protocolo violencia escolar - Escuela Independencia Curanilahue

Escuela F-775 Independencia
Comité Buena Convivencia
Curanilahue
PROTOCOLO VIOLENCIA ESCOLAR
2014-2015
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PROTOCOLO DE VIOLENCIA ESCOLAR
El protocolo de violencia escolar tiene como objetivo dar a conocer de
manera clara y organizada los pasos a seguir y los responsables de
implementar las acciones necesarias para actuar frente a una situación de
violencia escolar.
Este protocolo será conocido por todos los miembros de la comunidad
escolar.
Un acto de violencia es el uso ilegítimo de la fuerza con la finalidad de causar
daño en otra persona. Puede ser ejercida física o psicológicamente o a
través de redes sociales o medios tecnológicos.
El protocolo de Actuación debe contemplar las siguientes situaciones:
1. Agresiones entre estudiantes
2. Agresiones de adulto a estudiante que, de acuerdo a la LSVE, resisten
especial gravedad.
3. Agresiones de estudiante a adulto.
4. Agresiones dentro y fuera del establecimiento educacional, que
afecten a estudiantes de la comunidad educativa. (Protocolo de
Bulling)
5. Agresiones a través de medios tecnológicos, ejercidas o que afecten a
estudiantes del establecimiento educacional. (Protocolo de Bulling)
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Cuando la violencia escolar constituye un delito y existe la obligación de
denuncia:
El artículo 1º del código penal chileno, establece que “es delito toda
acción u omisión voluntaria penada por la ley” Un delito es un
comportamiento que, ya sea por propia voluntad o por imprudencia,
resulta contrario a lo establecido por la ley, poniendo en peligro algún
bien jurídico protegible (la vida, la salud y la integridad física de las
personas, la libertad, la propiedad privada, la salud, entre otros).
Un delito por tanto, es aquello que aparece definido por la ley como tal.
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Lesiones.
Agresiones Sexuales.
Amenazas (de muerte o, en general, de hacer un daño).
Porte o tenencia ilegal de armas.
Robos.
Venta o tráfico de drogas entre otros
Si bien la ley obliga a estas personas a efectuar la denuncia,
cualquiera que tome conocimiento de la ocurrencia de un delito
puede efectuar la denuncia respectiva; ésta debe ser realizada
dentro de las 24 horas siguientes al momento en que se tome
conocimiento del hecho, ante cualquiera de los siguientes
organismos:
- Ministerio Público
- Carabineros de Chile
- Policía de Investigaciones.
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1.AGRESIONES ENTRE ESTUDIANTES:
A) DETECCIÓN: Ante situaciones de agresión o amenaza
Responsable: Cualquier integrante de la comunidad escolar que
detecte la situación.
- Informar al encargado de convivencia escolar.
B) EVALUACIÓN: Análisis preliminar de la situación.
Responsable: Encargado de convivencia escolar
a) Informar a la autoridad del establecimiento.
b) Realizar registro de la situación:
- Realizar relato por escrito
- Anotar la situación en el registro de observaciones personales tanto
del alumno agredido como del agresor.
C) ADOPCIÓN DE MEDIDAS:
Responsable: Encargado de convivencia/Equipo directivo.
a) Informar a la familia
b) Derivar a atención médica.
c) Derivar a Carabineros de Chile, PDI, SENAME, entre otros según
corresponda.
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D. GENERAR PLAN DE INTERVENCIÓN
Responsable: Encargado de convivencia escolar/equipo directivo.
Acciones al alumno(a) agredido (a):
Apoyar y acoger al agredido y su familia.
a) Realizar conversaciones para que puedan ser escuchados, acogidos,
contenidos en el momento de dificultad.
LEVANTAR ACTA DE LA REUNIÓN
b) Registrar la situación en la hoja de observaciones personales del
alumno agredido.
c) Derivar a especialista para terapia reparatoria según corresponda.
d) Comunicar la sanción que recibirá el agresor.
