La Señora Berez Sala de Divulgación De Aula 206 2015-2016

¡ROCAS TERCER
GRADO!
Riley Elementary
1410 South 800 West
Salt Lake City, UT 84104
801-974-8310 ext. 206
La Señora Berez Sala de Divulgación
De Aula 206 2015-2016
¡La Bienvenida al Tercer Grado! Descripción de la Clase
Tengo muchas ganas de trabajar con
usted y sus hijos este año. Tenemos
un año muy emocionante por delante
de nosotros a medida que aprendemos
y crecemos juntos. Me siento
afortunado de ser parte de la
educación de su hijo y con ganas de
hacer de éste un año de éxito para
todos nosotros.
En 3er grado el estudiante se convertirá en un
mejor lector a medida que trabajamos en el
estudio de palabras, comprensión, fluidez,
vocabulario y escritura. Habilidades
matemáticas de su hijo será llevado a un
nuevo nivel a medida que trabajan con
números en los miles y comienzan
comprender la multiplicación y la división.
Vamos a crear una comunidad de aprendizaje
en el salón de clases y nos alegramos de que
usted es un parte de ella!
Metas y Objetivos
Prácticas de Enseñanza
Voy a utilizar una variedad de métodos
de instrucción para incluir a toda la
clase, en grupos pequeños, pareja y
individual. Voy a utilizar métodos
informales y formales de las
evaluaciones regularmente. Los
estudiantes estarán trabajando en otras
aulas para incluir la ciencia, ELD,
Informática, Biblioteca, PE, y Danza.
Materiales de Instrucción
Artes de Lenguaje: Wonders, publicado
por McGraw Hill, 2014. nivelado Lectores
de lectura guiada. Taller del escritor para
el programa de escritura. Extensiones de
estudios sociales y ciencia también
vendrán de Wonders.
Matemáticas: Math Expressions Common
Core, publicado por Houghton Mifflin Co.
2013.
Utah ha desarrollado un Plan de Estudios
que resalta estándares de aprendizaje
esenciales para todos los estudiantes en
cada uno de los grados. El currículo incluye,
ideas, conceptos y destrezas para proveer
una base sobre la cual edificar subsecuente
aprendizaje. El plan de estudios para cada
nivel de grado se pueden acceder en el sitio
de internet de la Oficina de Educación del
Estado de Utah.
Ausencias/Tardanzas
Cuando su hijo llegue tarde, necesitará
presentarse en la oficina principal y obtener
un ticket de tardanza. Si faltaron a la
escuela deberá traer una justificación a su
regreso. Si su niño tuviese que salir de la
escuela durante el día, usted deberá firmar
por su salida en la oficina. De ser posible,
programe sus consultas después de las
horas de clases.
Sra. Berez Aula Divulagación página 2
Procedimientos de Calificación
Se han establecido estándares claros y expectativas para todos los estudiantes de todos
los niveles de grado. Para estar en nivel de grado, se espera que los estudiantes
demuestren conocimiento de la información que se les ha enseñado con mínima ayuda del
maestro. Se permitirá a los estudiantes entregar trabajos de recuperación por los días
que faltaron a clase justificadamente (enfermedad, actividades extracurriculares, feriados
religiosos y actividades familiares). Si usted sabe de una ausencia con prioridad, se le
dará trabajos adelantados para que los entregue a su retorno. Si es una ausencia
inesperada, se le dará trabajo de recuperación a su retorno a clases para entregarlo
dependiendo de las circunstancias. Los estudiantes no serán castigados por las ausencias
justificadas, se les calificará el trabajo como normal.
El trabajo de los estudiantes y sus evaluaciones se enviarán a casa regularmente para
revisión de los padres. Se harán asignaciones semanales para monitorear el progreso de
los estudiantes en las matemáticas y alfabetismo. Eso se puede usar para apoyar en la
casa. El boletín de calificaciones está mandado el final de cada trimestre. Esto indicará si
su niño está aprovechando al nivel esperado o si necesita ayuda y soporte adicional. El
criterio para el progreso se reporta de la siguiente manera:
3 = Rendimiento Excepcional: Rinde consistentemente a los estándares de nivel de
grado o superior.
2 = Estándar: Logra estándares de nivel de grado con ayuda mínima.
1 = Acercándose a los estándares: Demuestra un conocimiento creciente a nivel de
grado con ayuda adicional.
P = Progresando: Debajo de los estándares del nivel de grado pero progresando a un
ritmo razonable.
N = Necesita mejorar: Rendimiento inferior a los estándares de su nivel de grado,
potencial o expectativas.
NA = No es aplicable: Información inadecuada (se debe establecer la razón).
Código de Vestimenta
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Uniforme escolar se requiere
cada día.
Vístase apropiadamente para el
clima.
Se espera que los estudiantes
traigan una mochila diaria.
Ofrecemos todos los demás
suministros necesarios.
Pantalones negros sólidos y las
tapas se han añadido al uniforme.
Sra. Berez Aula Divulagación página 3
Nueva Programación
Lunes - Viernes
8:25 – 3:00
.
Horario de Clases y Actividades
El horario de la escuela ha cambiado a 5
días iguales.
• 8:17 primera campana = estudiantes se
alinean
• 8:20 segunda campana = maestro recoge
• 8:25 tercera campana = comiencen las
(campana tardía)
clases
Deberes
 Palabras de ortografía semanales
(pruebas del viernes)
 Tarea diaria se dará lun - Jue para
ser devuelto al siguiente día escolar
 Fluidez semanal leer registros debido
Viernes.
Comunicación
Es importante para nosotros mantener
una comunicación abierta. Por favor,
siéntase libre de hablar conmigo sobre
cualquier pregunta o preocupación que
pueda tener. Estaré dándole información
semanal, para que sepa lo que estamos
trabajando en clase y le puede
proporcionar apoyo en casa. Estoy
disponible antes de la clase y después, sin
embargo yo no pido que en el mejor
interés de los hijos, que limite los debates
durante el tiempo de instrucción.
información del contacto:
kirstin.berez@slcschools.org
801-974-8310 ext. 206
Lunes – Viernes 8:25-3:00
Artes del lenguaje
receso
Artes del lenguaje
Matemáticas
Almuerzo / Recreo
Matemáticas
Rotaciones:
(Ciencia, Educación Física, Laboratorio de
Computación, Biblioteca)
Desarrollo del Idioma Inglés
Danza y Música TBD
Reglas y Disciplina Clase
Reglas de Clase
1- Escuchar al Maestro es hablar
2- Siga llegar rápidamente
3- Respetar a los demás, a ti mismo y de la
escuela
4- Levantar la mano para hablar o soporte
5- Estar a salvo, ser amable, ser honesto
Refuerzo positivo será dado a lo largo de todos
los días escolares. Una carta clip será utilizado
para rastrear el comportamiento. Todos los días
los estudiantes comenzarán clip en verde "Ready
to Learn." Durante todo el día se moverán hacia
arriba o hacia abajo en función de su
comportamiento. Si un estudiante cae al fondo,
a continuación, se hará una nota o llamada a
casa para informarle.
----------------------------(signo, de corto, de retorno)-------------------------Nombre del Estudiante:__________________________
He leído y discutido con mi hijo la información y expectativas en la clase y en
la escuela.
Firma del Padre o Apoderado_________________________________ Fecha: ________________