Maquetación 1 - Escuela Politécnica Nacional

INFORMATIVO
Politécnico
Publicación oficial de la Escuela Politécnica Nacional - Quito-Ecuador
LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
DESEA UNA FELIZ NAVIDAD Y UN PRÓSPERO 2014
A
A TODOS
TODOS LOS
LOS QUE COMPARTEN EL DESEO DE UN MUNDO MEJOR,
LLENO DE PAZ Y ESPERANZA
98
DICIEMBRE
2013
El Ing. Alfonso Espinosa
tomó la promesa de Ley
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NUEVAS AUTORIDADES
en la EPN
Monitoreo y vigilancia de volcanes
en erupción en el Ecuador
08
INSTITUTO GEOFÍSICO
de la Escuela Politécnica Nacional
Enseñando a aplicar la Ciencia
en prototipos útiles
16
Tu das vida a la EPN, juntos somos la familia perfecta
MINICONS
la Poli en la TV
Índice
03
04
EDITORIAL
08
11
CIENTÍFICOS EN ACCIÓN
14
15
17
A nuestros lectores
03
NOTICIAS
Se posesionaron nuevas autoridades de la Escuela Politécnica Nacional
Convenio de cooperación entre la EPN y la Unidad de Negocios Hidroagoyán
Las TIC’S a la orden de las universidades
Encuentro XIII de Física–CLAF. Las fronteras de la Física en Latinoamérica
Primer ciclo de conferencias: Investigadores Proyecto Prometeo
Con el Premio Nobel de Química 2011
Recorrido del Colegio Madre Teresa de Ibarra a las instalaciones de la Politécnica
Primer BARCAMPSE a celebrarse en Quito
Instituto Geofísica de la Escuela Politécnica Nacional
Estudiantes de Ingeniería Química–EPN en 7mo Congreso de Oxidación Avanzada
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NUESTRA GENTE
El crecimiento es una muestra del trabajo constante: Dr. Marco Antonio Castro
Conocimiento, camaradería y actitud positiva: Ing. Patricio Vallejo
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PERFIL: La excelencia en el trabajo: Henry Yandún, Gerente de NOVACERO
13
LA POLI EN EL MUNDO
Zuly Salinas y su Maestría en Technion–Israel
14
ARTE Y CULTURA
MINICONS: la ciencia de la vida
15
RESOLUCIONES Y CONVENIOS
Resoluciones y convenios de la EPN
17
CALENDARIOS ACADÉMICOS
Período enero–julio 2014
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INFORMATIVO POLITÉCNICO
Producido por la Dirección de Relaciones Institucionales, DRI:
Grace Benalcázar, Diana Jaramillo, Paulina Fonseca,
Esteban Allan, Valeria Hernández, Patricio Castro,
Patricia Lascano, Susana Morales, Ivonne Platzer, Marcelo Castillo
Diseño: Centro de Multimedios EPN/http://cem.epn.edu.ec
Impresión: PPL Impresores. pplimpresores@gmail.com
Si usted desea recibir regularmente esta publicación o enviar comentarios y sugerencias, por favor dirigirse a:
Escuela Politécnica Nacional, Dirección de Relaciones Institucionales, casilla 17–01– 2759.
Oficina: Av. Ladrón de Guevara E 11-253, edificio de Administración Central, Tercer Piso.
Teléfonos: 2507144 ext. 2275, 2389. Telefax: 2236147
e-mail: grace.benalcazar@epn.edu.ec
El contenido de los artículos de colaboración son de responsabilidad exclusiva de los autores. La DRI–EPN se reserva el
derecho de edición y publicación.
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Informativo Politécnico
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A NUESTROS LECTORES
El Informativo Politécnico de fin de año te ofrece un recorrido por los principales acontecimiento en materia de alianzas estratégicas institucionales, eventos tanto en el campo de la física como de la tecnologías de la información y
comunicación, el inicio del ciclo de conferencias de investigadores Prometeo de la EPN; así como la descripción de
una parte del trabajo que realiza el Insituto Geofísico en referencia al monitoreo volcánico a nivel nacional.
Aspecto relevantes como la participación de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Química y la Dra. Florinella
Muñoz en el 7mo Congreso de Procesos de oxidación avanzada y 1er Iberoamericano (VII EPOA- I CIPOA) en
Brasil; en la sección Nuestra Gente podrás conocer el perfil del Dr. Marco Antonio Castro y del Ing. Patricio Vallejo
y la sección Perfil te permitirá acercarte a la experiencia laboral del Ing. Henry Yandún, graduado politécnico.
La Poli en el Mundo nos lleva, en esta ocasión a Israel y la sección Arte y Cultura te describirá la experiencia de producción audiovisual de los Minicons.
Como noticia de última hora incluimos la posesión de las nuevas autoridades de la Escuela Politécnica Nacional,
acto que se llevó acabo el pasado viernes 13 de diciembre.
Si deseas publicar en el Informativo Politécnico o enviarnos tus opiniones y sugerencias, por favor, escríbenos al
correo electrónico: grace.benalcazar@epn.edu.ec
¡La Poli te desea una Navidad feliz y un 2014 lleno de paz!
DRI
www.epn.edu.ec
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FIRMA DE CONVENIO PARA MEJORAMIENTO DE LA CAPACIDAD DE MONITOREO
DE TERREMOTOS Y TSUNAMIS PARA LA ALERTA TEMPRANA DE TSUNAMI
El día viernes 13 de diciembre del 2013
tuvo lugar el Acto de Posesión a las nuevas Autoridades de la Institución, contando con la presencia de personal
administrativo, docentes, estudiantes de
la EPN y distinguidas autoridades.
Con la toma de la promesa, a cargo del
Ing. Alfonso Espinosa Ramón, Rector saliente, y la firma de las actas, se dio paso
a la posesión de las nuevas autoridades
para el período 2013-2018.
* Ing. Jaime Calderón, Rector
* Ing. Tarquino Sánchez, Vicerrector de
Docencia
* Dr. Alberto Celi, Vicerrector de Investigación y Proyección Social
De izquierda a derecha, Abogado Xavier Ortiz, Secretario General; Ing. Adrian Peña,
Vicerrector saliente; Ing. Alfonso Espinosa Ramón, Rector saliente;
Ing. Jaime Calderón, actual Rector; Ing. Tarquino Sánchez, actual Vicerrector
de Docencia; Dr. Alberto Celi, actual Vicerrector de Investigación y Proyección Social.
Una vez finalizado el Acto de Posesión,
las autoridades y los invitados se dieron
cita al Salón de Convenciones para dar
paso al brindis que estuvo a cargo del
Dr. Alberto Celi, Vicerrector de Investigación y Proyección Social.
Felicidades a las nuevas autoridades, sigamos caminando juntos a la excelencia.
CONVENIO DE COOPERACIÓN ENTRE LA EPN Y LA UNIDAD DE NEGOCIO HIDROAGOYAN
El pasado 26 de noviembre del año en
curso se firmó el convenio de Cooperación entre la Escuela Politécnica Nacional y la Unidad de Negocio Hidroago-
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Informativo Politécnico
yan perteneciente a la Corporación
Eléctrica del Ecuador CELEC–EP para
elaborar productos asignados al IG–EPN
que servirá de base para la elaboración
del dosier para la UNESCO sobre el Proyecto Geoparque Tungurahua.
El IG–EPN apoya la creación del Geo-
NOTICIAS
parque porque es un estudio que permite la relación con la comunidad y el
estudio de la Geología del Volcán, las
implicaciones e impacto socio cultural
que puede tener en esta zona del volcán.
La firma de realizó con el Señor Rector,
Ing. Alfonso Espinosa, en presencia del
Dr. Mario Ruiz, Director del IG – EPN, Representantes del CEELEC – EP, Ministerio
de Electricidad y Energía Renovable
MEER, Jorge Ellig, Representante de la
UNESCO y la Asambleísta Betty Carrillo.
De izq. a der. representante de la UNESCO, Jorge Ellig, Dr. Mario Ruiz, Dir. IG–EPN,
representante del MEER, Ing. Alfonso Espinosa, Rector EPN, Liliana Troncoso, Sismóloga, Betty Carrillo, Asambleísta, representante IG–EPN, Representantes CEELEC–EP
LAS TIC´S A LA ORDEN DE LAS UNIVERSIDADES
El Consorcio Ecuatoriano para el Desarrollo de Internet Avanzado (CEDIA) organizó el Primer Encuentro de Tecnologías de la Información y Comunicación
de las Universidades Ecuatorianas 2013
(TIC-EC), con el fin de compartir los
avances de la comunidad universitaria
del Ecuador. El Congreso se llevó a cabo
los días 14 y 15 de noviembre de 2013 en
la Escuela Politécnica Nacional (EPN),
desde las 08:30 hasta las 18:30.
El objetivo del encuentro fue compartir
buenas prácticas, establecer iniciativas
de colaboración y conocer las lecciones
aprendidas en las distintas instancias,
para la toma de decisiones sobre el qué
y el cómo abordar los cambios que se
dan en campos como la gestión de información, la movilidad, la externalización de servicios y la gobernanza de las
TIC en las organizaciones.
Comunicación y la Información y Gobernanza”. El 15 de noviembre se realizó un
panel cuyo tema fue “Difusión científica”. Además de estas actividades se
planificaron cinco minicursos: Reaccionando a incidentes informáticos, Linked
Data, Introducción a la computación de
alto rendimiento, TV Digital, y Realidad
aumentada para Dispositivos Móviles.
Durante el TIC-EC se efectuaron dos me sas redondas. La primera abordó el tema de “Gestión de Tecnologías de la
Las conferencias que se dictaron para el
Primer Encuentro de Tecnologías de la Información y Comunicación de las Universidades Ecuatorianas 2013 fueron:
1. Fortalecimiento y consolidación del
grupo ecuatoriano para el estudio experimental y teórico de nanosistemas.
2. El crimen informático en el Ecuador.
3. Plataforma de telecirugía y telemonitoreo moderado.
4. Eduroam y confederaciones.
5. Posicionamiento GPS en tiempo real
vía NTRIP.
