Universidad de Chile Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas EI2001-15 – Taller de Proyecto Separación de metales en solución, en medio ácido Nombre Alumno: Profesor Fecha Camilo Alarcón G. Rafael Castro A. Sergio García G. Daniela Henríquez I. Nicolás Molina G. : Luis Cifuentes S. : 14 de Mayo de 2014 Santiago, Chile. Índice I. Resumen ....................................................................................... 1 II. Introducción ................................................................................ 2 III. Obtención y separación del concentrado .................................... 3 III.1. Instrumentos y compuestos a utilizar ........................................................... 3 III.2. Objetivos ...................................................................................................... 3 III.2.1 Obtención del concentrado: .................................................................... 3 III.2.2 Separación del Concentrado: ................................................................. 4 IV. V. VI. Conclusiones .............................................................................. 6 Bibliografía .................................................................................. 7 Apéndices ................................................................................... 8 VI.1. Apéndice A: Electrodiálisis .......................................................................... 8 VI.2. Apéndice B: Potenciostato ........................................................................... 8 EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |1 I. Resumen El presente informe tiene como objetivo explicar el procedimiento que seguirá nuestro equipo de taller de proyecto para lograr efectuar la separación de cobre, níquel y plata, con un grado de pureza aceptable (cercano al 90%), de una solución inicial de sulfato de cobre (II), sulfato de níquel (II) y sulfato de plata en medio ácido. Para esto emplearemos, en una etapa inicial, tecnologías de membrana, más específicamente la electrodiálisis, con la que obtendremos un concentrado catiónico que contendrá los metales que deseamos separar. Posteriormente, trataremos este concentrado usando la técnica de separación potencio-estática, la que nos permitirá, manipulando el potencial eléctrico, hacer que se depositen selectivamente los metales de nuestro concentrado catiónico, cumpliendo nuestro objetivo inicial. U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |2 II. Introducción Los metales no suelen encontrarse en estado puro en la naturaleza, es por esto que es necesario emplear y desarrollar cada vez más sofisticados mecanismos de extracción y purificación, que logren entregarnos el metal con un alto grado de pureza para poder emplearlo posteriormente en sus diversas funciones. Con el objetivo de adentrarnos a este inmenso mundo de la separación de metales, nuestro equipo comenzará por idear un método que emplee tecnologías de membrana, para separar y purificar una solución de trabajo que contiene metales, en medio ácido. En las siguientes páginas, se le informará al lector, de manera detallada, el proceso de purificación que proponemos para resolver este problema. U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |3 III. Obtención y separación del concentrado III.1. Instrumentos y compuestos a utilizar Se dispone de una solución que contiene sulfato de cobre (𝐶𝑢𝑆𝑂4), sulfato de níquel (𝑁𝑖𝑆𝑂4 ), sulfato de plata (𝐴𝑔2 𝑆𝑂4), ácido sulfúrico (𝐻2 𝑆𝑂4) y agua (𝐻2 𝑂). Además, configuraremos una celda de electrodiálisis (ver Apéndice A) de cuatro compartimientos, en la cual implementaremos una membrana catiónica y dos membranas aniónicas. Para la deposición potencio-estática que utilizaremos para separar los metales entre sí se utilizará un potenciostato (el cual explicaremos brevemente más adelante). III.2. Objetivos III.2.1 Obtención del concentrado: Para la obtención del concentrado usaremos electrodiálisis. Inicialmente, tendremos una solución de 𝐶𝑢𝑆𝑂4 , 𝑁𝑖𝑆𝑂4 , 𝐴𝑔2 𝑆𝑂4 , 𝐻2 𝑆04 en agua, la cual denominaremos solución de trabajo (WS) que estará situada en el tercer compartimiento de izquierda a derecha, mientras que en los otros solo habrá ácido sulfúrico y agua con el fin de facilitar la conductividad eléctrica. Cuando se inicia el paso de corriente, los cationes en WS se moverán a través de la membrana catiónica hacia el cátodo, mientras que los aniones pasarán a través