Angel Luis Fernández Prieto CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO ACTIVIDADES: HACIA UNA GESTIÓN SOSTENIBLE DEL PLANETA. Preguntas abiertas 1. Observa las imágenes y coloca un pie de foto a cada una. A C B D Deben colocar un pie de foto relacionado con: A. B. C. D. Contaminación acústica Calentamiento global Generación de residuos Producción de biodieses 2. Piensa y enumera los hábitos que te llevarán a reducir el número de residuos generados en tu día a día. 3. Indica tres medidas que podemos realizar a diario y que contribuyen a luchar contra el cambio climático. Actividades para reforzar conceptos 4. ¿Crees que los riesgos naturales son iguales en todos los países?. Además de las razones puramente geológico-geográficas, ¿a qué crees que se deben?. Además de las razones puramente geológico-geográficas se deben tener en cuenta otros dos factores muy importantes, exposición al riesgo y vulnerabilidad. El aumento de la población en zonas de Angel Luis Fernández Prieto riesgo y la falta de medias preventivas y estructurales conlleva en la mayoría de las ocasiones aumenta exponencialmente el número de víctimas. 5. Indica el principio de desarrollo sostenible que subyace en la aplicación de las siguientes medidas: a) Reforestar de forma adecuada un bosque que se está utilizando como recurso para obtener madera. Restaurar ecosistemas dañados y fomentar el uso eficiente de los recursos. b) Limitar el crecimiento de una ciudad en cuanto al número de edificaciones. Medidas de ordenación de territorio que permitan una ocupación racional del mismo. c) Prohibir la comercialización y uso de productos que dañen la capa de ozono. Minimizar la contaminación. d) Aumentar el número de contendores de vidrio, papel y envases. Fomentar el reciclaje. e) Favorecer mediante subvenciones la instalación de paneles solares en los edificios. Fomentar el uso de energías renovables. 6. A igualdad de otros factores, si la Tierra solo tuviese océanos su temperatura sería de 32ºC, de 24ºC si estuviese completamente cubierta por bosques, de 13ºC si fuese desértica, y de -12ºC si la nieve la cubriese completamente. En la actualidad el calentamiento global está reduciendo las áreas cubiertas por hielo. a) ¿La pérdida de superficie helada incrementará o disminuirá el albedo?. Disminuye el albedo b) ¿Afectará ese cambio a la temperatura global?. Al disminuir el albedo la superficie terrestre pierde menos calor, por lo que esto contribuye al calentamiento global. Se produce un efecto de retroalimentación positiva, el calentamiento ayuda a derretir los hielos y esto disminuye el albedo que favorece más el calentamiento. 7. Indica el riesgo que representa cada una de las siguientes figuras. a. b. c. d. Riesgo de deslizamiento Huracán Tornado Sequía Lecturas e interpretación de textos 8. Lee el texto y responde a las cuestiones: “La presa de Assuan, en Egipto, cubrió la mitad de las necesidades energéticas del país, en forma de energía hidroeléctrica. También supuso la liberación de las inundaciones estacionales. Por otro lado, más de 100 millones de toneladas de sedimentos de calizas y arena, que antaño fertilizaban los campos de cultivo, están hoy rellenado la presa, lo que supone un aumento en las importaciones de fertilizantes. Este bloqueo de los depósitos fluviales tuvo también efectos negativos en las industrias de río abajo, privando a los fabricantes de ladrillos de El Cairo de una materia prima vital, y en las pesquerías de sardina de la costa, que dependían del flujo de nutrientes procedentes del Nilo. El propio delta del Nilo está formado por un 40 % de cienos, un 30 % de arena fina y un 30 % de calizas. Angel Luis Fernández Prieto Simultáneamente, los problemas de la salinización y el encharcamiento se han visto acentuados. Un estudio de la FAO llegó a la conclusión de que el 35 % de la superficie cultivada de Egipto está afectada por un exceso de agua. Para remate, entre los pueblos que viven en los alrededores y a lo largo de los nuevos canales de irrigación ha hecho su aparición una enfermedad parasitaria transmitida por el agua, la esquistosomiasis. En todos los casos se podrían haber minimizado muchos de estos problemas llevando a cabo un estudio previo del impacto ambiental y tomando las medidas oportunas.” a) ¿Cuál era la causa de la legendaria fertilidad del valle del Nilo antes de la construcción