6. Red AVANZADA en Colombia y experiencias en RENATA.
7. Tecnologías de la información y comunicación en la formación de profesionales de la salud.
8. Sistema de entrenamiento virtual para
medicina.
9. Red MPLS de CNT en Estados Unidos y
servicios que transportan actualmente
como Blackberry.
10.Las tecnologías de colaboración aplicadas en el mundo de la educación.
ENCUENTRO XIII DE FÍSICA – CLAF
LAS FRONTERAS DE LA FÍSICA EN LATINOAMERICA
La Escuela Politécnica Nacional tuvo el
agrado de recibir en sus instalaciones a
físicos de varias partes del mundo.
La semana del 11 al 15 de noviembre se
llevó a cabo el Xlll Encuentro de Física
“Las Fronteras de la Física en Latinoamérica”, este evento fue de carácter Internacional, de forma simultánea se
desarrolló la reunión del Centro Latinoamericano de Física–CLAF.
El Encuentro tuvo como objetivo desarrollar la cultura del conocimiento de la
Física, mediante la difusión de trabajos
de investigación científica, que han sido
realizados por académicos nacionales y
extranjeros; se creó dialógalos entre in-
vestigadores de la comunidad académica, el campo industrial, docentes y
público en general, los cuales discutieron los últimos avances en el campo de
la física y su impacto a nivel mundial.
Los temas que se tratados fueron: Astro
Física, Espectrocopía, Bio- Física, Física
Aplicada, Materiales, entre otros.
www.epn.edu.ec
05
En la Inauguración del evento intervino
el Ingeniero Alfonso Espinosa Ramón,
Rector de la Escuela Politécnica Nacional, para quien fue muy grato abrir las
puertas de la institución al recibir a tan
honorables físicos. En el acto de clausura
intervino el Doctor Eduardo Ávalos, coordinador de la Comisión de investigación
y Extensión–EPN, quien propuso la realización del Encuentro de Física en la Escuela Politécnica Nacional.
El evento fue posible gracias al apoyo
de sus auspiciantes: Escuela Politécnica
Nacional- EPN, YACHAY, Centro de Educación Continua CEC- EPN, Centro Latinoamericano de Física, Centro Brasilero
Pesquisas Física y Universidad Andina
Simón Bolívar.
Una vista del evento inaugural
PRIMER CICLO DE CONFERENCIAS: INVESTIGADORES PROYECTO PROMETEO
El papel de la ciencia y tecnología en la nueva universidad ecuatoriana
El Dr. Jaime Cárdenas, investigador Prometeo en la EPN, fue el ponente en este
primer ciclo de conferencias, realizado
en la Escuela Politécnica Nacional (EPN),
en esta primera conferencia asistieron
varios investigadores Prometeo de diversas universidades de la ciudad.
Luego de una introducción breve de la
experiencia académica fuera del país,
el conferencista hizo una comparación
entre la Universidad Ecuatoriana con relación a la Universidad Europea y Norte
americana. El Dr. Cárdenas menciona
que el elemento clave en una Universidad son los docentes, en nuestro país no
existe un lenguaje claro en el que los docentes identifiquen ser profesor, docente, maestro, académico, investigador,
dice además, que en Estados Unidos
existe un lenguaje claro en el que todos
son profesores, hay profesores asociados, profesores asistentes y profesores a
tiempo completo, pero es claro que son
profesores, si a un profesor en EEUU se le
llama teacher no se está hablando de
Universidad, se está hablando de una escuela o colegio, entonces todo eso dice
algo de las tradiciones que tenemos o
no tenemos y es por ello que el lenguaje
importa en diferentes circunstancias,
acota el Dr. Cárdenas.
Mucha gente se cuestiona que el cliente
de una Universidad es el estudiante y
realmente el estudiante no es el cliente,
06
Informativo Politécnico
el estudiante es el cliente del profesor y
por ende el profesor también es el
cliente del estudiante, es decir que toda
la organización se maneja como cliente,
no existe un cliente determinado. Todos
deben tomar en cuenta el papel que
desempeñan en una organización y respetar el cargo con el que se desempeña
para llevar la organización adelante,
porque lo que prima es la institución, no
prima los individuos porque los individuos
desaparecen, los estudiantes se gradúan y los profesores se retiran.
Según lo explica el Dr. Cárdenas, el principio fundamental debería ser que el
alma de una institución son los profesores
pero eso también hay que entender que
no son dioses; el otra aspecto a considerar es que el personal administrativo es
importante para facilitar la labor de los
profesores.
NOTICIAS
CON EL PREMIO NOBEL
EN QUÍMICA 2011
RECORRIDO DEL COLEGIO MADRE TERESA BACQ DE IBARRA
A LAS INSTALACIONES DE LA EPN
El pasado 14 de noviembre del 2013,
la Escuela Politécnica Nacional
abrió las puertas para recibir a estudiantes del Colegio María Teresa
Bacq de la ciudad de Ibarra; el propósito fue realizar una visita educativa a la EPN para dar a conocer lo
que ofrece la Poli en el ámbito académico: facultades, carreras y laboratorios.
El Ing. Marcelo Albuja, Decano de la
Facultad de Ingeniería Química y
Agroindustria, atendiendo una invitación del Embajador de Israel en el
Ecuador, Sr. Eliyahu Yerushalmi, donde
mantuvieron una reunión con el Científico Dan Shechtam, Premio Nobel de
Química del 2011, quien estuvo en el
Ecuador para dictar charlas referentes
a emprendimiento y compartir sus experiencias.
El recorrido se realizó en dos grupos
de 17 estudiantes cada uno: la Dirección de Relaciones Institucionales–EPN contó con la valiosa colaboración de estudiantes politécnicos:
Romina Prócel, Caren Castillo, David
Mafla, de Ingeniería en Ciencias
Económicas y Financieras y José
Gavilanes de Ingeniería Ambiental;
que mejor que ellos para brindar conocimiento a los visitantes.
Comenzó la visita en lugares representativos como el Museo de Ciencias Biológicas “Gustavo Orces”,
Instituto Geofísico, Centro de Educación Continua–CEC-, la Escuela de
Formación de Tecnólogos, el Departamento de Metalurgia Extractiva –
DEMEX– seguido por las diferentes
facultades de la Institución. Y de
manera especial la Facultad de Ingeniería Civil y Ambiental y la Facultad de Ciencias Administrativas.
Sin duda de ésta manera se aporta
a la comunidad estudiantil del país,
orientado a la juventud hacia lo que
será su vida profesional.
PRIMER BARCAMPSE A CELEBRARSE EN QUITO,
ORGANIZADO POR LA COMUNIDAD DE SOFTWARE LIBRE Y SEGURIDAD INFORMÁTICA HACKEM
El día sábado 30 de noviembre del pre-
asistentes, mientras se conversa temas
de seguridad en un espacio de diálogo.
sente año se llevó a cabo el Primer Barcamp Security Edition 2013 en la Escuela
Politécnica Nacional (Quito, Ecuador)
organizado por la Comunidad de Software Libre y Seguridad Informática Hackem, realizado en el Hemiciclo Politécnico de 9h00 a 17h00 de la tarde. Galoget
Latorre, líder de esta Comunidad y estudiante de la Escuela Politécnica Nacional nos comentó que tanto él como
otros miembros estarán participando en
el evento con conferencias sobre el Proyecto Mundial OWASP Top 10 (Open
Web Application SecurityProject).
pacio que apoya la innovación, el desarrollo de nuevas ideas y el análisis de problemáticas nacionales, logrando la
integración de: la academia, las comunidades o grupos de investigación, la
empresa privada y gobierno, en un ambiente libre.
Barcamp Security Edition (#BCSE) es el
evento descentralizado de Seguridad
de la Información, enmarcado en un es-
Networking: Uno de los objetivos del
evento es que se puedan entablar lazos
profesionales y/o de amistad entre los
Comunidades, Semilleros de Investigación y/o empresas tuvieron espacio para
participar con sus ponencias en el
evento, sin previo registro.
La Comunidad Hackem es un grupo colaborativo que investiga temas de software libre y seguridad informática
orientada a impartir conocimientos sobre hacking ético, cultura libre, programación y tecnología libre en general,
son organizadores de varios eventos tecnológicos de alto renombre, tantos nacionales e internacionales.
EPN: una universidad pública con estándares de excelencia internacionales
Visió n EPN
www.epn.edu.ec
07
08
INSTITUTO GEOFÍSICO DE LA ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
La labor que realiza el Instituto Geofísico de la EPN es fundamental;
constituye el principal centro de investigación en Ecuador para el
diagnóstico y la vigilancia de los peligros sísmicos y volcánicos, los cuales pueden causar un gran efecto
en la población, en los proyectos de
inversión, en el entorno natural; y,
como ya se ha experimentado,
pueden ser de impacto negativo en
el desarrollo del país.
Monitoreo y vigilancia de volcanes
en erupción en el Ecuador, Tungurahua y El Reventador
El volcán El Reventador se localiza
aproximadamente a 100 km al este
de Quito, en el oriente ecuatoriano,
en una zona poco habitada de las
provincias de Napo y Sucumbíos, y
a 15 km de la población del mismo
nombre. El Reventador inició el actual proceso con una violenta erupción el 3 de noviembre de 2002, tras
26 años de inactividad. La erupción
del 2002 se produjo con muy poco
aviso, debido a la falta de un sistema de monitoreo en el volcán y la
no generación de manifestación superficiales. Fue caracterizada por la
088
Informativo Politécnico
Volcán Tungurahua
generación de una columna eruptiva que alcanzó 17 km de altura,
flujos piroclásticos que afectaron la
carretera y los oleoductos, la caída
de ceniza que afectó el Valle Interandino y en días posteriores flujos de
lava localizados en la zona de la
caldera. A partir de esa fecha el volcán ha presentado varios períodos
de actividad tanto efusiva como explosiva, razón por la cual se han registrado la generación de más de
20 flujos de lava que han descendido por los flancos sur y norte, depositándose en la zona de la
caldera, lugar sin asentamientos humanos o estructuras de importancia. La actividad explosiva ha
“Fortalecimiento del Instituto Geofísico: Ampliación y modernización
del Servicio Nacional de sismología
y vulcanología” financiado por el
SENESCYT (2008–2013).
