02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a tá s e s o n s io D “ articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c 1 1 7 os añ HISTORIA BÍBLICA: Segundo acto: LA ENTRADA DEL MAL (La traición) Lecturas Bíblicas: Génesis capítulo 3 RVC. Ezequiel 28:14 al 17 RVC. 1 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c LECTURAS NECESARIAS PARA LÍDERES Esta semana nos basaremos en la historia de un enemigo que constantemente está asechando nuestras vidas. Recordemos que desde el principio los planes que Dios tiene para nosotros son de bien y no de mal. Él preparó un lugar especial para los seres vivos para que disfrutaran de paz y tranquilidad. Sin embargo, este enemigo vino a desafiar su autoridad y quiso ser igual a Dios; es aquí donde inicia una batalla; a causa de su desobediencia y es expulsado del cielo. Después ese enemigo se presenta a Adán y Eva en forma de serpiente y los persuade a desobedecer a Dios; les lanza una gran mentira, haciéndoles creer que serían igual a Dios con gran conocimiento. Esto trae grandes consecuencias para toda la humanidad. En el capítulo 3 del libro de Génesis se relata como Adán y Eva pecan y son expulsados del jardín del Edén; ese hermoso lugar que había sido creado especialmente para ellos. Sin embargo, desobedecieron a Dios y rompieron la perfecta comunión que tenían con Él. Desde entonces, ya nada fue igual porque la entrada del mal permitió que el ser humano esté alejado de Dios y se encuentre en una lucha por su corazón. Con la ayuda de Dios esa batalla la podemos ganar pero lejos de Él nada podemos hacer. El pecado nos asecha constantemente y solamente por medio de la sangre de Jesús podemos ganar la batalla por nuestro corazón día a día venciendo el pecado y toda tentación. Dios tiene planes de bien y no de mal para nuestra vida, sin embargo cuando nuestra comunión con Él se rompe, tomamos decisiones que traen consecuencias son dolorosas. Es importante vestirnos con toda la armadura de Dios para pelear ante este enemigo por nuestro corazón y vivir ajustados a la voluntad del único que merece honra, gloria y poder. 2 02 N A R G LA A I R O T HIS ro actos) invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. 1 1 0 1 s t año (Los cua LA ENTRADA DEL MAL (La traición) Génesis capítulo 3 RVC. Ezequiel 28:14 al 17 RVC. La Gran Historia s plane s o l é yo s ra “Sólo e tengo pa nes la qu Son p y no . s e d uste su bien, que para mal, para eno ll su para n un futuro ” tenga speranza. de e :11 RVC s 29 Jeremía MÍMICA Materiales: Juego de tarjetas con imágenes demuestren de obediencia y desobediencia. de acciones para mímica, que Instrucciones: 1. Formar dos grupos de trabajo con igual número de participantes. 2. Tomar turnos para iniciar con el juego. 3. Tomar en cuenta que para este juego no se permite hacer ningún tipo de sonido o hablar. LGP: Cuéntales que la historia de hoy trata del momento en el que el ser humano se separó de Dios. Pregunta sugerida: ¿Eres obediente? Importante: Los niños no contestarán a la pregunta, se irán al devocional con la incógnita para crear expectativa. 3 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. 1 1 7 s año (Los c LA ENTRADA DEL MAL (La traición) Génesis capítulo 3 RVC. Ezequiel 28:14 al 17 RVC. PERSONAJES Enrique - El científico Mary - Asistente Mike - Asistente es s plan o l é s yo ra “Sólo e tengo pa nes qu on pla no S . s e usted su bien, y que para mal, para eno ll su para n un futuro ” tenga speranza. e C V de 29:11 R s Jeremía EFECTOS ESPECIALES MULTI MEDIA SFX: Música de introducción SFX: Máquina del tiempo SXF:Música de concurso SFX: Sonidos de la naturaleza SFX: Música de ministración (Alegre) SFX: Música de suspenso SFX: Música de despedida MM: Cuenta regresiva (Imágenes de un laboratorio) MM: Video de presentación del tema MM: Video de un laboratorio MM: Cortina de concurso MM: Cuenta regresiva de concurso (cuatro minutos) MM: Cortina para cambio de ambiente MM: Video en el principio minuto 7:40 al 11:10 MM: Video en el principio minuto 13:26 al 21: 59 ACCESORIOS MM: Diapositiva del versículo a memorizar Disfraces para los personajes, gafas protectoras, MM: Diapositiva de esta historia continuará una máquina del tiempo, una mesa con accesorios de laboratorio científico, una tablet, máquina de humo, iluminación para la máquina del tiempo. 