PROGRAMA FORMATIVO TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN BIOCLIMÁTICA MARZO 2010 DATOS GENERALES DE LA ESPECIALIDAD 1. Familia Profesional: Edificación y Obras Públicas. Área Profesional: Cantería y albañilería. 2. Denominación: Técnico en Construcción bioclimática. 3. Código: EOCB01EXP 4. Nivel de cualificación: Nivel 2. 5. Objetivo general: Proporcionar formación específica en el diseño, planificación y ejecución de construcciones bioclimáticas y construcción tradicional, así como en la rehabilitación de edificios históricos de piedra, adobe y tapial. Se compagina la recuperación de las técnicas tradicionales (casas de piedra, de entramados, morteros de cal y piedra, adobe, tapial…) con la enseñanza de las más recientes (balas de paja, bambú, adobe estabilizado, earthship…). Asimismo, se imparte formación específica para restauración de edificios históricos de piedra, ladrillo, adobe y tapial con criterios de sostenibilidad y ahorro energético. 6. Prescripción de los formadores: 6.1. Titulación requerida: Capacitación profesional equivalente en la ocupación relacionada con el curso. 6.2. Experiencia profesional requerida: Experiencia (3 años) demostrable en la docencia o puesta en obra de construcción bioclimática, y construcción tradicional. Experiencia (3 años) demostrable en cantería, talla arquitectónica y escultórica. 6.3. Competencia docente Al ser una nueva capacitación profesional no se requiere tener formación metodológica o docente, designando el director del curso a los monitores que considere adecuados en cada caso. Se priorizarán los perfiles con experiencia en restauración de piedra (cantero especializado); oficial albañilería y carpintería de armar, con fluidez en el manejo de ordenador a nivel de usuario. 7. 7.1. Criterios de acceso del alumnado: Nivel académico o de conocimientos generales: - Certificado de ESO o equivalente. - Entrevista personal de selección. - 1 año de experiencia como oficial 1º o bien 2 años como oficial 2º en cantería o albañilería o bien haber completado un curso de al menos 550 horas en cantería o albañilería o bien aportar una titulación en arquitectura técnica / restauración arquitectónica / escultura. 8. Número de participantes: 15 alumnos. 2 9. Relación secuencial de módulos formativos: Construcción bioclimática y tradicional I: fundamentos Construcción bioclimática y tradicional II: oficio Construcción bioclimática y tradicional III: técnicas Talla arquitectónica y escultórica de la piedra Mercado y las TIC: Sostenibilidad: 10. Duración: (se especificarán las horas en relación a la modalidad de impartición) - Horas totales: 1 año: 600 horas - Distribución de las horas: Prácticas…………………..300 horas. Teórico-prácticas…………150 horas. Aula virtual…………………150 horas. 11. Requisitos mínimos de espacios, instalaciones y equipamiento 11.1. Espacio formativo: -Superficie: El aula tendrá un mínimo de 30 m2. -Mobiliario: Estará equipado con mobiliario docente para 15 plazas, además de los elementos auxiliares, incluyendo proyector, pantalla, equipo de sonido y un mínimo de 8 ordenadores. Mesa de dibujo técnico. Instalaciones para prácticas: Nave o local cubierto, con una superficie útil de 100 m2 a nivel de suelo y espacio almacenamiento y manipulación de material de 100 m2. Condiciones ambientales normales: ventilación natural, procedente del exterior y/o forzada con ventiladores-extractores para la extracción del polvo y/o lámina de agua para la absorción de polvo. Iluminación preferentemente natural y artificial suficiente. Superficie plana de 30m2 para el trazado y preparación de monteas 15 mesas individuales de trabajo, con una distancia mínima entre mesas de 2 metros. 4 mesas reforzadas de 0,80 x 1,20 y de 0,80 cm. de altura. Instalación eléctrica homologada y adecuada a las necesidades. Taquillas o neveras viejas para almacenamiento de tierras naturales, vasos dosificadores, consolidantes e hidrofugantes. Espacio anexo al taller de labra suficiente para la realización de las prácticas de arcos y bóvedas a tamaño real, (mínimo de 3,5 metros de luz) (4,5 x 4,5 m) Espacio mínimo de 30 m2 para despachos de dirección, salas de profesorado y actividades de coordinación. Cuarto de herramientas de 15m2 con estanterías y espacio de almacenaje 2 bidones grandes de cal en pasta de 1 año de antigüedad para prácticas de estucado. Aseos y servicios sanitarios, propios o compartidos, en número adecuado a la capacidad del centro. Acreditación u homologación como centro formativo impartiendo cursos de cantería. 