el cual explique la cotidianidad, las relaciones sociales y la supervivencia de los
humanos que existieron durante la edad de metal y su transición frente a la escritura.
3. En un cuadro comparativo explique las características, semejanzas y diferencias entre las sociedades
nómadas y sedentarias
“el conocimiento es poder”
NOMADAS
SEDENTARIOS
“el conocimiento es poder”
Asignatura
SOCIALES
CENTRO JOHANN KEPLER
BACHILLERATO HUMANISTA
CICLO
ACELERADO PRIMER SEMANA 4
MES
CIENCIAS SOCIALES
AREA
NOMBRE
Tema: Civilizaciones del cercano oriente (fenicios, hebreos, persas, Egipto y Mesopotamia)
Fenicios: Habitaron la región situada al Norte de Palestina y al Oeste de Siria, que corre encajonada en
una extensión de 200 Km. de largo y aproximadamente 35 a 40 kilómetros de ancho, entre el mar
Mediterráneo y las montañas del Líbano. De suelo abrupto y de clima cálido en los valles transversales y
frío en las zonas elevadas, el territorio es apto para la agricultura. Impedidos, sin embargo, de internarse
en las tierras adyacentes por la existencia de barreras naturales y la presencia de otros pueblos más
aguerridos, los fenicios se valieron de los árboles que crecían sobre los montes, construyeron ágiles
navíos y se lanzaron al mar Mediterráneo.
Fenicia nunca formó un estado unificado sino que estuvo integrada por ciudades-estados independientes
entre sí y en ocasiones enfrentadas. En caso de un enemigo común solían unirse en una confederación. En
determinadas épocas, algunas de las ciudades lograban tener la hegemonía, sin que desaparecieran las
demás. Los fenicios también sufrieron varias dominaciones extranjeras: los asirios, los neo-babilónicos y
los persas. Sin embargo, esto no resultó un freno para sus actividades. Tres ciudades lograron en distintas
épocas la supremacía sobre las demás: Biblos, Sidón y Tiro.
Hebreos: Los hebreos, pueblo de nómades semitas, aparecieron en el Asia Anterior alrededor del siglo
XIII a.C. Estos se asentaron en la zona de Palestina, al sur de Fenicia. Esta zona está delimitada al oeste,
por el mar Mediterráneo; al este, por el río Jordán y el Mar Muerto; al norte, por las montañas del Líbano
y al sur, por la península del Sinaí. Es un territorio menos fértil que Egipto y Mesopotamia, pero presenta
llanuras aptas para el pastoreo y el cultivo, por lo que será codiciado por los vecinos del desierto. Esta
región se llamó primitivamente el país de Canaan debido a que sus primitivos pobladores fueron los
cananeos. Cerca del 1500 a.C. llegaron tribus de origen ario, los filisteos , y denominaron a la zona
Philistina, nombre del cual deriva la palabra Palestina. Posteriormente se asentaron los hebreos, singular
pueblo, que no formo un poderoso Estado o un Imperio, pero que sorteando avatares mantuvo su
vigencia hasta la actualidad.
Afines del siglo XI a.C., estas unidades temporales se transformaron en una unidad permanente con la
creación del reino de Israel. Estos organizaron un solo Estado: nació la monarquía. En el plano
internacional era una época de pequeños reinos independientes. Los grandes Imperios Antiguos habían
decaído y no existía el poder asirio. Era un buen momento para unirse y derrotar a los filisteos con los
que disputaban la zona. El primer rey, Saul, venció a los filisteos y floreció al Estado, su gobierno era
acompañado por un Consejo de Ancianos. Su sucesor, David, atacó la ciudad de Cananea de Sión y se
apropió de ella llamándola Jerusalén. Posteriormente sometió a los filisteos y extendió los demonios de
“el conocimiento es poder”
Israel, desde al Eufrates hasta el Mar Rojo. Los hebreos consideraron esta época como la
más feliz. Su hijo, Salomón, Alcanzó la fama por darle importancia a la justicia y por
intensificar el comercio. Organizó además, una flota para comerciar por el Mar Rojo. Parte de las riquezas
se usó para la construcción del palacio y del templo de Yavhe en Jerusalén.
EGIPTO: Su cultura se desarrolló a lo largo del valle del río Nilo que es el río más largo del mundo con
una extensión de 6,450 Km, en especial en las llanuras cercanas al delta del mismo, donde las tierras son
de extraordinaria fertilidad. Estas tierras fueron un oasis, ya que el resto del país es desértico. La
sociedad egipcia se caracterizaba por la estratificación social: Un gran faraón con su familia los visere, los
funcionarios, los escribas y sacerdotes se encargaban de la administración pública, de realizar los censos
y de cobrar los tributos y resto eran artesanos y campesinos. Los artesanos cumplían con los encargos del
faraón y de los ricos y los campesinos además de trabajar la tierra, entregaban parte de las cosechas,
como tributo y trabajan en la construcción de obras públicas. En el último eslabón se encontraban los
esclavos, quienes habían sido prisioneros de guerras y eran utilizados para las construcciones de las
pirámides.
MESOPOTAMIA: Que significa país o región entre ríos, esta región actualmente la encontramos en una
parte de Siria y Turquía y casi todo Irak. Al igual que los egipcios, los habitantes de Mesopotamia
descubrieron que podían aprovechar el agua para sus cultivos, obteniendo grandes beneficios. Según su
organización social nunca formaron una federación o Estado, y en general eran entidades autónomas,
geográficamente restringidas y poco pobladas. Estaban gobernadas por reyes, y en sus inicios la sucesión
era hereditaria. Al parecer, el rey ejercía funciones civiles y religiosas.
1. Complete el siguiente cuadro conceptual en el cual indique las diversas estructuras sociales de las
civilizaciones del cercano oriente (en hoja examen)
CIVILIZACION
FENICIOS
HEBREOS
UBICAC
IÓN
ESPACI
OTEMPO
RAL
ORGANIZACI
ÓN
ECONOMICA
ORGANIZACI
ÓN POLITICA
JERARQUI
AS
SOCIALES
ESTRUCTU
RA
RELIGIOSA
APORTES A
LA
MODERNID
AD
“el conocimiento es poder”
EGIPTO
MESOPOTAMIA
2. Realice el mapa físico (en hoja calcante) de Asia menor y ubique las civilizaciones del cercano oriente
con un color diferente