Volcán Reventador
tomado mayor importancia desde
el año 2010 y se ha caracterizado
por el crecimiento de un domo de
lava en el cráter generado en la
erupción de noviembre de 2002, el
descenso de flujos piroclásticos especialmente por el flanco sur y columnas de emisión con variables
contenidos de ceniza.
la generación de emisiones con variados contenidos de ceniza, explosiones, flujos piroclásticos, muy
esporádicos flujos de lava y asociado con las condiciones climáticas flujos de lodo o lahares que han
erosionado los drenajes que nacen
en el volcán, afectando la vialidad
de la zona.
El volcán Tungurahua, uno de los
volcanes más activos del Ecuador,
inició el actual proceso eruptivo a finales del año 1999. Se localiza a 33
km al sureste de Ambato y la ciudad
de Baños de Agua Santa se asienta
a 8 km de la cumbre, en la base del
flanco norte. En estos catorce años
de actividad el volcán ha presentado períodos de intensa actividad
eruptiva, intercalados con períodos
de moderada, baja e incluso nula
actividad. El período de mayor actividad por liberación de energía,
cantidad de material expulsado y
grado de afectación fue en agosto
2006, donde se generaron más de
una decena de flujos piroclásticos
que descendieron por los flancos
noroccidental, occidental y suroccidental, una columna eruptiva de
más de 12 km de altura y una nube
de ceniza que afectó con caída de
este material a poblaciones ubicadas especialmente al occidente, incluso en la zona costera. De
manera general, la actividad del
Tungurahua se ha caracterizado por
La Red de Observatorios Vulcanológicos (ROVIG) del Instituto Geofísico
de la Escuela Politécnica Nacional
(IG–EPN) se encarga de vigilar a los
volcanes activos a través de diversas tecnologías que incluyen sismógrafos para detectar sobrepresiones
internas y movimiento de fluidos, barómetros-sensores infra-acústicos que
miden las mismas sobrepresiones en
la atmósfera; GPS-inclinómetros-EDM
para detectar hinchamiento o deflación de los flancos de volcanes,
relacionados con el ingreso o expulsión de magma; detectores de gases volcánicos, relacionados con el
ingreso y desgasificación del mag ma cerca de la superficie; sensores
AFM que detectan el paso de lahares o flujos piroclásticos. El nivel de
instrumentación dedicado a cada
volcán, está en directa relación con
la amenaza a la población asentada en su cercanía. La instalación
de dichas redes inició en los años
ochenta y su ampliación y modernización inició en el año 2008 mediante la ejecución del proyecto
En la actualidad la red relacionada
al monitoreo y vigilancia del Tungurahua se encuentra conformada
por 6 estaciones sísmicas de banda
ancha, 6 estaciones sísmicas de período corto, 6 cámaras de video
con transmisión de datos casi a
tiempo real a la página del IG–EPN,
5 inclinómetros, 4 GPS, 4 estaciones
DOAS para monitoreo de gases, 2
estaciones pluviométricas. Esta red
cuenta además con sensores de infrasonido para monitoreo del tamaño de las explosiones, monitoreo
térmico mediante una cámara y
una serie de sensores de alta frecuencia (AFM) para vigilancia de
flujos de lodo o lahares. El monitoreo
del Tungurahua es fortalecido con
la presencia permanente 24/7 de
científicos en el Observatorio del
volcán Tungurahua (OVT), ubicado
aproximadamente a 14 Km al noreste del volcán en la zona de Guadalupe. El OVT funcionada en una
casa de hacienda propiedad de la
Familia Chávez, quien ha prestado
sin ningún interés las instalaciones
mencionadas. El proceso de comunicación sobre los fenómenos y
grado de actividad del volcán es
realizado gracias a la red de vigías,
que son más de 20 líderes comunitarios con una experiencia superior
a los 10 años, que entregan información referente al volcán y en casos
extremos han tomado el papel de
tomadores de decisión para incluso
recomendar la evacuación de sus
vecinos frente a la ocurrencia de fenómenos de alto impacto como
son los flujos piroclásticos.
En el caso del volcán El Reventador
la red de monitoreo se encuentra
conformada por 2 estaciones de
banda ancha, 2 sensores de infrasonido, 3 estaciones sísmicas de período corto, 1 cámara de video con
transmisión de imágenes casi a
tiempo real a la página web del
IG–EPN, 1 estación inclinométrica y
2 sensores de alta frecuencia (AFM)
para el monitoreo de flujos de lodo.
www.epn.edu.ec
09
PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA QUÍMICA-EPN,
EN EL 7MO CONGRESO DE OXIDACIÓN AVANZADA (VII EPOA- I CIPOA)
Del 15 al 18 de octubre de 2013, se
llevó a cabo el 7mo Congreso de
Procesos de Oxidación Avanzada y
1er Iberoamericano del mismo tema
(VII EPOA–I CIPOA) en la ciudad de
Recife, Brasil.
H2O2. Carlos Navas Cárdenas y Rodolfo Montaña realizaron presentaciones orales de sus proyectos de
titulación relacionados con el tratamiento de aguas residuales de una
empresa de tableros de madera.
Un grupo de estudiantes de la Carrera de Ingeniería Química asistió al
Congreso, junto con la Dra. Florinella
Muñoz, Jefa del Departamento de
Ciencias Nucleares (DCN)–EPN. La
participación consistió en la presentación de trabajos de investigación,
relacionados con la ejecución de
Proyectos Semilla y proyectos internos del DCN. Estos trabajos fueron
enviados y aceptados en el mes de
julio del presente año. Los trabajos
presentados por los estudiantes correspondían a sus proyectos de titulación.
María José Gordón Corrales y Oscar
Damián Balladares Moyano, estudiantes de la Facultad de Ingeniería
Química y Agroindustria -EPN hicieron la presentación de sus pósters.
Cabe recalcar, que el nivel de los
cuatro participantes-estudiantes fue
similar al de los estudiantes de posgrados maestrantes o doctorantes
De los trabajos enviados, tres fueron
seleccionados para ser presentados
como conferencias orales y dos
para presentarse a manera de posters. Los trabajos evaluados fueron
enviados como artículos completos.
También dos de los trabajos fueron
seleccionados para ser publicados
en una revista internacional indexada.
La Dra. Florinella Muñoz pudo participar en el evento con fondos del
Proyecto Semilla y existió el apoyo
parcial del Colegio de Ingenieros
Químicos y Ambientales de Pichincha para el viaje de los estudiantes.
El 15 de octubre fue la Inauguración
del Congreso, donde estuvieron los
participantes de los diferentes países y en las fechas posteriores 16, 17
y 18 se desarrolló el Congreso con
conferencias magistrales dictadas
por investigadores internacionales y
conferencias orales de los participantes, en forma simultánea en tres
salas diferentes. La tarde estuvo reservada para las conferencias cortas asociadas a los pósters, también
en tres salas distintas. La Dra. Florinella Muñoz expuso el Estudio de la
Descontaminación de Fenoles del
Efluente de la Refinería Amazonas
mediante O3 y combinaciones con
10
Informativo Politécnico
de otros países como: Brasil, Argentina, Colombia, Venezuela, Perú,
Chile y México; lo que permitió que
se considere a la Escuela Politécnica Nacional, como la representante de Ecuador en el área de
trabajo de Procesos de Oxidación
Avanzada, para futuros congresos e
intercambios de información nacionales e internacionales.
La Dra. Florinella Muñoz, como parte
de la representación de Ecuador,
manifestó que se piensa iniciar la organización del Congreso en otros
países Latinoamericanos; se analizó
que estos países podían ser la Sede
a los próximos eventos. El próximo
Congreso-EPOA se realizará en Brasil
en el año 2015 y el siguiente se realizará en Colombia en el 2017 con el
propósito de que este tipo de programas se difunda a varios países
de Latinoamérica.
Los estudiantes destacaron que este
tipo de participación ofrece una
gran experiencia en el ámbito profesional. Mediante la representación de la Institución y del país, se
evidencia la calidad de profesionales con que cuenta la Escuela Politécnica Nacional. María José Gordón, participante, nos comenta
que: “este evento me marcó tanto
en el ámbito académico, por la posibilidad de relacionarme con investigadores internacionales del más
alto nivel, como en el ámbito personal, por la oportunidad de conocer
otras culturas. Además, yo les daría
un consejo a los estudiantes para
que aprovechen la oportunidad de
conseguir participaciones, prácticas
o visitas en el extranjero, la experiencia con mis compañeros ha sido enriquecedora y más aún la de
representar a la Poli…”
Participantes de la EPN en el
7mo Congreso (VII EPOA- I CIPOA)
Gran felicitación a los estudiantes y
a la Dra. Florinella Muñoz por su
labor y representación en el 7mo
Congreso de Procesos de oxidación
avanzada y 1er Iberoamericano (VII
EPOA- I CIPOA), su participación fue
destacada y sin duda enorgullece
a toda la comunidad politécnica.
11
EL CRECIMIENTO ES UNA MUESTRA DEL TRABAJO CONSTANTE
LO DEMUESTRA EL DR. MARCO ANTONIO CASTRO
Ejemplo de tenacidad y perseverancia el Dr. Marco Antonio Castro,
que como buen politécnico siempre buscó el crecimiento, tanto
académico como profesional. Lo
que le impulsó a prepararse más y
mejor, por lo que viajó a Alemania a
estudiar un postgrado en Hidromecánica e Hidráulica.
Como docente ha participado en
modelos hidráulicos de grandes proyectos hidroeléctricos, como ejemplo, desarrolló modelos para el
Proyecto Sopladora, Toachi Pilatón,
también ha aportado en asesoría
técnica para proyectos de generación hidroeléctrica, de riego y abastecimiento de agua potable y
alcantarillado.
Cerca de finalizar la Maestría, nuestro politécnico se ve atraído por una
de las pasiones que mueven al
mundo, el fútbol, en el año de 1974
se desarrollaba el Campeonato
Mundial de Fútbol y decidió quedarse, lo que resultó en un nuevo
trabajo de investigación y una
nueva oportunidad de crecimiento,
pues se abrió la oportunidad de un
doctorado, en éste, trabajó 4 años.
