derecho civil iii - Universidad Católica de Valencia

Derecho Civil III
PCA-27-F-01 Ed. 00
Profesores: Dª Pilar García Goyeneche
Dª Cristina Martínez Ruiz
D. Guillermo Colomer Lloret
DERECHO CIVIL III
Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
Universidad Católica de Valencia
Curso 2015-16
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
Derecho Civil III
PCA-27-F-01 Ed. 00
Profesores: Dª Pilar García Goyeneche
Dª Cristina Martínez Ruiz
D. Guillermo Colomer Lloret
GUÍA DOCENTE DE DERECHO CIVIL III
ECTS
ASIGNATURA: DERECHO CIVIL III. Derechos reales y Derecho
6
Materia: DERECHO CIVIL
30
Módulo: DERECHO CIVIL
30
hipotecario.
Tipo de Formación: OBLIGATORIA
CURSO: 2º
Semestre: 1º
Profesorado: Doña María Pilar García
Goyeneche y Doña Cristina Martínez Ruiz.
Departamento: CIVIL
E-mail: mp.garcia@ucv.es
cris.martinez@ucv.es
gcolomer@ucv.es
MÓDULO DERECHO CIVIL
30 ECTS
Duración y ubicación temporal dentro del plan de estudios: El módulo se desarrolla durante
toda la titulación por contener toda la formación nuclear del derecho privado.
Materias y Asignaturas
Materia
DERECHO CIVIL
ECTS
30
Curso/
ASIGNATURA
ECTS
DERECHO CIVIL I
6
1/1
DERECHO CIVIL II
6
1/2
DERECHO CIVIL III
6
2/1
DERECHO CIVIL IV
6
3/2
DERECHO CIVIL V
6
3/2
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
semestre
Derecho Civil III
PCA-27-F-01 Ed. 00
Profesores: Dª Pilar García Goyeneche
Dª Cristina Martínez Ruiz
D. Guillermo Colomer Lloret
GUÍA DOCENTE DERECHO CIVIL III
Requisitos previos: No tiene establecidos
OBJETIVOS GENERALES
1) Conocimiento de las siguientes materias:
a. Nociones fundamentales de los derechos reales.
b. Modos de adquirir el dominio y demás derechos reales y su extinción.
c. La posesión, sus clases y defensa.
d. La propiedad, su protección, la copropiedad, la propiedad horizontal, las propiedades
especiales.
e. Las acciones para la defensa del dominio.
f. Los derechos reales de goce y disfrute, servidumbres.
g. Los derechos reales de garantía: penda, hipoteca mobiliaria e inmobiliaria, y la anticresis.
h. Derechos reales de adquisición preferente.
j. El derecho hipotecario y el Registro de la propiedad.
k. Objeto de la publicidad inmobiliaria.
l. Procedimiento hipotecario y distintas clases de asientos.
ll. Inscripción y sus efectos.
m. La fe pública registral.
2) Análisis e interpretación de los textos legales usados durante el aprendizaje, con el fin
de adquirir el dominio en el manejo de las fuentes.
3) Análisis y crítica de los pronunciamientos jurisprudenciales (Tribunales y Dirección
General de los Registros y del Notariado, y su utilización (obiter dicta y base del fallo).
COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
Ponderación de
la competencia
1
2
3
1. Conocimiento de la Ciencia que se estudia, en este caso de la ciencia del
Derecho,
fundamentalmente de las ramas más prácticas, con sus
implicaciones económicas e internacionales y el lenguaje especializado.
X
2- Capacidad de análisis y síntesis.
X
3- Capacidad de organización y planificación.
X
X
4- Capacidad de resolución de problemas.
5- Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio.
6- Saber obtener información de forma efectiva a partir de libros y revistas
especializadas, y de otra documentación.
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4
X
X
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7- Razonamiento crítico en el análisis de la información.
X
8- Compromiso ético en la gestión de la información.
X
9- Capacidad de comunicación oral y escrita en lengua nativa en la relación
con la Ciencia del Derecho.
X
11- Relaciones profesionales: ser capaz de establecer y mantener relaciones
con otros profesionales e instituciones relevantes.
12- Saber desarrollar presentaciones audiovisuales.
X
X
13- Capacidad de gestión de la información.
X
14- Capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras
personas.
