Universidad de Puerto Rico en Utuado Prontuario I. Información general: TITULO : CODIFICACION DEL CURSO : CREDITOS ACADEMICOS : HISTORIA DEL ARTE (Compendio) ARTE 3116 TRES (3) II. Descripción del curso: Visión panorámica del arte occidental desde la prehistoria hasta el presente III. Objetivos: 1. Definir y analizar al arte como proceso de creación humana. 2. Describir los diferentes períodos y épocas artísticas. Decanato de Asuntos Académicos Departamento de Lenguajes y Humanidades 3. Enumerar los principales exponentes artísticos. 4. Comparar los fundamentos ideológico-filosóficos de los distintos movimientos artísticos. 5. Analizar la relación entre arte y sociedad. 6. Integrar el uso de la tecnología de Internet como herramienta educativa. IV. Bosquejo de contenido y distribución del tiempo: A. Prehistoria 1. Paleolítico 2. Neolítico 1.5 horas B. Antigüedad 1. Egipto 2. Mesopotamia 1.5 horas C. Grecia 1. Periodo cretense o minoico 2. Periodo micénico o aqueo 1. Período Arcaico 2. Período Clásico o helénico 3. Período helenístico 4 horas P a t r o n o c o n I g u a ld a d d e O p o r t u n i d a d e s e n e l E m p l e o M / M / V / I PO Box 2500 Utuado, Puerto Rico 00641-2500 Tel: 787.894.2828 Ext. 2226, 2254 Fax: 787.894.1081 www.uprutuado.edu CH. Roma 1 hora D. Periodo Bizantino 1 hora E. Edad Media 1. Estilo Románico (s. XI - XII) 2. Estilo Gótico (s. XIII - XIV) 1.5 horas F. Renacimiento italiano (s. XV - XVI) 3 horas 1. Escuelas a. Florencia, Venecia, Siena, Umbría, Verona, Padua, Milán, Carrara, Las Marcas 2. Quattrocento o Renacimieno temprano 3. Cinquecento o Alto Renacimiento G. Renacimiento nórdico (s. XV - XVI) 1.5 horas H. Manierismo (fines s. XVI) 1 hora I. Barroco (s. XVII) 3 horas J. Rococó (s. XVIII) 1 hora K. Neoclasicismo (s. XVIII 1 hora L. Romanticismo (s. XVIII -s. XIX) 1.5 horas M. Francisco de Goya y Lucientes 1 hora N. Realismo (mediados del s. XIX) 1.5 horas O. 1.5 horas Impresionismo (s. XIX) P. Postimpresionismo (s. XIX- s. XX) 1.5 horas P. Simbolistas, Nabis o Profestas(fines s. XIX) 1.5 horas Q. Fauvismo (fauves-fieras) (s. XX) 1.5 horas R. Cubismo (1908-1920) 1.5 horas S. Picasso (1881-1973) 1.5 horas T. Expresionismo (1900-1930) 1.5 horas U. Dadaísmo (1916-1925)) 1.5 horas V. Surrealismo (década de los 1920-30) 1.5 horas W. Pintura Naive (s. XX) 1 hora X. Escuela de París (primera mitad s. XX) 1 hora Y. Otras corrientes del s. XX 1. Abstraccionismo 6 horas 2. Expresionismo Abstracto 3. Op (década de los 1960-70) 4. Pop (década de 1960-70) 5. Neofigurativismo (segunda mitad s. XX) 6. Otras manifestaciones del arte del siglo XX a. Happenings b. Performance c. Povera d. Minimalismo e. Arte Digital f. Videos g. Otras TOTAL DE HORAS: 46.5 horas V. Estrategias Instruccionales: Presentaciones, conferencias, diálogos, informes orales, grupos cooperativos, discusión, paneles, simposios, foros, talleres y otros. VI. RECURSOS DE APRENDIZAJE: Utilizaremos equipos y materiales del Centro de Recursos para el Aprendizaje (Biblioteca), tales como equipo audiovisual, materiales bibliográficos (libros, revistas, artículos), la computadora y el proyector con el programa Power Point, a los fines de fortalecer y enriquecer el curso. VII. Estrategias de evaluación: - Asistencia compulsoria dos (2) exámenes parciales un (1) examen final una búsqueda bibliográfica de un período y/o de uno o varios artistas - viajes a museos y galerías (por lo menos (2) dos (compulsorio) VIII. Sistema de calificación: 100 - 90 = A 89 - 80 = B 79 - 70 = C 69 - 60 = D 59 - 0 = F IX. Normas del curso: 1. La asistencia a clase es compulsoria. 