Concluido el trabajo se presentaron
dos artículos para publicaciones en
revistas internacionales indexas.
de la Asociación Humbolt, a partir
de eso pudo usar su título de Doctor
Ingeniero habilitado.
De esto resulta la obtención del título como Doctor en Ingeniería Civil,
en la especialidad de Hidráulica y
obras Hidráulicas, luego accedió a
un post doctorado con una beca
Continúa como docente, Jefe de
Departamento; en 2001 el CONESUP
le encargó el rectorado en una
época de transición que vivía la Politécnica.
En 1987 se hizo acreedor al premio
EPN como el mejor trabajo de investigación, sobre; el Uso de los Elementos Finitos en la Modelación
Numérica del flujo superior de estructuras. En 2006 presenta el trabajo de la modelación numérica
del flujo de lajares ante una eventual erupción del volcán Cotopaxi.
Lleva 42 años siendo parte de la comunidad politécnica, desde que
empezó como auxiliar de laboratorio de mecánica de suelos, hasta la
actualidad que se desempeña
como docente de la Poli, su lema es
siempre presentar soluciones en su
trabajo.
www.epn.edu.ec
11
CONOCIMIENTO, CAMARADERÍA Y ACTITUD POSITIVA
Pocas características para describir al Jefe del Departamento de Formación Básica
El inicio del Ing. Patricio Vallejo fue
como todo estudiante politécnico,
con la ilusión de realizar su tesis a
tiempo, se vinculó como auxiliar de
laboratorio en la Escuela Politécnica
Nacional, dónde de a poco fue
descubriendo su vocación por la
docencia, sin dejar de lado su pasión por la física enfocada en la mecánica.
“Cuando empecé como ayudante
de laboratorio, tenía que dirigirme
a mis compañeros de fútbol, de salidas, de fiestas, era complejo”,
menciona el Ingeniero.
Luego trabajó en el Departamento
de Formación Básica, donde sus
competencias eran homogeneizar
en conocimientos, hábitos, costumbres y valores, a los estudiantes que
ingresan con preparaciones heterogéneas y dispersas. Lo que aspiraba
el Ing. Patricio Vallejo era devolver a
la sociedad lo que él aprendió.
Con su gran experiencia concuerda
que, el planteamiento de alternativas de solución para las necesidades, es más importante que limitarse
a la crítica. Fue así como alrededor
de 1990 se planteó elaborar textos
12
Informativo Politécnico
para los cursos de física del bachillerato, diferentes a los que regularmente circulaban. Estas publicaciones han constituido, por varios años,
referentes en esa asignatura a nivel
nacional.
Muchas veces el Propedéutico a
más de ser un espacio de aprendizaje académico se vuelve un referente
para
inculcar
valores,
posibilita el acercamiento con los
estudiantes, e incluso se les ha podido orientar en problemas que parecían no tener solución y evitar
conflictos que podrían atentar en la
estabilidad psicológica de cada
uno de ellos.
El éxito del departamento es que
trabaja en equipo, se ha realizado
varios convenios de capacitación
para los docentes, los errores de los
estudiantes son espacios vacíos que
dejan los profesores. Por tanto, se
han capacitado a más de 6000 profesores de educación básica y bachillerato en diversas áreas buscando maneras de cubrir las necesidades, dentro de varias propuestas.
La mayoría de Ingenieros formados
aquí y que son docentes del Depar-
tamento de Formación Básica (DFB)
realizaron la profesionalización en
docencia, propuesta por la Escuela
Politécnica Nacional, para complementar su formación y ofrecer mayor calidad al impartir sus conocimientos, mediante herramientas
metodológicas para que los estudiantes adquieran habilidades de
aprendizaje.
Actualmente, el Ing. Patricio Vallejo
es Jefe del Departamento de Formación Básica, dedicado al área
administrativa, pero sin dejar de
lado la docencia.
Ser parte de la Poli fue la mejor decisión, para él, una bendición que le
ha permitido desarrollarse profesional y personalmente, ha sido un reto
diario pero agradable, buenos amigos, gratitud de los estudiantes y la
buena relación que se logra con su
labor.
En sus 30 años de servicio en múltiples actividades dentro de la comunidad politécnica, no cambiaría por
nada la docencia en el aula que le
ha brindado grandes satisfacciones.
013
LA EXCELENCIA EN EL TRABAJO
HENRY YANDÚN
Gerente de NOVACERO
¿Cuál ha sido su trayectoria profesional desde su graduación hasta
hoy en día?
¿Qué significado tiene su formación
en la EPN para su perfil profesional
actual?
En esa época la demanda de ingenieros mecánicos era tremenda, no
había suficientes ingenieros mecánicos en el país y recuerdo que en la
cartelera de la Facultad, existían
anuncios laborales de empresas,
fue ahí cuando yo empecé a trabajar antes de graduarme, ingresé
como asistente de planta en la empresa ARCOM que hoy en día se
llama NOVACERO, y después de algunos años cuando tenía 35 llegué
a la gerencia de la empresa.
Para mí, es un orgullo ser profesional
de la Escuela Politécnica Nacional,
porque en cualquier ámbito, lo que
uno primero redacta en una hoja
de vida es ser graduado politécnico, leer eso en el curriculum es la
parte más importante. Eso es lo que
me ha abierto muchas puertas laborales.
¿Cómo le acompañó en este proceso la formación en la Escuela Politécnica Nacional?
Henry Yandún, Ingeniero Mecánico,
ex politécnico recuerda que ingresó
a la Politécnica en el año de 1975,
se consideraba un estudiante normal y que durante toda su vida en
la Poli se quedó suspenso en una
materia (termo dinámica). Ha realizado varios cursos y reciéntemente
una maestría; actualmente tiene y
maneja varias empresas donde se
desempeña como gerente general
de KUBIEC, CONDUIT, FORJA HIERRO,
entre otras.
La formación de la Politécnica es
una base nada más, de alguna manera criticamos que nos forman demasiado en la Poli, sin embargo, la
formación numérica–analítica antes
que el conocimiento mismo de la
profesión nos permite desenvolvernos de mejor manera en las empresas, es difícil que una persona que
no tenga análisis matemático pueda tener dificultad para graduarse.
El hecho de graduarme en la Politécnica demandaba mucha tenacidad porque no es fácil graduarse
en la Poli, prácticamente esa tenacidad se traslada automáticamente
al trabajo que uno desempeña con
mucha responsabilidad.
¿Qué recuerdos tiene de sus estudios en la Poli?
Tengo muchos pero básicamente el
que más recuerdo es cuando nuestra Facultad por primera vez quedó
campeón de fútbol en el campeonato interno de la EPN.
Henry Yandún, en su vida fuera de lo
profesional se dedica al fútbol y dedica su tiempo libre a sus hijos, dice
que la vida sigue siendo difícil así
haya tenido éxito profesional. Actualmente en sus empresas maneja
alrededor de 500 personas de las
cuales la tercera parte son ingenieros politécnicos.
Agradecemos al Ing. Yandún por su
dedicación y por dejar el nombre
de la Politécnica Nacional muy en
alto, le deseamos los mejores éxitos
en su vida profesional.
“La EPN promueve los valores de igualdad, pluralismo, tolerancia,
espíritu crítico y cumplimiento de las leyes y normas”
Acción Afirmativa EPN
www.epn.edu.ec
13
14
ZULY SALINAS Y SU MAESTRÍA EN TECHNION- ISRAEL
Mi nombre es Zuly Salinas, soy quiteña, tengo 26 años y obtuve mi título de Matemática en noviembre
del 2012 en la Escuela Politécnica
Nacional. Actualmente me encuentro realizando una Maestría en Matemática Pura en el Instituto Tecnológico de Israel-Technion, gracias a
una beca que esta Universidad me
otorgó. El Technion es una institución
muy reconocida a nivel mundial,
entre su cuerpo docente se incluyen
tres Premios Nobel, ha sido hogar de
científicos reconocidos (como por
ejemplo Albert Einstein y Paul Erdős)
y recibe anualmente a cientos de
especialistas de variadas áreas de
la ciencia. Basándome en estos antecedentes, pueden imaginarse que
mi estadía en el Technion es una
gran oportunidad en el aspecto
académico.
He podido asistir a conferencias magistrales impartidas por varios medallistas Fields: Charles Fefferman,
Yefim Zelmánov y Elon Lindestrauss;
a más de ampliar mi conocimiento
en áreas de las matemáticas para
las cuales no existen especialistas en
014
14
Informativo Politécnico
nuestro País. La actividad académica en el Technion es emocionante y todos los días se ofrecen
coloquios y charlas en temas científicos de actualidad.
Respecto a mi vida en Israel, no me
resultó complicado adaptarme a
pesar de la diferencia cultural. Afor-
tunadamente no saber hebreo no
representa una dificultad tanto en
la vida académica como en la vida
diaria, la gran mayoría de Israelís hablan inglés e incluso español. Vivo
en la ciudad de Haifa, ubicada al
norte de Israel y en la cual se encuentran sedes de importantes empresas como Google, Intel, Yahoo y
Microsoft. Haifa se destaca por ser
una ciudad tranquila, de gran actividad cultural y tecnológica. Los lugares más vistosos de Haifa son los
Jardines Bahai y la playa de Haifa
bañada por agua del Mar Mediterráneo. A tan solo dos horas y media
de Haifa se encuentra la hermosa
Ciudad Antigua de Jerusalem, con
más de 2000 años de antigüedad y
una riqueza cultural e histórica increíble.
Terminaré mis estudios en febrero
del 2015, y ya sea como destino turístico, o con fines académicos, es
de mi agrado recomendar a Israel
como un país a considerar para
cualquiera de estas actividades.
15
MINICONS
La ciencia de la vida
Álvaro Rosero
Cultura EPN
Un día llegó a pedirme ayuda un grupo de estudiantes que requerían enfrentarse a las cámaras, actuar con soltura, tener
chispa de animadores, vocalizar bien y ser espontáneos. Con
dinámicas teatrales fuimos resolviendo sus necesidades. Me
contaron que harían un programa educativo de ciencia que
sería divertido. Toda una proeza porque tienen que dominar la
ciencia, la tecnología y aplicarla a la vida cotidiana, ingeniárselas para hacer un guión que parezca casi improvisado pero
no lo es, hacer las tomas, editar imagen y sonido, ponerle extras.