1. Una botella plástica desechable que contenga vinagre y esté marcada con el número uno, y otra botella que contenga agua y esté marcada con el número dos. 2. Un globo que contenga bicarbonato y esté marcado con el número uno y otro globo con harina y tenga el número dos. ESCENOGRAFÍA •Laboratorio científico. 4 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos 02 invitando a “Dios nos está articipar de su p y r e c e n e rt e p historia. N.M. (Los c 1 1 7 os añ PARA TODOS LOS NIÑOS IMPORTANTE: Recuerda que hoy los niños se dirigen al devocional con una incógnita generada en la actividad de prepárate, que creará expectativa al tema a desarrollar. EL EXPERIMENTO FALLIDO RESUMEN Los científicos están en un experimento muy importante, para lograr hacer que un globo se infle sólo, pero Mike desobedece a las instrucciones del profesor Enrique y echa a perder todo el trabajo. Luego él aprende que la desobediencia tiene graves consecuencias. PUNTO CENTRAL: Mike aprende que la perfecta comunión con Dios se perdió por causa de la entrada del mal. MM: Cuenta regresiva MM: Video de presentación del tema SFX: Música de introducción (En el escenario se encuentra una mesa con los materiales para hacer el experimento del globo y la botella) (Entra Mike) Mike: (Se dirige a los niños) ¡Hola amigos! Estoy asistiendo al profesor Enrique en un experimento muy importante, (señala la mesa) Haré que un globo se infle solo usando una exclusiva fórmula… (El profesor Enrique entra muy contento y un poco apurado) Enrique: ¡Hola a todos! Me imagino que Mike ya les habrá contado acerca de nuestro súper globo, es un proyectó muy importante, espero que estés preparado Mike. Mike: ¡Claro profesor! ¡Estoy listo y dispuesto! 5 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c 1 1 7 os añ Enrique: Enrique: ¡Muy bien! Entonces iré a traer algunos accesorios que necesito, recuerda que tienes que colocar el globo número uno en la botella número uno. ¡No coloques el globo número dos! Ese no tiene el componente necesario…. (El profesor Enrique sale…) Mike: ¿El globo número uno? ¡No creo que funcione (Muy emocionado) ¡Vamos a ver como funciona nuestro súper globo! (Enrique agita la botella número dos y el globo no se infla) Mike: (Muy asustado) ¡Yo no fui! Enrique: ¡No comprendo! de ese modo…! ¡El número uno me parece aburrido! ¡Mejor coloco el dos! Mike: Bueno, la verdad el globo número dos me parecía (Mike coloca el globo dos que contiene harina en la botella número dos) Enrique: Tú no comprendes lo grave de la situación. Mike: (Se dirige a los niños) ¿Lo ven? Se los dije… ¡Es más divertido! ¡Ya verán que el globo se infla perfectamente! (Mike agita la botella número dos) Mike: ¡Ahora veamos como funciona! (Ve hacia los niños e infla las mejillas) (El globo no se infla) más divertido y lo usé en el experimento. Este experimento es muy importante, ahora perderemos más tiempo… (Enrique coloca el globo número uno en la botella número uno, la agita y el globo se infla) Enrique: ¡Excelente! ¡Funciona! ¡Tienes que seguir aprendiendo Mike! Mike: Claro profesor… (Muy apenado) ¡Fui un desobediente! Enrique: La desobediencia tiene malas consecuencias, (El profesor enrique entra) tú tienes un propósito importante en este laboratorio y Dios conoce los planes para tu vida, pero sí tú desobedeces; tal vez nunca veas realizados esos planes tan especiales que Jesús tiene para ti. ¿Recuerdas lo que dice el versículo a memorizar? Mike: ¡Profesor! MM: Diapositiva del versículo a memorizar Mike: (Molesto) ¡No comprendo! ¡Este globo tendría que estar inflándose! Este experimento no sirve, no creo que sea útil. ¡El payaso de la fiesta de mi sobrinito, infla mejor los globos! Enrique: ¡Cálmate Mike! ¿Utilizaste la fórmula número uno? Mike: (Ríe muy apenado) Pues yo, creo que… Creo que… (ríe tímidamente) (Enrique invita a Mike y a los niños a decir el versículo a memorizar) Mike: ¡Ese versículo es muy bueno! ¡Realmente no quiero perderme los planes que Dios tiene para mi vida! ¡Sería un desastre! ¿Realmente es tan mala la desobediencia? 