DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES

DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES
DACE
Curso 2012-2013
PROGRAMACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES (DACE)
•
•
•
•
Introducción.
Objetivos.
Criterios de realización de actividades.
Actividades propuestas:
Introducción.
La elaboración de la Programación de las Actividades Complementarias y Extraescolares se
contempla como un proceso abierto y flexible integrado en el Proyecto Curricular del Centro.
Como marco de esta Programación se tienen los Currículos oficiales y las directrices de la
Consejería de Educación, haciéndose explícitas las líneas maestras de las actividades que se
celebren en nuestro centro.
El estilo educativo de un Centro Escolar, reflejado en su Proyecto educativo, se concreta en una
serie de actuaciones, en una oferta educativa amplia y variada que se considera un indicador de
la calidad de enseñanza. Así, los Centros que ofrecen a sus alumnos, y no solamente a éstos sino
también al resto de la comunidad educativa, otras propuestas posteriores a su actividad
estrictamente lectiva, posibilitan la vivencia de experiencias que contribuyen al desarrollo de las
capacidades, además de fomentar la convivencia entre todos los miembros de la comunidad
educativa, y ser también un apoyo a las actividades de Aula y a la formación humana de los
alumnos ayudando a que estos, valoren la importancia del comportamiento en las visitas a
monumentos, representaciones dramáticas, espacios naturales, ciudades, instituciones.
La actual cultura del ocio exige a los educadores que eduquen para el tiempo libre, enseñando a
utilizar el tiempo y la libertad de forma saludable y responsable. Los Temas Transversales abren
vías que las actividades complementarias del Instituto deben agrandar. La educación moral y
cívica, la educación para la salud, la educación del consumidor, la educación ambiental, etc., se
pueden y deben fomentar desde todos los ángulos y con todos los medios de que dispone la
comunidad educativa.
Objetivos.
El IES “Javier García Téllez” trata de organizar y articular sus actividades extraescolares y
complementarias en torno a estos objetivos:
•
Conseguir una educación integral para todos nuestros alumnos y mejorar sus
capacidades cognitivas, motrices, de equilibrio personal y relación social, así como de
utilización sana del tiempo libre.
•
Ofrecer a alumnos, profesores y a toda la comunidad educativa actividades de tiempo
libre creativas, sanas y formativas.
•
Facilitar las relaciones entre todos los miembros de la comunidad educativa en un
ambiente más distendido que en los periodos lectivos.
•
Utilizar al máximo las instalaciones y dotaciones del centro, rentabilizándolas y
potenciando su uso.
Fomentar la participación en el centro de los tres sectores principales de la comunidad
educativa: alumnos, padres y profesores.
•
•
Crear y mejorar actitudes de solidaridad, respeto y valores positivos, no sólo evitando
discriminaciones e intransigencias, sino potenciando todos los valores que nos hacen
más humanos.
I.E.S. “Javier García Téllez”
Departamento de Actividades Extraescolares
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Curso 2012-
Criterios de realización de actividades.
Para lograr un buen funcionamiento de las actividades complementarias y extraescolares es
necesario guiarse por unos criterios comunes que optimicen los recursos y permitan tener cierta
homogeneidad en las actuaciones. Algunos de estos criterios son:
•
Procurar utilizar al máximo los recursos económicos de los que disponemos, intentando
coordinar las diversas visitas técnicas y culturales, de manera que en una sola salida se
puedan hacer dos actividades o visitas, una por la mañana y otra por la tarde, evitándose
así la duplicación de salidas de medio día a una misma ciudad o lugar. Así se intentará
potenciar el máximo número de actividades con el mínimo de recursos económicos.
•
No exceder de dos o tres el número de salidas en horario lectivo que realice cada curso,
para evitar la excesiva pérdida de clases. Esta medida es especialmente importante en 2º
de Bachillerato, por el específico carácter de este curso.
•
Por decisión de la CCP y del Consejo Escolar, el Centro sólo pagará el importe de los
viajes, pagando cada alumno las entradas a monumentos, exposiciones, etc.
•
En cada viaje participará al menos un profesor del departamento que organiza dicha
actividad.
•
Se establece una ratio profesor-alumnos de un profesor por cada 25 alumnos o fracción
y un máximo de dos profesores por autocar. En casos excepcionales en que la
naturaleza de la visita lo requiera, se podrá variar esta ratio.
•
Se procurará realizar salidas a puntos más cercanos si la opción entre distintos destinos
es equivalente, para rentabilizar mejor los recursos.
•
En viajes de más de un día se pagará el viaje equivalente a dos excursiones normales y
el resto correrá por cuenta de los alumnos. En este caso el departamento que lo organice
procurará concentrar en este viaje las excursiones de los grupos implicados.
•
No se admitirán a lo largo del curso excursiones no programadas previamente, excepto
en casos puntuales.
•
Se realizará la excursión si asisten al menos el 75% de los alumnos del grupo. El resto
de los alumnos tendrá clase, en su caso atendidos por el profesor de guardia, debiendo
realizar el trabajo previsto por su profesor, salvo en el caso de que asistan a la excursión
más de un 85% de los alumnos del grupo, en cuyo caso se suspenderán las clases.
•
Los profesores que organicen la actividad, se reservan el derecho de excluir aquellos
alumnos que no reúnan los requisitos requeridos, bien por falta de interés, mal
comportamiento, etc.
Actividades propuestas. Visitas técnicas y culturales.
•
Día de la paz
Se celebra el día 21 de septiembre, los actos son informados días antes.
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Curso 2012-
•
Día de la apertura de Curso
En estrecha colaboración con la Dirección del Centro. A celebrar a primeros del mes de
Octubre. Los actos giran alrededor de una conferencia o lección magistral impartida por un
ponente propuesto y presentado normalmente por algún profesor del Centro.
•
Semana Cultural
Tendrá lugar en la última semana del segundo trimestre, la semana anterior a las vacaciones de
Semana Santa. Los distintos departamentos, alumnos, AMPA, etc., efectuarán sus propuestas.
Se promocionarán preferentemente actividades participativas, intentando evitar la acumulación
de conferencias, así como aquellas que requieran tiempos largos y que por ello no se pueden
realizar durante el horario lectivo, siendo en todo caso dirigidas a grupos concretos.
Durante dicha semana se organizarán concursos deportivos en colaboración con el
Departamentos de Educación Física.
El miércoles de dicha semana se celebrará el Día del Centro, para lo cual se organizaran
actividades fuera del Centro.
•
Otras actividades.