Es decir, generar un producto comunicativo excelente, educativo y además de bajo presupuesto; para eso se necesita de:
conocimientos, mucho optimismo, creatividad al máximo para
lograr un sueño que hoy es una realidad digna de muchos
aplausos. Te comparto una entrevista que les hice recién, no sin
antes felicitar la tenacidad politécnica.
¿Qué es MINICONS?
Es un grupo de la EPN, todos estudiantes o egresados, que realizan varios proyectos de culturización científica por medio visual.
Y como producto comunicacional…
En estos (programas televisivos) se enseña a los jóvenes a aplicar la ciencia básica en prototipos útiles y que resuelven en
parte sus problemas y necesidades. No se explica al igual que
se lo hace en las aulas de clase, sino se promueve a la acción,
a la innovación e investigación.
¿Cómo surgió la idea de crear Minicons?
Se evidenció el agrado del público general en la tv, y como
esta puede divertir a la vez que educa, por lo que se planteó
como objetivo combinar ambas cosas, conociendo las personas adecuadas y motivando a la acción de los televidentes.
15
¿Cuáles son los obstáculos más grandes que han tenido que
vencer?
El colocar personas sin el mismo nivel de compromiso de todos
los participantes, luego existieron problemas de formación de
grupos, los cuales terminaron con la salida de dichos malos elementos.
¿Cuáles han sido las fortalezas que han permito crecer, mantenerse, mejorar?
El trabajo en equipo, el compañerismo y el sentido de sacrificio
para sacar el proyecto adelante.
¿Qué respuesta tienen en la comunidad politécnica?
No muchos conocen de la iniciativa, todas las críticas a las
construcciones vienen de politécnicos o ex politécnicos que
ven el programa, pero no son nuestro público objetivo, por lo
que creemos que están bien los comentarios, además que
siempre ayudan a mejorar.
¿Qué respuestas hay en la sociedad?
Excelente, 4,1 de rating para un programa de ciencia es muy
bueno, por lo que eso motiva la generación de nuevas propuestas, prototipos e ideas. Muchos agentes gubernamentales
lo ven y nos felicitan por hacer algo tan distinto.
¿Qué hacen ahorita?
Hacemos un programa para la franja educativa del Ministerio
de Educación llamada EDUCA TV, el programa que hacemos
se va a llamar Misión Ciencia.
¿Qué se proponen a futuro?
Ser creadores de ideas de programas de TV y documentales
de televisión y trabajar con productoras externas para realizarlos. Continuar vinculados a la Poli como proyecto de difusión
científica a la comunidad.
Si tu quieres aprender, aportar en MINICONS y ser parte de esta experiencia maravillosa en Facebook han publicado:
“Amigos, ¿algún interesado en hacer prácticas en MiniCons en producción y edición de vídeos educativos?”
La ciencia es parte de la cultura, que bueno que el arte visual, de actuación, literario, digital etc.,
se hayan confabulado creativamente.
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Informativo Politécnico
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RESOLUCIONES DE CONSEJO POLITÉCNICO
Se resuelve:
SESIÓN DEL 22 DE OCTUBRE DEL 2013
• Aceptar, con fecha 22 de octubre del 2013, la renuncia
al cargo de Profesor Principal a Tiempo Completo presentada por la Ing. Tania Pérez Ramos, dejando constancia
del agradecimiento de la Institución por los valiosos servicios prestados.
• Aceptar, con fecha 22 de octubre del 2013, la renuncia
al cargo de Profesor Principal a Tiempo Completo presentada por el Ing. Patricio Orbe Garcés, dejando constancia del agradecimiento de la Institución por los valiosos
servicios prestados.
• Invitar a las sesiones de Consejo Politécnico, con voz, al
Presidente de la ADEPON, al Presidente de la AGT y al Presidente de la FEPON.
• Solicitar a la comisión designada por el Consejo Politécnico, conformada por el Dr. Iván Bernal, quien la preside,
la Dra. Jeny Ruales y el Ing. Jaime Calderón, que presente, hasta el día 28 de octubre del 2013, un informe
sobre el avance del Proyecto de Reglamento de Escalafón Institucional; y,
• Designar una comisión integrada por la Ing. Tania Acosta,
quien la preside, el Ing. Carlos Montenegro y el Dr. Álvaro
Aguinaga, para que hasta el 25 de noviembre del 2013
presente un proyecto de reformas al Reglamento de Organización Académica a fin de que esté acorde con el
nuevo Estatuto.
• Emitir las siguientes disposiciones para las Elecciones de
Rector, Vicerrector de Docencia y Vicerrector de Investigación y Proyección Social.
1. La elección de Rector, Vicerrector de Docencia y Vicerrector de Investigación y Proyección Social es unipersonal; consecuentemente, se realizará de forma
individual y en papeletas separadas para cada una
de estas autoridades.
2. Los requisitos para ser Rector, Vicerrector de Docencia
y Vicerrector de Investigación y Proyección Social, se
encuentran determinados en el Estatuto de la Escuela
Politécnica Nacional y son:
a) Estar en goce de los derechos de participación;
b) Tener título profesional y grado académico de
doctor (PhD o su equivalente);
c) Tener experiencia de al menos cinco años en gestión educativa universitaria o experiencia equivalente en gestión;
d) Haber realizado o publicado obras de relevancia
o artículos indexados en su campo de especialidad,
en los últimos cinco años;
e) Haber accedido a la docencia por concurso público de merecimientos y oposición en cualquier universidad o escuela politécnica; y,
f) Tener experiencia docente de al menos cinco años,
tres de los cuales deberán haber sido ejercidos en
calidad de profesor universitario o politécnico titular
a tiempo completo, y haber ejercido la docencia
con probidad, eficiencia y pertinencia.
3. De conformidad con el primer inciso de la Disposición
Transitoria Décima Primera de la LOES en concordancia con el primer inciso de la Disposición Transitoria Segunda del Estatuto, el requisito de tener grado
www.epn.edu.ec
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académico de doctor (PhD o su equivalente), para ser
rector o vicerrector de la Escuela Politécnica Nacional,
entrará en vigencia en un plazo de cinco años a partir
de la promulgación de la Ley Orgánica de Educación
Superior. (12-10-2010 Suplemento del Registro Oficial
298). No obstante, durante este plazo todos los candidatos para rector o vicerrector deberán contar con al
menos un grado académico de maestría.
4. De conformidad con el segundo inciso de la Disposición Transitoria Décima Tercera de la LOES en concordancia con la Disposición Transitoria Tercera del
Estatuto, el requisito de haber accedido a la docencia
por concurso público de merecimientos y oposición
para ser rector o vicerrector, será aplicable a los docentes que hayan sido designados a partir de la vigencia de la Ley Orgánica de Educación Superior.
(12-10-2010 Suplemento del Registro Oficial 298)
5. El Rector, el Vicerrector de Docencia y el Vicerrector
de Investigación y Proyección Social, serán elegidos
de conformidad con el Estatuto de la Escuela Politécnica Nacional, esto es mediante votación universal, directa, secreta y obligatoria del personal académico
titular con nombramiento definitivo, de los estudiantes
regulares legalmente matriculados y que hayan aprobado por lo menos cincuenta créditos y de los servidores y trabajadores con nombramiento definitivo con
más de un año en esa calidad. La alícuota de la participación estudiantil en la votación será equivalente
al veinticinco por ciento del total del personal académico con derecho a voto y la de los servidores y trabajadores corresponderá al cinco por ciento del
personal académico con derecho a voto, establecidas al momento de definir los padrones.
6. De conformidad con el Estatuto, el Rector, el Vicerrector de Docencia y el Vicerrector de Investigación y Proyección Social, serán elegidos en primera vuelta con
más de la mitad de los votos ponderados consignados.
Si no alcanza esa votación, se realizará una segunda
vuelta con los dos candidatos que obtuvieron los dos
primeros puestos y se declarará electo el candidato
que obtenga el mayor número de votos ponderados
consignados, siempre que obtenga por lo menos el
cuarenta por ciento de los votos ponderados consignados. En todos los casos la elección será válida siempre que los votos ponderados consignados sean por lo
menos las dos terceras partes de la ponderación total
de votos.
7. La convocatoria para segunda vuelta entre los candidatos finalistas se realizará al momento de efectuarse
la proclamación de los resultados. La elección se llevará a cabo con los mismos electores que constaron
en el registro electoral definitivo de la primera vuelta,
dentro de un plazo no mayor de catorce días ni menor
de cinco días calendario siguientes al de la proclamación.
8. El término “nombramiento definitivo” es equivalente a
“contrato indefinido” conforme la interpretación realizada por Consejo Politécnico al Reglamento General
de Elecciones, mediante resolución de Consejo Politécnico No. 239 del 17 de septiembre del 2013 corregida al aprobarse el Acta de esa Sesión mediante
Resolución Nº 250.
9. La publicación de los registros electorales se la realizará en la página web institucional www.epn.edu.ec.
10. En todo lo que no se oponga a la Ley Orgánica de
Educación Superior, el Estatuto y las presentes disposiciones, se aplicará para estas elecciones, el Reglamento General de Elecciones en lo que fuera
aplicable.
El punto Nº 1 de esta resolución, que dice: “La elección
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Informativo Politécnico
de Rector, Vicerrector de Docencia y Vicerrector de Investigación y Proyección Social es unipersonal; consecuentemente, se realizará de forma individual y en
papeletas separadas para cada una de estas autoridades.”, se aprobó con 6 votos a favor de: Dr. Víctor Cárdenas, Ing. Tania Acosta, Ing. Rocío López, Ing. Ernesto de
la Torre, Ing. Adrián Peña y señor Rector; 2 votos en contra
de: Dr. Alberto Celi y Mat. Ruth Cueva; y 0.3 votos de abstención del señor Byron Caiza.