de la membrana aniónica hacia el ánodo. Después de cierto tiempo, obtendremos un concentrado en el segundo compartimiento de izquierda a derecha, que contendrá los cationes metálicos de 𝐶𝑢2+ , 𝑁𝑖 2+ 𝑦 𝐴𝑔+ al cual denominaremos concentrado catiónico (CC), que corresponde a la solución que nos interesa trabajar. Se explica este procedimiento mediante el siguiente diagrama (Ver ilustración 1) U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |4 Ilustración 1: Diagrama de la celda de electrodiálisis El primer compartimiento de izquierda a derecha tiene como finalidad generar un espacio que permita poner el cátodo, para que los metales no se depositen inmediatamente, ya que en primera instancia esto dificultaría su separación posterior. En el último compartimiento de izquierda a derecha se concentraran una serie de aniones que no representan ningún interés en particular, pero que sin embargo es fundamental para que el cambio de ambiente de los iones se lleve a cabo. III.2.2 Separación del Concentrado: Una vez obtenido el concentrado catiónico, surge el problema de separar los cationes metálicos disueltos en éste. Para ello ocuparemos el método de deposición potencio-estática, que se basa en los distintos potenciales a los que diferentes metales se depositan sobre un electrodo. Para realizar este proceso se ocupa un potenciostato (ver Apéndice B), en el cual utilizaremos dos electrodos. Uno de ellos será nuestro electrodo de trabajo, que estará hecho de Titanio (Ti) ya que la poca adherencia que presenta con los metales nos permitirá retirarlos con facilidad una vez concluido el proceso. Además, utilizaremos un contra electrodo de Platino (Pt), debido a que este material presenta muy poca reactividad. U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |5 Ilustración 2: Gráfico Logaritmo natural de la corriente v/s Potencial Inicialmente aplicaremos un potencial de entre 0,34 y 0,8 voltios que permitirá que solamente la plata (Ag) se deposite en el electrodo de referencia, para luego sacar este electrodo y limpiarlo, obteniendo así el metal puro. Usando el mismo procedimiento anterior, continuaremos por separar el cobre (Cu) aplicando un potencial de entre -0,25 y 0,35 voltios, y el níquel (Ni) con un potencial menor a -0,25 voltios. De esta manera lograremos el objetivo inicial de separar los tres metales (Ag, Cu, Ni), no solamente de la solución, sino también entre ellos. U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |6 IV. Conclusiones Luego de considerar todos los posibles factores que pueden influir en el proyecto, hemos logrado generar un proceso productivo de dos etapas que permitirá, de forma económica y eficiente lograr la separación de los metales de la solución inicial, y la posterior separación entre ellos, logrando el objetivo planteado en un comienzo. La base de este trabajo se basa en la configuración de la celda de electrodiálisis que elegimos, ya que por sus características, se logra un proceso económico que solo requiere de tres membranas. Finalmente, la segunda parte de este proyecto es sumamente útil ya que además de permitirnos obtener tres compuestos por separado, genera una instancia pedagógica ideal para conocer un método de obtención de metales, que es uno de los objetivos fundamentales en el curso. U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |7 V. Bibliografía http://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/potenciostato http://centrodeartigos.com/articulos-noticias-consejos/article_125450.html Luis Cifuentes. Revisión Bibliográfica. Universidad de Chile. 2000 Luis Cifuentes. Presentación de membranas tecnológicas. [Presentación] Universidad de Chile. 2014 L.Cifuentes, JM. Casas, Advances in the treatment of 𝐶𝑢𝑆𝑂4 - 𝐻2 𝑆𝑂4 – As Sb – 𝐻2 𝑂 Solutions by electrodialysis, Universidad de Chile U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a |8 VI. Apéndices VI.1. Apéndice A: Electrodiálisis La electrodiálisis es un proceso de separación de especies iónicas por medio de membranas que solo permiten el paso de partículas con una determinada carga. Específicamente existen membranas de dos tipos, las catiónicas, que permiten el paso de cationes, y las aniónicas, que hacen lo mismo con los aniones. La electrodiálisis normalmente involucra separación de especies cargadas entre membranas cargadas; las reacciones sobre ánodo y cátodo son menos importantes que el proceso de separación. Pero también es posible utilizar las membranas para concentrar