M E TE O R O L O G Í A Exámenes anteriores - Duración del ejercicio 30 minutos. - Sábado a 1115 horas. © ABORDO. Escuela de Navegación Av. San Francisco Javier 20 - Local 412 41018 SEVILLA Telf. 954 23 26 99 y 677 85 99 92 www.abordonautica.es PATRÓN DE YATE Andalucía, Marzo 2010 METEOROLOGÍA Y OCEANOGRAFÍA 1.- Describir las características principales de las depresiones 2.- Clases de nubes 3.- Formación de nieblas 4.- Tipos de frentes 5.- ¿Qué es la persistencia? PATRÓN DE YATE Andalucía, Junio 2010 METEOROLOGÍA Y OCEANOGRAFÍA 1.- Defina qué son las isobaras y qué es el gradiente de presión 2.- Partes meteorológicos 3.- Viento real. Factores influyentes en su formación 4.- Clasificación de las nieblas 5.- Corrientes marinas. Sus causas. Septiembre 2009 1. Isobaras .Anticiclones y borrascas 2. Partes meteorológicos 3. Frentes :Sus clases 4. Formación de olas: Longitud, Altura y Periodo. Relación entre estos elementos 5. Corrientes marinas . Sus causas Junio 2009 1.- Dibujar sobre el papel una borrasca del hemisferio norte con un frente cálido, un frente frío, un frente ocluido , masas de aire y vientos, así como nubosidad asociada. 2.- Explicar conceptos de fetch y persistencia e indicar la utilización de ábacos para hallar la altura máxima de las olas. 3.- Diga si las siguientes afirmaciones son ciertas: - Realmente un frente no es más que la superficie de separación de dos masas de aire diferentes. 1: Verdadero 2: Falso - A partir de las mediciones del psicrómetro podemos hallar la temperatura del punto de Rocío. 1: Verdadero 2: Falso - Cuando las gráficas de las temperaturas del aire y del mar se acercan , es probable que se produzca niebla. 1: Verdadero 2: Falso Nota .- gráfico de temperaturas agua de mar y punto de rocio. Mayo 2009 1.- Realizar sobre el papel el corte vertical de una borrasca en la que se incluyan: un frente cálido, un frente frío, nubosidad y precipitación asociada a las diferentes masas de aire. 2.- Calcular el gradiente horizontal de presión entre las isobaras de 1000 y 1012 mb ( mHp) , si la distancia horizontal entre ellas es de 20 millas náuticas. 3.- Diga si las siguientes afirmaciones son ciertas: - En el hemisferio norte el efecto de Coriolis hace que los vientos giren hacia la izquierda de su dirección. 1: Verdadero 2: Falso - El punto de rocío en realidad no es más que una temperatura. 1: Verdadero 2: Falso - El fecht y la persistencia sirven para hallar la altura máxima de las olas. 1: Verdadero 2: Falso Octubre 2008 1. Formación de nieblas 2. Diferencia entre mar de viento y mar de fondo 3. Frentes .Sus clases 4. Formación de olas: Longitud, Altura y Periodo. Relación entre estos elementos 5. Dibuje los siguientes símbolos : - Frente frio - chubasco - Nubosidad 6 octas - viento del W y 65 nudos - cumulonimbos Preguntas otros años: 1. Frentes. Tipos y tiempo atmosférico asociado. 2. Enumere, sin explicar cada proceso, las clases de corrientes marinas según su origen 3. ¿Qué es la persistencia en una zona generadora de oleaje? 4. Distinguir entre mar de viento y mar de fondo 5. Describir las características principales de las depresiones 6. ¿A qué llamamos viento aparente? 7. ¿Cuántos frentes puede tener una depresión extratropical? 8. Clasificación de las masas de aire 9. Definición y expresión matemática del gradiente de presión 10. ¿En un frente frío las nubes son de desarrollo vertical, estratiformes o altas? 11. ¿Qué referencia tomo para hallar las alturas máximas de las olas, el Fetch o la Persistencia? 12. ¿Cómo puedo diferenciar la dirección del viento real y del aparente navegando? ¿Qué es un psicrómetro? 13. 14. ¿A qué llamamos humedad relativa del aire? 15. ¿Qué efecto produce la aceleración de Coriolis en el viento en ambos hemisferios? 16. Indicar una situación que origine nieblas 17. ¿Qué es una isobara?¿Existe alguna relación entre las isobaras y los vientos? Indicar algunos tipos de nubes altas 18. 19. Citar algunos tipos de nubes bajas 20. ¿Qué factores influyen en la formación del oleaje? 21. ¿Qué es un anticiclón y cuál es el régimen de vientos que corresponde en superficie?