11.2 Equipam ient o: Equipo y maquinaria: Compresores (220 litros/minuto a 6 Atm; Capacidad total mínima: 300 litros) Martillos neumáticos labra fina y labra media. 3 Amoladoras neumáticas Fresadora Disco diamante 350 de mesa para corte mosaico piedra 2 cm Pistola de agua a presión (tipo Kärcher) Pistola de chorro de arena Amoladoras radiales 115, 125 y 250. Lijadora de banda Lijadora orbital Lijadora excéntrica Pulidora Soldadora de arco 2 Yunques 2 fraguas portátiles Taladro de pie Abujardadora neumática Sierra de calar Sierra de arco corte metal Serruchos madera Serruchos yeso Serrucho de piedra dientes widia 0,75 m. Tronzador piedra blanda (verduc) 1,75 m Tronzador piedra blanda (verduc) 1,35 m Polipasto Tractel Andamio homologado 2 pisos altura y 3 metros de longitud con escalera y ruedas con freno. 3 Carretillas de obra 50 Europallets (1,20 x 0,80) Transpaleta manual hidráulica (2.000 kg carga) Prensa para adobes comprimidos (se fabrica durante el curso) Cribas de varias tramas para separación de áridos Zaranda (a construir durante el curso) Adoberas (a construir durante el curso) Tapias (a construir durante el curso) Cibera (a construir durante el curso) Herramientas y utillaje: Discos diamantados Coronas diamante (plana y curva) Juego fresas diamante para fresadora neumática (3 y 6 mm) Bailarines diversos tipos Mazas y martillos de diversos tamaños Macetas de cantero Escafiladores, gradinas, cinceles, punteros Cuñas separadoras para piedra y cuñas de madera. Compases de puntas; compases de dibujo Compás de vara Compás proporcional; compás áurico. Copiador de contornos Escuadras, saltarreglas y baiveles. Nivel de burbuja, de manguera, reglas. Plomada, hilo de trazar, cordeles. Gavetas y cubos de goma. Manguera. Paletas, llanas. Paletas de estucar. Tijeras de cortar chapa Escofinas y limas (desbaste, medio, fino) Equipos de seguridad personal (guantes, máscaras, gafas seguridad, faja, máscaras) Palancas y rodillos para desplazamiento de grandes bloques. Bragas para levantamiento de piedras. 4 Material de consumo: Bloques de piedra caliza dura para desdoblados (Piedra de Binissalem; Santanyí) Piedra caliza labra para talla arquitectónica y escultórica (piedra de Santanyí) Marés para dovelas arcos y bóvedas. Cal viva, en polvo, en pasta, hidráulica. Puzolana artificial (polvo de ladrillo) Áridos (marmolina, arenas, ojo de perdiz, gravilla) Tierra adecuada para confección de adobes Arcilla, bentonita, sepiolita, EDTA, hidrofugante, consolidante. Tierras naturales (sombra, sombra tostada, ocre, almagre, negro marfil, blanco de España…) Cartón, madera y chapa de zinc para confección plantillas y contra plantillas. Plomo para mordazas sargento y asentado de bloques de piedra. Madera, aglomerado y tubo cuadrado galvanizado para confección de cimbras y cerchas. Bambú / Caña / Cáscara de arroz / Paja / Cuerda Carbón mineral Discos amoladora hierro (desbaste y corte 1 mm) Discos lijado piedra para plato de goma (amoladora) 36-60-120-220-350-400-600-1000 Rollos lijado piedra (soporte tela) 36-60-120-220-350-400-600 Hojas sierra de calar corte chapa / madera Cola carpintero / Tacos madera y styrofoam para tacos lija. Asperones 60-120-220 Rasquetas (carriles) para arenisca blanda y yeso. Clavos / tornillos / tuercas Material didáctico: El material didáctico del curso debe ser accesible a los alumnos en la página web, facilitándoles contraseña de acceso restringido. Elementos de protección: Equipos de protección individual (EPIS) Arnés para trabajos en altura Botiquín completo en cantidad dependiendo de la superficie del local y alumnos del curso. Extintores en número y tipo en función de las instalaciones. En el desarrollo de las prácticas se utilizarán los medios necesarios de seguridad e higiene en el trabajo y se observarán las normas legales al respecto. Material multimedia: 50 Videos breves (10 minutos) sobre aspectos concretos constructivos 50 Documentales (30-60) minutos sobre técnicas constructivas tradicionales Demostraciones interactivas. 