especies iónicas con el fin de provocar reacciones de electrodo. En este caso, las reacciones son tanto o más importantes que la separación y el proceso recibe el nombre de electro-electrodiálisis (EED) o electrodiálisis reactiva (EDR). La electrodiálisis puede servir para cuatro propósitos: a) Reducir la concentración de electrólito en una solución, como en la desalinización de aguas salobres. Esta es la aplicación más común hoy en día; b) Incrementar la concentración de un electrólito, como en la producción de salmuera a partir de agua de mar; c) Separar electrólitos de no electrólitos, como en la desalinización de suero de leche; d) Separar selectivamente iones del mismo signo pero de distinto número de carga. VI.2. Apéndice B: Potenciostato Un potenciostato es un aparato electrónico utilizado para controlar una celda de tres electrodos, y el cual es muy utilizado en procesos electroquímicos. En experimentos en los que se requiere una fuente que brinde una diferencia de potencial constante se utiliza un potenciostato, que controla mediante uno, dos o más electrodos de trabajo, la ayuda de un electrodo de referencia, que sirve para medir el potencial, y un electrodo auxiliar, que es utilizado para hacer la conexión con el electrolito. U. de Chile. FCFM. P á g i n a |9 EI2001-15 Taller de Proyecto VI.3. Apéndice C: Informe de laboratorio VI.3.1. Conceptos previos: En nuestra primera visita al laboratorio se nos informó que el compuesto 𝐴𝑔2 𝑆𝑂4 precipitaba, ante lo cual surgieron dos preguntas evidentes: ¿Por qué precipita? Y ¿Por qué compuesto podemos reemplazarlo? En respuesta a la primera pregunta, al consultar la bibliografía correspondiente, se encontró que el 𝐴𝑔2 𝑆𝑂4 presentaba un producto de solubilidad baja (𝐾𝑝𝑠 = 1,2 × 10−5 entre 18°C y 25°C), pero que al momento de preparar la solución era la responsable de la precipitación. Para la segunda pregunta, consultamos metales que tuvieran un potencial parecido al de la plata, y como posibles candidatos teníamos los siguientes: 𝑍𝑛2+ + 2𝑒̅ → 𝑍𝑛 𝐹𝑒 2+ + 2𝑒̅ → 𝐹𝑒 𝑀𝑛2+ + 2𝑒̅ → 𝑀𝑛 𝑀𝑔2+ + 2𝑒̅ → 𝑀𝑔 ∆𝐸° = −0,76 (𝑉) ∆𝐸° = −0,44 (𝑉) Δ𝐸° = −1,88 (𝑉) Δ𝐸° = −2,37 (𝑉) Estos iones provienen de 𝑍𝑛𝑆𝑂4 , 𝐹𝑒𝑆𝑂4 , 𝑀𝑛𝑆𝑂4 𝑦 𝑀𝑔𝑆𝑂4 respectivamente. Al consultar la disponibilidad de alguno de estos compuestos, ocuparemos 𝐹𝑒𝑆𝑂4 . VI.3.2.Informes de laboratorio. VI.3.2.1 Día 1, (no me acuerdo). Se hace un reconocimiento con los elementos a trabajar, se conocen la celda en la que trabajaremos, sus dimensiones son 1x6x8 [cm] (ancho, largo y alto) las centrales y la de los extremos 2x6x8 [cm]. Además se conocen los compuestos reales con los que trabajaremos que son: 𝐶𝑢𝑆𝑂4 ⋅ 5𝐻2 𝑂, 𝐹𝑒𝑆𝑂4 ⋅ 7𝐻2 𝑂 𝑦 𝑁𝑖𝑆𝑂4 ⋅ 6𝐻2 𝑂. Se nos sugirió trabajar con una concentración 0,1 M para la solución de trabajo (WS). Se arma la celda de trabajo con agua y protectoras de goma reemplazando a las membranas, para probar nuestra capacidad y así evitar fugas. Además probamos los motores existentes para agitar la WS y así mejorar la conductividad. Además se recortan las membranas necesarias para el experimento, se analizan bajo microscopios y no se aprecian lesiones considerables. U. de Chile. FCFM. EI2001-15 Taller de Proyecto P á g i n a | 10 VI.3.2.2 Día 2, 4 de Junio de 2014. Se procede a preparar las soluciones de ácido sulfúrico para poner en remojo las membranas y para preparar la solución de trabajo. El ácido sulfúrico proporcionado tiene las siguientes características: 𝐻2 𝑆𝑂4: 𝑔 Densidad: 1,84 ⁄𝑐𝑚3 Pureza: 96% 𝑔 Masa Molecular: 98 ⁄𝑚𝑜𝑙 𝑔 Para las membranas, se preparó una solución con concentración 50 [ ⁄𝐿], para la cual se utilizó 14,15 [ml] de 𝐻2 𝑆𝑂4. Para preparar la solución de trabajo se preparó una solución 1 M, para la cual se ocuparon 27,74 [ml] de 𝐻2 𝑆𝑂4. Luego se preparó 200 ml de solución de trabajo con una concentración 0,1 M, para lo cual se utilizó 5 [g] de 𝐶𝑢𝑆𝑂4, 5,26 [g] de 𝑁𝑖𝑆𝑂4 y 5,56 [g] de 𝐹𝑒𝑆𝑂4. Finalmente se procede a aforar 500 [ml] de las soluciones de ácido sulfúrico. Observaciones: Se observó que el 𝐹𝑒𝑆𝑂4, al contacto con el aire luego de un tiempo (aproximadamente 2 minutos) comienza a transformarse en 𝐹𝑒2 (𝑆𝑂4 )3. VI.3.2.3 Día 3, 11 de Junio de 2014. Las actividades realizadas, fueron montar la celda de trabajo y ejecutar la electrodiálisis. Se ocupan distintas densidades de corriente que serán señaladas en los gráficos realizados en base a las observaciones. Se observaron los siguientes potenciales para la densidad de corriente respectiva: U. de Chile. FCFM.