Escuela Primaria Antonia Crater 203 W. Foothills Drive, Newberg, OR 97132 503-554-4650 2011 Estimados Padres: Estamos comenzando a hacer planes para el año escolar 2011-12, y estamos dando la oportunidad a los padres de aportar su opinión en cuanto al ambiente de aprendizaje que mejor se ajuste a su hijo(a). Nuestra meta es alcanzar el mejor equilibrio y aprendizaje para todos los estudiantes en la Escuela Primaria Antonia Crater. El personal se reunirá muy pronto para discutir la asignación de los estudiantes para el mes de septiembre. Su opinión no es un requisito, pero ciertamente nos ayudará a entender mejor las necesidades individuales de su hijo(a). Si ustedes quisieran aportar sus comentarios en relación a la asignación del maestro y salón de clases para el próximo año escolar, les agradeceremos responder a las preguntas que se incluyen al reverso de esta carta. Por favor regresen este cuestionario a la oficina de la escuela a más tardar _________________. Mucho del tiempo, atención y cuidado se invierten en asignar a los niños y en crear un salón de clases equilibrado. Su opinión es una pieza valiosa de este proceso. Para el tiempo que hayamos terminado con este procedimiento, habremos creado una comunidad de niños muy bien organizada. Su información nos permitirá conocer sus inquietudes como padres. En caso de tener preguntas al respecto, siéntanse con la libertad de comunicarse con nosotros al (503-5544650). Atentamente, Kevin Milner Director POR FAVOR REFIERASE AL CUESTIONARIO AL REVERSO DE ESTA HOJA FAVOR DE LEER LA CARTA AL REVERSO ANTES DE LLENAR EL SIGUIENTE CUESTIONARIO Escuela Primaria Antonia Crater Forma de Asignación de Salón de Clases 2011-12 Nombre de Estudiante___________________________________ Grado Escolar Próximo: Kindergarten Por favor indique cual de las siguientes describe mejor la habilidad de su hijo(a): ____ Mi hijo(a) trabaja independientemente. ____ Mi hijo(a) participa bien en un grupo. ____ Mi hijo(a) tiende a ser tímido y necesita de ayuda para participar. Comentarios adicionales: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Describa las áreas con puntos fuertes ó débiles de su hijo(a), así como cualquier información adicional que pueda ayudarnos en la asignación del maestro y salón de clases de su hijo(a): _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Información adicional sobre su hijo(a) tal como estilo de enseñanza; estilo de aprendizaje; ambiente del salón de clases que le gustaría: _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________ Por favor marque cualquier característica de personalidad/comportamiento que pueda afectar el desempeño de su hijo(a) en el salón de clases. Por favor marque con las siguientes letras según corresponda: H – “high ocurrence” – ocurre a menudo M –“medium occurrence” – ocurre de vez en cuando L – “low occurrence” – ocurre muy pocas veces ____ seguro de sí mismo ____ calmado ____ se distrae fácilmente ____ sensible ____ depende del maestro ____ sabe controlarse ____ tiene imaginación ____ se mantiene ocupado en sus tareas ____ hace amigos fácilmente ____ artístico ____ tiene mucha energía ____ es cauteloso al encontrarse en situaciones nuevas, o con información o personas que no conoce. ____ otro_________________________________________________________________________. Existen algunas necesidades especiales, comportamientos, o problemas de salud que le preocupen acerca de su hijo (medicamentos, IEP, etc.) ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ Entregado por: __________________________________________________________ Fecha: ________________________ UNA VEZ CONTESTADO, FAVOR DE REGRESAR A MAS TARDAR EL ________________________.