X
15- Capacidad para trabajar en equipos de carácter multidisciplinar
multidisciplinares
X
16- Capacidad para desarrollar y mantener actualizadas las propias
competencias, destrezas y conocimientos según los estándares de la
profesión.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
X
Ponderación de la
competencia
1
2
1. Tomar conciencia del Derecho como sistema ordenado de normas jurídicas
que regula las relaciones sociales.
2. Comprensión de las distintas formas de creación del Derecho en su
evolución histórica y en su realidad actual, asimilando la existencia de
ordenamientos jurídicos subordinados y supranacionales y las formas en que
se articulan.
3
4
X
X
3. Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como
herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.
X
5. Capacidad de identificar los derechos y obligaciones de las personas físicas
en todos los ámbitos del Derecho y de dar forma jurídica a los actos de
voluntad de las mismas.
X
16. Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento
jurídico y adquisición de valores y principios éticos
X
18. Aprendizaje de la utilización de la información bibliográfica jurídica
existente.
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X
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19. Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y
doctrinales).
x
20. Dominio de las técnicas informáticas en la obtención de información jurídica
y en la comunicación de datos jurídicos (Internet, Bases de datos de
legislación, jurisprudencia, bibliografía).
X
X
21. Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos.
22. Capacidad de argumentar jurídicamente.
X
23. Capacidad de redactar textos jurídicos. Conocimientos básicos de
argumentación jurídica.
X
24. Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo.
X
25. Asunción de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos.
x
26. Capacidad de negociación y conciliación.
x
27. Capacidad de dar forma jurídica a las relaciones bilaterales y multilaterales
de las personas con relación al dominio y demás derechos reales.
28. Capacidad de articular jurídicamente proyectos, acuerdos y desacuerdos
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
1. Debe conocer el derecho de propiedad y sus clases.
2. Debe conocer y manejar las diferentes formas de accesión
(discreta, continua con especial referencia a la accesión
industrial).
3. Debe conocer las limitaciones de la propiedad (relaciones
de vecindad, prohibiciones de disponer y limitaciones
legales).
4. Conocer el régimen jurídico de las propiedades especiales
5. Debe conocer con soltura el régimen y funcionamiento de
la comunidad en general, de la comunidad ordinaria, de las
comunidades especiales de pastos, leñas y demás
productos de los montes y los aprovechamientos
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X
x
COMPETENCIAS
CG: 1,2, 4, 5, 6, 8,13, 16.
CE: 1, 3, 5,16, 18,19,20,21,22,
24, 26, 27, 28 y 29.
CG: 1, 2, 4, 5, 6,8, 13 y 16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 24, 26,
27, 28 y 29.
CG: 1,2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13 y
16.
CE: 1, 3, 5,18,19,20,21,22, 23,
24, 26, 27, 28 y 29.
CG: 1,2, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13 y
16.
CE: 1, 3, 5,18,19,20,21, 22, 23,
24, 25, 26, 27, 28 y 29.
CG: 1, 2, 4,5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,2,3,5 ,18,19,20,21,22,25,
26.
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comunales.
6. Conocer, familiarizarse y saber el funcionamiento de los
conjuntos inmobiliarios, en especial la propiedad horizontal
(derechos y obligaciones de los copropietarios,
organización de la comunidad, y extinción.
CG: 1, 2, 4, 5,6, 7,8, 9,11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22,23, 24,
25,26, 27, 28y 29.
7. Conocer el régimen de la medianería en derecho común y
foral
CG: 1,2, 4,5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22,23,
24,25,26, 27, 28 y 29.
8. Conocimiento somero de las figuras de los censos
enfitéutico, consignativo y reservativo, en derecho común.
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11,13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22,23, 24,
25, 26, 27, 28 y 29.
9. Conocimiento de los derechos de edificar y plantar (el
derecho de superficie.
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 23,
24,25, 26, 27, 28 y 29.
10. Debe conocer los derechos reales de garantía y sus
características generales.
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 23,
24,25, 26, 27, 28 y 29.
11. Debe conocer derecho real de prenda con desplazamiento
posesorio. Debe conocer el derecho de hipoteca
inmobiliaria (constitución, contenido, bienes hipotecados,
facultades del acreedor hipotecario, defensa y
conservación de la hipoteca, facultades del dueño del bien
hipotecado, subrogación en el crédito, y su extinción).
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 23,
24,25, 26, 27, 28 y 29.
12. Conocer la hipoteca mobiliaria y la prenda sin
desplazamiento de posesión.
