INTRODUCCION La pequeña obra de don Jesús del Corral, narra las aventuras de Simón Pérez, desertor de uno de los ejércitos de la guerra civil de 1885 y quien en compañía de un soldado Boyacense se internaron en la selva del rio Nus para trabajar como aserrador. En este trabajo se realizara de manera detallada tratando de dar siempre nuestro punto de vista critico de los elementos básicos de la elaboración del análisis literario realizado al cuento “Que pase el aserrador “. En la realización de este análisis no tuve ningún problema ya que los temas que tratamos son los mismos vistos en clase y las pautas dadas para la elaboración del mismo Quiero agradecer muy especialmente a la profesora por estas actividades que se que serán muy útiles en nuestro futuro no solo para analizar un texto literario si no también, no literario como obras de artes, canciones, películas etc. Enriqueciendo nuestra cultura, apreciación y léxico literario. INTRODUCCION En 1914, el señor Jesús del corral escribió el famoso cuento “que pase el aserrador” el cual es una historia costumbrista colombiana que contiene humor, una historia interesante que cuenta la historia de Simón Pérez desertor de uno de los ejércitos de la guerra civil de 1885 y quien en compañía de un soldado Boyacense se van en busca de trabajo como aserrador. Para la realización de este análisis no se me presento ningún problema ya que son temas vistos y tratados en clase y la profesora nos dio las pautas necesarias para la elaboración de este análisis. Quiero agradecer muy especialmente a la profesora por estas actividades que se que serán muy útiles en nuestro futuro no solo para analizar un texto literario, si no también no literario como obras de artes, canciones, películas etc. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Aplicar los elementos básicos para realizar un análisis literario en torno al narrador y a los fragmentos del cuento “que pase el aserrador” OBJETIVOS ESPECIFICOS Realizar un análisis completo de manera ordenada para su mejor entendimiento. Identificar y desarrollar cada uno de los elementos esenciales para la elaboración de un análisis. Aprender a dar un punto crítico de una obra literario Aplicar a nuestras vidas las experiencias leídas en los textos Reconocer los volares y las enseñanzas que nos dejan cada uno de los personajes. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Reconocer el valor del análisis literario en el estudio de un cuento. OBJETIVOS ESPECIFICOS Comprender, analizar y aplicar los elementos básicos del análisis literario. Presentar el análisis literario “que pase el aserrador” con las normas de Icontec Aprender a dar un punto crítico de una obra literaria Aplicar a nuestras vidas las experiencias leídas en los textos Reconocer los volares y las enseñanzas que nos dejan cada uno de los personajes. Dar conclusiones de un texto. 1.Gran espacio Este cuento se desarrolla en diferentes espacios 1.1 espacio amplio 1.1.1 Antioquia 1.1.2 Sopetran 1.1.3 interior de las selvas del bajo cauca 1.2 espacio reducido 1.2.1 A orillas del rio nus 1.2.2 hacienda 1.2.3 el corredor de la casa 1.2.4 la mina 2. Estructura del análisis literario 2.1 Que pase al Aserrador 2.2 Jesús del Corral 2.2.1 DON JESÚS DEL CORRAL MURIÓ EN BOGOTÁ EN 1931. HABÍA NACIDO EN SANTAFÉ DE ANTIOQUIA EN 1871, Y ESTUDIÓ EN LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Y EN EL ROSARIO DE BOGOTÁ. FUE MINISTRO DE DON MARCO FIDEL SUÁREZ Y EJERCIÓ EL PERIODISMO, COMO DIRECTOR DE LABRISA Y EL ESCUDO. EN 1914 ESCRIBIÓ ¡QUE PASE EL ASERRADOR!, SU OBRA MAESTRA, QUE SE HA GANADO UN LUGAR EN LAS MÁS IMPORTANTES ANTOLOGÍAS DEL CUENTO COLOMBIANO YHA SIDO REPETIDAMENTE ADAPTADA PARA LA TELEVISIÓN, ENTRE ELLOS PORVÍCTOR GAVIRIA, QUIEN HIZO DE ESTAHISTORIA UNA PELÍCULA PARA TELEANTIOQUIA, EN 1985. DEL CORRAL FUE PRESIDENTE DE LA ASOCIACIÓN DE AGRICULTORES Y