• Convocar a elecciones individuales de RECTOR, VICERRECTOR DE DOCENCIA Y VICERRECTOR DE INVESTIGACIÓN Y PROYECCIÓN SOCIAL, para el día jueves 21 de
noviembre del 2013 desde las 08h00 hasta las 18h00, con
el siguiente calendario:
Convocatoria a Elecciones
Publicación del Registro Electoral
Martes 22 de octubre del 2013
Hasta las 18h00 del viernes
25 de octubre del 2013
Observaciones al Registro Electoral Hasta las 18h00 del martes 29 de
octubre del 2013
Publicación del Registro Electoral
Hasta las 18h00 del miércoles 30
Definitivo
de octubre del 2013
Recepción de documentos
Hasta las 18h00 del miércoles 6
de noviembre del 2013
Inscripción y calificación de
Hasta las 18h00 del viernes 8 de
candidatos
noviembre del 2013
Apelaciones
Hasta las 18h00 del martes 12 de
noviembre del 2013
Reinscripción de candidatos
Hasta las 18h00 del jueves 14 de
noviembre del 2013
Calificación definitiva de
Hasta las 18h00 del viernes 15 de
candidatos
noviembre del 2013
Elecciones
Jueves 21 de noviembre del 2013
desde las 08h00 hasta las18h00
• Designar la siguiente Junta Electoral que organizará y dirigirá el proceso electoral convocado con la resolución
anterior.
Profesor Presidente: Ing. Gonzalo Calvache
Profesor Miembro: Ing. Rosa Navarrete
Delegado del Rector: Ing. Hugo Barragán
Estudiante Miembro: Sr. Edison Alomoto
Trabajador Miembro: Sr. Miguel Sarmiento
Profesor Miembro (alterno): Ing. Patricio Flores
Estudiante Miembro (alterno): Srta. Andrea Vaca
Trabajador Miembro (alterno): Sra. Soraya Bonilla
• Solicitar a la Facultad de Ingeniería Civil y Ambiental, indique el grado académico requerido para los postulantes, el área de conocimiento específica y que se realice
un análisis de si existen candidatos que cumplan con los
requisitos señalados en el Art. 20 del Reglamento de Carrera y Escalafón del Profesor e Investigador del Sistema
de Educación Superior para ser nombrados profesores
principales.
• Conceder una ampliación del plazo para la presentación
del Plan Emergente de Graduación para las Carreras de
Grado y Postgrado, hasta el 18 de noviembre del 2013.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar a los siguientes profesores:
a) 7 profesores a tiempo completo para el Departamento
de Geología, con la categoría de Profesor Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con una remuneración de U.S. $
2.034 y con los requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Geología o afines, obtenido en
los últimos cinco años, o haber obtenido su grado académico en los últimos diez años y haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en
el área determinada en la convocatoria durante los
últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Petrogénesis de Rocas Cristalinas.
Profesor 2: Geoquímica.
Profesor 3: Geología Aplicada en Geotecnia.
Profesor 4: Geología Aplicada en Riesgos Geológicos
Profesor 5: Geomorfología.
Profesor 6: Yacimientos Minerales. Profesor 7: Paleontología y Geología Histórica.
b) 6 profesores a tiempo completo para el Departamento
de Petróleos, en la categoría de Profesor Titular Auxiliar,
grado1, nivel 1, con una remuneración de U.S. $ 2.034
y con los requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Petróleos o afines, obtenido en
los últimos cinco años, o haber obtenido su grado académico en los últimos diez años y haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en
el área determinada en la convocatoria durante los
últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Reservas y Producción de Hidrocarburos.
Profesor 2: Perforación. Profesor 3: Producción de Gas
Natural. Profesor 4: Oleoductos y Poliductos. Profesor
5: Yacimientos de Hidrocarburos.
Profesor 6: Medio Ambiente.
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente reconocido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar a los siguientes profesores, con los
requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría en Ciencias o afines, obtenido en los últimos cinco años, o haber obtenido su grado académico
en los últimos diez años y haber realizado o publicado
obras de relevancia o artículos indexados en el área determinada en la convocatoria durante los últimos cinco
años.
a) 1 profesor a tiempo completo para el Departamento
de Ciencia de los Alimentos y Biotecnología, en la categoría de Profesor Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con
una remuneración de U.S. $ 2.034. Área de conocimiento: Ciencia de Alimentos o afines.
b) 1 profesor a tiempo completo para el Departamento
de Metalurgia Extractiva, en la categoría de Profesor
Titular Auxiliar, grado 1, nivel 1, con una remuneración
de U.S. $ 2.034.
Área de conocimiento:
Ciencias de la Tierra, Metalurgia o afines.
c) 1 profesor a tiempo completo para el Departamento
de Ingeniería Química, en la categoría de Profesor Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con una remuneración de
U.S. $ 2.034.
Área de conocimiento: Industrialización del Petróleo o
afines.
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente reconocido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar a los siguientes profesores:
3 profesores a tiempo completo para el Departamento
de Automatización y Control Industrial, en la categoría de
Profesor Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con una remuneración de U.S. $ 2.034 y con los requisitos que se indican a
continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica o afines, obtenido en los últimos cinco años, o
haber obtenido su grado académico en los últimos diez
años y haber realizado o publicado obras de relevancia
o artículos indexados en el área determinada en la convocatoria durante los últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Control Electrónico de Potencia.
Profesor 2: Control Inteligente. Profesor
3: Robótica y Mecatrónica.
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente reconocido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• Aclarar que, para nombrar al nuevo Coordinador de los
Cursos de Nivelación, se debe continuar aplicando el
“Reglamento Especial de Elección de Coordinador de los
Cursos de Nivelación y Coordinador de Área Académica
del Departamento de Formación Básica”.
• Encargar la Subdirección de la Escuela de Formación de
Tecnólogos, de acuerdo al Art. 10 del Reglamento de la
Escuela de Formación de Tecnólogos de la EPN, es decir
al miembro del Consejo Directivo con mayor Antigüedad
como miembro del Consejo Directivo o como profesor titular de la Politécnica, en ese orden.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar a los siguientes profesores:
a) 2 profesores a tiempo completo para el Departamento
de Ingeniería Mecánica, en la categoría de Profesor
Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con una remuneración
de U.S. $ 2.034 y con los requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Ingeniería Mecánica o afines,
obtenido en los últimos cinco años, o haber obtenido
su grado académico en los últimos diez años y haber
realizado o publicado obras de relevancia o artículos
indexados en el área determinada en la convocatoria
durante los últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Energía.
Profesor 2: Diseño de Máquinas.
b) 5 profesores a tiempo completo para el Departamento
de Materiales, en la categoría de Profesor Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con una remuneración de U.S. $
2.034 y con los requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Ingeniería Mecánica o afines,
obtenido en los últimos cinco años, o haber obtenido
su grado académico en los últimos diez años y haber
realizado o publicado obras de relevancia o artículos
indexados en el área determinada en la convocatoria
durante los últimos cinco años.
www.epn.edu.ec
19
Área de conocimiento:
Profesor 1: Materiales no Metálicos y Cerámicos. Profesor 2: Soldadura y Ensayos No Destructivos. Profesor
3: Tratamientos Térmicos y Superficiales. Profesor 4:
Conformado Mecánico.
Profesor 5: Nuevos Materiales.
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente reconocido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• Designar una comisión especial conformada por el Ing.
Nelson Sotomayor, Jefe del Departamento de Control, y
el Ing. Pablo Rivera para que se sirvan realizar las investigaciones correspondientes respecto a este presunto plagio.
• Rectificar la resolución Nº 296, del 15 de octubre del 2013,
en el sentido de que la comisión de servicio sin remuneración autorizada a la Ing. Paulina Aillón Carrasco para
que preste sus servicios en la Dirección de Aviación Civil
es a partir del 1 de noviembre del 2013 y no a partir del
17 de octubre del 2013 como allí consta.
• Designar Jefe del Departamento de Formación Básica al
Ing. Patricio Vallejo Ayala, a partir del 23 de octubre del
2013 y por un período de 3 años.
SESIÓN DEL 5 DE NOVIEMBRE DEL 2013
• Aceptar la apelación del Dr. Ericson López y se dispone su
inclusión en los padrones electorales para la elección de
Rector, Vicerrector Académico y Vicerrector de Investigación por cuanto su reintegro a la Institución fue el 21
de octubre del 2013.
• Aceptar la apelación de la Dra. Aurelina Donoso Bazante
y se dispone su inclusión en los padrones electorales para
la elección de Rector, Vicerrector Académico y Vicerrector de Investigación por cuanto su nombramiento no es
de libre remoción, sino que tiene el carácter de definitivo.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar 4 profesores a tiempo completo
para el Departamento de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes de Información, con la categoría de Profesor
Titular Auxiliar, grado1, nivel 1, con una remuneración de
U.S. $ 2.034 y con los requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Ingeniería Eléctrica, Ingeniería Electrónica o afines, obtenido en los últimos cinco años, o
haber obtenido su grado académico en los últimos diez
años y haber realizado o publicado obras de relevancia
o artículos indexados en el área determinada en la convocatoria durante los últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Electrónica y Telecomunicaciones.
Profesor 2: Electrónica y Telecomunicaciones.
Profesor 3: Electrónica y Sistemas Integrados Analógicos
y Digitales.
Profesor 4: Electrónica y Redes de Información
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente recono-
20
Informativo Politécnico
cido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• Renovar la licencia sin sueldo, por un año, al Ing. Luis Fernando Carrera Suárez, a partir del 19 de octubre del 2013
para que pueda concluir sus estudios de doctorado en
la Universidad de Valencia, España.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar a tres profesores a tiempo completo para el Departamento de Ciencias Sociales, con la
categoría de Profesor Titular Auxiliar, grado 1, nivel 1, con
una remuneración de U.S. $ 2.034 y con los requisitos que
se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Economía, Sociología o Ciencias Políticas, obtenido en los últimos cinco años, o haber
obtenido su grado académico en los últimos diez años y
haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en el área determinada en la convocatoria durante los últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Situación Socioeconómica y Política del Ecuador
Profesor 2: Ciencia Tecnología y Sociedad y Políticas de
Ciencia y Tecnología Profesor 3: Creación y redacción
de textos técnicos.