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 23,
24,25, 26, 27, 28 y 29.
13. Problemática de la transmisión de bienes y derechos
hipotecados o dados en prenda.
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 23,
24,25, 26, 27, 28 y 29.
14. Conocer los principios hipotecarios.
CG: 1, 2, 4, 5, 6, 7,8,9, 11, 13y16.
CE: 1,3,5,18,19,20,21,22, 23,
24,25, 26, 27, 28 y 29.
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ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL
ACTIVIDAD
Metodología de
Enseñanza-Aprendizaje
Relación con
Resultados de
Aprendizaje de la
asignatura
ECTS
CLASE PRESENCIAL
Exposición de contenidos por
parte del profesor, análisis de
competencias, explicación y
demostración de capacidades,
habilidades y conocimientos en
el aula.
G: 1 ,2, 3, 7, 8, 9.
E: 1, 2, 3, 5, 16 y 28.
1,4
CLASES PRÁCTICAS
Sesiones de trabajo grupal
supervisadas por el profesor.
Estudio de casos, análisis
diagnósticos, problemas,
estudio de campo, aula de
informática, visitas, búsqueda
de datos, bibliotecas, en red,
Internet, etc.
Construcción significativa del
conocimiento a través de la
interacción y actividad del
alumno.
SEMINARIO
Sesiones monográficas
supervisadas con participación
compartida
G: 1, 2, 4, 7, 8, 9,11, 12,
13, 14 y 15.
E: 3, 5, 16, 22, 24, 25 y
26.
0,3
TUTORÍA
Atención personalizada y en
pequeño grupo. Periodo de
instrucción y/o orientación
realizado por un tutor con el
objetivo de revisar y discutir los
materiales y temas presentados
en las clases, seminarios,
lecturas, realización de trabajos,
etc.
G: 1 ,2, 4, 7, 8, 9.
E: 3, 5, 16, 22, 24 y 26.
0,2
EVALUACIÓN
Conjunto de pruebas orales y/o
escritas empleadas en la
evaluación inicial, formativa o
aditiva del alumno.
G: 2,3,4, 5, 6, 7, 8, 9, 11,
12, 13, 14, 15 y 16.
E: 3, 5, 16, 18, 19, 20, 21,
22, 23, 24, 25, 26, 27, 28
y 29.
0,1
Total
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
0,4
(2,4*)
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ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO
ACTIVIDAD
TRABAJO EN GRUPO
TRABAJO AUTÓNOMO
Metodología de EnseñanzaAprendizaje
Preparación en grupo de
lecturas, ensayos, resolución de
problemas, seminarios, trabajos,
memorias, etc. para exponer o
entregar en las clases teóricas,
clases prácticas y/o tutorías de
pequeño grupo.
Trabajo realizado en la
plataforma de la universidad
(www.plataforma.ucv.es)
Estudio del alumno: Preparación
individual de lecturas, ensayos,
resolución de problemas,
seminarios, trabajos, memorias,
etc. para exponer o entregar en
las clases teóricas, clases
prácticas y/o tutorías de pequeño
grupo.
Relación con
Resultados de
Aprendizaje de la
asignatura
ECTS
G: 1, 2 ,4, 7, 8, 9, 11,
12, 13, 14, 15.
0,6
E: 3, 5, 16, 22, 24, 25,
26.
G: 1, 2 ,4, 7, 8, 9, 11,
12, 13, 14, 15.
3
E: 3, 5, 16, 22, 24, 25,
26.
Trabajo realizado en la
plataforma de la universidad
(www.plataforma.ucv.es)
Total
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”
(3,6*)
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Dª Cristina Martínez Ruiz
D. Guillermo Colomer Lloret
SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ADQUISICIÓN
COMPETENCIAS Y SISTEMA DE CALIFICACIONES.
Instrumento de evaluación
La evaluación se llevará a cabo mediante pruebas escritas teóricas
en las que se expondrán los conocimientos teóricos adquiridos. Si lo
permite el desarrollo del curso, habrá uno o dos exámenes parciales
escritos sobre la mitad de los temas, y (si se aprueba con más de
siete sobre diez puntos el contenido examinado se elimina del
examen final.
Las condiciones del examen parcial escrito son las mismas que las
del examen oficial y la calificación final (60%) resulta de la calificación
media de los dos ejercicios (si el examen parcial se aprueba con más
de siete de diez puntos, de lo contrario no computará).Es esencial
obtener un mínimo de cinco sobre diez puntos en el examen final para
poder hacer media entre ambas calificaciones (parcial y final).