UNO DE LOS FUNDADORES DE LA FEDERACIÓN NACIONAL DE CAFETEROS. Segunda biografia (para el otro trabajo) 14/06/1871 Santa Fe de Antioquia, Ant. - 24/06/1931 Bogotá DC) Cronista, cuentista, poeta y político Santafereño. Fray Trabuco era su seudónimo. Fue Ministro de Agricultura. Cultivó la crónica y el cuento, su obra carece de orden y en ella se ve algo de costumbrismo, género ya pasado de moda en su época. Se le recuerda con especialidad como autor de Pase el Aserrador, que es obra de mucho nervio y colorido costumbrista y la poesía De mis montañas. Entre otros de sus libros destacados:Cuentos y Crónicas y Jardín Sonoro escrito con Gómez Jaime, Alfredo como homenaje a Pombo en su coronación. 3. genero Esta obra pertenece al género narrativo ya que narran una historia. Utilizando un narrador. Presencia de personajes. Utiliza la ubicación del tiempo. Relata historias de sucesos o acontecimientos. 3.1 subgénero: cuento 4. tipo de narración: Narración subjetiva: Cuando la narración está en primera persona. El narrador cuenta los hechos en los que él participa como protagonista. Además va dando su opinión sobre los acontecimientos y personajes. "Entre Antioquia y Sopetrán, en las orillas del río Cauca estaba yo fundando una hacienda. Me acompañaba en calidad de mayordomo Simón Pérez, que era todo un hombre, pues ya tenía treinta años, y veinte de ellos los había pasado en lucha tenaz y bravía con la naturaleza, sin sufrir jamás grave derrota... Un sábado en la noche, después del pago de los peones…. 5. tiempo: 5.1 Tiempo ambiental Clima cálido 5.2 tiempo cronológico La obra se desenvuelve entre1885 a 1887 5.3 tiempo histórico El tiempo histórico del cuento es ubicado en la contienda de la guerra civil de 1885 5.4 tiempo gramatical El tiempo gramatical de la obra esta expresada en pretérito 6. tema 6.1 el tema principal de la obra es la descripción del arqueo tipo boyacense y Antioqueño, el Antioqueño (simón) que es recursivo, atrevido, hablador, audaz o avispado, que tiene profunda confianza en sí mismo, por lo tanto no requiere preparación dado que su astucia natural le permite salir triunfante en todas las situaciones. Y el boyacense (indio) que tiene una personalidad ingenua y carente de suspicacia para salir adelante, donde queda en evidencia su honestidad, cuando dice “yo no soy aserrador soy peón” mientras el paisa sin dudarlo dijo que el si era aserrador. Tema para el otro trabajo Este cuento está estructurado en un solo relato el cual va tomando fuerza a medida en que se desarrolla la historia del protagonista. el Antioqueño (simón) que es recursivo, atrevido, hablador, audaz o avispado, que tiene profunda confianza en sí mismo, por lo tanto no requiere preparación dado que su astucia natural le permite salir triunfante en todas las situaciones. Y el boyacense (indio) que tiene una personalidad ingenua y carente de suspicacia para salir adelante, donde queda en evidencia su honestidad, cuando dice “yo no soy aserrador soy peón” mientras el paisa sin dudarlo dijo que el si era aserrador. 6.2 Interacción del autor con el texto . En 1914, Don Jesús del Corral publicó su famoso cuento Que Pase el Aserrador, el cual, desde entonces, figura en todas las antologías de la literatura colombiana, dado que reúne las calidades literarias del cuento bien escrito: historia atrayente, narración concisa y eficaz, humor dosificado, final inesperado. La pequeña obra de don Jesús, narra las aventuras de Simón Pérez, un paisa desertor de uno de los ejércitos en la contienda de la guerra civil de 1885 y quien, en compañía de un soldado indio Boyacense, se internó en las selvas del bajo Cauca, en busca de una mina de oro que estaba montando el Conde de Nadal, a orillas del rio Nus, a pesar de su total ignorancia en el oficio, Simón, se hizo pasar por experto aserrador y apunto de trovas, cuentos, embustes y brebajes, engaño