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente reconocido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• Designar Jefes de Departamento a las siguientes personas, a partir del 6 de noviembre del 2013 y por el lapso de
3 años:
DEPARTAMENTO
Automatización y Control
Industrial
Energía Eléctrica
Electrónica, Telecomunicaciones
y Redes de Información
Ciencias Sociales
Geología
NOMINACIÓN
Ing. Ana Rodas Benalcázar
Ing. Luis Tapia Calvopiña
Ing. Xavier Calderón Hinojosa
Econ. Andrés Rosero Escalante
Ing. Pablo Duque Calero
• Remitir esta solicitud al señor Vicerrector para que lo analice y presente un informe al respecto a la contratación
de tres profesores para el Departamento de Informática
y Ciencias de la Computación.
• Aceptar, con fecha 5 de noviembre del 2013, la renuncia
al cargo de Profesor Principal a Tiempo Completo presentada por el Ing. Juan Antonio Serrano Bustamante, dejando constancia del agradecimiento de la Institución
por los valiosos servicios prestados.
• Conceder a la Dra. Diana Endara Dranichnikova el nombramiento definitivo a partir del 1 de diciembre del 2013,
con una remuneración de U.S. $ 2380,00. por cuanto su título de Doctora PhD., se encuentra ya registrado en la SENESCYT.
• Disponer que la actual Dirección de Recursos Humanos,
se denominará Dirección del Talento Humano y sus funciones, responsabilidades y personal, seguirán siendo las
mismas que las mantenía la Dirección de Recursos Humanos.
• Autorizar que se llame a concurso de oposición y merecimientos para contratar 4 profesores para la Facultad de
Ingeniería Civil y Ambiental, con los requisitos que se indican a continuación:
a) Dos profesores Titulares Principales a Tiempo Completo,
grado 1, nivel 6, con una remuneración de U.S. $4.459
y con los requisitos que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente), en Ingeniería Civil o afines, obtenido en los últimos quince años y haber realizado o publicado obras
de relevancia o artículos indexados en el área determinada en la convocatoria durante los últimos cinco
años; y, cumplir con todos los requisitos señalados en
el Art. 20 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Estructuras
Profesor 2: Hidráulica
b) Dos profesores Titulares Auxiliares, grado1, nivel 1, con
una remuneración de U.S. $2.034 y con los requisitos
que se indican a continuación:
- Poseer grado académico de Doctor, PhD. (o su equivalente) o Maestría, en Ingeniería Civil o afines, obtenido en los últimos cinco años, o haber obtenido su
grado académico en los últimos diez años y haber realizado o publicado obras de relevancia o artículos indexados en el área determinada en la convocatoria
durante los últimos cinco años.
Área de conocimiento:
Profesor 1: Estructuras.
Profesor 2: Hidráulica.
En caso de que el triunfador del concurso posea el título
de Doctor (PhD.) o su equivalente, debidamente reconocido e inscrito en la SENESCYT, su remuneración será de
U.S. $ 2.380,00, al amparo de lo establecido en el numeral
1 del Art. 63 del Reglamento de Carrera y Escalafón del
Profesor e Investigador del Sistema de Educación Superior.
• En primera discusión, reformar el Reglamento del Sistema
de Estudios de las Carreras de Formación Profesional y de
Postgrado, de la siguiente manera:
- Se elimina el Art. 76 que decía: “Para poder inscribirse
en más del 97% de los créditos correspondientes al plan
de asignaturas de la carrera el estudiante deberá tener
aprobado el plan de proyecto de titulación o tesis de
grado”.
- Se reforma el primer inciso del Art. 77 cambiando en la
primera y segunda línea: “el Consejo de Facultad o el
Consejo Directivo del Instituto Superior Tecnológico” por
“el Decano de Facultad o el Director del Instituto Superior Tecnológico”.
- Se reforma el segundo inciso del Art. 82, el mismo que
dirá: “El Decano o el Director del Instituto Superior Tecnológico, a través de secretaría, entregará a los miembros del Tribunal Examinador los anillados, con firma de
recepción, para que, a lo sumo en el término de quince
días, presente el informe de calificación con la nota correspondiente; y, se elimina el último inciso.
- Se reforman las Disposiciones Transitorias segunda, tercera
y cuarta, quedando las mismas de la siguiente manera:
Disposición segunda: Los estudiantes de ingeniería, ciencias y tecnología que tengan aprobado el plan de proyecto de titulación o tesis de grado tendrán cinco
semestres, contados desde la aprobación de los mismos
para terminarlo y no requieren aprobar los cursos de actualización. De no lograr graduarse en el período indicado, se aplicará el presente reglamento respecto a
actualización y aprobación de un nuevo plan de titulación o tema de tesis.
Disposición tercera: Los estudiantes que hayan aprobado el 100% de los créditos de la carrera o los créditos
del plan de formación curricular y no tengan aprobado
su plan de titulación o tesis de grado, deberán graduarse en un plazo máximo de cinco semestres luego
de haber aprobado el 97% o más de los créditos o de
haber aprobado un curso de actualización. De no lograr graduarse en el período indicado, se aplicará el
presente Reglamento.
Disposición Cuarta: Los estudiantes de maestría que tengan aprobado el plan del tema de tesis de grado tendrán seis semestres, contados desde la aprobación de
los mismos, para terminarlo y no requieren aprobar los
cursos de actualización. De no lograr graduarse en el
período indicado, se aplicar el presente reglamento respecto a actualización y aprobación de un nuevo plan
de titulación o tesis de grado.
SESIÓN DEL 12 DE NOVIEMBRE DEL 2013
• Disponer que se entregue a los señores miembros de Consejo Politécnico, un documento preparado por la Dirección de Planificación y que fue enviado a la SENESCYT,
con las necesidades de inclusión de docentes a la Escuela Politécnica Nacional.
• Conformar una comisión que se encargue de elaborar un
documento para la revisión del nuevo marco legal y sus
consecuencias en la Escuela Politécnica Nacional. Esta
comisión está conformada por los señores: Dr. Víctor Cárdenas, quien la preside, Ing. Soraya Sinche, el Presidente
de la ADEPON, el Sr. Daniel Cajas; y, el Sr. Byron Caiza.
• Conformar una comisión que se encargue de elaborar un
“Normativo sobre el Procedimiento Específico de Ejecución del Régimen Disciplinario”. Esta comisión está conformada por la Mat. Ruth Cueva, quien la preside; y, la
Eco. Cecilia Villacís.
SESIÓN DEL 19 DE NOVIEMBRE DEL 2013
• El plazo para que la Comisión conformada por Consejo
Politécnico, mediante Resolución 343, de 12 de noviembre de 2013, elabore un documento para la revisión del
nuevo marco legal y sus consecuencias en la EPN, sea de
60 días.
• El plazo para que la Comisión conformada por Consejo
Politécnico, mediante Resolución 344, de 12 de noviembre de 2013, elabore un Normativo sobre el Procedimiento Específico de Ejecución del Régimen Disciplinario,
sea de 60 días.
• Conformar una comisión para “Diseñar una propuesta de
evaluación de los servicios administrativos, con participación de los usuarios”. Esta comisión estará conformada
por el Ing. Carlos Romo, quien la presidirá, el señor Edison
Alomoto y el Sr. Pablo Zapater, con un plazo de 45 días
para la entrega de la propuesta.
www.epn.edu.ec
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• Conformar una comisión para “Estudiar posibles reformas
al Estatuto”, la misma que estará conformada por la Mat.
Ruth Cueva, quien la presidirá, el Ing. Ernesto de la Torre,
el señor Carlos Nogales y el Sr. Byron Caiza, quienes tendrán un plazo de 60 días para entregar el documento.
• Crear las siguientes comisiones:
- Comisión encargada de “Analizar la pertinencia y la posibilidad de la creación del Departamento de Agroindustria”, conformada por el Ing. Ernesto de la Torre,
quien la presidirá, la Ing. Neyda Espín y el Presidente de
la Asociación de la Carrera de Agroindustria o su delegado, con un plazo de 90 días para la entrega del documento.
- Comisión encargada de “Analizar la pertinencia y la posibilidad de la creación del Departamento de Economía”, conformada por el Dr. Alberto Celi, quien la
presidirá, el Dr. Julio Medina, el Mat. Alejandro Araujo, y
el Presidente de la Asociación de la Carrera de Ciencias
Económicas y Financieras o su delegado, con un plazo
de 90 días para la entrega del documento.
• Conformar una comisión para “Proponer políticas de subvención en cursos de la Escuela Politécnica Nacional, tomando en consideración criterios sociales y académicos”. Esta comisión estará integrada por el Vicerrector de
Docencia, quien la presidirá, el Ing. Jorge Loza, Director
del CEC, el Coordinador de la Academia ACIERTE y el
Presidente de la FEPON o su delegado, con un plazo de
60 días para la entrega del documento.
• Renovar la licencia con sueldo por 7 meses, a la Msc. Mónica Segovia, a partir del 7 de noviembre de 2013, a fin
de que pueda continuar con sus estudios de doctorado
en la Universidad de Nice-Sophia Antipolis y en la École
Doctorale en Sciences Fondamentales et Apliquées EDFSA (ED364).
• Aceptar, con fecha 29 de noviembre del 2013, la renuncia
al cargo de Profesor Principal a Tiempo Completo presentada por el Ing. César Terán Vallejo, dejando constancia
del agradecimiento de la Institución por los valiosos servicios prestados.
RESOLUCIONES DE CONSEJO ACADÉMICO
Se resuelve:
SESIÓN DEL 2 DE OCTUBRE DE 2013
• A partir de la siguiente sesión de Consejo Académico se
analizarán los procedimientos que se deben mantener
para el proceso de graduación.
• Nombrar una Comisión para que prepare una propuesta
a ser presentada a Consejo Politécnico para la reforma
del Reglamento del Sistema de Estudios de las carreras
de Formación Profesional y Postgrado en lo que respecta
a la graduación y titulación.
La comisión queda conformada de la siguiente manera:
Ing. Adrián Peña, Ing. Giovanni Dámbrosio y Dr. Luis Torres.
• Solicitar al Consejo Politécnico la extensión de plazo para
la presentación del plan emergente de graduación para
todas las carreras de grado y postgrado.