2. Se considera que tres ausencias al curso contribuyen una pérdida que interfiere seriamente con el aprovechamiento y la exposición y discusión de los temas del curso. Por lo anterior, tres ausencias no justificadas podrían conllevar una reducción en la calificación final del curso. 3. Se le requiere al estudiante puntualidad en su asistencia a clase. 4. Si el estudiante tiene algún padecimiento que le obligue a salir del salón deberá informar al profesor/a de su condición desde el primer día de clases. 5. Está prohibido tener encendidos los teléfonos celulares en el salón. 6. Está prohibido invitar al salón a amigos, familiares o cualquier otra persona que no esté debidamente matriculada en el curso o debidamente autorizada oficialmente. 7. Aquellos estudiantes con necesidades especiales, que se acogen a los beneficios de la Ley 51, del Programa de Rehabilitación Vocacional o de cualquier otro programa, deberán notificar al profesor/a sobre sus condiciones particulares de salud, a los fines de acordar cualquier arreglo especial que sea necesario. 8. La conducta del estudiante en el salón deberá adecuarse a las normas expuestas en el Artículo 14 del Reglamento General de Estudiantes de la Universidad de Puerto Rico. Recomendamos enfáticamente que el estudiante lea este reglamento, sobre todo, aquellos fragmentos que tienen que ver con las normas de comportamiento exigidas en el ámbito de la Universidad. X. Bibliografía: Alvaro López, Milagros. Historia del Arte. Madrid: Anaya, 2003. Arnheim, Rudolf. Hacia una psicología del arte: Arte y entropía. Madrid: Ed. Alianza, 1986. ___. Visual Thinking. Berkeley: Univ. of California Press, 1980. Danto, Arthur C. La transfiguración del lugar común. Barcelona: Paidós, 2002. Gilbert, Rita. Living with Art. New York: McGraw-Hill, 1992. Gombrich, Ernst H. Historia del Arte. Barcelona: Alianza, edición más reciente. Graeme Chalmers, F. Arte, educación y diversidad cultural. Barcelona: Paidós, 2003. Greenberg, Clement. Arte y cultura. Barcelona: Paidós, 2002. Mirzoeff, Nicholas. Una introducción a la cultura visual. Barcelona: Paidós, 2003. Parsons, Michael. Cómo entendemos el arte: una perspectiva cognitivo-evolutiva de la experiencia estética. Barcelona: Paidós, 2002. Ríos de Betancourt, Ethel. Mármol, Bronce, Barro: una historia del arte griego. Río Piedras, Puerto Rico: Editorial UPR, 1984. Taylor, Joshua C. Aprender a Mirar. Buenos Aires: La Isla, 1985. Woodford, Susan. Como mirar un cuadro. Barcelona: Gustavo Gili, 1983. Banco de recursos electrónicos: En Proquest http://proquest.umi.com Dissertations and Theses Research Library Research Library Core En Ocenet Universitas http://www.lkcg.com/upr/index.html En catálogo en línea UPR Utuado www.uprutuado.edu En el censo www.censo.gobierno.pr www.census.gov En periódicos www.pciponline.org (Indización de los periódicos publicados en Puerto Rico) http://secure1.infotech-corp.com/elnuevodia (Acceso en línea al periódico El nuevo día) http://secure1.infotech-corp.com/primerahora (Acceso en línea al periódico Primera hora) www.adendi.com (Acceso en línea al archivo de noticias del periódico El nuevo día) En revistas publicadas en Puerto Rico http://conuco.uprh.edu/