6 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c Enrique: ¡Las consecuencias pueden ser desastrosas! ¡Más de lo que te imaginas! En la Biblia, en el libro de Ezequiel, en el capitulo 28 y el versículo 14 al 17 RVC. Leí acerca de un ángel que desobedeció a Dios y fue desechado para siempre… ¡Lo que hizo fue una traición! Mike: ¿Un ángel? ¿Se refiere Satanás? Enrique: Digámosle “El enemigo”, la historia no termina ahí (Pensativo y se emociona) ¡Se me ocurre una idea! ¡Acabó de recordar que hice unos ajustes a la máquina del tiempo! ¡Tal vez podamos ver que fue lo que ocurrió! (Emocionado) ¡Vamos! ¡Usaremos la máquina! ¡Aprenderemos acerca de la traición! Mike: Si, pero… ¿Por qué otra vez la máquina? (Los personajes se meten dentro de la máquina del tiempo) SFX: Sonido de máquina del tiempo (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) MM: Cortina para cambio de ambiente (Humo) (Los personajes salen de la máquina) Enrique: ¡Creo que hemos llegado! ¡Pero no puedo descifrar nuestra fecha y ubicación! 1 1 7 os añ Mike: ¿Eso quiere decir que también puede hacer algo en contra de nosotros? Enrique: ¡Claro! ¡Pero sólo si se lo permitimos! En el libro de Génesis en el versículo 3 leí acerca de la desobediencia de Adán y Eva, ¡Eran humanos igual que nosotros! Dios les había ordenado, no comer de la fruta de un árbol… Mike: ¡Eso es fácil! Yo no me como la guayabas del árbol de mi casa ¡Tienen muchos gusanos! Enrique: ¡Imagínate que tuvieran serpientes! Mike: ¡Qué miedo! Y luego dice que yo soy el bromista… SFX: Sonidos de la naturaleza (Humo) MM: Video en el principio Minuto 13:26 al 21: 59 Mike:¡No sabía que ese villano fuera tan astuto, ni que la desobediencia ocasionara tantos problemas! Enrique: ¡Claro que sí los ocasiona! ¡Ahora ya lo sabes! ¡Hablaremos del tema en el laboratorio! ¡Regresemos antes que tengamos más problemas! ¡Se agota la energía de la máquina! (Los personajes se meten rápidamente dentro de la máquina) SFX: Máquina del tiempo MM: Video en el principio minuto 7:40 al 11:10 (La máquina genera una gran cantidad de humo y es iluminada por dentro) Enrique: Todas las historias tienen un villano y el que vimos está empeñado en destruir a toda la creación de Dios. ¡Recuerda que ese villano traicionó a Dios y quiere que nosotros también lo hagamos… MM: Cortina para cambio de ambiente. (Los personajes salen de la máquina y aparecen nuevamente en el laboratorio) 7 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c 1 1 7 os añ Juegos y concursos Laboratorio de colores Enrique: ¡Qué viaje! ¡Fue impresionante! ¿Sabes Mike? Cuando Dios nos creó, nos dio a todos la capacidad de decidir entre el bien y el mal y sabiendo que somos imagen y semejanza de Dios, el enemigo usaría contra nosotros todas sus fuerzas para que nosostros desobedezcamos. SFX: Música de concurso MM: Cuenta regresiva (Cuatro minutos) Los juegos y concursos pueden ser dirigidos por uno de los personajes o por algún voluntario. ¿Qué necesitas? Mike: ¡Eso es muy malo! ¡Yo dejé que entrará en mi la traición al desobedecerte con el experimento del globo… Enrique: • Seis vasos desechables transparentes, llenados con agua a la mitad. • Témpera de color, rojo, azul y amarillo. • Cuatro participantes • Una guía para crear colores secundarios. Es verdad, Pero recuerda que tenemos a un Dios poderoso que está dispuesto a perdonarte y que nos da todas las fuerzas para luchar en contra del mal, tú decides, puedes luchar en contra de la desobediencia Yo también te perdono amigo, ahora déjame orar por ti… SFX: Sonido de suspenso MM: Diapositiva continuará de esta historia Las luces se apagan y los personajes salen de escena. Oración y ministración SFX: Música de ministración El encargado de la ministración les explica a los niños que cuando no tienen a Jesús en su corazón o permiten que la desobediencia entre, pierden esa comunión con Dios. Pero si le pedimos a Él ayuda para poder obedecer entonces mantenemos esa perfecta comunión con Él. Instrucciones 1. Colocar los vasos con agua sobre una mesa. 2. Los participantes trabajarán por parejas. 