Calificaciones por debajo de cinco puntos no contarán en el
porcentaje.
Si la calificación del examen final es inferior a cinco en la
convocatoria ordinaria, el examen parcial aprobado (calificación igual
o superior a siete) así como las calificaciones de las prácticas hechas
en clase y del trabajo en grupo (con una calificación igual o superior a
cinco) contará para la convocatoria extraordinaria.
Finalmente dada la importancia de la corrección ortográfica en los
documentos legales, por cada falta de ortografía en las pruebas
escritas se descontará 0,1 puntos de la nota final.
Pruebas prácticas mediante pruebas escritas y con la asistencia y
presentación de las diferentes prácticas que se le propondrán al
alumno a lo largo del curso ( fundamentalmente casos prácticos
consistentes en la redacción de diferentes contratos y cláusulas
específicas).
Asistencia y participación activa a las sesiones de clase, a los
trabajos en grupo, a las tutorías y a los seminarios. Su evaluación se
realizará mediante registros de seguimiento de la asistencia por parte
del profesor.
DE
LAS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE EVALUADOS
Porcentaje
otorgado
Todos.
40 %
Todos. De acuerdo con el
Espacio
Europeo
de
Educación Superior, en las
prácticas y en las clases
teóricas se trabajarán los
temas con un enfoque teóricopráctico
recurriendo
en
múltiples ocasiones al método
inductivo.
Todos. De acuerdo con el
Espacio
Europeo
de
Educación Superior, en las
prácticas y en las clases
teóricas se trabajarán los
temas con un enfoque teóricorecurriendo
en
práctico
múltiples ocasiones al método
inductivo.
40 %
20%
Criterio de concesión de las Matrículas de Honor: Las matrículas de honor podrán ser concedidas a los mejores
alumnos, que siempre deberán haber superado el 9 de nota y, en principio, y salvo circunstancias excepcionales,
sólo se otorgarán en la primera convocatoria de las pruebas de esta asignatura.
Asistencia a clase de las madres lactantes: Debido al horario de esta asignatura que se imparte a primera hora
de la mañana, las madres lactantes podrán ausentarse de las mismas, previa comunicación, una única vez, al
profesor. El profesor establecerá junto con la alumna que se encuentre en esta circunstancia un plan de trabajo
alternativo para permitir que pueda adquirir los mismos conocimientos y competencias que el resto de sus
compañeros.
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Derecho Civil III
PCA-27-F-01 Ed. 00
Profesores: Dª Pilar García Goyeneche
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DESCRIPCIÓN DE LOS CONTENIDOS: DESCRIPTOR
Derecho Civil III: Derechos reales y Derecho registral inmobiliario.
BLOQUES DE CONTENIDO
COMPETENCIAS
BLOQUE I. Derechos reales.
1.
2.
3.
4.
Concepto
Diferencias entre derechos reales y derecho de obligaciones.
Modos de adquirir el dominio y demás derechos reales.
Modos de extinguir el dominio y demás derechos
BLOQUE II. Posesión y Propiedad.
1. Posesión.
2. Derecho de propiedad.
3. Estructura del derecho de propiedad.
4. Derecho de accesión.
BLOQUE III. Limitaciones del dominio. Propiedades especiales.
Defensa de la propiedad.
1.
2.
3.
4.
Limitaciones del dominio.
Acciones para defender la posesión y el derecho de
propiedad
Comunidad ordinaria.
Propiedad horizontal.
CG: 1, 2, 4,5,6,7,8,11,12,13,14 y
16.
CE: 1,2,3, 5, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 26, 28 y 29.
CT:1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14
y 16.
CE: 1,2,3, 5, 18, 19, 20, 21, 22,
23,25, 26, 28 y 29.
CT:1,2,4,5,6,7,8,11,12,13,14 y
16.
CE: 1,2,3, 5, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 26, 28 y 29.
BLOQUE IV. Derechos reales de goce y adquisición.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Derecho de usufructo
Derecho de uso y habitación.
Derecho de servidumbre.
Derecho de superficie y de vuelo.
Derecho de opción de compra.
Derecho de tanteo y retracto legales.
Derecho de tanteo y retracto convencionales
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CT:1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14
y 16.
CE: 1,2,3, 5, 18, 19, 20, 21, 22,
23, 25, 26, 28 y 29.