El plan contendrá las siguientes etapas:
a) Plan de tesis o proyecto de titulación
b) Entrega de los anillados y calificación
c) Elaboración de Expediente
SESIÓN DEL 9 DE OCTUBRE DE 2013
• Solicitar a la Comisión que elaboró el documento, acojan
las observaciones realizadas por los miembros de este
Consejo; la propuesta se continuará revisando en la próxima sesión. Los artículos modificados de la propuesta forman parte integrante de esta acta.
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Informativo Politécnico
• Recomendar a la Dra. Jeny Ruales, Coordinadora del Programa VLIR que la EPN continúe participando en el Convenio con los Programas en red: “Maestría en Ciencias de
la Ingeniería para la Gestión de los Recursos Hídricos” y
“Maestría en Biociencias Aplicadas con mención en Biodescubrimiento”. Además, se indica a la Dra. Ruales que
deberá presentar nuevamente los Programas de Maestrías incluyendo las observaciones tanto de las Comisiones de la Facultades involucradas así como de la Unidad
de Desarrollo Curricular.
SESIÓN DEL 16 DE OCTUBRE DE 2013
• Aprobar el Proyecto de “Maestría en Biociencias Aplicadas con Mención en Biodescubrimiento”; y se autoriza a
la Dra. Jeny Ruales, Coordinadora del Convenio Vlir para
que proceda con el trámite correspondiente dentro del
Convenio, y aprobación del mencionado Programa de
Maestría ante el Consejo de Educación Superior.
• Aprobar el Proyecto de “MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA PARA LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HÍDRICOS”;
y se autoriza a la Dra. Jeny Ruales, Coordinadora del Convenio Vlir para que proceda con el trámite correspondiente dentro del Convenio, y aprobación del
mencionado Programa de Maestría ante el Consejo de
Educación Superior.
• Aprobar el programa “Doctorado (PhD) en Informática”
y disponer su envío al Consejo de Educación Superior CES
para los trámites consiguientes.
ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL
CALENDARIOS ACADÉMICOS
PARA EL PERÍODO ENERO-JUNIO 2014 (2014-A), ESTABLECIDOS POR CONSEJO ACADÉMICO
EN SESIÓN DEL MIÉRCOLES 6 DE NOVIEMBRE DE 201
PREGRADO
PERÍODO ACADÉMICO Enero-junio 2014 (2014-A)
Apertura período académico
Revisión de documentos
Solicitud de becas en el SAEw
Inscripción y aceptación de estudiantes de
nivelación a carreras
Concesión de becas
Matrículas ordinarias (Inscripción en carreras)
Pago de matrículas ordinarias
Legalización de matrículas ordinarias
Inicio de clases
Solicitud de becas SAEw (proceso extraordinario)
Concesión de becas (período extraordinario)
Matrículas extraordinarias y reinscripciones
Pago matrículas extraordinarias
Legalización de matrículas extraordinarias
Verificación de información solicitud de becas económicas
Concesión de becas económicas
Anulación total de la matrícula
Pagos IECE y en partes
Entrega de la primera calificación
Anulación de asignaturas
Ultimo día de clases
Entrega de la segunda calificación
Exámenes supletorios
Entrega de calificaciones de exámenes supletorios
Cierre SAEw
Inicio de clases semestre (2014-B Julio-diciembre 2014,
(fecha referencial)
4 de noviembre de 2013
A partir del 18 de noviembre de 2013
Del 9 al 15 de diciembre de 2013
3 de enero de 2014
Del 7 al 9 de enero de 2014
Del 10 al 16 de enero de 2014
Del 18 al 22 de enero de 2014
23 de enero de 2014
Lunes 3 de febrero de 2014
Del 20 al 26 de enero de 2014
Del 4 al 7 de febrero de 2014
10 y 11 de febrero de 2014
Del 14 al 17 de febrero de 2014
18 de febrero de 2014
Del 19 al 25 de febrero de 2014
A partir del 26 de febrero de 2014
Hasta el 28 de febrero de 2014
Hasta el 2 de abril de 2014 pago en tesorería; y,
del 28 de marzo al 2 de abril de 2014 pago
en el banco
Hasta el 1 de abril de 2014
29 de abril de 2014
Jueves 29 de mayo de 2014
Hasta el 8 de junio de 2014
Del 9 al 17 de junio de 2014
Hasta el 24 de junio de 2014
26 de junio de 2014
Lunes 28 de julio de 2014
POSTGRADOS MODALIDAD SEMESTRAL
PERÍODO ACADÉMICO Enero-junio 2014 (2014-A)
Apertura período académico
Revisión de documentos
Inscripción de aspirantes
Exámenes de exoneración
Resultados de exámenes de exoneración
Solicitud de becas en el SAEw
Verificación de información solicitud de becas
Concesión de becas académicas
Matriculas ordinarias (Inscripción en carreras)
Pago de matrículas ordinarias
Legalización de matrículas ordinarias
Inicio de clases
Solicitud de becas SAEw (período extraordinario)
Verificación de información solicitud de becas
(período extraordinario)
Matrículas extraordinarias y
Reinscripciones
Pago matrículas extraordinarias
Legalización de matrículas extraordinarias
Anulación total de matrícula en SAEw
Pagos IECE y en partes
4 de noviembre de 2013
A partir del 18 de noviembre de 2013
Del 18 al 29 de noviembre de 2013
Del 2 al 4 de diciembre de 2013
5 de diciembre de 2013
Del 9 al 20 de diciembre de 2013
Del 18 de diciembre de 2013 al 6 de enero
de 2014
Del 7 al 9 de enero de 2014
Del 10 al 16 de enero de 2014
Del 18 al 22 de enero de 2014
23 de enero de 2014
Lunes 3 de febrero de 2014
Del 20 al 26 de enero de 2014
Del 28 al 31 de enero de 2014
10 y 11 de febrero de 2014
Del 14 al 17 de febrero de 2014
18 de febrero de 2014
Hasta el 28 de febrero de 2014
Hasta el 2 de abril de 2014 pago en tesorería;
y del 28 de marzo al 2 de abril de 2014 pago
en el banco.
Entrega de la primera calificación
Anulación de asignaturas
Ultimo día de clases
Entrega de la segunda calificación
Cierre SAEw
Inicio de clases semestre (2014-B julio-diciembre 2014,
(fecha referencial)
Hasta el 1 de abril de 2014
29 de abril de 2014
Jueves 29 de mayo de 2014
Hasta el 8 de junio de 2014
26 de junio de 2014
Lunes 28 de julio de 2014
*En Posgrados no hay devolución de valores por anulación de matrícula
POSTGRADOS MODALIDAD FIN DE SEMANA/MODULARES
PERÍODO ACADÉMICO Enero-junio 2014 (2014-A)
Apertura período académico
Revisión de documentos
Inscripción de aspirantes
Exámenes de exoneración
Resultados de exámenes de exoneración
Solicitud de becas en SAEw
Verificación de información solicitud de becas
Concesión de becas académicas
Matrículas ordinarias (Inscripción en carreras)
Pago de matrículas ordinarias
Legalización de matrículas ordinarias
Anulación de matrícula en SAEw
Inicio de clases
Solicitud de becas SAEw (período extraordinario)
Verificación de información solicitud de becas
(período extraordinario)
Matrículas extraordinarias y Reinscripciones
Pago matrículas extraordinarias
Legalización de matrículas extraordinarias
Pagos IECE y en partes
Ultimo día de clases
Entrega de calificaciones del último módulo
Cierre SAEw
Inicio de clases semestre (2014-B julio-diciembre 2014,
(fecha referencial)
4 de noviembre de 2013
A partir del 18 de noviembre de 2013
Del 18 al 29 de noviembre de 2013
Del 2 al 4 de diciembre de 2013
5 de diciembre de 2013
Del 9 al 20 de diciembre de 2013
Del 18 de diciembre de 2013 al 6 de enero
de 2014
Del 7 al 9 de enero de 2014
Del 10 al 16 de enero de 2014
Del 18 al 22 de enero de 2014
23 de enero de 2014
72 horas antes del inicio del módulo(*)
Viernes 24 de enero de 2014
Del 20 al 26 de enero de 2014
Del 28 al 31 de enero de 2014
10 y 11 de febrero de 2014
Del 14 al 17 de febrero de 2014
18 de febrero de 2014
Hasta el 2 de abril de 2014 pago en tesorería; y,
del 28 de marzo al 2 de abril de 2014 pago
en el banco
Sábado 14 de junio de 2014
Hasta el 22 de junio de 2014
26 de junio de 2014
Viernes 25 de julio de 2014
*En Posgrados no hay devolución de valores por anulación de matrícula
CURSO DE NIVELACIÓN
PERÍODO ACADÉMICO Enero-junio 2014 (2014-A)
Matrículas ordinarias (automáticas)
Publicación de paralelos
Inicio de clases
Exámenes primer bimestre
Entrega de la primera calificación
Ultimo día de clases
Exámenes segundo bimestre
Entrega de la segunda calificación
Exámenes finales
Entrega de calificaciones finales
Cierre SAEw
Inicio de clases semestre (2014-B julio-diciembre 2014,
(fecha referencial)
Hasta el 24 de enero de 2014
1 de febrero de 2014
Lunes 3 de febrero de 2014
Del 2 al 7 de abril de 2014
Hasta el 16 de abril de 2014
Miércoles 4 de junio de 2014
Del 4 al 10 de junio de 2014
Hasta el 15 de junio de 2014
Del 16 al 19 de junio de 2014
Hasta el 25 de junio de 2014
26 de junio de 2014
Lunes 28 de julio de 2014
*Se delega al Señor Vicerrector para que modifique la programación de ser el caso.
OBSERVACIONES:
1. Estudiantes al Curso de Nivelación tendrán matrícula automática.
2. Para estudiantes al Curso de Nivelación la revisión de documentos, datos socio-económicos y médicos se hará según
planificación de fechas.
3. Se consideran 19 fines de semana efectivos para posgrados fin de semana
Feriados para el período 2014 – A
1 de enero de 2014, Año nuevo; 3 y 4 de marzo de 2014, Carnaval; 18 de abril de 2014, Viernes Santo; 19 de abril de 2014,
Sábado de gloria; 1 de mayo de 2014, Día del trabajo; 24 de mayo de 2014, Batalla de Pichincha.