3. Asignar a cada pareja tres vasos, las témperas y una guía para crear colores secundarios. 4. Las parejas crearán colores secundarios apoyándose en la guía y luego agregarán un color a cada vaso, al final tendrán un vaso naranja, uno violeta y uno verde. 5. La pareja que realice correctamente su experimento será la ganadora Tiempo de alabanza Entra el encargado de alabanza canta dos canciones y luego despide a los niños para que puedan dirigirse a sus salones. SFX: Música de despedida 8 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a “Dios nos está articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c ¡PRACTÍCALO! 1 1 10 s año 1. RECORDANDO LA HISTORIA 2. OBEDEZCO A DIOS Duración: 10 minutos (Ver ejemplo en la página 12) (Retroalimentación de la historia) MATERIALES: Tira de papel arcoíris tamaño oficio, crayones y lápiz. Sugerencias de escenas a dibujar: La serpiente y Eva, Adán y Eva comiendo el fruto, Dios hablando con Adán y Eva, y la salida de Adán y Eva del huerto. (Retroalimentación de los deseos) Duración: 10 minutos MATERIALES: Media hoja de papel arco iris de colores alegres, calcomanías decorativas, post it grandes, goma, dos imanes pequeños por niño y marcadores de colores. INSTRUCCIONES: 1. Pegar al lado izquierdo del cuadro los post-it. 2. Decorar con las calcomanías de forma creativa el resto del rectángulo de papel arco iris. 3. En la parte inferior pegar la tira de papel impresa con la frase: Obedezco a Dios con mis acciones. 4. Pegar en la parte trasera los imanes para pegar en un lugar visible en su habitación. 5. Pedirles que escriban diariamente acciones de LGP: Recuérdales que la historia de hoy nos enseña obediencia que realizaron durante el día. que Adán y Eva desobedecieron; esto provocó una separación entre Dios y el hombre, perdiendo la paz y LGP: Darles a conocer que siendo hijos de Dios la perfecta comunión. nuestra actitud debe ser de obediencia y Él se agrada Debemos obedecer y anhelar estar cerca de Dios, de eso. Porque Dios tiene planes de bien y no de mal adorarle, agradarle cada día para mantener una perfecta para nosotros pero debemos ser obedientes. comunión con Él. INSTRUCCIONES: 1. Pídeles que doblen la tira de papel para formar cuatro cuadros de igual tamaño. 2. En cada cuadro dibujar una escena según la secuencia de la historia. 3. Enumerar cada escena en secuencia. 4. Colorear. 9 02 N A R G LA A I R O T HISs cuatro actos) invitando a tá s e s o n s io D “ articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Lo 1 1 10 s año ¡Prepárate ! r i d e p s e D a par 5. OREMOS JUNTOS ¡VÍVELO! (10 minutos) 4. Cierre inteligente Reto de la semana: Que los niños identifiquen a diario aquellas acciones de obediencia que agradan a Dios. Versículo a memorizar Ten cerca una Biblia marcada en: Jeremías 29:11 RVC LGP: Ora con los niños tomando en cuenta los siguientes aspectos. •Gracias porque me enseñas que todo lo creaste de forma perfecta. •Gracias porque tus planes para mí son de bien y no de mal. •Ayúdame a obedecer en todo lo que te agrada. Si el ambiente lo permite di a los niños que repitan contigo la oración de fe. (Querido Dios: Sé que hago cosas que no te agradan y por eso te pido perdón. Reconozco que enviaste a tu Hijo, Jesús, para que muriera por mis pecados y lo resucitaste para darme vida eterna. Lo recibo como mi Señor y único Salvador, en el nombre de Jesús, Amén.) “Sólo yo sé los planes que tengo para ustedes. Son planes para su bien, y no para PREGUNTA PARA PADRES: su mal, para que tengan un futuro lleno de ¿Has sido desobediente en alguna esperanza.” ocasión? Esta pregunta debe ir impresa en una tarjeta para entregar a los padres o encargados de los niños. 6. DESPEDIDA (5 min.) (LGP) Ten preparadas las manualidades realizadas por los niños con su respectivo nombre y prepárate para despedir. 10 02 N A R G LA I)A R O T S HI uatro actos invitando a tá s e s o n s io D “ articipar de su pertenecer y p historia. N.M. (Los c 1 1 10 s año 2. OBEDEZCO A DIOS (Retroalimentación de los deseos) 11