de la presa?. El aporte de sedimentos de calizas y arenas. b) ¿Qué efectos beneficiosos y perjudiciales puede ocasionar la construcción de un embalse?. Beneficiosos: producción de energía hidroeléctrica y regulación del caudal de los ríos. Negativos: la falta de aporte de sedimentos disminuye la carga del río reduciéndose la fertilidad del valle fluvial y favorece la erosión en la desembocadura; 9. Comenta la siguiente frase: “Sólo volvería a entrar en una guerra con Israel si el motivo de la disputa fuera el agua” (Anwar el-Sadat, presidente de Egipto [1970-1981] y premio Nobel de la Paz). Se trata de que los alumnos/as valoren la importancia del agua como recurso, y como en las próximas décadas será todavía un recurso más valorado, al ser más escaso en algunas zonas, como puede suceder en nuestro país como consecuencia del cambio climático. 10. “La energía solar y eólica no son salidas realistas. La energía nuclear es la única solución práctica para el calentamiento global” (James Lovelock). Estudiar el autor de esta frase y busca argumentos junto con tus compañeros para rebatirla. Deben informarse de las aportaciones de Lovelock a la ciencia y la teoría de Gaia. Se trata de que reflexionen sobre la necesidad de la sustitución de los combustibles fósiles en las próximas décadas, por ser causantes del calentamiento del planeta y tratarse de energías no renovables, con un plazo de agotamiento. Pueden buscar argumento como la sustitución del carbón y petróleo por el gas natural que emite menos contaminantes, trampas de CO2, construcción de coches híbridos, reducción del consumo energético en todos los sectores, …. Cuestiones de debate 11. En una ciudad pequeña una industria genera contaminantes que son vertidos al río. La dirección se justifica diciendo que el tratamiento adecuado de los contaminantes supone unos costes inasumibles, y amenaza con el cierre de la empresa que afectaría a más de 50 familias. El ayuntamiento convoca una reunión invitando a los interesados: el alcalde, la dirección de la empresa, representantes de los trabajadores, asociaciones de vecinos y grupos ecologistas. Distribuiros en cinco grupos, donde cada uno defenderá la postura del grupo que representa e intentar llegar a un acuerdo para solucionar el conflicto. 12. Con motivo de la Conferencia o Cumbre de la Tierra de Rio de Janeiro en 1992, se arrancó a los países desarrollados el compromiso de donar el 0,7% de su producto interior bruto (PIB) para ayudar al desarrollo de los países pobres. Debate con tus compañeros las siguientes cuestines. a) ¿Crees que ayudar a los países pobres es un buen compromiso?. b) Si los países pobres se acercan al nivel de consumo de recursos de los países ricos, ¿sería adecuado para el desarrollo sostenible?. Cuestiones tipo test 13. ¿Qué tipo de recurso piensas que es el agua dulce?. a)Ilimitado; b) Renovable; c) No renovable; d) Potencialmente renovable 14. Señala los problemas que a tu juicio presenta la agricultura intensiva: a) Contaminación, pérdida de biodiversidad y compactación de suelos; b) Mínimos beneficios; c) Empleo de mucha mano de obra; d) Estudios exhaustivos del terreno. Angel Luis Fernández Prieto 15. ¿Cuál piensas que es el mayor problema que amenaza el mundo marino?: La pesca; b) El cambio climático; c) La contaminación; d) El turismo. 16. ¿Cuál es la energía renovable más utilizada?. a) La energía solar; b) La energía eólica; c) La energía hidráulica; d) La energía mareomotriz. 17. ¿Qué fenómeno es el máximo responsable del cambio climático?. a) La lluvia ácida; b) El smog; c) El efecto invernadero; d) La desertización. Cuestiones de relacionar 18. Relaciona: A. B. C. D. E. Urbanismo Explotación de recursos Vertidos incontrolados Emisiones de gases Cambio climático 1) 2) 3) 4) 5) Alteración del suelo Desaparición de la biodiversidad Contaminación del agua Lluvia ácida Agotamiento de los recursos 1) 2) 3) 4) 5) Salinización No renovable Rodaballo Huella ecológica Desarrollo sostenible 1) 2) 3) 4) 5) Atmósfera Desertización Calentamiento global Vertedero Biodiversidad Solución: A-1; B-5; C-3; D-4; E-2 19. Relaciona ambas columnas: A. B. C. D. E. Petróleo Brundtland Capacidad de carga Acuífero Acuicultura Solución: A-2; B-5; C-4; D-1; E-3 20. Relaciona ambas columnas: A. B. C. D. E. Troposfera Dióxido de carbono Deforestación Caza furtiva Residuo Solución: A-1: