Psicoterapia Familiar Sistémica - Universidad del Valle de México

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Maestría en
Psicoterapia
Familiar Sistémica
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN
ANTECEDENTES DE INGRESO
El aspirante a la Maestría en Psicoterapia Familiar Sistémica deberá contar con:
• Certificado o Título de Lic. en Psicología, Medicina, Enfermería, Trabajo Social y Ciencias de la Familia
I. Presentar original del acta de nacimiento.
II. Tener estudios concluidos de licenciatura debiendo entregar copia del certificado de estudios, así como copia del
título y cédula profesional en las fechas que el campus señale.
PERFIL DE INGRESO
En caso de que los estudios de posgrado se realicen como una opción de titulación de la licenciatura se deberá estar
a lo previsto en el artículo 11 del Reglamento General de Estudiantes de Tipo Superior.
III. Haber obtenido un promedio de calificaciones mínimo de 7.0 en la licenciatura.
• Interesado en superarse personal y profesionalmente
IV. Presentar una carta de exposición de motivos para estudiar el posgrado.
• Comprometido con la calidad global y la excelencia
• Aspirar a ser profesionales que agreguen valor a la sociedad
V. Entrevista con el Director o Coordinador de Posgrado o bien con la persona que al efecto designe.
• Interesado en adquirir conocimientos y habilidades
• Dispuesto a formarse utilizando medios digitales y a adaptarse a la innovación tecnológica y educativa
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de la Maestría en Psicoterapia Familiar Sistémica desarrollará los siguientes conocimientos, habilidades, actitudes y destrezas:
CONOCIMIENTOS
• Fundamentos de los modelos de psicoterapia familiar sistémica
• Técnicas de diagnósticos individuales y grupales sobre la dinámica familiar
• Estrategias de intervención psicoterapéutica
• Principios del trabajo individual, grupal y familiar
• Estrategias de enganche y alianza terapéutica
• Modelo de terapia breve centrada en problemas y soluciones
• Principios del construccionismo social
• Fundamentos epistemológicos de la psicoterapia narrativa
• Enfoque sistémico aplicado a relaciones de pareja y vida familiar
• Características de las escuelas de Milán y Roma frente al trabajo clínico
• Psicopatologías en el sistema familiar desde el contexto de la salud mental pública
• Metodología de casos clínicos en psicoterapia familiar
• Principios del modelo estructural en el diagnóstico de problemas familiares
• Fundamentos del Manual de Diagnóstico de los Trastornos Mentales (DSM-V)
• Elementos clave de la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10)
HABILIDADES
• Evaluar situaciones conflictivas en contextos familiares
• Manejar las estrategias psicoterapéuticas más apropiadas según el modelo empleado en
situaciones reales
• Diagnosticar e intervenir bajo la metodología de casos clínicos
• Realizar estudios de caso en individuos, parejas, familias o grupos
• Proponer estrategias de intervención a partir del modelo de terapia breve
• Analizar videos de casos clínicos de psicoterapia
• Aplicar métodos, técnicas y dinámicas en la coordinación de grupos
• Abordar temas en torno a parejas, experiencias traumáticas o adicciones desde la
psicoterapia narrativa
• Intervenir en problemas familiares a partir del modelo estructural
• Emplear estrategias para favorecer patrones de interacción en parejas bajo el enfoque
sistémico
• Proponer iniciativas de prevención y atención en el campo de la salud mental
• Toma de decisiones
• Manejar de forma creativa intervenciones en grupo
ACTITUDES
• Responsable de su trabajo y compromiso a la atención de la salud
• Cooperativo en las actividades
• Organizado con su trabajo
• Reflexivo en su práctica profesional
• Sensible a las necesidades de sus pacientes
• Ético en su ejercicio profesional
• Autogestión en el aprendizaje continuo
• Manejo adecuado del estrés en el desarrollo de las intervenciones
• Tolerante y respetuoso con la diversidad de ideas
• Autogestivo en el aprendizaje continuo
DESTREZAS
• Revisar los principios teórico-metodológicos de los modelos de la psicoterapia familiar
sistémica con el fin de aplicarlos eficientemente en la intervención psicoterapéutica,
mostrando respeto y una actitud de apertura e integración hacia los diferentes enfoques y
profesionales de otras áreas de la salud
• Aplicar los diferentes métodos, técnicas, estrategias y procedimientos de los modelos de
psicoterapia familiar sistémica para el trabajo psicoterapéutico con individuos, parejas,
familia y grupos
• Elaborar diagnósticos individuales y/o grupales sobre la dinámica familiar e identificar las
diversas interacciones que las definen, con un sentido crítico de confidencialidad y ética
profesional
• Evaluar los diversos problemas psicológicos desde una visión sistémica con el propósito de
ofrecer modelos de intervención psicoterapéutica acorde a cada caso para proponer
estrategias de intervención psicoterapéutica y alternativas de solución para los problemas
de salud pública
VI. Que el estudiante se ajuste a los horarios de clase que la Universidad determine para la impartición de las asignaturas
del plan de estudios al que pretende ingresar.