Acciones alumno agresor:
a) Registrar la situación en hoja de obserciones personales del alumno.
b) Citar al apoderado para dar a conocer la situación.
LEVANTAR ACTA DE LA REUNIÓN
c) Educar al agresor y a su familia a través de la aplicación del
reglamento según la tipificación de la falta.
d) Derivar al orientador para que realice sesiones reparatorias y
cambios de conducta.
e) En el caso que se requiera al alumno se le derivará a profesional
competente (psicólogo, psiquiatra, neurólogo, entre otros, según
corresponda.
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f) En el caso de que la familia requiera será derivada a dupla sicosocial.
g) Si la situación lo amerita se realizará la denuncia a los organismos
correspondientes.
Acciones al curso
a) El curso al cual pertenecen los alumnos involucrados deben realizar
una conversación con enfoque orientador realizada por su profesor
jefe.
b) En la hora de orientación, el orientador del establecimiento debe
entregar al menos una sesión general para el curso común relativa a la
situación. La actividad debe quedar registrada en el leccionario en la
asignatura antes mencionada.
c) Si el curso ha sido afectado por constantes hechos de violencia será
intervenido por equipo multiprofesional.
Acciones a la familia
Ala familia del alumno agredido:
a) La familia del alumno agredido será informada de la situación de
violencia. SE LEVENTARÁ ACTA CORRESPONDIENTE.
b) Si lo amerita la familia será derivada a atención con equipo
multiprofesional (psicólogo, A. Social, orientador, entre otros)según
requiera.
c) En el caso que la situación amerite una denuncia la familia hará la
denuncia o será informada de que ya se realizó.
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A la familia del alumno(a) agresor (a)
a) Se citará a la familia del alumno(a) que agrede para informar la
situación. SE LEVANTARÁ ACTA.
b) Se aplicará sanción la cual debe ser informada a la familia del
alumno(a), firmando la aplicación del reglamento.
c) En caso de que se haya realizado una denuncia la familia será
informada y orientada de los pasos que debe seguir.
d) La familia será derivada a atención a profesional competente según
corresponda.
E. EVALUACIÓN E IMFORME FINAL DE INTERVENCIÓN
Responsable: Encargado de convivencia escolar/Equipo Directivo.
a) Se realiza informe final de la situación que contemple resumen de la
situación, acciones de intervención y resultados.
b) Informar a la comunidad escolar
Se da a conocer el informe final a la comunidad escolar a través de la
lectura de éste en consejo de profesores.
c) Informar además:
1) Informar al DEM
2) Al sostenedor (si corresponde)
3) A la superintendencia de educación (Si corresponde)
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2. AGRESIONES DE ADULTO A ESTUDIANTE QUE, DE ACUERDO A LA LSVE,
REVISTEN ESPECIAL GRAVEDAD
A. DETECCIÓN: Ante eventos de agresión o amenaza.
Responsable: un integrante de la comunidad escolar.
-Informar al equipo directivo.
B. EVALUACIÓN: Evaluación preliminar de la situación
Responsable: Equipo Directivo
-
Realizar registro de la situación : Relato por escrito.
C.ADOPCIÓN DE MEDIDAS:
a) El director entrevista al profesor o funcionario involucrado.
b) Contacto con la familia o adulto protector. El encargado de convivencia
escolar o dupla sicosocial deberá comunicar a la familia la situación de su
hijo(a).
c) Judicialización: El encargado de convivencia escolar o dupla sicosocial
deberá realizar la denuncia en conjunto con la familia.
d) El director del establecimiento educacional informa al DAEM, para realizar
sumario interno.
e) El fiscal a cargo del sumario interno, tiene la facultad de decidir si se retira
al profesor de sus funciones laborales.
f) Presentar los antecedentes a la Superintendencia de Educación Escolar
según corresponda.
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D. PLAN DE INTERVENCIÓN:
Responsable: Encargado de convivencia escolar.
