recull de premsa 02-1-2007 sumari

RECULL DE PREMSA
02-1-2007
SUMARI
DIARI SEGRE: Els immigrants que han arribat als col·legis en tres mesos
omplirien 30 aules
LA MAÑANA: Educació lleva escolarizados 754 nuevos alumnos desde
setiembre
EL PAÍS: Padres e hijos comparten el mando
DIARI SEGRE
Els immigrants que han arribat als col·legis en tres mesos omplirien 30
aules
Educació assegura que ha pogut trobar-los plaça als centres sense cap
problema
Des que va començar el curs el passat dia 13 de setembre, han arribat tants
alumnes immigrants a la província de Lleida que podrien omplir una trentena
d'aules. En concret, s'han incorporat als centres d'educació infantil, primària i
secundària 754 estudiants estrangers, dels quals 173 ho han fet a la capital,
segons dades dels serveis territorials d'Educació, que asseguren que tots els
alumnes han pogut ser escolaritzats sense problemes i vaticinen l'arribada de
més nens al gener procedents d'Amèrica del Sud.
El sindicat majoritari en l'ensenyament, USE-STEs creu que per garantir un
repartiment equilibrat dels immigrants hi hauria d'haver oficines municipals
d'escolarització a totes les capitals de comarques.
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LA MAÑANA
Educació lleva escolarizados 754 nuevos alumnos desde setiembre
Lleida - D. Torrado
Educació ha matriculado en los colegios de la demarcación de Lleida un total
de 754 alumnos recién llegados desde el inicio del curso.
La incorporación de nuevos alumnos a las aulas durante el curso se ha
convertido en un fenómeno habitual en los últimos años debido a la llegada
constante de inmigrantes y en especial en esta época del año, ya que coincide
con el fin de curso en varios países de Sudamérica.
El director adjunto de los Serveis Territorials de Educació de Lleida, Xavier Ara,
explica que gran parte de estos alumnos se incorporaron a las aulas leridanas
al inicio del curso, de manera que a finales de setiembre se habían matriculado
fuera de plazo unos 330 escolares recién llegados. Sin embargo, se prevé que
en enero, con motivo de la reagrupación familiar, vuelva a producirse una gran
incorporación de nuevos alumnos que se repartirán por los centros de la
demarcación.
De los 754 alumnos nuevos, 211 se han incorporado a los ciclos de infantil, 275
a los de primaria y 268 a los de ESO. Del total de nuevos escolares, 173 se
han matriculado en centros de Lleida ciudad y el resto en los colegios e
institutos de las comarcas de Ponent. En concreto, según los datos con los que
cuenta la Oficina Municipal d’Escolarització (OME), en Lleida ciudad entre
noviembre y diciembre han llegado un total de 95 nuevos alumnos. Aunque la
mayoría de escolares recién llegados son extranjeros, tanto Educació como la
OME señalan que parte de los nuevos alumnos lo son por un cambio de centro
en la misma población o por cambiar de residencia.
Por otro lado, el concejal de Educació de la Paeria, Ramon Camats, explica
que en Lleida algunos centros que reciben más alumnos sufren una renovación
constante de su alumnado, de manera que a finales de curso el número de
plazas que tiene el colegio es similar al del total de alumnos nuevos que ha
acogido.
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EL PAÍS
Padres e hijos comparten el mando
Ha llegado la generación de progenitores que, acostumbrados a los
videojuegos, los utilizan con sus niñas y niños
PEP SÁNCHEZ - Barcelona
"¡Papá, deja de jugar con la videoconsola!", es una de las frases de nuevo
cuño que probablemente cada vez se usará más. Ya está aquí la generación
de jóvenes progenitores que tienen la capacidad de comprender y compartir
con sus hijos esta forma de entretenimiento electrónico. Conocen
perfectamente las ventajas y riesgos que comporta su utilización y, al
contrario de lo que venía sucediendo hasta ahora, no existe el tradicional
rechazo generacional por el simple hecho de ser un tipo de ocio nuevo y
desconocido.
La mitad de los chavales menores de seis años juega con sus familiares
adultos
Un estudio de hábitos realizado por GFK Group sobre mil entrevistados en
2005 demostró que el 19% los usuarios juega acompañado por familiares,
hecho que corroboró el informe La Influencia del videojuego en la conducta
de los usuarios, realizado por la Universidad Europea de Madrid que concluyó
que la mitad de los menores de seis años juega con sus padres.
Santiago Lamelo es un coruñés de 36 años que prefiere el ordenador a la
televisión para pasar el rato con su hijo de 5 años. "Solemos correr aventuras
con Pirates II, es un juego muy sencillo que además te mete de lleno en un
mundo de aventuras, piratas, islas misteriosas, exploración, descubrimiento
de tesoros, salvar a los buenos, etcétera. Cosas que para un niño son muy
atractivas. Es como hacerle participar en uno de esos cuentos que le leemos
por la noche", explica. "Es una manera de meterlo en una aventura sin llegar
a usar la tele, que es totalmente pasiva y sin posibilidad de aportar nada. Con
el videojuego, mi hijo decide a dónde quiere ir y qué quiere hacer, siempre
conmigo a su lado y explicándole las cosas para que las entienda. Es curioso
cómo detecta perfectamente qué está bien y qué está mal", dice.
Al margen de los más pequeños de la casa, es obvio que empieza a haber un
número creciente de pre-adolescentes y adolescentes que echan partidas
junto a sus progenitores.
"Los padres de los videojuegos", como gusta llamarles el psicólogo Juan
Alberto Estalló, "superan el estadio de padres para convertirse en colegas de
sus hijos cuando comparten esta afición". Sin embargo, afirma el autor del
libro Videojuegos, juicios y prejuicios (Planeta, 1993), no es lo mismo que si
ambos fueran aficionados a los trenes en miniatura, donde el conocimiento
suele ir de arriba abajo, sino que, con los videojuegos, los hijos ven en estos
padres experimentados a un competidor a la misma altura al que se puede
retar de la misma forma que se juega contra un amigo. Para Teresa Vida,
educadora especialista en juegos de la empresa Marinva, éstos progenitores
tienen mucha ventaja frente a los que jamás han tenido contacto con los
videojuegos, tanto en la toma de decisiones para la compra, como en la
mejora de la educación en la responsabilidad de uso. "Empleados de forma
inteligente, es una buena forma de transmitir valores, puede ayudar a aceptar
debilidades y habilidades como simples diferencias sin que por ello se sea
mejor o peor persona", explica. Su consejo es no dejar ganar siempre a los
hijos, así aprenden a aceptar el azar y desarrollan una defensa ante la
frustración. Marinva está organizando talleres de iniciación a los videojuegos
para adultos -a los que se apuntan madres en un 80%- para descubrir qué
provecho le pueden sacar para mejorar la relación afectiva familiar.
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