y convenció a la familia del conde y paso dos años disfrutando ampliamente de las comodidades, mientras que por ingenuo y crédulo “aquel pobre indio de Boyacá se murió de hambre… sin llegar a ser aserrador”. Para el segundo trabajo En 1914, el señor Jesús del corral escribió el famoso cuento “que pase el aserrador” el cual es una historia costumbrista colombiana que contiene humor, una historia interesante y lo mas cómico es el final inesperado de la historia. Esta historia sucedió en Antioquia, Sopetrán, a las orillas del rio Cauca. Narra las aventuras de un señor llamado SIMON PEREZ, que es un mayordomo; durante la guerra de 1985 fue reclutado por el ejército, cierto día resolvió abandonar su puesto e irse en busca de comida y una mina de oro a las orillas del rio Nus en compañía de su amigo indígena. Después de un largo viaje pudieron encontrar la mina, el cuidador les informo que solo se necesitaban aserradores y no peones; de inmediato Simón contesto que él sabía, pero el indígena solo dijo la verdad, que solo era un peón. A pesar de su ignorancia y falta de experiencia que Simón tenía en este oficio, él se hizo pasar por un experto aserrador y a punto de cuentos, chistes, mentiras y lambonerias se ganó la familia del conde y con el paso del tiempo aprendió este oficio sin que nadie sospechara sobre sus embustes. Mientras que el indígena por ingenuo se murió de hambre sin poder llegar a ser “aserrador”. 7.personajes 7.1 personajes primario 7.1.1 SIMON PEREZ 7.1.2 INDIO BOYACENSE 7.2 PERSONAJES SUCUNDARIOS 7.2.1 NARRADOR 7.2.2 CONDE NADAL 7.2.3GENERAL MATEUS 7.2.4 HOMBRE RNCARGADO DE LA TARABITA 7.2.5 FAMILIA DEL CONDE 7.3 DESCRIPCION SICOLOGICA Y FISICA DE LOS PESONAJES PRIMARIOS 7.3.1 SIMON PEREZ: Hombre de 30 años que había pasado veinte años de su vida luchando con la naturaleza, sin sufrir ninguna derrota, lo describe como un hombre saludable que nunca se enfermaba, tenía muchas cualidades entre ellas estaba ser atrevido, hablador, audaz o avispado, que tiene profunda confianza en sí mismo, por lo tanto no requiere preparación dado que su astucia natural le permite salir triunfante en todas las situaciones. El autor también relata los defectos de Simón, lo describe como una persona mentirosa que hizo lo primero que se le ocurrió con tal de ganarse el puesto de aserrador se aprovechaba de las personas y de las situaciones diarias sin importar engañar a los demás. 7.3.2 Indio Boyacense: es un hombre que tiene una personalidad ingenua y carente de suspicacia para salir adelante, destaca su honestidad, honradez, capacidad de sacrificio, ética al trabajo sinceridad y respeto por las personas. El autor también lo describe como una persona que se deja influenciar fácilmente por las demás, que no tiene iniciativa propia y le falta más confianza en sí mismo. 8. donde y como se ven reflejados los valores: 8.1 emprendedora, lucha por sus sueños:” veinte de ellos los había pasado en una lucha tenaz y bravía con la naturaleza, sin sufrir jamás una derrota”. 8.2 confianza en si mismo: _ ¿Cómo –le pregunte-, sabe usted aserrar? - divinamente; soy aserrador graduado, y tal vez el que ha ganado mas alto en este oficio. 8.3 honestidad, ética al trabajo y honradez cuando el indio dice “yo no soy aserrador soy peón”. 8.4 audacia: “encantados el hombre y su familia con el “maestro Simon.” 