PRÁCTICA 1: INFORME SOBRE EVOLUCIÓN RECIENTE DE LAS

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PRÁCTICA 1: INFORME SOBRE EVOLUCIÓN RECIENTE DE LAS VARIABLES MACROECONÓMICAS FUNDAMENTALES (TEMA 2) El objetivo de esta práctica es introducir al alumno en la elaboración de un informe macroeconómico. Para ello, los alumnos deberán elaborar un breve informe sobre la evolución reciente de las principales variables macroeconómicas. Este informe se realizará en grupos de 3‐4 personas y tendrá dos entregas en las fechas que especifique cada profesor. La primera entrega del informe determinará la calificación del mismo. En la segunda entrega, los alumnos deberán incorporar las correcciones y modificaciones que les indique el profesor. La calificación de la primera entrega del informe sólo tendrá efecto una vez se haya realizado la segunda entrega del mismo. Recomendaciones generales de carácter formal: • El informe debe estar bien estructurado y cada sección o apartado deberá llevar su título correspondiente • Deberá incluir una última sección de conclusiones en las que los estudiantes deberán resaltar aquellos aspectos que consideren más relevantes. • La redacción del texto debe ser cuidada y sin faltas de ortografía ni erratas. • El lenguaje utilizado en los comentarios debe ser impersonal, utilizando expresiones como por ejemplo “puede observarse que…”, “la economía española ha registrado….”, “el empleo ha crecido….”, “como muestra el gráfico 2….” • Si el profesor detecta que alguien ha copiado de algún compañero, de un informe público o privado, del rincón del vago o cualquier otro tipo de fuente, todos los miembros del grupo tendrán un CERO en la práctica y una penalización en el examen final de la asignatura. • Normas de edición: extensión máxima de 6 folios (La limitación del tamaño del informe tiene como objetivo el que los alumnos hagan un esfuerzo importante de síntesis, destacando sólo aquello que es importante). Tamaño de letra 12, interlineado 1,5. • La presentación (el aspecto físico) del informe ES importante. Se trata de elaborar un informe que tenga un aspecto profesional. Los gráficos deben estar bien hechos y ser legibles. Debe haber un orden. Los gráficos deben estar numerados, titulados y llevar su fuente que en este caso será INE‐Contabilidad Nacional Trimestral de España. GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PRÁCTICA Nº 1 I. OBTENCION DE DATOS www.ine.es →ECONOMIA → CUENTAS ECONÓMICAS →Contabilidad nacional trimestral de España → Series desde el trimestre 1/1995 hasta el último trimestre publicado Obtendremos datos de las siguientes variables: • Producto Interior bruto a precios de mercado. Demanda (Índices de volumen encadenados) • Producto Interior bruto a precios de mercado. Demanda (Precios corrientes) 2
Empleo por ramas (puestos de trabajo equivalentes a tiempo completo, total ocupados) Características de los datos que vamos a extraer: • Datos corregidos de estacionalidad y calendario • Dato base Periodo a analizar: • 2000‐2009 • Para PIB 1995‐2009 Tratamiento de datos: Transformación de datos trimestrales en datos anuales: • Las series originales expresadas en datos trimestrales deberán convertirse en datos anuales • Las variables expresadas en precios corrientes se transformarán en datos anuales a partir de la suma de los cuatro trimestres de cada año • Las variables expresadas en índices de volumen encadenados se transformarán en datos anuales a partir del promedio de los cuatro trimestres de cada año Listado de variables macroeconómicas con las que vamos a trabajar: • Producto interior bruto a precios de mercado • Gasto en consumo final de los hogares y las ISFLSH (*) (Consumo privado) (a) • Gasto en consumo final de las AAPP (Consumo público) • Formación bruta de capital (Inversión, incluida variación de existencias) • Formación bruta de capital fijo (FBCF) (Inversión) • FBCF. Bienes de equipo. Total (Inversión en equipo) (a) • FBCF. Construcción. Total (Inversión en construcción) (a) • FBCF. Otros productos. Total (a) • Variación de existencias (sólo para precios corrientes) • Exportaciones de bienes y servicios • Importaciones de bienes y servicios • Empleo (puestos de trabajo equivalentes a tiempo) (*) ISFLSH: Instituciones sin fines de lucro que sirven a los hogares (a) En los datos expresados en precios corrientes, estas variables deberán obtenerse a partir de la suma de las variables correspondientes. Gasto en consumo final de los hogares y las ISFLSH = Gasto en consumo final de los hogares + Gasto en consumo final de las ISFLSH FBCF. Bienes de equipo. Total = FBCF. Bienes de equipo. Productos metálicos y maquinaria + FBCF. Bienes de equipo. Equipo de transporte FBCF. Construcción. Total = FBCF. Construcción. Viviendas + FBCF. Construcción. Otras construcciones FBCF. Otros productos. Total = FBCF. Otros productos. Productos de la agricultura ganadería y pesca + FBCF. Otros productos. Resto 3
II. TRABAJO A REALIZAR 1. En una hoja de excel, calcule para todas las variables anteriores ‐excepto para la variación de existencias‐ las tasas de variación interanuales. 2. Producción: Represente gráficamente (gráfico de líneas) las tasas de crecimiento interanuales del PIBpm real durante el periodo 1996‐2009, comentando brevemente cómo ha evolucionado la producción en nuestra economía en dicho periodo. (¿cuál ha sido el crecimiento medio del PIB real? ¿se observan diferencias en la evolución de la actividad económica en distintos periodos? ¿pueden identificarse periodos de expansión y/o de recesión económica? ¿Qué evolución muestra el PIB en la actualidad?) 3. Demanda: Represente en un gráfico de líneas el crecimiento interanual de los componentes de la demanda interna (consumo privado, consumo público e inversión fija (FBCF)) durante el periodo 2000‐2009 (¿pueden observarse diferencias en la evolución de los diferentes componentes del gasto? ¿cuál de ellos es más volátil? (Calcule las desviaciones típicas de cada una de la series durante el periodo considerado y compárelas con la desviación típica del PIB calculando el cociente: Por ejemplo: DT (Cto. Consumo privado)/DT (Cto. PIB)) 4. Demanda: Represente en un gráfico de líneas el crecimiento interanual de la inversión en equipo y la inversión en construcción (2000‐2009). Comente brevemente la evolución más reciente. 5. Demanda: Calcule la aportación del consumo, inversión, gasto público y exportaciones netas al crecimiento de la producción real española durante el periodo 2001‐2009. Represente en un mismo gráfico las 4 series y comente brevemente los resultados. 6. Inflación: Calcule y represente gráficamente (gráfico de líneas) la evolución de la inflación medida por el deflactor del PIB y por el deflactor del consumo privado durante el periodo 2000‐2009 (utilice la expresión aproximada vista en clase), ¿Qué tienen en común? ¿por qué no son exactamente iguales? ¿puede observarse algún cambio significativo en la tasa de inflación de la economía española en los dos últimos años? 7. Empleo: Represente en el mismo gráfico el crecimiento interanual del PIB real y el del empleo (medido a partir de los puestos de trabajo equivalentes a tiempo completo). Calcule también el coeficiente de correlación entre ambas variables. A partir de la observación del gráfico y del coeficiente de correlación calculado, comente brevemente qué relación económica se observa entre ambas variables macroeconómicas. Calcule para cada periodo la elasticidad empleo‐PIB y comente los resultados. 4