B-3; C-2; D-5; E-4 Interpretación de gráficas o esquemas 21. Explica cómo se verá afectada por la construcción de un puerto deportivo la costa de la figura, en la que existe una corriente de deriva en la dirección de la flecha. La corriente de la deriva arrastrará los sedimentos de la desembocadura hasta la zona A, acumulándose y formando una playa. En la zona las corrientes de deriva arrastrarán las arenas de la playa, favoreciendo de erosión y convirtiendo la albufera en una bahía. Angel Luis Fernández Prieto 22. Las burbujas de aire atrapadas en el hielo de la Antártica y de Groenlandia muestran que en los últimos miles de años la concentración de CO2 en la atmósfera fue de 280 ppm. Desde 1750 no ha dejado de aumentar, y en las últimas décadas se ha disparado hasta alcanzar concentraciones de 380 ppm. a) La gráfica del CO2 atmosférico medido en Mauna Loa muestra la oscilación anual. ¿A qué puede deberse?. Incremento de los niveles de CO2 atmosférico por la quema de combustibles fósiles (se expulsa CO2 a la atmósfera) y la deforestación (la destrucción de los bosques que hacen de sumidero de CO2 hace que se absorba menos CO2). b) ¿Qué cambios en la concentración de CO2 se han producido entre 1960 y 2006?. Un incremento de más de 60 partes por millón. c) ¿Hay algún paralelismo entre los cambios en el CO2 y la elevación de la temperatura?. Si, el aumento de CO2 va acompañado de una elevación media de la temperatura de 0,7 ºC. 23. Observa la figura y contesta: a) ¿Qué riesgos existen en el lugar donde está situada la ciudad?. ¿Qué nuevos problemas derivados de la ubicación de la misma contribuyen a intensificar dichos riesgos?. Riesgo de inundación al estar situada sobre la llanura de inundación y próxima al cauce del río. El aumento de la población aumenta la exposición al riesgo; la pavimentación del suelo favorece la escorrentía; la construcción del dique haciendo más rectilíneo el cauce aumenta la velocidad del caudal. Todos estos factores aumentan el riesgo de avenidas en caso de aumento del caudal. b) ¿Qué medidas estructurales se han llevado a cabo para paliar esta situación?. ¿Qué ventajas e inconvenientes reporta cada una de ellas?. Hay dos medidas estructurales, la construcción de un muro de contención, y el embalse. El embalse ayudará a regular las crecidas y el muro de contención trata de contenerlas. Pero ambas medidas tienen sus riesgos, en el caso del embalse cuando su nivel esté próximo al máximo le obligará a evacuar más litros de agua que la capacidad del dique, existe también riesgo de rotura de la presa, y el muro de contención en el caso de desbordamiento favorecería una mayor inundación. Angel Luis Fernández Prieto 24. Explica brevemente lo que representa la siguiente figura: Deben explicar el camino seguido por la radiación solar, como parte de ella es reflejada por la superficie o la atmósfera (albedo) y parte es absorbida. La energía absorbida contribuye a calentar la superficie y ésta emite energía en forma de radiación infrarroja que es absorbida por las gases invernadero de la atmósfera, y es devuelta a la superficie provocando el efecto invernadero que mantiene la temperatura media de la Tierra en torno a los 15 ºC. Actividades de verdadero o falso 25. La Tierra tiene algo más de 6700 millones de habitantes, cifra que va en aumento. Se prevén de 9000 a 10.000 millones de habitantes para 2050. Según algunos científicos la capacidad de carga del planeta es de 3000 millones. ¿Qué implica este dato?. Analiza y razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. a) Que solo hay recursos energéticos y minerales para 3000 millones de personas. Verdadero, ya que la capacidad de carga nos indica el número máximo de habitantes en función de los recursos del medio. b) Que se generan desigualdades económicas abismales entre países. Verdadero. c) Que es necesario disminuir el consumo para modificar el modelo económico actual. Verdadero. d) Son necesarias la investigación científica y técnica para paliar este problema. Verdadero. e) Es necesario controlar la natalidad. Verdadero. f) Es necesario un mayor nivel educativo. Verdadero. 