COLEGIO MÉXICO NUEVO PRÁCTICAS DE LABORATORIO 3° DE SECUNDARIA – QUIMICA Nombre: _______________________________________________________ Clave: ____________ Fecha: ____________________ Equipo No.: ______ PRÁCTICA: No. 16 “LEY DE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA” PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: El alumno demostrará la ley de la conservación de la materia. MATERIAL: 1 tubo de ensayo 1 matraz Erlenmeyer de 250 ml con tapón de hule mechero 5 g de yoduro de potasio 4 probetas de 100 ml 5 g de nitrato de plomo Agua destilada balanza Tripie y tela de asbesto PROCEDIMIENTO: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Utilizando la balanza mide 5 g de yoduro de potasio y de nitrato de plomo (separados). Mide 95 ml de agua destilada en dos de las probetas y disuelve en ella los sólidos, con lo que obtendrás soluciones al 5%. En otra probeta mide 10 ml de la solución de yoduro de potasio y colócala en el matraz Erlenmeyer. Toma una muestra de 5 ml de la solución de nitrato de plomo y colócala en un tubo de ensayo y arma un dispositivo con un hilo y el tapón de hule. Determina el peso del dispositivo utilizando la balanza y regístralo. Inclina el matraz de tal manera que las sustancias se combinen observa que sucede y regístralo; vuelve a medir el peso del dispositivo y registra su valor. Compara los valores obtenidos antes y después de la reacción. Se calienta el matraz con el precipitado hasta que desaparezca el precipitado. Se deja enfriar el matraz y antes de que se enfríe se vierte en una probeta, el yoduro de plomo, vuelve a precipitar, pero esta vez en forma de pequeños cristales que asemeja a la lluvia de oro. Pesar nuevamente. Lava todo el material, limpia tu área de trabajo y deja todo en orden. PRECAUCIONES: i iluminamos el tubo de ensayo mediante los rayos del sol o con una linterna, el precipitado gana en belleza. El nitrato de plomo de plomo (II) es un producto tóxico por ingestión, por inhalación y por contacto. Si no desaparece todo el precipitado se puede filtrar la disolución en caliente para eliminar el exceso de ioduro de plomo (II) y que la disolución quede concentrada, por debajo del punto de saturación a esa temperatura. Cuidado al calentar el tubo de ensayo con el líquido para evitar las proyecciones del líquido. ANALISIS DE RESULTADOS: 1. ¿Qué sucedió al mezclar las sustancias? 2. ¿Cómo son los valores de los pesos antes y después de la reacción? 3. ¿Qué se demuestra con la práctica realizada? CONCLUSIONES: EVALUACIÓN 1. Elabora tus comentarios personales. Para reforz@r http://www.galeon.com/labquimica//historiaqui.htm http://www.jpimentel.com/ciencias_experimentales/pagwebciencias/pagweb/la_ciencia_a_tu_alcance_II/quimica/Exp_qui_lluvia_oro.htm