50 Textos arquitectónicos de construcción en formato PDF. El curso utiliza como base las calificaciones profesionales edificación y obras públicas (EO) de Albañil y Cantero (R.D 2012-2013/1996) reduciendo las actividades que están siendo gradualmente industrializadas e incorporando una formación actualizada y específica que incluye las nuevas tecnologías constructivas sostenibles, basadas en la recuperación de técnicas de construcción tradicional y la utilización novedosa de materiales y técnicas. Inclusión en el apartado c) Formación Continua. Agentes Sociales. 12. Ocupación/es de la clasificación de ocupaciones EOCB Albañilería y acabados (edificación y obra civil). 5 Requisitos necesarios para el ejercicio profesional No se exigen. 14. Requisitos oficiales de los centros No se exigen. 6 DATOS ESPECÍFICOS DEL CURSO Módulo nº 1 Denominación: Construcción bioclimática y tradicional I: fundamentos Objetivo: Adquirir los fundamentos comunes a la construcción bioclimática y tradicional. Duración: La duración de este módulo será de 30 horas. Práctica: 16 Teórica: 12 Evaluación: 2 Contenidos teórico- prácticos: - Materiales, técnicas, sistemas de climatización pasivos, arquitectura solar… Formulación y fabricación de morteros de cal aérea, cal hidráulica, puzolanas. Formulación y fabricación de morteros pobres de tierra; adobe estabilizado, adobe comprimido. Formulación y aplicación de morteros y estucos tradicionales. Aditivos naturales. Técnicas de construcción antisísmica y construcción por gravedad: cálculo de empujes y control de asentamientos. Módulo nº 2 Denominación: Construcción bioclimática y tradicional II: oficio Objetivo: Adaptación de las capacidades teórico-técnicas de cantería y albañilería a las de la construcción bioclimática y tradicional (dominio de los morteros de cal y morteros de tierra y de técnicas de construcción por compresión). Duración: La duración del este módulo será de 90 horas. Práctica: 50 Teórica: 8 Evaluación: 2 Contenidos teórico - prácticos: - Organización y logística. Orden y limpieza. Optimización de tareas. - Prevención de riesgos y salud laboral. Ergonomía, Educación postural - Geometría aplicada. Dibujo. Medidas y conversiones al S.M.D. - Interpretación de planos, mediciones y replanteos - Rocas, tipos de suelo, herramientas - Corte, Labra y colocación de la piedra. - Manejo de herramientas manuales, eléctricas y de aire comprimido - Carpintería de armar básica: cimbras y apeos. - Trabajo en andamio. Trabajo en vertical. - Trabajo con Polipastos, palancas y rodillos. 7 Cultura del oficio: Prácticos: 8 Teóricos: 20 Evaluación: 2 - Diseño constructivo y Diseño creativo - Simbología y tradición - Tratados arquitectónicos y técnicos - Vocabulario: cantería-bioclimatismo-arte-arquitectura militar y religiosa... - Estilos arquitectónicos y contextualización histórica. - Elementos característicos de la arquitectura tradicional regional de la comunidad autónoma. - Ferias del sector. Bibliografía y recursos Módulo nº 3 Denominación: Construcción bioclimática y tradicional III: técnicas Objetivo: Adquirir las capacidades constructivas específicas a la construcción bioclimática y tradicional. Duración: La duración del este módulo será de 200 horas. Práctica: 130 Teórica: 8 Evaluación: 2 Contenidos teórico- prácticos: - Análisis de suelos. - Cimientos, muros, contrafuertes. - Muros de sillares y muros de pared seca. A hueso / morteros de cal. - Muros de mampuesto con morteros pobres de tierra (paret en verd) - Muros de tapial, adobe y tierra apisonada (pisé) - Entramados. (Muros mixtos madera-barro-adobe, wattle-and-daub) - Construcción con Balas de paja y Bambú. - Construcción de chimeneas con recuperador de calor. - Bomba de ariete. Biodigestors. Depósitos. Enlosados de piedra tradicionales: Práctica: 50 Teórica: 8 Evaluación: 2 - Encachados (enmacats) de guijarros y morteros de cal - Enfajados y suelos de piedra (sobre tierra, arena, morteros) - Mosaicos romanos (de teselas y sectile) Módulo nº 4 Denominación: Construcción tradicional: talla Objetivo: Adaptar los conocimientos de albañilería y cantería a los condicionantes específicos de la construcción bioclimática y tradicional. Duración: La duración del este módulo será de 240 horas. 