26. Responde verdadero o falso: a) La explotación de la biodiversidad es el único impacto ambiental fruto de la actividad humana. Falso b) El efecto invernadero es un proceso normal de la atmósfera, gracias al cual nuestro planeta es habitable. Verdadero c) La contaminación transfrontera es consecuencia del transporte por carretera. Falso d) El cambio de los usos del suelo no es un fenómeno relacionado con el urbanismo. Falso e) En lo que respecta a la consecución del desarrollo sostenible se ha elaborado un programa llamado Agenda 21. Verdadero Investigación 27. Imagina que te han encargado investigar la contaminación atmosférica de tu ciudad, barrio o pueblo. Haz una planificación de cómo llevarías lo llevarías a cabo. Un posible guión – cambia lo que te parezca oportuno- sería el siguiente: Angel Luis Fernández Prieto a) Anota todas las cosas que hay que comprobar (focos de contaminación, efectos visibles de la contaminación, …). b) Marca en un mapa la zonas que merezca la pena investigar con calma, por ser áreas afectadas por la contaminación. c) Determina que persona o instituciones te pueden suministrar información. d) Señala que instrumentos de medida utilizarás y cómo. Actividades de cálculo 28. España consume unos 5000 millones de m3 de agua al año y somos aproximadamente 45 millones de personas. a) ¿Cuántos litros de agua consumimos al día per cápita?. 304,41 litros/habitante/día b) Si la media de consumo en el hogar es de 170 litros/habitante/día, ¿por qué no coinciden las dos cifras?. Porque en la media per cápita se tiene en cuenta además de consumo en el hogar, el resto de actividades que consumen agua. c) ¿En qué otras actividades se puede estar consumiendo agua?. Agricultura, industria y servicios Actividades de completar textos y definiciones 30. Completa el texto, utilizando los términos: Eólica, nuclear, carbón, gas natural, solar, radiactivos, fotosíntesis, mareomotriz, petróleo, combustibles fósiles, madera, geotérmica, residuos. En la naturaleza la energía solar se transforma en materia orgánica a través de la ………………………… . El ser humano, a diferencia de la naturaleza, obtiene energía mediante procesos que generan productos que no siempre pueden ser reciclados naturalmente y que, por tanto se acumulan generando …………….. Los primeros combustibles utilizados por el ser humano fueron la ……………… y el …………………, y posteriormente el ………………………. Y ……. ………………… . Estos tres últimos se denomina, por su origen, ………………………. ………………….. . El descubrimiento del petróleo y sus derivados supuso una auténtica revolución, y al mismo tiempo convirtió a los países que tenían petróleo en los más poderosos. El deseo de no depender de esos países, llevó a buscar nuevas formas de producir energía, y en la década de los 60 se comenzó a utilizarse la energía …………………, basada en la fisión de los núcleos atómicos, para producir electricidad. El uso de esta energía genera residuos ……………. peligrosos y de difícil tratamiento. Este hecho, unido a algunos accidentes en algunas centrales, como en Chernobil, la sentenciaron y se investigaron formas de energía alternativas y limpias. Las principales son: - La energía ……………… , que capta la radiación solar a través de paneles y la transforma en calor o en electricidad. - La energía ……………………….., que utiliza la fuerza del aire para mover molinos y así generar energía. - La energía …………………………, que usa la energía producida por el movimiento de las olas. - La energía ………………………….., que aprovecha el agua caliente que surge en las zonas geológicamente activas. 31. Completa las definiciones: a) Explotación racional de los bosques destinados a la producción de madera. Solución: Silvicultura. b) Olas gigantes causadas por la deformación brusca del fondo marino. Solución: Tsunami. c) Acumulación de contaminantes en el pescado hasta cuasar daños irreversibles: Bioacumulación. d) Niebla contaminante que se produce en zonas urbanas. Solución: Smog. e) Proceso de degradación de un suelo que hace que se convierta en improductivo. Solución: Desertización. Angel Luis Fernández Prieto f) Variedad de especies y número de individuos que forman una comunidad. Solución: Biodiversidad. g) Modelo de crecimiento que propone la detención total del desarrollo económico. Solución: Modelo conservacionista. h) Proceso dirigido a identificar, predecir, y valorar el posible efecto negativo de una actuación sobre el medio ambiente. Solución: Estudio de impacto ambiental. i) Superficie de territorio productivo suficiente para poder generar los recursos necesarios y absorber los residuos y contaminantes producidos por una población. Solución: Huella ecológica.