UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL

PROFESOR: José Mario Alvarado Granados
UNIVERSIDAD TÉCNICA NACIONAL
Carrera: _______________________
Curso: ________________________
Nombre del Estudiante__________________________________________
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
EL DIARIO DE DOBLE ENTRADA
Descripción general del instrumento
Definición. El Diario de doble entrada es un instrumento de aprendizaje diseñado con para facilitar la comprensión de cualquier tipo
de documento, sea un libro, un artículo, una película, un disco, etc.
Ayuda enormemente, además, a la reflexión sobre el documento en cuestión, pues demanda pensar y relacionar sobre la
información obtenida de él. Por ello, el estudiante no debe esperar que el profesor le dé la información del documento; más bien, lo
ideal es que la busque el estudiante.
Columnas: Se llama “de doble entrada” porque tiene dos columnas. En la del lado izquierdo se incluye información objetiva sobre el
documento, tal como sinopsis, citas, etc. En la columna derecha se escriben planteamientos personales y más subjetivos:
inquietudes, opiniones, etc. En palabras más simples: las columnas separan el resumen de lo leído y lo que pensamos.
Fuente: http://www.buenastareas.com/ensayos/Diario-De-Doble-Entrada-Explicaci%C3%B3n/7674982.html
PROFESOR: José Mario Alvarado Granados
DIARIO DE DOBLE ENTRADA
I. TITULO DE LA LECTURA:
Es lo mismo ETICA que MORAL
II. BIBLIOGRAFÍA:
III. RESUMEN GENERAL DE LA LECTURA
V. PENSAMIENTO SOBRE EL CONTENIDO
(que piensa usted del tema, exprese lo que siente)
IV. ASPECTOS O CONCEPTOS DE RELEVANCIA
(Lo más relevante de la lectura / lo que “agrega valor de
conocimiento / lo que ayuda a su conclusión o aprendizaje)
VI. APRENDIZAJE:
V. PREGUNTASPROVOCADAS POR LA LECTURA
(aquellas que al poder contestarlas, le ayudan o conducen a
construir su propia conclusión o aprendizaje)
PROFESOR: José Mario Alvarado Granados
Ejemplo de la lectura de un Artículo:
VI. TITULO DE LA LECTURA:
Es lo mismo ETICA que MORAL
VII.
BIBLIOGRAFÍA:
VIII.
RESUMEN GENERAL DE LA LECTURA
La lectura retoma un tema de larga reflexión en todos los tiempos, (la
Ética y la Moral) pero que mantiene su vigencia, toda vez que hace
referencia a la conducta de los seres humanos en relación a otros
semejantes y al mundo mismo.
El contenido hace un abordaje sobre los conceptos de estas dos
palabras, con el fin de aclarar que, aunque comúnmente se les utiliza
como sinónimos, hacen referencia a diferentes aspectos, aunque
ligados a una temática general común.
IX. ASPECTOS O CONCEPTOS DE RELEVANCIA
(Lo más relevante de la lectura / lo que “agrega valor de
conocimiento / lo que ayuda a su conclusión o aprendizaje)
Las normas que la sociedad crea con el fin de tener continuidad por lo
general se les llama costumbres.
Según el autor Kant, las costumbres sociales no existen por sí solas,
existen en razón del actuar permanente de los seres humanos. U
actuar en condición libre y voluntaria
Por la procedencia etimológica, (origen de las palabras) Ética y Moral
V. PENSAMIENTO SOBRE EL CONTENIDO
(que piensa usted del tema, exprese lo que siente)
Particularmente considero que es un tema de vital importancia y para
aquellos que vivimos procuramos evolucionar como seres humanos,
es motivo de profunda reflexión.
Ignoro si dejar como tarea este artículo fue un idea planificada desde
la perspectiva de aprovechar el curso para incorporar el tema de
valores y la reflexión de nuestro quehacer en el mundo, o, si por el
contrario responde a un eje transversal, o bien, fue simplemente un
artículo más que sirve para los fines de este diario, lo cierto del caso es
que resultó muy rico y provechoso.
VI. APRENDIZAJE:
1- El estudio de los Fenómenos tiene un objetivo material y otro
formal. La manera en que pude entenderlo (si estoy en lo
correcto), fue imaginando un ejercicio donde tuviera que dar
un ejemplo de algo material y algo formal. Por ejemplo. La
Tierra, es el objetivo material de los Geógrafos, y de los
Astronautas. El objetivo formal de los Geógrafos es la
estructura de la tierra y de los Astronautas el rol que tiene ésta
como astro del universo. (para efectos de mi autoaprendizaje
lo que hice fue asociar el tema de una forma deductiva -lo
material será lo general y lo formal lo específico-).
PROFESOR: José Mario Alvarado Granados
se refieren a las costumbres, es decir al ámbito conductual y a la forma
de conducirse de los seres humanos.
En Ciencia, las disciplinas tienen un objetivo material y un objetivo
formal. El Material se refiere al fenómeno que dicha ciencia estudia. El
formal es el enfoque específico desde el cual el fenómeno es
estudiado
X. PREGUNTASPROVOCADAS POR LA LECTURA
(aquellas que al poder contestarlas, le ayudan o conducen a
construir su propia conclusión o aprendizaje)
¿Es importante saber que los fenómenos pueden ser estudiados desde
una perspectiva “material y desde una formal”?
Agrega valor el
conocer en qué consiste esta diferencia para el abordaje de los
distintos hechos?
¿Existe diferencia entre el concepto de Ética y Moral?
¿Según el contexto de fondo de la lectura, a que se refiere el término
relativismo? ¿Resulta peligrosa la tendencia de muchos individuos a
interpretar los conceptos de ética y moral bajo una óptica relativista?
¿ El afirmar que las valoraciones éticas trascienden características de
cualquier sociedad, porque suponen valores intrínsecos de los
individuos, está asociado a una óptica religiosa como el cristianismo?
Parar asociar el aprendizaje con la lectura, tanto en el caso de
la Moral como de la Ética, el objeto material coincide en que se
trata de los actos humanos (implícita la costumbre). La
diferencia estriba en lo formal, es decir en aspectos más
específicos; en el caso de la Moral está orientada a estudiar
el conjunto de leyes que orientan el actuar de los ciudadanos
en una sociedad, lo que se permite y lo que no, dictando
principios de acción. Parte de la RAZON.(Concluyo, la moral
es entendida en forma distinta de acuerdo a las diferentes
sociedades y culturas).
La Ética por su parte, tiene como orientación el estudio de los
actos mismos, es decir si son buenos o malos. Parte de los
valores intrínsecos en las personas. Sin embargo en este
punto, pese a que algunos individuos pudieran echar mano de
una tendencia relativista que termina acomodando las cosas
a su conveniencia, lo cierto del caso es que hay valores
universales que trascienden toda sociedad, (Honradez,
responsabilidad, confiabilidad). Este punto lo pude asociar a
lo aprendido en un curso de Ética, donde uno de los puntos
que me quedó fijo, y que me hizo identificarme con la autora
Adela Cortina, fue que existe una Ética de máximos de una
de mínimos
( Los cuales tendré que repasar)