8 Prácticos: 180 Teóricos: 8 Evaluación: 2 Contenidos teórico- prácticos: Labrado y asentado: - Ventanas y capialzados tradicionales - Columnas, capiteles y mensulados. - Bancos, brocales, pilas, moldurados… - Arcos, bóvedas, cúpulas, trompas y escaleras de piedra - Arcos y bóvedas con adobe estabilizado y comprimido - Bóvedas tabicadas. (catalanas, nubias, extremeñas, mexicanas) - Talla arquitectónica: Estereotomía. Módulo y proporción Restauración de piedra, tapial y adobe: Prácticos: 40 Teóricos: 8 Evaluación: 2 - Limpieza y reparación. Hidrofugantes y consolidantes. Aguadas. - Morteros de restauro. Cajeados. - Cartas de restauro y normativas sobre patrimonio histórico. Módulo nº 5 Denominación del módulo 5: Mercado y TIC Objetivo: Adquirir las capacidades de información y comunicación que nos brindan las tecnologías de la información y comunicación, ligándolas con el oficio. Duración: La duración del este módulo será de 20 horas. Prácticas: 10 Teórica: 9 Evaluación: 1 Contenidos teórico- prácticos: Internet y las TIC: - Informática básica: Excel y Word. - Manejo del aula virtual - Navegación web. Búsqueda de información. Herramientas web. - Trabajo en red. Colaboración y formación continua. - Marketing: imagen corporativa, dafo, competencia, fidelización -Publicidad: edición de tarjetas de visita, trípticos, catálogo a partir de software estandarizado. Módulo nº 6 Denominación del módulo 6: Sostenibilidad Objetivo: Concienciación del problema del cambio climático y adquisición de rutinas en sintonía con sus 9 soluciones. Duración: La duración del este módulo será de 20 horas. Prácticas: 15 Teórica: 4 Evaluación: 1 Contenidos teórico- prácticos: - Reciclaje y reutilización - Fabricación y mantenimiento de herramientas forjadas a partir de aceros procedentes de reciclaje (forja templado- revenido-afilado) -Fabricación de cimbras y útiles auxiliares de taller a partir de maderas y materiales reciclados. - Construcción de bancos de talla a partir de madera reciclada. - Fabricación de zaranda, adoberas y tapias a partir de madera y metal reciclados. - Recuperación de excedentes de mármolería para la ejecución de mosaicos. - Ejercicios de talla a partir de piedra reciclada. - Tecnologías apropiadas y de baja intensidad. -Cooperación internacional. Proyectos transnacionales (MIT, Cambridge, ETSAM, Compagnons du Devoir…) Módulo nº 7 Denominación del módulo 7: Maestría Objetivo: Demostrar las capacidades adquiridas durante el semestre del curso ante una mesa de profesores y maestros de obra reconocidos. Consta de 2 partes: Proyecto de maestría y examen gremial. Proyecto maestría Presentación de un proyecto de maestría equivalente a un proyecto fin de carrera. Maqueta estructural a escala sobre plataforma 1,20 x 0,80 m, de libre diseño, con los mismos materiales, técnicas y acabados que tendría la construcción a escala real. Informe documental del proceso de diseño y construcción en formato digital. Defensa del proyecto frente al panel de profesores y maestros de obra. (Pantalla y Pizarra) Elementos de valoración constructiva: diseño constructivo, logística y planificación, Elementos de valoración conceptual: integración paisajística, bioclimatismo, sostenibilidad, sistemas de climatización pasivos, eficiencia energética, huella ecológica y grado de reciclabilidad. Elementos de valoración presupuestaria: utilización de materiales y mano de obra local, logística y planificación, desglose presupuestario coste obra / coste mantenimiento a 20 años. Examen final teórico-práctico frente a la mesa de profesores y maestros de obra. Los aspirantes deberán realizar 4 ejercicios concretos a petición de la mesa de examinadores durante 4 horas. Una vez terminados, responderán a sus preguntas y comentarán los métodos y enfoques alternativos que también podrían haber utilizado. Valoración: Puntuación de 5 a 10 siendo 5 el mínimo necesario para superar ambas pruebas. Calificación final: Promedio de la puntuación obtenida en el proyecto maestría y en el examen gremial. 10