9. Numero de párrafos que lo conforman. Este cuento está conformado por cuarenta párrafos donde cada uno tiene una enseñanza o un mensaje para aplicar en nuestra vida. 10. punto de vista personal Mi punto de vista de este cuento, es que el autor nos ofrece una historia convincente, entretenida y que se aplica a nuestra realidad y a lo que sucede continuamente en nuestra sociedad. Como el mismo cuento lo dice, esto sucedió en el departamento de Antioquia; se puede decir que aquí se representa el típico antioqueño ya que es caracterizado por ser recursivo, atrevido, audaz, enredador y el que habla más cháchara, en pocas palabras podemos definirlo como “el avispado”. Una persona avispada tiene confianza en sí misma, es astuta y esto fluye tan naturalmente que le permite salir triunfante en todas las situaciones. El avispado no previene y planea las situaciones si no que las resuelve en el momento. También es cañero, fafarachero, fregado y ventajoso, tiene mucha valentía y se lleva a todo el mundo por delante, es decir, para el avispado no hay mayor triunfo que sacar ventaja en cada negocio, el no conversa si no que se come de cuento a la gente y una de las características que más lo define es que el antioqueño no hace empresas, hace negocios. Considero que en la actualidad le dan más importancia a la intuición que al conocimiento, más a la improvisación que la planeación, en otras palabras se podría decir que de desprestigia del saber. Una situación muy real que pasa y que por experiencia lo confirmo es que desde que estamos en la escuela, algunos alumnos son degradados por el simple hecho de tener más conocimientos y saber más que otros, son calificados como Nerds “los inteligentes del salón, que usan gafas y visten raro”, es que hasta son criticados por su simple forma de vestir; mientras que los que se identifican mas con el perfil de SIMON PEREZ en la historia, el que es avispado y tiene las respuestas a todo aunque no sean lógicas o coherentes es mas aceptado y mejor tratado por la sociedad. Entonces aquí se puede evidenciar que estamos viviendo con una manera de pensar muy alejada de la que debe ser. Está bien que el paisa logra todo lo que quiere con mentiras y enredos pero yo pienso y creo que todos los mentirosos no corren con la misma suerte; como dice el dicho “cae más rápido un mentiroso que un cojo”. En cuanto al final del cuento me cayó de sorpresa ya que me imaginaba otro final y considero que aunque es una historia entretenedora, entendible y chistosa, la moraleja es tanto aplicable como inmoral. Lo que podríamos aplicar de esta moraleja es que debemos ser siempre emprendedores y medírnosle a cualquier tipo de retos, actuando con audacia y valentía para poder sacar el mejor resultado y lo que considero inmoral es que nos da a entender que por medio de las mentiras y siendo avispados vamos a lograr todo lo que queramos para un futuro o que mediante esto podremos darle solución a cualquier tipo de problema que se nos presente en el momento. Considero que esta parte no la deberíamos adoptar a nuestra vida y a nuestra sociedad, la manera como pensamos y la creencia que hay en la cultura antioqueña de que “el avispado es el que siempre triunfa”, y el día que eso no nos suceda nos veremos frustrados y esto afectara todo nuestro entorno. CONCLUSIONES Por medio de este trabajo pudimos aplicar los elementos para realizar un análisis literario Aprendimos a dar nuestro punto de vista critico ante un texto Analizamos las personalidades de los protagonistas descubriendo en ellos sus valores y defectos. Situamos las experiencias de los personajes en la actualidad Glosario Tarabita. Es un primitivo teleférico utilizado en ciertas regiones accidentadas de los andes colombianos, venezolanos y ecuatorianos. Se compone de una silla o una canastilla que va sujeta a un cable, por medio de una polea Hincarle: clavar insertar una cosa en otra Acequias: Zanja o canal pequeño que conduce agua para regar. Aserrador: persona encargada de Cortar o dividir con sierra la madera u otra cosa. Guiñarle: tr. Aproximar rápidamente los párpados de uno o los dos ojos, voluntaria o involuntariamente: BIBLIOGRAFIA Del Corral, Jesús, Que pase el aserrador, fotocopia.2013 http://lectoraiush.blogspot.com/view/classic#! Pasos para crear un informe de comprensión lectora http://www.ciudadviva.gov.co/diciembre05/magazine/1/ Cuento “que pase el aserrador”