SESION DE APRENDIZAJE I.- DATOS GENERALES: Nombre del Docente : Nidia Ortiz Carrión Grado y Sección : 4° “B” II.- DE LA SESIÓN : Titulo : “Conocemos el valor posicional y la notación desarrollada” Área : Matemáticas Fecha : - 04 - 2013 AREA ORGANIZADORES CAPACIDAD CONOCIMIENTO - Número, relaciones y - Ordena números naturales de Mate. operaciones hasta cinco cifras MOMENTOS INCIO - Descomposición polinòmica de un número natural ESTRATEGIAS - Observan el valor posicional de las cifras de un número, escrito por la prof. En un papelote. Número DM UM C D U - Dialogan : 2 24 865 ¿Cuál es el valor posicional del 2? 4 ¿Cuál es el valor posicional del 4? 8 ¿Cuál es el valor posicional del 8? 6 ¿Cuál es el valor posicional del 6? 5 ¿Cuál es el valor posicional del 5? ¿Recuerdas que es la posición desarrollada de un número? INDICADORES - Identifican el valor posicional de las cifras de un número natural. - Escriben correctamente la notación desarrollada de un número natural. RECURSOS TIEMPO - Papelote con el tablero posicional - Diálogo grupal 10’ - Leen el papelote preparado por la profesora. Valor posicional de la cifra de un número - Papelotes con texto Las cifras tienen un valor de posición de acuerdo al lugar que ocupan en el número. Ejem PROCESO Número Valor Posicional de sus cifras 47 652 4DM 7UM 6C 5D 47 652 40000 + 7000 + 600 + 50 + 2 sobre el tema - Ficha de aplicación 70’ 2U Notación desarrollada de un número - Cuaderno, lápiz o lapicero La notación desarrollada consiste en expresar los números como la suma - de Dialogan sobre elordenes texto leído, realizandoenlaunidades. comprensión lectora literal. los diferentes representados Ejem: - Resuelve la ficha de aplicación sobre el tema desarrollado. - TranscribeNúmero el papelote en su cuaderno de Matemáticas Notación Desarrolladay pegan la ficha desarrollada de aplicación. - FINAL Dialogan sobre la actividad realizada (Metacogniciòn) ¿Qué aprendimos Hoy? ¿Cómo nos sentimos? ¿En qué fallamos? ¿Cómo lo corregimos? - Leen y desarrollan en casa (en su cuaderno) nuevas fichas de aplicación y afianzan sobre el tema desarrollado. EVALUACIÔN - Participación de los niños y niñas a lo largo del desarrollo de la sesión - Desarrolla la ficha de comprensión lectora Dialogo 10’ Libro del MED Ejercicios: ORDENA LOS NUMEROS Y ESCRIBELOS CORRECTAMENTE: 5 D - 8 C - 4 UM - 3U - 7 DM : …………………..….. 2 U - 8 UM - 1C - 2 D - 5 DM : ………………….….. 8 DM - 0 U - 8 D - 1 C - 2 UM : …………………….…. 2C - 0 D - 4 UM - 4 DM - 1 U : ……………………..…. 1 UM - 8 C - 0 D v- 7U - 1 DM : …………………..…. 2 U - 3 DM - 1C - 1 UM - 3 D : ……………………..…. 1 D - 0 U - 7 C - 9 UM - 2 DM 2C - 1 DM - 0 UM - 2 D -9U 0 UM - 6 DM - 2 D - 3U - 6 C 2 UM - 7 D - 5 U - 5 C - 3 DM : …………………....…. : ………………………. : …………………...…... : …………………..…. 3 C - 1 UM - 3U - 1 DM - 2 D: …………………………. 3 U - 1C - 6 UM - 0 D - 7 DM 0 D - 4 UM - 2 C - 8 DM - 1U: …………………………... 7 U - 9C - 8 D - 1 DM- 2 UM 9 DM - : ……………….………. : ………………..….…. 2U - 8 D - 1C - 2 UM : ……………………..…... 6U - 5 UM - 1C - 2 DM - 0 D : ……………………….. 5 D - 5 UM - 6 DM - 1U - 0 C : ………………….….…. 0 UM - 1C - 7 D - 3 DM - 0 U: ……………………….…. 9 D - 1 C - 4 UM - 6U - 5 DM : …………………..……. 1. Indicar el valor absoluto y relativo de 3654 2. El valor absoluto de 5 es .............. El valor relativo de 5 es ................ El valor absoluto de 6 es .............. El valor relativo de 6 es ................ El valor absoluto de 3 es .............. El valor relativo de 3 es ................ 3. El valor absoluto de 8 es .............. El valor relativo de 8 es ................ El valor absoluto de 4 es .............. El valor relativo de 4 es ................ El valor absoluto de 2 es .............. El valor relativo de 2 es ................ 4. El valor absoluto de 1 es ............. El valor relativo de 1 es ................ El valor absoluto de 3 es .............. El valor relativo de 3 es ................ El valor absoluto de 2 es .............. El valor relativo de 2 es ................ 5. El valor absoluto de 1 es .............. El valor relativo de 1 es ................ El valor absoluto de 2 es .............. El valor relativo de 2 es ................ El valor absoluto de 6 es .............. El valor relativo de 6 es ................ El valor absoluto de 6 es .............. El valor relativo de 6 es ................ El valor absoluto de 3 es .............. El valor relativo de 3 es ................ El valor absoluto de 1 es .............. El valor relativo de 1 es ................ Indicar el valor absoluto y relativo de 2481 Indicar el valor absoluto y relativo de 1320 Indicar el valor absoluto y relativo de 2169 Indicar el valor absoluto y relativo de 3164 DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO I. Completa el siguiente cuadro. Fíjate en el ejemplo. Número Descomposición según el valor posicional. Descomposición en unidades. 4 328 4UM + 3C + 2D + 8U 4 000 + 300 + 20 + 8 7CM + 2UM + 4U 500 000 + 3 000 + 70 + 6 700 000 + 6 000 + 80 + 3 9CM + 2DM + 2D + 5U 6CM + 4DM + 5D + 3U 8 379 1 433 6DM + 2U 8DM + 4UM + 5C + 3D + 4U 3CM + 2DM + 4U 800 000 + 5 000 + 40 + 6 900 000 + 6 000 + 60 + 9 77 022 2CM + 4DM + 2UM + 1C