Disponer medidas pedagógicas
a) El profesor de curso debe realizar conversación tanto con el alumno
afectado, como con el curso común para orientar y apoyar en la
situación conflictiva.
b) El orientador realiza sesiones con el alumno y con la familia para tratar
la situación.
Medidas reparatorias:
a) Derivación al alumno afectado a recibir atención con profesional
competente. (Equipo multiprofesional)
b) Contención y seguimiento al alumno (a) y a su familia.
Mantener una comunicación efectiva con la comunidad educativa con el fin
de evitar un ambiente de secretismo y recelo.
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A GRESIONES DE ESTUDIANTE A ADULTO
A. DETECCIÓN: Ante eventos de agresión o amenaza.
Responsable: Cualquier Integrante de la comunidad escolar que sea
testigo o que se le informe en primera instancia.
Informar al Director
B. ADOPCIÓN DE MEDIDAS CON EL ALUMNO QUE AGREDE
Responsable: Equipo directivo/encargado de convivencia escolar.
a) Anotar la situación en el registro de observaciones del alumno
b) Informar a la familia:
- Se citará al apoderado e informará la situación.
- SE LEVANTARÁ ACTA.
c) Se aplicará reglamento de convivencia escolar de acuerdo a la
tipificación de la falta.
d) En el caso de que la lesión sea delito debe comunicar la denuncia
correspondiente.
C. ADOPCIÓN DE MEDIDAS CON LA PERSONA AGREDIDA
Responsable: Equipo directivo/Encargado de convivencia escolar
Si la lesión es leve:
a) Derivar al centro de salud más cercano.
b) Informar al encargado de seguridad y salud ocupacional (DEM) vía
oficio.
c) Completar el formulario de declaración de accidentes de trabajo (DIAT)
4 copias.
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Si la lesión es grave:
a) Derivar al centro de salud más cercano.
b) Llamar a la ambulancia
c) Completar el formulario de declaración de accidentes de trabajo. (DIAT)
4 copias.
d) El docente debe solicitar en el centro de salud, el certificado de atención
y el formulario de accidentes de trabajo firmado.
e) Realizar la denuncia, si es delito informando a Carabineros de Chile,
ministerio público, PDI.
D. A LA FAMILIA DEL ALUMNO(A) AGRESOR(A)
a)
Se citará a la familia del alumno(a) que agrede para informar la
situación. SE LEVANTARÁ ACTA.
b)
Se aplicará sanción la cual debe ser informada a la familia del
alumno(a), firmando la aplicación del reglamento.
c)
En caso de que se haya realizado una denuncia la familia será
informada y orientada de los pasos que debe seguir.
d)
La familia será derivada a atención a profesional competente según
corresponda.
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E. AL CURSO COMÚN
a)
El curso al cual pertenece el alumno involucrado debe realizar una
conversación con enfoque orientador realizada por su profesor jefe.
b)
En la hora de orientación, el orientador del establecimiento debe
entregar al menos una sesión general para el curso común relativa a la
situación. La actividad debe quedar registrada en el leccionario en la
asignatura antes mencionada.
c)
Si el curso ha sido afectado por constantes hechos de violencia será
intervenido por equipo multiprofesional.
F. ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
Responsable: Equipo directivo o comité paritario
a) Entrevista a actores claves (estudiantes, docentes, apoderados)
b) Realizar medidas correctivas para reducir nuevas agresiones.
- Apoyo al docente o miembro de la comunidad escolar adulto
que ha sido agredido. (entrevista, contención, derivación)
Acompañamiento si fuere necesario.
- Supervisar continuamente espacios conflictivos
c) Establecer vías de información y comunicación al conjunto de la
comunidad escolar:
- Elaboración de un informe concluyente el cual debe ser
leído en consejo de profesores y en sesión del comité
paritario.
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d) Informar además:
- DEM
- Sostenedor (si corresponde)
- DEPROE (Si corresponde)
- Superintendencia de educación (si corresponde)
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