VII. En caso de que los estudios de licenciatura los haya realizado en el extranjero, deberá presentar la revalidación de
estudios emitida por la autoridad competente dentro de los 45 días hábiles siguientes al inicio de su primer ciclo
escolar.
VIII. Cumplir con todos y cada uno de los requisitos previstos en las fracciones V, VI, VII, VIII, IX y X inciso C (cuando éste
proceda) del artículo 8 del Reglamento General de Estudiantes de Tipo Superior.
REQUISITOS DE TITULACIÓN
I. Haber obtenido el 100% de los créditos en cada una de las áreas curriculares que comprende el plan de estudios
correspondiente dentro de los plazos establecidos, incluyendo las materias extracurriculares, optativas, electivas y
propedéuticas, según el caso.
II. No tener alguna sanción académica, disciplinaria o estar suspendido en sus derechos.
III. Haber cumplido con toda la documentación necesaria en tiempo y forma, así como los procedimientos establecidos
por el campus de conformidad a la norma educativa y demás ordenamientos institucionales.
IV. Realizar en forma oportuna el pago de derechos con la cuota vigente al momento de realizar la solicitud
correspondiente.
V. Obtener del área de Servicios Escolares del respectivo campus, la revisión de estudios correspondiente.
VI. Los demás requisitos y trámites previstos en el Reglamento de Titulación de la Universidad.
• Proponer estrategias preventivas de intervención psicoterapéutica en forma individual, de
pareja, familiar y grupal para generar relaciones y ambientes saludables en instituciones,
educativas, de salud, gubernamentales, empresariales, centros penitenciarios, etc.
• Aplicar principios y técnicas de intervención psicoterapéutica que apoyen y favorezcan las
interacciones saludables dentro del contexto familiar a nivel individual y social, de pareja,
o en grupos específicos
• Desarrollar estrategias de enganche y alianza terapéutica para lograr una intervención
sólida, precisa y eficaz para cada caso presentado por los consultantes
• Elaborar un plan de tratamiento y un contrato terapéutico de acuerdo con los consultantes,
a su situación y su contexto para establecer una relación profesional seria, comprometida,
confidencial y empática con las personas que soliciten el servicio psicoterapéutico
Para mayor referencia se debe consultar al Reglamento General de Estudiantes de Tipo Superior de la Universidad del Valle de México
y el Reglamento de Titulación publicados en www.universidaduvm.mx/normatividad/
universidaduvm.mx
PLAN DE ESTUDIOS
MAESTRÍA EN PSICOTERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
universidaduvm.mx | 01 800 0000 UVM (886)
EJES CURRICULARES
EPB
Eje de Psicología Básica
EFS
Eje de Formación Sistémica
EFC
Eje de Formación Clínica
Fundamentos
de la Teoría
de los Sistemas
Metodología
de Casos Clínicos
Manejo Grupal
Dificultades
Comunes en el
Contexto Familiar
Psicoterapia
de Pareja
Modelos de la
Escuela de Milán
y Roma
Modelo
Estructural
Psicoterapia
Breve
Construccionismo
Social
Psicoterapia
Narrativa
Modelo
Estratégico
Salud Mental
Pública
Principios
de Intervención
Psicoterapéutica
Práctica
Clínica I
Práctica
Clínica II
Práctica
Clínica III
Práctica
Clínica IV
Práctica
Clínica V
Estos programas están sujetos a mejora continua por lo que pueden ser modificados sin previo aviso. Mapa ideal sujeto a la operación de programa. Con Reconocimiento de Validez Oficial por la Secretaría de Educación Pública, según acuerdo Secretarial No. 131 de fecha 8 de febrero
de 1988 y publicado en el Diario Oficial de la Federación el 25 de febrero de 1988. Sujeto a los términos y condiciones establecidos en los reglamentos de estudiantes aplicables, mismos que se pueden consultar en la dirección electrónica: http//universidaduvm.mx/normatividad/.
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