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BLOQUE V. Derechos reales de garantía.
1.
2.
3.
4.
5.
Cuestiones generales sobre los derechos reales de
garantía.
Derecho de prenda ordinaria.
Derecho de anticresis.
Derecho de hipoteca mobiliaria y prenda sin
desplazamiento.
Derecho de hipoteca inmobiliaria.
CT:1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14
y 16.
CE: 1,2,3, 5, 18, 19, 20, 21, 22,
23,25, 26, 28 y 29.
BLOQUE VI. Derecho registral inmobiliario.
1.
2.
3.
4.
5.
Registro de la Propiedad. Caracteres.
Principios hipotecarios.
Procedimiento registral.
Objeto del registro de la Propiedad
Asientos que se practican en el Registro de la Propiedad.
CT:1,2,3,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14
y 16.
CE: 1,2,3, 5, 18, 19, 20, 21, 22,
23,25, 26, 28 y 29.
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía básica.
•
•
•
•
•
Díez-Picazo Luis. Sistema de Derecho Civil. Vol. III. Tomo 1. Ed. Tecnos, Madrid, 8ª Edición, reimp. 2015
Llopis Giner, Juan Manuel y otros: Curso básico de Derechos Reales. Editorial
Práctica del Derecho, 3ª Edición, 2010
Díez-Picazo Luis. Sistema de Derecho Civil. Vol. III. Tomo 2 Ed. Tecnos, Madrid, 8ª Edición, reimp. 2015
Lacruz Berdejo, José Luis, Elementos de Derecho Civil, III, 1. Derechos
reales, posesión y propiedad. Ed. Dykinson, 3ª Edición, 2008
Peña Bernaldo de Quirós, Manuel: Derechos Reales. Derecho Hipotecario. Colegio de Registradores de la Propiedad y Mercantiles de España. Madrid, 4ª
Edición, 2001.
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Bibliografía complementaria.
•
•
•
•
Lasarte Álvarez, C., Principios de Derecho Civil, T. V. Derechos Reales y Derecho Hipotecario. Marcial Pons, 8ª Edición, 2010
Manuel Albaladejo. Derecho Civil T. III. Derecho de Bienes. Ed. Edisofer S.L.,
11ª Edición, 2010
De Pablo Contreras Pedro y otros: Curso de Derecho Civil III. Derechos
reales. Ed. Cólex, 4ª Edición, 2014
Alvarez Caperochipi, J.A.: Curso de Derecho Civil. T. I. Curso de Derechos
Reales. Vol I. Propiedad y Derechos Reales. Ed. Comares, 1ª Edición, 2005
ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE POR BLOQUES DE
CONTENIDO:
BLOQUE DE CONTENIDO
Nº DE HORAS
1
DERECHOS REALES.
7´5
2
POSESIÓN Y PROPIEDAD
7´5
3
LIMITACIONES DE DOMINIO, DEFENSA DE LA PROPIEDAD.
7´5
4
DERECHOS REALES DE GOCE Y ADQUISICIÓN
7´5
5
DERECHOS REALES DE GARANTÍA
7´5
6
DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO
7´5
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IMPARTICIÓN DE LA ASIGNATURA EN SEGUNDA Y SUCESIVAS MATRÍCULAS:
Habrá un grupo específico para alumnos que no sean de primera matrícula y un profesor encargado de dicho grupo.
En este grupo se realizará un número establecido por la UCV de sesiones de seguimiento y tutorización (6 de 2 horas cada una) en las que se reforzará el trabajo en las competencias que
los alumnos del grupo necesiten adquirir para aprobar la asignatura.
Estas sesiones se incluyen en el cronograma adjunto en esta guía y se detallan en la descripción de las Unidades Didácticas de la asignatura.
ORGANIZACIÓN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE (Alumnos de segunda o sucesivas matrículas):
BLOQUE DE CONTENIDO/UNIDAD DIDÁCTICA
Nº DE SESIONES
(deben sumar 6)
1
DERECHOS REALES.
1
2
POSESIÓN Y PROPIEDAD
1
3
LIMITACIONES DE DOMINIO, DEFENSA DE LA PROPIEDAD
1
4
DERECHOS REALES DE GOCE Y ADQUISICIÓN
1
5
DERECHOS REALES DE GARANTÍA
1
6
DERECHO REGISTRAL INMOBILIARIO
1
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