CAMPEONATOS DEPORTIVOS INTERNOS: Se trata de una
serie de actividades deportivas organizadas por el Dpto. de Educación Física en las
que pueden participar todos los cursos del centro.

REVISTA: Durante el presente curso escolar se elaborará un nuevo
número de publicación escolar del Centro que se publicará en el tercer trimestre.

EXCURSIÓN FIN DE ESTUDIOS. Tal como está establecido, la
realizarán los alumnos de 1° de bachillerato y alumnos terminales de Ciclos
Formativos. El destino a elegir y las fechas serán decididas por el departamento de
Actividades Extraescolares, aunque se procurará seguir las sugerencias de los
alumnos. El viaje deberá mantener un equilibrio entre los momentos lúdicos y de
diversión y las visitas culturales que se presuponen en cualquier viaje de estudios.
• Visitas técnicas y culturales.
La asistencia y participación de los alumnos será voluntaria. Aquellos alumnos que no
participen en ellas realizarán las actividades que los profesores implicados puedan establecer en
sustitución de las horas de clase no impartidas, de manera que la decisión de no participar en
una de estas actividades no signifique tener el día libre.
Igualmente, la Jefatura de Estudios, a propuesta de los tutores o de los profesores
implicados, podrá excluir de estas actividades a aquellos alumnos que considere oportuno por su
comportamiento y actitud.
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Curso 2012-
PAUTAS PARA ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y
EXTRAESCOLARES FUERA DEL CENTRO
(Solo se realizaran actividades previstas en las programaciones didácticas y aprobadas por el
Consejo Escolar)
Los Criterios para la realización de las actividades quedan recogidos en la Programación de las
Actividades Complementarias y Extraescolares y podrá ser consultada en la página Web del
Centro.
http://iesjgarciatellez.juntaextremadura.net/
DURANTE LA PREPARACION DE LA ACTIVIDAD
1.
2.
Informar a los alumnos de la actividad que se va a realizar.
Solicitar autorización a la Jefatura de Estudios, para la realización de la actividad en la fecha
prevista.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Informar a los tutores y profesores afectados.
Entregar las autorizaciones a los alumnos. (Una semana antes de la actividad)
Recoger el dinero y las autorizaciones firmadas. (Tres días antes de la actividad)
Realizar el listado de los alumnos asistentes y profesores acompañantes.
Dejar trabajo para los alumnos que no asistan.
Informar con suficiente antelación al Jefe del Departamento de Actividades Extraescolares,
mediante el modelo adjunto remitiendo a la siguiente dirección de correo:
dace.garciatellez@gmail.com
MODELO / INFORME PARA LA REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS
DENOMINACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
TIPO DE ACTIVIDAD:
PROFESOR/A COORDINADOR/RA:
Complementaria Extraescolar
PROFESORES RESPONSABLES:
FECHA DE REALIZACION:
/
/
LUGAR DE REALIZACIÓN:
GRUPOS PARTICIPANTES:
RECURSOS:
Autobús:
Audiovisuales:
Salón de actos:
Otros: (especificar)
NUMERO DE ALUMNOS:
OBSERVACIONES:
EN EL CASO DE NECESITAR AUTOBUS, INDICAR LA HORA DE SALIDA :
Descargar modelo en:
https://dl.dropbox.com/u/68846151/INFORME%20DE%20LA%20ACTIVIDAD.doc
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Curso 2012-
TRAS LA REALIZACION DE LA ACTIVIDAD
1.
Remitir ficha memoria de la Actividad al Jefe del Departamento de Actividades
Extraescolares a la siguiente disección de correo:
dace.garciatellez@gmail.com
DEPARTAMENTO DE …………………………
PROGRAMACIÓN ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES
CURSO 2012-13.
Profesor coordinador de la actividad/es:
Profesores participantes:
Titulo de la Actividad/es:
Ciclos: ESO BTO FP
Tipo de actividad/es:
Evaluación: ………………..
COMPLEMENTARIA
Trimestre: …………………
Lugar de realización:
Fechas de realización:
EXTRAESCOLAR
Del
/
/
Grupos: ……………………
al
/
/
Nº de alumnos: …………….
Objetivos propuestos:
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Memoria de la actividad/es:
Comentarios:
ÁLBUM FOTOGRÁFICO
(Inserta alguna fotografía de la actividad/es realizada/s)
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Curso 2012-
Descargar modelo en:
https://dl.dropbox.com/u/68846151/memoria%20actividad.doc
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