PRUEBA CIENCIAS NATURALES FASE TRES GRADO QUINTO

PRUEBA CIENCIAS NATURALES FASE TRES GRADO QUINTO
1. Tu profesora realiza un experimento en el que coloca tres cubos de igual volumen en una
balanza, como se muestra en el siguiente dibujo.
De acuerdo con lo que observas en el dibujo anterior, es correcto afirmar que la masa
a. De los cubos 1 y 2 es igual
b. Del cubo 1 es mayor que la masa del cubo 2
c. De los cubos 2 y 3 es igual
d. Del cubo 3 es menor que la masa del cubo 2
2. En otro experimento se miden 10cm3 de cada una de las tres sustancias anteriores y se
colocan en un recipiente con tapa. Se agita el recipiente y se deja en reposo por 24 horas. Al
otro día se observa que en el recipiente hay tres fases líquidas como se muestra en el dibujo.
Con este experimento podemos concluir qué:
A
B
C
a.
b.
c.
d.
Los tres frascos contenían la misma sustancia
Los tres frascos contenían sustancias diferentes
El frasco 1 y el frasco 2 contenían la misma sustancia.
El frasco 2 y el frasco 3 contenían la misma sustancia.
3. Observa detenidamente las 3 sustancias que hay en el recipiente con tapa, y responde las siguientes
preguntas:
a. El líquido más denso es_____________
b. El líquido menos denso es____________
4. Para determinar el volumen de una roca, debemos realizar el procedimiento indicado en:
A
B
C
5. Es una propiedad específica de la materia:
a. La densidad del alcohol es 0,8/cm3
b. El volumen de una pelota es de 10 cm3
c. La masa de un borrador es de 1 g
d. El peso de una silla es de 15 kg
D
6. El instrumento que mide con mayor precisión
5 ml de un líquido es:
a. Pipeta graduada.
b. Un termómetro
c. Un metro
d. Una balanza.
7.
¿En cuál de las siguientes actividades del taller Tatiana debe usar la balanza?
a. Medir el tiempo que tarda un compañero en ir a un lugar.
b. Dibujar un círculo que tenga 3 centímetros de radio.
c. Comparar entre dos objetos cuál es el más pesado.
d. Medir la longitud del largo de su cuaderno.
8.
Con el fin de determinar que materiales flotan en el agua, se realiza una prueba con cuatro cubos de
igual volumen y de diferente material. Los resultados de la prueba se muestran en el dibujo siguiente:
Material
S
Material
R
Material
Q
Material
P
Si se realiza un viaje en barco y el barco se hunde, el material más adecuado para usar como salvavidas es:
a.
Material P
b.
Material R
c.
Material Q
d.
Material S
9. La unidad de medida que se utiliza para medir la masa de una manzana es :
a. 0C ( grado centígrado)
b. g (gramos)
c. cm3
d. N (Newton)
10. La unidad de medida de la cantidad de sal en una bolsa es
a. 0C (grados centígrados)
b. g (gramos)
c. cm3
d. ml (mililitros)
11. Juan y Camila, discuten porque ella cree que un kilo de piedras pesa más que un kilo de algodón, pero
Camila le pide que le diga cuál es entonces la diferencia y Juan no sabe cómo responderle.
¿Qué responderías tú?¿cuál es la diferencia?
a. La masa
b. El peso
c. Volumen
d. Densidad.
12. ¿Cuál de los siguientes elementos mezclarías para formar una sustancia soluble?
a. Agua y azúcar
b. Sal y arena
c. Aceite y agua
d. Leche y arroz
13. Lina y sus amigas quieren convertir el punto de fusión 00C (cero grados centígrados) de un cubo
de hielo a un punto de ebullición 1000C, pero no saben cómo hacerlo. ¿Cómo lo harás?
a. Pesando el hielo
b. Midiendo el hielo
c. Calentado el hielo
d. Congelando más el hielo.
14. Los elementos que permiten te formar una sustancia insoluble son:
a. Agua y aceite
b. Agua y azúcar
c. Agua y leche
d. Agua y sal
15.
De acuerdo con el dibujo, es probable que se encuentre una misma sustancia en los vasos
a.
b.
c.
d.
1 y 2, porque tienen puntos de ebullición similares.
2 y 5, porque tienen los puntos de ebullición más bajos
1 y 3, porque tienen el mismo punto de ebullición.
3 y 5, porque tienen los puntos de ebullición más altos.
Completa el texto.
Es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Es más
difícil empujar un camión que un carro pequeño. La
cantidad de __________hace la diferencia. El camión es
mucho más grande y es más difícil de empujar.
16.
La palabra que hace falta y le da sentido completo
al anterior texto es:
a. Masa
b. Peso
c. Color
d. Volumen
17. En clase de ciencias Luisa y sus amigas se pusieron a llorar porque los barquitos que ellas
hicieron con plastilina de lindos colores no podían navegar, mientras que los demás
disfrutaban viendo como navegaban sus barquitos de papel. Esta situación se ha dado
debido a que los barquitos de Luisa y sus amigas tienen mayor
a.
b.
c.
d.
Masa
Volumen
Densidad
Solubilidad