OBJETIVOS DE APRENDIZAJE PROFESORADO C E N T RO -Objetivos generales: Juan Jesús Viscarret -Diseñar, planificar y aplicar sistemas de evaluación de programas y servicios sociales. Kepa Fernández de Larrinoa UPNA -Conocer en profundidad y aplicar la metodología y las técnicas de investigación participativa en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales. -Conocer el proceso de investigación, su aplicación al Trabajo Social y su utilización en la práctica profesional. Objetivos específicos: -Formación científica para conocer, de manera teórica, técnica y aplicada, los métodos y técnicas avanzadas en investigación en Trabajo Social desde una perspectiva multiestratégica. -Capacitación en la práctica del conocimiento científico, para diseñar un objeto y proceso de investigación de carácter empírico y/o aplicado al Trabajo Social. -Capacitación para escoger, diseñar y aplicar los métodos y técnicas pertinentes y adecuados en relación al objeto de estudio. -Conocimientos de los aspectos profesionalizadores y de ocupabilidad en investigación aplicada a instituciones y organizaciones sociales. -Desarrollar en los alumnos un conocimiento del proceso de investigación, su aplicación al Trabajo Social y su utilización en la práctica profesional. -Ser capaces de conceptualizar un problema y formular un diseño de investigación preciso. -Saber elaborar un buen documento final de investigación. -Ser capaz de expresar los conocimientos específicos adquiridos sobre metodología de la investigación tanto de forma oral como escrita. UPNA Maria Jesús Uriz UPNA Alberto Ballestero UPNA Jeremy MacClancy Oxford University Laura Rival Oxford University Angel Pascual Asura UNED Begoña Urien UPNA Francisco Idareta UPNA Enrique Fuertes Consultor Miguel Angel Cabodevilla CICAE T I T U L O P RO P I O L U G A R D E I M PA R T I C I O N Universidad Pública de Navarra. Aulas del Aulario y del Edificio del Sario. Calendario: Se impartirán según el calendario previsto para las asignaturas del Master del que forma parte. -Conocer técnicas avanzadas de análisis/interpretación de datos cuantitativos y cualitativos orientados tanto a la intervención práctica en Trabajo Social, como a la evaluación de programas o la investigación/reflexión sobre la intervención. DIRECTOR ACADEMICO Dr Juan Jesús Viscarret Garro Departamento de Trabajo Social Correo electrónico: juanj.viscarret@unavarra.es INVESTIGACIÓN ESPECIALIZADA EN TRABAJO SOCIAL CONTENIDOS PRESENTACION Como resultado del cambiante mundo en el que vivimos se están generando procesos y problemáticas sociales cada vez más complejas, a los que el trabajo social tiene que enfrentarse y saber dar respuesta. Para ello el trabajo social no debe hacer solo un esfuerzo en la adaptación de su acción sobre dichos problemas sino que debe de hacer un esfuerzo comprensivo, si quiere planificar u orientar mejor su acción para que esta obtenga unos resultados más óptimos. Es en ese esfuerzo comprensivo a realizar por el Trabajo Social en la posmodernidad es en el que enmarcamos y destacamos la importancia que tiene la investigación para el Trabajo Social. Y lo hacemos porque el fundamento de la investigación es la creación de conocimiento, la indagación de los orígenes y características de los problemas sociales. Además, porque a nuestro entender, se convierte en un nexo necesario que une ciencia y trabajo social, en tanto en cuanto que en la intervención profesional se hace cada vez más necesario contar con nuevos conocimientos sobre las problemáticas sociales y sobre la forma de abordarlas. Queremos destacar la importancia de la investigación para el Trabajo Social en tanto en cuanto que propone al profesional un contexto reflexivo, que le hace parar en su acción para cuestionarse sus posicionamientos y estrategias, buscar teorías que expliquen determinadas problemáticas y/o en su caso desarrollar teorías propias desde las que afrontar mejor y responder adecuadamente a estas nuevas situaciones. El título propio “Investigación especializada en Trabajo Social” ofrece la posibilidad de profundizar en el manejo de métodos y técnicas de investigación a un nivel avanzado, de tal forma que el alumnado que opte por este itinerario, adquiera las herramientas metodológicas necesarias para realizar investigaciones y tesis doctorales en el ámbito de la investigaciones en Trabajo Social. Parte de los contenidos que se ofertan en este Titulo Propio forman parte del Modulo de Investigación del Máster en “Intervención Social con individuos, familias y grupos”. Siendo por lo tanto plenamente convalidables en el caso de que se cursar dicho Master en su totalidad. O B J E T I VO S D E L T I T U L O P RO P I O -Conocer los conceptos y habilidades propios de la aplicación de la investigación al trabajo social, pensamiento lógico, objetividad, evidencia empírica y la utilización de la investigación en la práctica profesional. -Conocer y comprender la importancia del diseño de la investigación en Trabajo Social. -Conocer la variedad de diseños de investigación posibles en Trabajo Social y los paradigmas que representan con el fin de elegir el mejor diseño de investigación para el problema formulado. - Conocer técnicas avanzadas de análisis/interpretación de datos cuantitativos y cualitativos orientados tanto a la intervención práctica en Trabajo Social, como a la evaluación de programas o la investigación/ reflexión sobre la intervención. A S I G N A T U R A S A C U R S A R! A S I G N AT U R A HORAS L E C T I VA S HORAS DE TRABAJO T O TA L Principios básicos de la investigación aplicada al Trabajo Social 40 110 150 Diseño de un proceso investigador. Un modelo educativo social 40 110 150 Métodos cuantitativos avanzados en investigación social 40 110 150 Metodología cualitativa avanzada 40 110 150 Investigación-acción 40 110 150